小學(xué)生寫人作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文1
今天，晴空萬里，小明獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然，響起了一陣急促的敲門聲。小明透過貓眼一看，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識他，就問道：“叔叔，您是誰？”那位叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶饔謫枺骸澳惺裁疵郑侩娫捥柎a是多少？”叔叔說：“我叫王京，電話是***********。”小明跑進(jìn)客廳，拿起電話，把那位叔叔的電話和姓名告訴了爸爸，問他是不是爸爸的朋友。
爸爸趕快說：“他是我最好的朋友，快請他進(jìn)來。”
小明趕緊跑到門前，把門打開，邀請叔叔進(jìn)來。讓他邊喝茶邊開電視。那位叔叔高興極了，夸小明是個(gè)懂事的'孩子。小明心里美滋滋的，像喝了蜜一樣的甜。
小學(xué)生寫人作文2
別小瞧我，我擅長很多運(yùn)動，會輪滑，會游泳，會跑步，也會做其他很多的運(yùn)動。
其中，我最喜歡輪滑，也就是溜冰。我溜冰溜得非�？臁Ｔ诹镏�，我們要做好準(zhǔn)備工作，就是要帶好頭盔、護(hù)膝、護(hù)腕，這樣才能保證安全。大家都會溜冰嗎？這可是件很快樂的運(yùn)動呢！
我還會一項(xiàng)運(yùn)動，那就是游泳，。游泳是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動。游泳分為好幾種，蛙泳、仰泳、蝶泳。我可是水中王者，不管在哪兒，我的速度都非�？�。其中我的蛙泳最好，也就我游得最快的一個(gè)。最有趣的就是仰泳，在游的時(shí)候身體一定要放松，然后把身體轉(zhuǎn)一下，頭朝向天花板，這樣就可以漂在水面上，用腳向前進(jìn)。如果不放松的`話，就可能會沉到水下，這就是最有趣的——仰泳。我想問一下大家，你們都會游泳嗎？如果不會的話一定要學(xué)會它哦！
我還會跑步，我跑得可快了。如果想要跑得快，是要有方法的，就是在跑的時(shí)候腳步不要跨的太小，要大一些，手也一定要大幅擺動，不然是跑不動的。雖然還有其他一些方法，但是我說的一定要去做到。
別小瞧我哦，我還會其他很多運(yùn)動。只要喜歡運(yùn)動，身體就會變得很健壯喲！
小學(xué)生寫人作文3
我們班的“李闖王”李景俸，長著一副狡猾的臉面，一張咒人的'嘴巴，一個(gè)尖尖的鼻子……他可調(diào)皮了，專惹“暴力女”，還惹了好幾個(gè)呢。
看！他又惹上了“暴力女”蘇彩慧。他們你追我趕地跑出了教室，眼看他就要被追上了，可他加快了速度，跑進(jìn)了男廁所。“暴力女”只好放棄追趕，可她心里的怒火卻消不了。她回到教室里，準(zhǔn)備再一次捕捉“李闖王”。過一會兒，“李闖王”從廁所里探出頭來四處張望，見“暴力女”不在了，便大搖大擺地走出了廁所�？伤麉s不知道，那個(gè)“暴力女”正在召集其他“暴力女”呢！
“李闖王”的一只腳剛踏進(jìn)教室時(shí)，就被“暴力女”們“包圍”了。接下來，“李闖王”可不妙�。 氨┝ε眰兡阋荒_我一腳地踢了起來，“李闖王”不肯“受刑”，掙扎了起來�！氨┝ε眰儼阉プ×�，她們的頭兒冷笑一聲，就說：“放了他。”放開了他，“暴力女”們以為他不敢了，可“李闖王”卻罵了一句粗話，就立馬奮力地跑了。
小學(xué)生寫人作文4
印象中的這位老爺爺長著一頭雪白的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋。
有一天放學(xué)了，我買了一支新鋼筆，想趕快回家試一試，所以跑了起來，在十字路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，只聽“撲通”一聲，不知道我撞掉了什么？我扭身一看：我把一個(gè)橘子攤上的橘子給撞掉了。我又向四周看了看，幸好攤主不在這里。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)隔壁賣蘋果的攤主在用眼睛死死的.盯著我。我的臉?biāo)查g火辣辣的，如果有個(gè)地縫我真想鉆進(jìn)去。我只好慌亂的從地上撿起橘子隨便放了個(gè)位置就跑了。跑了一會兒，我見沒有人追過來就停下了。這時(shí)，我一摸口袋，咦？我的鋼筆怎么沒了？我又把全身搜索了一遍，都沒有找到，我想可能掉到橘子攤上了�？晌乙腔厝チ�，不就是自投羅網(wǎng)了嘛�？晌也蝗サ脑捘蔷吞上Я耍强墒俏覄傎u的新鋼筆��！思想斗爭過后，我還是決定回去了。
走到十字路口，我先躲在墻角看了一眼，橘子攤的攤主原來是一位老爺爺，這時(shí)，賣蘋果的攤主看見了我，大喊道：“就是他！”我只好硬著頭皮走了過去，老爺爺親切地說：“這支鋼筆是你的吧，還給你，以后可要小心一點(diǎn)��！”我接過鋼筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我正要走，就聽見老爺爺在那里叫喊：“買橘子咯……”
小學(xué)生寫人作文5
黃家銘，他是我們班的同學(xué)，也是我最要好的朋友，每次我一來到學(xué)校，就看到他的身影出現(xiàn)在操場上。
他喜歡穿白色和黃色的校服，背著一個(gè)大書包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機(jī)關(guān)槍說個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的'中國人。
有一件事使我終生難忘。我因?yàn)椴荒茏呗�，每�?dāng)下課的時(shí)候，我都感到無助，沒人跟我玩，大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí)，黃家銘好象看透了我的心思，跑過來對我說：“喂，老兄，咱們來玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來。我這時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，最后轉(zhuǎn)到滿面紅光。我說：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開心，我快樂。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學(xué)，一位心地善良的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
小學(xué)生寫人作文6
我的班主任是我們的語文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長著一頭烏黑的長發(fā)，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂，每次上她的課，同學(xué)們都特別開心，特別活躍，她還會在課堂上將詩詞改編成膾炙人口的小故事，還會把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動作的小人分開講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí)，她就會布置“自編一篇小童話”；當(dāng)我們的.課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí)，她會布置“玩‘跳方格’游戲”……誰的作業(yè)完成得好，就獎(jiǎng)勵(lì)給誰一個(gè)小零食；誰沒能完成作業(yè)，就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字，語文、數(shù)學(xué)、英語等課能回班上，但不準(zhǔn)做操，不準(zhǔn)上副課，只能在電腦室打字，打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
小學(xué)生寫人作文7
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說馬長了一副笑臉，的確是呀，下面請聽我給你們慢慢道來。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒想到他竟然呵呵的笑了起來，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見了，讓馬帥上前面站著去，沒想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門上，結(jié)果門又反彈了回來，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過馬路的'時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過馬帥的笑聲越來越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
小學(xué)生寫人作文8
我的小伙伴——唐千涵，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了！告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂家”呢！
記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千涵去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場上。比賽開始了，終于輪到唐千涵了，只見她抬頭挺胸地走上臺，簡直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺上，目視前方，隨著悠揚(yáng)的.伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞�？墒�，唐千涵卻一點(diǎn)兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥。
我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會兒，她演唱結(jié)束了，場下響起了雷鳴般的掌聲。
我擔(dān)心地問她：“你還好嗎？”
“我非常好�！彼攘艘豢谒�，潤了潤嗓子，“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的�！�
“我祝福你取得好成績�！蔽艺嫘恼\意地說。
這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——唐千涵。
小學(xué)生寫人作文9
這人呀，矮個(gè)子，瓜子臉，粗眉毛，丹鳳眼，矮鼻子，小嘴巴。同學(xué)們給了她一個(gè)外號——珍珠豆豆�？戳饲懊�，你一定問號“滿天飛”：什么外號不取，取個(gè)人人都看不懂的珍珠豆豆。別急，接著看你就知道了。
一天，她坐在座位上看書（她是一個(gè)書呆子，只要有書，啥事也不會管），淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂，躡手躡腳的走過來，一下子把蟑螂放在她眼前�！鞍 彼l(fā)出了一聲尖叫，圍著教室到處跑，“嗚……�！辈缓昧�，她的珍珠豆豆又掉下來了。同學(xué)們看見了，趕緊跑過來，問：“發(fā)生什么事了？”她哭哭啼啼的說：“邱家豪又欺負(fù)我了�！闭f著，珍珠豆豆掉的更多了。一位同學(xué)幽默的說：“珍珠豆豆又掉珍珠了，都可以連成項(xiàng)鏈了！”她瞪了那同學(xué)一眼，沖出了教室。不用說，當(dāng)然是去告狀了。上課了，老師一走進(jìn)教室，就怒氣沖沖的`說：“邱家豪，你怎么又欺負(fù)別人呢？罰寫6課全文！”這時(shí)，“珍珠豆豆”露出了得意的笑容，而邱家豪卻哭喪著臉，垂頭喪氣。
同學(xué)們，猜猜這人是誰，嘻嘻，她就是我——李昱臻。
小學(xué)生寫人作文10
“大家安靜，這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候，就在這重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過，畫出一條完美的弧線�？諝夂孟衲塘藥酌胫�，頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會也似乎控制不了喧鬧的'場面。
只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈，就直沖著楊同學(xué)走去，扭著他的耳朵把他從座位上揪起來，對著他大喊：“你還敢扔老師？你什么意思啊你？李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋，完全沒有了剛才的“勇猛”！整個(gè)教室簡直都要被我們的笑聲掀開了頂。
我們班的這個(gè)楊同學(xué)，是超級調(diào)皮蛋，時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點(diǎn)“調(diào)味劑”！原來，一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭，也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)！
小學(xué)生寫人作文11
我的表弟是一個(gè)馬后炮，上次我給他買了個(gè)玩具叫"蛋神奇蹤"，一上車我給他時(shí)，他就說:"我早就知道你會給我買這個(gè)。"我心里暗暗說道："還真是個(gè)馬后炮！"
但有時(shí)候他也很聰明，我們捉弄他時(shí)，他沒辦法，就裝哭，真不愧是我的表弟，簡直和我一個(gè)樣。
他生氣的時(shí)候，就象一頭憤怒的公牛，而我們就象一塊斗牛布，這只"牛"好象有使不完的`力氣，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,而他還精力十足。
如果他要是變聽話了，那是比任何人都聽話――有一次我跟他開玩笑，讓他去自殺，他就以手當(dāng)?shù)叮瑏砹藗�(gè)當(dāng)場"自殺"，讓我哭笑不得。
他有時(shí)候也很令人討厭，明明是男子漢，自己的事情自己做，可他偏偏讓他媽媽來做――比如說去金三峽火鍋店，火鍋好了，他不去夾，讓他媽媽去夾，還說："媽媽我要吃青菜，我要。"我可不會這樣，因?yàn)槲野謰審男【徒逃也荒芤蕾噭e人，所以我牢記在心，從不忘記，我跟我媽說這事，我媽說他還小，不懂事，那我希望他長大了就不要這樣了。
他是一個(gè)可愛、天真的男孩，他的名字叫――黃暨楊。
小學(xué)生寫人作文12
瞧，她來了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子跟一張能說會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依茜！
林依茜有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂于助人、好勞動、學(xué)習(xí)成績好、不嘲笑殘疾人……
有一次，我跟林依茜去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳�！绷忠儡绮灰詾槿坏恼f∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他�！绷忠儡缂膊阶哌^去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次，我跟林依茜一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會做的'數(shù)學(xué)練習(xí)題，依茜見我不做作業(yè)，斷定我有不會做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會做我來教你。”我說∶“知我者還是林依茜。”隨后林依茜認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會做了，林依茜才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依茜。
小學(xué)生寫人作文13
我最敬佩的人是我的老師，是我的語文老師，也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。
每天晚上的家庭作業(yè)，老師都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來不遲到，有時(shí)候?yàn)榱宋覀儗W(xué)習(xí)的`知識能更好地掌握，提前來給我們上課，有時(shí)會利用課間時(shí)間來幫助我們補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師會非常著急，第一時(shí)間通知我們的爸爸媽媽，帶我們?nèi)メt(yī)院治療，所以說，我們的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
在值日的時(shí)候，老師也會來幫助我們，放學(xué)的時(shí)候，老師會讓我們把凳子放在桌子上，然后等到我們走了之后，老師再留下來自己簡單的做一下值日。這也深深的說明，我的老師對我們的奉獻(xiàn)是無私的。
老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo)，是社會進(jìn)步的指路人，他們的奉獻(xiàn)是無私的。雖然我的老師沒有什么豐功偉業(yè)，但是我們的呂老師沒有愧對教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人，因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛胰コ绨菟?/p>
小學(xué)生寫人作文14
我們班有個(gè)“惡作劇狂”，暫時(shí)不透露他的大名吧。他長著瘦瘦的身體和高高的鼻子，平時(shí)總是嘻嘻哈哈的。有一次，上完美術(shù)課，我去上廁所，剛回來就一屁股坐上了凳子。“啊喲”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。仔細(xì)一瞧，原來凳子的'一個(gè)“腳”下有一塊小石頭。還有一次，在大課間時(shí)，一位女同學(xué)去玩耍。她回來時(shí)看見凳子的“腳”下有一塊小石頭，便馬上把小石頭拿掉，放心地坐了下來。上作文課時(shí)，輔導(dǎo)老師叫她上講臺來講一下她寫的作文。她走上去時(shí)，有許多同學(xué)在背后笑她，老師見了也偷偷地笑。老師見她疑惑不解，便說道：“你的屁股上有泡泡糖�！蹦俏慌瑢W(xué)一聽就大聲叫：“許智威！”
小學(xué)生寫人作文15
老師說要寫“自畫像”，我想了想，有多久沒有好好照鏡子看看自己了？
我看著鏡子，尖尖的臉蛋，戴著一副紅框近視眼鏡，大大的眼睛一瞪起人來，看起來殺氣騰騰的，就算面無表情，你也可以感受到冰冷的氣氛。
小巧的嘴唇，笑起來有深深的法令紋，把我冷峻的線條，撫平了不少。
最讓我頭疼的，就是滿臉的豆花肆虐，雖有好轉(zhuǎn)，但仍不時(shí)出來作亂，我也沒輒，氣也沒用。最嚴(yán)重的部位，在可憐的塌鼻子上，災(zāi)情慘重，我氣得只想甩開鏡子，臭豆花啦！快點(diǎn)滾開吧！
側(cè)一邊的瀏海，遮住了我的額頭，那是我最愛的發(fā)型，兩邊的'耳多，耳垂是分離的，聽力顯然很不好。
我的手臂有個(gè)大大的胎記，不過因?yàn)閻圻\(yùn)動，被曬的黑黑的皮膚，巧妙的把胎記隱藏了起來。
放下鏡子，我的嘴角露出了微笑，因?yàn)橹涝撛趺串嫵鲎钫鎸?shí)的自己了。于是，我擲起畫筆，一筆、一筆的，彩繪了起來。
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