手拉手的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的手拉手的作文，歡迎閱讀與收藏。

手拉手的作文1

　　2008年，汶川大地震；2013年，玉樹(shù)大地震；2013年，雅安大地震。在這么多地震中，一定去世了好多人，受傷了好多人……

　　我們沒(méi)有感受過(guò)地震，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)地震，不知道是什么感覺(jué)，但是那些體驗(yàn)過(guò)地震的朋友名人們，他們感受一定很深。地震時(shí)，有些人根本沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以就反應(yīng)不過(guò)來(lái)，就被困在了地震區(qū)，而我們卻無(wú)力幫助他們，可是我們能為他們捐款，我們一定要把錢花在有用的地方！

　　我們經(jīng)常在手機(jī)、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息，我會(huì)常常為他們祈禱，希望他們平安無(wú)事。有些孩子會(huì)失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們，就一定要盡力呀！我們能感受失去親人的痛苦！他們那邊的生活一定非常困苦，有的.孩子甚至連學(xué)都上不了，我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方，一定要好好學(xué)習(xí)了！

　　我衷心希望不要再地震了！ 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福！

手拉手的作文2

　　你好！近來(lái)可好，得知你學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，我可高興了。好久沒(méi)有來(lái)信，不知你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？

　　記得我嗎？上次在永泰，在一次打籃球中，我們相識(shí)，當(dāng)時(shí)你和我一隊(duì)，你球技驚人，成為我們隊(duì)的主力。打完后我在一起聊天，聊得很投機(jī)。就這樣我們天天在一起打籃球，成為知心朋友。想起了嗎？

　　我生活還很不錯(cuò)，家里有電腦，電視，空調(diào)。應(yīng)有盡有。學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，。

　　學(xué)校開(kāi)展手拉手的活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加。

　　你們那里是山區(qū)，相對(duì)我們這里交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至有的學(xué)生因家里困難上不了學(xué)。我的心里是不是滋味，收到信以后，可以在我信中告訴我你在生活中。學(xué)習(xí)中你的困難和煩惱。我會(huì)盡最大的`努力幫助你。

　　希望我們能健康成長(zhǎng)，一起手拉手奔向祖國(guó)燦爛的明天。

手拉手的作文3

　　我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。

　　我十分好奇，便參加了這次活動(dòng)。在一天上午，我們?nèi)チ四莾�，我被那兒孩子們的熱情而感�?dòng)；被他們對(duì)我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?lái)，竟然乘汽車來(lái)歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來(lái)到他們那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，看著他們那簡(jiǎn)單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來(lái)。我是多麼想伸出我的援助之手��！長(zhǎng)大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個(gè)好的`學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)溫暖的大家庭。

　　我不禁心生感慨，有好多人還在過(guò)著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過(guò)美好個(gè)生活！

手拉手的作文4

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：

　　你好！

　　我先來(lái)介紹一下我自己吧！我的個(gè)子高高的，豎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。

　　我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫劉丹妮，希望能和你做個(gè)朋友。

　　老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰(shuí)有困難，我們都應(yīng)該幫助他，去鼓勵(lì)他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難。

　　如果你有空的話，可以到我的.。家鄉(xiāng)來(lái)看看，我會(huì)做你的向?qū)�，帶你去很多地方玩兒，我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

　　遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我做個(gè)朋友的話，請(qǐng)馬上給我回信，讓我們?cè)谛胖蟹窒砜鞓?lè)、交流體會(huì)。

　　祝你：

　　天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　一個(gè)陌生的朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

手拉手的作文5

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　我是廣州市從化區(qū)向陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)3班的黃可兒，我是一個(gè)樂(lè)觀、活潑可愛(ài)的人。老師向我們介紹了你們的學(xué)校，想展開(kāi)一次難忘的“手拉手”活動(dòng)。雖然我們不認(rèn)識(shí)，但是，我是一個(gè)愛(ài)交朋友的'孩子。我們都很想看見(jiàn)你們，真希望這次活動(dòng)能快點(diǎn)展開(kāi)！

　　我想邀請(qǐng)你們到我們學(xué)校參觀，到我家做客，一起去公園玩，晚上一起去逛超市，體會(huì)一下我們那幸福、快樂(lè)的生活。我也想去你們的學(xué)校參觀一下，去你們的家做客，去你們的公園玩，看一下你們的超市有沒(méi)有我們的那么繁華，去體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)的生活，行嗎？我們的學(xué)校也是一個(gè)美麗的地方，因?yàn)閷W(xué)校也是我的家，有家的人是幸福的。我們學(xué)校有很多體育設(shè)備：后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、單桿等。前操場(chǎng)是升國(guó)旗臺(tái)，每到星期一，我們就會(huì)在操場(chǎng)上站得筆直，嚴(yán)肅對(duì)待。

　　祝

　　身體健康！

　　快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　五年級(jí):黃可兒

手拉手的作文6

　　在我國(guó)，發(fā)生了好多自然災(zāi)害，因此，數(shù)人民要么失去了寶貴的生命，或者無(wú)家可歸。

　　這一天，我在看電視上的新聞聯(lián)播，有一個(gè)讓我久久難忘，在7月28日23時(shí)16分，在我國(guó)甘肅省發(fā)生了4。1級(jí)的大地震，死去了不計(jì)其數(shù)的人，到處斷壁殘?jiān)�。地震是多么的恐怖�?/p>

　　我們中國(guó)再怎么強(qiáng)大，也無(wú)法擺脫自然災(zāi)害的'約束，他奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命，2008年的汶川大地震，2013年的玉樹(shù)大地震，2013年的雅安大地震。

　　在自然災(zāi)害面前，我們什么也做不了，但是我們可以向遇難人群送去一份愛(ài)心，比如捐50元，送上一句祝福。

　　們中國(guó)要團(tuán)結(jié)一心，永遠(yuǎn)是一家人。

手拉手的作文7

　　我是來(lái)自湖南益陽(yáng)市長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)三班的陳浩洋。我今年12歲了。

　　湖南的四季都十分美麗。春天，太陽(yáng)公公從東邊升起，為大地添加了一份生機(jī)，花兒們紛紛張開(kāi)花瓣，來(lái)顯示自己的美；夏天，小蝌蚪們長(zhǎng)出有力的小腿，尾巴沒(méi)有了，就變成了威武的青蛙將軍，我們一起在學(xué)校的游樂(lè)園里盡情地玩耍；秋天，樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，農(nóng)民伯伯去田里收莊稼，我們把金黃色的.樹(shù)葉堆積起來(lái)，像一座小山，我們躺在上面睡大覺(jué)，舒服極；冬天，雪花飛揚(yáng)，把益陽(yáng)變成了一個(gè)白茫茫的冰雪世界，我和幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，快活極了！

　　聽(tīng)了這些，你是不是很想來(lái)我的家鄉(xiāng)玩呢？你們那兒是不是也和我們這兒一樣有趣呢？

　　好了，今天就先說(shuō)到這兒吧，我等你的回信。

手拉手的作文8

　　今天下午我們舉行了給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫“紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”。我一共帶了七元零花錢，學(xué)校有許多同學(xué)們帶了他們平時(shí)不用的玩具、書、漫畫……

　　我買了最感興趣的《恐龍傳奇》這本書，一共花了五元錢，本來(lái)我還要買我更有興趣的書，但是我沒(méi)有找到。其實(shí)有一本關(guān)于外星人的書，我也很喜歡，但我害怕我看了這本書后，晚上一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)做惡夢(mèng)，所以我才沒(méi)買。

　　我給他們獻(xiàn)了愛(ài)心我很榮興，我祝災(zāi)區(qū)小朋友健康、平安、快樂(lè)的`成長(zhǎng)。

手拉手的作文9

　　我叫李瞳彤，今年8歲。我們學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，就是給遠(yuǎn)方的小朋友寫信，成為好朋友，我想和你成為好朋友，你愿意嗎？

　　我是一個(gè)非常好動(dòng)的女孩，看到什么新鮮的事就立馬跑過(guò)去湊熱鬧。每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)都數(shù)我參加最多，我獲得的名次最多。我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，別人需要什么幫助，我一定伸出援助之手來(lái)幫助她。別人需要什么，我的書包里總會(huì)有他們需要的'東西。因此別人叫我的書包為“萬(wàn)能書包”，叫我的口袋“萬(wàn)能口袋”，我的性格還可以，除了我忍無(wú)可忍的時(shí)候才大發(fā)脾氣。

　　你的性格是什么樣的呢？你是怎樣的人呢？

手拉手的作文10

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的20xx多本八成新的書和他們的愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(zhǎng)周星星的'旁邊。講完課后，女老師請(qǐng)我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對(duì)這見(jiàn)怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈(zèng)書儀式。首先由601班長(zhǎng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛(ài)心書屋……�！钡呐谱�，然后互相交流。我認(rèn)識(shí)了周星星……

　　愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。

手拉手的作文11

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　你好！從名字上我推測(cè)，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹，

　　我是河南省許昌市健康路小學(xué)的'一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。

　　你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱�我們班開(kāi)展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽(tīng)老師說(shuō)，你們的學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共同進(jìn)步！此

　　致敬禮

　　一個(gè)陌生的朋友：XXX

　　2XXX年XX月XX日

手拉手的作文12

　　如今，我是深有感觸。的確，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是一個(gè)好習(xí)慣，則會(huì)終生受益，如果是一個(gè)壞習(xí)慣，則會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子！

　　小偷開(kāi)始都是從小偷小摸開(kāi)始的，雖然當(dāng)時(shí)看來(lái)算不上什么事，可時(shí)間長(zhǎng)了，他養(yǎng)成了經(jīng)常偷東西的壞習(xí)慣，就從小偷小摸變成了一個(gè)不折不扣的'小偷，危害社會(huì)。可見(jiàn)，習(xí)慣多么重要哦啊！

　　再說(shuō)說(shuō)我吧，我在班級(jí)里也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，可每次考試都是因?yàn)轳R虎，在本來(lái)會(huì)的題上丟分，這扣一點(diǎn)，那扣一點(diǎn)，結(jié)果每次考試都不太理想。后來(lái)我決心改掉這個(gè)毛病，每次考試我都堅(jiān)持反復(fù)檢查，誰(shuí)知檢查多了，每次答完卷我不自覺(jué)地從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍。這樣一來(lái)，我很少因?yàn)轳R虎而丟分了，成績(jī)也比以前提高了，最棒的是，我還養(yǎng)成了一個(gè)反復(fù)檢查的好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　朋友們，習(xí)慣對(duì)我們很重要，讓我們拋棄壞習(xí)慣，與好習(xí)慣拉起手來(lái)吧！

手拉手的作文13

　　今天，天氣晴朗，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，也是個(gè)十分特殊的日子。因?yàn)榻裉欤�我們學(xué)校大隊(duì)都要舉行大型的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”義賣活動(dòng)。

　　聽(tīng)到廣播后，同學(xué)們紛紛沖出了教室的大門，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上可真熱鬧啊！各種各樣的義賣品擺滿了一大半個(gè)操場(chǎng)。有活靈活現(xiàn)的小狗和小熊，有一架閃閃發(fā)亮的.玩具飛機(jī)，還有學(xué)習(xí)用品和漫畫圖書等等，各種各樣的義賣品應(yīng)有盡有，我好像走進(jìn)了百貨超市。

　　大家你擁我擠，各自挑選自己喜歡的東西。我挑選了文具用品和漫畫圖書。這些物品雖然也可以在大商場(chǎng)買到，但在這里買有不同的意義，因?yàn)檫@些義賣品是同學(xué)們捐出來(lái)的，我們?cè)侔阉鼈冑I回去，賣得的錢用來(lái)幫助貧困地區(qū)生活上有困難的小朋友。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)讓有困難的小朋友得到幸福。

手拉手的作文14

　　爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸地老了，走路不再有往日的利落，我們一起行走時(shí)，我總是擔(dān)心他們摔倒，便情不自禁地拉著他們的手，每次他們都非常高興接受我伸過(guò)去的小獸，小手拉著大手一起行走。

　　在馬路上，有時(shí)候看到老爺爺、老奶奶過(guò)馬路不方便，我就主動(dòng)地走上前去，拉著他們的手過(guò)馬路。他們往往都會(huì)高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”

　　強(qiáng)手拉弱手

　　學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，幫助那些生活上有困難的同學(xué)。我每次都積極參加，把我的新書包、新文具盒、新衣服拿出來(lái)，捐給他們，盡可能多地給他們一些幫助，讓他們能安心讀書。

　　我常常想，等我大學(xué)畢業(yè)后，我要當(dāng)一名成功的企業(yè)家，賺很多很多錢，送給那些需要幫助的人。讓家境貧寒的小朋友能坐在教室里讀書，讓無(wú)錢醫(yī)治的'患者能得到及時(shí)的救治而延續(xù)生命，讓無(wú)依無(wú)靠的老人生有所樂(lè)，老有所養(yǎng)。這就是我的理想。

手拉手的作文15

王強(qiáng)：

　　你好！我是內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗薛家灣四小五年級(jí)4班的一名學(xué)生，我叫張震。你我這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常好，你我的課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見(jiàn)你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風(fēng)大雪你們上學(xué)的'路途就會(huì)更加的艱辛，有時(shí)還會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間。如果你們有什么困難，比如缺少學(xué)習(xí)用品和生活用品，我會(huì)盡力幫助你們并送一些心愛(ài)的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你們—— 我親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友！

　　親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友，希望你們能給我回信。

　　祝：

　　天天快樂(lè)，牛年更牛！

　　薛家灣四小

　　20xx年7月30日

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