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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間：2022-11-24 12:30:23 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】難忘小學(xué)生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】難忘小學(xué)生活作文

難忘小學(xué)生活作文1

　　眨眼間,六年了,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束.一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校了,心里便有一絲傷感.哦不,是許多的傷感.畢竟在一起那么長(zhǎng)的時(shí)間了.現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)......

　　還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來(lái)看我們了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問(wèn)寒問(wèn)暖；還記得那次，語(yǔ)文老文老師病了，同學(xué)們湊了錢，去老師家慰問(wèn)老師，最后老師終于恢復(fù)了健康；還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭(zhēng)著做好事，終于，紅旗屬于了我們班；還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切，回想起來(lái)，感覺(jué)好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，真是記憶猶新．

　　離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分痛苦，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)老師和同學(xué)記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的`思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友．愿我們能永遠(yuǎn)在一起！

難忘小學(xué)生活作文2

　　短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。

　　忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì)手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì)鼓勵(lì)別人，不會(huì)因此垂頭喪氣，我們會(huì)找原因。

　　忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課，孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力？要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話現(xiàn)如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤懿睿抡n心情不好，他跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)，鼓勵(lì)我。

　　小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的'故事，讓我留戀，更讓我難忘！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽(yáng)光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，好像在對(duì)我說(shuō)：“記得常回來(lái)看我哦！”

　　我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。

難忘小學(xué)生活作文3

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼，五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們同窗生活只有一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千。

　　在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了，在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗，像一根小草，像一粒種子；在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì)，大家才一起日漸長(zhǎng)大。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們的朗朗讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每個(gè)角落里，有我們留下的記憶。

　　在老師的教育下，我得到了許多。我得到了許多新知識(shí)，我得到了許多朋友，使我成為了一位有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的.事情，也留下了許多美好的回憶。最重要的是得到了最好的教育，也得到了今后處人處事的道理。

　　可是天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，令我一生難忘！

難忘小學(xué)生活作文4

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠(chéng)的友情，有令人感動(dòng)的'師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

　　我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游，走累時(shí)，互相鼓勵(lì)一聲：加油！很快就到了；我們一起學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，同學(xué)耐心的講解；我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑；我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái)，我們?cè)谏钪�，在學(xué)習(xí)中建立了深厚的情誼。

　　記得我們?cè)谏象w育課，接力賽時(shí)，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“摔疼了沒(méi)有�。吭趺催@么不小心？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么，才說(shuō)：“我先去上體育課了，以后小心一點(diǎn)兒�！彼叱鼋淌摇Ｒ还膳饔可闲念^……

難忘小學(xué)生活作文5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。

　　時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時(shí)我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的`那次，是那場(chǎng)球讓我挽回了信心，因?yàn)殡p方只要進(jìn)一球就能勝利的時(shí)候，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)，球跑到了我的腳下，我用鏟球的方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門員身邊擦過(guò)，球進(jìn)了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對(duì)我的看法突然改變了，之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。

　　聽(tīng)他們說(shuō)完后，我就開(kāi)始學(xué)籃球，可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué)，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵(lì)著我，我就不斷地學(xué)著，可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少，可能是我的身高問(wèn)題吧，又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦，所以我沒(méi)放棄，幾個(gè)月后我獨(dú)自一人去打籃球，我以為還是進(jìn)不了多少，所以我就帶著失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。

　　這是我小學(xué)最難忘的幾件事了，不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì)忘卻的！

難忘小學(xué)生活作文6

　　六年的小學(xué)生活，最令我難忘的就是四年級(jí)時(shí)在石景山體育場(chǎng)舉行舉辦的20xx年第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　高峰校長(zhǎng)隆重宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始�！斌w育場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。入場(chǎng)式開(kāi)始了，當(dāng)主持人說(shuō)：“4年級(jí)7班入場(chǎng)�！蔽遗d奮極了。拉拉隊(duì)舞動(dòng)著手中美麗的`花束，旗舞隊(duì)的同學(xué)們把校旗甩上去，又甩下來(lái)，場(chǎng)面熱鬧極了。

　　開(kāi)幕式結(jié)束，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高，有我們班的蔡加晟，我們?cè)诳磁_(tái)上一直在為他歡呼、加油。蔡加晟回來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，手里還拿著一張獎(jiǎng)狀。我們十分為他高興。接下來(lái)就該歐陽(yáng)思睿比賽200米短跑了。歐陽(yáng)思睿像一匹脫韁的野馬，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，最終獲得了第二名的好成績(jī)。然后就是我、高雅跑100米了�！芭椤钡囊宦晿岉懀覀兙拖耠x弦的箭一樣，我加快了速度拼命飛奔。但最后的速度還是不能令我滿意。我想：這回要給我們班拉分了。最后一項(xiàng)是接力賽，一共有8位同學(xué)參賽，我是其中一員。隨著裁判的一聲槍響，第一位同學(xué)把接力棒傳給了第二位，第二位同學(xué)又傳給了前面的同學(xué)配合十分默契。但到了第五棒時(shí)，接力棒不幸掉落，其他班的同學(xué)反超了我們。后面的幾位同學(xué)拼盡全力，幸好在最后一棒，我們又超過(guò)了其他同學(xué)，奪得第一。

　　頒獎(jiǎng)時(shí)刻來(lái)到了，當(dāng)聽(tīng)到老師宣布四年級(jí)七班得到第三名時(shí)，全班同學(xué)振臂高呼：“進(jìn)前三了！”這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白：只要大家團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)贏得勝利！

難忘小學(xué)生活作文7

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)六年級(jí)的美好生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，最舍不得的也就是同學(xué)們和老師了，這段日子非常讓我難忘。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習(xí)�！斑@個(gè)題一定要記住……”這是我們的數(shù)學(xué)老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快，同學(xué)們把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)大概記住了，老師就開(kāi)始講下一課的內(nèi)容。由于老師講的有些快，所以，我的速度有的沒(méi)有跟上，有些題自然就不會(huì)了。

　　每節(jié)課老師都會(huì)出幾個(gè)題，隨堂測(cè)驗(yàn)，有個(gè)題我不會(huì)，心里很是著急。組里的同學(xué)看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你是不是不會(huì)老師出的`題？”我把緣由給同學(xué)細(xì)細(xì)道來(lái)。同學(xué)聽(tīng)了，便對(duì)我說(shuō)：“小組合作的時(shí)候，我們一起解答這個(gè)題吧！”

　　就這樣，小組合作時(shí)，組長(zhǎng)和組員講題的時(shí)候，思路都很清晰，他們的思路往往簡(jiǎn)單易懂，我就是受益的其中一個(gè)人。在以后的日子里，只要我有不會(huì)的題，他們都會(huì)很仔細(xì)的給我講解，我就理所當(dāng)然地會(huì)了很多題。

　　小組合作讓我受益很多，讓我不再變得什么都不會(huì)了。同時(shí)，也感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們，小學(xué)六年的生活既是美好的，也是難忘的。

難忘小學(xué)生活作文8

　　時(shí)光荏苒，眨眼間，六年小學(xué)生活悄然離去，它像風(fēng)，不給人反應(yīng)的時(shí)間就呼嘯而過(guò)，它在靦腆中來(lái)到，又在留戀中逝去。想到這里，才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。

　　再見(jiàn)了，老師，您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)時(shí)講大道理的深情；英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級(jí)群里批改作業(yè)的敬業(yè)；音樂(lè)老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符，都成為了我無(wú)法抹去的回憶，印在了我的'記憶深處。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè)老師氣得掉眼淚，后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè)老師。細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們真的是太調(diào)皮了�。　鞍嘀凶杂懈卟派�，這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō)，真的，我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地：班長(zhǎng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美；數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分，語(yǔ)文課代表的成績(jī)總是名列前茅；嘿！那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎么樣啊？是不是很想加入我們這個(gè)大家庭��？

　　再見(jiàn)了，學(xué)校的操場(chǎng)，嘿！你有沒(méi)有數(shù)過(guò)我們?cè)谶@里灑下了多少歡笑？你有沒(méi)有記過(guò)我們?cè)谶@里付出了多少汗水？你有沒(méi)有算過(guò)我們?cè)谶@里努力了多少天？……不管你有沒(méi)有記下來(lái)，你都是我記憶中最美的一角！

　　母校��！這是我們?cè)谶@里的最后一個(gè)夏天，六年風(fēng)雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你這里。母校，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩。

難忘小學(xué)生活作文9

　　我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。

　　橙色

　　六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈.周末，大家一起去逛街，偶爾說(shuō)個(gè)笑話，或者討論著誰(shuí)請(qǐng)客，這都將是我們的快樂(lè).當(dāng)我困惑時(shí)，她們會(huì)理解我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和她們一起分享；當(dāng)我憂傷時(shí)，她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我?guī)?lái)了陽(yáng)光般的溫暖.

　　綠色

　　走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。

　　白色

　　課堂上，老師精彩的演說(shuō)，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的`教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字......課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè)新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運(yùn)氣......反正就是樂(lè)哉樂(lè)哉.生活就在這白色的日子里一天天度過(guò). 成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。

　　小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！

難忘小學(xué)生活作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

　　那天是星期三，外面下著大雨，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜�，正�?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然，一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當(dāng)我起來(lái)時(shí)，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，周圍的同學(xué)告訴了老師，老師說(shuō)：“怎……怎么搞的`？”“我不知道�！蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打電話，讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

　　檢查后的結(jié)果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣，也許會(huì)做種植義牙，也許……

　　不過(guò)，在后面的第三個(gè)月里，醫(yī)院找到一個(gè)公司，這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

　　在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵(lì)；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時(shí)的幫助。

　　小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段，這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂(lè)、許多成功和許多喜悅，這都離不開(kāi)老師的辛勤教誨，在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想對(duì)你們說(shuō)聲：“再見(jiàn)了。”

難忘小學(xué)生活作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為回憶了�；赝约旱男W(xué)生活。重新拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多………

　　喜

　　說(shuō)到“喜”，當(dāng)然是我們班獲得榮譽(yù)的`時(shí)候。記得這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式上、校長(zhǎng)親自給我們班的兩名同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。們?yōu)橥瑢W(xué)給班級(jí)爭(zhēng)光而喝彩。

　　怒

　　說(shuō)到“怒”，我情不自禁地想起了這個(gè)學(xué)期藝本節(jié)前的部加產(chǎn)有兩組人竟然因?yàn)楸硌莸牡谰摺弊拥念伾l(fā)生了爭(zhēng)視一張用紅色，因?yàn)榧t色熱烈；一組人建議紅白相同，固為當(dāng)時(shí)大家我這么多紅色的帽子，只好將就一下。兩組人因此爭(zhēng)得面紅可東。后來(lái)管有老師調(diào)解，但大家都帶著情緒表演，結(jié)果一一英，就面進(jìn)了！

　　哀

　　說(shuō)到“哀”，當(dāng)然就是此刻的心情了。容到就要畢業(yè)了，朝少的同學(xué)哪個(gè)忍心分離呢？真是“非從心中生”�。∥艺嫦６鄷r(shí)光顏?zhàn)C讓我們重新回到一年級(jí)

　　樂(lè)

　　說(shuō)到“樂(lè)”，我仿佛又回到了去蓮糖基地參加秀動(dòng)實(shí)踐曲情我亞一節(jié)農(nóng)藝課，大家真是開(kāi)心極了。在田里種菜、澆水、隨肥、我商個(gè)個(gè)鉆了一手的混巴。有的同學(xué)趁機(jī)把手上的混涂理同學(xué)的臉上、另一成了“混�！薄@一場(chǎng)“配戰(zhàn)”可精意啦：小學(xué)生活有高、有5有哀、有樂(lè)，圖面顯部非需珍費(fèi)。會(huì)人患忘。

難忘小學(xué)生活作文12

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了�；叵肫鹞业男W(xué)生活，我從一個(gè)六歲的懵懂女孩，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成穩(wěn)的少女，但對(duì)這個(gè)生活了六年的家，我是十分舍不得！

　　還記得三年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上發(fā)數(shù)學(xué)單元測(cè)試的試卷。她念了一張有又一張，我始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。后來(lái)，老師把我叫到辦公室：你這段時(shí)間怎么了，這次數(shù)學(xué)測(cè)試只得了68分？退步很大��！我只考了68分！我不禁沮喪極了，那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦得流了下來(lái)。我不敢把這張打滿紅色叉叉的.數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我沮喪無(wú)助時(shí)，遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué)，她不但用失敗是成功之母安慰了我，還耐心地幫我講解試卷，教我方法。她每天都來(lái)我家和我一起學(xué)習(xí)。果然，努力沒(méi)有白費(fèi)，又一次考試我拿了91分。我興奮極了，決定要再接再厲，爭(zhēng)取下次考到95分。

　　從那以后，我們便成為了最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一想到初中便要和她分開(kāi)，我就十分舍不得。

　　還有一次，那是一節(jié)體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓，往操場(chǎng)上走去，突然腳下一滑，身體一傾，摔了一跤，膝蓋已經(jīng)破皮了，還流了一點(diǎn)血。班里的同學(xué)們都十分熱情，把我扶進(jìn)辦公室，把情況告訴了老師。英語(yǔ)老師從抽屜里拿出來(lái)許多瓶瓶罐罐，溫柔地幫我上藥。離開(kāi)時(shí)她還說(shuō)：記得這段時(shí)間別碰水。說(shuō)完，同學(xué)們又把我扶進(jìn)了教室。

　　一眨眼，六年就要過(guò)去了，我永遠(yuǎn)也忘不了我的學(xué)校我的家！

難忘小學(xué)生活作文13

　　時(shí)光飛逝，眨眼間，六年的光陰過(guò)去了，馬上我就要畢業(yè)了。驀然回首，以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過(guò)去的生活如同一味味風(fēng)味不同的調(diào)味包，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，有的高，有的'低，有的強(qiáng)，有的弱……

　　過(guò)去的日子是調(diào)味包，擁有酸甜苦辣等不同風(fēng)味，充實(shí)著我們的生活：

　　酸：記得在去年的某個(gè)星期五的最后一節(jié)課，是語(yǔ)文老師的課。別的同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，只只有我在課桌底下悄悄地寫(xiě)著數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有聽(tīng)講，于是狠狠地瞪了我一眼，我沒(méi)有看到，依然“專心致志”地寫(xiě)數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)，老師更生氣了，全班同學(xué)的目光一下子都集中在我身上，直到同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)氣沖沖的老師，心里很是懊悔，老師對(duì)我說(shuō)：“這周你作業(yè)兩遍�！苯Y(jié)果，在那周里，我作業(yè)總是比別人完成得晚，現(xiàn)在想起來(lái)我就心酸。

難忘小學(xué)生活作文14

　　那些年，我們相聚六一班

　　六月激情的太陽(yáng)，六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響，流過(guò)我們歡笑的.時(shí)光。

　　走進(jìn)校園，左邊就是操場(chǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò)，似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的瞬間，歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看，操場(chǎng)空曠寂靜，偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結(jié)……

　　往前就是籃球場(chǎng)，還記得不久前的籃球賽，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽英姿，拉拉隊(duì)員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，籃球場(chǎng)是那么地遙遠(yuǎn)……

　　順著回廊上走，來(lái)到我們的教室�？粗迨膹堊酪�，翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖�，才使得小學(xué)的時(shí)光是那么地美好……

　　回憶過(guò)去，一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們?cè)跇?shù)下嬉戲，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開(kāi)過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水，它見(jiàn)證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮。