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性格的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的性格的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
性格的作文1
我家有一只“變色龍”，這只“變色龍”不是真正的“變色龍”，而是一只泰迪狗。
我為什么這樣說呢？因?yàn)樗匠５男愿穸嘧�，有時(shí)溫和可愛，有時(shí)惹禍撒嬌，有時(shí)活潑調(diào)皮，那我就來給你們講講吧。
它有時(shí)溫柔可愛。大約是上個(gè)星期六，我剛學(xué)完英語回來。剛一進(jìn)家門，它立刻跑過來圍著我的腳轉(zhuǎn)，我蹲下來，它立刻臥了下來，耳朵耷拉，水汪汪的大眼睛顯示出友好，我開心地帶它到小陽臺(tái)玩耍，我感覺這時(shí)的它最溫柔。
它有時(shí)惹禍撒嬌。前天，它在家里到處溜玩，“咣——哐！”的一聲，我聞?dòng)嵹s來，只見它將一個(gè)盤子打碎了，我訓(xùn)了它一頓，它側(cè)身臥著，那又大又圓的`大眼睛望著我，像是知錯(cuò)就改的樣子，我看著它這可憐相，便心軟了，不再罵它。
它有時(shí)活潑調(diào)皮。每當(dāng)我想去玩，總要帶上它。它每次都跑在我前面，左看看右瞧瞧，好像好久都沒有外出的樣子。有時(shí)還和我玩捉迷藏，害我找不到而著急。
小狗，你是我的開心果，雖然有時(shí)闖禍，但你還是好樣兒的。
性格的作文2
我，我其實(shí)應(yīng)該說是男孩性格的女孩，愛穿褲子，濃黑短發(fā)，大大咧咧，極其外向。打一個(gè)比方，我一個(gè)人就可以把一場準(zhǔn)備的完美無缺的慶祝會(huì)搞得一團(tuán)糟。例如，三年級(jí)的一場元旦慶祝會(huì)，班里掛花邊，寫標(biāo)題、寫節(jié)目清單，可是，一到我上場時(shí)，突然忘詞了，上去就亂說一通，臺(tái)下哄堂大笑，臺(tái)上的主持人也咯咯樂，說：“**，你可真會(huì)編！”
在幼兒園，我愛講故事，家里的書架上有《故事大王》《一千零一夜》《睡前故事》一大堆故事書，有一次六一兒童節(jié)，老師問：“誰敢上來為大家表演一個(gè)節(jié)目？”這時(shí)，就在一片黑壓壓的小腦袋瓜里突然出現(xiàn)了一只手，那就是我。老師說：“好，這位小朋友上臺(tái)表演節(jié)目。”就這樣，直到?jīng)]有故事可講時(shí)我才罷休。到了小學(xué)，我的興趣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在，我愛看書，上至天文、下至地理，我都愛看，嘻嘻！我愛看書，這“地球人兒都知道！”雖然愛看書，但成績平平，上等太高，中等太低，上中等吧！
對(duì)了，我還愛打架！不過，并不是一般的打架，只不過是教訓(xùn)一下那些臭男生。有一次，有個(gè)男生罵我傻蛋，我笑瞇瞇的走上前去，看他不注意，我便在他胳膊上輕輕一捏，嘿嘿，就留下了永久的記憶——紅心一指。從此，我的.紅心一指便在女生中廣為流傳，當(dāng)然，不只我一個(gè)人發(fā)明了這種功力。
有時(shí)，我站在鏡子前，突然感覺我有一雙隱形的翅膀，我知道，它要載著我飛上藍(lán)天一鳴驚人。
性格的作文3
我們班的體育老師性格古怪，一會(huì)兒面容和善，一會(huì)兒拉下驢臉，我們都把他叫做——怪老頭！
他個(gè)子高高的，還算強(qiáng)壯。他年紀(jì)輕輕就滿臉憂愁，笑起來眼角布滿皺紋，活像一個(gè)老頭兒。
“叮鈴鈴……”上課了，班干部大喊道：“不要吵了，張老師快要來了！”班干部那洪亮的聲音還是不能遮住這回蕩著整個(gè)教學(xué)樓的`吵鬧聲。“啪嗒，啪嗒！”從走廊里傳來一陣陣走路聲，張老師來了。張老師見到我們大家坐沒坐樣，一副懶散的窘樣，就生氣地罰我們靜坐40分鐘。可是還是有人在竊竊私語，不怕他。我覺得，這不代表著他沒有威信，他發(fā)火起來能嚇?biāo)廊�，只是不愿意發(fā)火而已。張老師面無表情，開始有條理地，不急不慢地給我們講那些讓大家難以理解的大道理，說什么：“等你們上初中的時(shí)候就會(huì)知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你們這些人啊，就是……”“叮鈴鈴”下課鈴聲再一次打響，我們聽得都犯了困，打起了瞌睡�？蓮埨蠋熯�是站在原地，講長篇大論，不嫌累，好像對(duì)這個(gè)教室有濃厚的感情似的，久久不肯離去！
就是這么個(gè)性格古怪的老師，總有自己的一套。我們大家都是打心底地喜歡他，因?yàn)槲覀冎�，他這樣做也是為我們好！
性格的作文4
我這一個(gè)妹妹，真是令人不好評(píng)價(jià)......說她可愛，確實(shí)有點(diǎn)，可在她的言談舉止之間又帶有一絲絲的調(diào)皮；那說她淘氣？還是行不通，在大家的評(píng)價(jià)里，她又的的確確是一個(gè)眾望所歸的'好孩子；說她有淑女風(fēng)范呢？一天到晚，跑來跑去，分明是一個(gè)假小子��；可有時(shí)，她眉宇間透露出的機(jī)靈，言語間透出的溫順，又令人忍俊不禁......因此，她的性格，本人實(shí)在無法判斷，如果細(xì)致的分呢？還真不知道因該將她歸為哪一類才順理成章.于是乎,只能粗略的，籠統(tǒng)的概括為：多重性格。下面就由本人為大家介紹一下她的“光輝事跡”吧!
其一：詞語諧音造笑料。
有一次，我給我妹妹買了一個(gè)玩具激光槍，這可把她逗樂了，左比畫，右比畫，不厭其煩地將槍搖來搖去。突然，她對(duì)著一個(gè)玩具兔子舉槍大叫：“貓嘴！”貓嘴？哪來的？難不成兔子旁邊有個(gè)貓不成？反復(fù)搜尋可還是一無所獲。她是開玩笑？可是，看她一本正經(jīng)的面孔，哪里有開玩笑的意思？
實(shí)在不成，我便問她：“你剛才說的是什么意思�。课衣牪欢�！講清楚行不？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你看那是一個(gè)兔子，我要貓嘴射擊它！把它打倒！看見了嗎？我貓嘴它了。”
盤問了、思考了好大一會(huì)子，我才想明白，原來�。∵@“貓嘴”啊就是“瞄準(zhǔn)”。思考過后，又想起了妹妹的當(dāng)時(shí)執(zhí)著的樣子，不禁捧腹大笑起來......
性格的作文5
在我記憶的長河中，有這樣一個(gè)人，她的眼睛不大，鼻子也小，還有一雙櫻桃般的小嘴。她來自小人國。一切都很小。是的。她很可愛，有點(diǎn)霸道。她的演講有不同的味道，可能是因?yàn)樗皇潜镜厝�。她的性格多變且不可預(yù)測。如果你不相信我，聽著。今天早上，當(dāng)它下午到達(dá)的時(shí)候是“陽光明媚空萬里”。“云”。我不知道是誰讓她這么生氣。我真的為我們班這些無辜的孩子“受苦”。啊。她特別開明，正是因?yàn)樗幕顫姾蛢疵停庞辛四泻⒌挠⑿蹥飧�。不管是男孩還是女孩，她總能和他們成為一體，和他們聊天，學(xué)習(xí)和八卦。呃，我真的不知道她在想什么。然而，看著她整天無憂無慮、興高采烈真是令人羨慕。穆。雖然她整天笑著，沒有心，也沒有心，但她有正義感。每次當(dāng)我因?yàn)楸黄圬?fù)而哭的時(shí)候，她都會(huì)聚集成一個(gè)姐姐，向我發(fā)泄她的憤怒，在教欺負(fù)者的.時(shí)候安慰我。當(dāng)她忙于工作時(shí)，我在微笑。因?yàn)樗耐獗�，人們�(nèi)滩蛔⌒Τ雎晛�。來吧。她可愛、大膽、大方，雖然她很小，但胸懷寬廣。這樣一個(gè)又小又可愛的小女孩怎么會(huì)不被喜歡呢？她是我們班的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，劉璇·梅梅。
性格的作文6
我的生活中有個(gè)她，她長著黑又長的頭發(fā)，臉上有一雙不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一張可愛的，這嘴巴有時(shí)什么也不愛說，有時(shí)卻。很驚訝吧？這就是她的雙重性格。
首先說說什么也不愛的性格吧。每次上課，提問，其他的都把小手很直很直，很高很高的.，她卻不舉。她總是鉛筆，一邊寫，一邊聽著別的同學(xué)大聲地回答。有一次，老師讓我們說說別人的優(yōu)點(diǎn)。很多同學(xué)都積極地發(fā)言，她也想好了，也非常想說，但她的手不愿意舉。突然，老師的目光向她這邊掃來，雖然她馬上低下頭，但老師還是點(diǎn)到了她的名字。她站了起來，雙眼睛不約而同地盯著她，她一下子緊張起來，原來準(zhǔn)備好的詞也不見了，大腦一片空白。她最后只好坐下，好恨自己的這張嘴不會(huì)說話。
要說她不會(huì)說話，她會(huì)說“不”。因?yàn)槊慨?dāng)?shù)郊依飼r(shí)，或者和熟悉的朋友一起時(shí)，她總嘰嘰喳喳說個(gè)不停，她把自己的故事說給他們，總是滔滔不絕。上次她跟自己的說話時(shí)，還給她媽媽講了兩件事呢！
她就是這樣一個(gè)“兩面派"。她想真正成為一個(gè)聰明伶俐、能說會(huì)道的人，你們知道她是誰嗎？
性格的作文7
我試圖改變自己的內(nèi)向，于是，我開始鍛煉自己。
每當(dāng)碰到一個(gè)熟人的時(shí)候，我微微閉著眼睛，就想象這沒人，我只是在練習(xí)一樣，說：“阿姨好�。ㄊ迨搴茫比缓�，我再睜開眼，長噓一口氣。他們總會(huì)親昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，就連我爸爸媽媽也沒摸過我的頭，我竟然讓他們摸了。我覺得那時(shí)的我就像一只乖順的小綿羊。
就這樣，我練了幾天，開始試著睜著眼睛和別人問好，但我想象著那個(gè)人就是我的.爸爸媽媽，我就那樣想，喊出來的“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛卻很不自在，躲躲閃閃的，像做了壞事一樣。
我又給自己加油，我在心里為自己鼓勵(lì)，爭取可以看著對(duì)方打招呼。但一想到這兒，總覺得心里很空虛，很空洞，心里沒了底兒，。為了我以后長大不內(nèi)向，我一定要消除“內(nèi)向”這種性格，成為一個(gè)活潑開朗的小姑娘。
我找來了爸爸媽媽，請(qǐng)他們做一下叔叔阿姨，讓我練一下，爸爸媽媽想也沒想就答應(yīng)了。爸爸媽媽還打趣的說：“我們成了叔叔阿姨，成了她的練習(xí)對(duì)象了！”爸爸又對(duì)我說“你就將我們倆兒當(dāng)叔叔阿姨，練習(xí)吧！”
我鼓足了勇氣，盯著爸爸，哦，不！應(yīng)該是盯著叔叔，因?yàn)榘职忠呀?jīng)扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯著叔叔，心里為自己默默加油，說了一句“叔叔好”，又鞠了一個(gè)躬，又對(duì)媽媽那樣做了。
爸爸媽媽摸著我的頭說：“你以后都要這樣去喊別人，這樣你才能真的改掉了這種性格�！薄癘K！”我和爸爸媽媽擊了一個(gè)掌。
性格的作文8
他是我班的“歌王”，同學(xué)們都喜歡聽他唱歌，因?yàn)樗暮芴稹?/p>
他有一雙明亮的眼睛；皮膚又白又紅；理個(gè)平頭；走路跳起來很可愛；他的.平頭總讓我想上去照張相；他唱歌時(shí)表情夸張。記得有一次，張老師心情不好的時(shí)候，我們請(qǐng)他唱一首歌。他唱了一首《好漢歌》，讓我們都笑了。就連剛才生氣的張老師也哈哈大笑起來。
他從不擔(dān)心自己的成績。每次考幾分，他還是一天比一天開心，好像不是成績的問題。那是上學(xué)期的事了，但還是深深的印在了我的腦海里。
那次測試之后，結(jié)果出來了。他在我班上得了“第一名”。張老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室（因?yàn)槲覀儼嗟某煽儾皇呛芾硐耄Ｎ覀儼囔o靜地坐著，等著張老師大發(fā)雷霆，他卻跳進(jìn)老師的車?yán)�，像往常一樣回到座位上，仿佛班里的一切都與他無關(guān)。最后張老師沒有罵我們�！闭f完就走了，我們都笑了（笑他剛才走進(jìn)教室的那一幕）。
他就是我們班的“歌王”顏。
銀川市興慶區(qū)張爭鎮(zhèn)張爭中學(xué)初一五班七年級(jí)馬家：
性格的作文9
她，有著一雙動(dòng)人的眼睛，頭發(fā)總是那么的短而卷，能說會(huì)道的嘴巴上有一個(gè)高挺的鼻梁，臉上總是掛著笑容，她就是我的媽媽。
我的媽媽總是為他人著想，從來不會(huì)和爸爸吵架。當(dāng)意見不統(tǒng)一時(shí)，她就會(huì)考慮：自己的觀點(diǎn)是否會(huì)給他人造成不必要的傷害。我們生活中一個(gè)看似很隨意的'行為，都會(huì)讓她思忖良久。
她還有一個(gè)女人的通病——磨蹭。有天上午，我要去上科普班，我們倆都醒來后，她和我相視一笑，我看著她便率先發(fā)話：“你先起，再幫我找衣服吧！我不想動(dòng)�！薄拔乙膊幌雱�(dòng)，昨天工作到很晚呢，你幫我找衣服吧！就在旁邊的衣柜里�！痹捯魟偮湮揖驼f了一句：“不好！”她見打感情牌沒用，眼神馬上犀利下來：“你要知道，是你上課而不是我。你去晚了和我沒關(guān)系！”我不得不起床，當(dāng)我終于做好準(zhǔn)備工作時(shí)，她卻還在不緊不慢地化妝，一會(huì)兒口紅，一會(huì)兒粉底，在臉上涂這個(gè)，畫那個(gè)，我只能站在那干著急。您應(yīng)該想到了吧！等我到了科普班，早就遲到得一塌糊涂了。
我的媽媽有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但無論怎么樣，我都會(huì)喜歡我的媽媽，喜歡她為他人著想，也喜歡她偶爾的磨蹭！
性格的作文10
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因?yàn)檎f不準(zhǔn)是騙人的，可和我一比，還真有時(shí)一樣。
有一次我早上準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。
還有一次一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應(yīng)用題，媽媽出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來被爸爸媽媽狠狠批評(píng)了一頓，但我也是個(gè)知錯(cuò)就改的'孩子，所以我非常安靜的又認(rèn)認(rèn)真真地改了錯(cuò)。
我有時(shí)也非常淘氣，但我也有時(shí)非常聽話，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
性格的作文11
從小我的性格都是比較的孤僻，有的時(shí)候似乎有點(diǎn)不合群，這樣的性格也給我?guī)砹艘恍┎缓玫暮蠊热缯f這樣的性格就會(huì)導(dǎo)致我不好找到朋友，所以我也是經(jīng)常一個(gè)人在學(xué)校孤零零的.一個(gè)人，甚至有的時(shí)候，還會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)來欺負(fù)我，我感到非常的失落，因?yàn)椴]有一個(gè)人來幫助我擺脫困境。
所以到了后來，我想要進(jìn)行一些改變，這樣我就不會(huì)再遇到一些我不喜歡的情況發(fā)生。就在這個(gè)時(shí)候，我的性格正在漸漸的發(fā)生了一些改變，我也不再像以前的那么的內(nèi)向了，我變得越來越喜歡和其他的同學(xué)一起交流和說話，這樣做會(huì)讓我結(jié)識(shí)到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來越多了起來。
我的性格發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變以后，我的心態(tài)似乎有有了一些細(xì)微的變化，以前我總是不能夠保持一個(gè)樂觀積極向上的心態(tài)，總是做事情非常的消極，我感覺任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過現(xiàn)在我就不會(huì)再有這樣的感覺了，每一天我都是非常的樂觀的去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天所發(fā)生的事情無論是好還是壞。所以現(xiàn)在我的每一天我的生活都非常的開心，這大概就是我性格轉(zhuǎn)變帶來的最好的受益吧。
性格的作文12
外婆家養(yǎng)了三只可愛的小狗，我可喜歡它們了。下面，我來介紹一下它們。
狗名：小花性格：開朗。
小花狗，它在我的心目中，是一只性格開朗，活潑乖巧的小狗。每天，我放學(xué)回家，它早早地就守侯在外婆家門前，像迎接貴賓一樣來迎接我，在我身上蹭來蹭去，特別愛撒嬌。我摸摸它那順滑的'毛，它就高興得舔我的手，這時(shí)候，你就感覺到手上癢癢的，舒服極了。
狗名：小黃性格：膽小。
這條小狗，它雖然也活潑乖巧，但就是膽子太小，不敢和別人爭，見到一些不必恐慌的事物，就害怕得不知躲到哪里好。如果我會(huì)說狗話，我真想對(duì)它說，你啊，真是膽小如鼠。就比如說，它和其它狗一起用一個(gè)碗吃飯時(shí)，其它幾只狗不給它吃，它不怕餓肚子，忍著饑餓，灰溜溜地逃走了。還有那次，它趴在家門前午休，突然，地下鉆出一條蚯蚓，它以為是蛇，嚇得飛速跑進(jìn)窩里，讓人以為是大怪獸來了。
狗名：豆豆性格：兇猛。
豆豆，聽著這個(gè)名字，你一定感覺這條小狗很乖巧。但事實(shí)并不是那樣，這條小狗一點(diǎn)也不溫順。它不管見到熟人還是陌生人，都會(huì)汪汪亂叫，就像一只狼，可以用兇猛這個(gè)詞來形容，有時(shí)候，他對(duì)我也會(huì)發(fā)脾氣呢。
見到了吧，這就是外婆家的三條小狗狗，它們性格不同，但都是我的小寶貝。
性格的作文13
那個(gè)同學(xué)。那個(gè)場面令我震驚，心想：平時(shí)這么溫柔的？
老師是蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師是園丁，時(shí)時(shí)刻刻在無私奉獻(xiàn)，為我們撐起一片新的天地；
老師是春雨，在悄然無聲中滋潤我們的心田。但在我的眼中，我的老師不是任何事物可以代替的，她只是我小學(xué)生涯里一位普普通通，溫柔，性格不定的女老師。我記得：那一天，我剛踏入美麗的小學(xué)。應(yīng)老師溫柔地說：“請(qǐng)家長們搬起桌椅，去那邊的.兩層教學(xué)樓。”我們把桌椅擺放好后，就開始上新課了。這是我第一次那么正式地上課，我的心情既興奮又害怕。興奮的是：老師并不是我想象的那樣兇，是個(gè)老頭子或者是個(gè)老太婆；害怕的是：我會(huì)不會(huì)受到批評(píng)。在上課的過程中，老師溫柔的話語和眼神深深打動(dòng)了我。上完課后，有些同學(xué)還沒有很懂，就跑上去問老師，老師不厭其煩地講評(píng)著，絲毫沒有流露出厭煩的神情。老師雖然溫柔，但是對(duì)待某一些事，光靠溫柔是解決不了問題。例如：一位同學(xué)把乙同學(xué)寫的日記翻了出來，并傳閱給大家看，那個(gè)同學(xué)回來后，大家都笑話他。
后來，老師知道了，就嚴(yán)厲批評(píng)了偷看日記的同學(xué)，并告訴他：“你這樣做侵害了他人的隱私權(quán)！”老師用犀利的語言批評(píng)并教育了老師，今天好兇哦！太令人震驚了！我的老師是泥濘中，一只扶持的手；是傷心時(shí)，一句暖人心扉的話語；是我的生命中，最難忘的一頁！
性格的作文14
長長的臉 , 圓圓的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 這就是我的媽媽 , 一個(gè)典型的.家庭主婦。
看我媽媽外貌花容月貌；看我媽媽的身材實(shí)在苗條。但當(dāng)你一看到媽媽的手時(shí) , 就會(huì)讓你大吃一驚 : 太粗糙了！你一摸 , 就感覺這是“搓衣板”。因?yàn)閶寢屘趧诹?, 家里的什么事都是她做的。
當(dāng)她在洗衣服的時(shí)候 , 爸爸走過去說 : “老婆 , 我們家里不是有洗衣機(jī)嗎 ? 你為啥用手洗啊 ? ”“用洗衣機(jī)要電 , 手洗不用電啊 ! ”媽媽樂呵呵地說。當(dāng)她在拖地時(shí) , 我走了過去 , 心疼地說 : “媽媽 , 你累了吧 , 讓我來 ! ”媽媽往后退了一步說 : “那怎么可以呢 ! 你去學(xué)習(xí)吧 , 這種家務(wù)我干就行了 ! ”我來到書桌前 , 認(rèn)真看起書來�？僧�(dāng)奶奶在洗菜時(shí) , 媽媽馬上就跑了過去 , 對(duì)奶奶說 : “媽 , 您年紀(jì)大了，還是去休息吧 ! ”說完就把奶奶扶到沙發(fā)上 , 自己袖子一卷就開始洗菜。
我媽媽就是這樣，當(dāng)她干活時(shí) , 你是勸不了她的；當(dāng)她要幫你干活時(shí) , 你也是阻止不了的。這就是我的媽媽 , 勤勤懇懇的一個(gè)人 , 誰見了都會(huì)說她賢惠。
性格的作文15
東北造就了東北人，也賦予了東北人那鼎沸的生活熱情。
東北的風(fēng)，是兇猛的。坐在屋子里聽見“咔嚓”是那老樹斷了吧！聽見“嘎吱”是哪里的冰河開裂了吧！
……那風(fēng)從塞外闖入關(guān)東，爬過高山，跨過大河，撲向東北。從一條條小巷，一條條門縫，走入人家。
東北的冰，是固執(zhí)的。只要聽到冬的腳步聲，它就會(huì)從井，潭，溪，河，無處不在的顯露它的`身影。用腳踏不破，用手取不下，就是春風(fēng)來了，也是那樣固執(zhí)堅(jiān)守著自己的陣地。聽見“格啦啦”的聲音，那是冰把房上的瓦凍裂了，聽見“吧啦”的聲音是家里的玻璃杯凍裂了……
東北的酒，是熱辣辣的。豪爽的東北漢子，每當(dāng)心里歡喜時(shí)，總會(huì)喝上幾大碗，那時(shí)的心里是舒暢的。家里來了客人，酒是不可或缺的。尤是那自家釀出的好酒，用精致的糧食，甜甜的泉水，細(xì)細(xì)地慢慢地釀。那淳淳的酒香，頓時(shí)溢滿了屋子。只聽見一陣陣歡笑聲，直到那酒香浸透全身，才肯休止。
待到那麥苗返青了，山桃鼓苞了。人們呼哧呼哧地上山種地，好不痛快呀！就是那猛烈的風(fēng)，固執(zhí)的冰，熱情的酒，造就了東北人那團(tuán)結(jié)，熱情，好客，真誠的性格。
若不是有這樣的性格，又如何踏破那冰封的凍土和沒入腰身的積雪？
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