學(xué)習(xí)話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)話題作文1
今天中午，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃餃子。
我們來(lái)到奶奶家，本想幫她包餃子，誰(shuí)知奶奶一早就把餃子包完了。只剩下了一點(diǎn)餃子餡和一些面�！熬褪＿@么點(diǎn)了，不給包了怪可惜的�！闭f(shuō)著，奶奶便在面盆里放了一些水，揉了起來(lái)，不一會(huì)兒，奶奶便揉好了面。她剛要搟，卻被我攔住了“哎，奶奶讓我包包吧!”“你行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我高興地揉了揉面，然后把它揉成長(zhǎng)條條，拿出刀一點(diǎn)一點(diǎn)地切開(kāi)，我把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)揉上了一些面粉，搟的時(shí)候不容易粘著案板。
接下來(lái)，我把一個(gè)個(gè)面團(tuán)壓扁，信心十足地?fù){了起來(lái)，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)搟面皮，所以搟起來(lái)并不是很費(fèi)勁。一切都很須利，該包餃子了。我拿起餃子皮，在皮中放了一些餡依照大人們包餃子的樣子，狠狠地把餃子皮捏緊，這樣煮的`時(shí)候就不容易爛了。“好!”第一個(gè)餃子成功的包成了。雖然沒(méi)有大人們包得那么飽滿，但我也成功了呀!
就這樣我越包越有勁，不一會(huì)兒就把六個(gè)餃子搞定了。奶奶去煮了煮。一會(huì)兒便端來(lái)了一碗熱騰騰的餃子了。笑著說(shuō)：“嘿，盈盈真行!包的餃子一個(gè)也沒(méi)爛!”
啊，我學(xué)會(huì)了包餃子，心里真高興!
學(xué)習(xí)話題作文2
最近，我們學(xué)完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。
這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞?chǎng)重病而又聾又啞，可是殘疾卻沒(méi)有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說(shuō)話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽�！� 讀完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來(lái)似的`。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。
貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》,這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個(gè)物理學(xué)家,他專門研究黑洞,在物理學(xué)上有非常大的成就。
而我呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無(wú)恒心，放辟邪仡，無(wú)不為己�！焙愂莻�(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。而我，一個(gè)毫無(wú)病態(tài)的正常人，卻無(wú)法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。
生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！
學(xué)習(xí)話題作文3
今天我看見(jiàn)媽媽像變魔術(shù)似的包出一個(gè)個(gè)餃子，覺(jué)得很好玩。于是我吵著要學(xué)包餃子，媽媽同意了，媽媽想告訴我餃子應(yīng)該怎樣包才好，我一心想包餃子根本沒(méi)心思聽(tīng)媽媽的嘮叨。我拿起一個(gè)餃子皮攤在手心里，然后挖了一大勺餃子餡放在餃子皮上。我用左右手的拇指和食指把餃子皮的左右使勁捏在一起，我心想這回可不會(huì)爛了，沒(méi)想到餃子下面的皮破了，餃子餡都漏在了菜板上。
原來(lái)我放的餃子餡太多了，我只好把這個(gè)破了的餃子讓媽媽來(lái)“修理”，只見(jiàn)媽媽揭來(lái)我捏好的餃子皮，把里面的.餡挖出來(lái)了一點(diǎn)，然后把破的地方又給細(xì)心的捏上，好大一會(huì)兒，那個(gè)破了的餃子才被媽媽“修”好，這時(shí)我問(wèn)媽媽：“我怎么包不好呀?”媽媽說(shuō)：“你放的餡太多了，把餃子皮給撐破了。應(yīng)該少放一些餡，還有你包餃子的時(shí)候應(yīng)該先捏餃子皮的左右兩邊重合的中間部分，然后拿起餃子皮的左右兩邊，做一個(gè)“祝�！钡氖謩�(shì)，這樣才能使餃子不被煮爛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我照著媽媽說(shuō)的做，先捏中間，然后捏兩邊，我終于做好了一個(gè)餃子，雖然做得不太好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很成功的。
我學(xué)會(huì)了包餃子，覺(jué)得身上充滿了一種力量。
學(xué)習(xí)話題作文4
在業(yè)余生活中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)我已經(jīng)盼望已久的本領(lǐng)——畫國(guó)畫，我學(xué)會(huì)了畫畫。學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)，我是多麼高興啊!
首先，老師給了我一些畫畫的用具，讓我調(diào)一些需要用的顏色，然后，老師讓我在一旁認(rèn)真地看她畫，并叮囑我一定要有筆力的輕重變化。當(dāng)老師畫完時(shí)，一幅栩栩如生的圖畫展現(xiàn)在我眼前。我心里不由得佩服起老師來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起毛筆，模仿著老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地畫起來(lái)，我先畫里一個(gè)紅紅的櫻桃，雖然老師只用了兩筆就完成了一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃，而我卻用了好多筆才畫了一個(gè)“五色”的怪模怪樣的櫻桃。畫完櫻桃后，我打量著它，發(fā)現(xiàn)畫得太大了，好似一個(gè)紅紅的蘋果。這時(shí)，我才知道，畫畫雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫起來(lái)卻難得很。我又繼續(xù)畫著，這會(huì)兒已經(jīng)不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點(diǎn)顏料，畫得快了一點(diǎn)，并且隨著畫面的深淺用筆一重一輕地畫出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來(lái)畫的'好多了。這幅畫上的櫻桃水靈靈的，隨著光的亮度，有深有淺，在光照最強(qiáng)烈的地方，隱約可見(jiàn)一個(gè)透亮的高光，顯得生機(jī)勃勃。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做事一開(kāi)始雖然沒(méi)成功，但不要灰心，只要你細(xì)心地去做，就一定能成功。
學(xué)習(xí)話題作文5
語(yǔ)文，這是一個(gè)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的，在經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這些忙碌的學(xué)習(xí)，或許有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)高時(shí)低，像股票一樣。
眼花繚亂，既然這樣我就教你們一些語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法吧！
1）句子：句子是在課文中不可缺少的�？删渥佑虚L(zhǎng)有短有怎么記呢？有些同學(xué)認(rèn)為死記硬背是最好的方法，可我不這么認(rèn)為。句子只要多讀幾遍，句子就會(huì)在腦子里加深印象，就自然會(huì)背了。
2）課外習(xí)題：有些同學(xué)在完成作業(yè)后就什么也不做了，連書也不讀。這樣你的'成績(jī)不但一直會(huì)退步，而且還影響了大腦發(fā)育。做完作業(yè)后應(yīng)多做課外習(xí)題，促進(jìn)腦部發(fā)育，增長(zhǎng)知識(shí)，語(yǔ)文水平又提升了一節(jié)。
3）睡眠：按時(shí)睡眠，也許許多人都覺(jué)得奇怪。
小學(xué)生睡眠要達(dá)到九至十小時(shí)。按時(shí)睡覺(jué)，腦里的知識(shí)就會(huì)保留，如果不按時(shí)睡覺(jué)，腦里的知識(shí)就會(huì)像空氣一樣流走！上面三種都是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，希望同學(xué)們能從這三點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法中得到啟示。
學(xué)習(xí)話題作文6
今天，我學(xué)會(huì)了包餃子。
今天，我起來(lái)得很早，剛伸了一個(gè)懶腰，穿好衣服，就看見(jiàn)媽媽在包餃子，。要知道，那餃子可好吃了，媽媽包餃子用的是方皮，包得餃子又大又圓，餡還特別慢，那餃子煮出來(lái)好像一個(gè)個(gè)大肉圓，煎出來(lái)就像一個(gè)個(gè)大元寶，蒸出來(lái)像一朵朵大花，想想我都垂延三尺，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想包”媽媽爽快地答應(yīng)了。
包餃子得先把手洗干凈，洗干凈后媽媽給我做了示范，先用水在餃子周圍蘸上，再在中間包上餡兒，對(duì)著后一卷就包起來(lái)了�！扒校@么簡(jiǎn)單�！蔽因湴磷源蟮叵�。到我了，我要么就是水蘸多了，要么就是餡包少了，有時(shí)還折不好。唉，原來(lái)包餃子咋這么難啊!我只好虛心地看著媽媽熟練的'手法，看完后自己才認(rèn)真地包起來(lái)，我報(bào)得仍然不好，奇形怪狀，東倒西歪，餃子哪里像金元寶，簡(jiǎn)直是醉如爛泥的醉漢。熟能生巧，后來(lái)，我包的餃子也都像一個(gè)個(gè)金元寶，仿佛咧開(kāi)了大嘴。對(duì)我笑呢!
晚上，我大吃了起來(lái)，感覺(jué)自己吃自己包的餃子，有滿滿的成就感，吃得更歡了。
如果你來(lái)我家做客，我會(huì)請(qǐng)你大吃特吃，不過(guò)，現(xiàn)在我得先開(kāi)吃了!
學(xué)習(xí)話題作文7
所平日遇事應(yīng)速起，所其如起，一切皆會(huì)成功也，其為成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆為失敗也，應(yīng)不顧世外其閑聊，而成功也，如跌到不起定，皆為失敗根部也。所學(xué)習(xí)之重要性，成時(shí)何為成、敗也。
所吾遇事應(yīng)及時(shí)處，皆有可會(huì)勝，然必定皆成功，應(yīng)事皆歡喜。如然必定皆失敗，所吾應(yīng)遇事及時(shí)處。所且吾應(yīng)速處行，然皆失敗，糟糕皆也會(huì)。所遇事皆處也。乃學(xué)習(xí)之重要性，決成時(shí)何為成、敗也之處。
從見(jiàn)對(duì)學(xué)習(xí)之重要性，如懷皆成時(shí)失敗也，變看不起也，如成時(shí)成功也，皆遭人眾星捧月，皆頂禮膜拜似。古人云，由此見(jiàn)學(xué)習(xí)之其成、敗也與成時(shí)皆有可能。
如努力定成功也，如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見(jiàn)，成時(shí)成功與失敗，應(yīng)看幼時(shí)學(xué)習(xí)也。所人成與敗皆看有時(shí)。所見(jiàn)學(xué)習(xí)之重要性，成時(shí)何為成、敗也。所幼兒應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上。如少壯不努力，老大徒傷悲。所要好好讀書，天天向上。
學(xué)習(xí)話題作文8
自從家里有了電腦這個(gè)朋友，我的樂(lè)趣就增添了許多。
先說(shuō)說(shuō)電腦的好處吧。你可以在網(wǎng)上聊天(我在電腦上都看見(jiàn)表弟表妹了呢!);還可以聽(tīng)MP3，還可以在網(wǎng)上看作文……不過(guò)，最主要的還是查資料了，你先輸入你要查的資料(或文件)的名稱，再點(diǎn)擊一下‘搜索’你想要的資料就出來(lái)了。
網(wǎng)上不僅可以搜索資料，還可以學(xué)習(xí)打字。先按一下ctrl+Shift，就出現(xiàn)了幾種輸入法，有搜狗拼音輸入法;有五筆型輸入法;還有標(biāo)準(zhǔn)和全拼。這樣，你打字就不用愁了。
電腦的好處有很多，壞處也不少，有些孩子因沉迷在電腦游戲當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降;還有的因?yàn)榧依餂](méi)有電腦，甚至不顧一切厚著臉皮向父母要錢;還有的向父母騙錢，說(shuō)是學(xué)校收費(fèi)……這樣的`行為實(shí)在太可恥了，游戲是讓人們來(lái)放松放松心情的，可也不能總玩，玩太久了對(duì)眼睛、對(duì)身體不好，還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，一定要控制住自己，不能讓自己總沉迷在游戲當(dāng)中。
電腦呀電腦，不愧是高科技，你吸引了那么多人，不過(guò)，你要是能讓游戲在有限時(shí)間內(nèi)生效，那該多好呀!
學(xué)習(xí)話題作文9
從小到大餃子都是我喜歡吃的食物。今天，我和弟弟還有奶奶在家里自己包餃子吃。
奶奶先把蝦仁、香菇、肉，還有芹菜全部切碎，然后放入老酒、味酒、鹽，攪拌成了葷素搭配的混合餡。最后是最重要的一步，包餃子。
開(kāi)始包餃子了，我迫不及待地拿起一張餃子皮，下端被我捏破了。為了不被弟弟笑話，我又拿了一張餃子皮，包在餃子下面，餃子就像做了手術(shù)的“肥胖癥患者”。奶奶見(jiàn)我包的很胖，就過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“餃子不是你那樣包的，是先拿一張餃子皮，再放肉餡。不過(guò)肉餡不能放太多，然后在餃子皮上捏幾個(gè)花紋，就好了�！�
我按照奶奶說(shuō)的'那樣，拿起一張餃子皮，放入適量的肉餡。在餃子皮外圍包好了，還要拿起沾些水，輕輕地捏一下，再捏幾個(gè)花紋，這個(gè)餃子就做好了。
我們把餃子都包好了，奶奶把我們做好的餃子拿去煮。過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮好了，奶奶盛給我們吃，我們覺(jué)得好吃，吃個(gè)不停。
啊!終于學(xué)會(huì)了怎樣包餃子，我覺(jué)得雖然包餃子很累，不過(guò)累得很充實(shí)。
學(xué)習(xí)話題作文10
如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳送給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
而雷鋒，全心全意為人民服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士。他年紀(jì)輕輕確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國(guó)，他的`名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人民上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大。
如：乘坐公共汽車的時(shí)候，主動(dòng)讓座。
看見(jiàn)有老人提著許多東西，可以主動(dòng)幫他/她去提。
看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室……
雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會(huì)得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂(lè)，快樂(lè)的根本就是幫助他人，愛(ài)戴他人，你的付出也就會(huì)有收獲，你那愁眉的臉也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的卻是一大份。
學(xué)習(xí)話題作文11
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里的我，已經(jīng)騎著自行車踏往上學(xué)的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”，難不成我有什么“災(zāi)事”？我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)：“納誰(shuí)，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說(shuō)：“什，什么？老師布置作業(yè)了嗎？”“是呀！怎么？你沒(méi)做？”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的.深處，嗚嗚~
因?yàn)槲疫@次沒(méi)完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒(méi)犯過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？你們知道當(dāng)一個(gè)人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺(jué)是什么樣的嗎？難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？嗯？不過(guò)這世上沒(méi)有賣后悔藥的，你們能不能給我一點(diǎn)時(shí)間？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時(shí)間，時(shí)間！
經(jīng)過(guò)努力，我終于考上了令我魂?duì)繅?mèng)繞的中學(xué)，這次，當(dāng)我再次面對(duì)老師、家長(zhǎng)的微笑是，便冷冷的拋下一句：“虛偽！”“當(dāng)初你們是怎么對(duì)我的？”“算了，人性難測(cè)……”
學(xué)習(xí)話題作文12
記得有一天，爸爸去外頭學(xué)車，在烈日暴曬下從早晨八點(diǎn)到下午三點(diǎn)才干完活。爸爸急匆匆地回到家，馬上脫掉了上衣，說(shuō)道：“周璐，來(lái)幫我揉揉背吧!我的背好像扭著了，好疼呀!”我一看，不禁大吃一驚。爸爸的背不是扭著了，而是因烈日暴曬而起皮了。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿藥油來(lái)，幫爸爸擦一擦!”擦完后，他吃完飯又去學(xué)了。我擔(dān)心爸爸背上會(huì)發(fā)炎，又打電話給爸爸。對(duì)爸爸說(shuō)：“不要在樓下等車咯，會(huì)發(fā)炎的，他輕撫著我的`頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!”我心里有說(shuō)不出的高興。
還有一個(gè)夜晚，媽媽不在家中。下午她說(shuō)：“孩子，媽媽今天很累。你一會(huì)洗好了我就睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屘哿�，有兩天沒(méi)吃飯了所以病了連忙打了電話給爸爸，叫爸爸回來(lái)把媽媽送去了醫(yī)院。我在家中左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回想起剛才媽媽肚子疼的樣子，忍不住打電話給爸爸，向他問(wèn)媽媽的病情。媽媽接過(guò)電話，我只聽(tīng)見(jiàn)她那沙啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)事了，不用擔(dān)心，快去睡覺(jué)吧!”我很擔(dān)心，睡不著，一直等啊等，終于，媽媽回來(lái)。我跑出房間外頭，只見(jiàn)媽媽嘴角掛著欣慰的微笑，說(shuō)：“我的懂事了!好了，你快去睡吧!”我聽(tīng)了這句話心里甜甜的。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心!
學(xué)習(xí)話題作文13
周末：面粉、豬肉、芹菜、醬油、香油、大蒜、水、蔥、姜、鹽、醋;揉揉揉，搟搟搟，呯呯啪啪，嘻嘻哈哈;我在干什么?一會(huì)兒就揭曉。
今天，媽媽決定包餃子，我一聽(tīng)便一蹦三尺高：“太好啦，我還不會(huì)包餃子呢，正好可以學(xué)一學(xué)呀!”
首先，媽媽來(lái)和面和剁餡兒，我則在屋里寫作業(yè)。發(fā)好面、剁好餡兒后，我也寫完了作業(yè)了，于是洗洗手準(zhǔn)備包餃子。
爸爸去搟面了，呯呯啪啪的。我和媽媽則在包餃子。媽媽先包了一個(gè)，我先觀察。首先，媽媽先拿了一個(gè)餃子皮放在指肚上，然后舀了一勺餡兒，放在了餃子皮中心。最后用力一捏就包好了一個(gè)。
我也包了幾個(gè)，可是不是“小瘦子”就是“大露子”，我有些泄氣了。
突然，我看見(jiàn)了一只蝸牛，正在一步一步往上爬，我仿佛看見(jiàn)了它堅(jiān)定的眼神和執(zhí)著的心。
我又去包了幾個(gè)，包的'一次比一次好。我仿佛看到了希望，拿起餃子皮就包，爸爸媽媽看我這個(gè)樣子，便哈哈大笑。
打了下餃子的時(shí)候了，爸爸把餃子放在鍋沿兒邊，餃子們喊著：“沖啊，快跳進(jìn)鍋里啊!”可有一個(gè)餃子不是這么想的，它跳進(jìn)了垃圾桶里。餃子出鍋了，我吃著自己包的餃子，感覺(jué)很有成就感。
看，我學(xué)會(huì)了包餃子，你會(huì)嗎?快來(lái)試一試吧!
學(xué)習(xí)話題作文14
我學(xué)會(huì)過(guò)很多東西有烤餅，燒番茄炒雞蛋，燒飯但我印象最深刻的就是今天在小桔燈學(xué)的包餃子了。
我其實(shí)是包過(guò)餃子的但聽(tīng)到小桔燈要包餃子還是很興奮。蔣老師說(shuō)要先給我們示范一下。于是包餃子了我們的眼睛都緊緊地盯著老師的手生怕錯(cuò)過(guò)那一個(gè)細(xì)節(jié)。開(kāi)始包餃子，蔣老師先拿出一張乳白色的餃子皮，在夾入適當(dāng)?shù)娜怵W，然后再做手指沾水均勻地涂在餃子皮的邊緣，再對(duì)折餃子就是大功告成了，像一個(gè)彎彎的月牙兒。最后老師給餃子折了花邊說(shuō)：“看，大功告成了�！庇腥苏f(shuō)像小姑娘的裙擺，有人說(shuō)像個(gè)挺著個(gè)將軍肚的伯伯，他好像正在向我打招呼呢?
馬上可以自己包了我心想：在家已經(jīng)包了很多次了，這真是小菜一碟。開(kāi)始包了我拿出一張餃子皮，小心翼翼地往里面放著肉餡，然后涂了點(diǎn)水把它折起來(lái)。餃子包好了，可是我的和老師的餃子簡(jiǎn)直有著天壤之別。老師的'餃子像個(gè)打了勝仗回來(lái)的將軍昂首挺胸�？晌业募聪駴](méi)吃飯的乞丐。于是開(kāi)始包第二只，包第二只的時(shí)候，我拿了餃子皮就開(kāi)始包了，這一次我估量了一下，然后把適當(dāng)?shù)娜怵W放進(jìn)去，沾點(diǎn)水再對(duì)折，餃子就大功告成了。通過(guò)這次包餃子我明白了，做人不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)話題作文15
如果說(shuō)特長(zhǎng)的嘛，那我最厲害的還是圍棋了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我的圍棋非常差勁，我們班一個(gè)也打不過(guò)，每次都被打得稀里嘩啦，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上，學(xué)了一段時(shí)間以后，我漸漸的'厲害起來(lái)了，大家也都比較佩服我了。
有一次，我和別人下圍棋，剛開(kāi)始，是我占上風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，大勢(shì)已去，馬上就頂不住了，對(duì)方的驕傲讓我越來(lái)越不安，仿佛在說(shuō)：“你就別抵抗了，這一盤你肯定是輸?shù)模醚劬Χ伎梢钥闯鰜?lái)了�！蔽以絹�(lái)越著急，好像我整個(gè)喉嚨都在冒火，手心、腳心、額頭，都在冒汗，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，瞅了一下我們的棋盤，皺了皺眉毛，然后又搖了搖頭，表示這盤棋我輸定了，我的心中無(wú)比黑暗，唉!我還是投降吧!突然，說(shuō)是遲那時(shí)快!我好像看見(jiàn)了敵方的一個(gè)大弱點(diǎn)，我又精神百倍，神采飛揚(yáng)地打敗了對(duì)方，“哦耶!”我大喊一聲。
我贏了以后，他的表情可真讓人爆笑!整個(gè)臉漲的紅紅的，仿佛就像一楞頭楞腦的西紅柿，他的細(xì)胳膊猶如一根根樹(shù)干，連老師都驚訝了，我竟然從九死一生中逃了出來(lái)，老師伸出了大拇指，我的心里甜滋滋的，旁邊的同學(xué)也在議論紛紛，這次該我得意了，臉上的樣子好像在警告他：“哼!到底是誰(shuí)厲害呀，小心點(diǎn)!別再跟我下棋了�！�
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