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熱愛生命的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-30 19:21:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

熱愛生命的學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的熱愛生命的學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

熱愛生命的學(xué)生作文

熱愛生命的學(xué)生作文1

  你瞧,路邊的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野間的小花笑看朝陽(yáng),那是生命的綻放。而大自然饋贈(zèng)給我們生命,那是為什么呢?我想,那便是生命的意義。

  我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公,即使身居荒島,瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼,他努力地尋找一絲生的希望,努力地自給自足,最終建立起了屬于自己的國(guó)度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,即使是眼盲耳聾,她也從未放棄學(xué)習(xí)。從未向命運(yùn)屈服,而最終,在她的導(dǎo)師的幫助下,她聞名于世,從那以后,讓更多人認(rèn)識(shí)了即使是殘疾人,也可以擁有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我們也能克服;我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生,即使是在全身只有一個(gè)手指能動(dòng)的情況下,他仍然擁有著頑強(qiáng)的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。

  但反觀一些人,卻是在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的.時(shí)候,遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生,就應(yīng)假期作業(yè)未完成,班主任老師教育了他幾句,他就因沖動(dòng)而跑到學(xué)校樓頂露臺(tái)上跳樓自殺,最終搶救無(wú)效而身亡。在惋惜一個(gè)年輕的生命消失的同時(shí),我們也應(yīng)該反思,生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么?

  不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奮發(fā)向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改變自己所處的地位。我們都知道,生命只有一次,我們必須珍惜生命,懂得生命的意義,不浪費(fèi)生命,擁有自己的目標(biāo),努力使自己活得更加光彩有力。

  小草即使脆弱,它卻不曾自暴自棄,向命運(yùn)低頭;小花雖然較弱,它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng),仍然迎著朝陽(yáng),笑看未來(lái)。而大自然給我們的生命,是讓我們珍惜它,利用所擁有的生命,去創(chuàng)造出無(wú)盡的可能。所以,我將會(huì)盡我所能,創(chuàng)造出屬于我的未來(lái)。

熱愛生命的學(xué)生作文2

  人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛生命,好好利用生命,不要讓生命白白流失,才對(duì)得起自我;艚鹗且晃唤艹龅目茖W(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動(dòng)彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每一天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭(zhēng),兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來(lái),更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有好處的生命啊!

  樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長(zhǎng)。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽(yáng)光、沒有水的地下,生命也沒有放下。春天來(lái)臨,生命繞過巨石,穿出石縫,最后長(zhǎng)了出來(lái),多么頑強(qiáng)的生命力。〉怯行┤,并不珍愛自我的'生命,似乎把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來(lái)沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時(shí)想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和悲哀。

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。

熱愛生命的學(xué)生作文3

  人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是無(wú)比的重!然而每個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同,有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的金錢,有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),有的人認(rèn)為長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”

  熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。

  著名殘疾人張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的.小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

熱愛生命的學(xué)生作文4

  哦,一個(gè)可憐的小生命

  當(dāng)你來(lái)到這個(gè)繽紛世界時(shí),有著無(wú)限好奇。當(dāng)你第一次張開翅膀時(shí),有著無(wú)限欣喜。無(wú)論同伴的譏笑與指點(diǎn),你從不難過,靜靜感受生命的奇跡……

  你只是一只弱小的生命——可憐的小雞,卻怎么也不漸長(zhǎng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿,黃嘴柔毛,而你面對(duì)的卻是世界的痛苦,無(wú)助,嘲笑…… 你不在可愛,稀落的羽毛,矮小的身體,也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。

  起初,你沒什么區(qū)別,一樣的個(gè)子,一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛,可愛的小嘴,不住的“嗷嗷”叫喚,清脆美妙。在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光,在草叢間玩耍嬉戲,有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮,叫喚的東躲西去,不肯早點(diǎn)入睡。的`確,你與大家沒有任何區(qū)別!

  你們開始長(zhǎng)大了,就是你個(gè)頭顯得特別出眾,那是在是太矮小了,我想,一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn),到一個(gè)雞群對(duì)你的冷漠無(wú)情,是的,你生病了……

  不吃不喝,不蹦不跳,也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無(wú)限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,懷著快樂的心情,接到的只是遠(yuǎn)離,冷漠,指點(diǎn)。它們帶走了你的自信,與友情。但你并不放棄,想著:“過去就過去吧!甭唛_,尋找屬于大自然的快樂。我佩服你,又同情你。然而,你總被欺負(fù),再一次“搶食”過程中,你被無(wú)情的推開,直到同伴離去,吃一點(diǎn)剩油渣末,我注視你,直到你生病離去……

  我開始想讓你多留一會(huì)兒,你也對(duì)生命充滿著無(wú)限渴望。各式各樣的辦法,都沒讓你逃出死亡的魔掌,一點(diǎn)也不見好轉(zhuǎn),我失望了,只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

  如今,我只能坐在椅子上,看著你,注視你,要知道,世界是多么的美麗,多么美妙,多么快樂。

  也許,你明天就會(huì)離開這里,我可憐的小生命……

熱愛生命的學(xué)生作文5

  如果有人問我,世界上什么最珍貴?我會(huì)肯定地回答:“是生命!”生命!如此珍貴,何不好好珍惜!

  小草就是鮮活的例子。一天,我和爸爸媽媽來(lái)到公園散步,走在彎彎曲曲的小徑上,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠,原來(lái)是一塊石頭縫里長(zhǎng)出了一顆沾著露珠的三葉草。這時(shí),我對(duì)這株小草充滿了好奇,在這如此黑暗,潮濕的環(huán)境下,沒有一絲陽(yáng)光,三葉草竟在這樣的環(huán)境下,竟然能克服重重困難,破土而出,頑強(qiáng)生長(zhǎng),這真是一個(gè)奇跡!

  不僅植物熱愛生命,人類更加熱愛生命。

  一次,我和好朋友舒謙一起放學(xué)回家,走在馬路邊的人行道上,突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣熱鬧的.聲音。我對(duì)舒謙說:“走,我們?nèi)タ纯淳烤拱!”于是我和舒謙一起擠進(jìn)熱鬧非凡的人群中。只見一位穿著樸素的中年男子,臉上皮膚略顯粗糙,太陽(yáng)把男子的臉曬得烏黑發(fā)亮,令人震驚的是,他其中一條腿殘疾。他將手里拄著的拐棍放在一邊,伸出雙手,拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹棍,上面頂著一個(gè)破舊的碗。男子小心翼翼地將竹棍和碗頂在頭上,他又拿起三只圓球,雙拋。這時(shí),臺(tái)下的觀眾響起熱烈的掌聲,這掌聲整整持續(xù)了三分鐘。中年男子臉上露出燦爛的笑容,我的內(nèi)心被這位男子深深觸動(dòng)了。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,連常人都無(wú)法做到的動(dòng)作,他卻做到了。他在幕后付出的努力,我們難以想象。我頓時(shí)明白了,今后不管遇到多大困難,一定要樂觀面對(duì)自己的生活。

  是啊,不管生命多么短暫,我們也要樂觀面對(duì)每一天,讓我們的生命有價(jià)值!

熱愛生命的學(xué)生作文6

  當(dāng)秋天百花凋零的時(shí)候,我們惋惜美麗的短暫;當(dāng)枯黃樹葉落下枝頭的時(shí)候,我們感嘆生命的脆弱;當(dāng)晨露被太陽(yáng)蒸發(fā)掉的時(shí)候,我們感嘆命運(yùn)的不濟(jì)……世界萬(wàn)物給了我們太多對(duì)生命的思考,所以在面對(duì)自己的時(shí)候,我們不得不一次又一次重新開始審視自己的生命。

  當(dāng)“哇”的一聲啼哭響起,我們就此來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們生命,我們的血液里流著父母的血,我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無(wú)一不是他們所給予,在我們這個(gè)新生命上,他們傾注了太多的愛,當(dāng)這些愛被我們發(fā)現(xiàn),就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。

  在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中,他毅然拔箭,吞下眼睛,因?yàn)樗J(rèn)為身體發(fā)膚受之父母,不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事,甚至對(duì)我們來(lái)說簡(jiǎn)直猶如天方夜潭,但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛自己的.生命。

  現(xiàn)在有許多青少年,小小年紀(jì)就開始厭世,遇到一些小挫折,就吵著要自殺,讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有,多少人在逆境中尚且以生命為貴:海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下,還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上,忍受著病痛,自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程,她還發(fā)出了這樣的感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顧他人感受而輕視生命的人,是否會(huì)覺得有些汗顏呢?

  在這個(gè)世界上,生命不僅是屬于我們自己的,還屬于我們的親人,我們的朋友,若我們不珍愛我們的生命,最痛心的是我們的親人,那種痛是揪心的,是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們,請(qǐng)珍惜自己的生命,更請(qǐng)熱愛自己的生命。

  我們是為了別人來(lái)到這個(gè)世界上,所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值,就如食指所說的那樣:

  我下決心,用痛苦來(lái)做砝碼,

  我有信心,以人生去做天平,

  我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值,

  要后代以我為榜樣,熱愛生命。

熱愛生命的學(xué)生作文7

  世界因生命的存在而精彩。同學(xué)們,你們熱愛生命嗎?不同的人有著不同的人生,有的絢麗,有的平凡。絢麗的人生讓你感受到綻放的熱烈;平凡的人生也可以讓你品味到朝陽(yáng)與落日的從容。

  我讀過許許多多的書,其中有一本書在我的腦海中留下了深刻的印象,這本書是《熱愛生命》。我與書中的主人公杰克走過了一段與生命作斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)之路。杰克與里奇一起到遙遠(yuǎn)的北方冒險(xiǎn),卻遭到了寒流的攻擊,食物也沒有了,他們又臟又累又冷又餓。杰克本以為在這樣的困難面前,與伙伴兩個(gè)人可以一起走出“恐怖”的冰川,卻受到了巨大的打擊;里奇扔下了他,自顧自走了!這冰天雪地里只剩下了他自己。他一伏一伏地劇烈呼吸著,他想站起來(lái)!可是他還有力氣站起來(lái)嗎?杰克的思想在激烈地斗爭(zhēng)著;站起來(lái)?不!不了!我一定要站起來(lái)!終于,他站起來(lái)了!然后一步一步艱難地向前走……

  我跟著杰克摔倒,跟著杰克站起來(lái)。杰克的生命之火快要熄滅的`時(shí)候,我的心也跟著在那一剎那停止心跳;當(dāng)杰克站起來(lái)的時(shí)候,我也不由得驚喜地大呼勝利!

  然而在我們的生活中,卻有著許多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品,珍貴美麗的生命就那樣如煙逝去了,不留下一絲痕跡;走上犯罪道路,人的一生就要注定把生命抵押進(jìn)去,可他們不但不懂得珍惜自己的生命,還把別人的生命視而不見。生命如那灰塵輕輕一吹,沒了?沒了?沒有任何價(jià)值!還有一些人遇到什么不順心的事情就自尋短見,就這樣結(jié)束了自己的生命。我不得不“佩服”!原來(lái)死是不痛的,原來(lái)死是很簡(jiǎn)單!笑話!簡(jiǎn)直就是拿自己的生命來(lái)開玩笑!

  少年的生命是早上的太陽(yáng),朝氣蓬勃;中年是中午的太陽(yáng),熱烈激情;老年是快要落山的夕陽(yáng),壯烈美麗。

  羅曼·羅蘭曾說過:人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身決不能返回。是啊,生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說僅有一次!熱愛生命,讓我們的生命更有意義,讓我們一起奮斗吧!

熱愛生命的學(xué)生作文8

  一粒小小的種子頑強(qiáng)地從泥土里探出頭來(lái),一棵孱弱的幼苗,終成參天大樹,這些都在向我們?cè)V說生命的真諦。

  世界萬(wàn)物,最值得珍愛的就是生命。我們熱愛生命,就要有頑強(qiáng)的意志。并且要敢于勝利,無(wú)論是遇到什么樣的艱難困苦,曲折坎坷,我們都要充滿信心,勇敢面對(duì)。

  在人類文明發(fā)展歷史中,有許多偉人的事跡令我們?yōu)橹徽穑弘p耳失聰,卻創(chuàng)造出世界名著的.音樂家-—貝多芬;受到宮刑,身體變殘,卻寫出了歷史巨獻(xiàn)—《史記》的司馬遷。最令我敬佩的是海倫凱勒,這是一個(gè)令人起敬的名字,一個(gè)讓人不得不敬仰的女性,她的一生,為人類做了許多好事,雖然失明,失去聽覺,但是,她卻為她的同胞—?dú)埣踩藗冏隽嗽S多貢獻(xiàn)。海倫凱勒的成功,是用愛心和堅(jiān)強(qiáng)鑄造出的生命奇跡。她那從來(lái)不向困難低頭的精神,深深打動(dòng)了我們,她給我們帶來(lái)了溫暖和愛,她那博大無(wú)私的愛,令我們心生敬畏。

  無(wú)數(shù)革命先烈用生命為我們建立了新的中國(guó),創(chuàng)造了和平的環(huán)境,讓我們我們無(wú)憂無(wú)慮的生存,我們要懂得珍惜。和這些偉人比起來(lái),我們是那么的渺小。我們擁有和平的世界,擁有家人的和睦,我們擁有了許多他們所沒有的。這些偉人用他們的鮮血和生命創(chuàng)造了人間奇跡,對(duì)時(shí)代做出了極大貢獻(xiàn),他們要付出比常人更大的努力。相比之下我們生活在二十一世紀(jì)、生活在幸福之中,卻總是不滿足。我們要以這些偉人為榜樣,只有學(xué)習(xí)他們這種精神,才能體會(huì)出生命的價(jià)值。要珍惜時(shí)間,珍惜我們身邊的每一分每一秒。

  熱愛生命,感悟幸福,珍惜身邊的生命,更要珍愛自己的生命,百倍努力,發(fā)憤圖強(qiáng),用自己的聰明才智,把我們的世界建設(shè)的更加美好,撐起二十一世紀(jì)的藍(lán)天。

熱愛生命的學(xué)生作文9

  海倫凱勒等盲人造就了一個(gè)個(gè)神奇的故事,而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動(dòng)。

  當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時(shí)我就在想:當(dāng)盲人到底會(huì)有什么樣的感受呢?老師下發(fā)了第一個(gè)命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯(cuò),可沒一會(huì)兒就支持不住了。兩手開始扶著前后的桌子,速度也明顯慢了下來(lái)。有一次她把手抬起來(lái),還差點(diǎn)打到我了,幸好我躲得快。等她停下時(shí),身子還在微微擺動(dòng)。有些同學(xué)還沒晃過神來(lái),老師又開口了:“指指電視的位子!

  同桌先是指了一個(gè)地方,估計(jì)又覺得和記憶中的不符合,沒等我看準(zhǔn),又把手移了一下,就沒再動(dòng)。我站在同桌的位子上,順著他的手指的地方看,那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項(xiàng)任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名。同桌這項(xiàng)完成得不錯(cuò)。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛,摸著桌子向前走,一邊默數(shù):“一張、兩張、三張、四張,到了!蔽夷闷鸸P畫了第一朵,怕顏色不對(duì),又換了顏色又畫了一朵,可我聽到了同桌的.笑聲,“是不是又畫錯(cuò)了?”想著,我又畫了一朵……這樣,我一連畫了五朵花?赡孟虏紩r(shí)發(fā)現(xiàn)沒有一朵像樣:第一朵顏色確實(shí)反了,變成了紅葉綠花;第二朵根在中間,花朵卻無(wú)影無(wú)蹤了,找了半天,終于在最上方找到了“消失”的花……到最后,我居然連筆蓋都蓋錯(cuò)了,紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭,這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難!

  我們體驗(yàn)的只是盲人生活的簡(jiǎn)化,而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體,就要好好的珍惜它,不能讓它白白流失,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌的世界。

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