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初一學(xué)生作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初一學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一學(xué)生作文1
有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。
“太爺爺，我來(lái)啦！”年幼的我最?lèi)?ài)去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋，然后親昵地稱(chēng)呼我為“小淘氣�！�
太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的柜子抽屜里，放著一大疊的`剪紙作品，太爺爺每次都會(huì)送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。
坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽(tīng)著太爺爺嘴里念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓…… 剪出一張大窗花……”
學(xué)著太爺爺剪紙，但總會(huì)失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:“不剪啦，不剪啦！”但太爺爺卻很鎮(zhèn)定地看著我，笑瞇瞇地好像在看一只不聽(tīng)說(shuō)的淘氣小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話(huà):“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂(lè)，就是人去世后，弄的曲子。
我一直很不解，至今也如此，為什么人死后要弄這些音樂(lè)？在我心里，這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀……于是我默默地站在一旁，在心里默念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
已過(guò)了好久，有一天，我補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，從我身邊走過(guò)了一對(duì)母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：“小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓……”
這熟悉的語(yǔ)句，使往昔的記憶潮水般涌出。剎那之間，我驚呆了，張大嘴巴，想叫住那對(duì)母女，卻半天發(fā)不出聲，當(dāng)我回過(guò)神，他們卻已走遠(yuǎn)……
輕輕走著，又在心底默念：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
初一學(xué)生作文2
活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,那就是我的性格!
我愛(ài)看書(shū)。孩提時(shí)候的我,對(duì)書(shū)是非常厭倦的,整天沉迷電視的卡通世界。但經(jīng)過(guò)媽媽用“鐵的手腕”教育、管制，我慢慢喜歡上了看書(shū)。我一有空，就在媽媽的書(shū)架里挑書(shū)看，從童話(huà)故事到大部小說(shuō)，我都會(huì)靜靜地看。有時(shí)媽媽叫我?guī)兔椿鹱鲲?看書(shū)看得入迷的我常常會(huì)把飯燒糊。
我愛(ài)看書(shū),飯前飯后,我的小房子,客廳,飯廳我都手不釋卷。當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇烘倚Υ螋[的時(shí)，當(dāng)家人在呼朋喝友大快朵頤時(shí)，我總沉浸書(shū)海里。我會(huì)為悟懂一句哲理而欣喜若狂，也會(huì)為一句感言而痛哭涕零。我常在書(shū)中笑和哭。朋友們常說(shuō)：“你太孤僻了。”但我不覺(jué)得，我�！靶凶哂诠沤�、穿梭于中外”，以書(shū)為伴，以書(shū)中人物為友，生活熱鬧而豐富，何來(lái)孤獨(dú)？
我愛(ài)唱歌。音樂(lè)可以陶冶人的情操，豐富我們的業(yè)余生活，開(kāi)發(fā)我們的想象力。因此，吃飯的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候，甚至是洗澡的時(shí)候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意�。∮绕涫窃S多好歌，真實(shí)深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我現(xiàn)在正努力練歌，長(zhǎng)大后要成為一名音樂(lè)老師，讓更多的小朋友都喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)！
我愛(ài)旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情�。∷渍Z(yǔ)說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路。我想游歷四方，去看看西湖的秀麗，天安門(mén)的`雄偉，迪士尼樂(lè)園的刺激，百花園的奇花異草，金字塔的高聳……卻感悟走過(guò)程的真實(shí)。
我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。常言道：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)我們青少年的健康是非常有益的，既增強(qiáng)我們的體魄又使我們有充沛的精力應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)生活。運(yùn)動(dòng)還可以溝通和父母親的感情——每當(dāng)周六周日，我總會(huì)和爸爸打一場(chǎng)激烈的羽毛球賽，和媽媽到村子后的小山登高望遠(yuǎn)、、、、、
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)做手工，愛(ài)、、、、、、
我的愛(ài)好還有很多很多，真要數(shù)，數(shù)幾天也數(shù)不完。
我，就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩！
初一學(xué)生作文3
火車(chē)外面，是漆黑的一片，看不到一絲光亮，只有稻田里傳來(lái)的陣陣蛙鳴和蟬鳴。幸好在這寂靜的黑夜里，還有這蛙這蟬，用他們的聲音，給黑夜增添一份樂(lè)趣。
不知何時(shí)，竟躺在火車(chē)的床上迷迷糊糊地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)火車(chē)即將到站，便匆匆忙忙地提著行李等在火車(chē)的出口處，準(zhǔn)備出站。出了站，匆匆忙忙的找了一個(gè)地方吃了點(diǎn)東西，
便向客運(yùn)站趕去。坐在車(chē)上，看著沿路的風(fēng)景，猛然間發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)的變化真大。一路上，輕薄的霧氣彌漫在車(chē)子的四周，向遠(yuǎn)處望去，一片片薄紗似的輕云纏繞在山腰，就想出現(xiàn)一種幻覺(jué)，那種景色，美麗極了。翻過(guò)了一座又一座的山，坐了五六個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到達(dá)了故鄉(xiāng)。
下了車(chē)，走在故鄉(xiāng)的路上，一種親切的感覺(jué)迎面而來(lái)，坐了一輛電三輪，就回到了舅舅家。電三輪還是原來(lái)的.電三輪，一點(diǎn)都沒(méi)變�；氐郊�，梳洗了一下，便迫不及待的想要參觀一下這已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)的故鄉(xiāng)了。
原來(lái)家后的那個(gè)爛水塘，已經(jīng)變成了一個(gè)美麗的散步公園。公園的中間，是一個(gè)圓形的凹下去的舞臺(tái)，每天早上和下午，都有很多老婆婆來(lái)跳藏舞；在舞臺(tái)的四周，有兩個(gè)長(zhǎng)亭，供人們來(lái)乘涼；穿過(guò)舞臺(tái)，在向里面走，就是一個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)的塔房，下午的時(shí)候，就會(huì)有很多人來(lái)這里轉(zhuǎn)上三圈，以保平安；穿過(guò)公園，向左走，就會(huì)看見(jiàn)許多的大樹(shù)，這些大樹(shù)都是有四五十年的歷史，每天會(huì)有很多的人來(lái)這里散步，在大樹(shù)搭起的綠蔭下乘涼，聊天，好一幅和諧的畫(huà)面。因?yàn)楣枢l(xiāng)屬于一個(gè)藏族自治縣，所以，在公園的正中央的舞臺(tái)切面，鑲嵌著一句藏語(yǔ)“扎西德勒”，希望人們吉祥如意。因?yàn)楣枢l(xiāng)是藏族自治縣，所以在我離開(kāi)故鄉(xiāng)后，故鄉(xiāng)全縣改裝，一棟棟房屋的外面，全部都裝上了美麗的藏飾，到處都是一片藏意盎然的景象，到處都可以感受到濃濃的藏族氣息。
故鄉(xiāng)還有很多意想不到的變化，故鄉(xiāng)，幾年不見(jiàn)，您更加精彩。相信幾年之后，我再回到這里時(shí)，您會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。
故鄉(xiāng)，生我的土地，我愛(ài)您。
初一學(xué)生作文4
在生活中“理解”別人是很關(guān)鍵很重要的。特別是青少年做什么事都希望能得到父母及周?chē)娜死斫狻?/p>
在青少年時(shí)期我們往往會(huì)有很多自己想做的事，自己的看法。但是往往這些事情與看法都會(huì)被父母或長(zhǎng)輩一律否決。其實(shí)我也有過(guò)同樣的遭遇
在一次買(mǎi)衣服時(shí)和父親發(fā)生了一次糾結(jié)。那天在繁華的商場(chǎng)里走著突然我被一間掛滿(mǎn)時(shí)尚服裝的店吸引了。剛好爸爸也說(shuō)要幫我買(mǎi)幾件衣服。我走進(jìn)服裝店，看到的都是我們學(xué)校流行況且又符合我們中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的衣服，我挑了一件我自己比較喜歡的衣服，給爸爸看，可是爸爸一看就否決了，他說(shuō)不好看，不適合我們穿。要我去別處買(mǎi)，他還想帶我去兒童購(gòu)物區(qū)。我當(dāng)時(shí)就充滿(mǎn)了不解。我隨口就說(shuō)：“我已經(jīng)是中學(xué)生了，我不是六七歲的小朋友，我有我自己的主見(jiàn)�！彼f(shuō)我還是個(gè)未成年人很多地方都不知道，現(xiàn)在的社會(huì)太復(fù)雜了，要慢慢來(lái)。我聽(tīng)了以后更生氣了我也不知道我為什么會(huì)說(shuō)出那樣的話(huà)。
我對(duì)他說(shuō)：“慢慢來(lái)，可你給我適應(yīng)的機(jī)會(huì)嗎？我就像一只金絲雀一樣被你養(yǎng)著。叫我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。可那不是我想要的。我要的是自己的實(shí)力，要的是靠自己的'努力得來(lái)的東西，可你總是為我安排好了一切都沒(méi)有問(wèn)過(guò)我。就像金絲雀一樣安排好了所有的生活細(xì)節(jié)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，任人擺布。我可不想像只小鳥(niǎo)一樣我要有自己的主見(jiàn)。”最后我發(fā)現(xiàn)我的話(huà)太過(guò)于重了。又說(shuō)了句：“對(duì)不起，爸爸，希望你能理解�！钡任铱此麜r(shí)他完全被我的話(huà)嚇傻了，他可能沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)出那樣的話(huà)。
其實(shí)在生活中還有許多孩子都有同感，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有時(shí)會(huì)被臭罵一頓。但是廣大父母?jìng)兡銈兛芍牢覀兌家呀?jīng)漸漸步入了社會(huì)，你們應(yīng)該給我們一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間，理解，理解我們新一代的想法了吧！也許我們的想法會(huì)帶來(lái)更好的未來(lái)。希望你們能理解。
初一學(xué)生作文5
到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。
此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的.面孔。
記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。
老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話(huà)語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話(huà)中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。
看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心��！
初一學(xué)生作文6
新年，讓人想念的不僅是那熟悉的鞭炮聲，更是那魂?duì)繅?mèng)繞的年味。
大年三十的早上，大家都早早的起了床，出門(mén)就能看到大伯拿張小板凳坐在坪里，用柴火熏臘肉臘腸；大伯?huà)專(zhuān)愫偷艿車(chē)诨馉t旁包餃子；姑姑和奶奶在石階旁殺雞刮毛一會(huì)兒用開(kāi)水燙，一會(huì)兒用手拔，二伯?huà)尯投趶N房里忙著蒸蒿菜粑粑，還有哥哥們正擼起袖子在村口打糍粑呢。人們都在為晚上的年夜飯不亦樂(lè)乎地忙活著。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡呐鲎猜曋�，在孩子們嘻嘻哈哈的打鬧聲中，時(shí)間一分一秒流逝太陽(yáng)拉下了它的帷幕，卻揭開(kāi)了年夜的序幕。
晚上八點(diǎn)，當(dāng)所有人匯聚一堂時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)悄悄將我們這些晚輩拉到一旁，避開(kāi)父母，塞給我們一個(gè)紅包，祝福我們新的一年順順利利，這是我們這些晚輩在這個(gè)夜晚品嘗到的第一個(gè)年味，無(wú)論是微信紅包還是紙紅包，這份心意總能是我們感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
送完紅包，開(kāi)始看春晚，看語(yǔ)言類(lèi)的節(jié)目時(shí)，會(huì)因?yàn)楣?jié)目的情節(jié)而哈哈大笑，而看表演類(lèi)節(jié)目時(shí)會(huì)大家會(huì)互相討論節(jié)目中的笑點(diǎn)與“梗”。在討論與歡笑中，我們仿佛丟去了一年工作學(xué)習(xí)的勞累，丟去了之前在生活中的消極，拋開(kāi)了考試成績(jī)，工資，對(duì)象等煩雜的問(wèn)題，有的只是喜悅與興奮，只是與家人好好享受這一刻。盡情的'歡笑，家人不會(huì)嫌棄你的笑不是一笑傾城，討論時(shí)，我們可以盡情抒發(fā)觀點(diǎn)，家人不會(huì)因?yàn)槟愕闹卑锥o你白眼。這時(shí)，我們又品嘗到了那包容的年味兒。
春晚一過(guò)，飯菜一上，年夜飯開(kāi)始了，老的給少的夾，少的又給老的夾，來(lái)來(lái)回回，這不是客氣，這是愛(ài)意。大家吃著熱騰騰的飯菜，嘴卻還不肯停下來(lái)，嘟嘟囔囔的說(shuō)著“只有自家人才懂的話(huà)”這一來(lái)，大家伙兒可都真實(shí)地品嘗到了年味啦。
年味，是那樣復(fù)雜，而又那樣簡(jiǎn)單。可以讓每個(gè)人日思夜想，卻有如此容易得到。
初一學(xué)生作文7
記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的'生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備，除課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講外，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺(jué)，不可以到處亂跑，任何活動(dòng)都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的游泳池，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。
最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓?huà)：
少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。
莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
初一學(xué)生作文8
母愛(ài)真的不簡(jiǎn)單，母親往往是不了解我們的。她以為我們要的是金錢(qián)，而不是愛(ài)。也許我并不了解，但我現(xiàn)在是那么認(rèn)為的。我搞不懂母愛(ài)，真的不懂！
我無(wú)法表達(dá)我心中的不解，只能我手寫(xiě)我情。
就在今天晚上，我并沒(méi)有跟我母親吵架，但我覺(jué)得并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。吃完晚飯，我比爸爸媽媽提前出去玩了，就這二分鐘，引起了這次風(fēng)波。我在隔壁家?guī)Я舜蟾庞惺昼�，便不知爸爸媽媽的去向。我找了好久，始終沒(méi)人影。于是我拿起手機(jī)打給了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽與幾個(gè)同村的人去了超市。我開(kāi)始并不感覺(jué)失落。拿起電瓶車(chē)鑰匙，開(kāi)了出去�？吹搅藡寢�?zhuān)液荛_(kāi)心�？粗鴭寢屘嶂鞴�，我就不開(kāi)心了。媽媽明知我要吃香瓜，卻買(mǎi)了西瓜。我開(kāi)口要香瓜，媽媽也給買(mǎi)了。我又恢復(fù)原來(lái)了心情。媽媽與同村的`人買(mǎi)了燒烤，也沒(méi)有問(wèn)我要不要吃。爸爸后來(lái)也去了，也點(diǎn)了燒烤，也沒(méi)有問(wèn)我要不要吃。還只是同村的一個(gè)人問(wèn)我要不要，我說(shuō)了不要。但內(nèi)心還是想要的。誰(shuí)知媽媽竟問(wèn)鄰居家的孩子要不要，媽媽沒(méi)有問(wèn)自己的孩子要不要，卻問(wèn)別人的孩子。這始我很反感。我只要了一個(gè)冰激凌，躲在一旁冷落的吃著。我的內(nèi)心更是雪上加霜。看著他們吃著，我想哭，最后還是無(wú)聲地走了。一路上我哭過(guò)，被風(fēng)吹干了。我躺在床上，哭著哭著，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲，馬上強(qiáng)忍眼淚。媽媽走進(jìn)來(lái)了，把我給她買(mǎi)水果的錢(qián)還給了我，還問(wèn)我干嘛不跟她說(shuō)回來(lái)。我本以為，媽媽會(huì)打電話(huà)來(lái)找我，但沒(méi)有。媽媽走了出去，我又趴在枕頭上哭。還自言自語(yǔ)：“去的時(shí)候都沒(méi)跟我說(shuō)，回來(lái)要我跟你說(shuō)……”
我真的不懂?huà)寢屧趺磿?huì)這樣？媽媽真的不懂我，她以為自己的孩子要什么會(huì)自己說(shuō)，但她錯(cuò)了。自己的孩子跟別人一樣，都會(huì)害羞。媽媽也不知道我要的是什么？我要的是愛(ài)，暖暖的愛(ài)，不是金錢(qián)，冷冷的金錢(qián)�。�！
母愛(ài)不簡(jiǎn)單！無(wú)法導(dǎo)讀！
初一學(xué)生作文9
每天早晨，我匆匆地起床洗簌，匆匆地吃完飯上學(xué)，傍晚，匆匆地趕回家寫(xiě)作業(yè)。這樣一天一天，周而復(fù)始的重復(fù)著，平淡無(wú)奇。想起《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)生活，有時(shí)我也想變成魯濱孫。
當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，我租了一個(gè)竹筏來(lái)到海邊，跳上竹伐，輕輕的一撐竹竿，頓時(shí)劃破了海面的寧?kù)o，那層層也隨之而起，陪伴著我開(kāi)始了我的.冒險(xiǎn)之旅。一路上，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有遇上狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪。漸漸地天亮了，我的竹筏停在了一個(gè)風(fēng)景秀麗、綠樹(shù)成蔭的小島上。走上小島，樹(shù)木一棵挨著一棵，茂盛的生長(zhǎng)著，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭斑斑駁駁的散滿(mǎn)一地，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，好像在歡迎我這個(gè)“不速之客”的到來(lái)。走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)前面好像有個(gè)帳篷，難道是“星期五”在這里居住？我快步走上前去一看，原來(lái)是一個(gè)和我年紀(jì)相仿的少年。我輕聲問(wèn)：你是誰(shuí)？是這里的主人嗎？“我是來(lái)探險(xiǎn)的，你又是誰(shuí)？”他急切地問(wèn)。原來(lái)和我一樣，我心中一陣竊喜。
聊著聊著，我倆就成了朋友，他告訴我，這也是一個(gè)無(wú)人居住的小島，雖然景色優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但最大的難題就是吃飯不能像在家里一樣，想吃什么就買(mǎi)什么，餓了只能靠撿些野果充饑。這可嚇不倒我，來(lái)時(shí)我已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備，不管條件多么險(xiǎn)惡，我都要頑強(qiáng)地生存下去。接下來(lái)的幾天，我倆探討著、研究著，足跡遍布了整個(gè)小島，挖空心思找吃的。由于我?guī)У墓ぞ啐R全，天好時(shí)可以在海邊捉些小魚(yú)來(lái)打牙祭，偶爾好運(yùn)降臨，還能吃上香噴噴的烤麻雀。雖然找吃的非常困難，但其中卻充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
探險(xiǎn)不僅驚險(xiǎn)刺激，還能讓原本看似無(wú)法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的腳下，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢。雖然我現(xiàn)在最重要的還是要好好學(xué)習(xí)，但是有時(shí)，如果有機(jī)會(huì)，我還想變成魯濱孫，去看看外面的世界。
初一學(xué)生作文10
各位教官、各位老師、各位老師、大家好，對(duì)于軍訓(xùn)，我有太多太多的體會(huì)，多到幾乎不能用文字表達(dá)。
有人說(shuō)，軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合，也有人說(shuō)，軍訓(xùn)是身體的折磨。而我想說(shuō)：軍訓(xùn)就像是一塊磨刀石，而我們，是待磨刀，軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會(huì)變的更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告訴我的：如果你能把軍訓(xùn)挺過(guò)去了，那我相信，再大的困難，你也能克服。
軍訓(xùn)教會(huì)了我得太多太多，比如怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是怎么去堅(jiān)持。
在軍訓(xùn)中，我們坐著的時(shí)候，我們通常想躺著，而站著的時(shí)候，又想坐著，可當(dāng)單腳站立之時(shí)，又渴望雙腳著地�？晌覀�?yōu)槭裁床粫?huì)知足一點(diǎn)呢?只要我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的，就會(huì)更輕松快樂(lè)，這些東西，都是這次“可愛(ài)”的軍訓(xùn)教給我的`。
我想，在軍訓(xùn)之前，我們之中的很多人都要求過(guò)別人尊重你吧?而這個(gè)“別人”所指的，有可能是父母，老師活著朋友，可是，我們是否想過(guò)怎樣去尊重別人?在軍訓(xùn)中，我們知道，別人站在對(duì)你講話(huà)時(shí)，你不認(rèn)真聽(tīng)，那是對(duì)別人的尊重：別人在很?chē)?yán)肅的處理事情的時(shí)候，而你并不嚴(yán)肅對(duì)待，是一種對(duì)別人的不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而軍訓(xùn)讓我們明白了，在要求別人尊重自己之前，在我必須先學(xué)會(huì)怎么去尊重別人。
大概同學(xué)們都是家中的唯一吧?在家里什么都不會(huì)。軍訓(xùn)讓我們長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了怎么生活。而這些都是軍訓(xùn)教的。軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，讓我們徹底體會(huì)了“只要功夫深，鐵桿磨成針”，就如站立時(shí)，再不舒服也不能動(dòng)，再癢也不能撓，度秒如年,而當(dāng)教官叫停時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是可以堅(jiān)持的。于是在心中暗下決心，從今天開(kāi)始，堅(jiān)持到底，絕不偷懶!
軍訓(xùn)，教會(huì)我們好多，告訴我們好多。告訴我們好多，這一定會(huì)讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)得更多，受益匪淺。
初一學(xué)生作文11
這時(shí),正是春寒料峭的時(shí)候.
一片肅殺的景象,是寒冬過(guò)后的狼藉.
多么希望有一絲絲鮮活的氣息啊!哪怕是微不足道的一丁點(diǎn)綠意.
盼望著,這可愛(ài)的綠真的就悄悄來(lái)了.
先是光禿禿的枝頭冒出一個(gè)小小的芽,是那種嫩嫩的綠,微微泛著黃.
接著,小芽長(zhǎng)大,慢慢變綠了.
它一點(diǎn)點(diǎn)的張開(kāi),成了一片嫩綠的葉子.
小小的,但已經(jīng)足夠展現(xiàn)春的生機(jī),讓人們知道,春,來(lái)了.
經(jīng)絡(luò)分明的葉片,暗暗的深綠色嵌在其中.
葉子在長(zhǎng)大,周?chē)?也開(kāi)始生長(zhǎng)出了一片又一片的葉.
葉子們綠成一片,一片綠的海洋.
這株樹(shù)被綠包裹著,被濃濃的春的氣氛籠罩著.
轉(zhuǎn)眼,已是盛夏.
那炎熱的天氣一如既往,灼痛了人們的皮膚.
葉子依然在枝頭生長(zhǎng),汲取著營(yíng)養(yǎng),綠得像要滴出水來(lái).
一大片深深的濃濃的綠,綠得沁入心脾.
人們躲在葉子的重疊之下,無(wú)比的涼爽.
這是一種多么令人陶醉的生機(jī)啊!茂盛的繁葉重疊在樹(shù)冠上,就這樣,
記憶里濃濃的記上了一筆盛夏的深綠.
颯颯的秋風(fēng),刮來(lái)了無(wú)盡的憂(yōu)愁.
該是落葉紛飛的`時(shí)候了.
這樣想著想著,有一天走出門(mén),真的就是落葉滿(mǎn)地了.
那燦爛的金黃,紛舞著,勾勒一道優(yōu)美凄涼的弧線(xiàn).
舍不得去踩它,生怕那輕脆的聲響會(huì)勾起曾經(jīng)滿(mǎn)是綠色的記憶.
一陣毫無(wú)來(lái)由的大風(fēng),卷起那累積的金黃.
頓時(shí),艷麗得像要燃燒起來(lái)的蝴蝶,狂舞著,遍布這一整個(gè)天空.
它們席卷著掠過(guò)每一寸裸露的土地,舞著一曲凄異的離歌與終曲.
雪花紛落,飄舞著,輕盈地,毫無(wú)聲息.
該是這可愛(ài)的葉們休息的時(shí)候了.
這樣想著想著,于是天地間就只剩下了一片雪白,一片等待春天,等待
葉子的寂靜.
初一學(xué)生作文12
無(wú)論身在天涯海角，無(wú)論心到何方流浪，總有一雙眼注視著我，給我希望和力量。抬頭觸及母親的目光，目光里帶著無(wú)悔和安詳。
媽媽?zhuān)�記得嗎？小時(shí)候那個(gè)蹣跚學(xué)步的我，經(jīng)常和您玩捉迷藏。找不到您時(shí)，惶恐不安的心如小鹿亂撞。嘴角一撇，坐在地上大哭。不知為何，您總能在這一刻---我最需要您的這一刻來(lái)到我身邊。把我輕輕拉起。拍拍我身上的塵土，慈愛(ài)地摸摸我的額頭，對(duì)我說(shuō)：傻孩子，其實(shí)我一直就在你的身后啊！
上小學(xué)，貪玩的我不用功，您在我的書(shū)包里翻出一張不及格的試卷，上面還有我仿造您笨拙的簽名。您生氣地找我問(wèn)話(huà)，我卻不屑的把頭一扭，撇撇嘴，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：那又怎么樣？您火冒三丈，在我臉上留下了一個(gè)紅手印，我沖了出去，故意留下了關(guān)門(mén)的怦的一聲巨響，以及您不知所錯(cuò)的面龐。晚上，臉上的紅腫未消，輾轉(zhuǎn)難眠。路過(guò)您的房間時(shí)，從門(mén)縫中偷窺到您在黯然流淚。我知道我錯(cuò)了。但由于那時(shí)我幼稚可笑的自尊心，始終沒(méi)有對(duì)您說(shuō)：對(duì)不起
隨著年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心的`輕狂與躁動(dòng)減少了許多。初中的我，早已獨(dú)立。每天早上，去學(xué)校，您總是佇立在窗口目送我，知道我消失在轉(zhuǎn)角的路口。盡管您很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，但我絲毫不敢怠慢。因?yàn)槲抑�，您目光的背后是源源不斷的�?dòng)力，希望與愛(ài)。
每一母親都會(huì)老去的一天。歲月蹉跎了青春，卻留下了愛(ài)的印記。從挺直的身軀到佝僂的背，從如水的青絲到滄桑的白發(fā)，母親付出的是一生的無(wú)怨無(wú)悔。
母愛(ài)如歌，唱者渾然不覺(jué)，聽(tīng)者淚流滿(mǎn)面。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，謝謝你！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：對(duì)不起！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！
初一學(xué)生作文13
有了人類(lèi)的表情后，小木偶高興極了。突然他想起了自己的紅背包。于是，小木偶向小紅狐逃跑的地方跑去……
很快，小木偶就追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶回了自己的紅背包。
“你干嗎搶我的包？”小紅狐叫道。
“可紅背包本來(lái)就是我的呀！”小木偶也不服氣地回答說(shuō)。
“有本事，我們就找法官評(píng)理！”小紅狐越說(shuō)越生氣。“走，一起去法院！”小木偶說(shuō)。
于是，小木偶和小紅狐向法院走去。
到了法院后，小紅狐一個(gè)箭步?jīng)_到法官鵝先生面前�！胺ü傧壬�，他在半路上搶我的包！”
“不對(duì)，那包本來(lái)就是我的。我背包的第一次小紅狐就搶走了我的包，我搶包的原因是因?yàn)樗俏业模 毙∧九技饨械馈?/p>
法官鵝先生聽(tīng)了后領(lǐng)他們走進(jìn)了一間密室，那里有許多電視。法官問(wèn)小木偶：“小紅狐搶你背包的地方在哪兒？”
“在背陰胡同21號(hào)房子前�！�
鵝先生走到其中的一臺(tái)電視前，把按鈕按了好幾下。只見(jiàn)電視上出現(xiàn)了小紅狐和小木偶的身影。電視上是這樣的'：小紅狐對(duì)小木偶說(shuō)了幾句話(huà)，小木偶就把紅背包給了小紅狐。
可小紅狐一背上紅背包就跑。而小木偶則在后面不停地追……
“這么說(shuō)這包不是你的！”法官鵝先生義正詞嚴(yán)地說(shuō)。
“不，那是我的！”小紅狐不高興地狡辯道。
“你看！你從小木偶手里搶過(guò)包，就跑了。這就說(shuō)明背包根本不是你的�！薄靶辛耍〖t狐留下，小木偶可以走了！”法官先生關(guān)切地對(duì)小紅狐說(shuō)。
小木偶拿起包，謝過(guò)了法官先生，走出了法院。現(xiàn)在，他要去別的地方走走了。
初一學(xué)生作文14
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空，心里想天空是藍(lán)色的，傍晚時(shí)分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因?yàn)槲宜冉?jīng)是青少年了，而苦惱的.是學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多，對(duì)成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時(shí)候我還想過(guò)我為什么要在這個(gè)班來(lái)呢？每次考試都使我倍感壓力，因?yàn)槊看慰纪暝嚕煽?jī)出來(lái)了，爸爸媽媽都要拿這成績(jī)跟親戚家的孩子比，我如果成績(jī)比親戚家的孩子差一點(diǎn)，他們便有閑話(huà)了，而爸爸媽媽也要把我訓(xùn)一頓。爸爸媽媽總說(shuō)：“不好好讀書(shū)沒(méi)有出息！”我也明白其中的道理，為了自已的未來(lái)，父母的希望我不得不這樣，快樂(lè)和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復(fù)著前一天的生活，使我的生活單調(diào)乏味。
有時(shí)候我也想放松一下，可是學(xué)習(xí)的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時(shí)候我走進(jìn)教室，看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好��！我不由地感嘆道！每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí)，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會(huì)掉隊(duì)，稍一不留神便會(huì)掉隊(duì)�！鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出，一時(shí)間；風(fēng)云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著天空；雨停后太陽(yáng)出來(lái)了，這使我重新看到了“希望之光”，這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧！
每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂，它也只是一個(gè)空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒(méi)考驗(yàn)，有也只是一個(gè)空殼！
初一學(xué)生作文15
在每個(gè)人的人生中都會(huì)遭受挫折和磨礪，只有在困境中磨礪自己，生命才有意義，才會(huì)使自己走向成功，特別是男兒要自強(qiáng)不息，努力向上奮發(fā)圖強(qiáng)。
《周易》從效法自然地立場(chǎng)出發(fā)，提出“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息�！碧迫死钕桃灿谩端腿恕吩�(shī)中說(shuō)的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！痹谥腥A民族文明的民族精神中融入，正如《孟子》中所說(shuō)“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為�！蹦腥艘袚�(dān)起責(zé)任就要受住生活的考驗(yàn)才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，增加經(jīng)驗(yàn)才能成就大業(yè)。
屈原也是屬于自強(qiáng)中人，在楚國(guó)時(shí)屈原提出的意見(jiàn)沒(méi)被楚懷王采納卻屢遭排擠，懷王死后又因傾襄王聽(tīng)信讒言而被流放，在流放途中創(chuàng)立了“楚辭”這種文體并寫(xiě)下了《九歌》等代表作，都是因?yàn)橄胍獮閲?guó)效力可得不到重用把理想寫(xiě)入辭中，不過(guò)可惜的還是投江而死。
還有孫臏，原和龐涓都是鬼谷子的弟子，龐涓在未學(xué)成時(shí)便下山出使魏國(guó)，當(dāng)龐涓自知不如孫臏時(shí)便假意請(qǐng)孫臏出山相助，之后龐涓在魏惠王面前誣陷孫臏私通齊國(guó)，并割去孫臏的膝蓋骨使孫臏不能行走，讓孫臏想到過(guò)自殺可當(dāng)他的仆人告知他被割骨的'真正原因后便裝瘋賣(mài)傻逃到齊國(guó)后寫(xiě)下了天下聞名的《孫臏兵法》這都是因?yàn)閷O臏想要自強(qiáng)報(bào)仇的后果，果不其然最后龐涓死在孫臏?zhǔn)稚稀?/p>
著名史學(xué)家司馬遷因?yàn)樘胬盍贽q護(hù)而遭受宮刑，曾經(jīng)認(rèn)為是奇恥大辱他自殺過(guò)可惜沒(méi)成功于是放棄自殺的想法，憑著自強(qiáng)自立的信念支撐著他寫(xiě)出了中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇巨著紀(jì)傳體通史《史記》。
這些都是因發(fā)奮而所獲得的成果在此寫(xiě)下小詩(shī)感慨于此。
自古男兒今尚在，
漢子豪情浩氣揚(yáng)。
戰(zhàn)場(chǎng)烽煙硝四起，
唯有男兒自古強(qiáng)。
在世間中總有不如意的事情，只有面對(duì)坎坷﹑挫折﹑失敗之后的才是真男兒，才是當(dāng)之不愧的炎黃子孫。
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