留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，申請(qǐng)書(shū)是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書(shū)吧！以下是小編整理的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我是xxxx班的xxx同學(xué)，想申請(qǐng)xxxxx學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保留，在家自行復(fù)習(xí)。不在校期間，我會(huì)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格自律，認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且個(gè)人安全自己負(fù)責(zé)與校方無(wú)關(guān)。學(xué)校有特殊安排時(shí)，我會(huì)按時(shí)到校，不會(huì)給學(xué)校添麻煩。希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
日本留學(xué)對(duì)于申請(qǐng)日本博士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日本語(yǔ)能力通過(guò)后，最困難的就是申如何寫出一份夠吸引人能夠通過(guò)的申請(qǐng)書(shū)了。下面日本留學(xué)專家就為大家總結(jié)了申請(qǐng)日本博士寫申請(qǐng)書(shū)時(shí)的小竅門，希望能夠幫到大家。
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí)，這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕�，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的.學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó)，這要跟你前面的書(shū)寫的內(nèi)容一致。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)3
如今有很多學(xué)生都計(jì)劃要去韓國(guó)讀研，那么對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，韓國(guó)讀研要讀幾年這個(gè)問(wèn)題就必須知道了。今天就來(lái)給大家解答去韓國(guó)讀研究生一般需要幾年，需要的花費(fèi)有多少。
一、韓國(guó)研究生留學(xué)讀幾年
韓國(guó)的研究生和咱們國(guó)內(nèi)的研究生是不太一樣的。
韓國(guó)研究生是兩年制，但這限于已經(jīng)有韓語(yǔ)基礎(chǔ)并且考過(guò)了TOPIK韓語(yǔ)等級(jí)考試的同學(xué)。
如果你的韓語(yǔ)零基礎(chǔ)，那么還需要花費(fèi)一些時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，大概會(huì)花費(fèi)一年的時(shí)間。所以建議各位想去韓國(guó)讀研的同學(xué)，如果你已經(jīng)有了去韓國(guó)讀研的想法，可以在你的學(xué)習(xí)課余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些韓語(yǔ)打下一定的基礎(chǔ)，這樣會(huì)或多或少節(jié)約你一些時(shí)間，更快地投入到下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中。
當(dāng)然，韓國(guó)也是有全英文授課的研究生的，GSIS，但這需要你的英語(yǔ)成績(jī)非常好。所以同學(xué)們可以根據(jù)自己的切身情況來(lái)選擇去韓國(guó)讀研究生的具體方法。
二、韓國(guó)申請(qǐng)研究生的基本條件
1、申請(qǐng)條件
本科學(xué)歷：本科畢業(yè)并且必須有本科學(xué)位證
本科成績(jī)：本科成績(jī)就是大學(xué)本科在校成績(jī)，如果想申請(qǐng)比較好的'大學(xué)，那么大學(xué)的在校平均成績(jī)是保證在80分以上。
自考本科畢業(yè)：獲得畢業(yè)證（同時(shí)具備學(xué)士學(xué)位）。
2、語(yǔ)言要求
韓國(guó)研究生有兩種：
韓語(yǔ)授課研究生：根據(jù)學(xué)校的排名和專業(yè)等不同，需要提交topik3～6級(jí)的語(yǔ)言成績(jī)，學(xué)校的排名越高，專業(yè)越出色，需要的語(yǔ)言要求就更高，而且topik成績(jī)高的話，申請(qǐng)上學(xué)校之后能申請(qǐng)到的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)相應(yīng)增加。
部分排名高的大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)還需提交公認(rèn)的英語(yǔ)成績(jī)，如雅思、托福、托業(yè)成績(jī)，比如經(jīng)營(yíng)學(xué)、新聞放送等
英語(yǔ)授課的GSIS課程：這是韓國(guó)部分的的全英文授課項(xiàng)目，主要針對(duì)商科專業(yè)，需要提交至少雅思5.5以上的英語(yǔ)成績(jī)或者是同等的托福、托業(yè)成績(jī)。因此，同學(xué)們至少考出6.0以上的雅思或者其他英語(yǔ)成績(jī)，這樣申請(qǐng)的話比較會(huì)有把握。
3、申請(qǐng)時(shí)間
韓國(guó)大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)時(shí)間分別每年3月份、9月份一年2次，需要提前半年進(jìn)行申請(qǐng)。
三、留學(xué)韓國(guó)讀研費(fèi)用
學(xué)費(fèi)：
韓國(guó)的研究生是兩年制，一年兩個(gè)學(xué)期，研究生的費(fèi)用相對(duì)要高一些的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)是在2萬(wàn)-3萬(wàn)人民幣左右。
注：不同學(xué)校專業(yè)不同費(fèi)用不同，具體以每年公布的專業(yè)學(xué)費(fèi)為準(zhǔn)。
實(shí)際上，你并不需要花費(fèi)這么多，研究生的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)相對(duì)高一些，一般都是可以申請(qǐng)到50%-100%的學(xué)費(fèi)減免作為獎(jiǎng)學(xué)金，有的學(xué)校甚至?xí)妹赓M(fèi)提供宿舍來(lái)作為獎(jiǎng)學(xué)金的一部分。
生活費(fèi)：
1、住宿費(fèi)
韓國(guó)大學(xué)都有宿舍，但是首爾地區(qū)的大學(xué)宿舍比較緊張，大多數(shù)學(xué)生只能選擇寄宿和租房的方式。
首爾高校：寄宿花費(fèi)約人民幣20xx~4000元/月（約25萬(wàn)~50萬(wàn)韓元/月），租房花費(fèi)約人民幣2400元/月（約30萬(wàn)韓元左右/月）。
地方大學(xué)：學(xué)校宿舍根據(jù)宿舍環(huán)境不同，費(fèi)用約人民幣600~1000元/月（約7萬(wàn)~14萬(wàn)韓元/月）
2、餐費(fèi)
學(xué)校食堂給學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)的飲食，一頓飯約15~20元人民幣（1800~2500韓元）。
3、交通費(fèi)用
公交1000韓元（6元人民幣一次），地鐵（1050韓元）6元人民幣起，按里程收費(fèi)，雖然看起來(lái)較貴，但是一般學(xué)生都會(huì)住在學(xué)校周邊，上學(xué)不需要坐車，所以花銷不大。出租車2400韓元起價(jià)，模范出租車稍貴。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的X，
我申請(qǐng)XX研究生院的目的是擴(kuò)展我現(xiàn)有的知識(shí)，并在未來(lái)為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我相信研究生院將為我在航空航天業(yè)的成功和具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
盡管我選擇了動(dòng)力學(xué)作為我的專業(yè)領(lǐng)域，但我對(duì)航空航天的`其他領(lǐng)域持開(kāi)放態(tài)度，這樣我就不會(huì)限制自己。我目前在JPL擔(dān)任學(xué)術(shù)兼職職位，我相信這種第一手經(jīng)驗(yàn)將闡明我未來(lái)的教育需求和方向。
在加州大學(xué)洛杉磯分校就讀期間，我曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)兼職職位，其中包括擔(dān)任計(jì)算機(jī)顧問(wèn)、AutoCAD操作員以及加州大學(xué)洛杉磯分校無(wú)損評(píng)估實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室。我多樣化的工作經(jīng)歷讓我更好地了解了我可以獲得哪些機(jī)會(huì)。我想學(xué)習(xí)和理解的東西太多了。我一直對(duì)太空計(jì)劃著迷，總有一天，我想在太空計(jì)劃中發(fā)揮作用。
自從我父親與我分享他發(fā)表的一些工程評(píng)論以來(lái)，我就一直想成為一名工程師。我一直是一個(gè)勤奮的人，并表明我可以處理各種各樣的工作負(fù)荷，將工作和大學(xué)融入我的日程安排中。
我相信加州大學(xué)洛杉磯分校可以為我提供在航空航天業(yè)取得成功的工具。作為一名本科生，我很享受就讀加州大學(xué)洛杉磯分校，也很享受在這里成為一名研究生。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)5
一、新西蘭碩士申請(qǐng)時(shí)間
新西蘭研究生申請(qǐng)時(shí)間并不固定，它每年有2次開(kāi)學(xué)，分別為2月、7月，具體時(shí)間建議學(xué)生向?qū)W校咨詢，由于其中涉及到諸多的內(nèi)容，因此學(xué)生至少要提前半年開(kāi)始申請(qǐng)，做好留學(xué)規(guī)劃，這里若是打算2月入學(xué)，可以在上一年8月—10月就準(zhǔn)備好畢業(yè)證、在校成績(jī)單等材料。
二、新西蘭碩士申請(qǐng)流程
1、查詢學(xué)校資料：可以通過(guò)各種途徑如寫信或上網(wǎng)來(lái)查詢學(xué)校的資料。
2、提出書(shū)面申請(qǐng)：校寫信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡(jiǎn)章、入學(xué)申請(qǐng)表、新西蘭留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表等各種入學(xué)材料。
3、填寫申請(qǐng)表：填寫前，要先仔細(xì)閱讀說(shuō)明，以免遺漏某些重要內(nèi)容；填寫申請(qǐng)表要整齊清楚，每個(gè)問(wèn)題要盡量回答完整。
4、提供語(yǔ)言成績(jī)：雅思成績(jī)或者托福成績(jī)證明。
5、提供大學(xué)成績(jī)單：申請(qǐng)讀研究生必須附上大學(xué)成績(jī)單。
6、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書(shū)：出國(guó)留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的中、英文復(fù)印件及其公證書(shū)。
8、寫好個(gè)人陳述：個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。
7、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明：出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明。
8、體檢表或健康證明：一般學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供體驗(yàn)表，這種表格由學(xué)校提供，要申請(qǐng)人找醫(yī)生填寫并簽字。
9、正式提出申請(qǐng)：將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交所選定的學(xué)校。
10、錄�。喝绻暾�(qǐng)入學(xué)獲得批準(zhǔn)，申請(qǐng)人會(huì)收到學(xué)校的入學(xué)通知和用于申請(qǐng)簽證的學(xué)校入學(xué)許可。
三、新西蘭碩士申請(qǐng)注意事項(xiàng)
部分碩士學(xué)位課程可直接申請(qǐng)
新西蘭大部分碩士學(xué)位課程都不接受中國(guó)國(guó)內(nèi)本科生直接申請(qǐng)，但是還是有部分碩士學(xué)位課程可直接申請(qǐng)。如奧克蘭理工大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，以及梅西大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護(hù)理、傳媒等）。
申請(qǐng)新西蘭留學(xué)讀研可以跨專業(yè)
如果同學(xué)們換一個(gè)專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的方式。針對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)碩士的學(xué)生，新西蘭大學(xué)一般要求學(xué)生先讀1年的學(xué)士后文憑課程（GD）。
新西蘭碩士學(xué)位課程即Master學(xué)位
由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國(guó)內(nèi)本科生直接申請(qǐng)。因此國(guó)內(nèi)本科學(xué)生需要先讀1年的學(xué)士后文憑課程（GD）或研究生文憑課程（PD），接下來(lái)再讀1年的Master學(xué)位課程。
讀完1年的GD或者PD課程之后可開(kāi)始工作
絕大部分新西蘭留學(xué)生在上完1年的GD或PD課程之后會(huì)開(kāi)始工作，還能申請(qǐng)到1—3年的工作簽證。期間只要同學(xué)們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動(dòng)合同就能申請(qǐng)一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識(shí)和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位課程（Master）。
申請(qǐng)新西蘭留學(xué)讀研必須要提前準(zhǔn)備
一般至少需要提前1年的.時(shí)間。同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，比如惠靈頓維多利亞大學(xué)的法律、建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地球科學(xué)等專業(yè)方面較強(qiáng)；奧克蘭大學(xué)的商科、信息技術(shù)、通訊、社會(huì)科學(xué)等專業(yè)較強(qiáng)；林肯大學(xué)的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強(qiáng)；奧克蘭理工大學(xué)的工程、應(yīng)用科學(xué)、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強(qiáng)……前期準(zhǔn)備絕對(duì)不能草率。
四、新西蘭碩士類型
新西蘭碩士預(yù)科課程
研究生預(yù)科文憑（Graduate Diploma）：新西蘭留學(xué)讀研選擇此類型即學(xué)士后文憑，一年的全日制課程，主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學(xué)里才有設(shè)置、在中國(guó)沒(méi)有修讀過(guò)的的部分本科課程，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域與專業(yè)并不一定要相同。
新西蘭研究生文憑
研究生文憑（Postgraduate Diploma）：一年的全日制課程，主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域或?qū)I(yè)一定要相同，修讀課程相當(dāng)于新西蘭碩士課程第一年。
新西蘭碩士學(xué)位
碩士學(xué)位（Master）：此類主要針對(duì)已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，第一年是研究生文憑（Postgraduate Diploma），第二年是碩士（Master Degree）。對(duì)于本科欲轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)人而言如果在新西蘭留學(xué)生活完成碩士學(xué)位可能時(shí)間要三年之久。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)6
申請(qǐng)人：
戶籍所在地：
身份證號(hào)碼：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話：
申請(qǐng)事項(xiàng)：
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)規(guī)定如下：
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；
二、西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估；
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng)，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；
四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年11月30日；
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國(guó)福特海斯州立大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人；
1.當(dāng)年9月30日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人，11月1日之前申請(qǐng)的`項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人；
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
A.9月1日-9月30日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回；B.9月30日-10月31日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；C.11月1日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退；
3.美國(guó)福特海斯州立大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用，如遇申請(qǐng)不能通過(guò)，再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)日期：XXXX年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算在xx大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過(guò)去以及它如何塑造我們的未來(lái)。歷史研究使我們能夠看到過(guò)去的錯(cuò)誤和成功，并將它們用于未來(lái)。a??歷史是危難時(shí)刻的航海指南。歷史就是我們是誰(shuí)，以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。 (McCullough)歷史讓社會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)的寬容和理解來(lái)形成身份和進(jìn)步。去年在AS History我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個(gè)州合并為一個(gè)國(guó)家，并討論意大利是單獨(dú)成立還是需要從加里波第或加富爾等國(guó)家推動(dòng)的，這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史，并決定自己將我的知識(shí)擴(kuò)展到古代歷史。今年早些時(shí)候，我讀了Lucy Hughes-Hallet寫的一本名為Cleopatra的書(shū)。從另一個(gè)女性的`角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性，這很有趣�？死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫(huà)中所說(shuō)的那樣，其他女人滿足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個(gè)誘人的、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是Hughes-Hallet對(duì)她的解釋;對(duì)她來(lái)說(shuō)，她更簡(jiǎn)單，更有野心，也沒(méi)有那么殘忍。我認(rèn)為在談到古代歷史時(shí)，很難將事實(shí)與虛構(gòu)區(qū)分開(kāi)來(lái)，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計(jì)的人。
歷史教會(huì)我做出有根據(jù)的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見(jiàn)。我覺(jué)得歷史很有趣，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)長(zhǎng)期研究人類社會(huì)的發(fā)展。我的好奇心進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)這個(gè)主題的熱情，我喜歡獨(dú)立工作。但是我的三個(gè)科目都磨練了我的寫作技巧，能夠選擇和組織知識(shí)并連貫而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行交流。更具體地說(shuō)，社會(huì)學(xué)有助于辨別社會(huì)趨勢(shì)，了解人類心理。和英國(guó)文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機(jī)會(huì)時(shí)，我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的戰(zhàn)壕體驗(yàn)，以及國(guó)家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國(guó)的古代人類占領(lǐng)。
我在團(tuán)隊(duì)中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力，過(guò)去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會(huì)，在整個(gè)學(xué)校組織了各種慈善活動(dòng)，這證明了我。我作為慈善委員會(huì)秘書(shū)的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校，并教會(huì)了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂(lè)隊(duì)的熱心參與者，我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手，并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺(tái)、管弦樂(lè)隊(duì)中或作為演員的一部分參與過(guò)幾場(chǎng)學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，包括無(wú)板籃球隊(duì)和田徑隊(duì)。我是一個(gè)天生開(kāi)朗的人，有著積極的人生觀，但隨著大學(xué)所需的成熟，我覺(jué)得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準(zhǔn)備。我非常期待有機(jī)會(huì)不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因?yàn)槲抑肋@將為我提供重要的生活技能，并讓我有機(jī)會(huì)在該專業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人xx，是x級(jí)x班的學(xué)生。因?yàn)閤x。經(jīng)老師和家長(zhǎng)做工作，仍然不愿在校上課�，F(xiàn)申請(qǐng)保留學(xué)籍，不在校期間發(fā)生一切事情均與學(xué)校和老師無(wú)關(guān)。如果有特殊安排時(shí)，我會(huì)按時(shí)到校。
申請(qǐng)人 ：xxx
20xx年x月x日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好
我是xx班的xxx同學(xué)，想申請(qǐng)xx學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保留，在家自行復(fù)習(xí)。不在校期間，我會(huì)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格自律，認(rèn)真復(fù)習(xí)，并且個(gè)人安全自己負(fù)責(zé)與校方無(wú)關(guān)。學(xué)校有特殊安排時(shí)，我會(huì)按時(shí)到校，不會(huì)給學(xué)校添麻煩。希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
xx年x月x日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)10
1、留學(xué)申請(qǐng)人在書(shū)寫留學(xué)文書(shū)的時(shí)候一定要說(shuō)明留學(xué)動(dòng)機(jī)。例如為什么會(huì)想到留學(xué)、為什么選擇新加坡留學(xué)以及為什么選擇這個(gè)學(xué)校專業(yè)之類的，而對(duì)于文書(shū)的篇幅則要格外注意，不要出現(xiàn)流水賬，要盡量地簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)校與審核官都能清楚地了解申請(qǐng)人的意愿。
2、新加坡留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)上要有側(cè)重點(diǎn)。以自身的優(yōu)點(diǎn)或是優(yōu)勢(shì)來(lái)突出自己，讓新加坡留學(xué)目標(biāo)院校的招生官覺(jué)得你與眾不同，而且對(duì)于自己的留學(xué)規(guī)劃也要簡(jiǎn)單描述，以證明自己是真心想去留學(xué)的。
3、避免不實(shí)吹捧以及“英國(guó)式低調(diào)”。留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人自述中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤就是把簡(jiǎn)歷或個(gè)人歷史重述一遍，沒(méi)有反思、評(píng)價(jià)和自我批評(píng)。還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國(guó)式低調(diào)�！�
這并不一定是一個(gè)錯(cuò)誤。事實(shí)上，在閱讀了無(wú)數(shù)自我吹捧（這是另一個(gè)陷阱）的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請(qǐng)人說(shuō)得太少，也會(huì)令我們無(wú)從得知他這樣做是出于謙遜呢？還是因?yàn)樽居诒磉_(dá)，或者他沒(méi)有想到這篇文章對(duì)我們的重要性。
4、在整體和簡(jiǎn)潔之間做到令人愉快的折衷。建議不要把草稿寄過(guò)來(lái)。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準(zhǔn)確，但也不要因?yàn)槠南拗品恋K文章的完整。在整體和簡(jiǎn)潔之間可以做到令人愉快的折衷。
5、坦白具有風(fēng)險(xiǎn)，不必掩飾對(duì)未來(lái)的不確定性。誠(chéng)實(shí)和坦白是優(yōu)秀留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人自述的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)地表示出你對(duì)未來(lái)的不確定要比裝作什么都知道好得多，另一方面，模棱兩可并不是一個(gè)好品質(zhì)。
新加坡留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)最終要達(dá)到的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要說(shuō)明和突出申請(qǐng)者自身的能力和特點(diǎn)，讓目標(biāo)院校的招生官看到你的不同和優(yōu)秀，要讓他們產(chǎn)生一種“你正是他們?cè)趯ふ业哪欠N學(xué)生”的感覺(jué)。
為什么你寫的申請(qǐng)書(shū)這么蒼白？
1、開(kāi)篇為什么非要引用名言？
招生負(fù)責(zé)人說(shuō)：學(xué)生寫的就像是英語(yǔ)課堂作文，他們總想以宏大的視角開(kāi)始，然后再進(jìn)入主題。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，這樣會(huì)適得其反。開(kāi)頭必須非常的個(gè)人，因?yàn)檎猩俾?tīng)到的第一句話必須是出自你之口。
假如說(shuō)你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無(wú)可厚非。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，招生官并不是想要聽(tīng)到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認(rèn)識(shí)和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺(jué)得你寫的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語(yǔ)，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮名言的.效果。
2、明明是你的志愿經(jīng)歷，可為什么你寫出來(lái)卻像是抄襲的？
很多同學(xué)都在寫去南非等地方做過(guò)志愿者，度過(guò)了美好的時(shí)光、交到了很多的朋友，收獲了很多東西等等，招生官相信這是真的，但是寫這些東西你是為了說(shuō)明什么呢？你寫的這些東西，招生官在成千上萬(wàn)的申請(qǐng)書(shū)里面都看到過(guò)。這樣的文書(shū)根本就沒(méi)有吸引力，你讓招生官如何從眾多的申請(qǐng)書(shū)里面把你的挑出來(lái)？
3、為什么你文書(shū)上的東西多過(guò)你真實(shí)經(jīng)歷的東西？
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因?yàn)檫@樣會(huì)容易露陷。如果你并沒(méi)有參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，你沒(méi)有進(jìn)行過(guò)某項(xiàng)科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請(qǐng)不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因?yàn)檫@種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀(jì)律又會(huì)上升！
4、你不是瓊瑤，為什么要演繹瓊瑤式悲情戲？
每個(gè)人都面對(duì)過(guò)死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對(duì)每個(gè)人都會(huì)有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應(yīng)該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的人生軌跡。
5、為什么你的申請(qǐng)文書(shū)會(huì)顯得蒼白無(wú)力？
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解。招生負(fù)責(zé)人說(shuō)：如果你問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校？他們會(huì)回答說(shuō)以為學(xué)校很好��！這樣的回答招生官完全沒(méi)有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道！
在寫申請(qǐng)書(shū)之前，要先充分的了解申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團(tuán)等等。
6、拜托，為什么我從你的文書(shū)中看到了錯(cuò)誤？
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的！就是那些沒(méi)有檢查第二遍的！及時(shí)你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。我?guī)蛯W(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，因?yàn)橛锌赡苓�會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)有注意到的錯(cuò)誤。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)11
技巧一：客觀性。
文書(shū)中陳述的事例必須真實(shí)可信。有時(shí)候，即使是真實(shí)的事情也會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)不真實(shí)。因此，自己申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)文書(shū)寫作不要使用生疏別扭的單詞，也不要用做作、賣弄的語(yǔ)氣。
技巧二：有趣。
面對(duì)“疲憊不堪”的錄取委員，有亮點(diǎn)的文章才能從眾多的申請(qǐng)文書(shū)中脫穎而出。同樣，細(xì)節(jié)的描述能夠展現(xiàn)文章的'特點(diǎn)和個(gè)性。同時(shí)，應(yīng)注意文章的簡(jiǎn)練。冗長(zhǎng)的文章是不會(huì)激起錄取委員的閱讀欲的。要想使文章變得有趣，改變句子長(zhǎng)度也可使文章不再單調(diào)。
技巧三：有意義。
首先，留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)必須嚴(yán)格遵循學(xué)校關(guān)于申請(qǐng)書(shū)寫作的指導(dǎo)。如遇到限制主題或者提問(wèn)題的申請(qǐng)書(shū)要求，則應(yīng)該緊扣主題并準(zhǔn)確回答問(wèn)題。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當(dāng)?shù)牧_列細(xì)節(jié)更有助于突出主題，使文章更有意義。
通過(guò)構(gòu)造框架和提綱將留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的內(nèi)容“串”起來(lái)，合理的文章結(jié)構(gòu)能加深申請(qǐng)文書(shū)的意義，突出主題。選擇合適的框架時(shí)需要注意該框架能把文章最集中的核心闡述清楚，強(qiáng)調(diào)中心思想，并引導(dǎo)讀者以特定的方式思考文章。列提綱的目的是將內(nèi)容與框架相結(jié)合。這個(gè)過(guò)程最主要的是合理的“揀選”素材。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)12
申請(qǐng)人：
戶籍所在地：
身份證號(hào)碼：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名：
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話：
申請(qǐng)事項(xiàng)：
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)xxxxxxxx大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受xxxxxxxx大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)規(guī)定如下：
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；
二、xxxxxxxx大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估；
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng)，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；
四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年xxxx月xxxx日；
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國(guó)xxxxxxxxxxxx大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人；
1.當(dāng)年xxxx月xxxx日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人，xxxx月xxxx日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人；
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
A.xxxx月xxxx日-xxxx月xxxx日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回；B.xxxx月xxxx日-xxxx月3xxxx日提出退費(fèi)申請(qǐng)的.，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；C.1xxxx月xxxx日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退；
3.美國(guó)xxxxxxxx大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由xxxxxxxx大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用，如遇申請(qǐng)不能通過(guò)，再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字：申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)日期：xxxxxxxx年xxxx月xxxx日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)13
尊敬的考官：
您好!
很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
選擇x大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是x大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的.就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是x大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)14
日本留學(xué)什么時(shí)候入學(xué)是最佳的？
去日本留學(xué)一定要了解日本學(xué)校的確切入學(xué)日期，以免錯(cuò)過(guò)入學(xué)日期，耽誤去日本留學(xué)的時(shí)間和未來(lái)。日本語(yǔ)言學(xué)校一年有四次入學(xué)的時(shí)間，分別為一月、四月、七月和十月，但是不同月份學(xué)生最佳入學(xué)的時(shí)間是不同，北京語(yǔ)言大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部的留學(xué)專家為大家介紹去日本留學(xué)的最佳入學(xué)時(shí)間，希望對(duì)大家有些幫助。
去日本留學(xué)。首先要明確一點(diǎn)就是，日本當(dāng)?shù)匾涣鞯拇髮W(xué)不在我國(guó)直接招生。我國(guó)學(xué)生去日本留學(xué)都要從語(yǔ)言學(xué)校讀起，之后再參加留考考入日本當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)。而且日本語(yǔ)言學(xué)校的入學(xué)時(shí)間非常的靈活，一年當(dāng)中有四次入學(xué)的機(jī)會(huì)，分別為一月、四月、七月和十月。
一月份入學(xué)的語(yǔ)言學(xué)校數(shù)量較少，因?yàn)橐辉路萑雽W(xué)對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言要求是最高的，一般只有日語(yǔ)能力三級(jí)以上的學(xué)生才可以申請(qǐng)，而且一月是我國(guó)春節(jié)前后，國(guó)內(nèi)學(xué)生都還未畢業(yè)，所以一月去日本留學(xué)的學(xué)生數(shù)量也是很少的。
四月是去日本留學(xué)的高峰期，我國(guó)很多學(xué)生通過(guò)在國(guó)內(nèi)半年多的日語(yǔ)學(xué)習(xí)正好達(dá)到了去日本的'語(yǔ)言要求。四月入學(xué)的學(xué)制有一年或者兩年的學(xué)制，學(xué)生可以根據(jù)自己的自身情況來(lái)選擇自己上的學(xué)制，學(xué)生還可以在語(yǔ)言學(xué)校參加四次留學(xué)生考試，很大程度上增加了考進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)的幾率，所以我國(guó)大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)但不具備日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生的都選擇四月入學(xué)。
七月去日本留學(xué)的入學(xué)時(shí)間緊挨在國(guó)內(nèi)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間，很多高中生都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以建議高中生日本留學(xué)不要選擇這個(gè)時(shí)期。但對(duì)本科和大專畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常合適的，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)最后一學(xué)期基本是以實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文為主，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備留學(xué)，在國(guó)內(nèi)北京語(yǔ)言大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部的日本留學(xué)預(yù)科進(jìn)行半年左右的日語(yǔ)強(qiáng)化后正好到國(guó)外，時(shí)間不浪費(fèi)而且能很快的適應(yīng)日本生活。
十月去日本留學(xué)的入學(xué)是最合適的一個(gè)入學(xué)期，一年半的學(xué)制既不浪費(fèi)時(shí)間，又可以讓學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)參加留學(xué)考試，應(yīng)屆學(xué)生可以在畢業(yè)后到十月份這段時(shí)間內(nèi)在國(guó)內(nèi)北京語(yǔ)言大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部的日本留學(xué)預(yù)科強(qiáng)化日語(yǔ)。
去日本留學(xué)前都要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，北京語(yǔ)言大學(xué)出國(guó)人員培訓(xùn)部的日本留學(xué)預(yù)科，既能幫助學(xué)生強(qiáng)化日語(yǔ)，又能使學(xué)生很快的適應(yīng)日本留學(xué)生活。
留學(xué)申請(qǐng)書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫韓洋，女，籍貫黑龍江省尚志市，19XX年X月X日出生于XX市XX區(qū)XX莊。身份證號(hào)碼：XX。我從兒時(shí)便開(kāi)始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對(duì)它深入了解的過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了韓國(guó)與中國(guó)同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。通過(guò)我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無(wú)論是在語(yǔ)言，文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國(guó)也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績(jī)?cè)谑澜缟险加兄匾牡匚唬辉谖幕矫�，韓國(guó)的教育水平具有世界級(jí)的水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會(huì)；在藝術(shù)方面，韓國(guó)的電影，音樂(lè)等現(xiàn)代藝術(shù)，也對(duì)亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外，更加令我欣賞的是韓國(guó)人所特有的民族感及道德觀念。韓國(guó)人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩；韓國(guó)人規(guī)范的禮儀以及對(duì)待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的事情。韓國(guó)作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國(guó)家，在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的`學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展，技術(shù)復(fù)合人才的需要，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑，韓國(guó)是我留學(xué)的最佳選擇，我決定申請(qǐng)韓國(guó)XX大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)課程。在韓國(guó)留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，為今后報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在XX工作，母親在XX工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)，無(wú)論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我！我計(jì)劃在X年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，作到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國(guó)XX大學(xué)打下一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和開(kāi)端！學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國(guó)法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，我誠(chéng)懇請(qǐng)求導(dǎo)師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國(guó)，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國(guó)的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。在這里懇請(qǐng)韓國(guó)XX大學(xué)，韓國(guó)法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢(mèng)想、赴韓留學(xué)機(jī)會(huì)，我將會(huì)不惜余力的珍惜與感激！在此我向您保證會(huì)嚴(yán)格遵守貴國(guó)法律，好好學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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