難忘的小學(xué)生活敘事作文(合集14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活敘事作文1
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時光，也教會了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級時，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次，愛動是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯，但犯錯未必是件壞事，我在一次次錯誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個懵懂無知的小孩子，變成了一個懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲，勿施于人。”以前，我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的.時候，我都會求同存異。如果他是對的，我會聽取他的意見；如果他是錯的，我會先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的小學(xué)生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活！一定會變得越來越好！
六年的小學(xué)時光就要結(jié)束，我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對我的所有老師和同學(xué)們說：“感謝遇見！”
難忘的小學(xué)生活敘事作文2
回首從前，六年光陰已然逝去，而那群年少、懵懂、天真的雛鷹都已經(jīng)長大了，成為懂事成熟的“飛將”了。
同學(xué)們，雖然看起來還很小、還很天真，有些大大咧咧的，但他們真的是令人難忘�？赡芩麄兤綍r會說你幾句，起個外號兒，但這都是孩子間的嬉鬧。雖然說我們學(xué)習(xí)上要競爭，但我們很團(tuán)結(jié)，關(guān)起門來我們就是一家人。雖然說我們可能不是年組里最優(yōu)秀的，但我們肯定是最努力的.、最快樂的。我們是一群小小“飛將”�！敖袢杖毫︼w將起，不負(fù)韶華再揚(yáng)帆”的班訓(xùn)始終激勵著我們不斷，每一名“飛將”在我心中都很重要。
回首從前，六年光陰已然逝去，而那位充滿教育激情，和對我們充滿熱情的劉老師，仍是那么美麗。
劉老師，您當(dāng)初接過我們班的教鞭時，看著我們這群活蹦亂跳的小家伙十分可愛，臉上掛著和藹的微笑，但第一印象并沒有說服我，我當(dāng)初還是覺得這個新來的老師很討厭，因為她把高老師的位置搶走了。我一次一次地頂撞您，惹您生氣，您一次一次地教導(dǎo)我，給我更多關(guān)愛，我以為您會放棄我，不管我了�？赡鷧s對我說：“讓我們一起加油，記住書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟努力就一定能成功”。我改變了對您的看法，您是那么美麗、負(fù)責(zé)，惹人喜愛，我真的希望您能一直陪伴我、教育我，可現(xiàn)在我卻要離開您了，帶著您的諄諄教導(dǎo)離開您，但您放心，我會永遠(yuǎn)把您記在心間。
回首從前，六年光陰已然逝去，剛進(jìn)入母校時，覺得它很高大，我想我就在一樓怎么也不會到上面去吧？可現(xiàn)在卻也已經(jīng)坐在了頂層的教室，覺得十分光榮，可現(xiàn)在又要離開它了。
這難忘的小學(xué)生活，充滿著回憶，同學(xué)、老師、校園都將離開，我是多么的不舍�。�
難忘的小學(xué)生活敘事作文3
時間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。
題記
六年的時間很快就過去了，無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進(jìn)門
還記得一年級時初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。
外號那些事兒
從與同學(xué)們熟識開始，我便有了很多外號，十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊
還記得有一次老師在上語文課時，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的'我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮肚皮不得不說，外號真的給我們帶來了不少樂趣��！
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了，大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著，每一個詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫，每到一個人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶�！边@一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶。回憶里有著太多太多無法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散。可我堅信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會留在那里�？纱蠹医K究會散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時光。
這些回憶，會匯聚成一個按鈕，你輕輕一按，記憶便會投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來。
難忘的小學(xué)生活敘事作文4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要畢業(yè)了，我既開心，又激動。開心的是我終于可以成為一名初中生了，難過的是我要離開陪伴我的同學(xué)，要離開教育我的老師了，我就覺得很難過。
記得我第一次看見這教學(xué)樓之后，它的.樣子就已經(jīng)深深地刻在了我的心中：乳白色的墻壁、圓形的屋頂，一共有四層樓高。還有那旁邊花壇，四季如春，有和我個子差不多高的仙人掌，綠油油的小草，高大挺拔的大樹這里，美如仙境。
每當(dāng)我回想起那件事，我就會感動，那一次，我因為特殊原因不能去食堂進(jìn)餐，老師讓我的好朋友專們?yōu)槲宜惋埰饋�，無論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，他們總會準(zhǔn)時將我的飯送到。出太陽時，他們的額頭上有豆大的汗珠；下雨時，他們的衣服和頭發(fā)全被雨淋濕了，但他們卻從來沒有報怨過。
我最舍不得的人是王老師，王老師她對我們和對她的親生兒女一樣，非常疼愛我們，但對我們的要求也和她的親生兒女也是一樣的，字寫的不好重寫，犯了錯要罰，但她是愛我們的。但是這幾天，她總是和我們談笑風(fēng)生，并不懲罰我們了，對我們格外親切，她大概也非常舍不得我們吧。她對我們盡心盡力，嘔心瀝血，她和我們說，我們是她來黃杰小學(xué)工作之后教的第一批學(xué)生，因此和我們的感情格外的好。其實(shí)，我最舍不得他，她好像我學(xué)習(xí)上的母親。去初中之后，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了王老師對我的期望。
我們即將畢業(yè)，馬上就要和母校說再見了，我馬上就要和同學(xué)、老師說再見了，但我真想小學(xué)時光重新來過，繼續(xù)在黃杰小學(xué)讀書生活。
難忘的小學(xué)生活敘事作文5
日子一天天過去，我們一天天長大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。
記得有一天早晨，晨霧還沒散，空中不時傳出幾聲鳥鳴，拉開了一天的序幕。
我早早來學(xué)校門口吃早餐，在窗邊望見那位老人。他呀！已經(jīng)開始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早，沒有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調(diào)皮水珠的身影。看他表情十分悠然自得，很是輕松。接著他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發(fā)，嘴還不停地動著，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的小剪刀，小草飄動的長發(fā)，可就留不住了，只見他嚓嚓幾下子，草坪上頓時煥然一新，排列整齊，好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的.水珠，好像在為它們失去長發(fā)而哭泣！這時，老人又走到樹前，不時地?fù)崦鼈兊闹Ω�，好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽，遮著陽光，迎接著老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無微不至地照料著它們，關(guān)懷著它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親��！
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無怨無悔地勞作，才使得我們的校園滿目綠色。
小學(xué)生活可真令人難忘啊，給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻，享受著這美好的時光啊！它將永遠(yuǎn)保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。
難忘的小學(xué)生活敘事作文6
再看一眼學(xué)校里那春風(fēng)蕩漾的操場，周邊的柳樹在春風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，小鳥嘰嘰喳喳地在藍(lán)天下高歌；一個個歡快的身影在操場上玩耍著。
曾幾何時，在操場上六年級的哥哥姐姐們親手為我們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名真正的少先隊員。在覆蓋著綠色草皮的操場上我們滾來滾去，玩的不亦樂乎
還記得在四年級第二學(xué)期時參加學(xué)校運(yùn)動會4x100米接力跑，裁判員手中的槍聲一響，各個跑道的同學(xué)們猶如一支離弦的箭一般沖出去，我是第一棒，以前我手里拿著接力棒時什么感覺都沒有，但是現(xiàn)在，我的手發(fā)抖地厲害，手中猶如捏著千斤重的鐵棒似的，生怕一個不小心弄掉了接力棒，給班級名次拖后腿，終于，在我們4個女生的共同的努力下我們終于為班級爭得了第一名的好成績。
再見了，校園里的操場，在那里留著我們揮酒的汗水，有著同學(xué)們永不消散的助威加油聲。
還記得在我們操場旁邊的小竹林里。在春天，我們捧著一本好看的書，坐在椅子上，嗅著竹林里淡淡的竹葉香，神清氣爽地閱讀，在夏天，竹葉為我們擋住了強(qiáng)烈的陽光，一片蔭涼籠罩著我們，瞇著雙眼在濃密的樹蔭下小憩；在秋天，我們舒展著胳膊腿在歡笑聲中談天說地，無話不說，在冬天，我們在竹葉的.遮蓋下，悄悄地玩著捉迷藏，歡笑聲久久不散地縈繞在竹林的每一個角落。
再見了，美麗的小竹林，在那里發(fā)生的一幕幕深深地印在我的腦海里，成為了我難忘的童年回憶。
再見了，我的小學(xué)生活，我的同學(xué)和恩師，讓我們都承載著自己的夢想飛向更遼闊的天空。
難忘的小學(xué)生活敘事作文7
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛護(hù)學(xué)生。她上課認(rèn)真，不會因為電話響起而暫停上課，如果我們表現(xiàn)好的話，還會和我們一起玩，平常她還會幫我們班成績不理想的學(xué)生補(bǔ)習(xí)課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的第一個兒童節(jié)。小學(xué)生活的第一個兒童節(jié)，是我當(dāng)上少先隊員的日子。在學(xué)校的操場上，大家表演完節(jié)目后，就輪到我們一年級的'小學(xué)生上場。我們滿臉嚴(yán)肅，伴隨著國歌的響起，大哥哥大姐姐來到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中充滿了自豪。
難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級開始，我們學(xué)校每年都會舉行一場班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時間練習(xí)唱歌，一次次排練走場，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場上為自己的班級爭光，那一次我們班獲得了一等獎。
難以忘記的義賣會。愛心義賣會是我最喜歡的一個活動，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著老師一聲令下，同學(xué)們拿著錢往各個攤位購買，結(jié)束時同學(xué)們滿載而歸地走了回來。那次義賣會結(jié)束，一共籌得了20xx元，大家都開心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
難忘的小學(xué)生活敘事作文8
六年的小學(xué)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的，是滿滿的感恩與不舍。
過去的六年里，我走過校園的每一處角落，看過校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥語花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。
怎能忘記，在學(xué)校每年都會舉行的運(yùn)動會上，課堂上一向嚴(yán)肅的老師此刻都會變成孩子，當(dāng)班上哪個同學(xué)小有成就時，就會露出一個如孩子般天真無邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話語，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。
怎能忘記，每當(dāng)我在教室中身體不舒服的時候，總會有幾位同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)，他們替你接水，對你關(guān)懷至深，急匆匆去找老師給家長打電話。接著全員出動，圍在你身邊問長問短，忙著照顧你，就算是平時經(jīng)常和你吵得不可開交的同學(xué)也會在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛的班級，我又怎舍得離開！
現(xiàn)在，看到親愛的老師們來回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時，我的眼角總會悄悄濕潤，而班上的同學(xué)又有誰不是變得這樣多愁善感呢？每個人都舍不得離開校園，離開教室，離開老師，離開同學(xué)。每個人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學(xué)校園里最后的`學(xué)習(xí)時光。
俗話說：天下沒有不散的宴席，小學(xué)六年的宴席，終究是要散了。想起過去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點(diǎn)滴，心中總會涌過一股股暖流。再見了，美麗的校園！再見了，溫馨的班級！別了，敬愛的老師！別了，親愛的同學(xué)！我將帶著對你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門，開啟新的征程。
難忘的小學(xué)生活敘事作文9
四月，春氣正旺，我們迎來了本學(xué)期最忙碌的一段歲月。期待已久的運(yùn)動會在這個季節(jié)閃亮登場，令人恐懼的期中考如一個巫師，冷漠無情；激情洋溢的春游在無數(shù)次與我們夢中邂逅之后也在這個月的尾聲姍姍到來。哦，多么充實(shí)、緊張、而又快樂的四月。
為了在運(yùn)動會上獲得入場式的不同凡響，我們班的智囊團(tuán)常常一有空就聚在一起策劃、交流。楊怡沁同學(xué)更是辛苦，還利用周末時間自學(xué)自編舞蹈，搜找合適的音樂，決策運(yùn)動會上需要的道具；我們單琰琳同學(xué)的家長鼎力相助，為我們籌到了我們需要的六輛大型行李推車；全班同學(xué)利用課余時間和活動課時間緊張排練。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動會上，我們的付出得到了大家的認(rèn)可，爽！
盡管每學(xué)期都有期中考試，但是，我們對于這從來就沒有好感，偏偏，他又在這“多事之春”來湊熱鬧。數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)，總會整得我們每晚少睡那么一兩個小時；科學(xué)的化學(xué)方程式，折磨的我們犧牲了老大一部分腦細(xì)胞，好在緊張中有我們風(fēng)趣的peter，總能帶給我們精神的愉悅，更有我們的.仙姐，她的一拍一撫，一笑一顰，總讓我們又愛又敬，結(jié)果出來了，盡管大家都說試卷超簡單，但是我還是敗北了，期中考，慘！
都說好戲在后頭，學(xué)校的安排真的有意思，又一次讓我們明白了什么叫先苦后甜，讓我們有機(jī)會體驗到苦盡甘來。得知我們的春游地點(diǎn)在桐廬，全班雀躍，英明的校長，我們都愛你！因為有春游壓軸，我們遺忘了運(yùn)動會的勞累，淡忘考后再考的痛苦。投身大自然，怎一個“好”字了得。
四月，無論成敗，笑也迷人，淚也迷人。
難忘的小學(xué)生活敘事作文10
臨近畢業(yè)，回頭看看我們已經(jīng)瘋了六年了，六年說長不長，說短不短，但也足以讓一個幼稚的小孩逐漸的走向成熟。
記得在上幼兒園時，心中對小學(xué)心馳神往，終于我踏進(jìn)了小學(xué)大門，開始了小學(xué)的生活。上學(xué)的第一天，我走錯了教室，一個同學(xué)走過來說：“這是我的座位�！蔽艺f：“昨天我就坐在這兒，不是你的�！敝钡嚼蠋熥哌M(jìn)來，我才知道走錯了教室，于是連忙背起書包逃走了。
二年級的時候我加入了中國少年先鋒隊，大家排隊站在操場，少先隊輔導(dǎo)員為我們一個一個地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻的幸福感覺，比蜜糖還甜。在大家的掌聲洗禮中，我懂得了什么叫光榮，什么叫美好，我無時無刻都為我是一位少先隊員而感到驕傲。
三年級可以參加運(yùn)動會了，我和同學(xué)們完成了400米接力跑，雖然累得氣喘吁吁，筋疲力盡，但是我們最終拿了第一名。這不是一個人的努力可以做到的事情，金燦燦的`獎杯闡述著團(tuán)結(jié)友愛的力量是多么不可戰(zhàn)勝！這件事讓我感受到了集體榮譽(yù)感。
五年級我來到了美麗的高小，這是一個形似堡壘的校園，環(huán)境也很好，在這里，我又認(rèn)識了新的同學(xué)，子軒，陳寒昱，還有總是帶給我快樂的冉云上，當(dāng)然我也認(rèn)識了新的老師，在他們的呵護(hù)陪伴下成長，又開始了新的旅程。
六年級要畢業(yè)了，突然間才懂得珍惜，要離開母校、離開和藹的老師、離開朝夕相處的同學(xué)。
我們也漸漸的失去了兒時的那幾分天真，該來的總會到來，我們的童年時光，像流水一般快速流逝，又像空氣中的水珠，即將被蒸發(fā)完。我們現(xiàn)在能做的只有好好珍惜剩下的時光。
難忘的小學(xué)生活敘事作文11
馬上畢業(yè)了，今天最后一天放學(xué)后我走在校園中，似乎還能感受到我們在教室里朗朗的讀書聲，在操場上的嬉笑聲，在校園里歡笑的身影。原來在校園的每一個角落，我們都曾留下過難忘的回憶。
讓我最難忘的，還是去年冬天的一次晨跑，雖然只有四十分鐘左右，但卻給我留下了深刻的印象。
“請各班班主任將同學(xué)們帶到操場,我們將進(jìn)行冬季晨跑�！毕抡n后，體育老師的聲音在全校回蕩，在我們看來，這是危險與痛苦的開始，“不是吧，又要晨跑�！蔽冶г沽似饋�，“對呀!還一下四十多分鐘，會‘死’人的。”別的同學(xué)也開始抱怨，可抱怨無用，我們還是下去了。
外面寒風(fēng)陣陣，吹到臉上如同針扎，我和幾個朋友看向跑道，不禁抖了抖。
馬上開始了，“三二一，跑�！崩蠋熾m然說得像是比賽，不過我們班團(tuán)結(jié)地擠在一起，“文麗，佳怡，你們看三班女生又身體不舒服了。”“我也好想這樣。”文麗回道。麗欣說：“別看三班，你們仔細(xì)數(shù)數(shù)，二班都沒下來�！薄罢娴��！蔽艺f，“為什么這么好。”這時佳怡道：“你們看領(lǐng)頭鞋掉了。”因為聲音大，所以我們班都是一邊跑一邊笑，一個男生說：“向后看，三班追上來了�！蔽一仡^一看，我們后面就是三班，“領(lǐng)頭快跑，人家比我們多半圈了。”一下子我們班沖了出去，離三班遠(yuǎn)一點(diǎn)時，麗欣說：“慢一點(diǎn)�！蔽覀円猜讼聛�，看!我們班多團(tuán)結(jié)，雖然冒著凜冽的寒風(fēng)，可是邊跑邊嘻嘻的.場景讓我想起來還會忍不住偷笑。跑完后我們回到了教室，累得都趴在了桌子上。
六年的步履，踏實(shí)而匆忙，六年的淚水，辛勞而快樂，感謝母校，感謝老師，這快樂日子令我們難以忘懷，愿我們初中再見，十年之約，人人到齊。
難忘的小學(xué)生活敘事作文12
石筍街小學(xué)是成都市金牛區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，我就是在這里上學(xué)。石筍街小學(xué)有一個規(guī)矩，每周一上午都要升國旗，唱國歌和校歌。并且要求每個班級輪流進(jìn)行國旗下的講話表演。我們班計劃在11周的周一進(jìn)行表演，學(xué)校給我們班節(jié)目的主題是：整潔和健身。
提前兩周的時間，班主任陽老師開始安排排練的事情了。我媽媽是班委會成員，陽老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來負(fù)責(zé)這次的節(jié)目排練。媽媽經(jīng)過日夜思考，建議編排一個比較新穎的小品和健身舞在一起的節(jié)目，陽老師采納了媽媽的意見，接下來的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。
小品和舞蹈分兩部分進(jìn)行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因為在這次排練期間我同時又參加了學(xué)校合唱團(tuán)為建校80周年準(zhǔn)備的節(jié)目�？墒俏也荒芡顺�，我要為班級出力，我要為石筍爭光。我不怕累不怕苦，堅持排練。
快到表演的日子了，陽老師為了讓表演的效果更好，決定提前進(jìn)行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來一遍，陽老師對我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過三個小時的奮戰(zhàn)，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯，我們都對表演充滿期待。
終于到了表演的日子，我們很緊張，同時也很快樂，因為我們排練了很久，做了很充分的'準(zhǔn)備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂的事情。表演的過程我們很認(rèn)真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲，陳校長還激動的表揚(yáng)我們“四三班真棒！”
表演完后我非常開心快樂。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報，作為一名石筍的學(xué)生，能在石筍建校80周年的時候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會我們堅持就是勝利！
難忘的小學(xué)生活敘事作文13
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了兩個星期，我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個星期。有時情不自禁的就會想起小學(xué)生活的那些事，有時偶然間做的一個動作就會猛然想起這個動作好熟悉，怎么覺得在哪里做過。小學(xué)記載了我們許許多多的回憶
有一次，我們數(shù)學(xué)考試了，因為那天剛好是我衛(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督，所以比其他同學(xué)做卷子時間少了10分鐘，老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時間不夠，我很馬虎，很慌忙地寫完。在之后的那些天，我的心里像吊著一塊巨大的石頭一樣，遲遲不能落地，讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室，那巨大的殺氣彌漫了我們的'周圍。到了最緊張人心的時刻念成績。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分78分居然還沒有念到我，我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼，75分、70分62分念到我了。62分，這是一個多么令人吃驚的數(shù)字，考的最差的一次，知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后，好多同學(xué)都跑在我位置上，都在問我我怎么考得，怎么會那樣！是呀，不止是我一個人吃驚。
老師在評講這張卷子的課上說了一句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師說的那句話，在以后的考試中，我的成績一直保持在90分以上。之后，老師再次重復(fù)了那句話：只要認(rèn)真，提高那二三十分是沒有問題的。
那次考試是我整個小學(xué)階段最差的一次，非常難忘，當(dāng)然，小學(xué)瘋了六年的朋友也不會忘記，真想來到初中的教室，驚訝地說一句：“呀！怎么又是你們！”
難忘的小學(xué)生活敘事作文14
你是否還記得第一次進(jìn)入小學(xué)時的情景，你是否還記得第一次見到老師時的情景，你是否還記得第一次見到同學(xué)們的情景，你是否還記得
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就到了六年級。轉(zhuǎn)眼間我們從一個淘氣頑皮的小孩子變成了一個懂事聽話的青少年；從一個知識狹窄的小孩子變成了一個知識淵博的青少年；從一個幼稚懵懂的小孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年。
在這所小學(xué)生活了六年的我，對這所學(xué)校的風(fēng)景很是著迷，每天一走進(jìn)校門一陣清香便撲鼻而入。望著熟悉而又陌生的操場，這還是我的學(xué)校嗎？我對眼前的一切感到不可思議，在我左側(cè)的`櫻花、桃花和梨花都開了，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，美麗極了！
夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一進(jìn)校園，來自那棵松樹的清涼便迎面撲來，那棵松樹早已枝繁葉茂。茂盛的枝葉，讓人想要在樹底下深深地呼吸一口清新的空氣，同學(xué)們下課后也會迅速跑到樹蔭下玩耍、嬉戲、看書，這里記錄了我們最快樂的時光。除了這棵松樹，還讓我印象深刻的就是學(xué)校西南方向小池邊的荷花了，夏天，荷花滿塘，紅襯著綠，綠襯著紅，而蜻蜓盤旋在池塘的上空，和荷花嘻戲，和魚兒對話，宛如一幅生動優(yōu)美的畫卷，這幅圖景也印證了詩人楊萬里的詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我們即將畢業(yè)，我們即將開始新的生活，即將面臨新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我們可以忘記一切，卻無法忘懷教育了我們六年的老師；無法忘懷六年的情誼；無法忘懷生活了六年的校園；無法忘懷這里的一切一切！
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