綠色小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的綠色小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
綠色小學生作文1
俗話說：“保護環(huán)境，人人有責�！笨墒窃诋斀袷郎�，這句話只被人們使用在丟垃圾、揀垃圾上，可是如果放在車上呢，那可就沒有什么保護環(huán)境不保護環(huán)境的了�？諝庖彩黔h(huán)境的一部分，如果空氣污染了，也就等于環(huán)境污染了，污染了環(huán)境，也就是說人們的健康得不到了保證，這將是多么大多么大的污染呀！
所以今天便為一年一度的“無車日”，“無車日”就是說：“在這一天中，將大大減少汽車尾氣的排放量，是可以不開汽車的人們步行或騎自行車出行，讓這一天的空氣清新。”也許這對家里學校近的同學們，和離公司近的上班族們來說，沒什么大不了的，但是對于別人來說呢？我覺得其實并不難，只要這一天中早一點從家出發(fā)，騎自行車或乘公交車去上學、去上班，減少一些汽車尾氣排放，就會健康一天，就會減少一天的.污染。所以我提倡在這一天中可以放下自己的“鐵皮頭”騎著自己的“綠色車”，踏著自己的“綠色路”去出行一天吧！
朋友們！大人們！同學們！讓我們大家呼吸一天的新鮮空氣吧！
綠色小學生作文2
我是南京人，我為南京而驕傲，為南京成功申報青奧會而自豪。當我得知這一消息的時候，內(nèi)心充滿了喜悅。我心中的青奧是……我來到了青奧會運動場，在觀眾席上，我發(fā)現(xiàn)所有座椅的背后正中偏下的地方都裝有一個小型的漂亮的垃圾袋，這樣就可方便及時的收集觀眾們產(chǎn)生的垃圾雜物。還有一個紅色按鈕在椅背上，如果有難以處理的垃圾還可以使用椅子上的按鈕呼叫服務人員來解決，按鈕的旁邊還有一行小字：千呼萬喚，不如輕輕一按。我心想這是多好的創(chuàng)意啊。我來到了青奧會場附近的街道上，看到馬路上汽車的流量越來越大，尾氣排放也十分嚴重。但是在街道中心的.綠化帶里有很多仿造成植物模樣的空氣凈化器，它們在默默的工作，大大緩解了尾氣排放產(chǎn)生的空氣污染。人們在很多地方設置小型的空氣凈化器，讓我們能呼吸到更多更新鮮的空氣。我來到了南京的大小公園，這里有很多讓人心曠神怡的鮮花和綠樹，環(huán)境優(yōu)美極了，讓人仿佛置身于仙境一般�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”鬧鈴聲在我耳邊響起，原來我在做夢��！我認為只有讓環(huán)境變得更加美好，我們的青奧才會讓全世界心悅誠服，讓人們賞心悅目，讓我們?yōu)榫G色青奧努力吧。
綠色小學生作文3
我心中的綠色家園有些什么呢？是擁有一顆顆小樹，是一朵朵鮮花？還是擁有一片片永恒的綠色？閉上眼睛，我仿佛看見了我心中的那個花園……
我看見了一片片郁郁蔥蔥的草地，一朵朵五彩繽紛的花朵。一切都是那么整潔美觀。我又看見了一條條清澈見底的小溪從我眼前緩緩流過，聽著那潺潺的.流水聲，讓人流連忘返。慢慢地我抬頭向上看，我看見了天空是那樣的湛藍，像一泓清澈見底的湖水，白云在那明亮的天空上悠閑地飄來飄去，好像是一群小伙伴在玩耍似的。太陽公公臉帶微笑，把溫暖的陽光灑在每個人的臉上，身上，使人感到舒服極了……我還看見了，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地叫喚著，唱出婉轉的曲子。馬路兩旁，綠樹成蔭，街心花壇里的花兒千姿百態(tài)，微風吹過，散發(fā)出陣陣香氣，令人心曠神怡；看看公路上的汽車，排氣管里不再冒出黑煙，而是清新的空氣；望望超市里進進出出的人群，手里拿的不再是一次性塑料袋，而是自帶的購物袋……電燈不再長時間地開著，空調(diào)不再超負荷地運轉著，水龍頭也不再滴水……
這就是我心中的家園，心中美麗的綠色家園。
綠色小學生作文4
今天，我突然有了一個想法：讓世界綠起來！
是啊，現(xiàn)在地球媽媽最需要的就是綠色，讓世界綠起來。人們渴望綠色，人們喜愛綠色。沒有綠色，生命就會滅亡！然而，風沙討厭綠色，有了綠色它就無法通過，洪水拒絕綠色，有了綠色他如何滾動？
但，我們離不開綠色。如果每人都獻出一份力量，多多播種綠色，世界還會有狂風？世界還會有洪水？世界還會有令人厭惡的沙塵暴？沒錯，現(xiàn)在人們是在緊張的工作，可是就沒有一點時間看看小樹？只是天天給它理理枝，澆澆水便可養(yǎng)活，如若可以這樣，不久的將來，眼前的這棵小樹苗，就是一棵參天大樹！
在那個神圣的時刻，我們可以盡情地享受綠色，享受“綠色”的涼爽，享受“綠色”的空氣，享受“綠色”的.滋潤，享受我們親手撫育大的綠色！我們可以居住在綠色的城市，可以沐浴綠色的陽光，可以眺望綠色的遠山，我們可以時時刻刻見到綠色！
請大家想想看，最后，得到好處最多的，不還是我們自己嗎？
綠色小學生作文5
小明的陽臺上種著許多植物，可稱得上是一個綠色的小天地。
在這里，四季都是綠色，春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是碧綠，冬天是深綠。
這里到處充滿了綠色：墻上，爬山虎密密層層，嚴嚴實實，欄桿上 。
在這里，四季都是綠色，春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是碧綠，冬天是深綠。
這里到處充滿了綠色：墻上，爬山虎密密層層，嚴嚴實實，欄桿上，喇叭花厚厚實實，一個個小喇叭好像發(fā)出進攻命令的`號角，地上，盆盆鮮花爭芳斗艷，吊蘭、佛手、云竹、萬年青，連墻角也被綠蘿的枝葉遮住了。小明每天每給花兒澆水、施肥、捉蟲，花兒開的格外鮮艷。
每天晚上，小明做功課疲倦了，也到這里來看看夜景，瞧瞧花草。于是，他又頭腦清醒了。
每天清晨，小明都在這里做早操，呼吸新鮮空氣，觀賞綠色植物，感到精神十分舒暢。
小明非常喜歡這片小天地。
綠色小學生作文6
聽媽媽講，在我出生前媽媽就經(jīng)常帶我去欣賞大自然的美景，我出生后，爸爸媽媽更是經(jīng)常帶我到郊外玩，讓我呼吸大自然的清新空氣�，F(xiàn)在我更加喜歡美麗的大自然，喜歡高高低低綠綠悠悠的樹林，喜歡郁郁蔥蔥的小草，喜歡山澗流淌的小溪，喜歡聽小鳥叫的聲音，大自然可真美呀！
但我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越不好了，每天早上，在上學的路上看到一眼望不到頭的汽車，在寬闊的馬路上慢慢行駛著，特別在冬天，每輛汽車后面都噴著白色的尾氣，聽爸爸講，每天北京市汽車排放的尾氣就有7000——8000噸，隨著人類對環(huán)境的破壞，我們離大自然越來越遠了。
我夢想有一天我們的城市變得像花園一樣，那樣，我們每天呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的風景，放學后，同學們一起在樹林里嬉戲玩耍。享受我們的綠色春光。
為了實現(xiàn)這個綠色的夢想，我和爸爸媽媽約定，環(huán)保行動從身邊做起，從自己做起，我們互相提醒。比如，洗臉刷牙不讓水常流、洗漱用過的水不浪費還可以沖馬桶。每天爸爸媽媽騎車如有下雨天時做公交車上下班、不亂丟白色垃圾
為了地球的'永遠長青，我希望在每個人心中都種下一個綠色的太陽，希望所有的人都行動起來，保護我們的家園，建設一個綠色的花園城市。
綠色小學生作文7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！边^年了，為了尋找年味，家家都買了花花綠綠的鞭炮，什么“大地紅”、“響尾蛇”等等，樣樣俱全。但大家在放鞭炮的同時，是否考慮到它造成了嚴重的環(huán)境污染等情況，下面是我的幾點理由：
1、放鞭炮危險大。干什么事情首先要將生命安全放在第一位。現(xiàn)在，有的'制造廠的工人為了謀求利益，草草應付，將許多的“啞炮”濫竽充數(shù)，使人們在放炮的同時，多了些危險因素。
2、放鞭炮環(huán)境差。在放鞭炮后，許多廢棄的“空炮”、炮盒子……全部滯留在干凈的地面上，讓清潔工增添了一份負擔。另外在放炮的時，鞭炮爆炸中會排放大量的有害氣體，引起人們“上呼吸道感染”等疾病。
3、放鞭炮噪音大。如果我沒說錯的話，除夕夜里的炮聲簡直就是震耳欲聾，連春節(jié)聯(lián)歡晚會都聽不清楚。
憑以上三點，我希望大家春節(jié)不放或少放鞭炮，讓“爆竹聲中一歲除”這一陋習成為過去，還大家一個平靜、祥和的綠色節(jié)日！
綠色小學生作文8
一個烏龜?shù)氖澜玳_始了�！熬G色的烏龜你們玩過沒有？”馮老師大聲說。“沒有！”我們齊聲回答。
我想：是不是一個人不能看，然后，猜誰是。
“規(guī)則是一個人的食指放在另一個人的手掌里，最后一個讀故事，在故事里出現(xiàn)綠毛烏龜幾個字，就要將食指逃離別人的手掌，不然就要被抓住”馮老師認真地說。
第一輪請了八位同學可是沒有請到我，真是救火沒水——干著急。
馮老師的`故事里總是出現(xiàn)綠色，所以使他們膽顫心驚。
故事里有一個綠色的森林里面的森林里面有一個綠色的小河圍繞著一個綠色的小島……就這樣一直繼續(xù)。
如果真是這樣那世界就是碧綠的了。
我對馮老師說：“好久才玩完第一輪啊？”
馮老師回答：“快了”。因為我很想玩上這個游戲。哪如果還有這個游戲我還要玩第二輪。
最后一輪真的請到我了。我想故事里會不會出現(xiàn)綠巨人呢？
玩的時候，我對另外一個同學說：“不要抓住我行嗎”？他沒有回答。講故事的可不是馮老師而是小白同志。里面有一個綠色的家，里面有一個綠色的茶幾，里面有一個綠毛烏龜。我就兩只手都放下了。我真是十五只吊桶打水——七上八下。最后誰都沒抓住。
這個游戲真考反應力。
綠色小學生作文9
“小精靈？”我想，當你看到這個名字時一定會好奇地問：“難道你們家還有小精靈？”呵呵，其實它是我養(yǎng)的一盆花。
上回我和爸爸媽媽一起去逛大潤發(fā)超市，走著，看著，我忽然看到前面有賣花花草草的。要知道，我可是最喜歡養(yǎng)花的啦，于是，我拉著媽媽一陣風兒似的跑過去。
哇，好多美麗的花草呀！有文竹、天星草、仙人掌……真是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)��！突然，一盆小小的植物吸引了我。它的'葉子是綠色的愛心形狀，鑲著褐色的細邊，它的莖細細長長的，它種在一個白色的小花盆里，小花盆上面印著一個美麗的圖案，是一朵放在金黃色柵欄上的白色小花，美極了！
我問阿姨：“這是什么花呀？”阿姨告訴我，這種植物叫綠色小精靈，有驅蚊效果，而且不需要常常澆水，只要保持土壤濕潤就可以了，很好養(yǎng)活。我禁不住這么好聽的名字的誘惑，就讓媽媽給我買一盆，等媽媽付了錢，我就開開心心地把心愛的綠色小精靈抱回了家。
現(xiàn)在，它就放在我的書桌上，天天陪我讀書寫作業(yè)，給我的粉色書桌添加了柔和的綠色，是我的綠色好伙伴。
綠色小學生作文10
春天，一個充滿綠色，充滿生機的季節(jié)�？山衲旮瓴煌禾旌孟袷й櫫�，而夏天卻提前來到了。
小草被火辣辣的太陽曬得東倒西歪了，我們也被曬得受不了，就像生活大火爐里一樣。今年為啥與往年不一樣呢?是太陽公公生氣了?還是大氣層被誰捅了個窟窿，還是……人類啊，在不知不覺中破壞了我們賴以生存的環(huán)境，綠色離我們也越來越遠了。
地球是人類唯一居住的.地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就得好好地珍惜地球母親!我們要像給自己洗臉一樣把地球身上的黑點--垃圾洗掉，讓地球媽媽變得干凈美麗。我們要從小事做起，愛護一草一木，不隨地亂丟垃圾;還要節(jié)約水電，杜絕浪費;關愛小動物，不捕捉、傷害和食用野生動物。
自己做到了，還不夠，要宣傳環(huán)保，讓身邊的每一個人都加入到環(huán)保行列中，愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園。 讓我們攜起雙手，一起行動起來，還鳥類以藍天，還空氣以清新，還江河以清澈，還沙漠以綠色，還山川以秀美，還自己一個美麗的家園!
綠色小學生作文11
綠色,一種清新而自然的顏色,看見它那蒼翠油嫩的綠,不得不讓人心生喜愛之情.
我們身邊就有無盡的綠色.走出門,空氣中彌漫著草木的清香,讓人心情舒暢.小路兩邊的小草展現(xiàn)出無窮的活力,抬起頭看,樹木成蔭,那油亮翠綠的色彩,被風一吹,泛起一絲一絲綠浪,一切是那么和諧!
小湖邊,湖里的水波光粼粼,倒映著松樹那蒼翠欲滴的身影,水與樹仿佛已經(jīng)融為一體,綠中透著亮,水中帶著綠.突然魚兒躍起打破了這清幽的寧靜,打破了松樹的倒影,湖中的翠綠散開又合上.風輕輕地撫摸著我的`臉頰,迎面送來一陣陣清香.
我家不遠處,聳立著連綿起伏的山川,山不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是連綿不斷,或高或低.望著這座碧綠而蒼翠的山峰,使我油然起敬,神清氣爽.一陣大風刮過,山上的蒼松翠柏手舞足蹈起來,卷起一股股綠色的波濤,讓人心曠神怡.
綠色,它給人一種活力四射的感覺,綠色,讓人贊嘆!讓人喜愛!
綠色小學生作文12
今天，老師號召我們要做“綠色小衛(wèi)士”，我寫了一個計劃，就開始行動起來了。
為小鳥搭個窩
小鳥每天飛到我家院子里，“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌，所以我要做個房子送給小鳥。說干就干，我和爸爸媽媽拿來鋸子、木板、繩子、釘子、錘子和梯子，爸爸用鋸子把木板鋸成房子的形狀，我用錘子把釘子釘?shù)侥景迳希尫孔永喂唐饋�，媽媽踩著梯子，用繩子把鳥兒的`房子綁在樹杈上�！按蠊Ω娉�！”我高興地說。第二天，爸爸告訴我，他發(fā)現(xiàn)一只再過幾個月就可以生小寶寶的鳥媽媽住進了我們做的鳥窩。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
為小草做個保護批示牌
我總是在公園里看見很多小朋友踐踏草坪，心里很難受，所以我想給小草做一個保護批示牌。我拿一塊木板當牌子，牌子上寫著“保護花草樹木，人人有責。”我相信那些有愛心的人看了牌子以后，一定不會再踩草坪了。
保護環(huán)境
在大街上，總是有些人在亂扔垃圾，破壞環(huán)境，我想如果你丟一個，我丟一人個，他丟一個，那我們不是生活在垃圾堆里了嗎？我就撿起垃圾丟到垃圾桶里�，F(xiàn)在，我只要看見有垃圾丟在地上，就會撿起垃圾，扔到垃圾桶里，美化環(huán)境。
我當綠色小衛(wèi)士真開心！
綠色小學生作文13
生命，或許是對任何一個小孩模糊的價值，那紛飛的，不是生命嗎？那落下的，卻又是什么？
空虛而謹慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。
一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無時無刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無數(shù)希望：樹根的；樓房的；信封的。
受到挫折，他們有時會求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰？又會聽得到呢......
盡管是這樣，他們?nèi)匀磺趧冢瞰I著他們生命的價值，就是這。
朋友們，生命到底是什么價值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過去，獲得成果時？是當你終其一生為社會做貢獻時？還是......
再咆哮的風浪，不會摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？
再耳厭的辱罵，再狂暴的`踐踏，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價值嗎，雖然我們在一定的人群，一定的場合，會產(chǎn)生失去生命價值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價值的。永遠都不會改變。
或者說——無價之寶？
綠色小學生作文14
每個人都會長大，而長大后的事情，誰也不知道。
轉眼間來到了20xx年，我已經(jīng)31歲了，成了家。
這天，我坐公交車去公司上班。
這是，有人會問，那時還坐公交車嗎？對啊，我們開的是：懸浮式太陽能飛行車。這車和以前的懸浮列車差不多，，只是地上的鐵路都是用磁鐵做成的.，這使行駛速度增加了很多。汽車后面有推進器，用的是廢棄機能，排出來的是香氣。
現(xiàn)在的環(huán)境可好了，樹木成蔭，變得十分完美。
走進一棟大樓，僅僅過了幾秒鐘，我就來到了第一百層。這棟樓一共有六百六十六層寓意六六大順。
現(xiàn)在，我們不坐電梯也能去很高的樓層，因為現(xiàn)在有了光速傳送器。無論你在那棟樓，只有一進光速傳送器，想去第幾層就去第幾層，隨心所欲。
我們現(xiàn)在的手機，就是一只手表，在表面上一滑，就會出現(xiàn)一面光板，也可以語音。
20xx年的全新的世界，就是這樣神奇、神秘，充滿好奇心的。
綠色小學生作文15
今天，陽光燦爛，天藍藍的，只飄著幾朵白云，我們班去綠色世界進行一次冬游活動。早上，我們班從學校出發(fā)，在車上同學們又講又笑，很快就去到了。
首先我們進行一次軍訓活動，老師要我們排好隊，在地上靜坐2分鐘，跟著在原地跑步，同學們都認真地按老師的.話去做。我們還做了操步等活動。軍訓完了，老師帶我們?nèi)ニ奚釁⒂^，看見他們的床鋪、牙刷等生活用品都放得很整齊，老師還為我們照相，要我們向他們好好學習。
參觀完了，我們一起去吃飯。吃完午飯，老師帶我們?nèi)B類森林玩。到了，老師讓我們自由活動。有的同學買了小蟲子給小鳥吃，有的同學買了圈子標中小鳥，管理員叫他拿回家去，他很高興。有一個管理員拿來了一杯小蟲子給鸚鵡吃，叫它給同學們說話，鸚鵡吃了就向我們說：“恭喜發(fā)財、恭喜發(fā)財…”同學們聽了都很高興。
我們還去了植物園，我們看到了許多花，許多瓜果。其中有許多我從來都沒見過的樹。老師還帶我們到兒童樂園玩，同學們都玩得很開心。
最后，老師要我們集合回校，我們都覺得今天過得特別快。
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