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什么是寫(xiě)作技巧5篇
什么是寫(xiě)作技巧1
知識(shí)要點(diǎn)：
1、多讀多寫(xiě)是一條通向?qū)W好作文的成功之路。
2、良好的寫(xiě)作習(xí)慣對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)尤為重要。
考試說(shuō)明：
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑模怯捎诙嗫春途毩?xí)，此外并無(wú)心得或方法的�？梢�(jiàn)，多讀多寫(xiě)的確是一條通向?qū)W好寫(xiě)作的成功之路。
1、多讀是很緊要的
優(yōu)秀的書(shū)籍記錄了前人對(duì)世界的探索和思考，既是人類群體才智的結(jié)晶，也是作者個(gè)人精神世界的展現(xiàn)。讀這樣的著作，我們仿佛直接進(jìn)入了作者的精神世界，從中汲取知識(shí)，開(kāi)拓視野，豐富情感，陶冶情操，使我們的精神境界得到提高。高爾基的名言：愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)給你力量！成為許多青少年的座右銘。
2、多讀還要熟讀
作家趙樹(shù)理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寫(xiě)起文章來(lái)要像走路一樣的順當(dāng)，我認(rèn)為這和我小時(shí)候坐在板凳上哇啦哇啦的讀書(shū)有關(guān)系。譬如，小時(shí)候老師教我們讀《莊子》，我們就學(xué)到莊子的句法；讀韓愈的文章，又學(xué)到了韓愈的筆法。各種風(fēng)格的文章都學(xué)，久而久之，我們學(xué)會(huì)了讀別人的`文章，說(shuō)自己的話。讀書(shū)是吸收、積累的過(guò)程，思想、素材、感受以至語(yǔ)言的表達(dá)方法都在不知不覺(jué)中儲(chǔ)存起來(lái)。一旦需要，這些儲(chǔ)存就會(huì)蜂擁而至，跳出來(lái)供你應(yīng)用；你可以很自然地隨手拈來(lái)，不費(fèi)思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動(dòng)、完美。
3、多讀還要多寫(xiě)
任何技能技巧，都需要反復(fù)歷練：像游泳、開(kāi)車(chē)、踢球、唱戲等，如果訓(xùn)練達(dá)不到一定強(qiáng)度或熟練程度，就很難奏效。寫(xiě)作也是一種技能，當(dāng)然不能例外；同時(shí)，寫(xiě)作更是一種創(chuàng)新，必須在反復(fù)的實(shí)踐中體味、揣摩才能悟出其中的規(guī)律。
4、要大膽放手寫(xiě)
有些同學(xué)怕作文，遇上作文，筆頭咬爛了，還常常寫(xiě)不出幾行字來(lái)，這就是一個(gè)難字擋住了思路。要知道，這艱難費(fèi)力，正是因?yàn)槟闶掷锏墓P不熟練。不要怕寫(xiě)不好，初學(xué)者寫(xiě)不好是正常的，只要你大膽放手去寫(xiě)，你的筆就會(huì)越練越熟，思路自然會(huì)順暢，肚子里的話也就自然地流露出來(lái)。
5、還要養(yǎng)成習(xí)慣
古人說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。良好的習(xí)慣對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)尤為重要。它一般包括：善于觀察和思考的習(xí)慣，勤于積累的習(xí)慣，多動(dòng)筆的習(xí)慣，堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣，打就腹稿、一氣呵成的習(xí)慣，反復(fù)修改、精益求精的習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)工整、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣等等。
多讀多寫(xiě)，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒，熟能生巧，當(dāng)你體會(huì)到讀書(shū)寫(xiě)作的無(wú)窮樂(lè)趣時(shí)，你的作文必能一天比一天圓熟自然，得心應(yīng)手。
讀真快樂(lè)（痛快、感動(dòng)）
要求：①在橫線上填一書(shū)名或文章名；②篇幅在６００字左右。
導(dǎo)思：這是一篇考察同學(xué)們多讀的文章。
�。�、你一定讀過(guò)不少書(shū)或文章，其中有沒(méi)有使你越讀覺(jué)得心里越快樂(lè)的？或者特別受感動(dòng)，或者覺(jué)得特別過(guò)癮？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，向同學(xué)們介紹一下使你讀了真快樂(lè)（痛快、感動(dòng)）的書(shū)。
�。�、這是一道半開(kāi)放的題目，在所讀的內(nèi)容和讀后的感覺(jué)、感想方面都給了你一定的選擇自由。不過(guò)，寫(xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)放在它為什么使你快樂(lè)（痛快、感動(dòng)）上。
３、一般地說(shuō)，可讀的是書(shū)、文章，但有時(shí)人們也將對(duì)山、水、景、物乃至人的品味、揣摩等也叫讀。審題構(gòu)思時(shí)，請(qǐng)予以注意。
日記一則
要求：①自命一個(gè)副標(biāo)題，寫(xiě)在破折號(hào)之后。②寫(xiě)你在學(xué)習(xí)、生活中的見(jiàn)聞、感受。③有記敘，有議論。不采用詩(shī)歌形式。④不少于６００字。⑤不出現(xiàn)校名。
導(dǎo)思：俗話說(shuō)：拳不離手，曲不離口。作文也不例外，多寫(xiě)多練是提高作文水平必不可少的手段。利用課余時(shí)間，在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)日記，則是練筆和提高作文水平的一種有效方式。
１、日記，形式靈活，不拘一格，根據(jù)不同的內(nèi)容可以敘事?tīng)钗铮部梢允闱檠灾�，體裁自由，因而堅(jiān)持寫(xiě)日記并養(yǎng)成習(xí)慣，有利于提高多方面的寫(xiě)作能力。
�。�、日記，寫(xiě)的是自己的生活、自己的感受，無(wú)須苦思冥想，情境就歷歷在目，寫(xiě)來(lái)興趣濃厚，經(jīng)久不厭。因而堅(jiān)持寫(xiě)日記有利于增強(qiáng)寫(xiě)作的興趣，能促使自己作生活的有心人。學(xué)會(huì)觀察和分析周?chē)沫h(huán)境、周?chē)娜�、周�(chē)氖�，有利于提高主觀分析能力。堅(jiān)持寫(xiě)日記，不斷分辨生活的美與丑，整理自己的思想，有利于陶冶情操，提高思想素質(zhì)。
３、關(guān)于日記的格式，一般開(kāi)頭一行是日期、天氣等，下面是正文。為了便于抓住中心，利于文章的條理性，也可在第一行給日記定個(gè)標(biāo)題。日記正文內(nèi)容要具體，可運(yùn)用多種表達(dá)方式來(lái)敘寫(xiě)，語(yǔ)言要富有生活氣息，自然流暢。
什么是寫(xiě)作技巧2
第一，寫(xiě)作技巧是實(shí)現(xiàn)作者寫(xiě)作意圖的重要條件。一般來(lái)說(shuō)，作者的寫(xiě)作活動(dòng)都具有一定的寫(xiě)作意圖。所謂的寫(xiě)作意圖，就是指作者打算在文章或作品中表達(dá)什么樣的生活和思想內(nèi)容，以及通過(guò)這種表達(dá)達(dá)到什么目的。而要使這一寫(xiě)作意圖圓滿實(shí)現(xiàn)，就必須依靠寫(xiě)作技巧。
第二，寫(xiě)作技巧是構(gòu)成文學(xué)作品藝術(shù)性的內(nèi)在因素。文學(xué)作品的藝術(shù)性，即文學(xué)作品反映社會(huì)生活或表達(dá)思想感情所達(dá)到的完美程度。這種藝術(shù)性的取得，決定于作者的世界觀、創(chuàng)作方法和寫(xiě)作技巧。在具體的作品中，藝術(shù)性表現(xiàn)在作家在一定世界觀的指導(dǎo)下，運(yùn)用各種寫(xiě)作手法，創(chuàng)造出具有審美價(jià)值的藝術(shù)意境我典型形象，從而給讀者帶來(lái)審美愉悅。文學(xué)作品的藝術(shù)性雖不同于形式美，但它更多地體現(xiàn)在與內(nèi)容和諧統(tǒng)一的藝術(shù)形式之中，而藝術(shù)形式的完美創(chuàng)造，則依靠寫(xiě)作技巧。
那么什么是寫(xiě)作技巧的操作訓(xùn)練呢？
�。ㄒ唬⿴煼ㄉ�
生活是寫(xiě)作的源泉，豐富多采的大自然和人類社會(huì)，不僅為我們提供了取之不盡的寫(xiě)作材料，而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫(xiě)作形式與寫(xiě)作技巧的深刻啟示。例如，巧合與懸念，往往是某些生活事件展示在人們面前時(shí)固有形式或“手法”；對(duì)比與映襯，常常是構(gòu)成大自然優(yōu)美景觀及“藝術(shù)”美感的重要因素和“手段”；“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”，人生和自然的規(guī)律中寓含著曲折美、變化美、節(jié)奏美；“蟬鳴林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，常見(jiàn)的景象中包含著動(dòng)與靜相反相成的藝術(shù)辨證法則……因此，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，必須首先向生活學(xué)習(xí)。只有勤于觀察生活，深入體驗(yàn)生活，才能使自己的寫(xiě)作技巧真正得到提高。
�。ǘ╅喿x、借鑒
即從古今中外的優(yōu)秀文章（以及音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)形式）中汲取營(yíng)養(yǎng)。凡優(yōu)秀的文章，內(nèi)容和形式的完美程度都較高，其寫(xiě)作技巧往往是嫻熟而又富于創(chuàng)造性。多讀優(yōu)秀的文章，在注意思想內(nèi)容的同時(shí)，注意其寫(xiě)作技巧，看作者是運(yùn)用哪些來(lái)表現(xiàn)思想內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作意圖的，并且分析這些寫(xiě)作手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫(xiě)作效果。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)結(jié)合實(shí)際（寫(xiě)作者自身的思想和藝術(shù)修養(yǎng)的實(shí)際與題材和表現(xiàn)對(duì)象的實(shí)際）進(jìn)一步思考，看哪些手法可以“拿來(lái)”，經(jīng)過(guò)改造為我所用。這樣，久而久之，潛移默化，自己的寫(xiě)作技巧，自然會(huì)有所提高。
�。ㄈ┙�(jīng)常練筆
這是具有本質(zhì)意義的技巧“操作訓(xùn)練”。清人唐彪寫(xiě)道：“諺云，‘讀十篇不如做一篇’。蓋常作則機(jī)關(guān)熟，題雖甚難，為之亦易；不常做，則理路生，題雖甚易，為之則難。沈虹野云：‘文章硬澀由于不熟，不熟由于不多做�！旁昭院酰 倍鄬�(xiě)才能熟，熟才能生巧，這是不可更易的規(guī)律，任何企圖改變或超越這一規(guī)律的人，永遠(yuǎn)也掌握不了寫(xiě)作技巧，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出好文章。只有經(jīng)常寫(xiě)，反復(fù)寫(xiě)，才可能在寫(xiě)作者身上固定下一個(gè)寫(xiě)作技巧的“概括化系統(tǒng)”，一個(gè)“自動(dòng)化的”寫(xiě)作“行動(dòng)方式”。懂得了這一點(diǎn)，我們就會(huì)懂得那些語(yǔ)言藝術(shù)大師們?yōu)槭裁凑佌亜裾]“我們大家都應(yīng)該寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，寫(xiě)得盡量多”了。
寫(xiě)作技巧的掌握是有一個(gè)過(guò)程的。這個(gè)過(guò)程可以分為兩個(gè)階段。一是“技能”階段，一是“熟練”階段�！凹寄堋彪A段，是無(wú)法之中求有法，能過(guò)觀察、體驗(yàn)、多讀、多寫(xiě)，學(xué)習(xí)并掌握了一些寫(xiě)作的基本手法，且能將它們運(yùn)用于寫(xiě)作實(shí)踐。這是掌握寫(xiě)作技巧的第一階段�！笆炀殹彪A段，是有法之中求變化。在第一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)而掌握了包括寫(xiě)作的辨證藝術(shù)在內(nèi)的多種寫(xiě)作手法，并能將它們純熟自如、富于創(chuàng)造性地運(yùn)用于寫(xiě)作實(shí)踐。這是掌握寫(xiě)作技巧的第二階段。古人說(shuō)：“學(xué)詩(shī)當(dāng)識(shí)活法�！薄八^活法者，規(guī)矩具備，而能出于規(guī)矩之外；變化不測(cè)，而亦不背規(guī)矩也�！弊R(shí)得“活法”，并能運(yùn)用“活法”是掌握寫(xiě)作技巧第二階段的重要標(biāo)志。
掌握寫(xiě)作技巧，對(duì)寫(xiě)作具有重要的意義，任何否定寫(xiě)作技巧在寫(xiě)作中的客觀作用的觀點(diǎn)無(wú)疑是錯(cuò)誤的。但是，我們也不能把技巧絕對(duì)化，走到唯技巧論的極端。因?yàn)�，決定文章價(jià)值的主要因素，還是內(nèi)容，脫離了豐富而深刻的內(nèi)容，文章的審美價(jià)值乃至藝術(shù)性，也就不復(fù)存在了。這一點(diǎn)，尤其應(yīng)該引起初學(xué)寫(xiě)作者的重視.
在起草之前和起草中間，有一個(gè)重要的心理現(xiàn)象，這就是靈感。在起草之前產(chǎn)生的靈感，可以稱為整體結(jié)構(gòu)靈感，是產(chǎn)生文章整體的契機(jī)。而在起草中間產(chǎn)生的靈感，不斷涌現(xiàn)，可以稱為部分靈感，或靈機(jī)、靈氣等，是形成文章實(shí)體的生機(jī)。不論是起草作品，還是起草論文，都要有靈感的參與，否則必定流于平庸。還可以說(shuō)，只要是創(chuàng)造性的操作，必定產(chǎn)生靈感。
靈感，是最高級(jí)生命剎那間獨(dú)創(chuàng)性極強(qiáng)的'表現(xiàn)，它是在人腦意識(shí)層面積聚大量信息并有潛意識(shí)中隱信息隨時(shí)涌出的可能之后，往往在巨大的情緒高漲的推動(dòng)下，或者在理性約束力大大減少的情況下，由于一個(gè)途徑不一的關(guān)鍵信息的加入，所有信息迅速溝通形成一種創(chuàng)造性有機(jī)體。古今中外，人們對(duì)靈感這一神秘現(xiàn)象進(jìn)行了探究。我國(guó)古代稱為“興會(huì)”、“機(jī)遇”、“感興”、“靈機(jī)”、“神遇”和“頓悟”等。靈感的特點(diǎn)是稍縱即逝。靈感是建立在思維勢(shì)態(tài)和大量信息的必然性上的偶然性，正如夢(mèng)一般，難以再現(xiàn)。作者必須在靈感出現(xiàn)時(shí)，快速地記錄下來(lái)。
產(chǎn)生靈感的關(guān)鍵信息，途徑不一，大致可以分為：
a.外界信息。偉大的古典物理學(xué)家牛頓散步中苦苦思索，只因一個(gè)蘋(píng)果的落地，茅塞頓開(kāi)，豁然貫通，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。列夫.托爾斯泰看到路邊一種生命力頑強(qiáng)的植物－－牛蒡，聯(lián)想到一個(gè)民族英雄，于是寫(xiě)出了中篇小說(shuō)《哈吉.穆拉特》。唐代杜牧的詩(shī)“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，其中可以看出詩(shī)人看到夕陽(yáng)這一信息后抖然聯(lián)想到大唐帝國(guó)的沒(méi)落，寫(xiě)出了這首意象雄渾的小詩(shī)。
b.思維信息。在苦思冥索中，潛意識(shí)的大海里突然躍出一個(gè)信息，使已有的多種信息一下子溝通，形成一個(gè)創(chuàng)造性整體。大科學(xué)家阿基米德絞盡腦汁，苦求多時(shí)，但在洗澡時(shí)卻忽然來(lái)了靈感，高興得不顧一切地沖上街道大喊�？聨r一直想寫(xiě)一首懷念周總理的詩(shī)，感情十分真摯，但卻苦于構(gòu)思平常，“突然，我想到我們的民族有一個(gè)為逝者喊魂的習(xí)俗……”于是，《周總理，你在那里？》這一反映全國(guó)人民心聲的絕唱誕生了。論文、哲理詩(shī)的寫(xiě)作往往更多地出現(xiàn)這一類信息，造成頓悟型靈感。
c.啟迪信息。郭沫若說(shuō)他創(chuàng)作是“先看大家之作”，目的是得一點(diǎn)“暗示”，促進(jìn)“興趣”。他還坦率地說(shuō)：“我有一個(gè)秘訣，就是多看作品，用人家的構(gòu)思，套自己的生活。”欣賞郭詩(shī)，多方比較，明顯可以看出他向歌德、泰戈?duì)柡突萏芈梃b摹仿或者說(shuō)從中提取啟迪信息。許多作者還從別的藝術(shù)意象中找啟迪信息。詩(shī)人白居易從音樂(lè)中獲得靈感，寫(xiě)出《琵琶行》。杜甫、蘇軾等寫(xiě)了很多題畫(huà)詩(shī)。文章摹仿、藝術(shù)意象等都能成為啟迪信息產(chǎn)生的來(lái)源。
d.自由信息。自由信息來(lái)自于作者頭腦中的潛意識(shí)，與思維信息不同的是它是在意識(shí)放松控制或受到麻庳時(shí)出現(xiàn)的。酒類麻醉品使用后，詩(shī)人往往出口成章，下筆千言。李白自稱“斗酒詩(shī)百篇”。睡夢(mèng)中，意識(shí)的制約性幾近于零，潛意識(shí)十分自由，但卻仍能生發(fā)出符合一定理性的作品靈感。許多作者都有類似夢(mèng)中寫(xiě)作的體驗(yàn)。英國(guó)詩(shī)人柯勒律治夢(mèng)中忽得佳句，醒后立即記錄，因有客人打擾僅僅寫(xiě)下數(shù)十行。但是，記錄下的詩(shī)句卻成為《忽必烈傳》一詩(shī)中的精華。西方現(xiàn)化派中的超現(xiàn)實(shí)主義特別強(qiáng)調(diào)自由信息及其形成的靈感，創(chuàng)作方法主張“自動(dòng)書(shū)寫(xiě)”，認(rèn)為寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)是絕對(duì)無(wú)意識(shí)的，最好是記述夢(mèng)境和幻覺(jué)。
產(chǎn)生靈感的信息主要是以上四種。
無(wú)靈感時(shí)勿寧不寫(xiě)；靈感是天然，才智是人工，人工決不能勝過(guò)天然。但要注意的是，靈感不會(huì)憑空發(fā)生，一般要有思考的前提。因此，沒(méi)有靈感但有寫(xiě)作愿望時(shí)，應(yīng)當(dāng)深入思索或者動(dòng)筆起草，以引發(fā)靈感。
什么是寫(xiě)作技巧3
作程序員是許多計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生的必由之路。而IT就業(yè)崗位增加幅度落后于市場(chǎng)人才供給，給人力資源市場(chǎng)造成了一定壓力。為此，業(yè)內(nèi)專家指出，IT新人入行需要打好基本功，應(yīng)聘企業(yè)應(yīng)從小事做起，首先學(xué)會(huì)寫(xiě)一份好簡(jiǎn)歷，提高求職應(yīng)聘的成功。
事實(shí)證明，簡(jiǎn)明扼要、切中要點(diǎn)、樸實(shí)無(wú)華、坦白真切的簡(jiǎn)歷勝過(guò)投機(jī)取巧。然而應(yīng)聘程序員的簡(jiǎn)歷，除需要滿足上面幾個(gè)要求外，還有自身行業(yè)的一些特點(diǎn)：
首先，軟件公司通常很看重程序員的實(shí)踐經(jīng)歷，因此實(shí)踐項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)成為簡(jiǎn)歷中的重頭。
從位置上看，實(shí)踐項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)放在簡(jiǎn)歷的顯著位置。在內(nèi)容上講究求實(shí)，求職者可以詳細(xì)說(shuō)明下在開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(如果有的話)中，如何用自己的知識(shí)幫助過(guò)別人，提出過(guò)哪些受到采納的建議，開(kāi)發(fā)過(guò)哪些可重用的組件等等。
有許多畢業(yè)生，苦于自己沒(méi)有多少在開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)工作的經(jīng)歷，總認(rèn)為這是自己的“死穴”，所以在簡(jiǎn)歷中試圖避免提到相關(guān)的內(nèi)容。其實(shí)工作經(jīng)歷匱乏并沒(méi)到無(wú)藥可救的地步，反倒是“避而不談”才真的點(diǎn)了求職的“死穴”。畢業(yè)生在學(xué)校期間，閱讀過(guò)哪方面的'書(shū)籍，在哪方面進(jìn)行過(guò)深入研究及簡(jiǎn)要過(guò)程，以及做過(guò)的每一項(xiàng)目中采用的軟件產(chǎn)品與工具(如數(shù)據(jù)庫(kù)、開(kāi)發(fā)工具、語(yǔ)言等)、自己的職責(zé)、在哪些開(kāi)發(fā)論壇活動(dòng)過(guò)等等都是招聘者很關(guān)心的，都可以作為自己的經(jīng)歷好好表述一番的另外也是招聘單位比較看重的。
其次，表一表英語(yǔ)能力也是簡(jiǎn)歷中的重要構(gòu)成部分。在如何體現(xiàn)自己的英語(yǔ)能力上，可以有多種方式，如通過(guò)哪級(jí)考試之外，翻譯過(guò)什么文章，或者�？吹挠⑽馁Y料網(wǎng)站，比較印象深刻的文章等等。
還有一點(diǎn)，應(yīng)聘者通常喜歡列出“精通XXX、熟悉XXX”等內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)自己的能力。但要注意不要流水帳般列得太多，有兩三條，并與其經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)驗(yàn)證一下就很不錯(cuò)了。
什么是寫(xiě)作技巧4
摘要：掌握了各類體裁文章標(biāo)題的基本規(guī)律，我們?cè)趯忣}時(shí)，就能準(zhǔn)確地把握題目對(duì)體裁的要求，再按其它注意事項(xiàng)的要求去考慮，寫(xiě)出文章起碼不會(huì)離題。
對(duì)于命題作文而言，審題是關(guān)鍵的一環(huán)。
審題就是在動(dòng)筆之前，對(duì)作文題目做一番研究，徹底弄清題目含義。即認(rèn)真分析題目的意義和要求，從而決定文章的體裁、選材范圍、中心思想及寫(xiě)作方法等等。
初中學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)和中考作文大都是命題作文，只不過(guò)題目的形式多種多樣罷了。
有的題目會(huì)明確地提出字?jǐn)?shù)和體裁要求。如：《路旁小事》寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文�；颉哆@樣做對(duì)嗎？》請(qǐng)寫(xiě)一篇600字左右，議論為主的文章。這種題目，只需看清題目要求。
有的題目只給一個(gè)范圍。比如：《我的……》、《有趣的……》或＂人各有長(zhǎng)處短處。請(qǐng)通過(guò)一件或幾件事寫(xiě)出自己的一個(gè)長(zhǎng)處或短處。＂像這種題目，在審題時(shí)就需要多用腦了，選擇什么材料？寫(xiě)多少字？表達(dá)什么樣的主題？……
還有的可能給你一幅畫(huà)或一組畫(huà)，也許是一篇短文。讓你看后寫(xiě)一篇記敘文或議論文。
盡管題目是五花八門(mén)的，但命題卻是有它一定的規(guī)律的，掌握了命題規(guī)律，審題就容易多了。
下面我們分別從不同文體的命題方式來(lái)研究它的規(guī)律。
1．記敘文的命題方式主要有以下幾種
�。�1）用文章記敘的主要人物的名字命題。如：《哥白尼》、《祖沖之》。
�。�2）用文章記敘的主要事件做標(biāo)題。如：《草地晚餐》、《分馬》。
（3）用文章記敘的`事件命題。如：《一件珍貴的襯衫》、《挖薺菜》。
�。�4）用記敘的事件發(fā)生的時(shí)間或地點(diǎn)做標(biāo)題。如：《老山界》、《故鄉(xiāng)》。
�。�5）用人物和事件作標(biāo)題。如：《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《葫蘆僧判斷葫蘆案》。
�。�6）帶有明顯詞語(yǔ)表明是記敘文的。如：《桃花源記》、《菜園小記》、《記一輛紡車(chē)》。
總之，記敘文的題目或標(biāo)明時(shí)間，或標(biāo)明地點(diǎn)，或標(biāo)明人物、事件，或帶有＂記＂字。
2．說(shuō)明文的命題方式主要有兩種
�。�1）用說(shuō)明對(duì)象做標(biāo)題。如《中國(guó)石拱橋》、《雄偉的人民大會(huì)堂》、《蘇州園林》。
�。�2）用重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容做標(biāo)題。如：《統(tǒng)籌方法》、《宇宙里有些什么》、《花兒為什么這樣紅》。
3．議論文的命題方式主要有兩種
�。�1）用文章議論的問(wèn)題做標(biāo)題。如：《談骨氣》、《論雷峰塔的倒掉》、《捕蛇者說(shuō)》。
�。�2）用文章所提出的中心論點(diǎn)做標(biāo)題。如：《反對(duì)自由主義》、《生于憂患，死于安樂(lè)》。
另外，議論文的標(biāo)題也常常帶有明顯的詞語(yǔ)標(biāo)志，像＂論、談、說(shuō)、議、評(píng)＂等字或＂……的啟示＂、＂……想到……＂。
掌握了各類體裁文章標(biāo)題的基本規(guī)律，我們?cè)趯忣}時(shí)，就能準(zhǔn)確地把握題目對(duì)體裁的要求，再按其它注意事項(xiàng)的要求去考慮，寫(xiě)出文章起碼不會(huì)離題。但以下兩種情況需在審題時(shí)格外用心。
�。�1）題目較長(zhǎng)，提出要求較多的。如：《我經(jīng)歷過(guò)的一段最有意義的時(shí)光》，審題時(shí)可發(fā)現(xiàn)，這題目有四點(diǎn)要求：
<1>要求必須寫(xiě)我。
<2>要寫(xiě)出經(jīng)歷過(guò)的事情和感情、體會(huì)。
<3>是一段生活，而不能只是一天中的一件事。
<4>這段生活必須是有意義的。
雖然題目長(zhǎng)、框框多，只要細(xì)心推敲就能弄清它的范圍，辨明題意、打開(kāi)視野、展開(kāi)聯(lián)想——可以是小學(xué)時(shí)代生活，可以是夏令營(yíng)里生活，可以是課外小組的活動(dòng)……
�。�2）再就是意兼雙關(guān)，具有象征意義的題目。如：《腳印》、《足跡》、《路》、《晨》、《春》、《燈光》……
對(duì)于這種題目，首先應(yīng)研究這個(gè)詞的本義，再考慮它象征性的含義。比如《路》，從字面意義看，可以指任何一條供人行走的路，像山上的小路，門(mén)前的馬路、上學(xué)的路、村旁的路……這樣看，就要與路上發(fā)生的事聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出那件有意義的事來(lái)。若從象征意義去分析，往往可以聯(lián)想到＂人生之路＂、＂奮斗之路＂、＂青春之路＂等等，那就可以扣�。⑷沃囟愤h(yuǎn)＂或＂前途是光明的，道路是曲折的＂等主題去發(fā)揮。
總之，學(xué)會(huì)審題，具備審題能力是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。這是要認(rèn)真訓(xùn)練的。
什么是寫(xiě)作技巧5
一、習(xí)作要求
1．題目：______的感覺(jué)真好
2．要求：回憶自己經(jīng)歷過(guò)的事情，然后把題目補(bǔ)充完整，再把這件事情寫(xiě)下來(lái)，要把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，注意語(yǔ)句通順連貫，表達(dá)真情實(shí)感。
二、我來(lái)審題
這次習(xí)作，一望便知，是讓大家寫(xiě)一件事。這件事情，有一個(gè)核心要求，要留下美好的感覺(jué)。什么是美好的感覺(jué)呢？可以是兌現(xiàn)愿望時(shí)的快樂(lè)滿足，可以是挑戰(zhàn)自我獲得成功的自信自豪，更可以是被愛(ài)和快樂(lè)包圍的溫馨一刻……你看，這些時(shí)刻都能給人帶來(lái)美好的感覺(jué)。當(dāng)然，這件事可以是你一個(gè)人經(jīng)歷的，也可以是和別人一起經(jīng)歷的。他們可以是你很熟悉的人，也可以是和你只有一面之緣的陌生人。那么，想一想，哪一個(gè)時(shí)刻，哪一件事情，和誰(shuí)在一起，你有過(guò)這樣特別美好的感覺(jué)。想到了，就把它寫(xiě)下來(lái)吧。
三、寫(xiě)作技巧
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。完成一篇考場(chǎng)作文，可以說(shuō)是到了你一展身手、小試牛刀的時(shí)候。在這關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)不希望自己能夠在有限的時(shí)間里寫(xiě)出一篇好作文？而一個(gè)善于寫(xiě)作的人，他一定是一個(gè)善于選擇的人。沒(méi)錯(cuò)！選擇，可是寫(xiě)作中一件至關(guān)重要的事情。
1．選擇，為了尋覓到最好的事例
審清了題目，我們就要決定寫(xiě)什么了。你準(zhǔn)備選擇寫(xiě)哪一件事情來(lái)表現(xiàn)“好感覺(jué)”這一主題呢？可能因?yàn)槭强荚�，所以�?dāng)你想到一個(gè)事例的時(shí)候，你很可能會(huì)大大地松一口氣，鑒于時(shí)間有限，于是決定趕快動(dòng)筆。
同學(xué)，且慢！請(qǐng)你停留片刻，思考一下：還有沒(méi)有其他的事情可以寫(xiě)？一定是有的，而且這樣的事情應(yīng)該還是挺多的�？赡苁悄囊淮瓮驵肆耍部赡苁菍�(shí)現(xiàn)了一個(gè)盼望已久的心愿，或者是做了一件很有挑戰(zhàn)的事情，但是你居然做成了！……就算是寫(xiě)同一件事情，你可能做過(guò)不止一次啊。比如過(guò)生日，每年都過(guò)生日，到底哪一次生日更能表現(xiàn)你愉快的心情呢？在哪一次生日現(xiàn)場(chǎng)，又發(fā)生了哪些讓你既感動(dòng)又難忘的細(xì)節(jié)呢？這些都要選擇。當(dāng)你把思路拓寬，給自己尋找到更多的素材，你一定可以從這些選項(xiàng)中遴選出最有表現(xiàn)力的事例。
千萬(wàn)不要因?yàn)樵缭绲刈サ揭晃残◆~(yú)而沾沾自喜，尋找、比較，而不匆匆下筆，你才可能撈到這個(gè)池子里較大的一條魚(yú)。
2．選擇，讓精彩得以凸顯
你一定無(wú)數(shù)次聽(tīng)到描寫(xiě)具體對(duì)于寫(xiě)好作文產(chǎn)生的巨大幫助。是的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)成功與否直接決定一篇作文的成敗。你要懂得把一瞬間的事情寫(xiě)成一系列由許多個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)聯(lián)而成的內(nèi)容豐富的片段；你要善于運(yùn)用慢鏡頭、特寫(xiě)鏡頭等寫(xiě)作技巧來(lái)細(xì)致表現(xiàn)人物、事物的狀態(tài)；你要學(xué)會(huì)用小細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)什么是“感覺(jué)真好”“很難忘”以及“特別緊張”等這些泛泛而談的感受。
但是，并不是所有的片段都值得你用細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)，哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)，同樣需要選擇。比如說(shuō)，寫(xiě)一次旅游，旅行前的準(zhǔn)備和到達(dá)目的地的過(guò)程就應(yīng)該選擇略寫(xiě)，而把濃墨重彩運(yùn)用到描寫(xiě)途中的'有趣見(jiàn)聞中。一次掰手腕比賽，一共進(jìn)行三局，三局就不能平均用力，而是要特別精心地刻畫(huà)其中一到兩局，從而凸顯比賽的激烈。
同時(shí)，在一篇文章中，有讓你覺(jué)得得心應(yīng)手的精彩段落，也會(huì)有讓你寫(xiě)起來(lái)捉襟見(jiàn)肘的片段。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一段怎么寫(xiě)都很平庸的時(shí)候，建議你毅然決然全數(shù)刪除，或者用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言交代清楚即可，千萬(wàn)不要讓它成為別人低估你水平的“證據(jù)”，這里也有選擇。
3．選擇，讓語(yǔ)言更有表現(xiàn)力
在我們運(yùn)用文字進(jìn)行表述的時(shí)候，也要經(jīng)歷選擇�！捌场薄俺颉薄懊椤薄邦薄绊倍急硎究戳艘谎郏窃谝馑忌嫌形⒚畹牟煌�。小到一個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用，大到表現(xiàn)手法的呈現(xiàn)，在我們遣詞造句的過(guò)程中，處處都經(jīng)歷著這樣的選擇。如果我們能選擇到那個(gè)最有表現(xiàn)力的寫(xiě)法或詞語(yǔ)，就能幫助我們把文章寫(xiě)得更加精彩。
此外，我們還會(huì)經(jīng)歷另一種選擇。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)只要寫(xiě)到感動(dòng)就是“眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”，一寫(xiě)到高興就是“一蹦三尺高”或“比吃了蜜還甜”，一寫(xiě)到期待就是“盼星星，盼月亮”，表現(xiàn)顏色美則經(jīng)常會(huì)使用諸如“白得賽雪，黃得似金”等。這樣的寫(xiě)法因?yàn)榇蠹冶容^熟悉，所以很可能在你表達(dá)的時(shí)候，此類語(yǔ)句會(huì)第一時(shí)間跳入你的腦海。有的時(shí)候，平時(shí)積累的好詞佳句確實(shí)會(huì)幫到我們描摹狀物、記事抒情。但是，你不是只有這一種選擇哦，你還要想一想，比如，說(shuō)到感動(dòng)，當(dāng)時(shí)帶給你的那份感動(dòng)到底給你的身心帶來(lái)了怎樣的變化。你是不是鼻子一酸，你有沒(méi)有渾身暖暖的，好像被陽(yáng)光照耀著的感覺(jué)，你更不要忘記自己說(shuō)過(guò)的話，和當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣和身體微微顫抖等小動(dòng)作。因?yàn)橹覍?shí)于自己的內(nèi)心和眼睛，你會(huì)有更真切的表達(dá)。所以，到底應(yīng)該借鑒積累的好詞佳句，還是忠實(shí)于現(xiàn)場(chǎng)，這也需要根據(jù)情況智慧選擇。
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