憶小學生活趣事作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的憶小學生活趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

憶小學生活趣事作文1

　　在我六年的小學生活里，發(fā)生了許多另我難忘的事，它們有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數(shù)在我上三年級時我們男生和女生大戰(zhàn)的事了。

　　在我上三年級時，我們班的.同學都啥也不懂，天天就知道打架，今天和這班打，明天和那班打，但從沒有發(fā)生過‘內(nèi)戰(zhàn)’。一天，我們班的男生領(lǐng)頭和女生領(lǐng)頭因為一件小事吵了起來，接著他們就打了起來，斗了一百個回合(夸張)之后，我們的男生領(lǐng)頭終于占了上風，女生們一看不妙，便上去幫她們的領(lǐng)頭，我們男生見了，也不甘示弱，大叫著跑上去和那些女生打了起來，打的那是昏天黑地，不相上下，正當要分出生負的時候，上課鈴響了，我們趕緊跑到了教室里，裝作什么事都沒有發(fā)生的樣子，拿出了課本開始上課。下課后，我們便沖出教室，又開始了激烈的戰(zhàn)爭。這時，不知哪個混蛋鬼把老師叫來了，老師批評老我們一頓，又讓我們一人寫一份檢討書，然后又讓我們回教室，說三天不能下課，我們一聽，心里十分氣憤，要是讓我們找到哪個可惡的告密者，一定饒不了他(她)!

　　這件事雖已經(jīng)過去好久了，但我仍然記憶猶新，想起來就會讓我笑個不停，我永遠忘不了這件事!

憶小學生活趣事作文2

　　我是一名小學六年級的學生，馬上要畢業(yè)了，小學時光會給我們留下許多美好的記憶。我在小學生活中就有這么一件好玩有趣的事，我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan，把水給說成sui，只要老師一說錯，有的同學就笑的前仰后合的，有的幫老師改正錯誤，就這么一下子就學就開了鍋。弄得老師還要組織課堂紀律，每次老師說事或講課時，只要有這兩個字的`地方，他們就會一齊吸滿一口氣，準備一下子，可以笑好長時間，有的用期待的眼神看著老師，希望她快點讀錯;好改正她的錯誤，有的則用咳嗽聲提示老師，"要讀錯了，小心一點"，總之，老師一讀錯，同學們就笑，課堂就亂了。

　　老師也跟我們解釋了她讀錯的原因，說是小時候有病缺課了，但我們都不信呀，經(jīng)過幾次以后，老師每次讀到這里時就會停頓一下，然后再讀，而且沒有讀錯，這讓一些人大失所望，甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅，之后還是噗嗤一聲，全班同學又呼地一齊吐氣，一個個像蘋果一樣的臉，總算是變回了人的正常臉色，這些人大多是男同學，淘氣的居多，但老師還是笑著解釋一下，老師也是人嗎，她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課。我們也都感謝老師的關(guān)心。這就是我在小學校園里最有趣的回憶，我會永遠記住這所學校和這位老師，還有這件有趣的事。

憶小學生活趣事作文3

　　生活中的趣事，數(shù)不勝數(shù)，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。 某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的.時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣！

　　我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。

　　我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的一聲一下逃離了危險區(qū)，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。

　　生活中的趣事數(shù)不勝數(shù)，有的使人捧腹大笑，有的使人催

　　人淚下，有的……

憶小學生活趣事作文4

　　小學，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。

　　記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動�！焙芸炖蠋熤v玩老本課所學的'所以內(nèi)容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫個他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發(fā)揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去

　　小學生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!

憶小學生活趣事作文5

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學生了，考慮問題也比小學時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。

　　在小學的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然后回家玩�，F(xiàn)在看來，小學時的課業(yè)負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。

　　上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之余，還是不時的'回想起小學時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。

　　小學時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊�？涩F(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學時的'時光，就會想：小學時的作業(yè)真少啊!小學的老師真溫柔啊!小學的課業(yè)負擔真輕啊!

　　小學還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學習，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。

　　小學時流行減負，見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”�，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。

　　好想重新回到小學，重新體驗那份值得懷念的小學時光。

憶小學生活趣事作文6

　　我是一名小學生，從我踏入小學校門那天開始，我的小學生活就開始了�，F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級了，在小學發(fā)生了很多很多趣事，下面就來回顧一下我的小學生活吧。

　　記得剛進小學校門的時候還不習慣，但是慢慢的認識了好多同學之后，也就和他們打成了一片，所以就適應了這樣的教育方式以及這個環(huán)境。一二年級的時候老師總是讓我們上課的時候把手背在后面，這樣可以更加集中精神聽老師講課。朗讀課文的時候必須把書拿起來。我特別愛回答語文老師的問題，每次就算我不舉手，老師也會讓我起來回答問題。每次回答完問題我心里都特別的.開心，特別的有成就感。我最喜歡的是做課間操，本來就是玩的年齡嘛，所以課間操可以讓我們釋放自己。還有，我最喜歡上體育課，老師總是會安排好多游戲給我們玩，整節(jié)課都非常的充實。在校園里和同學們打打鬧鬧，在課堂上認真聽講，這就是墨守成規(guī)的小學生活。雖然我現(xiàn)在才五年級，但是我覺得這樣的讀書生活我很喜歡。我想一直一直在小學，這樣就可以無憂無慮了。

　　我是一名小學生，我喜歡我的校園，我喜歡我的老師，我也喜歡我的同學。我會好好珍惜我的小學生活。

憶小學生活趣事作文7

　　啊!金色的童年是那么豐富多采，校園里每天都會發(fā)生許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，每當想起，都會讓人哈哈大笑。去年夏天，那是一個星期五的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，這天下午我們大掃除，我和幾個同學負責拖地，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機靈一動，說:“我們打水仗吧!”他們幾個連忙附和說:“好呀”“好呀”，于是我們拿出藏起來的水槍，裝上水玩了起來�！坝螒蛞�(guī)則還沒定呢”我喊著說:，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，他們幾個扮“小偷”。

　　我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊!看我的!正當他們得意時我連打幾槍，全部中靶，他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說:這叫加倍奉還!再后來他們幾個可小心了，我這個水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一個，可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的'那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會上你的當呢!”而他們幾個這是連使眼色，大氣也不敢出，我回頭一看，老師來了，我們幾個只好束手就擒，垂頭喪氣的上交武器——水槍。

憶小學生活趣事作文8

　　在畢業(yè)后，我的腦海里常常會浮現(xiàn)出，往日在小學的生活。使我最難忘的就是那一天。

　　記得那天是星期二，是我們班主任的'生日。大家湊了一筆錢，買了一個大蛋糕，準備給老師一個驚喜�？墒俏覀兊呐e動被領(lǐng)導知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會還是在放學后舉行了。

　　正要開始時，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開了蛋糕，給同學們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點嘗了嘗，真甜。正當我享受著美味時，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒來得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學們都“互動”了起來，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰呢?這時我看到小豬正在笑別人，我想好機會，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長笑”起來，誰知道這時，一個男同學把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個“面膜”，我真是“欲苦無淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽見有人叫我，我剛一回頭，另一個人的蛋糕也砸在了我的臉上。

　　經(jīng)過一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個人里，居然有我，可能是因為我平時得罪了太多人吧!

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