【推薦】初一作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
呼呼——那是風(fēng)聲！窗外的風(fēng)肆無忌憚地瘋狂，催打著那些柔弱的雨絲，漸漸地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 嘩嘩——那是水聲！纏綿浪漫的毛毛雨已經(jīng)換成了傾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的壓制著人們難以呼吸，地上的水積少成多，聚成水溝，駛向下坡，涌進(jìn)下水道。 怦怦——我的心跳！我能感覺到我的心臟劇烈的跳動(dòng)，我的身體里的每一個(gè)細(xì)胞，每一處血液，都在沸騰�？瞻椎哪X海突然被什么觸動(dòng)，驀地，記憶一下子從深處涌來……停！我按下了暫停鍵，看著7年前黑白鏡頭里的那個(gè)扎著羊角辮的小女孩…… ——題記 “這個(gè)字……嗚嗚mygod！又要查字典，麻煩死了！”我把語文書摔在一邊，慵散地拿起旁邊的字典，煩煩地翻閱字典里一個(gè)個(gè)密密麻麻的字體……當(dāng)我無意間看見附錄下的漢語拼音字母表時(shí)。a,b,c,d……身體里的一種東西在不停翻滾，翻滾…… 那是個(gè)夏季，我還呆在一年3班的教室里發(fā)愁。我緊握鉛筆的手心已經(jīng)攢出了太多的汗，本能想放下筆擦擦汗，卻還是更緊地握住鉛筆。因?yàn)槔蠋熢诘却�，她的臉上不再有贊許的表情，而是更多的生氣，不耐煩，“快點(diǎn)，就你們幾個(gè)了，再不寫完就甭給我回家……”我更急了，抬頭看看周圍，還剩下幾個(gè)人，女生就兩個(gè)，我是其一。我對(duì)正在收拾書包的同桌說：“怎么寫�。课也粫�(huì)，幫幫我吧……”我的腳還在不停地跺。 “這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！我就給你寫幾個(gè)字母……”說著在我的本上寫下了“cui”。 “然后呢？” “你自己想，不告訴你！”她甩甩烏黑的馬尾辮，大搖大擺地走了。我看著她的身影，臉更紅了，不知道是因?yàn)樘珶徇�是什么。這跟沒告訴有啥區(qū)別？ “快點(diǎn)！班里就剩你們仨了……”老師的臉扭曲著，說著又趕緊跑到外邊讓大家都安靜的站好隊(duì)。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定放學(xué)要集體一起走，直到出了校門才解放。 我依舊在教室里不停流汗，我不停想著，寫寫，又急忙擦擦……
“走吧走吧，今天就饒了你們幾個(gè)……回去都好好看看漢語拼音，告訴你們：你們幾個(gè)可給我注意點(diǎn)了，連自己名字都拼不出來以后怎么學(xué)？……”我不知道后來老師又說了什么，我只知道我深深的埋下頭，伙伴扯著我的手走。我的眼眶里似乎有什么滾燙的液體流下來，我拼命咽下去也沒用。我把頭低得越來越低，因?yàn)槲也荒茏寗e人看見我現(xiàn)在這個(gè)樣子…… 那次的話語，那次的教訓(xùn)，那次的表情，那次的太多太多都印在腦海里，因?yàn)橛變簣@沒有提前學(xué)，所以我覺得上學(xué)很累，也很恐怖。我害怕老師會(huì)不喜歡我，我害怕永遠(yuǎn)也得不到小紅花，我害怕再遇到那種事情，所以在家里媽媽提前教我，學(xué)校里我認(rèn)真的聽、記。我的目光會(huì)一直跟隨著老師的身影，我的嘴巴會(huì)默默模仿著老師的口形，我的眼睛會(huì)盯著書本上那五彩圖案下寫著相應(yīng)的字母……漸漸的，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，分清了哪些是韻母哪些是聲母，我也學(xué)會(huì)了聲調(diào)符號(hào)。ā，á，ǎ，à…… 漫長(zhǎng)的歲月陪伴我走過了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我得到一朵大紅花，我的臉上綻放出開心的笑容；當(dāng)我戴上了紅領(lǐng)巾，聽見老師說我們的國(guó)旗是鮮血染成的，我從此就是一名少先隊(duì)員了，我有種自豪感；當(dāng)我考得100分，我會(huì)迫不及待把成績(jī)給父母看，那種沖動(dòng)恨不得讓全世界人都知道；當(dāng)校長(zhǎng)在主席臺(tái)念到我的名字獲得比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，我懷疑為什么我沒有翅膀能飛過去，在眾目睽睽下我沒有羞澀，而是更多的興奮……真的，那種感覺，那些看起來幼稚的.舉動(dòng)現(xiàn)在想想也會(huì)禁不住傻傻的笑，我不知道我曾是這樣一個(gè)女孩。橫，撇，豎，捺，點(diǎn)。我不但學(xué)會(huì)了拼音，還學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了組詞，學(xué)會(huì)了造句，學(xué)會(huì)了寫文，學(xué)會(huì)了查字典。我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我會(huì)為班級(jí)演出比賽，我會(huì)為不懂得同學(xué)講解。我是快樂的，幸福的，因?yàn)槲腋惺艿搅诵@里生活的快樂，我知道了什么是快樂，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。這一切都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)槲业牟恍概�，因�(yàn)闈h語拼音！是它讓我會(huì)說話，認(rèn)識(shí)字，學(xué)做人，學(xué)習(xí)更多文化。 我撿起被我煩躁摔地的語文書，因?yàn)槲医K于明白了它的含義。這14年來，我歷盡了太多的風(fēng)雨，太多的坎坷，陪伴我的，是諄諄教誨的老師，是愛我疼我的父母，是歡聲笑語的同學(xué)，是友善助人的朋友，還有漢語拼音。讓我明白了，越大的風(fēng)雨，越大的驚雷，后邊的晴空才會(huì)更遼闊，彩虹才會(huì)更艷美；而沒有那風(fēng)雨雷電，沒有大自然洗禮下的溫室花草，永遠(yuǎn)也不會(huì)綻出更美好、漂亮的花。 刷刷——我緊握著筆，在本上不停的書寫。因?yàn)槲抑�，我還有很多事情要做，后面，還有很長(zhǎng)的路要走，要拼搏，要克服……
初一作文 篇2
什么事交給小晨就不用操心了。老師們這樣評(píng)價(jià)我。那是因?yàn)槲液芘Γ移疵匕缪葜脤W(xué)生的角色，我盡力做到天衣無縫，我總是將自己的想法深深地掩埋�？墒�，誰也不知道，有時(shí)，我也想反抗，我也想對(duì)著老師大聲地說不。
那次期末考試結(jié)束后，由于學(xué)校的電腦出了故障，成績(jī)表沒能及時(shí)排出來。當(dāng)天晚上，班主任將我叫到了辦公室，來，這個(gè)你拿著。老師遞給我一摞白色的東西，我隨手翻翻，原來那是我們班的三科試卷，小晨啊！老師手中的筆麻利地在作業(yè)本上滑動(dòng)，眼睛沒有離開，就那么低著頭對(duì)我說：明天要換座位，你把試卷拿回去，把分?jǐn)?shù)總出來，然后把名次排出來。什么，我又不是電腦，但憑我的兩雙手要算到什么時(shí)候才能完成�。课业男睦锖懿皇亲涛�，每天完成作業(yè)就得做到十點(diǎn)鐘，還加上這個(gè)，那該熬到什么時(shí)候啊!
"怎么了，做不到嗎？為什么不說話��？老師這才停下手中的筆，抬起頭來望著我，那眼神里充滿了對(duì)我的`信任，我居然在一旁嘀咕著忘了回應(yīng)老師。
行，沒問題！我笑著說。
老師也笑了笑，似乎對(duì)我很滿意。但老師不知道，我是用了全身的力氣才能勉強(qiáng)擠出的一個(gè)笑。
那天放學(xué)的路似乎走了很久才到家，無那與空虛占據(jù)了我的心靈。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，那個(gè)好似忘了疲倦的我，是怎樣完成了老師的任務(wù)。寂靜的夜空就只剩下我的筆尖發(fā)出沙沙的聲音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也給我冰冷的心加上了一層霜。
那一刻，我想反抗，我想講鋪滿了整個(gè)房間的試卷撒向窗外，我想跑開所有的煩惱踏踏實(shí)實(shí)地睡上一覺，我想告訴老師我的不想。但第二天，我卻還是將整理好的名次表地到了老師收手里，用幾個(gè)小時(shí)的埋頭苦干換來了老師的一個(gè)點(diǎn)頭。
有時(shí)，我真的想反抗，我想脫掉那勒緊我的好學(xué)生制服，我想大聲的對(duì)老師說：老師，我不想做！
但。。。。。。
初一作文 篇3
她看見他的第一眼就愛上了他，他亦同如此。
第二天又一個(gè)他：“我喜歡你，做我女朋友吧�！�，望向小徑的參天大樹，她猶豫了，她知道她愛的不是他。但是她還是答應(yīng)了。
晚上她愛的那個(gè)他問：“你和他在一起了？”“嗯”……
一夜無眠。
心中像有什么在蠕動(dòng)，無法平靜。她一遍遍告訴自己我沒有一見鐘情喜歡上他，而且他喜歡的不是我。
這種自欺欺人的話，她說了無數(shù)遍。無視他的'愛戀，就這樣擦肩而過。
不自覺的，輕撫面頰，是濕潤(rùn)的。她欲開口，卻發(fā)不出聲。眼看著愛著他面無表情的走過。
兩日后，她終于下定決心。
“我們分手吧。”
“為什么？”他問。
“我想我愛的不是你�！鞭D(zhuǎn)身離去。
有點(diǎn)雀躍的心怦怦的跳著，放空心在校園亂蕩。
回到家。
“我就問你一個(gè)問題�！�
“嗯”
“你到底想和誰在一起？”
“沒想好。”
“是么，我就要一個(gè)答案！”
“你。”
“你確定？”
“嗯�！�
“好，我告訴你，我從你一次看見你就喜歡上你了！”
電腦前的她呆住了，她也想告訴他，在第一眼的時(shí)候就喜歡上了他。但是保守的她沒有告訴他。
后來他霸氣告白：“我再也不會(huì)讓你離開我！”
她，笑了。
初一作文 篇4
早晨，天還是灰蒙蒙的。
我走在院中僻靜的小道上，四周圍的一切都被霧籠罩住了。冷風(fēng)“嗖嗖”直鉆入我的脊梁骨，冷得我直哆嗦。兩只手因?yàn)槔滹L(fēng)的“逼迫”而緊緊地攥著。我全身緊繃，迎著風(fēng)艱難地向前走去。走了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)霧正在漸漸的散開，東方露出了點(diǎn)點(diǎn)魚肚白。又過了一小會(huì)兒，一滴鮮紅的“顏料”滴落在天空這張巨大的宣紙之上，并迅速蔓延開來，仿若妖艷的玫瑰般盛開。我似乎有些沉迷于這淡淡的'日光，禁不住停下腳步。東方緩緩升起一輪金色的太陽。我還是頭一回看見如此美麗的朝陽，不禁感嘆道：“日暉青瑣殿，霞生結(jié)綺樓。重門應(yīng)啟路，通籍引王侯��！”
初一作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，理想包含著我們對(duì)未來的無限向往和憧憬，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
小時(shí)候想當(dāng)醫(yī)生，純粹是因?yàn)楹猛�、神奇。每次到醫(yī)院看病，看到醫(yī)生拿著針頭，扎進(jìn)我的血管里，我竟然不怕，而是認(rèn)為好厲害！當(dāng)針頭扎進(jìn)去，我的病就慢慢變好了。于是，我便央求媽媽買了一套醫(yī)生玩具，當(dāng)起了小小醫(yī)生。在那時(shí)，“當(dāng)醫(yī)生”這顆種子，已經(jīng)深深扎根在我的心里�，F(xiàn)在，我懂了，醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)。醫(yī)生的肩上扛著艱巨的單子，他的使命是救死扶傷，用自己的力量來挽救病人的.生命。在你生病的時(shí)候，是醫(yī)生治好你的病，使你又變得健健康康的。自此，當(dāng)醫(yī)生已成為我不變的理想。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生這個(gè)理想，我要在學(xué)生時(shí)代，打好基礎(chǔ)。我要多讀書，多看報(bào)，在書中、報(bào)中汲取知識(shí)，讓心中的“小種子”汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。我還參加了很多課外活動(dòng)，朗誦、小記者、播音員……用課外活動(dòng)來提高我的綜合能力，讓“小種子”變得更加強(qiáng)壯。學(xué)校里各種競(jìng)賽我也踴躍參加。課上，我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；課后，我參加各種活動(dòng)，看不同類型的書。我明白，當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且各方面也都要強(qiáng)�？死茁宸蛟f過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是加載川上的橋。”有了理想后，我應(yīng)該去追，有用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。即使路上會(huì)遇到困難，我也不應(yīng)該害怕，而是要勇敢面對(duì)。
當(dāng)醫(yī)生這顆理想的“小種子”，它不會(huì)枯萎，而會(huì)更加強(qiáng)壯�？傆幸惶欤鼤�(huì)發(fā)芽，看花，在陽光下展現(xiàn)出自己的美麗。
初一作文 篇6
在一年四季當(dāng)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。
初冬時(shí)節(jié)，隨著西北風(fēng)的勁吹，樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來，猶如天女散花一般，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的，還有紅色的，真是五彩繽紛，美麗極了。它們的形狀也各不相同，有的像手掌，有的像蒲扇，有的像雨傘……
在樹葉漸漸落光后，就只剩下挺拔的樹干和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈，但只有這時(shí)才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅(jiān)強(qiáng)。盡管沒有了花、果和葉的點(diǎn)綴與陪襯，但那些樹木們卻一點(diǎn)兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日里，盡管要長(zhǎng)期受到冰、雪和風(fēng)的侵蝕，他們也不會(huì)退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖，他們也感到相當(dāng)滿足了，這時(shí)就會(huì)顯出飽經(jīng)滄桑后的安逸與舒適。
不過，此時(shí)，有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助，體內(nèi)卻依然掩藏著勃勃的生機(jī)，為來年的生長(zhǎng)積蓄著足夠的'物質(zhì)和能量，也孕育著無限的希望?
寒冷的冬季，有時(shí)會(huì)下雪。呼呼的寒風(fēng)過后，雪花便飄飄灑灑地下著。有的雪花像棉花，有的雪花像鵝毛，有的雪花像白色的小花，還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，真是多姿多態(tài)，好看極了。站在雪地里，不一會(huì)兒，全身都灑滿了雪，儼然一個(gè)雪人一般。那種感覺，好像用任何美麗的詞語來表達(dá)都不為過。
不一會(huì)兒，漫山遍野都穿上了雪白的節(jié)日禮服，真是銀裝素裹，分外妖嬈。在雪地里，我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景，樂在其中。這可能就是我們最快樂的時(shí)候了。一張開嘴，雪花還會(huì)飄到你的嘴里，好像要讓你品嘗一下雪的味道。
在冬天里，一切都顯得那么和諧，美麗。
我愛你，美麗的冬季!
初一作文 篇7
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，都遠(yuǎn)離他們，或許他們身體會(huì)被隔離，或 許那顆心總很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄，不知道下一個(gè)清晨初升的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會(huì)覺得自己的生活沒了意義，知道自己會(huì)死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，可是一切他們都將失去，他們會(huì)想一個(gè)我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對(duì)于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的`一生，在他們心里，直到死，永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，或許因?yàn)樯娴奶虝毫�，或許因?yàn)閷?duì)他們來說，愛真的太奢侈。
你，會(huì)忘記他們嗎？也許世界已拋棄了他們吧！
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你也會(huì)忘記他們嗎？還是厭惡、害怕他們？還是……深愛他們？
大家請(qǐng)深愛他們吧！滿足他們那一點(diǎn)點(diǎn)的愿望吧，讓我們的愛為他們撐起一片天吧！讓他們?cè)谟猩旮械缴钣幸饬x，幫他們抵當(dāng)人們怪異的目光，平等的看待他們。那樣，他們會(huì)永遠(yuǎn)活著，即使只是在我們心里。
初一作文 篇8
在我看來，讀書是一件非常高尚且苦中作樂的事！
當(dāng)我還在媽媽肚子里發(fā)育時(shí)，就被朗朗的讀書聲吸引住了，在我聽來，那簡(jiǎn)直就是天籟之音！幾個(gè)月后，等得焦急的我終于來到這個(gè)世界，稍稍懂事便開始尋覓聲音的來源，我多么渴望自己也能擁有屬于我自己的讀書聲！
識(shí)字之后，夢(mèng)想終于開始得以實(shí)現(xiàn)，也因此“書癡”這個(gè)名字成了我最為驕傲的頭銜！
一捧上書我就會(huì)如癡如狂，忘記了時(shí)間的存在。去書店蹭書看時(shí)，往往站得腰酸背痛，脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)花，但仍不肯放下我的愛書。學(xué)習(xí)了一天很累了，身子一沾上床就應(yīng)該暢游夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻不一樣，要是晚上不看看書，死活睡不著。正因?yàn)檫@個(gè)毛病，不止一次被訓(xùn)斥了！每天晚上到了媽媽規(guī)定的休息時(shí)間，她總會(huì)來到我床頭命令道：“不許看書！趕快睡覺！”我呢，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)承著，并像個(gè)好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈后，書上的故事情景，書中的人物總像一根我最愛吃的棒棒糖在向我招手，我的心便沉浸在書中人物的際遇中了，甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個(gè)好建議都讓我難以入眠……于是不由自主地悄悄開了燈，不由自主地拿起書，不由自主地沉迷其中……冷不丁，門開了！我驚慌地抬起頭，“橫眉怒目”的媽媽站在門邊，每每此時(shí)，我總會(huì)識(shí)相地“繳槍不殺”，畢竟老祖宗教育我們“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”嘛！這樣就有了機(jī)會(huì)再一次聆聽媽媽的訓(xùn)斥，雖然我心里有許多的不服氣。
書看多了，知識(shí)積累也就多了，連媽媽遇到問題都要向我“請(qǐng)教”。那一次，家里買來一臺(tái)新電腦，爸爸媽媽都不會(huì)組裝，只好裝作若無其事地問我，還說要考考我呢！嘿，我才不會(huì)拆穿他們的小把戲呢，正好借機(jī)顯示一下讀書的好處！我貌似謙遜地“指揮”著爸媽把電腦組合成功，媽媽很威嚴(yán)地說：“嗯，書沒有白讀，這次考試算你及格吧！”哈哈，說出來你肯定不信，當(dāng)時(shí)，我心里就像開了花似得美，又香又甜，這可不都是讀書給我?guī)淼臉s耀！
讀書讓我小有收獲后，我更加瘋狂起來，甚至在寫作業(yè)時(shí)也偷偷看幾眼，爸爸媽媽一致決定“封存”我的寶貝。一聽到這個(gè)消息，我就像要被奪走美食的餓狼，瘋狂得想咬人。但我讀過《弟子規(guī)》啊，“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，我可不想擔(dān)不肖子孫的惡名。沒法子，我只好躡聲躡腳地“偷書”看。每當(dāng)我行動(dòng)成功時(shí)，我都會(huì)暗喜自得；可有時(shí)“還書”時(shí)，一抬頭，看到門口叼著煙裝“福爾摩斯”的爸爸，便趕緊為自己辯解——“竊書者不為賊也”……
書中有苦，書中有樂，只有樂才是永恒的！我這個(gè)“書癡”會(huì)永遠(yuǎn)為書而狂，永遠(yuǎn)品味它帶給我的`至上快樂！
親愛的同學(xué)們，書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友，精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，讓我們把讀書作為新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，成為一種生命需求，讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園和家園，讓我們?cè)跁阈腋３砷L(zhǎng)。
初一作文 篇9
每個(gè)人都有美好，有趣初中，快樂的童年，我的童年也過得非常開心，也發(fā)生過許多趣事，其中最有趣的就是“給雪娃娃洗澡”。
那是我5歲那年的冬天，天下起了茫茫大雪。雪一停，我就跑出去玩打雪仗，可是只有我一個(gè)人玩太沒勁了。對(duì)了，我堆個(gè)雪娃娃吧！一個(gè)小時(shí)過去了，費(fèi)了很大力氣，雪娃娃終于堆好了。看到雪娃娃很臟，我就想：給它洗個(gè)澡。天氣冷，應(yīng)該用溫水洗。結(jié)果洗完后雪娃娃雖然干凈了，但是瘦了一圈，我急得要命。就在這時(shí)，我耳邊仿佛響起了哥哥的一句話：“不論什么東西，碰到熱會(huì)脹大，碰到冷會(huì)縮小，這叫做熱脹冷縮�！睂�(duì)！我馬上去拿了一壺剛燒好的開水，慢慢地倒在雪娃娃身上，等著它變大�？墒且徽Ｑ鄣墓し�，雪娃娃的帽子、眼睛、身子、鼻子都不見了。我一怔，驚呆了。媽媽出來了，捅了我一下：“兒子，你在干什么？”我慌慌張張地說：“我的'雪娃娃，我的雪娃娃呢？”媽媽騙我說：“在你發(fā)呆的時(shí)候，雪娃娃飛上天了。”我高興地朝天上揮手喊：“雪娃娃，再見了！” 秋去冬來，不知不覺又過了幾個(gè)冬天，我長(zhǎng)大了，學(xué)到了許多知識(shí)，雖然知道我的雪娃娃去了哪里，但是給雪娃娃洗澡的事常常浮現(xiàn)在我的眼前。又一個(gè)冬天來了，望著外面飄飄灑灑的雪花，童年重臨于我的心頭。
初一作文 篇10
大家聽說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言嗎？一件真實(shí)的事情就讓我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。
小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結(jié)組，寫起了我們自己的小說——接力作文�，F(xiàn)在，我們組的接力作文已經(jīng)出版，回想起我們“并肩作戰(zhàn)”的日子，成功的喜悅與激動(dòng)就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會(huì)兒望著窗外冥思苦想，一會(huì)兒抱著字典一個(gè)勁兒地翻，一會(huì)兒又打電話去問別人——為了給我們組的接力作文起一個(gè)好名字，我把能夠找到的組員全部動(dòng)員起來，絞盡腦汁來為接力作文起一個(gè)完美無缺的.名字。 正想著，電話鈴響了，我拿起電話，原來是組員C，一聽到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說出來，我著急地大叫道：“快說吧！我也想好了一個(gè)名字，你說完我就告訴你我想的！”于是，她說出了四個(gè)，還說她結(jié)合文章的中心想了好久才想出了這四個(gè)，讓我在其中選一個(gè)好一點(diǎn)兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺得這個(gè)名字會(huì)引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著光的光環(huán)，但是我總感覺“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會(huì)兒，對(duì)組員C說：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺得這兩個(gè)名字還都不夠完美，我想，一個(gè)書名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個(gè)名字結(jié)合起來，組成一個(gè)完美的名字�！�
經(jīng)她同意后，我們?cè)谀X海里尋找著更好的名字。
這時(shí)，我想到了一個(gè)名字，我問她“那群手握光環(huán)的貓兒”怎么樣，她說貓不應(yīng)該是手，而是爪�？墒�，“那群爪握光環(huán)的貓兒”實(shí)在是別扭。于是，電話里又是一段時(shí)間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著光環(huán)的貓兒�！苯M員C說：“成，就這個(gè)吧！”
剛掛上電話，組員B的電話就打來了：“喂，我想了想，起了一個(gè)‘魔法學(xué)徒的驛事’”我說，這個(gè)題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽，也覺得我們起得好，爽快地同意了。
于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書的名字就這樣問世了。
寫接力作文，就像文章的內(nèi)容一樣，在乎的不是最后的結(jié)果，而是其艱辛、復(fù)雜的過程。一個(gè)連一本書的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事都是這樣。
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