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燈塔的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的燈塔的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈塔的作文1
您是花園，讓花兒大展身手；您是大海，令魚兒自由玩耍；您是甘露，滋潤我們幼小的心田！
三年級時，教我們的數(shù)學(xué)老師因為個人原因交不了我們了，是您挺身而出，自愿來教我們的。一見到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼鏡，扎馬尾辮。老師，您好！
您是跌落人間的天使
在學(xué)習(xí)這方面，老師您非常信任我們，可還是有優(yōu)生、差生。優(yōu)生繼續(xù)努力，差生原地踏步，為此您付出了許多精力，才想到讓優(yōu)生幫助差生，共同，。進步，共同努力。您是上天派給我們的天使，能夠讓我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的天使。
您是托起生命的藍天
學(xué)校的老師都不拖課，唯獨您，一定要我們學(xué)會了才下課，不少同學(xué)都一直抱怨，可是，我們的數(shù)學(xué)成績一直在進步，您也要付出時間、精力。您是為自己嗎？不，這對您沒有任何好處。您是為我們，托起生命的藍天。
您是來自外星的.超人
學(xué)習(xí)總要考試，一考試，大家都不再害怕，因為有您。考試完了，您抱著一大疊考卷進來辦公室，開始批改。同學(xué)都走了，就您，獨自一人在批改考卷和作業(yè)。隔天考卷就發(fā)了，我們都很驚訝，都夸您速度太快了，只有您明白，那布滿了紅筆印的，是您熬夜改的，這使我們明白了“今日事，今日畢”！您是超人，來自“外星”的超人。
拆下肋骨做火把，捧著靈魂來燃燒。我們是一條條小船，弛聘在海洋中，您便是海上的燈塔，照亮我們前行的路！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
燈塔的作文2
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，去和海底珊瑚做朋友、跟未知生物一起玩耍，、把熟悉陌生的大海大作自己最溫暖的家、把海水當作母親、把海風當作父親、把海洋生物當作自己的兄弟姐妹。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿承受無數(shù)次的輪回、與天地齊壽的永生帶來的孤獨和痛苦，只因想看見人類不再捕殺動物、和動物和平相處、做朋友的那一天、在這個世界上再也沒有動物滅絕的那一天、萬物共生的哪一天。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我能接受一次次的蛻變和脫胎換骨帶來的折磨，只為要見證這個世界重獲改變和新生的那一刻、讓這個世界變得更寬容美麗、體貼善良，讓這個世界充滿愛。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我可以耗盡我畢生的體力，去把海上的垃圾清理掉，還海洋一份干凈。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我寧愿忍受抽取基因和血清帶來的痛苦，也不愿感受沒完成自己夢想的人得病時、生命快到盡頭時的'絕望和自己孩子才剛剛降臨這個世界，但自己身患絕癥的傷心。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿用千年萬年的時光來履行我的承諾和愿望。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母來完成我現(xiàn)在完成不了的事，來讓這個世界煥然一新。
燈塔的作文3
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅強的；是短暫的，也是永恒的`。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護它。
前幾天，因為下雨，小區(qū)里的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來活動。我心想：以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。
我為了解開心中的謎底，就來到下去綠化帶邊，在土地里找到了一條蚯蚓，然后用一個小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接著把木棒對準了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。
蚯蚓痛苦地掙扎著，頭和尾巴不停地擺動著�？粗球就床挥臉幼樱矣悬c于心不忍了，這會不會太殘忍？它會不會死？但是為了驗證書上的話，我狠下心來，把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久，蚯蚓漸漸安靜了下來，我以為它承受不住痛苦，斷氣了，就找了一個小盒子，放上了土，給蚯蚓做了個“墳?zāi)埂薄?/p>
第二天，我去“探望”蚯蚓，結(jié)果另我重新燃起了希望，這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了！我感嘆到：蚯蚓的生命力竟然這么頑強，它雖然承受了巨大的痛苦，但卻獲得了重生，并且還多了個兄弟。
回想世間萬物，不僅僅是蚯蚓，其實人也一樣，在遇到各種難以意料的困境時，同樣也能出現(xiàn)讓人意想不到的狀況，這難道不是一種希望，不是一種超越極限的能力嗎？
生命，是多么頑強，讓人不禁產(chǎn)生敬畏之情而又感嘆生命競?cè)绱藦姶蟆?/p>
燈塔的作文4
我是一座燈塔，每日每夜都屹立在小島上。白天，我會悠閑地欣賞風景，和過往的船只打招呼；晚上，則發(fā)出耀眼的光芒，給游船指引方向。我通體紅色，長得十分高大筆挺，遠近的鄉(xiāng)親都夸獎我的美貌。每當他們笑嘻嘻地看著我，對我說：“好一座漂亮的紅燈塔，謝謝你啦！”我就自豪感滿滿。
一天晚上，我打聽到碼頭有船只要去送貨了，我很開心，又可以給人們指路了！我挺了挺背，一臉莊重地等著船的到來。但是兩個小時過去了，海面依舊風平浪靜。
“還是沒有船只�！蔽沂卣f。這時，只見一個模糊的黑點從地平線上探出腦袋。我揉了揉眼睛，正是那條船！我又挺起了身板。但那個黑點越來越偏離路線，船員和船長一臉著急：“天太黑了，看不清路了，要是迷失在海里可就麻煩了！”我聽到了，趕緊昂首挺胸，對著他們大喊：“我在這兒！快過來！”可是他們沒注意到我。這時，一個巨浪打來，我扯著嗓子提醒他們：“快閃開！有浪！”只見一個滔天巨浪猛地向他們襲去，我不禁為他們捏了一把汗，塔上的玻璃都濕了。還好他們躲開了浪，并且看到了我，有了我這座“幸運之燈”，他們終于找到了正確的`航線。
此后，我會依舊佇立在海上，繼續(xù)幫助人們。如果你看到了我，就請叫我一聲“幸運的燈塔”吧！
燈塔的作文5
“啊，為什么人一定要死呢？真的好想長生不老哇！”我走在回家的路上抱怨著人生。
突然，一道閃電擊中了我。“�。 北婚W電擊中的那種酥酥麻麻的痛感一下子涌遍了全身，我不禁叫了起來。
接著我睜開雙眼那，種疼痛感又消失了。我用雙手揉著揉太陽穴。“嗯，為什么我的雙手是這樣的柔弱無骨了呢？”我一邊自言自語一邊看了看雙手。這一看不要緊，一看嚇一跳。我的雙手雙腳居然變成了八只觸手。
我正尋思著自己應(yīng)該變成了水母，一只劍魚向我游來，我受到了驚嚇，一下子就變小了。會變小的`水母，據(jù)我所知，結(jié)果所知應(yīng)該是沒有會變小的水母啊，難不成是返老還童。
當我察覺到返老還童時，我的內(nèi)心激動起來。返老還童，那一定是可以長生不老的燈塔水母。
我游到一塊石頭上。過了一會兒，我長大了些。又過了一會兒，我已經(jīng)完全長大了。
長大的我，游呀游呀。一路上看到了許多電視機里看不到的海洋美景，而且還不用擔心會死，真是十分的愜意。
就這樣，我過了三年。這三年里我經(jīng)歷了一次一次的返老還童，看遍了海洋的美景。但隨著日子的增加，我也越來無不無時無刻地想念母親，想念母親做的美食。
忽然，一只抹香鯨向我游來，我也沒有閃避。就這樣，我被抹香鯨吞下了肚，結(jié)束了我作為燈塔水母的一生。
我坐在床上回憶著這個支離破碎的夢，我想我明白了一些道理，早一些死跟一些死有什么區(qū)別呢？而且就算可以長生不老，也還是孤身一人，這樣的生活又有什么意義呢？
燈塔的作文6
在漆黑的夜晚，我們走在路上，因為有了路邊的燈光才從漆黑的夜中找到家的方向；在漆黑的海面上的船只，因為有了燈塔才從浩瀚的海洋上尋找前進的方向。然而，在我們?nèi)松穆飞希瑯右灿幸I(lǐng)我們方向的燈塔一老師。
在人生的路上，我就像在一望無際的海洋上暈頭轉(zhuǎn)向，就像在漆黑的夜里尋找不到家的方向的時候，老師就像一座閃閃發(fā)亮的燈塔，讓我有一個奮斗的目標，去拼搏，去努力。
老師是我成長路上的閃閃發(fā)亮閃耀的燈塔，引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，讓我去發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)我一無所知的事物。
燈塔，平凡而常見，但在一望無際的海洋的'船只就會有前進的方向，有努力的方向；在漆黑夜里行走的人就會找到家的方向，在我人生道路上，正是因為有老師就座閃亮的燈塔，在我不知道對錯是非的時候，在我不懂得道理的時候，在我不知道而手無足錯的時候，老師會幫助我弄清黑白兩道，不讓我做錯誤的事。
老師，是我成長路上的引路燈，是給予我知識的路燈是給我奮斗目標的一個燈塔，讓我有一個努力上進的目標。
燈塔的作文7
郝保安是我們小區(qū)的保安，他看上去有點兇，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學(xué)為了躲開他，繞了不少路。他經(jīng)常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。
有一天，我一個人在家里寫作業(yè)。“咚、咚……”突然聽見一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，再一望，原來是郝保安。
我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上�！靶液茫卤０猜愤^樓道，及時把它取了下來，萬一被人偷走就慘了！”我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還囑咐我說下次要注意。后來，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居在小區(qū)里遺失的東西交還給他們。
過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病，郝保安決定回家照顧自己母親了。不見了郝保安的身影，我卻好像還能聽到他的敲門聲……
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的.浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤，而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。
燈塔的作文8
過去的事就讓它過去吧。然而，有些事卻使人永不會忘記，深深地刻在記憶里。它仿佛是巖石里的泉眼，地底下的暗河，將會影響人的一生。
小時侯，看見人家會跳繩，自己也挺羨慕，便也開始學(xué)跳繩。一開始，連繩子該放哪兒都不知道，后來在伙伴的指導(dǎo)下，練了好長時間也只能跳一二個。這時，胳膊也酸了，腿也痛的一瘸一拐。我只想放棄，心想：我可能根本就不是跳繩的料……
一天，我拿著跳繩做在門前的石頭上，呆呆地望著其他小伙伴輕巧的如小燕子一般跳躍著，那跳繩“嗖嗖”的聲音勝過我彈過的任何一首樂曲……我的眼淚都流出來了。
忽然，一只大手輕輕的落在我的頭頂上，不用說，一定是我的媽媽！我轉(zhuǎn)過頭來，正想哭，媽媽忙捂著我的嘴，用信任的目光望著我，語重心長地說：“孩子，萬事開頭難，一個人只要有恒心，有毅力就不會有做不好的`事！”
說著，媽媽把我拉起來，把跳繩重新給我放好，從一招一式教起，慢慢的我能跳三五個，再后來的每一天里，雖然胳膊更酸了，腿有時都邁不動步，但每當想起“恒心”、“毅力”時，我就又重新振作起來，堅持下去……就這樣堅持練習(xí)了不到一個月的時間，我跳起繩來也輕巧如飛了。
的確，后來無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我從沒有被任何困難壓倒過！因為我心中時刻裝有“恒心”、“毅力”！
“恒心”、“毅力”將伴我一生，成為我前進的——燈塔！
燈塔的作文9
“我們每一個人都可能是別人的燈塔。……我們?nèi)舭焉钍嵉哪繕私档�，或把生活糊涂地拖下去，別人所仰望的燈塔就失去了作用。”《燈塔》告訴我們這樣一個道理：有什么樣的目標，你就能成為什么樣的人。
我想起了三年級的一次考試：當時我考了第二名，興高采烈地回到家，原以為媽媽會好好表揚我，不料卻被“潑了一盆冷水”�？粗H感委曲的我，媽媽語重心長地說：“如果你與好的同學(xué)比，你將越來越好;如果你與差的同學(xué)比，那你只能越來越差。在學(xué)習(xí)中，你必須為自己設(shè)立一個目標，那就是：我要做最好的�！碑敃r我只是似懂非懂，看了《燈塔》這篇文章，我明白了這個道理：如果把學(xué)習(xí)的`目標降低了，那學(xué)習(xí)成績肯定也會下降。
其實學(xué)習(xí)如此，生活中也是如此。沒有目標的人，做什么都漫無目的，最后會一事無成;有目標的人就會為著目標奮斗，他就能取得成功。試想，如果女排的大姐姐們沒有成為世界第一的目標，她們怎么會在落后的處境下頑強拼搏成為奧運冠軍呢?
理想是我們的燈塔，我想做x因斯坦、居里夫人一樣的科學(xué)家，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，心中的燈塔。為了實現(xiàn)理想，我會向女排大姐姐們學(xué)習(xí)，克服困難，不懈努力，腳踏實地學(xué)好知識。
燈塔的作文10
在這個黑黝黝的遠山旁，在這朵微微泛紅的云彩下，伴隨著海浪的拍打聲，伴隨著海鷗的啼叫，出現(xiàn)了一道亮麗的風景線，一點黃綠色的光亮，這讓我想起了平凡而又明亮的燈塔。
我的這座燈塔名叫學(xué)習(xí)燈塔，我從自從到三年級時成績一直很不好1特別是語文，后來媽媽把我送進了金筆作文，雖然語文成績進步了，但是數(shù)學(xué)卻沒什么明顯提升，因此我也越來越?jīng)]有自信心，成績也直線下滑，媽媽對我的這種狀態(tài)很擔心，半期考試的前三天里，我的心里不知不覺對立起了一座明亮的燈塔，它讓我看清了擋在我前面的.是一些數(shù)學(xué)題兵，我的手上出現(xiàn)了一把鋒利的光輝劍刃，其實就是手中的筆，我做對一道大題也就相當于滅了一個團，燈塔也就明亮了一檔。我過五關(guān)斬六將，越戰(zhàn)越勇，可好景并不長，我遇到了思維題，也就是終極大boss，我剛想放棄，可不知是什么力量讓我舉起了手中的劍，讓我不要懼怕困難，戰(zhàn)勝它，并告訴我：“你將是贏家”。我迅速的讓大腦飛速運轉(zhuǎn)，我寫出了答案，大boss也倒下了······
其實每個人都有燈塔，它會指引你前進就像但丁說的：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！睙羲矔裼H人一樣每分每秒無怨無悔的照顧你，千萬不能讓它倒塌，你也不能放棄。
燈塔的作文11
看完《虎門銷煙》的電影，林則徐爺爺自強不息的形象時刻縈繞在我的腦海里，他在我的成長道路上，為我點起了一座又一座的燈塔。
“沖呀！”隨著教官的一聲令下，我們的戶外實踐活動拉開序幕啦！大家穿上迷彩服，個個精神抖擻，排成四列整齊的縱隊，儼然成了一支精英部隊！我們各個小隊不甘示弱地涌向山下，尋找各自的“寶物”。
“不對，方向有誤！”我們?nèi)犃ⅠR收住腳步，改變路線，往山上沖去。“下山容易上山難。”剛才還鉚足了勁的我們，現(xiàn)在個個累得氣喘吁吁，步伐逐漸慢了下來。不行！得抓緊時間，第一名正向我們招手，可不能再出半點差錯了。
“啊——”我的腿被樹枝劃傷了，隊友們關(guān)切地圍住了我，正想朝山下求救，但被我攔住了。“這點小傷不礙事，我是一名戰(zhàn)士，快點，咱們繼續(xù)沖呀！”我邊說邊一跛一瘸地朝前走去。腿越來越疼了，我真的有點撐不住了，豆大的汗從我額前滴下。此時，林爺爺慈祥的臉龐仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前：孩子，別放棄，勝利永遠屬于你。我咬緊牙根，邁著蹣跚的`腳步往前走……當?shù)弥覀冃￡犑堑谝粋�到達軍營的時候，我淚眼朦朧了，疼痛也瞬間消失了……
忘不了林爺爺?shù)脑娋洹昂５教爝吿熳靼�，山登絕頂我為峰”，它一次又一次地讓我超越自己，讓我成了生活的強者。
燈塔的作文12
《爸爸的燈塔》是中國作家協(xié)會會員張潔的作品。在這書里面，《爸爸的燈塔》《星星居住的地方》《小粒的菜場》《我的.同學(xué)格麗》這幾篇美文，讓我深有感悟。
《爸爸的燈塔》有記載著夢想這一大元素。
夢想為許多人奮斗的目標。夢想包含著不朽的希望，堅強的意志，成功的喜悅。
在《爸爸的燈塔》中，爸爸十分喜歡看《貝爾燈塔》，他的夢想就是希望有一天能夠設(shè)計貝爾燈塔。爸爸的偶像是《貝爾燈塔》中的年輕工程師——史蒂文森。有一天，爸爸終于能設(shè)計一座燈塔，是在一座名叫象牙的小島�？墒牵镁安婚L，有一天。爸爸因為工作受了重傷。但是，“我”知道。爸爸還有個夢想存在，還要他奮斗。
我的夢想是做一名優(yōu)秀的舞蹈家，我從小就喜歡跟著電影機里的小朋友舞蹈。所以，每當我哇哇大哭時，只要給我打開電視機，我的傷心就馬上變成高興了。讀幼兒園中班時，因為最好的朋友去學(xué)跳舞，加上自己原來對舞蹈的興趣，我總是嚷嚷著爸爸媽媽帶我去學(xué)舞蹈。大班時，終于去了東方藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)舞蹈，至今，已經(jīng)學(xué)了有六、七年了。我永遠不會放棄這個夢想。
燈塔的作文13
距離那一場人生的轉(zhuǎn)折還有不到七十五天了，我不知道自己是否在以后的四年里能夠生活在北京的土地上。我向往著那里的黃土；向往著那里的立交橋；更加期盼著明年春天未名湖畔的桃花林里面能有自己的身影。奮斗的日子里總是會有你默默的陪伴著我，遠方的燈塔。你是那樣的'沉默，仿佛看見我的傷口但是又從來不會說一句話午夜里你微弱的燈光向北，指引著我的心�；蛟S你會比我堅韌很多吧。不管風吹雨打總是會在同一個時刻朝我微笑。夢想過多少次，我會在學(xué)習(xí)累的時候偷偷的潛出宿舍，和你來一場遠距離的約會，孤單的背影朝著你，仿佛要向你訴說著十二年寒窗苦，仿佛想要朝著你吶喊，朝著你哭泣。即使會把自己累垮，即使生命的蛹逐漸枯萎，即使再也沒有一點青春的生機。但是誰有能想得到，在這苦難背后隱藏著的是那自愿的笑聲。我享受破繭成蝶的那一瞬間；享受著自己的身體飛向天空跟隨狂風起舞，低下頭俯視大地，俯視那些曾經(jīng)輕視我的人兒。讓著十二年的努力化成一把利劍，刺向凱撒大帝的稠衣。哪怕一無所獲，哪怕粉身碎骨。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
燈塔的作文14
每個成功者的背后都是一條坎坷與艱辛交織的道路。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾說過：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不懼怕。”沒錯，保爾·柯察金也是在如此的環(huán)境中成為一個可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾用他的行動回答了人應(yīng)該怎樣活著才有意義。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作。經(jīng)過頑強的努力，他終于成功寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，你便會明白是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在鼓舞著他，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力�。�
也許一般人并做不到保爾的精神、保爾的毅力和保爾的思維，但是我們可以在生活中磨練自己的意志，我們不能被當作溫室中的花朵，那并不應(yīng)該是朝氣蓬勃的我們的代名詞。我們應(yīng)該像保爾般茁壯成長，在風雨中昂首挺胸，從幼小的'嫩芽長成挺拔的大樹。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾給我的印象總是那么偉大，就像一座人生的燈塔，照亮了我前方的道路，引導(dǎo)著我努力前行。
燈塔的作文15
生命對于大自然來說是一個奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來到這個世界，讓我們體驗生活，感受生活的美好。
在科技日益發(fā)達，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識也逐漸變淺了。在學(xué)校里，打架已是家常便飯了，或許你認為打人或者是被打，反正不會死，但你是否知道，你的做法是對生命的不重視，對父母的不尊重。
生命是美好的，我們應(yīng)當善待生命，熱愛生命。海倫·凱勒的故事大家或許多多少少都聽過，但聽了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會她熱愛生命，敬畏生命呢？
她出生在一個富裕的家庭，是家中的掌上明珠，在她十九個月大的.時候，她生了一場大病，這場大病時的她看不見也聽不見，成為了一個盲聾人。但她沒有自暴自棄，沒有放棄，在她老師——安妮莎莉文的幫助下，她成為了今天在我們眼中的海倫·凱勒。她經(jīng)常到各地去演講，希望可以幫助那些和她一樣的盲聾啞人。她的一生都在為生命做貢獻。
在古代，一個朝代的更換必是會引起一場血腥戰(zhàn)的發(fā)生。明朝宣宗時期，交趾幾次叛亂。朝廷屢次發(fā)大軍去征討，都應(yīng)失敗而全軍覆沒。宣宗皇帝每次都會為那些為國捐軀的士兵們安頓好家人，這是敬畏生命的表現(xiàn)。后來在雙方的談判下，雙方停止戰(zhàn)爭，避免了一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)，作為一個帝王，宣宗向我們展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我們來共同保護珍惜。
生命是可貴的，我們應(yīng)在體驗生命美好的時候，善待生命，熱愛生命，敬畏生命。
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