愛(ài)的小學(xué)生作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的小學(xué)生作文1
那是我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事，至今讓我記憶猶新。
那天媽媽帶我去杭州兒�？床�，上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我小一點(diǎn)的小男孩坐在樓梯上，他低著頭好像在哭，我很好奇地想：他為什么一個(gè)人在樓梯上哭呢？
我們叫醫(yī)生加好號(hào)子后，從樓梯走下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他還在那里哭，我皺著眉“咦”了一聲，媽媽好像看出我的心事一樣，問(wèn)我：“你是奇怪那個(gè)小男孩怎么了嗎？我猜他啊不聽(tīng)媽媽的話，媽媽生氣了，所以讓他在這里等著吧�！薄安挪皇沁@樣的吧？他肯定找不到自己的媽媽了，著急地在哭�！薄霸趺�？想起自己小時(shí)候走丟的事了？”是的，我想起我5歲時(shí)在人民廣場(chǎng)也找不到媽媽的事了。
那還是個(gè)夏天的晚上吧，我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)玩，媽媽接了個(gè)電話，我在博物館門口的臺(tái)階邊滑下來(lái)，卻沒(méi)見(jiàn)到媽媽了，四處找了一下都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我以為媽媽不要我了，急得都哭了。我一溜煙地跑到了媽媽停摩托車的地方。還好，媽媽的'車還在那里，我就一個(gè)人在那里東張西望地等著媽媽。事后媽媽告訴我，她在人民廣場(chǎng)焦急萬(wàn)分地尋找著我！還打了110，又通過(guò)廣播發(fā)布了尋人消息，而聽(tīng)到廣播的人中，有一個(gè)阿姨正巧看到我一個(gè)人在摩托車上，就問(wèn)我在車上做什么，我說(shuō)在等媽媽，她就知道我媽媽在找我，這才把我?guī)У搅藡寢屔磉�。媽媽�?dāng)時(shí)抱著我都快要哭了，對(duì)那個(gè)阿姨千恩萬(wàn)謝的。她反復(fù)對(duì)我說(shuō)：一定要記住，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大人的時(shí)候，就在不見(jiàn)大人的地方等著，大人一發(fā)現(xiàn)小孩不見(jiàn)的時(shí)候就會(huì)回原地方找的，雖然我在停車的地方等也是不錯(cuò)的，但畢竟是在路邊上了，萬(wàn)一被壞人帶走怎么辦呢？媽媽一說(shuō)起這件事，她都會(huì)心有余悸呢。
媽媽問(wèn)我：“你愿意像幫助你的那個(gè)阿姨那樣幫助他嗎？打算怎么幫呢？”我想了一下，就走到他身邊問(wèn)他：“小弟弟你為什么一個(gè)人坐在樓梯上哭呀？”結(jié)果他說(shuō)是他媽媽不要他了。我媽說(shuō)：“不會(huì)的，你媽媽說(shuō)不定在急著找你呢。你把媽媽的電話告訴我，我?guī)湍愦騻�(gè)電話吧�！笨墒撬麉s不知道任何電話，也不知道家住在什么地方。他跟我一點(diǎn)也不像，這么長(zhǎng)時(shí)間了只會(huì)在這里哭。他媽媽也真奇怪，這么長(zhǎng)時(shí)間了，也不見(jiàn)來(lái)找他！
想了想，我們只好把他送到了導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺(tái)。
后來(lái)我們付款，取藥路過(guò)服務(wù)臺(tái)時(shí)，總看到他還在那里傷心地哭著。一直到看好病離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他終于不在服務(wù)臺(tái)了。雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是希望他沒(méi)事，希望他以后能記住家人的電話，還要學(xué)會(huì)……當(dāng)然最好是永遠(yuǎn)不要走丟哦。
小朋友們，如果你們跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走散了呢？你們會(huì)像他一樣嗎？還是像我一樣呢？如果你們遇到需要幫助的人，你們會(huì)像我一樣嗎？媽媽說(shuō)這叫愛(ài)心接力，接力賽我可是最喜歡的哦，嘻嘻！
愛(ài)的小學(xué)生作文2
“我是一只小書蟲(chóng),咿呀咿呀喲……”我一邊哼著歌,一邊興奮的直奔商場(chǎng)的書柜。
話說(shuō)我這只書蟲(chóng)打小喜歡看書,從未改變過(guò)。我覺(jué)得每一本書都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。我只要一天不看書,心里就空空的,非常難受。不過(guò)把所有的書都買回來(lái)看,好像也有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)哦,經(jīng)濟(jì)上也不允許啊……這不,我就改變了策略,到商場(chǎng)蹭書!在商場(chǎng),書的品種繁多,種類齊全,還更新的非常快,想看啥都有啥,真是一大美事啊!
因?yàn)閺男「鷭寢尮渖虉?chǎng)都是媽媽把我往書哪兒一放,就走了。時(shí)間長(zhǎng)了,逛商場(chǎng)多了,我也就總結(jié)出了各大商場(chǎng)的情況:大張購(gòu)物廣場(chǎng)人太多,空氣污濁,菜譜類的書太多沒(méi)多少我喜歡的;沃爾瑪人少,空氣新鮮,但那里的書有些幼稚;盛德美最好,里面的書最合我胃口,但不是所有的人都和我一樣愛(ài)惜書,所以每隔一段時(shí)間,就會(huì)有售貨員把書裹上塑料膜。也就是說(shuō),在盛德美看書,都會(huì)有一番與售貨員斗智斗勇的經(jīng)歷,有助于提高IQ和反應(yīng)速度……說(shuō)起在盛德美看書,我也在那里耍過(guò)小聰明,所以至今難忘……
那天,我跟老爸老媽分手后就以最快的速度直奔書柜,到了那里,卻發(fā)現(xiàn)所有的書都被塑料膜封上了,只留下一些菜譜類和一些很小兒科的書,我喜歡的沈石溪的書都包住了,還有漫畫書,兒童文學(xué)作品都包住了,但旁邊一些小孩卻人手一本坐在地上津津有味的讀著,我百思不得其解,他們都從哪里找到的書呢?我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,急得眼都紅了,真是痛苦啊,眼看到嘴邊的肉就是吃不到……
正當(dāng)我在那里百爪撓心的.時(shí)候,爸爸過(guò)來(lái)了,看我急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,問(wèn)我怎么了,我把情況一說(shuō),爸爸笑了,說(shuō):“看我的�！敝灰�(jiàn)爸爸拿起一本《雄獅流浪記》,“噌”的一下就將那層塑料膜撕掉了,然后把書遞給我說(shuō):“看吧�！蔽殷@得目瞪口呆,連忙看看旁邊的人,還好,都在低著頭看書,沒(méi)人注意我們。
“這這這……這樣子不好吧……”
“看吧,都是這樣的,要不他們從哪里拿的書看……”爸爸一點(diǎn)也不在乎的回答。
我也不管三七二十一,抓起書就找了個(gè)地方讀起來(lái)……一會(huì)兒,又拿起一本《五三班的壞小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起來(lái)……
那天,是爸媽的“每周大采購(gòu)”。他們不知轉(zhuǎn)了多長(zhǎng)時(shí)間,我也不知偷偷地拆了幾本書,我只知道,原先心里的負(fù)罪感慢慢的消失了,開(kāi)始為飽受苦難的紅飄帶的命運(yùn)而噓唏,不時(shí)的為它捏一把汗;我看著豆芽?jī)骸⑼冒烁�、肥貓魯云飛、米老鼠犯下錯(cuò)誤和接受批評(píng)時(shí),想象著他們滑稽的樣子,我也笑的直不起腰來(lái)……
當(dāng)我看的“肚子在咆哮”的時(shí)候,爸媽終于過(guò)來(lái)了,(這倆人肯定是跑別的地方逛去了,經(jīng)常倆人把我往書店一丟,就走了,直到想起我時(shí)才來(lái)找我,也不怕我丟了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丟,心滿意足的走了……
相信這種“蹭書”的經(jīng)歷,每個(gè)愛(ài)讀書的孩子都有過(guò)吧。我愛(ài)看書,現(xiàn)在,我只是一只書海里的小書蟲(chóng),但總有一天,我會(huì)變成遨游書海的書龍!
愛(ài)的小學(xué)生作文3
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里�！笨彀胍故c(diǎn)了，我的爸爸還在對(duì)著電腦扯著五音不全的破嗓子在唱歌，我翻來(lái)覆去不能入睡，真的好煩呀！明天還有語(yǔ)文考試呢，考不好我可得挨揍。
已經(jīng)十一點(diǎn)整了，他還在唱歌，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)唱了二十多首了，你不睡覺(jué)，我還要睡覺(jué)呢，給我關(guān)掉！”
“我唱完這首就可以了�！卑职终f(shuō)道，還沒(méi)等我走回房間，爸爸又唱個(gè)不停。
一個(gè)計(jì)劃在我心中悄然而生，我要去拔掉電源！于是我偷偷地拔掉我家電源，心里想：哼，我叫你唱！
還沒(méi)等我閉上眼睛，爸爸便又打開(kāi)電源又唱了幾首，我生氣的走到爸爸身邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)唱完呢？我明天還要語(yǔ)文期末考試呢？你都影響到我的休息了！要是沒(méi)考好，我就和媽媽告狀�！�
“��？你明天有期末考試？不是二十六號(hào)考試？今天才十幾號(hào)呀？”爸爸疑惑地問(wèn)到。
“你仔細(xì)看看今天幾號(hào)了？”我生氣地說(shuō)。
“二、二、二十五號(hào)？今天二十五號(hào)！”爸爸驚訝的.說(shuō)道：“那趕快回去睡覺(jué)，明天考的好一點(diǎn)�！弊詈笪一氐搅朔块g，爸爸也終于不唱歌了。
第二天，我早早地起床了，也考了一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)。
愛(ài)的小學(xué)生作文4
媽媽，這十一年來(lái)，您是我最親的人，您總能一眼看穿我的心情是好是壞，您總能容忍我的小脾氣。而我，也懂得您的心意!
媽媽，我懂得您的嚴(yán)厲。
有一次，我在寫您給我出的數(shù)學(xué)題，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊粡埣垼倚睦锖苁遣凰�，最后我�?jīng)不住計(jì)算器的誘惑，有一半題都是偷懶算出來(lái)的，您發(fā)現(xiàn)后，很是生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了我?guī)拙�，并沒(méi)收了計(jì)算器。但當(dāng)您看到我的淚珠一滴一滴往下掉時(shí)，您卻又展開(kāi)了皺成‘川’字形的眉頭，溫柔的告訴我有了錯(cuò)誤不可怕，只要改正了就沒(méi)問(wèn)題了。
謝謝您，媽媽，您的嚴(yán)厲讓我明白了哪些能做，哪些不能做。
媽媽，我懂得您的擔(dān)心。
有次星期五放學(xué)后，我在您不知道的情況下去同學(xué)家玩，可誰(shuí)知，這一玩不打緊，我的時(shí)間概念碎成了渣，到了七點(diǎn)才想起來(lái)回家。到家后首先映入眼簾的是一張滿是寫著焦急的臉，穿好外衣正準(zhǔn)備出去的您見(jiàn)到我后，用比平常高出三倍的`音量生氣的說(shuō)：“你去哪兒了，我都打了一圈電話了，現(xiàn)在正準(zhǔn)備去找你呢，再找不到我就報(bào)警了……”
謝謝您，媽媽，您那焦急的面龐提醒了我;“嘿，在外面別玩的太晚，家里有個(gè)人在焦急的等著你回家呢!”
媽媽，隨著時(shí)間的推移，隨著我長(zhǎng)大腳步，隨著您變老的過(guò)程，我慢慢的明白了許多小時(shí)候不能理解的事情，當(dāng)然，這些慢慢明白的事情中，也有您的心意以及對(duì)我濃濃的愛(ài)，并且這兩件事我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。
愛(ài)的小學(xué)生作文5
我讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。語(yǔ)言在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求！
《愛(ài)的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
《愛(ài)的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒�！稅�(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的`少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話。日記大全
這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”“愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)�！庇谑牵拖肜^續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。
愛(ài)的小學(xué)生作文6
在成長(zhǎng)的旅途中，有一件是另我記憶猶新。
有一次，連著下了幾天的暴雨，我受了涼，得了感冒，整天不停地咳嗽，爸爸媽媽都要急死了。
在那段日子里，爸爸媽媽每天晚上到要來(lái)看看我，親自給我關(guān)燈。還問(wèn)我冷不冷，要不要多加被子。每次，半夜三更的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)來(lái)看看我，幫我把被子蓋好。因?yàn)槲曳块g有些不通風(fēng)，所以每天晚上窗子都要開(kāi)著。爸爸媽媽都怕外面下暴雨的聲音吵醒了我，每次都反復(fù)調(diào)整窗子開(kāi)的大小，問(wèn)我吵不吵，睡不睡的著。有時(shí)，爸爸媽媽還把他們房間的窗子和門開(kāi)著，好通通風(fēng)。那時(shí)，爸爸上班，媽媽就請(qǐng)假在家陪我。每次吃藥的時(shí)候，媽媽都細(xì)心地幫我搞好，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我吃。媽媽還仔細(xì)的.給我包冰糖梨水給我喝。每天，爸爸也打好幾次電話，問(wèn)問(wèn)我的情況有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，還問(wèn)媽媽吃藥有沒(méi)有效果，要不要換一種有效一點(diǎn)的藥吃。
在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。每次，在他們憂慮的神情和忙碌的身影上，我都能看出，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我。他們?yōu)榱宋遥樕蠒?huì)多幾道皺紋，頭上會(huì)多幾根白頭發(fā)，但他們只要看見(jiàn)我天天都開(kāi)心，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，臉上就會(huì)露出燦爛的笑容來(lái)。
愛(ài)的小學(xué)生作文7
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別，但并不是從金額的`多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的延續(xù)，盡管對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�。
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒(méi)有什么力量，只需有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
愛(ài)的小學(xué)生作文8
是誰(shuí)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是誰(shuí)教給我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，又是誰(shuí)總是幫助我解決生活中的難題……這就是我最最親愛(ài)的媽媽。
媽媽給了我平凡的人生，讓我平凡的生活著，但媽媽給了我不平凡的愛(ài)！
記得那天，媽媽帶我在生活區(qū)的怡園玩耍。這時(shí)，池塘中央的一排石頭擋住了我們的去路。怎么辦呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，不要怕，一步一步踩在石頭上就可以過(guò)去了。相信自己，你是可以做到的！”
我緊緊地拉著媽媽的.手，小心翼翼地把一只腳試探著伸到離我最近的一塊石頭上，慢慢的直起身子，另一只腳也順勢(shì)過(guò)去了。我又緊張又高興。
當(dāng)我獨(dú)自一人面對(duì)挺立在池塘中央的石頭時(shí)，我的心砰砰直跳。我一抬頭看見(jiàn)了媽媽充滿鼓勵(lì)和贊許的目光，我的信心大增，我鼓起勇氣，學(xué)著剛才的樣子，征服了一塊又一塊的石頭，終于走到了對(duì)岸。
我歡呼雀躍：“我過(guò)來(lái)了，我成功了！”媽媽也高興的笑了。
是媽媽的鼓勵(lì)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。媽媽就像一個(gè)暖暖的大太陽(yáng)，照耀著我茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)的小學(xué)生作文9
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母扮演著不同的角色。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父親給了我山一樣的剛毅，母愛(ài)給了我水一樣的溫柔。
那是我讀二年級(jí)發(fā)生的事了。那天，我從興趣班放學(xué)回到家，覺(jué)得頭暈得不得了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，就拿體溫計(jì)給我量體溫。“噢，發(fā)燒了！”媽媽著急的神情立刻出現(xiàn)在臉上。媽媽握住我的手，說(shuō)：“浩陽(yáng)，不怕，爸爸媽媽現(xiàn)在就帶你去看醫(yī)生�！�
不知道是不是因?yàn)樯∽屛业锰貏e柔弱，我心里覺(jué)得特別難受。在醫(yī)院里，想著還要打針，回家還要吃藥，頭又痛得要命，我忍不住想哭。
媽媽撫著我的額頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，打了針就好了，有媽媽在，不怕！”但我的.情緒還是很低落，眼睛紅紅的。這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話的爸爸突然有些生氣了，說(shuō)：“你還是男子漢嗎？打針吃藥這種小事都會(huì)哭，要是以后遇到什么大風(fēng)大浪，還不把你嚇?biāo)�？是男子漢就勇敢一點(diǎn)，怕什么！”不知道為什么，換著平時(shí)，爸爸這樣教訓(xùn)我，我可能早就哭了，但那天他的一番話讓我清醒了。是啊，生活中的風(fēng)浪那么多，這點(diǎn)小病痛怕什么？于是，我開(kāi)始坦然等待打針。
一轉(zhuǎn)眼，這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但爸爸媽媽截然不同的態(tài)度卻讓我記憶猶新。我知道，媽媽溫柔的安慰就是一種愛(ài)，爸爸生氣的斥責(zé)也是一種愛(ài)，雖然愛(ài)的方式不相同，但它們有一個(gè)共同的目的——一切都是為了我好！
愛(ài)的小學(xué)生作文10
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完……
自從生下我后，媽媽整天忙碌不停。因?yàn)榘职帜菚r(shí)在三十里以外的學(xué)校教書，好長(zhǎng)一段時(shí)間才回來(lái)一次。家里所有的事情都落在了媽媽一個(gè)人身上。
有一次，晚上我突然發(fā)起了高燒。正好爸爸不在家，媽媽用小被子把我抱好，卷起來(lái)就往門診跑，那時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)鐘了，家家戶戶都關(guān)了燈，媽媽怕門診部關(guān)了門，便跑得更快了。到了那，累的媽媽已是汗流浹背，氣喘吁吁。但是門診部還是關(guān)了門，媽媽就使勁的敲門，拼命地喊，終于把門敲開(kāi)了，媽媽急忙跑過(guò)去，上氣不接下氣的說(shuō)：“醫(yī)生……我……們孩子發(fā)高燒了……您……快……幫她看看吧！”醫(yī)生趕緊把我抱了進(jìn)去。
我輸了好幾個(gè)鐘頭的'液才退了燒。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了，醫(yī)生便說(shuō)：“天已經(jīng)很晚了，你們還是在這休息一會(huì)兒，等天亮了再回去吧！”“謝謝！謝謝你了，還是不用了�！眿寢層滞现v的身子抱著我艱難的回到家。在媽媽的懷里我一會(huì)兒工夫就睡著了，我睡的是那樣安寧，是那樣香甜，可是媽媽卻一夜都沒(méi)有合眼。早晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早的上班去了……
我的眼睛濕潤(rùn)了。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您對(duì)我的愛(ài)是深沉的，是永恒的，是崇高的！您的愛(ài)向海洋讓我忘也忘不了！媽媽我愛(ài)你！
愛(ài)的小學(xué)生作文11
那時(shí)在我很小的時(shí)候，在幼兒園不慎跌傷了，流了很多血，回家向媽媽哭訴，本以為媽媽會(huì)說(shuō)：“哎喲，這是怎么回事啊!快來(lái)，媽媽給你看看，給你上藥�！笨墒菦](méi)想到，媽媽說(shuō)出了幾句令我至今難忘的話：“怎么了，哦，沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了�！蔽衣�(tīng)了之后很吃驚，又很傷心，媽媽肯定不喜歡我了，我當(dāng)時(shí)就是這樣想的。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷地哭泣，突然聽(tīng)到媽媽的臥室傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我趕緊屏住呼吸，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“孩子受傷了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸說(shuō)的對(duì)!又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“你知道什么，孩子馬上就長(zhǎng)大了她不能再依賴我們了，她有一天遲早會(huì)獨(dú)自生活，到時(shí)候她受傷了，怎么辦……”我突然間明白了，媽媽是愛(ài)我的，她這樣做，是為了我好!我又哭了，不過(guò)這次的淚水不是委屈的，而是感謝的.!
因?yàn)閶寢尩膸拙湓挘以诶щy面前從未低過(guò)頭：數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，抓緊在家復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)……我也知道了，人的一生注定要獨(dú)立生活，不能依靠父母。所以，現(xiàn)在有一點(diǎn)小事，我都會(huì)自己解決，并把這件事解決到最好!
媽媽的愛(ài)難道只是給我們好吃的、好玩的愛(ài)嗎?不，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)不會(huì)是這樣，媽媽的愛(ài)是多種多樣的，是無(wú)私的，是偉大的!
愛(ài)的小學(xué)生作文12
在大自然中，有各種各樣的美麗的花：牡丹國(guó)色天香，蘭花樸素淡稚，玫瑰香氣撲棄……在這么多的花中，我最喜歡荷花，喜歡她的柔美，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，也喜歡她的默默奉獻(xiàn)。
在夏日里，一池的荷花盛開(kāi)著。荷花的顏色真多�。∶恳欢涠加胁煌拿溃咨�'荷花純潔高推，黃色的荷花活潑可愛(ài)，粉色的更是誘人。一朵朵盛開(kāi)的花朵下面是碧綠的葉子，這些葉子飄浮在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。荷花的用途真多�。∫魂囄L(fēng)吹來(lái)，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香，令人陶醉。
荷花“出污泥而不染”，不論利風(fēng)下雨，她都不向困難低頭，每天迎接新一輪紅日。每天清晨，她總是迎著太陽(yáng)微笑，展示自己最美的一面，直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花總是默默地為人們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎？樸實(shí)無(wú)華的清潔工人，嘔心瀝血的老師，堅(jiān)強(qiáng)不屈的解放軍戰(zhàn)士……他們從不張揚(yáng)，卻也在為人們雙殿奉獻(xiàn)，他們的心靈像荷花一樣美。
我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花，在微風(fēng)中向人們招手、微笑。
啊！我愛(ài)這美麗的荷花！
愛(ài)的小學(xué)生作文13
媽媽是我最親近、最貼心的人，我從小就享受著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。
從我幼小的時(shí)候起，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)懷和教育我。由于我年幼無(wú)知，既頑皮又淘氣，而常常惹媽媽生氣。有時(shí)候，看到媽媽那一副“恨鐵不成鋼”的樣子，我心里感到非常害怕；有時(shí)候，遭到媽媽那手中棍子的“洗禮”，心中便恨透了媽媽；有時(shí)候，聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)別人的孩子卻責(zé)備我的話，我內(nèi)心感到十分羞愧，還覺(jué)得媽媽不在乎我了。
然而，有一件事改變了我對(duì)媽媽的看法。那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我放學(xué)后不是和往常一樣按時(shí)回家，而是和幾個(gè)小伙伴在一個(gè)小花園里玩耍。玩了不久，媽媽居然來(lái)找我了。我故意躲著媽媽，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我。過(guò)了一會(huì)兒，我望見(jiàn)媽媽那焦急的樣子，她一邊問(wèn)旁邊的孩子，一邊叫喊我的`名字。此時(shí)此刻，我內(nèi)心感到十分愧疚。于是，我不在和媽媽躲貓貓了，便出現(xiàn)在媽媽的面前。
那天晚上，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。雖然我心里很難過(guò)，可是一想起媽媽找我時(shí)的情景，心中就充滿了感激之情。頓時(shí)，我明白了媽媽不僅疼我愛(ài)我，而且很在乎我。只不過(guò)，她對(duì)我愛(ài)的方式與其他的母親不同而已。
現(xiàn)在，媽媽對(duì)我越來(lái)越體貼了，并且用我喜歡的方式來(lái)和我溝通。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事了，終于讀懂了媽媽的良苦用心。
我想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，感謝您對(duì)我的愛(ài)！我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！”
愛(ài)的小學(xué)生作文14
我的故鄉(xiāng)在山東，我愛(ài)故鄉(xiāng)的玉米。
那天的天氣很熱，奶奶和我要一起去給玉米除草，火辣辣的太陽(yáng)照在我和奶奶的頭上，我們頂著太陽(yáng)來(lái)到了地里，看到玉米長(zhǎng)的又粗又壯，它的葉子是綠色的，而且葉子上還帶有著毛茸茸的小刺，收玉米時(shí)一定要注意著葉子上的小刺呦!雖然太陽(yáng)炙烤著我們，但是我們倆干的`都很帶勁。
玉米在沒(méi)熟的時(shí)候，它的顏色是綠色的。等熟了的時(shí)候，玉米的顏色就會(huì)由綠色變成黃色，這個(gè)樣子玉米就算是熟了。玉米的用處很多；它可以做成玉米面、玉米胚芽油、玉米淀粉，還可以做成許多美味佳肴，有玉米餅、玉米粥、松仁玉米......還可以直接煮著吃，先把玉米洗干凈，然后把玉米放進(jìn)鍋里煮，等玉米煮熟了之后打開(kāi)鍋蓋一聞，好香呀！把玉米從鍋里拿出來(lái)，放到盤子里，香噴噴的煮玉米就做好了。大家都搶著吃，“這玉米太好吃了！”爸爸說(shuō)。大家都紛紛點(diǎn)頭。
媽媽經(jīng)常給我們做玉米粥，玉米餅和松仁玉米，吃得我們個(gè)個(gè)又白又胖的，身體很健康。我們現(xiàn)在每個(gè)星期都有美味的玉米粥，玉米餅和松仁玉米，我們真是太幸福了！
愛(ài)的小學(xué)生作文15
淅瀝秋雨擊打窗紙擾人清夢(mèng)，院內(nèi)樹(shù)枝歪斜，投下層層陰影。故鄉(xiāng)處在市區(qū)的邊緣，有時(shí)難以供給的上。印著燙金字體的紅燭燭火搖曳，是目前室內(nèi)唯一的光源，投在約4米高的老式建筑的頂篷上，牽出一圈圈淺色光斑。我借著微光，三下兩下扒干凈祖父給我齋在大鍋里的剩飯，米飯軟糯可口，熱氣騰騰，暖胃亦暖心。
跟患有阿爾茲海默的老人共處一室是頗為無(wú)趣的，祖父依舊沉默，渾濁無(wú)神的雙眼注視著近處的一方土墻，雙頰向內(nèi)深深凹陷，嘴角難以閉合，生理性顫抖著的雙手無(wú)力的搭在太師椅把上。帕金森已將這個(gè)曾經(jīng)在戲臺(tái)上生龍活虎的武生，扛著我走遍整個(gè)村莊的老人折磨得不成人樣。
我已經(jīng)很久都沒(méi)有與他交談過(guò)了，三代人的差距足以讓我們無(wú)任何共同話題可言。陰冷的濕風(fēng)夾帶著些許寒氣從雕花窗柩接合的縫隙侵入，干擾的信號(hào)不佳的收音機(jī)音質(zhì)更加雜亂，我打了個(gè)寒噤，也替他拉了拉掛在身上的藍(lán)布衣，似是因?yàn)橛晁糸g藤條籃子里的臉譜油墨香飄了過(guò)來(lái)，陳舊又惆悵，我裹緊了外衣，伏趴在八仙桌上，回憶著兒時(shí)與祖父嬉鬧涂抹花臉的情形，昏昏沉沉的合雨而眠。
我做了一個(gè)夢(mèng)：先是一片模糊的黃白，而后鏡頭逐漸拉近像老電影一般，我眼前呈現(xiàn)出槐花的形態(tài)，玲瓏花瓣嬌柔花心，出塵清雅的香氣縈繞著樹(shù)下的整座戲臺(tái)。臺(tái)上斜屏半倚將光影拉的悠長(zhǎng)，旦角的重彩朱漆將每個(gè)人的思緒拉進(jìn)戲里，溫婉的唱腔自屏風(fēng)后流瀉出，水袖掩面，笙歌婉轉(zhuǎn)中露出雙粉灼灼的桃花眼，半張芙蓉面，臺(tái)下的老戲迷們?cè)缫讶肓嗣�，叫好聲連綿不絕。
牙板三聲輕擊，琵琶聲低低想起，揚(yáng)琴悠轉(zhuǎn)尾音直勾人心底軟處，祖父的.出場(chǎng)讓叫好聲幾乎掀翻了天蓬，一支銀槍舞的虎虎生風(fēng)，矯健沉穩(wěn)的步伐透出壯年人特有的歲月的沉淀：鐵甲單騎獨(dú)守河川三萬(wàn)里，塞上春風(fēng)泣血，唱陽(yáng)關(guān)老曲，泥濘土地里誰(shuí)白骨成荊棘，唯有長(zhǎng)槍戍戎?jǐn)�，不�?fù)天策意。
輕微響動(dòng)便可擾醒輕眠，我勉強(qiáng)睜開(kāi)倦眼，只看見(jiàn)祖父努力歪斜著身子，干瘦的上半身占據(jù)了大半張桌子，原本披在他身上的藍(lán)布衫現(xiàn)在正半搭在我的左臂上，老式洗衣皂的香味幽幽散發(fā)著，他正努力的向上拉扯布衫，浮腫的手顫抖，極度不靈便，我看著他淡淡喊了聲：“爺？”他囁喏了許久，終是吐出了兩個(gè)字眼：“唉，冷�！�
皂角的味道擁抱著我，襟口有一抹洗不去的油墨痕跡，桌角的空碗底還剩這些米粒，我開(kāi)始回憶祖父給我齋的米飯軟糯溫暖的味道，回憶皂角淡雅溫柔的味道，回憶……
內(nèi)疚，欣喜等諸多情緒混雜在一起，擊潰了我的淚腺，甚至我自己都覺(jué)得有些莫名其妙，我低聲抽泣著，鼻塞讓我一時(shí)無(wú)法再聞到這些味道，我卻已將他們記在心中，我想這些都是愛(ài)的味道。
我拉過(guò)祖父的手來(lái)回?fù)崦巴庥曷曇琅f，錄音機(jī)滋啦著播放：“還有誰(shuí)陪我，癡迷看這場(chǎng)舊戲，還有誰(shuí)為我而停，誰(shuí)伴我如衣。
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