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以創(chuàng)建平安校園為主題征文范文800字（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的以創(chuàng)建平安校園為主題征文范文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇1
近年來，校園拆塔事件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們的不解與委屈了吧。就在一個(gè)星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學(xué)再次發(fā)生拆塔事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場(chǎng)血淋淋的人為事故，驚天是數(shù)字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學(xué)生間的.傷害，校園火災(zāi)是存在的另一根"導(dǎo)火索"了，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學(xué)。
這些危害，不得不讓我們對(duì)安全校園生活有所警惕。提高安全意識(shí)是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護(hù)，為自己，也為同學(xué)。別人亡羊我補(bǔ)牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓(xùn)。
操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改�、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
在我們學(xué)校，關(guān)于安全教育的班會(huì)，活動(dòng)也經(jīng)常展開，早操、集會(huì)，上下樓都是井然有序的，在學(xué)校開展的火災(zāi)演練中，也取得了較好的成績，同學(xué)們認(rèn)真地對(duì)待，讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離，為我們?cè)谛@中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎(chǔ)，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。
知識(shí)校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇2
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。所以，我們要堅(jiān)決抵制校園暴力，共同建設(shè)美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來說，其過早染指了不良惡習(xí)，日后的成長令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來說，這樣的經(jīng)歷是一場(chǎng)夢(mèng)魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級(jí)小學(xué)生，一日，他與隔壁班的小剛發(fā)生了沖突，兩人都不肯罷休，誰都不讓誰。當(dāng)天下午，小明打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)備回家，在校門口撞見了小剛。小剛對(duì)上午的事還耿耿于懷，拉上幾個(gè)同伴報(bào)復(fù)小明，對(duì)他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領(lǐng)導(dǎo)那哭訴。
不禁走漏風(fēng)聲，全校同學(xué)人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會(huì)前途中增添了大量的'阻力。對(duì)于施暴者而言，給他人帶來傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，甚至無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
他們的行為很難獲得他人的認(rèn)可，那些常在學(xué)校打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上了犯罪的不歸路。對(duì)于受害者而言，帶來肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學(xué)甚至輟學(xué)。
那我們?cè)撊绾蔚恼_防范校園暴力，保護(hù)自己呢？不攜帶貴重物品來學(xué)校，不炫耀。被施暴后及時(shí)報(bào)告家長或老師，堅(jiān)決抵制施暴行為。不主動(dòng)引起事端，不故意招惹別人。放學(xué)回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學(xué)請(qǐng)你們捫心自問：“你想過受虐者的感受嗎？你這樣下去會(huì)變成怎樣的人呢？你后悔了嗎？”
現(xiàn)在改變還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因?qū)で竽且唤z快感而施行暴力�！皩�(duì)不起”很簡單，“沒關(guān)系”也容易。校園暴力，毀校風(fēng)，多寬容，多包容。堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，從小做起，從小抵制。和諧校園，你我共建。平安校園，你我共享！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇3
目前，社會(huì)中正大力開展以“平安創(chuàng)建 和諧校園“為主題的活動(dòng)，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認(rèn)為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個(gè)學(xué)校就因?yàn)闃堑罁頂D而發(fā)生了踩踏的事件，在這場(chǎng)事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場(chǎng)里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴(yán)重的，一名學(xué)生就應(yīng)為翻越欄桿時(shí)掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓(xùn)。另外一個(gè)很嚴(yán)重的'問題就是同學(xué)們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學(xué)的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯(cuò)誤，任何時(shí)候安全都是第一啊!
我們只有做到了平安，才能有和諧校園�！扒宄窟M(jìn)校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守。上課時(shí)，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評(píng)時(shí)我們不能與老師頂嘴，要認(rèn)真地聽取老師的教誨;如果老師誤會(huì)了你不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，要找合適的機(jī)會(huì)向老師提出來。如果你想回答問題就應(yīng)安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因?yàn)槔蠋熞淮螞]有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個(gè)字，結(jié)果不僅浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，你也會(huì)感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對(duì)老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應(yīng)在教室里追逐打鬧，而且要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇4
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而校園又是一個(gè)多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個(gè)成長的搖籃里，常常會(huì)發(fā)生意想不到的事。
比如：在課間，有些同學(xué)愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動(dòng)是我們的天性，可在打鬧的同時(shí)會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的后果有誰能預(yù)料得到呢就說我們學(xué)校吧。這是一所有將近兩千學(xué)生的學(xué)校，每一天會(huì)出現(xiàn)幾次樓梯擁擠高峰期：早操時(shí)，同學(xué)們要從各自的教室奔向操場(chǎng)，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學(xué)，同學(xué)們要下樓站路隊(duì)；中午2：10上課，本在操場(chǎng)上活躍的學(xué)生在上課鈴聲的催促下跑進(jìn)教室；下午4：30放學(xué)時(shí)，同學(xué)們又得到操場(chǎng)上站路隊(duì)。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級(jí)學(xué)生提前五分鐘放學(xué)整隊(duì)離校，高年級(jí)學(xué)生按時(shí)放學(xué)，并安排值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時(shí)刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學(xué)生因安全意識(shí)淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時(shí)誰都會(huì)想，如果出了問題，怨誰還有，每當(dāng)放長假前夕，一些中學(xué)生因提前放學(xué)，跑進(jìn)了校門。本就應(yīng)是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛(wèi)也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個(gè)總愛打我們的主意。向這個(gè)索要幾元錢，向那個(gè)索要幾個(gè)溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應(yīng)對(duì)這種狀況，我們有的學(xué)生是能忍則忍，或者與之斗毆起來。同學(xué)們，應(yīng)對(duì)這種狀況為什么不向班主任反應(yīng)呢？
課間活動(dòng)時(shí)間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，并且將手上的筆當(dāng)作武器的事時(shí)有發(fā)生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時(shí)的.沖動(dòng)造成了不可彌補(bǔ)的傷害彼此會(huì)遺憾終生啊！別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學(xué)校發(fā)生的特大安全事故還不足以證明嗎？
同學(xué)們，我們的家長送我們到學(xué)校，不僅僅僅為了讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應(yīng)時(shí)刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時(shí)懂得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關(guān)注校園安全，共創(chuàng)平安校園吧！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇5
首先，加強(qiáng)民主與法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要，艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會(huì)以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢(shì)看，需要深入普法，進(jìn)行法制教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿?shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是穩(wěn)定的，社會(huì)治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動(dòng)勢(shì)力對(duì)我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一定的影響；同時(shí)，當(dāng)前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨著市場(chǎng)疲軟，國營企業(yè)中“三角債”嚴(yán)重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會(huì)有一個(gè)良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須在堅(jiān)持不懈地進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育的同時(shí)，建立和健全社會(huì)主義法制。要建立和健全社會(huì)主義法制，那么，進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)人們的法律意識(shí)、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強(qiáng)法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護(hù)社會(huì)安定的有力武器。對(duì)公民進(jìn)行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。
其內(nèi)容包括我國社會(huì)主義民主和法制建設(shè)的基本方針和政治，民主意識(shí)，法律基本知識(shí)，革命紀(jì)律的教育等等。進(jìn)行社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制教育，首先應(yīng)幫助全體公民增強(qiáng)當(dāng)家作主的政治責(zé)任感，正確運(yùn)用民主權(quán)利。教育人們懂得社會(huì)主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的`民主。在社會(huì)主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須遵守社會(huì)主義紀(jì)律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會(huì)以來，我國建立了以憲法為中心的各個(gè)法規(guī)，成績顯著，但各有關(guān)部門的法規(guī)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程相比，還需進(jìn)一步健全、完善和實(shí)施，如計(jì)劃法、財(cái)政立法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。我們要有針對(duì)性地進(jìn)行法律、法規(guī)的教育，引導(dǎo)和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會(huì)逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。使人們懂得堅(jiān)決同無政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級(jí)自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭(zhēng)是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)�？傊ㄟ^民主與法制教育，使整個(gè)社會(huì)形成一個(gè)全民學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀(jì)守法的新局面。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇6
人無智愚，莫不有趨舍;恬淡平安，莫不知禍福之所由來。
曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢(mèng)：一曰正夢(mèng)，謂無所感動(dòng)，平安而夢(mèng)也�！边@是“平安”一詞第一次出現(xiàn)在世人的眼前，在《詩經(jīng)·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”于是“平安”一詞第一次出現(xiàn)了：“沒有事故，沒有危險(xiǎn)，平穩(wěn)安全”的意思，并一直延伸到今天。
在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當(dāng)今社會(huì)卻處處存在著不平安，甚至在我們的身邊就存在著很多安全隱患：校園踩踏的事件、同學(xué)斗毆事件、學(xué)生被無辜?xì)⒑�、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界范圍都是一件大事。理由顯而易見，學(xué)校是孕育學(xué)子，培養(yǎng)人才的地方，而學(xué)子會(huì)成長為國之棟梁，會(huì)為國家做出一定的貢獻(xiàn)，是國家最重要的基石。
近幾年來，校園安全日益嚴(yán)峻，越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者，失去了寶貴的性命。一個(gè)多月前，在廈門大學(xué)流傳出了一個(gè)駭人聽聞的事實(shí)，廈大的教授“誘騙”多名女大學(xué)生，引得女大學(xué)生發(fā)表論文斥責(zé)教授。這一事件在一時(shí)間引起了極大的反響：身為大學(xué)的教授，卻做出了如此不符合社會(huì)道德的事情。學(xué)校的老師還信得過么?與此同時(shí)也有人在反省，作為女大學(xué)生，年齡已經(jīng)不小了，但對(duì)于維護(hù)人身安全的觀念如此薄弱怎么可以?在校女生成為弱勢(shì)群體，這些溫室里花朵喪失了對(duì)外的警惕性，這對(duì)我們的成長極大的'不利。
再往前，河南小學(xué)20余名學(xué)生大多被砍死砍傷，轟動(dòng)一時(shí)。據(jù)調(diào)查，陌生人幾乎可以隨意進(jìn)出該學(xué)校，校門口進(jìn)出根本不用登記，沒人管理。學(xué)校唯一的保安也是由老師兼任的，這種對(duì)學(xué)生安全極度不負(fù)責(zé)任的學(xué)校，真真的讓人感到一陣后怕。再聯(lián)系上不久前發(fā)生的女學(xué)生群毆事件，“學(xué)校”一詞似乎不再神圣。
充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團(tuán)結(jié)互助，相互嬉鬧的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩(wěn)定的社會(huì)因素下，我們迫切的呼吁同一個(gè)字眼——平安。
校園是一本有著美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住著可愛的精靈，每一個(gè)精靈都演繹著自己的故事，述說著自己的傳奇。她們?cè)谥R(shí)匯聚的海洋里徜徉，在學(xué)問堆積的高山上攀爬，在夢(mèng)想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇7
校園，是我們求知的樂園、探索的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲;校園，就是我們少年兒童的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
以前我班就發(fā)生了一件本不應(yīng)該發(fā)生的流血的事件，倆個(gè)男生因?yàn)橐患∈乱l(fā)了爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果因?yàn)樗麄兓ゲ幌嘧尪鴮?dǎo)致了流血的事件。當(dāng)我望著這涓涓往下流的鮮血，望著已經(jīng)浸泡在血中的紙巾，我的眼淚已經(jīng)不受控制流了下來。心中問號(hào)也在不斷地變大，真想大聲問他們：“難道你們有仇嗎?”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎?”“難道你打下去時(shí)不可以想想這是朝昔相處的同學(xué)嗎?”
平安，是我們所有人的心愿，老師，希望同學(xué)們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的同學(xué)，學(xué)弟、學(xué)妹，學(xué)長們平平安安……所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我覺得創(chuàng)建平安校園必須從我們每個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴做起……
轉(zhuǎn)彎處不要猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的;
樓梯口，那些你擁我擠的.同學(xué)，動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。
追逐打鬧的同學(xué)，在出手前，先想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為有可能帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改�、朋友、老師，將要承受怎樣的打�?
構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇8
近來，學(xué)校開展"爭(zhēng)做文明人"活動(dòng)。我想，做個(gè)文明人首先應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的人。因?yàn)?quot;誠實(shí)"二字一直牢記在我心中。
小時(shí)侯，我家養(yǎng)著一條小黃狗，小黃狗和我可好了，它每天都在門口接我送我�？墒怯幸换�，我卻做了一件對(duì)不起它的事。
一天下午，我放學(xué)回家，看爐子上的水開了，還呼呼地冒著白氣，就趕緊灌起水來。
忽然，"砰"的.一聲。哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么辦呢？我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來了，得趕緊想個(gè)辦法。忽然，外邊傳來了小黃狗的叫聲，我立刻想了一個(gè)"好"主意。
過了一會(huì)兒，爸爸下班回來了。他看見熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問："是誰摔的？"
我低著頭，紅著臉說："不是我。"
"不是你，那么是誰呢？"
"是小黃狗。"
爸爸一聽，順手拿起一根木棍，朝者小黃狗就打。小黃狗"汪汪汪"尖叫了幾聲，逃到院子里。它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說："你怎么冤枉我呀！"
吃晚飯的時(shí)候，我想起可憐的小黃狗，連飯也咽不下去。爸爸問我怎么了，我再也抑制不住了，眼淚滴嗒滴嗒地落在胸前的紅領(lǐng)巾上，羞愧地說："打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗。"
爸爸先是一愣，當(dāng)他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對(duì)我說："熱水瓶又不是你故意摔破的，以后當(dāng)心一點(diǎn)就是了，可是你不應(yīng)該撒謊嘛。"接著又語重心長地說："記住，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。熱水瓶再好，也沒有誠實(shí)的精神好哇！"
如今，小黃狗長大了，恐怕它早已忘記了那次所受的委屈�？晌夷�？摔破熱水瓶的事，好象昨天發(fā)生的，總也望不了。爸爸說："要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。"那句話，我一直記在心上。
從此"誠實(shí)--文明"作為座右銘時(shí)時(shí)提醒著我……
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇9
平安乃福，平安乃人之財(cái)富，平安乃人生最大的渴望與祝�！}記
校園，一個(gè)多么親切、多么悅耳的字眼啊！曾經(jīng)，我們的汗水在那里揮撒；我們的播種在那里收獲；我們的笑容在那里綻放；我們的成功在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們?cè)谛@的時(shí)間絕對(duì)不少于在家里的時(shí)間。日復(fù)一日，年復(fù)一年，校園就如同我們的搖籃一般，孕育著我們成長。然而，在這么個(gè)大搖籃里，安全隱患也無不存在著，讓我們一起去走走看看，發(fā)現(xiàn)并消除這些隱患，共同建立我們美好的平安校園！
清晨的空氣爽朗清新，讓我們的同學(xué)也朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗，連遠(yuǎn)在教育外的叔叔、阿姨們聽到了如此朝氣蓬勃的聲音也會(huì)微微一笑，心情好上幾倍。這里似乎沒有什么令人擔(dān)憂的事兒吧？是這樣的嗎？還是再觀察一下吧。
這不，過了幾十分鐘后，下課鈴一響，問題就來了。同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。還有一些同學(xué)則是一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的位子上，夜以繼日地趕寫著作業(yè)，放眼觀察一下整個(gè)教室，所有的窗戶都是關(guān)著的，一點(diǎn)兒也不通風(fēng)，這樣的環(huán)境下怎么能好好學(xué)習(xí)呢？
看完了教室，我們?cè)偃テ渌牡胤角魄瓢�！前面是食堂，是我們�(nèi)浊麕熒燥埖牡胤剑自捳f得好，病從口入，這食堂的安全可是很重要的，關(guān)乎我們所有人的身體健康，是頭等大事。食堂的飯菜倒是很干凈。但認(rèn)真看看整個(gè)食堂，問題又發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅到處都是，飛來飛去的；地板上桌子上到處都是同學(xué)們刻意留下的作品，也許是因?yàn)槭迨灏⒁虃冞�沒來得及打掃，好一個(gè)臟字了得！
接下來，我們?cè)偃タ纯床賵?chǎng)外吧，那是同學(xué)們鍛煉身體的地方，也是大伙最向往的`地方。按理來說，操場(chǎng)上應(yīng)該比較安全。瞧！幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑步呢，不好，有個(gè)同學(xué)摔倒了！跑道是塑膠做的，摔一跤的話肯定會(huì)破皮受傷。但這也沒有什么辦法，總不能把跑道換成海綿的吧！那樣的話，很容易就會(huì)損壞的呀！所以，要安全的話，我們所有的同學(xué)自己也要多加注意呢。
平安校園，不只是老師的事，是我們?nèi)熒氖隆Ｒ⑵鹨粋�(gè)平安的校園，要從我做起。讓我們共同努力起來，從我做起，我們的校園生活才能多姿多彩，平平安安！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇10
臨近假期，舍友們計(jì)劃去爬山。這么有意義的事怎能少了我！就在我打電話和母親匯報(bào)時(shí)，聽到了她極其微弱的聲音。原以為母親在睡覺，沒想到是生病了。盡管我努力平復(fù)情緒也沒能阻止自己說話時(shí)的顫音。姥姥五個(gè)孩子，二男三女，家族遺傳都有高血壓。媽媽三四年前就有腎病，每天要喝許多藥。不勞累的話，媽媽的病情就會(huì)好轉(zhuǎn)。
一放假，我匆匆忙忙地回了家。家里只有我哥和侄兒，哥哥詳細(xì)地描述了母親的病情�！爸景比齻�(gè)字深深印在腦海中。是因?yàn)榕謫�，還是因?yàn)楹雀哐獕核幍母弊饔�？總之，母親至少五年不能吃太多的藥。假期第一天，我洗衣服，打掃家，照顧兩歲半的侄兒。爸爸繼續(xù)上班賺錢，哥哥在醫(yī)院照顧母親。心中掛念母親，但爸爸和哥哥覺得我去了什么也做不了，還不如在家干點(diǎn)力所能及的事情。假期第二天，爸爸推了工作去大同替我哥哥。母親突然打電話說：“楠楠，跟你爸爸來吧，我想見你……”。
家里干干凈凈，我心里卻亂糟糟的。在上大同的路上，我一直在想：我是不是應(yīng)該滿臉笑容進(jìn)病房。坐電梯時(shí)心怦怦跳，告誡自己一定不能哭�？勺哌M(jìn)病房看見母親時(shí)還是沒能忍住。我紅著眼笑著，臉上掛著淚珠，深深吸了一口氣，坐在病床上，握著母親的一只手，久久無言。母親眼睛也濕潤了，我忙借口去衛(wèi)生間。母親怎么變得那么瘦弱，為什么那么多白發(fā)。我再也控制不住，低聲痛哭起來。我洗了把臉，努力使自己看起來不難過，可是眼睛還是出賣了我�；氐讲》�，母親紅著眼問我：“哭了？”我笑了。我們聊了很多，聊了很久。這期間，我親眼看見她喝藥難以下咽的樣子，五個(gè)小時(shí)才能輸完的液體。午飯母親吃了很少，倒是佝僂著背喂了我許多，那寵溺的表情讓我心酸。母親明明痛苦不堪還裝作毫不痛苦的樣子，我明明傷心欲絕還要擠出滿臉的笑容。
陪伴母親的時(shí)間是短暫的.，下午就要離開醫(yī)院了。走時(shí)的堅(jiān)韌依然難掩彼此的牽掛�；氐娇帐幨幍募�，心里反而更難受。父親照常上班，哥哥照顧家里，我依然上學(xué)，大家輪流照顧母親。生活依舊，我心已變。祝你平安，是我最大的心愿。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇11
平安，是我們的念想，是我們的牽掛，是我們生命的守護(hù)神，平安人人必須。可是在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這都深深地提醒著我們每一個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!在重溫這個(gè)安全話題的時(shí)候，我不能忘記，那一個(gè)個(gè)血以淚的場(chǎng)面。
記得在2005年，一輛接送孩子的車停在一個(gè)路口旁邊，車是一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩也許是太興奮了，竟忘記看看左右有沒有車就一下子沖出去。不幸的事情發(fā)生了，“抨”的一聲，那個(gè)小男孩被車撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡!這個(gè)小男孩是怎么會(huì)被車撞到的呢?就是由于那個(gè)小男孩下車時(shí)沒有看看左右有沒有車就一下子沖出去。這樣看起來一個(gè)非常不起眼的動(dòng)作，竟造成無法挽回的遺憾，祖國的花朵還未開放就這樣凋謝了。逝者已去，留給我們的卻是無言的悲痛以沉痛的思考。
俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！笨茖W(xué)的進(jìn)步，交通的發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來了許多的便利，但也造成了日益嚴(yán)重的交通事故，一不留神或不遵守交通規(guī)則，隨時(shí)都有可能發(fā)生慘不忍睹的.車禍?zhǔn)录�。真是“不怕一萬，就怕萬一�！卑�!又是一場(chǎng)悲劇!步行街上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，立即氣斷身亡;在廈門中山路上，一個(gè)小男孩跑進(jìn)行車道，后面的車來不及剎車，一下子撞在小孩身上，小孩身受重傷，送進(jìn)醫(yī)院后因搶救無效而離開了人世……鮮花遮不住他們痛苦的遺容;哀樂壓不住親人嘶啞的呼喊!看著這一幕幕慘禍情景，我神傷了;看著這事故中的老人以小孩，我流淚了。是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個(gè)家庭失去了歡聲，失去了幸福。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年上半年共發(fā)生交通事故15.9萬起，造成3.7萬人死亡、18.9萬人受傷，造成經(jīng)濟(jì)損失5.4億元。這些數(shù)字令人觸目驚心，令人領(lǐng)悟到平安的重要性：沒有了平安，我們的生命就沒有了保障，沒有了平安，我們的生活就失去了歡聲笑語。
同學(xué)們，我們要把平安的種子播撒在心靈的土壤中，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹的時(shí)候，我們必將收獲更多的祥和，安寧和幸福。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的平安長城，創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇12
風(fēng)和日麗，春暖花開，春天的到來溫暖了世間萬物，平凡的我們?cè)谶@個(gè)平凡的世界做著不平凡的事，溫暖了人心。
陽光明媚的早晨，太陽用無私的愛普照大地，獨(dú)自在屋檐上方高高掛起，打開房門一縷陽光照射在我的臉頰上，仿佛整個(gè)世界都是無限美好，當(dāng)我獨(dú)自上街，看著來往的人們，有的滿臉愁容，有的笑逐顏開，大家都是那么的別拘一格。
停在一個(gè)十字路口中，放眼望去，左邊青山綠水顯得格外清新，自然，在右邊一座座高樓大廈拔地而起，一間間店鋪滿是熱鬧，卻顯得有些嘈雜，兩幅天差地別的景象與大林爺爺有關(guān)，他60年間無怨無悔，在一方凈土中用辛勤雙手栽培，用勤勞的汗水澆灌，用無私的愛哺育，讓我們?cè)谶@個(gè)喧囂的世界里還能夠有一個(gè)寂靜的地方。
在這個(gè)所謂的青山綠水的背后，曾經(jīng)不過是荒地罷了，貧瘠的.土地在大林爺爺年復(fù)一年，日復(fù)一日的種植壯舉下，一去不復(fù)返了。但在此過程中真的會(huì)一帆風(fēng)順嗎？其實(shí)不竟然大林爺爺在此漫長的過程中。面對(duì)困難和挫折，也想過要放棄和退縮，但心中的那份堅(jiān)持不放棄強(qiáng)烈的信念遠(yuǎn)遠(yuǎn)比困難和挫折要大的多的多。
有一年，大林爺爺選擇在一個(gè)溫適的季節(jié)里，把千顆小樹苗栽進(jìn)泥土里，在不久的將來小樹苗應(yīng)該茁壯成長，成為一顆顆挺拔的大樹，可不盡人意的是一批以蝗蟲為首的昆蟲向這片土地進(jìn)攻，在此一掃而光，那段日子大林爺爺?shù)男那榭上攵怯卸嗝吹谋窗。?/p>
此后大林爺爺尋找根源，以及尋找專家前來考察，在第二年時(shí)，功夫不負(fù)有心人，大林爺爺成功了……
在這一方凈土中感受到了大自然的美，如今的景物一切都欣欣向榮，大林爺爺用他的大半輩子都奉獻(xiàn)給了我們，可是在一次身體檢查過程中，結(jié)果報(bào)告告訴了大林爺爺?shù)纳谙�，這是多么的不公平��！可是大林爺爺并未心灰意冷，反而十分的樂觀積極接受治療，繼續(xù)在這片土地奉獻(xiàn)自己的一份力量。
希望上天能夠眷顧這位無私奉獻(xiàn)的大林爺爺，他還從未走出這片凈土出去看看您，不該就這樣奪走他的生命！
望好人——大林爺爺一生平安。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇13
一只貓頭鷹飛過來，停在我的肩上，當(dāng)我想要撫摸它時(shí)，它卻突然飛走了，一邊飛一邊還回過頭來，好像在向我告別……這是我做過很多次的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)樵谖矣洃浬钐帲?jīng)有一只貓頭鷹，讓我感受到成長的喜悅。
前年，我外公的一位專門捕鳥的朋友送給他一只貓頭鷹。當(dāng)外公把貓頭鷹帶回家時(shí)，我興奮得又蹦又跳。貓頭鷹是稀有動(dòng)物，我從未見過真正的貓頭鷹，今天終于可以大飽眼福了。貓頭鷹披著一件赤褐色的外套，臉部像貓，好似一個(gè)大愛心。兩顆夜明珠般的眼睛下面，長著一張鐮刀似的嘴。爪子如同鋒利的鐵鉤，樣子威武極了。
起先，它在籠子里飛來飛去，又跳又叫，顯得十分開心，胃口也很好�？墒沁^了幾天，它停在籠子里不動(dòng)了，眼神也黯淡了許多。外公變著花樣做好吃的喂它，它就是一口也不吃，連水也不喝，好像要絕食。我在它旁邊安慰它，還拿鈴鐺在它耳邊搖晃，想逗它開心，我一心只想和它成為好朋友。可它只是瞟了我一眼，就把頭轉(zhuǎn)過去了，根本不理我。我感到很掃興。忽然，它轉(zhuǎn)過頭來，用一種哀求的眼神望著我，好像在說：“小朋友，你快把我放了吧，大自然才是我永遠(yuǎn)的.家。要不然，我得不到真正的快樂�！蔽倚睦锓浅Ｃ埽贺堫^鷹是稀有動(dòng)物，它是那么可愛。把它放了？我怎會(huì)舍得呢？可是如果不放，它實(shí)在是太可憐了，整天被“囚禁”在籠子里，還在絕食，早晚會(huì)餓死的。
我想來想去，還是決定把它放了，畢竟它也是一條生命，渴望自由是動(dòng)物的天性。我跑去向外公求情，外公起先不答應(yīng)，后來禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。我打開籠門，貓頭鷹“撲棱”一下飛了出來。它在我頭頂上盤旋了幾圈，還不停地叫著。我向它揮揮手，它飛走了，飛著飛著還不時(shí)回過頭來看看我，好像在向我道謝。我揮著手，卻早已熱淚盈眶。媽媽撫摸著我的頭，激動(dòng)地說：“孩子，你長大了！”
至今，我仍然惦記著這只貓頭鷹，不知它現(xiàn)在怎么樣了。我想對(duì)它說：“祝你平安！”我還要感謝它，因?yàn)檎撬刮矣辛艘淮纬砷L的經(jīng)歷，同時(shí)從中享受到成長的快樂。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇14
她，得了闌尾炎，因拖后治療而使病情一再得加重�？粗菑堛俱驳哪槪蚁耄喝绻咸於髻n我一個(gè)聰明過人的頭腦，我將為她研制出一種神奇的藥物；如果上天恩賜我神仙般的法力，我將用我的法力為她治療；如果……可以我想為她分擔(dān)點(diǎn)病痛。可惜，我沒有，我什么都沒有。就像一些人所說的“我不過是一朵未開過的花，只是花骨朵，我還不是那朵嬌艷而又亮麗的花，而她，只不過是花朵中凋落了幾片葉子而已，她，還不至于凋零�！�
她，是一個(gè)好人。從我記事起，關(guān)于她的事，不停的在我耳邊響起。關(guān)于她是如果對(duì)待著她的女兒，關(guān)于她的種種品行，關(guān)于她點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次，雨不停著下著，我去她家吃飯。面對(duì)著一桌子的飯菜，我不停的品嘗著。忽然，外面響起了一陣喊叫聲，我慌忙地沖到外面。原來是一撿破爛的被撞到了，周圍沒有一個(gè)人�！翱赡苁亲埠筇幽�，唉，也怪可憐的，”我無所謂地說著。繼續(xù)品嘗著我的美味佳肴。那知她聽我這句話后，立刻停止吃飯，三步并做兩步，疾步快行，走到了那個(gè)撿破爛身邊，停了下來。
只見她彎下腰，仔細(xì)盤問了些什么，然后扶起她，扶著她走到了她家的椅子上，讓收破爛的人坐在她家的.椅子上休息。我頓時(shí)驚呆了，不敢看著她的眼睛。然后又見她拿起了電話，撥了幾個(gè)鍵，然后焦急著說了幾句話，就掛了。站起身，又走到了那個(gè)收破爛的旁邊，為她的手稍微的包扎了幾下。看著她的眼睛，充滿了關(guān)愛，充滿了憐愛。
當(dāng)救護(hù)車把那個(gè)收破爛的接走后。表姐不解地問她：“你就不怕她要你出醫(yī)藥費(fèi)，你以后就不要再做好人了吧，小心被別人騙了哦，現(xiàn)在這世道的人，騙錢的多過好人�！�
只見她低著頭，用小小的聲音說“不見是幫幫她嗎？用得了這樣嗎？現(xiàn)在不也沒事，你就不要擔(dān)心了。有一句話就是說得好‘好人一生平安’呢。”是呀，現(xiàn)在這個(gè)世界，不就是好人太少，如果世界上多幾個(gè)像她這樣的人，那么世界不就會(huì)更美好呢？
以前，她的一切歷歷在目。
而她，正是我的三姑。她現(xiàn)在就躺在了醫(yī)院里，每天對(duì)著白墻，她著呆。那么如果說“好人一生平安”，那么就請(qǐng)上天保佑她，愿她這朵亮麗的花朵再度的光亮。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇15
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的安全方面的事值得我們?nèi)プ⒁�。我們少年兒童要增�?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到快快樂樂上學(xué)去，平平安安回家來。
我們生活在交通環(huán)境中，交通雖然為我們帶來了方便，也給我們帶來了危險(xiǎn)。如果我們遇到了危險(xiǎn)，一定要及時(shí)采取安全的保護(hù)措施。比如我，就在危險(xiǎn)的時(shí)候采取了措施保護(hù)了自己。那是一個(gè)陽光明媚的上午，我興高采烈地出去玩。當(dāng)我走到了一個(gè)十字路口的中間時(shí)，一直都亮著的.綠燈突然變成了紅燈。而在這時(shí)，左右兩邊的汽車都飛快地向我沖過來。我頓時(shí)慌了，心里像裝了只小兔子，咚咚地跳著。在這段時(shí)間里，我大腦里的思想在激烈地戰(zhàn)斗著，一邊說：“趕緊沖過去吧！”一邊說：“不行！太危險(xiǎn)了，趕快退回來！”，最后，還是“退回去”占了上風(fēng)。于是，我用最快的速度，像只離弦的箭一樣飛快地“射”回了路邊。在我剛站穩(wěn)的一剎那，兩輛汽車“唰”地從我身邊駛過，往遠(yuǎn)處開走了�！罢骐U(xiǎn)呀！”，望著汽車遠(yuǎn)去的背影，我長長地舒了一口氣。以后我一定要注意交通安全呀！
還有一次，我興致勃勃地和爺爺一起去假山游玩。假山上松樹翠綠，我在山上的一個(gè)水池的附近玩耍著。那時(shí)是冬季，水池面上結(jié)了一層冰。我走到水池邊，一不小心，一腳踏在了冰上，頓時(shí)，冰全成了碎片，我掉進(jìn)了池中。漸漸的，水已經(jīng)到了我的肚子那兒了。不要慌，要冷靜！我心里想：不能讓身子漂到池中間！于是，我雙手死死地抓住池邊的石頭，大聲呼喊：“救命呀！救命呀！”這時(shí)，附近的兩位叔叔聽到了我的呼喊聲，飛快地跑過來，抓著我的雙臂將我拉了上來。這時(shí)，爺爺剛剛趕來，不住地對(duì)兩位叔叔說：“謝謝你們！謝謝你們！”兩位叔叔笑著說：“不用謝！快把孩子送回家吧，別凍著了！”于是，爺爺馬上把我?guī)У搅穗x假山最近的二伯家。二伯給我換了一身衣服，讓我烤著電暖器，我剛才冰冷的身子現(xiàn)在也漸漸的暖和起來。
這些事使我明白了：如果遇到了危險(xiǎn)一定要安全地保護(hù)好自己，要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)本領(lǐng)。我們一定要把“安全”二字銘記在心，讓平安和健康伴隨著我們成長。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇16
遵守交通規(guī)則，才能高高興興出門，平平安安回家。
前幾天晚上，我和爸爸媽媽出來散步。在十字路口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一輛燈火通明的大貨車，看起來很新，車上所有的燈都打開了，把十字路口照的如同白晝。我們很好奇，沒事把車停到這兒開這么多燈，是來炫車來了?我往前走了幾步，仔仔細(xì)細(xì)地瞧了瞧。嘿，真新鮮，在這拜車來了。媽媽說，這叫祭車，在新車買回來后，為了保平安，都會(huì)做祭奠。聽說過祭天祭地，從來還沒聽說過祭車。之間車頭前面點(diǎn)的有蠟燭，擺上的貢品，車門打開著，有一位裝模作樣的“巫婆”，手里拿著一根“魔杖”，圍著車疑神疑鬼的晃來晃去。一會(huì)兒，祭奠完畢，幾掛鞭在車周圍紛紛燃放，這算祭奠完畢。司機(jī)跳入駕駛室，開始了繞區(qū)行駛。
我看到這一幕，覺得與當(dāng)今社會(huì)不太相符。現(xiàn)在已經(jīng)是由原來的封建社會(huì)轉(zhuǎn)變成了社會(huì)主義社會(huì)。在當(dāng)今這種奔小康的'倡導(dǎo)下，這種做法實(shí)在有些矛盾�？墒�，為什么有人會(huì)這樣做呢?都不是迷信的人，可還是一絲不茍的祭車。想來想去，還是歸結(jié)到幾個(gè)字上——保平安。都盼望能妻兒老小團(tuán)圓，不希望家里出事�？墒侨肆Ξ吘箍刂撇涣颂煲�，只能就這樣祭車，保佑上天給予平安。這樣做有用嗎?結(jié)果當(dāng)然是否定的。哪怕用珍珠白銀祭車，會(huì)不會(huì)車毀人亡還是另一回事。
其實(shí)，想平安并不是那么困難，用不著這么麻煩，又是拜天，又是求地。只要心中時(shí)時(shí)刻刻裝著交通法則，按照規(guī)定行車，怎可能出車禍呢?其中最重要幾條“警戒線”，比如：不酒后駕車，不疲勞駕駛，不無證駕駛，不超載等等這幾條，只要?jiǎng)e觸碰，是不會(huì)出車禍的。每一場(chǎng)慘劇，都是由不遵守交通規(guī)則而造成的。一年因車禍而死的人更是成千上萬，交通事故也在不斷的發(fā)生，大到幾十輛貨車大連撞，小到摩托車撞自行車。每天都有交通事故在發(fā)生，為什么會(huì)這樣?就是因?yàn)橛行┧緳C(jī)，為了貪小便宜，為了多賺那么一點(diǎn)額外的錢。就昧著良心，違反交通規(guī)則，自己看著沒什么，但說不定就會(huì)是一場(chǎng)悲劇。不管為了誰，為了自己，為了家人，為了大家都應(yīng)該不折不扣的遵守交通規(guī)則，文明出行啊!
朋友們，趕緊提醒提醒你們的爸爸媽媽，一定要遵守交通規(guī)則，只有人人遵守規(guī)則，我們才能平平安安，快快樂樂，才能由萬家團(tuán)圓的幸福時(shí)光!
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇17
平安，這是人人都想要的，然而，幸福平安也是很容易消散的。人的一切欲望，貪婪，就是平安的克星。
俗話說，一個(gè)人最大的對(duì)手就是自己，如果一個(gè)人不能很好地控制自己，就會(huì)迷失了真正的自我，走上了不軌的道路。
有許多人，就是為了那種飄飄欲仙的感覺，而開始販毒、吸毒。一開始吸毒，是為了刺激和快樂，而他們卻沒有想到吸毒會(huì)有害健康，父母會(huì)為他們傷心，對(duì)他們失望。他們甚至為了有錢去買毒品，走上了謀財(cái)害命的不歸之路。即使他想戒毒，也無法忍受那般痛苦，最后還是戒不了毒。有的人并不想吸毒販毒，但由于聽信了壞人的花言巧語，經(jīng)受不住誘惑，也跟著販毒和吸食毒品，最后弄得家破人亡。毒品實(shí)在是一種危害性極大的東西，只要陷入其中，就無法自拔了。
妻離子散，家毀人亡。這些不幸都是因?yàn)槭裁?就是人的欲望，它就像一個(gè)惡魔，時(shí)時(shí)刻刻地控制著你，面對(duì)這樣的事實(shí)，還有什么能辯解的.?
比起毒品，賭博同樣讓人毛骨悚然。那些參與賭博的人大多是慘無人性的家伙，他們喪盡天良，無惡不作。把家里的錢全部拿去賭，輸了，變賣家產(chǎn)，再輸，賣妻……等他身無分文的時(shí)候，又會(huì)想著犯罪，綁架勒索，殺人放火。他們的良心一步一步被賭博淡化。其實(shí)，賭博就是一個(gè)無底洞，越掙扎，就越陷越深。
這又是因?yàn)槭裁?只有一個(gè)字——錢。俗話說：“錢乃身外之物�！睘榱隋X，拿生命當(dāng)兒戲，難道錢比生命更重要嗎?人的生命只有一次，多么珍貴，為何不好好珍惜呢?
每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)是幸福的，但有一些不幸的家庭就因?yàn)槌隽艘粋�(gè)癮君子或一個(gè)賭棍而弄得苦不堪言。他們不僅害了自己，還害了家人。那些父母天天以淚洗面，悲痛欲絕，那種痛苦是難以用筆墨形容的。
我們要遠(yuǎn)離毒品，我們要拒絕賭博!
我心中的家是平安快樂，是幸福和諧的，它是構(gòu)成社會(huì)安定的基礎(chǔ)。家和萬事興，只有家家平安和樂，這個(gè)“大家”才會(huì)和諧安定，帶領(lǐng)我們小家走向繁榮昌盛。
相信它不是夢(mèng)想。
平安在我心中，在每一個(gè)人心中!
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇18
親愛的老師、同學(xué)們:
此時(shí)此刻，我站在這講臺(tái)上，萬千話語突然間都顯得多余。在過去的一年里，要不是大家給了我那么多的幫助，也許，我就會(huì)永遠(yuǎn)離開咱們這個(gè)集體，離開敬愛的老師，離開我們的校園。而一旦我真的離去，那么，所有童年的理想，父母的期望，都將化作泡影，我知道我永遠(yuǎn)也回報(bào)不了這份深恩，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)美好的節(jié)日里，拿我一生中所有的.幸福來為你們祝愿，愿好人一生平安!
半年前，我迷上了游戲機(jī)，最初還是利用放學(xué)之后的時(shí)間，再后來終于發(fā)展到逃學(xué)、曠課;錢不夠用，就向同學(xué)借，后來又去騙我爸和我媽的錢。鬼迷心竅的我早已沒有心思學(xué)習(xí)，就在外面交了一批游手好閑的朋友，每天東游西逛，還覺得自己很初酷”。
那時(shí)候，是我的同桌首先發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，他三番五次的勸我，我口頭上敷衍他，可卻總是抗拒不了游戲廳的誘惑;他一次次利用課間跑到游戲廳找我，匆匆忙忙跑回來累得上氣不接下氣，有幾次遲到了，還挨了老師的批評(píng);他勸我遠(yuǎn)離那些不三不四的朋友，我卻跟他翻了臉。同桌，我看見了當(dāng)時(shí)你眼中的淚水，我知道不長進(jìn)的我傷了你的心。同桌，對(duì)不起!
后來我在外面跟人打架，班長，我清楚地記得是你領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)去拉我回來，可當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)的我，竟然全然不能理解你的好意—我打在你眼眶上的那一拳，現(xiàn)在還疼嗎?后來你騙您的爸媽，說是撞在門框上，我知道你是怕他們知道后告到學(xué)校來，我就會(huì)被開除學(xué)籍。班長，我謝謝你!
老師們，原諒我欺騙你們那么久。直到你們知道了真相，也沒有一位老師嫌棄我，看不起我，你們讓課代表給我補(bǔ)課。下班后留下來陪我學(xué)習(xí);找我要債的闖到學(xué)校來，你們怕影響我學(xué)習(xí)，又怕我父母?jìng)模吞嫖野彦X還上;你們怕我重蹈覆轍，就每天安排同學(xué)陪我回家，接我上學(xué)。你們怕校外的閑散人員來學(xué)校騷擾我，就主動(dòng)去找他們談判——老師們，我讓你們太操心了!
今天，我終于又回到我的課堂上來，捧著我的課本，坐在我同桌身旁，聽班長的話，聽老師的話，我要搶回我失去的時(shí)間，這重新贏得的一切，是大家給予我的最好的禮物，我衷心地謝謝大家。
而我，又拿什么來報(bào)答你們呢?惟愿你們一生順順利利，平平安安，因?yàn)�，你們都是好�?
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇19
我本是平安夜里雪中的精靈，卻向往人間的生活，到了人間，那對(duì)翅膀卻消失了，我想在回到雪中，可我怎么也飛不起來。天使告訴我，必須等到飄起粉紅色的雪花。于是，我只有停留在這個(gè)孤單的城市里，向往著平安夜里粉紅色的雪花。----題記
明天就是圣誕節(jié)了，這個(gè)城市始終沒有下過一場(chǎng)雪。我期待了一年，卻不能再看到那樣大的雪。我總是記得那一年的冬天，他還未離開。我們穿著厚厚的衣服，在圣誕節(jié)前彼此送著禮物。那份禮物我是在平安夜里收到的，但差不多在我收到禮物后，他就離開了我。他走的時(shí)候一定記得我們的溫度。要不怎么知道我已經(jīng)被他寵壞，已習(xí)慣冬天冰冷的手里有他的溫暖。而我卻看到平安夜里下起大雪，粉紅色的，很奇怪。
又到了平安夜，那一年的畫面已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，那天那人那雪都是如此模糊，就像早已定格的鏡頭，告訴我已無法再回到鏡頭里。其實(shí)，開始我就覺得他幾乎一定會(huì)離開我，但是我有時(shí)候看到他站在陽光照不到的角落看著我笑時(shí)，我又覺得我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離。我舍不得他。也許，我太相信他給我的諾言。這令我想起了永遠(yuǎn)，這完全不是我的錯(cuò)。其實(shí)，我知道我和他已沒有永遠(yuǎn)之說了。但我卻固執(zhí)的和他聯(lián)系在一起。在平安夜里，我依舊用語言文字描繪，低暗的色調(diào)。因?yàn)闆]有雪，我不知道誰是冬天心中的天堂;因?yàn)樗碾x開，我不知道平安夜里的另一半蘋果該留給誰。
午夜的'鐘聲響起，它匆匆的來了，又匆匆的走了，卻又不留下回憶就走。它走的瀟灑，走的無聲，而我只有無奈�？粗R子中的自己一點(diǎn)也不像我，曾經(jīng)的黃黃頭發(fā)，在他離開后的日子，變的更黃了。我也不知道我缺少了什么，或失去了什么。
模糊的鏡子里，出現(xiàn)一畫面：他說，諾諾啊，你就像幻覺一樣，像天空的泡泡，我總是抓不到，總覺得你會(huì)離開我。他有時(shí)會(huì)忽然笑著說，我希望諾諾永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我。那時(shí)，我就想，我不會(huì)離開你的。然后，朝他笑。
后記：我很喜歡一個(gè)叫諾諾的女孩，所以結(jié)束時(shí)就用了這個(gè)名字!其實(shí)，寫出的文字卻是自己內(nèi)心的東西，又是平安夜了，我依舊只吃一半蘋果，另一半?yún)s留給我的靈魂!來祭奠那夜粉紅色的雪花和我死去的愛情!
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇20
今天是平安夜，圣誕節(jié)的前一天。處處亮著萬家燈火。靜謐的小村莊，安靜地窩在大山的懷抱中。繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍在天空中。
我媽特地?zé)讼銍妵姷募t燒魚和雞爪。當(dāng)然，我在其中也有幫忙。
大姐，麻煩動(dòng)一動(dòng)哦媽媽沖著電視機(jī)前悠哉悠哉的我大聲喊道，光坐著可不能享受別人的勞動(dòng)成果哦!好啦好啦，我知道了。我放下遙控器，一遛煙兒的跑向廚房，屁顛兒屁顛兒地幫忙拿出了新鮮的魚。
我小幫手的旅途也從此開始了。望著媽媽麻利的清理好了魚，哎喲，一轉(zhuǎn)手把魚放入盆中，還到了些許的鹽。奇怪?為什么要這樣子做啊?我有些二丈和尚摸不著頭腦，滿是疑惑，。媽媽瞟了眼我，猶如上帝般知道了我心中的想法，笑了笑，這要腌一下，才能更加入味。我這才恍然大悟，不住地點(diǎn)頭。滋啦!滋啦!魚下了熱油鍋，唱起了歡快的歌。沒過多久，香味就侵占了我的鼻子。 這時(shí)候再來點(diǎn)蔥花就更好了，我切了點(diǎn)蔥，正準(zhǔn)備來個(gè)仙女散花時(shí)，媽媽就制止住了我的行為，哎呦喂，這可是不行的呀!媽媽粗糙的.大手撫上了我的腦袋這里面的學(xué)問你就不懂了吧?要是現(xiàn)在放上蔥花，它的顏色會(huì)變黃，就不好了!我滿心佩服，不由得再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)也不住的感嘆做飯也沒那么簡單啊!此刻，有些許昏黃的燈光，替這道菜畫上點(diǎn)睛之筆。在燈光的照耀下，仿佛還看得見香氣的飄散，陣陣熱氣夾雜著香味向我撲來。燈光下的魚閃閃發(fā)亮，湯汁也顯得濃烈美味，我手中的這盤魚，不正是絕世美味嗎?在一旁的妹妹看的垂涎三尺，眼里發(fā)著光。我也不由得咽了咽口水，直勾勾的盯著盤里的魚。好啦，你口水都要流出來了，趕緊過來幫我燒雞爪!媽媽笑罵道，推搡著我們?nèi)N房。放下盤子，我又奔向廚房，因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)驗(yàn)，一切都顯得游刃有余，順暢無比，有如神助。當(dāng)四人都筋疲力盡，氣喘吁吁地癱倒在沙發(fā)上，不過望著桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟似�，都乖巧地躺在桌上，等待著主人去品嘗。四人相望，臉上都是幸福甜蜜的笑意。那么 我們吃飯吧!媽媽抑揚(yáng)頓挫地說道。
平安夜的晚餐，就這樣開始了。家人們的笑聲洋溢在廚房中，洋溢在每個(gè)人的心里。似乎連窗外的繁星都多了幾抹笑意。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇21
生命是一個(gè)鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構(gòu)成一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中，珍藏著最美麗的陽光，最珍貴的友誼，最燦爛的笑容，最幸福的日子由此，我們應(yīng)該珍愛生命，才能擁有這豐富多彩的生活！ 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1·6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。
這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身大海；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠XX，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，待刀砍傷25人；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡；黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了當(dāng)然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。 一人安會(huì)，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。為了個(gè)人的.成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安會(huì)，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜健康，遵守交通規(guī)則，倘若沒有了生命，我們就沒有了一切。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇22
我們每天背著書包快快樂樂地上學(xué)時(shí)，在路上總能遇到許多開心的事情，同時(shí)也隱藏著一些危險(xiǎn)。只有時(shí)時(shí)刻刻注意出行安全，才能開開心心地出門、平平安安地回家！ 上學(xué)、放學(xué)時(shí)，過馬路要走人行道，走到路口要先停住腳步，向左右兩邊看看有沒有車輛通過，在設(shè)有信號(hào)燈的路口，要等信號(hào)燈變綠時(shí)再通過。 兒童受傷、死亡的幾率越來越大，有多少家庭在承受著喪子的痛苦，又有多少少年站在死亡的邊緣。生命只有一次，我們是父母的'驕傲，是老師的希望，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。
這樣的生命也是長久的。 也許就在一秒鐘，出了車禍，而這一秒鐘，可能會(huì)斷送你的前程；你自認(rèn)為水性很好，瞞著家長去海邊游泳，一個(gè)大浪撲來，可能你就沉入海底。還有可能……世間的事情，誰都猜不透，可能一個(gè)想法，就把你推到了深淵。邪教，也會(huì)關(guān)乎你的生命。劉思影是一個(gè)可愛的小姑娘，她媽媽迷信“XX”，小思影受了媽媽的影響，也逐漸迷上了“XX”。2001年1月23日下午，小思影和媽媽還有幾名“XX”癡迷者一同來到天安門廣場(chǎng)自焚。3月17日，因搶救無效去世了�？矗@就是血的教訓(xùn) 在學(xué)校里我們要注意安全。上下樓要有秩序，靠右行；進(jìn)出教室要按順序；不要在教室門前擁擠；不要在走廊或教室奔跑；上學(xué)放學(xué)排好隊(duì)，要有秩序地走。 2009年12月7日晚上9時(shí)10分，湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)7日21時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡26人受傷。
事故被定性為XX 只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。 只有平安有著落，我們的生活才會(huì)有歡樂。那么，人生安全，我們需要什么呢？ 同學(xué)們，如果我們大家都做到了，那我們的生活就會(huì)越來越美好，危險(xiǎn)就會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇23
生命是本難讀的書，這本書我已讀了十幾個(gè)春秋，還是讀不懂她的內(nèi)涵�？墒怯幸稽c(diǎn)我已深深明白：生命可以轉(zhuǎn)瞬既逝，關(guān)鍵在于你有否珍惜。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，翻閱了一些資料，“2004年溺水事故31例”幾個(gè)大字赫然入目，我抑制不了自己的欲知心情，拿起這份資料，看了起來：
2月29 日（星期天）下午2時(shí)許，遂昌糊山鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)不慎滑倒掉進(jìn)小溪，因窒息不幸身亡。
5月29日（星期六）下午1時(shí)許，青田縣某學(xué)校初二（1）班學(xué)生趙某與同班同學(xué)劉某、詹某和一社會(huì)青年一起到甌江游泳，不幸溺水死亡。
6月27 日（星期天）下午2時(shí)許，縉云縣東渡鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳某結(jié)伙到該村附近的水塘洗澡，3：50左右溺水。東渡鎮(zhèn)中心校、兆岸小學(xué)和東渡鎮(zhèn)派出所接到報(bào)告后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)組織施救，于5：30左右打撈出陳某后立即送往縣人民醫(yī)院，經(jīng)搶救無效死亡。
……
一幕幕多么令人不寒而栗的慘��！生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠(yuǎn)的心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾。為什么人總是這樣，等到了失去了才知道去珍惜。要知道，生命賦予每個(gè)人只有一次，僅此一次而已，失去了你能再去挽留它，再去珍惜它嗎？朋友們，沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。生命像時(shí)間一樣易逝，一去不返，你沒有那樣的能力使時(shí)間倒流，讓上帝再給你一次生命。
看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對(duì)他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰撒嬌，他們對(duì)你的愛向誰傾訴；伙伴失去了同伴的勸慰，他們的雙手留給誰牽拉，他們的對(duì)你的愛向誰傾訴；老師失去了聆聽知識(shí)的'學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對(duì)你的愛又該向誰傾訴。有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎？
朋友們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來呵護(hù)生命，留給父母、伙伴、老師，一個(gè)最完美、最欣慰的結(jié)局，這樣才不枉他們疼我們一場(chǎng)，對(duì)嗎？
朋友，讓我們善待生命，呵護(hù)生命吧！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇24
同學(xué)們，生命是我們一生中最珍貴的東西，萬事都可以重來，唯獨(dú)生命不可以重來。有句諺語說得好：花有重開日，人無再生日。所以，小學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)，還要懂得：保護(hù)生命，平安出行。
遵守交通規(guī)則是保護(hù)生命的一個(gè)重要條件。在放學(xué)和上學(xué)的馬路上，小學(xué)生應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)規(guī)則：一不能橫穿馬路或跨越圍欄。二過馬路時(shí)，應(yīng)向兩邊看看是否有車輛通過，確定安全后，要迅速走過馬路。三要懂得紅燈停，綠燈行的交通法則，一切行動(dòng)要聽從警察叔叔的指揮。只要做到以上幾點(diǎn)，在過馬路時(shí)，保護(hù)生命，平安出行就不成問題了。
當(dāng)然，也有人不懂得遵守交通規(guī)則的，而造成的后果就有大有小了。不信，就請(qǐng)看以下這個(gè)例子：星期天下午，不滿12歲的吳強(qiáng)騎著爸爸的自行車要到馬路上玩。朋友張駿看見了忙勸阻他說：＂吳強(qiáng)，老師講過不滿１２歲的兒童不能在道路上騎車。＂可吳強(qiáng)卻說：沒關(guān)系，不會(huì)有事的。再說了，誰會(huì)追究我的年齡呀！＂說完，便頭也不回騎車沖上了馬路，把朋友張駿的勸告拋在了腦后。吳強(qiáng)一邊騎車一邊想：我的車技可是一流的.，怎么可能會(huì)出事呢！
突然，迎面開來了一輛裝著水果的貨車，吳強(qiáng)心里發(fā)慌，躲閃不及。＂嘎＂汽車緊急剎車，停住了，只見自行車被軋?jiān)谄嚽拜喯�，吳�?qiáng)摔倒在地，一條腿被自行車壓住，動(dòng)彈不得，汽車上的水果也散落一地。過路人圍過來，把吳強(qiáng)從自行車下抬出來。馬路已堵了長長的一串車輛，幸好警察及時(shí)趕到，慢慢疏散了過往的車輛，并派人把吳強(qiáng)送進(jìn)了醫(yī)院，并處理肇事，馬路上又恢復(fù)正常。經(jīng)檢查，吳強(qiáng)的左腿骨折，需留院觀察，幸虧司機(jī)剎車及時(shí)，否則后果真不堪設(shè)想。
以上這人例子，在生活中并不少見�？梢�，自覺遵守交通規(guī)則是那么重要。保護(hù)生命，平安出行，難道就這么難嗎？不，是因?yàn)槲覀儾蛔杂X遵守交通規(guī)則罷了。現(xiàn)代化的道路交通，既給我們出行帶來了方便，也向我們提出了更高的要求。每個(gè)人都要自覺遵守交通規(guī)則，否則，一旦發(fā)生交通事故，不僅危及自己和他人的生命安全，也會(huì)給家庭，社會(huì)造成損失。在此，我要特別提示小學(xué)生們，不滿12歲的兒童可千萬不能騎車呀！可不要象故事中的吳強(qiáng)一樣哦！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇25
每天徘徊在學(xué)校和家中，每天只有課本作業(yè)，每天只是無奈的把書包背起，放下，早已對(duì)這一切都麻木的我，眼里早就沒有了兒時(shí)對(duì)節(jié)日的期盼，留下的只是淡淡的影子。同學(xué)說，今天是平安夜，原來我早已忘記了有這么一回事。
今天，只是今天，在別人認(rèn)為不忙自己卻忙的一塌糊涂的生活里，我如今唯有給自己找一個(gè)好的理由來寫些什么。
發(fā)呆，想過往的事。14年，一個(gè)不大不小的.數(shù)字，過了，就這樣弱不禁風(fēng)地過了，就這樣百無聊賴地過了，再也回不來了。前途的渺茫，記憶的神傷，化做一縷輕煙，逝了，留下的，卻只有星星點(diǎn)點(diǎn)。
熬，耗，天黑了，心里稍泛起點(diǎn)兒微波。我盼著，憧憬著，夢(mèng)想著。
7點(diǎn)，打開早已熟悉又陌生的電視，出現(xiàn)的是無聊的新聞�！芭尽标P(guān)了，不喜歡，自己面對(duì)自己又何必虛偽呢？
7點(diǎn)多了，拿起陌生又熟悉的電話，想和同學(xué)談天。一個(gè)，“嘟…嘟…您所撥打的電話已關(guān)機(jī)�！币粋�(gè)，“嘟…嘟…您所撥打的電話正在通話中。”又一個(gè)“嘟…嘟…您撥打的電話欠費(fèi)停機(jī)�！边@么晦氣。給爸媽打吧，盡管我知道他們回來的幾率很小很小，“嘟…嘟…喂，媽”“喂”“您能回來嗎？”“哦，寶貝，媽回不去，今天加班，晚點(diǎn)回，你自己熬些稀飯喝。嘟…嘟…”“嘟…嘟…，喂，爸”“喂”“您回來嗎”“爸爸今天陪人家玩兒，可能晚上不回來，拜拜啦”“可是今天是平。嘟…嘟…”“啪。”
放下電話，淚水便替我包攬了一切悲傷。不，我不能哭。不，我是堅(jiān)強(qiáng)的。不，我是自立的。不�？墒呛樗疅o情地沖跨了堤壩。
平安夜，這就是我想要的平安夜嗎？是的，真的很“平安”，平淡的像一碗沒米的稀飯，安靜的像一間真空房子。
8點(diǎn)多了，還是沒一點(diǎn)聲響，屋里“凄神寒骨，悄愴幽邃”，而我，還可以“記之而去”嗎？去哪？不不…這不是我要的平安夜！
剎那間，我突然想起同學(xué)給的十幾個(gè)紙星星和幾個(gè)一角錢鋼镚，我放起了一首《好人好夢(mèng)》，閉上雙眼，雙手合十，抬起頭，對(duì)著天空許著愿望，希望和我一樣的大家都能在平安夜里做個(gè)好夢(mèng)。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇26
平安夜是外國的一個(gè)節(jié)日，但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，它早已流傳到了中國。但我以前才不知道要過什么平安夜，也許是歲月的流逝，我才對(duì)平安夜產(chǎn)生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個(gè)蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
慢慢的，時(shí)間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見爸爸與蘋果，我很傷心，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過會(huì)給她們回送的，我該怎么辦呢?我磨蹭著，邁開躊躇的腳步……
到學(xué)校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒有蘋果，拿什么給她們呢?我只好勉強(qiáng)對(duì)她們笑了笑，之后就沒理睬她們了，她們的熱情好像泄了氣的'皮球，都沮喪的回到座位上了。但我當(dāng)時(shí)的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，默默的讀著，同時(shí)也在慢慢的等待著。
忽然，田代雨給我傳來了一個(gè)喜訊：你爸爸來了!我以千米奔騰之勢(shì)奔出教室，我仿佛看見了救命稻草，但我又有一點(diǎn)生氣，我質(zhì)問爸爸：“你給我買的蘋果呢?”爸爸平靜的說：“在你媽媽辦公室呢�！�
我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的就是一大袋蘋果，拿出一個(gè)蘋果，十分紅潤，十分圓。后來一問才知道這是頂級(jí)蘋果“紅富士蘋果”。爸爸離開學(xué)校的時(shí)候，對(duì)我說：“這是十一個(gè)蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康�！蔽液芨袆�(dòng)，蘋果好像也重了些，我不由得轉(zhuǎn)身來到了教室。
來到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是“交易”的物品，她們也心安理得的走了。后來，我又給鐘老師、梅老師送了個(gè)蘋果，我告訴過爸爸會(huì)給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒送，而是自己默默吃完了那幾個(gè)蘋果……
第二天，我忽然覺得自己好像做錯(cuò)了事，但又好像沒錯(cuò)。我覺得這個(gè)平安夜并沒有什么意義，只不過是對(duì)老師的祝福，與同學(xué)朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒送呢?我覺得好舒服，心好似有千斤重。
昨天，爸爸給我講了平安夜的本質(zhì)后，我心里頓時(shí)舒服多了。我知道了平安夜其實(shí)毫——無——意——義——
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇27
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是孟郊寫的《游子吟》，相信大家都聽過，也理解這句詩的意思。因此，許多人為了報(bào)答母親，選擇了替媽媽洗腳，給媽媽過生日，為她們準(zhǔn)備一桌菜……但這次，我要給媽媽一個(gè)獨(dú)特的'surprised!
爸爸曾經(jīng)從惠安給我?guī)硪粋�(gè)“平安福”我?guī)捉?jīng)努力才把它繡好。它上面有一個(gè)吊帶，中間有三面，分別繡著“平”、“安”、“�！比齻�(gè)黃字，周邊用彩珠紅線縫成，里面還有一大團(tuán)棉花，使它看起來十分飽滿，下面是個(gè)裝飾精美的鈴鐺。早晨起來，輕輕一搖，便會(huì)發(fā)出一陣清脆的聲音，好聽極了。于是，我決定也給媽媽繡一個(gè)“平安�！�。
說干就干。我把剛買來的珠繡材料攤開，穿針引線，聚精會(huì)神地干起來。我拿出一塊網(wǎng)狀的紅布，照著說明書，一針一線地繡起來。我先從左邊數(shù)，一、二、三……再從上邊數(shù)，一、二、三……好了，起始針就從這格開始吧！我輕輕地穿過，又慢慢地繞來，為了使自己的“平安福”與眾不同，我故意加大線路，使它看起來更加大方�；艘簧衔鐣r(shí)間，我終于繡好了“平安”兩個(gè)字。畢竟是初出茅廬，對(duì)針線不太熟悉，所有速度很慢。加油吧，爭(zhēng)取一天之內(nèi)完成！“�！弊质蛛y繡，撇就撇唄，干嘛要這邊粗，那邊長的，真麻煩！算了，繼續(xù)努力吧。我咬緊牙關(guān)，終于繡好了最后一個(gè)字。
只剩下最后一個(gè)步驟，就完成了。我用漁線穿過珠眼，在三塊布中裹上一團(tuán)棉花，將周邊縫合。因?yàn)槭恰爸槔C”，所以要一針一線，直到傍晚，我才完成這一偉大任務(wù)。
我來到媽媽的臥室，拉開蚊帳上方的小拉鏈，把“平安�！钡牡鯉煸谏厦妫o。但我又怕它會(huì)掉下來，又“蹲馬步”地給它縫好——蚊帳太低，我站也不是，坐也不是，只好蹲馬步了——好累。望著隨風(fēng)飄搖的它，陷入了沉思，兩個(gè)一模一樣的“平安�！�。我、媽媽……啊哈，就叫“母女平安福！”
一切計(jì)劃都在秘密進(jìn)行，因?yàn)檫@是一個(gè)surprised！
噓，快跑，媽媽來了……
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇28
說到交通安全知識(shí)，大家都很熟悉，可是大家沒記在心上。
隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，科技發(fā)達(dá)，汽車成了人們主要的交通工具，它給我們帶來了方便、快捷，同時(shí)也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)活生生的生命消失在車輪之下，讓人悲痛萬分。所以我們要遵守交通規(guī)則。
交通事故像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)不在意，它就會(huì)爆炸，讓家庭碎裂、讓人心痛。最近，我在報(bào)紙上看到了驚心動(dòng)魄的一幕：在男孩的面前是一位美麗、善良的小女孩，她穿著白紗裙，笑容滿面。正當(dāng)綠燈轉(zhuǎn)變成紅燈時(shí)，男孩立刻止住腳步，想等紅燈變成綠燈再行走。而女孩呢？卻不知“紅燈停，綠燈行”這句話，盲目的擅闖紅燈，當(dāng)她在寬闊的人行橫道奔跑時(shí)，一輛汽車飛快的'駛來，還沒等司機(jī)來得及剎車，一個(gè)鮮活的生命消失了，一切都沉浸于死寂之中，小女孩的媽媽聞聲而來，傷心地說：“女兒，醒醒吧！”說著擦了擦眼淚，“女兒，你別嚇我呀！”說著就暈倒了。哎！交通事故是多么可怕，就一剎那，一個(gè)春光燦爛的生命就消失了，我真心痛。走紅綠燈時(shí)要做好以下三點(diǎn)“紅燈停、黃燈等、綠燈行”。不能像小女孩那樣闖紅燈，使自己丟失了生命。這不是開車司機(jī)的錯(cuò)，是小女孩自己的錯(cuò)，因?yàn)樗龥]有遵守交通規(guī)則，闖紅燈，而人行橫道紅燈的時(shí)候，就是車輛行駛的時(shí)間。上帝只給每個(gè)人一次生命，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。未來的交通安全如下：1.走路不能橫沖直撞，得慢行。2.汽車得等行人先通過再行駛。3.車與車之間要互相謙讓、講文明，以免發(fā)生相撞。
我們既要保護(hù)別人，也要保護(hù)自己，文明、謙讓無處不在，這樣就不會(huì)發(fā)生意外。
“交通安全，平安出行”是很重要的，涉及到了我們的生命安全。我們要把這句話牢牢記在心上，把安全放在首位，讓事故發(fā)生的可能性越來越少。我們還可以在班級(jí)的宣傳欄或校園展覽欄上，多貼一些遵守交通，平安出行之類的警告語，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。把交通事故降到最低。
讓我們?cè)诎踩陌鼑鲁砷L、快樂，建設(shè)自己美麗的家園。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇29
說到交通安齊常識(shí)，大家都很熟習(xí)，可是大家沒記在心上。
跟著社會(huì)一直的倒退，科技發(fā)達(dá)，汽車成了人們重要的交通農(nóng)具，它給我們帶來了便利、速捷，共時(shí)也給我們帶來了災(zāi)害，一個(gè)個(gè)活生生的生命消失在車輪之下，讓人悲哀萬分。所以我們要遵守交通規(guī)則。
交通事故像一顆威力十腳的炸彈，一時(shí)不在意，它就會(huì)爆炸，讓野庭碎裂、讓我肉痛。最近，爾在報(bào)紙上望到了觸目驚心的一幕：在男孩的眼前是一位漂亮、仁慈的小女孩，她衣著紅紗裙，笑顏謙點(diǎn)。合法綠燈改變成紅燈時(shí)，男孩立即起住足步，想等紅燈變成綠燈再行走。而母孩呢？卻不知“紅燈停，綠燈走”這句話，盲目標(biāo)善闖紅燈，該她在廣闊的人行橫講奔馳時(shí)，一輛汽車飛鈍的駛來，還沒等司機(jī)去得及剎車一個(gè)鮮活的生命消逝了，所有皆沉迷于逝世寂之中，小女孩的媽媽聽見而來，傷心腸說：“女兒，醒醒吧！”說著揩了抹眼淚，“女兒，你別嚇我呀！”說著就暈倒了。哎！交通事變是如許恐怖，就一霎時(shí)，一個(gè)春景春色殘暴的生命就消散了我實(shí)口疼。走紅綠燈時(shí)要干惡以下三點(diǎn)“紅燈停、黃燈等、綠燈行”。不能像小女孩這樣闖紅燈，使大家喪失了生命。這不是啟車司機(jī)的錯(cuò)，是小父孩從彼的錯(cuò)，由于她不遵照接通規(guī)矩，闖紅燈，而己行橫路紅燈的'時(shí)候，就是車輛行駛的時(shí)光。上帝只給每集體一次生命，咱們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)本人的性命。將來的交通保險(xiǎn)如下：1。走路不能桀驁不馴，得緩言。2。汽車得等行人先通功再行駛。3。車取車之間要相互忍讓、道文化，免得產(chǎn)生相碰。
我們既要掩護(hù)他人，也要維護(hù)自人野蠻、推讓無處不在這樣就不會(huì)領(lǐng)生意外。
“交通安全，平安出行”是很主要的，波及到了我們的生命安全。我們要把這句話緊緊記在心上，把安全抬在首位，讓事故發(fā)生的可能性越來越多。我們還能夠在班級(jí)的宣揚(yáng)欄或校園鋪覽欄上，多貼一些遵守交通，安然出行之種的忠告語，讓同窗們更佳的清楚交通安全的沉要性。把交通事故落到最低。
讓我們?cè)谄桨驳陌鲁砷L、快活，修設(shè)自己俏麗的家園。
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇30
“平安”，一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我字典里面的詞組，它一直在保護(hù)著每一朵“生命之花”。生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。但是，生命卻像一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不在意，它就會(huì)從自己的手中溜走。可是我們的生命多么需要“平安”��！
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示：2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成734484人死亡，304919人受傷，直接造成財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。
這是一些多么觸目驚心的數(shù)字��！這些損失慘重的交通事故讓我們?yōu)橹@訝！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩結(jié)束了戀愛的長跑線，準(zhǔn)備結(jié)婚。
可是，在男孩為女孩過馬路買飲料的時(shí)候，一輛汽車飛快的駛了過來。男孩死了，女孩也傷心欲絕。
如果說上面這個(gè)故事不足以證明這交通事故給我們帶來的危害的話，那么接下來，這個(gè)故事必定讓你意識(shí)到它的危害之大。
有一個(gè)小孩，他是家里的獨(dú)生子。每一個(gè)爸爸媽媽都愛自己的孩子，當(dāng)然他的爸爸媽媽也不例外。甚至算得上溺愛了�？墒�，有一天，這個(gè)小男孩卻被一輛汽車的輪子活活地“拋”出了2米多遠(yuǎn)外的地方。小男孩死了，他的爸爸媽媽無法接受這個(gè)事實(shí)，幾乎每一時(shí)、每一刻都在瘋癲中度過。
在喝醉酒的人，發(fā)動(dòng)車的時(shí)候，他們是否想過在轉(zhuǎn)過下一道彎后，也許會(huì)造成一起新的交通事故；在開著車的人，闖紅燈的時(shí)候，他們是否想過在十字路口，也許會(huì)再有一些無辜的人被倒在血泊中。
是�。≈皇窃谀且祸堑囊饽钪�，便造成了這些觸目驚心的數(shù)字！造成了這些無辜的人的死亡！這何不體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中那一小部分人為了自己一時(shí)的'利益而做出這些既損人又不利己的事情的可惡？
說到底，只有全民素質(zhì)提高了，才會(huì)減少事故的發(fā)生率。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑玩鬧時(shí)；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過，你這樣做的后果是什么？
“珍愛生命，平安出行！”是我對(duì)所有同學(xué)們的提醒，也是對(duì)全社會(huì)人們的呼吁！
為了讓生命之花永駐，請(qǐng)覺悟吧！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇31
千粒圓珠萬種情，金絲穿綴愛心凝。卿卿祝愿迎福駐，護(hù)佑君安事事贏。
這件平安符是我和媽媽一針一線親手做成的，掛在爸爸的車上，把我們?nèi)胰说臓繏鞎r(shí)刻放在爸爸的心頭。因?yàn)槲覀冎腊踩珜?duì)于爸爸的工作是何等的重要。只有爸爸平安，我們?nèi)也艜?huì)開心！只有爸爸平安，我們?nèi)也艜?huì)幸福！
您看，一條條電力工作的安全規(guī)則就如同這件平安福上的一顆顆紅色的小圓珠，它雖然瑣碎，雖然微小，但它卻是繡成美麗的平安符的不可或缺的材料。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶……這些看似繁瑣的要求，不正是讓爸爸平安工作的保護(hù)傘嗎？安全工作就象這些小圓珠，沒有起點(diǎn)和終點(diǎn)，只有用心牢記操作規(guī)程，才能讓我們的生命安全，才能讓我們的生活圓滿。
親愛的叔叔們，當(dāng)你憑借強(qiáng)健的體魄登桿爬塔，越嶺翻山時(shí)；當(dāng)你施展嫻熟的技巧接表掛線時(shí)；當(dāng)你奮戰(zhàn)在電業(yè)的前沿而驕傲地宣稱是光明的使者時(shí)，你的頭腦是否繃緊了安全這根弦？這根安全之弦如同平安符上的一縷縷金線，金線細(xì)細(xì)纏繞才能把顆顆圓珠繡成美麗的祝福。保持警惕之心，多一份遵守，少一份違章；多一份清醒，少一份糊涂；多一份責(zé)任，增一份安全。有了規(guī)則，細(xì)心遵守，才不會(huì)讓平安如同沒有金線纏繞的小圓珠雜亂無章；有了制度，細(xì)心遵守，才不會(huì)讓我們的'生活支離破碎。也許，有的人會(huì)說：“我不懼怕死亡。”親愛的叔叔，但我要告訴你，不要作無謂的犧牲。也許，有的人會(huì)說：“我不懼怕傷殘�！庇H愛的叔叔，但我要告訴你，不要作毫無價(jià)值的冒險(xiǎn)，因?yàn)�，你的身后，白發(fā)蒼蒼的父母盼你平安回家；善良賢惠的愛人盼你平安回家；乖巧可愛的孩子盼你平安回家！
“智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”， 安全是電力行業(yè)永恒的主題，平安是電力家屬們的永恒祝福。只有用心牢記規(guī)程，細(xì)心遵守規(guī)則，才能開心享受平安幸福的人生！
桃紅柳綠，百花綻放，這是一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，電力行業(yè)也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上，為了讓每個(gè)家庭都充滿歡聲笑語，為了讓電力事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，讓我們與安全相伴，讓幸福永駐！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇32
看著公路上川流不息的汽車，人們無不感嘆：我們的祖國多么富強(qiáng)，人們都開上轎車了。但是，也因?yàn)槿绱�，使馬路更繁忙、常常堵塞，甚至有一些城市還出現(xiàn)了汽車比行人走路還慢現(xiàn)象。隨著交通的迅速發(fā)展，交通事故已成為一大社會(huì)公害。目前，道路交通事故的死亡人數(shù)占全國事故死亡人數(shù)的80%以上，其中公路交通事故尤為突出，每天可達(dá)近2000起，成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。
一天早上，我因?yàn)橘嚧玻⒄`了上學(xué)的.時(shí)間，爸爸飛速騎上了摩托車送我上學(xué)。我一看手表，只剩一分鐘就要遲到了，怎么辦，怎么辦？就在我慌忙之際，感覺到今天的風(fēng)怎么在耳邊呼呼作響，平常不是這樣的呀！哦，是車速快了一點(diǎn)。于是，我一眼看了時(shí)速表，嚇了一跳，此時(shí)的時(shí)速大大超出了交通規(guī)則規(guī)定的時(shí)速，我連忙叫爸爸把車開慢些，爸爸卻好像沒有聽見。過了一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，爸爸老遠(yuǎn)看見了交警，馬上放慢車行速度。當(dāng)我們經(jīng)過交警身邊時(shí)，交警微微一笑，仿佛在夸我們是遵守交通的好公民。
好不容易過了這一關(guān)。突然，我的小黃帽被風(fēng)一吹，掉在地上，爸爸便把摩托車停在禁止停車的路段，幫我拾起了帽子。這時(shí)，那位交警向我們走來，嚴(yán)肅地說：“先生，這里是不可以停車的路段，請(qǐng)您出示駕駛證�！卑职謬樍艘惶琶μ统鲴{駛證，交警又嚴(yán)肅地說：“車輛停在禁停路段，違反交通規(guī)則，要罰款壹佰元。請(qǐng)接受處理�！卑职峙c交警說情，但也無濟(jì)于事。最后還是極不情愿地簽了名，接受交警的處罰，并表示下次不再違反交通規(guī)則。
許多人埋怨交通規(guī)則太復(fù)雜，不愿遵守交通規(guī)則。但如果不是這樣做，就會(huì)造成更多的交通事故，也會(huì)有更多的人因此喪命黃泉。為了一時(shí)的便捷而坐在鐵門高墻內(nèi)承受著身心的痛苦煎熬，甚至與親人陰陽相隔，值得嗎？人們不是常說“退一步海闊天空”嗎？為何我們不在交通規(guī)則前壓制一下自己，遵守交通規(guī)則呢？既避免了一切不應(yīng)該發(fā)生的交通事故，也避免了高墻內(nèi)的煎熬，甚至避免了喪命黃泉。而收獲快樂的卻不只你一人，還有無辜的受害者、你心愛的家人�。�
亞運(yùn)會(huì)到來的腳步聲已經(jīng)越來越清晰，是時(shí)候讓我們廣東，尤其是廣州展我風(fēng)采的時(shí)候了，我們?cè)趺茨懿灰粤己玫慕煌ńo游人留下深刻而美好的印象呢？
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇33
生命是神奇的，只要有耐心、有毅力，它就像是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵；但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草�？墒牵芏嗳说纳褪且蛏圆涣羯穸鴣G掉，成了“馬路殺手”的輪下魂，車下鬼。
我曾目睹過一場(chǎng)交通事故：那一天，夜幕降臨，我靜靜地在家做作業(yè)，忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動(dòng)了附近的人們，我馬上放下手中的筆墨，探出門窗，看見樓下那條紅綠燈區(qū)，二輛車子相撞了。跑到現(xiàn)場(chǎng)一看，一輛是豪華的寶馬車剛買的，還沒有上過牌照的，司機(jī)逃跑了，可能是喝過酒吧，否則不會(huì)逃跑。對(duì)面是一輛來舟山旅游的上海商務(wù)車，里面有七個(gè)人，連人帶車都翻倒了，輪胎朝右，車子后廂開始冒煙，圍在一起的觀看者大多數(shù)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，唯有幾個(gè)勇士幫忙開門救人，聽見旁觀者議論紛紛：如果這輛車子開得慢一點(diǎn)，如果那輛車子開得慢一點(diǎn)，如果看清紅燈還是綠燈，如果……
“快點(diǎn)打120吧！”“快點(diǎn)打110吧！”“……”
先是司機(jī)跳出來，再一個(gè)個(gè)地拖出來。七個(gè)人中，有一個(gè)女士滿身鮮血，已奄奄一息。于是我的心頭不禁微微一震。生命，就像流星弧線般輕輕劃過夜空再也無法顛覆；璀璨一次過后便永遠(yuǎn)暗淡了……它是那般的脆弱，那般的短暫。
當(dāng)今社會(huì)，寬闊馬路車輛川流不息。交通事故成了社會(huì)煩惱，有多少人失去生命不是冤枉的呢？你是否想過：當(dāng)你因遲到而迫不及待的趕往學(xué)校時(shí)，在即將亮起的紅燈前，你是否向?qū)γ妗帮w”去？當(dāng)你因急事要穿越車輛川流不息的'馬路時(shí)，你是否會(huì)翻越欄桿？當(dāng)你面對(duì)夜晚車輛稀少的馬路時(shí)，你是否會(huì)急速飆車？當(dāng)你的父母酒后上班時(shí)，你是否會(huì)阻止他們不要開車？其實(shí)，面對(duì)生活中的這些細(xì)節(jié)，有些選擇會(huì)使人一生平安，有些卻能給人帶來飛來橫禍。錯(cuò)誤的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生，甚至失去生命，從而給家人帶來巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免，只要你克制自己，選擇遵守交通規(guī)則。
生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！我們一定要銘記“寧等三分，不爭(zhēng)一秒！”這句話。血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。讓我們每一個(gè)人都珍愛生命，安全出行吧！
以創(chuàng)建平安校園為主題征文 篇34
那是一個(gè)早晨，雨密密麻麻地下著，沒有因?yàn)檫@么多孩子要上學(xué)而停止片刻。大人小孩、書包、雨傘、電瓶車、……擠得就像一鍋不斷冒泡的臘八粥，雜亂不堪。
“喲，是誰不長眼睛，雨傘碰到我臉上了！”一個(gè)中年婦女騎在電瓶車，一邊擦著臉上的雨水，一邊罵罵咧咧。
“吱嘎！”一聲刺耳的急剎車聲，穿透我的耳膜，接著就是“哐當(dāng)”一聲，剛才踩急剎的電瓶車翻了，車上的人也摔在了地上。幸好車速不快，又穿著厚衣服，人沒受傷，只是衣服濕了一大片。剛才從旁邊攤位上突然躥出來的那個(gè)粗心學(xué)弟也被嚇傻了，在那兒呆呆地立著，不知所措。周圍響起一片議論聲：
“這校門口的路實(shí)在太窄了！大家都只管自己往前擠，這樣反而都得堵在這！”
“這些電瓶車、三輪車、汽車就不應(yīng)該進(jìn)來！這不是自己找堵嗎？”
從一年級(jí)到六年級(jí)，這樣雜亂和驚險(xiǎn)的景象，我經(jīng)常能看到，學(xué)校也多次采取過措施，但也無法對(duì)抗迅速增加的車輛和大家都想早一點(diǎn)到校的急切心情。
這學(xué)期，學(xué)校為了徹底解決學(xué)生上下學(xué)時(shí)校門口交通不暢的問題，舉行了“人人為‘文明出行，道路通暢’出金點(diǎn)子”的.意見征集活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)還鼓勵(lì)家長和我們一起參與。果然，人多力量大，各種各樣的點(diǎn)子如秋日的桂花般怒放。學(xué)校篩選出十條最佳“道路暢通金點(diǎn)子”，發(fā)放給每個(gè)孩子和家長共同學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng)，“文明出行”的思想，就像金色的桂花般，讓每個(gè)參與過的孩子和家長都看到、聞到，并深入了大腦。
現(xiàn)在，同樣是下雨天，不同的是：汽車、電瓶車、三輪車都乖乖地停在了離校門口百米以外的地方；學(xué)生不再到學(xué)校旁邊的小攤上買東西了，這些小攤自然也就消失了。校門前的道路，成了名副其實(shí)的“步行區(qū)”。這不僅讓師生出入校園多了一分自在和安全感，也讓家長和周邊的居民感受到了文明出行的好處。我想這樣的文明行為，會(huì)像桂花的香味一樣傳播得很廣、很遠(yuǎn)。
其實(shí)，只要每個(gè)人都能將心比心，多為別人著想，我們的校園，我們的家園，我們的社會(huì)，就能處處綻放“文明花”，時(shí)時(shí)長出“平安果”！
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