崗位晉升申請書

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們都會用到申請書，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的崗位晉升申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

崗位晉升申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　時間飛快，從xx年x月x日進入x公司，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持，我非常感謝。x文化也慢慢感染我，您推崇的"負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念，我非常認同。每次見到您、_經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對x這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在xx提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績………。

　　我很榮幸能夠加入x這個團結(jié)向上的集體，也一直很感謝您當(dāng)初提供給我這么好的`一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)及幫助下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息；公司目前在職的x名員工中，有x名是新招聘的，占比x%，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé)；培訓(xùn)方面，從新員工入職培訓(xùn)開始，拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，外部培訓(xùn)等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架；薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善；考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程；員工關(guān)系上，在x公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準確辦理；企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳；溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團隊凝聚力越來越強……

　　這所有成績的取得，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結(jié)果�；叵氘�(dāng)初，曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習(xí)慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入x�；仡欉@一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當(dāng)然這也意味著開支會原來越大。我相信x真是我的"福地"，呵呵。

　　結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀；比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面；并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請_本人：

　　崗位由"x"提升為"x"；

　　薪酬等級由"x一級"（x基薪）調(diào)整為"x一級"（x基薪）。

　　知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人，本來想當(dāng)面跟_經(jīng)理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

　　相信公司領(lǐng)導(dǎo)會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復(fù)意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

　　謝謝領(lǐng)導(dǎo)。期待您的回音。

　　申請人：x

　　x年x月x日

崗位晉升申請書2

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好，很高興向領(lǐng)導(dǎo)介紹我自己，我是xx，屬于xxx。可能你對我沒有什么印象，可xx的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入xx。使我的生活充滿色彩，我愛銷售，銷售就是策劃，策劃就是生活，在這一刻，我想咱老總每年收入按億算，那咱跟著xx總能吃頓飽飯吧，哦差點忘了正題，我要升職！我要升職！

　　小弟可不是無理取鬧，我升職理由有三：

　　1，小弟成績出色，能力甚佳。由于是男性，我也單位xx一職，在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意，切能帶出弟子，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，為xx事業(yè)拋頭顱，灑熱血。

　　2，善于合作，善于協(xié)調(diào)，個人成功離不開集體其他人的支持和合作，而小弟充分運用團隊力量，切個性活潑，對人熱情能適應(yīng)各類團隊合作，使團隊利益與個人利益的最大化。

　　3、咱認同xx企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)理念，小弟反叛，個性張揚，猶如萬丈金光透入每個人的心房，與企業(yè)理想不謀而合，小弟訓(xùn)練有素，氣質(zhì)好，形象佳乃企業(yè)必備人才。

　　再補充兩條理由吧，小弟溝通能力佳，肖總曾贊小弟與任何人交談都投機，這便是小弟練就的"萬言"功。另外xxx湖南省區(qū)經(jīng)理在前幾日與小弟進行交易時，也贊揚小弟乃是人才，能力頗佳，并互相留下電話，咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走，待遇定比現(xiàn)在高。但小弟未復(fù)，原因之一：忠臣怎可侍二主。其二。我在xx做開心。！這就是我要的環(huán)境。

　　我乃有遠大理想之人，望領(lǐng)導(dǎo)信任，給小弟一個學(xué)習(xí)，發(fā)展的'機會，在這兩個月的工作之中，我以掌握基本流程和實際操作，并自己領(lǐng)會"現(xiàn)場促銷標準招"和終端賣場必殺術(shù)"望得領(lǐng)導(dǎo)指教。

　　小弟如果升職，定會一如既往的為xx上刀山，下火海，另外小弟有一建議，將賣場員工減至7人！�。∪缬胁幻�，可當(dāng)面闡述。

　　小弟乃年輕人，18歲。那還是年末的事，有的是力氣和激情。

　　綜上所述，我提出升職，請各位領(lǐng)導(dǎo)收到我的信件后，認真審查，并批準我的申請。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

崗位晉升申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是 員工xxx，于20xx年xx月xx日成為公司員工，來到公司是我新的開始、新的轉(zhuǎn)折；也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)。從開始對工作的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；領(lǐng)導(dǎo)給予了我肯定，讓我做了后工序的組長，剛開始我也有壓力，但是有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的'幫助，讓我很快的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任這個崗位。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，極富工作熱情，熟悉生產(chǎn)工藝流程。在我代理領(lǐng)班這段時間里，工作上一直沒有失誤，每天都能保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，對于領(lǐng)班一職我確信我能夠勝任，特申請擔(dān)任后工序領(lǐng)班一職，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

崗位晉升申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委會：

　　我叫xx，男，漢族，1976年10月出生于貴州xx縣，xx年7月畢業(yè)于六盤水師專政史系，xx年9月考入xx縣新街鄉(xiāng)初級中學(xué)，現(xiàn)任初中歷史教師，新街鄉(xiāng)初級中學(xué)的后勤主任及財務(wù)管理等職務(wù)，8年來，我一直從事初中歷史教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的歷史教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的工作領(lǐng)導(dǎo)能力，工作能獨當(dāng)一面。

　　自xx年12月獲得中學(xué)歷史二級教師資格，至今任中二已滿5年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)歷史一級教師條件。以下是我五年來的工作述職。

　　一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本

　　在工作中認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”重要思想，積極負責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進取;遵守法紀，關(guān)心黨和國家的大事，關(guān)注教學(xué)中的每一件小事。

　　我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強，不斷上進。為人師表，關(guān)愛學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作八年來一直出滿勤，甚至母親生病我都沒有請假，母親去世前的幾個小時我都還在工作(喪假是無可奈何的事)。

　　二、學(xué)識水平——提高是根

　　本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時俱進，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。

　　我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我牢記“終身學(xué)習(xí)”的理念，一直堅持閱讀中學(xué)歷史學(xué)科教育理論的一系列雜志，如《歷史參考》《歷史研究》等，每期我都先睹為快。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的`視野逐漸開闊了。同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的'備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂歷史文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。

　　我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生練筆主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有同學(xué)都能得到理想的分數(shù)。

　　三、教學(xué)能力——根深才能葉茂

　　我受聘中二職稱五年來，我一直擔(dān)任歷史教學(xué)和學(xué)校總務(wù)主任工作，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過七年級、八年級、九年級歷史教學(xué)，熟悉初中歷史教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)歷史教材有比較充分的理解，能正確理解掌握歷史教學(xué)大綱和教材，積極研究新課程新課改，能依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，積極實施素質(zhì)教育。能正確傳授內(nèi)容，重點突出。注意培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新精神和實踐能力及愛國主義精神。在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，教學(xué)實踐中，我積極實施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標的開放的大歷史課堂。在教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮課堂民主，把看書權(quán)、思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)歷史。采用對話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進行教學(xué)，同時有針對性講解知識，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會”為“會學(xué)”，有效培養(yǎng)學(xué)生的歷史素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促優(yōu)輔差。

　　在多年的歷史教學(xué)中，我深深地體會到：歷史教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在歷史教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，敢冒風(fēng)險，敢闖禁區(qū)，在課堂上，我不拘泥于教材這個“例子”，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的歷史話題，如“中法戰(zhàn)爭的敗與不敗”等。先后組織學(xué)生開展了形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“歷史故事”、“歷史人物賞析”、“時事評述”等，極大地激發(fā)了學(xué)生對文學(xué)的熱愛，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，豐富學(xué)生的歷史素養(yǎng)，受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。

　　在德育的滲透工作中，我善于利用歷史科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學(xué)生進行思想教育和熏陶，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國家，國青年。

　　四、教研能力——科研是先導(dǎo)

　　在學(xué)校的教研活動中，我總是積極發(fā)言，主動和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計課堂提問形式，交流在課堂上如何將學(xué)生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。近幾年來，我注意收集先進的教學(xué)思想，博采眾長，為我所用。主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣”、“如何激活歷史課堂教學(xué)”、“課堂教學(xué)如何凸現(xiàn)學(xué)生主體意識”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”等等，通過這些專題探討，大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好效果。

　　綜上，我認為，自己在德、勤、能、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，教學(xué)效果好，合乎中學(xué)歷史一級教師資格，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委予以批準。在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業(yè)。

　　申請人：xxx

　　申請期：xx年xx月xx日

崗位晉升申請書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　時間飛快，從__年__月__日進入__公司，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持，我非常感謝。__文化也慢慢感染我，您推崇的"負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念，我非常認同。每次見到您、_經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對__這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信__未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在__提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績……….

　　我很榮幸能夠加入__這個團結(jié)向上的集體，也一直很感謝您當(dāng)初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)及幫助下，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息;公司目前在職的__名員工中，有__名是新招聘的，占比__%，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé);培訓(xùn)方面，從新員工入職培訓(xùn)開始，拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，外部培訓(xùn)等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架;薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;員工關(guān)系上，在__公司的大力配合下，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準確辦理;企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面，開展了大量工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用，公司的團隊凝聚力越來越強……..

　　這所有成績的取得，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結(jié)果�；叵氘�(dāng)初，曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習(xí)慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入__�；仡欉@一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶，當(dāng)然這也意味著開支會原來越大。我相信__真是我的"福地"，呵呵。

　　結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀;比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請_本人：

　　崗位由"__"提升為"__";

　　薪酬等級由"__一級"(__基薪)調(diào)整為"__一級"(__基薪)。

　　知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人，本來想當(dāng)面跟_經(jīng)理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的'薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。

　　相信公司領(lǐng)導(dǎo)會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復(fù)意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

　　謝謝領(lǐng)導(dǎo)。期待您的回音。

　　申請人：___

　　__年__月__日

崗位晉升申請書6

尊敬的各位：

　　領(lǐng)導(dǎo)您好！本人xx于xx年4月10日，進入杭州西湖保安服務(wù)公司，至今已有三年多的`時間了，在這三年多的時間里我學(xué)會了很東西，感謝西湖保安公司給予了我一個做保安的機會，感謝我們大隊長毛立和我們班長李長明，對我的關(guān)心與幫助。

　　我要特別感謝一個人，那就是我的班長xxx，感謝他對我們無微不至的關(guān)心與幫助，他就像我們這個班組所有保安隊員的哥哥一樣，對我們每一個保安隊員都很好，很關(guān)心，不管你有什么事情，只要他能做到的，他都會去幫助的`，還有很多很多，我就不一一講下去了！總之：他對我們的好不是一句話兩句話一天兩天就能講完的，總之：如果我離開了這里離開了長明哥，我的心里會很難過很難過的，說句心里話，我真的舍不得離開長明哥，不是一般的舍不得。

　　但是：由于我[個人]和在[工作中]兩個方面的原因，所以特此向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)崗，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準。

此致

敬禮！

　　調(diào)崗人：xx

　　20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好，

　　我叫xxx，于xx年7月1日進入文勝肥業(yè)，根據(jù)公司的需要，擔(dān)任業(yè)務(wù)員一職，20xx年7月至20xx年3月為普通業(yè)務(wù)員，20xx年3月至9月20日擔(dān)任初級縱隊長，負責(zé)濉溪市場。本人工作認真、具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，積極完成領(lǐng)導(dǎo)每旬交付的任務(wù)目標，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。

　　在做業(yè)務(wù)中，難免出現(xiàn)一些小錯誤需要領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的成熟，使我在處理問題時考慮得更全面，避免類似失誤再次發(fā)生。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

　　隨著時間的推移，在公司已經(jīng)一年多了，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的企業(yè)文化，使我對未來更有信心，看到企業(yè)的發(fā)展，我想積極提升自己，挑戰(zhàn)自己，所以想到辦公室擔(dān)任儲運工作。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，同事的配合下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使儲運工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優(yōu)秀中的.一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

　　我擔(dān)任儲運先做兩件事：一是有計劃的發(fā)貨，要嚴、要細；二是調(diào)動儲運駕駛員的積極性；

　　首先，有計劃的發(fā)貨。

　　1、要有計劃性的發(fā)貨，有些貨在旺季，要先加工不能隨時走貨，要隨時和生產(chǎn)保持聯(lián)系，保障有發(fā)貨計劃的同時又有貨的先發(fā)走，需要生產(chǎn)的要及時報計劃，以確保貨物在最短的時間內(nèi)送到客戶手中，以免影響客戶銷售；

　　2、對各片區(qū)發(fā)來的`發(fā)貨計劃要嚴審嚴查，杜絕造假行為，以免為客戶和公司帶來不必要的麻煩；

　　其次，就是調(diào)動儲運駕駛員的積極性。這又存在三個問題分別銷號問題、運費結(jié)算問題和運輸距離問題。

　　1、關(guān)于銷號問題，要告訴駕駛員哪些情況不能銷號，我總結(jié)以下9種情況：

　�。�1）銷號不及時，紅票交到銷售辦要及時；

　　（2）客戶簽名和預(yù)留簽名不符或無預(yù)留簽名

　�。�3）客戶簽名與送貨單抬頭客戶名稱不一致；

　�。�4）紅聯(lián)被客戶收走；

　�。�5）客戶簽收的數(shù)量與實際開票數(shù)量不一致；

　�。�6）客戶簽收的數(shù)量大小寫不一致；

　�。�7）客戶簽收只簽數(shù)量不簽名；

　�。�8）原件被損壞的；

　�。�9）原件丟失的；

　　把這些情況以書面的形式告知每個司機，使其熟記在心，避免類似情況的發(fā)生；

　　2、運費結(jié)算問題。我們內(nèi)部的車輛還好些，特別是旺季時需要調(diào)用外部車輛，運費要及時核算和結(jié)賬，以免影響公司形象和駕駛員的積極性，以至于會耽誤車輛的使用；同時在使用外部車輛時要嚴格按使用流程來安排，以免為公司造成損失；

　　3、運輸距離的問題。司機都愿意跑長距離路又好的地方，以至于距離近路況差的貨難運到，我準備采取以下三個結(jié)合，來解決這些問題：

　�。�1）長距離和短距離相結(jié)合，跑一趟長途，下一趟是短途；

　�。�2）好路況和差路況相結(jié)合，跑一趟好路，下一趟是差路；

　�。�3）白天和夜晚相結(jié)合，白天跑周邊近距離，夜里跑長距離；

　　我知道只做這些還遠遠不夠，在實際操作中還有很多問題，但我會積極努力的遇到問題想辦法解決問題，做到不拖拉、不隱瞞；同時也積極提高自身管理能力，盡量自己能想辦法處理的問題不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我有信心越做越好。

　　最后，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準我擔(dān)當(dāng)儲運工作，特此申請。

　申請者：xxx

　　20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書8

尊敬的黨組織：

　　我是一個出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對一切事物積極進取的心態(tài)。

　　轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時代的我，就應(yīng)該進入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。

　　也許，當(dāng)時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人。

　　總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的`要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨的核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。

　　在思想方面，雖然我堅信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質(zhì)的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書9

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx，男，漢族，現(xiàn)年38歲，中共黨員，大專學(xué)歷。xx年7月參加工作，教齡10年。xx年7月--xx年12月在xx初中工作，xx年12月—xx年7月在xx小學(xué)工作，xx年7月—xx年9月在xx小學(xué)工作、xx年9月---今在xx小學(xué)工作。xx年8月被評為中學(xué)二級教師，xx年10月晉升為小學(xué)一級教師，履行小學(xué)一級教師職務(wù)已滿5年，xx年12月受xx縣教育局安排，到xx小學(xué)工作，先后擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任，主抓中心校工作，分管教學(xué)教研、教改、教育科研、德育、四五普法、通聯(lián)、電教試驗、遠程教育、幼教及辦公室工作，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)。xx年5月取得計算機應(yīng)用能力和信息技術(shù)c級證書，近五年年度考核為：xx年度為稱職，xx年度為稱職，xx年度為優(yōu)秀，xx年度為優(yōu)秀，xx年度為優(yōu)秀。xx年度考核為優(yōu)秀班主任。歷年來，均是所在學(xué)校的.教學(xué)骨干教師。

　　根據(jù)上級相關(guān)文件要求，我符合晉升中級教師職務(wù)的要求。特申請晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請期：xx年xx月xx日

崗位晉升申請書10

xxx中心的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　隨著我公司的不斷發(fā)展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡公司的企業(yè)文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。

　　我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助，我非常的信任你們�；�于對公司的熱愛和對領(lǐng)導(dǎo)的信任，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強度，我希望能進一步向樓面部長這項職位發(fā)展。

　　良木擇禽而棲，人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果公司不給予員工一個良好的發(fā)展空間與相應(yīng)的`信任，那么公司整個的運作模式也將停滯不前，得不到良好的發(fā)展.在這里我不用說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因為您們有的是我的直接或間接領(lǐng)導(dǎo)，這些您們應(yīng)該非常了解，您們甚至可以從員工們那里得到對我的評價。提出這樣的升職要求，并不是居功自傲，我所付出的談不上功，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。

　　我相信，只要付出，就會有收獲!如果公司領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到升職要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的!

此致

敬禮!

　申請者：xxx

　　20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人姓名陳遠，男，現(xiàn)年36歲，自20xx年9月參加工作以來現(xiàn)已有9年的教齡。20xx年7月被聘為中學(xué)二級教師，現(xiàn)已符合崗位十二級晉升十一級的申報條件，特此提出申請。

　　本人在中學(xué)二級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認真，愛崗敬業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。認真學(xué)習(xí)文件，能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作和學(xué)校安排的各項任務(wù)。經(jīng)過近十年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。

　　一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實踐活動中，近幾年來學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試，學(xué)生都取得了可喜的進步。

　　總之,自工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為十一級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持，謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書12

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年XX月X日成為公司的試用員工，到今天_個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

　　作為一個初次從事XX工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

　　在實習(xí)期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的`耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過這_個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;可以及時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題，保證準確、及時。

　　當(dāng)然，在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　經(jīng)過實習(xí)期這一段時間，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

　　20xx年XX月X日

崗位晉升申請書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我于20xx年畢業(yè)，同年12月分配到xx學(xué)區(qū)任教，20xx年調(diào)入xx中學(xué)，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，任教班級所帶的`成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，受到學(xué)校好評。

　　本人每學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，多次參加學(xué)校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學(xué)論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助�，F(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！

　　假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！

　　希望領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

崗位晉升申請書14

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于20xx年xx月xx日成為我公司的試用員工，到xx月xx日三個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請成為公司正式員工。

　　作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)非常擔(dān)心自己不知該怎么與他人溝通、共處，該如何做好自己的工作;但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教導(dǎo)下，在同事的積極幫助下，以及公司寬松的工作氛圍、以人為本的企業(yè)文化，讓我很快融入了這個團體，完成了從學(xué)生到職員轉(zhuǎn)變的必經(jīng)過程。

　　在公司車間實習(xí)期間，與車間同事們一起工作，感受到了他們樂觀的工作態(tài)度，看到了他們負責(zé)的工作精神。同時，得益于他們無私的幫助，讓我很快熟悉了加氣機的裝配流程，各個零部件的性能、產(chǎn)地以及對應(yīng)的英文名稱。

　　工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，注意對細節(jié)的處理，不斷完善自己;對于專業(yè)和非專業(yè)上(特別是第一次真正意義上的接觸機械，)不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等途徑不懈求證，不斷提高充實自己，希望能盡早掌握天然氣設(shè)備方面的專業(yè)知識，為公司的發(fā)展作出更多的'貢獻。

　　在xx公司學(xué)習(xí)期間，我基本了解了信用證的實際操作和基本單據(jù)的制作以及如何處理操作中出現(xiàn)的不可預(yù)見情況。

　　現(xiàn)在，公司的進出口部剛剛成立，我深知，需要我們用探索、創(chuàng)新的精神去解決很多未知的情況;用認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去拓展新的業(yè)務(wù)，特別是對國外業(yè)務(wù)的開拓。

　　僅僅進來三個多月時間，我就目睹了公司日新月異的發(fā)展，我深深感到這是我不可多得的機遇，是我學(xué)以致用的大好機會。在以后的工作時日里，我將會更加努力的工作，虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)請教，多與同事溝通，協(xié)作。不斷成長，與大家一起共同創(chuàng)造公司美好的未來!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我叫xxx，男，瑤族，19xx年9月1日出生，19xx年畢業(yè)至今一直在盈洞瑤族鄉(xiāng)學(xué)校工作，累積在邊遠山區(qū)工作18年，現(xiàn)任盈洞瑤族鄉(xiāng)學(xué)校政務(wù)主任一職（其中任教導(dǎo)員3年，政務(wù)主任4年）。自從進入教導(dǎo)處工作以來，我一直無愧于心，盡自己全部的努力來做好學(xué)校的每一項工作，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的肯定。

　　俗話話：“良禽擇木而棲！不想當(dāng)將軍的兵就不是好兵。”，就像所有那些有上進心的人一樣，我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到，我的能力可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，也為了進一步鍛煉自己，今天我鄭重向局領(lǐng)導(dǎo)提出“晉升副校長”一職申請。

　　我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多，但我已經(jīng)做好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)，我相信自己的能力。因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體同事們不懈的`支持！

　　在此懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情配合學(xué)校做好我的每一項工作。為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好未來！

此致

敬禮！

申請人：

　　20xx年xx月xx日

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