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工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)
工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)1
摘要:現(xiàn)今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，建筑工程相關(guān)單位和人士都更加重視工程項(xiàng)目造價(jià)管理工作，對(duì)工程造價(jià)的有效管理能夠?yàn)楣こ添?xiàng)目的正常實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。文章針對(duì)招投標(biāo)工作在管理工程造價(jià)方面的問題展開了一系列討論。
關(guān)鍵詞:招投標(biāo)；管理工程造價(jià)；問題
1、招投標(biāo)對(duì)管理工程造價(jià)工作所帶來的影響
1）有效降低工程價(jià)格。招投標(biāo)實(shí)施的過程主要是招標(biāo)人開展工程價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的過程，在這個(gè)過程中必然有許多的投標(biāo)人競(jìng)爭(zhēng)工程項(xiàng)目，通過一系列的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)可以更好地達(dá)到降低工程價(jià)格的目的，促使工程價(jià)格更加合理化，達(dá)到在一定程度上節(jié)約資金，提升工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的目的。
2）降低社會(huì)勞動(dòng)的消耗水平，實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的管理。在工程項(xiàng)目領(lǐng)域，人們的勞動(dòng)消耗水平存在差異，在招投標(biāo)的推行階段，投標(biāo)人的個(gè)別勞動(dòng)消耗水平能夠?qū)ν稑?biāo)的最后獲勝起重要作用。在開展招投標(biāo)活動(dòng)過程中，投標(biāo)人需要采取一些有效措施盡自身最大努力將個(gè)別勞動(dòng)消耗水平降到最低，以最終取得投標(biāo)的全面勝利。所以，一些投標(biāo)人會(huì)為了競(jìng)爭(zhēng)成功不斷降低自身的勞動(dòng)消耗水平，這樣的方式一方面能夠?qū)ιa(chǎn)力資源形成合理性的規(guī)劃配置，另一方面確保投標(biāo)最終勝利。只要個(gè)人的勞動(dòng)消耗水平有所降低，那么整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)消耗水平一定會(huì)有很大程度上的降低，進(jìn)而促使工程價(jià)格更為合理，同時(shí)也可以對(duì)工程造價(jià)形成有效管理。
3）有利于對(duì)價(jià)格形成良好規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了公平公正的管理原則。面對(duì)工程造價(jià)的管理工作推行招投標(biāo)能夠有效控制工程項(xiàng)目?jī)r(jià)格的全面發(fā)展，堅(jiān)持公正公平的原則開展所有活動(dòng)，將欺騙行為發(fā)生的可能性降到最低�，F(xiàn)在，對(duì)于招投標(biāo)管理工作，我國(guó)制定了一些相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，可以起到有效控制工程造價(jià)的作用，這些法律法規(guī)和規(guī)章制度制定時(shí)是綜合考慮工程造價(jià)、自身特點(diǎn)等方面問題的基礎(chǔ)上展開的，使招投標(biāo)活動(dòng)能夠做到有法可依，有據(jù)可查。推行招投標(biāo)方式可以有效監(jiān)督工程建設(shè)中的腐敗現(xiàn)象，對(duì)工程項(xiàng)目?jī)r(jià)格形成良性規(guī)范。
2、招投標(biāo)在管理工程造價(jià)方面存在的問題
1）工程造價(jià)方面制定合同條款存在漏洞。導(dǎo)致工程造價(jià)糾紛的原因很多，常見的有建筑工程雙方在擬訂合同條款時(shí)，對(duì)一些關(guān)鍵性的問題說明的非常模糊，沒有根據(jù)招投標(biāo)的相關(guān)法律法規(guī)對(duì)各自的行為進(jìn)行規(guī)范。舉例說明，雙方擬訂合同時(shí)對(duì)以下內(nèi)容（工程的質(zhì)量、周期的長(zhǎng)短以及價(jià)格如何調(diào)整問題等）沒有明確的說明，一些非常重要的合同條款在雙方招投標(biāo)的過程中完全是一紙空文，對(duì)一些必須要說明的地方?jīng)]有明確，雙方都是抱著等到招投標(biāo)結(jié)束之后在簽訂合同時(shí)再進(jìn)一步協(xié)商討論的想法，但是這種想法對(duì)雙方利益都沒有保障性，而且很可能引起一系列的工程造價(jià)控制和管理問題。
2）招投標(biāo)工作落實(shí)的不到位，合理性比較差。在招投標(biāo)工作開展過程中，廣大的招標(biāo)人在選擇投標(biāo)單位時(shí)要擇優(yōu)錄取，從中選出最優(yōu)秀的投標(biāo)單位，但是在開展評(píng)標(biāo)工作時(shí)，現(xiàn)在還有許多的問題。第一，招標(biāo)人選擇投標(biāo)單位時(shí)會(huì)受到自身主觀情緒的影響，部分招標(biāo)人對(duì)于自己比較熟悉的單位或者是對(duì)之前有過合作的單位傾向性大，在編制招標(biāo)文件時(shí)，會(huì)有意無意地增加一些不合理?xiàng)l款，如要求投標(biāo)單位在本地做個(gè)類似工程，得過獎(jiǎng)項(xiàng)，未投標(biāo)前就在本地有固定辦公場(chǎng)所等等；第二，一些評(píng)標(biāo)專家因自身的'專業(yè)知識(shí)水平和對(duì)招標(biāo)文件的理解不透，在評(píng)標(biāo)過程中是會(huì)帶有一些主觀因素影響的,這些因素是非常不利于評(píng)標(biāo)活動(dòng)順利開展；除此之外，招標(biāo)文件的擬定是很重要的，針對(duì)不同的工程項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)編制適合的招標(biāo)文件，而不是千篇一律，照搬照套，現(xiàn)在的評(píng)標(biāo)方法非常多，各種各樣的方法都有自身的問題，一旦評(píng)標(biāo)方法科學(xué)性不夠,評(píng)標(biāo)結(jié)果必然也會(huì)受到影響，后期工程項(xiàng)目的實(shí)施工作同樣會(huì)受到一定程度的影響。
3、如何有效改善招投標(biāo)在管理工程造價(jià)方面問題的策略
1）重視管理工程造價(jià)問題，加大對(duì)投標(biāo)單位資格的審查力度。建設(shè)單位在開展招投標(biāo)工作之前，一定要對(duì)投標(biāo)單位的資格進(jìn)行嚴(yán)格審查，其中投標(biāo)單位的發(fā)展?fàn)顩r、資金狀況、相關(guān)人員的管理水平、技術(shù)水平等等都是我們需要了解的重點(diǎn)內(nèi)容，可以以網(wǎng)絡(luò)或者是相關(guān)的實(shí)踐渠道掌握單位的投標(biāo)資格審查，選擇能力強(qiáng)的投標(biāo)單位更能強(qiáng)化對(duì)工程造價(jià)的管理。
2）為了更好地規(guī)范招投標(biāo)活動(dòng)，工作人員必須遵守相關(guān)法律法規(guī)。在開展招投標(biāo)活動(dòng)過程中，部分招標(biāo)業(yè)主自身的自律能力并不高，無法從根本上確保招投標(biāo)工作的科學(xué)性和合理性。所以，相關(guān)部門要不斷加強(qiáng)依法監(jiān)督的力度，從法律法規(guī)方面對(duì)招投標(biāo)工作進(jìn)行規(guī)范限制，保證招投標(biāo)工作遵循公開、公平、公正、科學(xué)、擇優(yōu)的原則。
3）運(yùn)用公開化的招投標(biāo)工作形式。在具體的招投標(biāo)工作進(jìn)行過程中，招標(biāo)人應(yīng)盡可能地采取公開招標(biāo)的方式擇優(yōu)選擇中標(biāo)人，無論是發(fā)布招投標(biāo)信息方面還是征集相關(guān)單位審核時(shí)都要參照相關(guān)的招投標(biāo)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，為招投標(biāo)工作的科學(xué)性和合理性打下良好的基礎(chǔ)。發(fā)布招投標(biāo)信息時(shí)必須注重公開性，通過這樣的方式保證招投標(biāo)工作的公正性、公平性，防止出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象以及營(yíng)私舞弊的情況，影響到招投標(biāo)工作的順利開展。
4）制定科學(xué)性、合理化的評(píng)標(biāo)方法和評(píng)標(biāo)制度。如果評(píng)標(biāo)方法能夠保證科學(xué)化和合理化，那么招投標(biāo)工作的開展將會(huì)變得更加容易，招標(biāo)人也會(huì)獲得最符合項(xiàng)目要求的施工隊(duì)伍。所以，招標(biāo)人開展招標(biāo)工作時(shí)需要制定針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn)、滿足項(xiàng)目要求的評(píng)標(biāo)辦法�？刹捎镁C合評(píng)分的方法，在對(duì)投標(biāo)單位資質(zhì)、信譽(yù)、業(yè)績(jī)、項(xiàng)目班子組成、施工組織方案、報(bào)價(jià)等因素做出評(píng)分，對(duì)評(píng)標(biāo)的指標(biāo)進(jìn)行量化，指標(biāo)賦予的各種不同的權(quán)重將會(huì)產(chǎn)生不同的中標(biāo)單位，所以招標(biāo)人一定要注意，根據(jù)項(xiàng)目具體情況給予各指標(biāo)不同的權(quán)重，如果項(xiàng)目簡(jiǎn)單，可以注重報(bào)價(jià)，如果項(xiàng)目復(fù)雜且技術(shù)難，那對(duì)業(yè)績(jī)和施工組織方案就必須側(cè)重點(diǎn)�？傊�，招標(biāo)文件的編制質(zhì)量直接影響招標(biāo)結(jié)果，高質(zhì)量的招標(biāo)文件會(huì)為招標(biāo)人選擇一個(gè)高水平的合作伙伴，對(duì)后期的造價(jià)管理也會(huì)起到重要的作用。例如某國(guó)賓館室內(nèi)裝飾工程，建筑面積約12585m2，框架4層，室內(nèi)為高檔裝飾工程。開竣工日期20xx年10月16日至20xx年6月30日。結(jié)算審計(jì)時(shí)，審計(jì)單位發(fā)現(xiàn)投標(biāo)單位采用了不平衡報(bào)價(jià)策略，把預(yù)計(jì)將來工程量可能增加的項(xiàng)目和將來可能取消不實(shí)施的項(xiàng)目，刻意地在報(bào)價(jià)中調(diào)整了綜合單價(jià)，以致結(jié)算造價(jià)增加了150多萬元。為避免這種情況招標(biāo)人完全可以在招標(biāo)文件中設(shè)定綜合單價(jià)調(diào)整幅度。通過這個(gè)案例可以看出制定科學(xué)性、合理化的評(píng)標(biāo)方法對(duì)工程造價(jià)的影響程度。
參考文獻(xiàn):
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工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)2
【摘 要】本文主要從設(shè)計(jì)選題、學(xué)生分組、教師指導(dǎo)、成果要求等方面對(duì)高職高專公路造價(jià)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索。
【關(guān)鍵詞】公路造價(jià) 畢業(yè)設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)方向、選題與工程項(xiàng)目確定
1.設(shè)計(jì)方向確定
現(xiàn)如今，工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生要適應(yīng)造價(jià)員崗位群工作，必須具備多方面的專業(yè)能力，包括公路建設(shè)各階段的造價(jià)編制以及管理、工程測(cè)量、工程計(jì)量、工程識(shí)圖等，而這些能力中最核心的能力是公路工程各階段的造價(jià)編制能力。作為畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)能夠綜合提高學(xué)生的專業(yè)核心能力，同時(shí)對(duì)鍛煉學(xué)生其他專業(yè)能力也要有所幫助。我們確定造價(jià)編制作為公路造價(jià)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)方向，因?yàn)樵靸r(jià)編制本身就是學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)核心能力，同時(shí)學(xué)生通過造價(jià)編制設(shè)計(jì)，還能進(jìn)一步鍛煉工程識(shí)圖能力，加深對(duì)工程測(cè)量數(shù)據(jù)的理解和提高工程計(jì)量能力。
2.設(shè)計(jì)選題
根據(jù)工程造價(jià)行業(yè)的實(shí)際情況，高職高專公路工程造價(jià)專業(yè)普遍把“公路工程施工圖預(yù)算”作為設(shè)計(jì)題目之一。另施工招標(biāo)階段的標(biāo)底編制、投標(biāo)階段的投標(biāo)報(bào)價(jià)以及湖南公路建設(shè)中現(xiàn)階段采用的合理定價(jià)、合同實(shí)施階段的工程結(jié)算等，但都是采用清單計(jì)價(jià)模式，學(xué)生掌握公路工程清單計(jì)價(jià)文件的編制就顯得尤為重要，因此我們把“公路工程量清單預(yù)算”作為另一個(gè)設(shè)計(jì)題目。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，我們要求兩個(gè)題目都做，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，也可根據(jù)自己的就業(yè)意向選做一個(gè)。
3.工程項(xiàng)目選擇
題目選定后，工程項(xiàng)目的選擇一般有三種：（1）任務(wù)型的真實(shí)項(xiàng)目，即接受委托，按委托單位的要求完成項(xiàng)目任務(wù)。由于任務(wù)的真實(shí)性和嚴(yán)肅性，使得從事設(shè)計(jì)的學(xué)生和指導(dǎo)教師，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不會(huì)有絲毫的馬虎，這樣做的效果當(dāng)然是最好的，但這種機(jī)會(huì)不多。（2）用以往的真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)圖紙，按工程要求完成設(shè)計(jì)。這種設(shè)計(jì)的效果，主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果能把它當(dāng)成真實(shí)的任務(wù)去做，效果就會(huì)相當(dāng)?shù)暮�，反之則效果就不理想。（3）模擬項(xiàng)目。這種設(shè)計(jì)，通常規(guī)模較小，較簡(jiǎn)單，仿真度不夠，因此設(shè)計(jì)效果也較差。根據(jù)我院的實(shí)際情況，最近幾屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)都采用的是第二種類型的.項(xiàng)目。如公路造價(jià)11級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們選的是洞新高速項(xiàng)目，共十五個(gè)標(biāo)，項(xiàng)目大且復(fù)雜，目前看效果還不錯(cuò)。
二、學(xué)生分組與指導(dǎo)教師配備
1.學(xué)生分組
分組數(shù)量和小組成員數(shù)量可根據(jù)工程項(xiàng)目標(biāo)段數(shù)量和班級(jí)人數(shù)確定。比如公路造價(jià)1101班共52人，有15個(gè)標(biāo)段的圖紙，將學(xué)生分為15個(gè)組，其中3人小組8個(gè)，4人小組8個(gè)。再根據(jù)學(xué)習(xí)能力情況搭配每組成員，使每組至少有一名學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，這樣每個(gè)標(biāo)段都有人做，有人會(huì)做，且因每組人員不多，大面積抄襲的可能性也就隨之減小。如果每個(gè)小組成員在兩個(gè)設(shè)計(jì)題目中只選做一個(gè)的話，互相抄襲的可能性就更小了。
2.指導(dǎo)教師配備
為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，指導(dǎo)教師的配備很重要。一般可按小組配備指導(dǎo)師，亦可按工程內(nèi)容配備指導(dǎo)教師。如按小組配備指導(dǎo)教師，每名教師指導(dǎo)的學(xué)生不宜過多，在10至15名為宜，如3-4個(gè)小組配備一名教師，我院一般按此方式配備指導(dǎo)教師；如按工程內(nèi)容配備指導(dǎo)教師，可按路基、路面、橋梁、隧道、交安、綠化等內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容分別配備不同的指導(dǎo)教師，這樣專業(yè)性更強(qiáng)，效果更理想，但教師配備較困難。
三、設(shè)計(jì)指導(dǎo)書和指導(dǎo)方式
1.設(shè)計(jì)指導(dǎo)書
設(shè)計(jì)指導(dǎo)書可以是很簡(jiǎn)略的，也可以是很詳細(xì)的。簡(jiǎn)略的只需寫明設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)步驟，及注意事項(xiàng)即可。這種指導(dǎo)書看似簡(jiǎn)單，但能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)去思考，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。而詳細(xì)的指導(dǎo)書，雖然使學(xué)生在設(shè)計(jì)開始時(shí)更容易上手，學(xué)生在設(shè)計(jì)中走的彎路也少了，但極易束縛學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生的惰性。因此在有教師指導(dǎo)的情況下，一般指導(dǎo)書應(yīng)盡量的簡(jiǎn)明，不宜過分詳細(xì)。
2.指導(dǎo)方式
教師指導(dǎo)一般可采用如下兩種模式：（1）隨堂指導(dǎo)模式：教師隨時(shí)在學(xué)生設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)解決學(xué)生設(shè)計(jì)中的疑難問題，這種模式學(xué)生設(shè)計(jì)效率高了，但學(xué)生易滋生對(duì)教師的依賴性，本來自己能解決的一些小問題，往往也要求助于指導(dǎo)教師。（2）定時(shí)答疑的模式：每周固定時(shí)間，由指導(dǎo)教師解答學(xué)生一周來在設(shè)計(jì)中遇到的疑難問題。這種模式由于設(shè)計(jì)進(jìn)度的要求，學(xué)生不可能所有問題都等著教師來解決，這就逼著他們自己去解決一些問題，只有實(shí)在解決不了的問題，才會(huì)在答疑時(shí)求教于指導(dǎo)教師，因此這種指導(dǎo)模式非常有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
四、設(shè)計(jì)成果要求
設(shè)計(jì)成果作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終產(chǎn)物，是學(xué)生智慧的結(jié)晶、專業(yè)能力的綜合體現(xiàn)和展示，應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能有絲毫的馬虎。作為高職高專公路工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，要按公路造價(jià)的行業(yè)規(guī)范來要求，不僅文件的設(shè)計(jì)內(nèi)容要合理，文件的格式和裝訂也都要符合規(guī)范要求，要讓學(xué)生做出來的設(shè)計(jì)文件，與公路造價(jià)咨詢單位做出的文件沒有分別。
五、結(jié)語(yǔ)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生從學(xué)校走向生產(chǎn)崗位的橋梁性課程，也是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)從設(shè)計(jì)方向、選題、分組、教師配備、指導(dǎo)方式、成果要求等多方面加以研究，以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
【參考文獻(xiàn)】
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工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)3
時(shí)光如流水飛逝，兩個(gè)多月過去了，經(jīng)過我們的努力我們小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)也完成了�；叵肫鹱霎厴I(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，其中有苦也有甜，艱辛的同時(shí)又充滿樂趣。然而，不管怎么樣，我們總是收獲良多的。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是：一是，編制工程量清單及其招標(biāo)控制價(jià)；二是，編制造價(jià)指標(biāo)；三是，編制建筑工程投標(biāo)文件及施工合同。畢業(yè)設(shè)計(jì)按分組的方式進(jìn)行，每六個(gè)人組成一個(gè)小組，并且選出一個(gè)小組組長(zhǎng)，每個(gè)小組要求獨(dú)立完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。小組長(zhǎng)按照我們的能力、擅長(zhǎng)的地方給我們每人分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)的是地上的混凝土工程模板工程部分，還有一部分鋼筋。
我們按照各階段的任務(wù)規(guī)劃各自努力完成，在這些過程中，遇到不懂的就去查找資料，或者向老師請(qǐng)教，或者和同學(xué)一起交流探討，從中我注意到了一些我所忽略的比較細(xì)的問題，也改正了一些錯(cuò)誤的地方。而在我們小組共同的能力下，很快我們就把工程量計(jì)算完了。
在完成了工程量計(jì)算這一部分的工作內(nèi)容后，我覺得自己又從新將自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的`知識(shí)再次學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)于各個(gè)工程量的計(jì)算規(guī)則，又有了進(jìn)一步的熟悉。在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。指導(dǎo)老師給予的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助讓我受益良多，無論是理論工作上的計(jì)算，還是實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)施工操作，老師都給我們做了詳細(xì)的分析，讓我在計(jì)算各個(gè)工程量時(shí)更能理論結(jié)合實(shí)際，更合理地計(jì)算工程量。在未來的定額計(jì)價(jià)階段里，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還需要更加努力、認(rèn)真，盡自己最大能力完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)我而言，算量過程最難的部分要數(shù)鋼筋的計(jì)算了。由些地方,我們要參照?qǐng)D集,鋼筋在支坐處的錨固長(zhǎng)度,和在中間的搭接長(zhǎng)度,還有要分清鋼筋的種類,直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.
另外，在計(jì)算模板工程的時(shí)候也出現(xiàn)了一些自己沒有意識(shí)到的錯(cuò)誤。就是在套清單和定額的時(shí)候，柱子的支撐如果超過3.6米那么就要另外再套一個(gè)每超一米而增加的定額。而我們所算的樓層中一和二層層高都是超過3.6米的，然而我都只套了一個(gè)定額。而且一層和二層的是套一個(gè)清單，其他層也套一個(gè)清單。如果不是老師審查發(fā)現(xiàn)提醒我們，我們很多人都要忽略了。
經(jīng)過兩個(gè)月時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我獲益匪淺，從中學(xué)到了很多新知識(shí)，既有對(duì)已有知識(shí)和技能的鞏固，又有對(duì)新知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)也提高了我的思考能力總結(jié)能力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，我覺得深受教益，主要有以下幾點(diǎn)：
1.在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我通過上網(wǎng)查找資料、翻書，還有請(qǐng)教老師同學(xué)來解決其中所遇到的困難，這對(duì)我來說不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固和加深，而且增強(qiáng)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，更讓我更加深刻地明白不懂就要問做人要謙虛這一道理，也增強(qiáng)了我與他人的友好溝通能力。
2.在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了更加熟練掌握算量軟件及其計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用。
3．此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我完成一部分就返回整理檢查，發(fā)現(xiàn)了許多或大或小的錯(cuò)誤，針對(duì)這些錯(cuò)誤我請(qǐng)教老師同學(xué)并認(rèn)真改正。這讓我更加明白做什么事情一定要認(rèn)真仔細(xì)謹(jǐn)慎，特別是算量計(jì)價(jià)，需要多檢查幾遍。
4．在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我了解了許多以前從未接觸過的知識(shí)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5．通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)我們綜合分析問題和解決問題的能力，達(dá)到學(xué)會(huì)查閱圖集、各種手冊(cè)以及詢價(jià)的綜合能力；培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，以及工程造價(jià)人員必備的全局觀念，經(jīng)濟(jì)觀念和質(zhì)量觀念，學(xué)會(huì)編制造價(jià)指標(biāo)分析。
6.在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，這是完成一份工作所必需的，也是作好一份工作的前提。學(xué)會(huì)了做人、學(xué)會(huì)了如何與他人共處、學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)，為將來我們上崗就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次設(shè)計(jì)總體來說還是比較成功，但是還存在著一些問題有待繼續(xù)努力。一是，對(duì)于一些基本的知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)理解不夠完成，總是容易出現(xiàn)錯(cuò)漏，運(yùn)用時(shí)更加不夠熟練，因而也導(dǎo)致我在算量時(shí)速度比較慢。例如對(duì)一些計(jì)算規(guī)則記得不熟甚至有些完全不記得，這樣就必須浪費(fèi)時(shí)間去翻書，計(jì)算的時(shí)候就沒有那么順利了。還有個(gè)別知識(shí)點(diǎn)我理解得不夠透徹，有一些也因?yàn)樯险n時(shí)沒注意聽所以都不了解，具體的在算量中就出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。雖然本設(shè)計(jì)還有許多地方需要改進(jìn)和完善。但是我還會(huì)努力的完成它，爭(zhēng)取做得更優(yōu)秀。二是、本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題也體現(xiàn)了本人還不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，沒有多次進(jìn)行檢查，對(duì)于一些明顯錯(cuò)誤的地方?jīng)]有仔細(xì)認(rèn)識(shí)到，從而老師審查時(shí)就出現(xiàn)許多需要再重新修改計(jì)算的地方。這使我十分羞愧，但是也使我得到了教訓(xùn)，在以后的工作中我會(huì)更加仔細(xì)謹(jǐn)慎。為了改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，以及掌握更多的知識(shí)，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，提高自我。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我非常感謝同學(xué)們的幫助，盡管有些問題是那么淺顯你們也不會(huì)嘲笑我而是認(rèn)真滴解釋，所以，我很感激你們，在你們不懂的地方我也非常愿意伸出我的手。另外，我也非常感謝老師們的辛苦指導(dǎo)，不管我們遇到什么樣的難題，問的問題與多么繁瑣，老師們都耐心一遍遍告訴我們，所以我的內(nèi)心充滿對(duì)老師的敬意與感激。
工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)4
(一)選題的目的和意義
工程項(xiàng)目造價(jià)計(jì)價(jià)的確定與控制是工程建設(shè)項(xiàng)目管理的重要組成部分，它能夠在工程建設(shè)項(xiàng)目的全過程(投資決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工階段)中采取有效措施，把工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)生的全部費(fèi)用控制在批準(zhǔn)的限額內(nèi)，并隨時(shí)糾正發(fā)生的偏差，以保證投資估算、設(shè)計(jì)概預(yù)算與竣工決算等管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到合理使用人力、物力、財(cái)力，獲得最大投資效益的目的，工程造價(jià)專業(yè)開題報(bào)告�；诠こ添�(xiàng)目投資運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)規(guī)律，工程項(xiàng)目投資的控制涉及到方方面面，其基本控制原理為：全過程、全方位的控制；不同投資主體的控制；合理設(shè)置控制目標(biāo)；以主動(dòng)控制為主、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的控制。
在投資決策階段工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制可以進(jìn)行多方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，擇優(yōu)確定最佳建設(shè)方案，建立科學(xué)決策體系，合理確定投資估算，客觀、認(rèn)真地作好項(xiàng)目評(píng)價(jià)從而有助于避免由于依據(jù)不足、方法不當(dāng)、盲目決策造成的失誤，以便把有限的資源真正用于經(jīng)濟(jì)效益好的建設(shè)項(xiàng)目、優(yōu)選出最佳方案，達(dá)到控制造價(jià)的目的。
在設(shè)計(jì)階段的工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制可以優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，在設(shè)計(jì)中加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析推行限額設(shè)計(jì)，推廣標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，從而主動(dòng)地影響工程投資，以達(dá)到有效地控制工程投資，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)、穩(wěn)妥可靠、經(jīng)濟(jì)合理的目的。同時(shí)，對(duì)投資限額的控制與管理，也實(shí)現(xiàn)了對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、工程數(shù)量與概預(yù)算指標(biāo)等各方面的控制。進(jìn)而達(dá)到控制工程投資的目的。在施工階段工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制可以把工程項(xiàng)目投資控制在承包合同價(jià)或投資估算內(nèi)，并力求在規(guī)定的工期內(nèi)生產(chǎn)出質(zhì)量好、造價(jià)低的建設(shè)(或建筑)產(chǎn)品。施工階段工程造價(jià)控制的主要方法是：進(jìn)行施工招投標(biāo)、合理選擇承建商，優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)、優(yōu)選施工方案，合理安排與使用建設(shè)資金，嚴(yán)格控制工程變更，處理好工程索賠等�？傊こ淘靸r(jià)的計(jì)價(jià)與控制可以采用各種有效措施加強(qiáng)對(duì)工程成本的管理，對(duì)工程質(zhì)量、安全方面的控制，對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的管理都具有十分重要的意義。
(二)研究現(xiàn)狀及發(fā)展?fàn)顩r
改革開放以來，我國(guó)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定額與工程造價(jià)管理工作以逐步適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，按照調(diào)放結(jié)合、配套改革、小步快走、逐步到位的指導(dǎo)思想，進(jìn)行了一系列的改革，并取得了較好的成果。建設(shè)工程造價(jià)確定方法形成的歷史及其現(xiàn)狀是從20世紀(jì)50年代起的，我國(guó)借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起適應(yīng)當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)需要的概預(yù)算定額制度，人工、材料、機(jī)械等價(jià)格均由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，傳統(tǒng)的概預(yù)算定額作為建設(shè)工程造價(jià)定價(jià)依據(jù)，對(duì)我國(guó)加強(qiáng)計(jì)劃管理，減少投資浪費(fèi)，多、快、好、省地建設(shè)國(guó)家起到了積極的作用，開題報(bào)告《工程造價(jià)專業(yè)開題報(bào)告》。進(jìn)入90年代，我國(guó)逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜，原有的計(jì)價(jià)方式已不能滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為此，我國(guó)對(duì)建設(shè)工程造價(jià)定價(jià)辦法進(jìn)行了一系列的改革，如調(diào)整工程價(jià)格的費(fèi)用項(xiàng)目，修訂有關(guān)的費(fèi)用、利潤(rùn)、稅金計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，取費(fèi)改按工程類別計(jì)取等等。
例如現(xiàn)在實(shí)行的工程量清單計(jì)價(jià)，它改變了以工程預(yù)算定額為計(jì)價(jià)依據(jù)的計(jì)價(jià)模式，適應(yīng)了工程招標(biāo)投標(biāo)和由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形成工程造價(jià)的需要，推進(jìn)了我國(guó)工程造價(jià)事業(yè)的發(fā)展。它計(jì)價(jià)簡(jiǎn)單、真實(shí)，由于是直接利用與工程量清單相配套的"企業(yè)清單定額"，減掉了采用傳統(tǒng)定額的中間轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，有效降低了工程量清單計(jì)價(jià)的難度與社會(huì)成本，由于無論是在消耗量方面還是在人材機(jī)價(jià)格方面都和企業(yè)甚至是目標(biāo)項(xiàng)目的`具體狀況高度一致，因此"企業(yè)清單定額"這種立體動(dòng)態(tài)的特征能夠真實(shí)反映企業(yè)的個(gè)別成本，這顯然較利用反映社會(huì)平均成本的定額來計(jì)價(jià)更真實(shí)。
當(dāng)然其中也存在這一些問題，由于目前建筑市場(chǎng)不夠完善，特別是投資體制的原因以及投資代理人行為的不規(guī)范，一些采用工程量清單計(jì)價(jià)方式投標(biāo)的項(xiàng)目，"中標(biāo)價(jià)"并不是一定是真正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)。不過隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展完善，相信清單計(jì)價(jià)將成為建筑市場(chǎng)的主要計(jì)價(jià)方式。再例如廣聯(lián)達(dá)等工程造價(jià)軟件的發(fā)展也是工程造價(jià)管理重要的研究成果，它以建設(shè)工程項(xiàng)目招投標(biāo)為起點(diǎn)，圍繞項(xiàng)目招投標(biāo)和全過程造價(jià)管理，它可以為項(xiàng)目各個(gè)參與方提供計(jì)價(jià)和招投標(biāo)管理的軟件產(chǎn)品、專業(yè)咨詢及服務(wù)，逐步幫您實(shí)現(xiàn)自己的"企業(yè)定額"，提高在未來競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是面向未來建筑行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向的新一代工程造價(jià)管理工具。相信隨著工程造價(jià)管理軟件開始被大量的使用，專門從事工程造價(jià)管理軟件開發(fā)研究工作的軟件公司的繼續(xù)發(fā)展，21世紀(jì)的工程造價(jià)管理將更多的依靠電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，未來的工程造價(jià)管理必將成為信息化管理。
所有這些改革，使建設(shè)工程造價(jià)逐步反映出其內(nèi)在的商品屬性，但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建設(shè)工程造價(jià)定價(jià)方法仍存在許多問題，也說明仍需要進(jìn)行深化改革。多年來，傳統(tǒng)的概預(yù)算額一直作為建設(shè)工程造價(jià)確定的依據(jù)，由于其是國(guó)家主管部門進(jìn)行編制、管理，企業(yè)實(shí)際并無定價(jià)的自主權(quán)，建設(shè)工程造價(jià)的計(jì)價(jià)過程，不過是一種特殊計(jì)劃程序的執(zhí)行過程，按照現(xiàn)行的確定方法確定的建設(shè)工程造價(jià)實(shí)質(zhì)上仍然是一種計(jì)劃價(jià)格，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相距甚遠(yuǎn)，隨著改革的深化和開放程度越來越高，現(xiàn)行的建設(shè)工程造價(jià)確定方法越來越顯示出很多弊端。
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工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)5
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過去了，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)畫上圓滿了句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)我們所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過程，這一過程在很大程度上培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。所以兩個(gè)多月的時(shí)間，是對(duì)我們兩年來所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)匯總。任務(wù)雖然繁重但很充實(shí)，不但使我們的知識(shí)得到了鞏固，在解決疑惑和探討問題的時(shí)候，我們也從中學(xué)到新的知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這為我們將來走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)xxxxxxxxxx綜合樓進(jìn)行預(yù)算，其中包括安裝部分和土建部分。之前我們也做過一套圖紙，但都是在課堂上由各科老師的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下完成的，所以這次完全由我們自己動(dòng)手完成，對(duì)我們來說也是個(gè)挑戰(zhàn)。
我的任務(wù)是安裝的給排水，消防水和全部板鋼筋。在做給排水和消防水的時(shí)候，我首先做的是熟悉好圖紙，把設(shè)計(jì)總說明圖例目錄看懂，包括使用什么材料和安裝方法，然后看系統(tǒng)圖，平面圖和大樣圖，一步一步去地了解和熟悉。圖紙有些地方是需要做改的，在設(shè)計(jì)變更那里給出了，不過有幾個(gè)地方還是有疑問，例如在系統(tǒng)圖上的管和平面圖上的不一致，我們向老師提出疑問，老師也給出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在計(jì)算過程過程中，必須要熟悉計(jì)算規(guī)則才能下手，例如冷水管道計(jì)算到與洗臉盆、洗手盆、洗滌盆、坐便器連接的角閥處，所有衛(wèi)生潔具的
排水管道則計(jì)算到樓地面；在計(jì)算消防系統(tǒng)管道工程量時(shí)，不扣除管件、閥門和各種組件所占長(zhǎng)度。為了完成工程量計(jì)算這一部分的工作內(nèi)容，我覺得自己又重新將自己學(xué)習(xí)過的知識(shí)再次復(fù)習(xí)了一遍，對(duì)各個(gè)工程量的計(jì)算規(guī)則，又有了進(jìn)一步的熟悉。在這一過程中培養(yǎng)了我的專心、細(xì)心和耐心。在套清單和定額的時(shí)候，需要參考圖紙，但也有些是沒有明確給出，只能套相近的或補(bǔ)充定額，這也是考驗(yàn)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度的時(shí)候了。在計(jì)算過程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而我又解決不了時(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教其他同學(xué)，他們也都會(huì)給我耐心地解答。有些問題拿捏不準(zhǔn)時(shí)，我們也會(huì)互相商量，積極參與討論，把問題逐漸明朗化，這不僅增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼，也使我從他們身上學(xué)會(huì)了許多東西。
接下來就是板鋼筋的'計(jì)算，首先做的還是要熟悉圖紙，了解它的抗震等級(jí)和混凝土的等級(jí)，還有梁板的保護(hù)層厚度，這些在后面鋼筋的錨固長(zhǎng)度和彎折長(zhǎng)度等地方都必須用到。板筋需要計(jì)算板底筋，上部縱向鋼筋，支座負(fù)筋，端支座負(fù)筋，跨板支座負(fù)筋，等等，在熟悉圖紙的過程中，在腦海里形成一個(gè)立體圖，對(duì)自己的計(jì)算也會(huì)有一定的幫助。計(jì)算的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，計(jì)算規(guī)則容易混淆，經(jīng)常會(huì)粗心大意，時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了這樣或那樣的錯(cuò)誤，而且有些是很低級(jí)的，例如，計(jì)算根數(shù)的時(shí)候忘了減兩端起步距離，支座負(fù)筋的總長(zhǎng)度計(jì)算又忘了加上彎折，這些問題表面看起來不是很大，但是一個(gè)工程累計(jì)下來可能就會(huì)相差很多，而且鋼筋是結(jié)構(gòu)工程中非常重要的一種材料，經(jīng)常會(huì)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成本管理的好壞和盈虧產(chǎn)生非
常關(guān)鍵的影響，所以在鋼筋的計(jì)算上也不能馬馬虎虎，否則可能造成很大的損失。因此，不管在學(xué)習(xí)上，還是工作中我們都必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。鋼筋的手算多而且繁雜，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生厭煩疲倦的情緒，這時(shí)候我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�，畢竟一�?xiàng)工程不能一下子就能做好的，打打球或唱唱歌，保持健康活力和積極的心態(tài)，那樣我們工作起來，效率才會(huì)更高。
同時(shí)，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我還通過觀看廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件的視頻教程，學(xué)習(xí)到了如何將CAD圖導(dǎo)入廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件中，并識(shí)別匯總，看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來，問題很多，例如導(dǎo)圖的時(shí)候圖紙出現(xiàn)錯(cuò)誤，軸網(wǎng)顯示不出來，識(shí)別不了軸網(wǎng)，只能自己重新畫個(gè)軸網(wǎng)，再通過CAD圖定位，將它和導(dǎo)進(jìn)來的CAD圖重合在一起，而且如果要識(shí)別板的話，必須首先識(shí)別好柱子和梁。因?yàn)槊恳粚佣疾灰欢ㄒ荒Ｒ粯樱�要分層識(shí)別。經(jīng)過慢慢摸索，也能夠很好地掌握了，感覺自己又收獲了一項(xiàng)技能，很充實(shí)。我覺得這是一個(gè)自學(xué)的過程，在以后崗位工作中也要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)，這樣才能走得更高更遠(yuǎn)。
在這個(gè)繁瑣而又充實(shí)的兩個(gè)多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了大量相關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，并向老師悉心請(qǐng)教等，不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還使自己學(xué)到了不少新知識(shí)，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)本專業(yè)知識(shí)有了更深的了解和掌握，讓我在即將走向社會(huì)工作增添了一份信心。
畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學(xué)習(xí)生活，我深深體會(huì)到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！此致
敬禮
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