難忘的瞬間小學生作文10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的瞬間小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的瞬間小學生作文1
運動會雖然結束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動人心的女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準備跑時，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來，頓時，操場上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的王歆儀同學不愿做打平的'第二名，她又開始加速了�！皼_��！快��！打敗第一名！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來，步子也跑大了，把后面一位對手甩了1米、2米……哇，王歆儀準備攻打第一名了！她這個“飛人”看起來又加了許多油。聽，我們班那個周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”��！我們祝她在今后的賽場上取得更好的成績。
難忘的瞬間小學生作文2
我跟小明同學不和已經(jīng)兩星期了，只不過為了點小事，可是誰也不愿意先理誰。眼看小學就要畢業(yè)了，心里還真有點焦急。
這天，照相師趙叔叔來到我們學校，要為我們畢業(yè)班的全體同學合影。同學們高興極了，我卻高興不起來，班主任黃老師似乎知道我和小明之間的不和，偏偏讓我們排在一起合影，真是冤家路窄！他低頭不吭聲，我繃著臉把頭扭到一邊，我們之間好像隔了一條“銀河”。
“大家靠攏點，否則會影響整體美觀。”趙叔叔洪亮的聲音、嚴肅的目光正投向我們。我不好意思，慌忙把目光移開，黃老師走近幾步說：“你們的事我知道了，這樣應該嗎？”聲音輕而沉，顯然有責備的意思。我臉上火辣辣的，一時不知所措。忽然，有一只手拉了拉我的衣角，我轉過頭看著小明，他的臉紅撲撲的，一雙會說話的眼睛一閃一閃地看著我，嘴角含著一絲羞澀的微笑。我心里一熱，不禁也抓住了他的'手。
“同學們準備好了，笑一笑！再笑一笑！”趙叔叔邊喊邊做了個滑稽的動作，真逗人發(fā)笑，“咔嚓”一下，全班同學的笑臉都關進了照相機。過了幾天，趙叔叔送來了照片。�。∥艺娓兄x照相機，給我們留下了那難忘的一剎那。
難忘的瞬間小學生作文3
我有一個爭星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。
上課了，老師面帶微笑的`走進教室，說：“同學們，把作業(yè)拿出來，讓同桌檢查一下�！甭犃诉@些話，心想：怎么辦？我沒有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，
小聲地問：“你不會是沒有寫作業(yè)吧？”我聽了連忙把作業(yè)拿了出來，慢慢騰騰地翻著，我還是沒逃過著一節(jié)，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒有家長簽字，便大聲說：“老師！李沅Z沒有簽字！”聽了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個裂縫讓我鉆進去，，我慢慢騰騰地站了起來，心想：唉！還是面對事實吧！
同桌檢查過后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅Z，你怎么可以這樣不讓家長檢查作業(yè)呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責，為什么自己因想玩，而不讓家長檢查呢？
這顆最“亮”的星星，不應該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓！
難忘的瞬間小學生作文4
你有一個難忘的瞬間，我有一個難忘的瞬間，大家都有一個難忘的`瞬間……相信大家難忘的瞬間都是不一樣的，現(xiàn)在我給大家分享一下我的難忘瞬間。
這是發(fā)生在三年級的事了。一天，英語梅老師說：“今天英語課要單元測驗�！甭牭竭@一“重要”消息，剛剛還在嬉皮笑臉玩耍的我們個個都像聽到了部隊里指揮官的命令一樣乖乖地坐在了位子上，拿出書本、單詞小書……進行復習……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲一打，我們把復習資料收起來，迎接考試。老師發(fā)完卷我就開始答題�？荚嚂r間40分鐘，我反復檢查了好幾遍才交給老師，交完卷我心里嘀咕著：一定要考得高一點……
第二天，成績出來了，我們簇擁在老師身邊問這問那，老師說：“我們班可有一個一百分哦！”“誰啊？誰��？”我們議論紛紛！
終于要報成績了，老師說：“我按學號的順序報成績：Lucia……鮑瑜露……，王心予一百分……”當我聽到自己是一百分的瞬間，大腦好像停止了工作——楞住了，然后，又馬上清醒了過來，恨不得長雙翅膀飛到爸爸媽媽的公司告訴他們我考了一百分，恨不得哈哈大笑出來，然后到講臺上把卷子“搶”過來好好看看，再圍著教室蹦一圈……
這就是我最難忘的瞬間，你呢？
難忘的瞬間小學生作文5
每當看到干凈、整齊的地板，我就想到一件事：幫媽媽拖地。這件事情是這樣的：
那天是母親節(jié)，我打算幫媽媽做一件力所能及的事。不能光打雷不下雨呀！說干就干！
于是，我腳踩風輪直奔回家，看到地板上臟得像一年不洗澡的人，我想：幫媽媽拖地。
首先，我拿來拖把和一桶清水，我把拖把放在清水里，絲條在水里搖晃，像小朋友在玩耍。
開始拖地了，我把拖把放在地上左拖拖，右拖拖，全神貫注地盯著地板，生怕有一點灰塵。不一會兒，拖把就變成了小煤球。突然一個“攔路虎”出現(xiàn)了，靠電視邊的那個角落總拖不到，那個角落好像在耀武揚威地說：“拖不著，拖不著�！�
我很不服氣，說：“你死定了！”于是，我絞盡腦汁想盡一切辦法。突然，一個辦法在我腦海中閃過，我把電視推開，可以容一個拖把，于是我用盡全力，使勁地拖。幾個小時后，地板終于干干凈凈，一塵不染了，看到我苦心勞動的`結果，我心里美滋滋的。
媽媽回來了，看到一干二凈的地板和筋疲力盡的我，媽媽笑了，說：“兒子真懂事！”我聽了，心里比吃了蜜還甜，心想：我一定要多幫媽媽做家務。
難忘的瞬間小學生作文6
當天空中晨曦微露的時刻，你我從東西南北聚在了博客這個大家庭，相聚在惠心閣里。窗外是才吐新綠的原色生活樹隨風而舞，向我們昭示著它勃勃的生機。
溫馨的小屋里，我們從心開始，暢談人生，共同沐浴著心靈細雨。此時，漱雨齋的`齋主也趕來助興，他捎來了珍藏已久的淡雅的清茶，招待我們這些遠方的朋友。這是多么另人難忘的一瞬啊！正是一生只為一瞬，一瞬決定一生。在茫茫人海里，我們相識，能夠克服重重阻力相聚在一起就是我們的緣份，是我們學會放棄了該放棄的一切之后獲得的美麗。此刻的我們，相談正歡，我們的心就象玫瑰花瓣一樣飄散開來，快樂的情緒將我們感染的如同醉夢一場。
戀戀不舍中我們別離了惠子的小屋，回首凝眸時，感受到了惠子的依依真情。雖有幾分不舍，但我們依然會帶著深情繼續(xù)我行我路，相信我們今后會笑對人生的，任世人去評說我們的背影！
難忘的瞬間小學生作文7
動畫片<灌籃高手>因為在幾秒鐘內(nèi)進了一個球和敵人打成平手而沒去防守對方的阻力隊員！而輸了……
在現(xiàn)實生活中也有，比如北京升請奧運會的那一瞬間，重多人民為次而歡呼。著名黃家駒在日本演出時從舞臺上摔下來當場逝世時的那一瞬間多少人在哭泣。別看一瞬間的時間很短，但意義非凡。我們要珍惜一瞬間。
讓我最難忘的瞬間是游戲上被我發(fā)現(xiàn)的，第一次是在玩<街頭籃球>時，因為我比敵人多兩分，這時時間只有1秒，我也不防他了，而他在一瞬間投了個3分球幸好被自己人蓋了，不然就輸了，他告訴我，一瞬間雖短但也可以做事不要大意呀！那時我也沒太在意，因為我想那一定是巧合罷了。第二次我才真正認識到一瞬間的.中要性，也是在一場游戲中，在一次比賽跑步時，因為我搶跑而在前面，快到終點了，回頭看看后面正在追的人還差很遠呢！我離終點不到100米了，我放慢速度故意慢跑耍威風！距終點1米了我開始加速，沒想到在這一瞬間被人超越了�？蓺獍�！在此以后我在也不小看一瞬間了！反而利用一瞬間做了很多事。
比如：和別人打籃球即使還有2秒中的時間我也要投籃。一瞬間進了！我們要利用一瞬間，他可以做很多事！
難忘的瞬間小學生作文8
今天，我們舉行了一項活動：閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項活動讓我走進了閱讀殿堂。
8號選手讀的《混血豺王》擲地有聲；9號選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚頓挫；但最讓我難忘的是最后一個出場的，來自四年二班的7號選手。
他讀的是《麻雀》，出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手，他的聲音既聲如洪鐘，又擲地有聲，既宛轉悠揚，又剛柔并濟。他抑揚頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W心曠神怡，讓我們進入了書的世界。
還有一位女同學，她來自四年七班，是4號選手，她讀的.是《福妮兒》這個故事。她說聲音燕語鶯聲，又宛轉悠揚，還有誰能和她相比呢？
當然我們班的王梓萌同學也毫不遜色，王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個節(jié)選，我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃，又空谷幽蘭；既似水如歌；又剛柔并濟。
這真是應了美國人阿爾何特的那句話：“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時候，無論你心情如何，都可以接近它�！�
難忘的瞬間小學生作文9
從小時候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當時，為慶祝“六一兒童節(jié)”，我們女生每天下午都到一個專門練舞蹈的地方練舞。這個舞蹈要求最高的是：頭上頂四個碗，碗摞起來，沒有固定，而身體還要按舞蹈的.要求做其他動作，對我們來說，這個動作確實太難了，所有的老師和小朋友們都費盡精力去努力做好這個動作，老師還要求我們在平時的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時候，真的很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來，老師告訴我們要在廣場上再演兩次，還要上電視。
在上臺之前，我做好了充分的準備。我想：今天要上電視，我一定要認真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當我想起這件事，我的心里就會非常高興。
難忘的瞬間小學生作文10
去年國慶節(jié)，我們一家去云南旅游。一路上，我們歡聲笑語，每到一個景點，都拍了很多照片，留下了一個個難忘的瞬間。其中，有一張我騎著牦牛的照片，更令我難忘。
這張照片還有一段故事呢！那天，陽光明媚，導游帶我們?nèi)チ艘粋�叫“藍水河”的景點，這里的風景很奇特；一條河從山間流出，河水清澈見底。一條大壩把河分為兩段，從大壩往下游看，河水是白色的，往上游看，河水竟是藍色的，在陽光下閃閃發(fā)光，美極了！我們沿河邊看邊玩，突然，我看到藍水河邊有幾頭牦牛，圍著許多人，有的在騎牦牛照像。我們走過去一看，啊，多么討人喜愛的牦牛呀！全身潔白，角尖尖的，毛長長的.。聽導游介紹，牦牛是藏族同胞心中神圣吉祥的動物。我多想騎一下呀！爸爸答應了。于是，我騎上了一頭牦牛，心里又高興又緊張，這是我第一次與牦牛親密接觸，但牦牛很溫順，有人牽著走了一圈，我做出各種可愛的樣子，照了幾張照片，留住了美好的瞬間。
現(xiàn)在，每當我看到照片時，眼前就浮現(xiàn)出這段歡樂的時光。
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