笑的優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的笑的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
笑的優(yōu)秀作文1
哈哈哈哈，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上玩游戲啦!，你一定會(huì)想：語(yǔ)文課上是學(xué)知識(shí)的，怎么會(huì)忽然變成玩游戲了呢?
是這樣的，老師先給我們玩“木頭人與逗笑人”的游戲，再利用玩游戲時(shí)的'感受寫(xiě)作文。
游戲很快就開(kāi)始了，4位“選手”很快就登上了臺(tái)，二位是木頭人，要求是不能笑不能走動(dòng)，能眨眼能呼吸，而另外兩位是逗笑人，要求是不能碰對(duì)方，要把他們逗笑。前三十秒二位木頭人都紋絲不動(dòng)，可三十秒后兩位木頭人都重新變成了“活人”。
第一局比賽結(jié)束，第二局的比賽又開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)上“第二輪比賽3逗vs全班”，意思是3個(gè)逗笑人要逗笑全班。第二輪比賽正式開(kāi)始，我把帽子蓋在我頭上，閉上眼睛。聽(tīng)見(jiàn)逗笑人在教室里滿場(chǎng)亂串，并且叫著“你媽叫你回家吃飯啦”的聲音，我頓時(shí)開(kāi)始發(fā)出暗笑，還好，沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)出的暗笑聲。另一個(gè)逗笑者還拿著鉛筆盒說(shuō)：“看我的小李飛刀!!!”我想：“你拿個(gè)更大的刀，把地板扎破我也不會(huì)笑的“。
一分鐘后，我們勝利。我想，玩這個(gè)游戲應(yīng)該需要耐力吧。也許你以后也會(huì)上一節(jié)“游戲”課哦!
笑的優(yōu)秀作文2
笑分很多種，有一種由衷的、迷人的微笑永遠(yuǎn)地定格在我的腦海之中。
那天，我去打針。打針可我最不情愿做的事了，護(hù)士姐姐拿著針管，打進(jìn)手臂，立刻便有一陣豪啕大哭。于是醫(yī)院和護(hù)士便成了我心底的鐵門(mén)，極不情愿打開(kāi)。
盡管我怎么死纏，還是被媽媽抱進(jìn)了車(chē)。
到了醫(yī)院，就如到了“監(jiān)獄”，怎么也不肯進(jìn)去，媽媽失望地對(duì)我說(shuō)：“如果不進(jìn)去，就沒(méi)糖吃了�！甭�(tīng)了媽媽的話，便跟著媽媽走進(jìn)了醫(yī)院。
到了打針室，我便開(kāi)始發(fā)抖，作身都哆嗦著。護(hù)士姐姐準(zhǔn)備著針管。叫我把手放在桌上，我咬咬牙，但看見(jiàn)那細(xì)細(xì)長(zhǎng)的'針頭，我又縮了回來(lái)。
護(hù)士姐奶望著我，進(jìn)我一笑。這笑，雖不如蒙娜麗莎般動(dòng)人心魄，卻也有種獨(dú)特的魅力。柔柔的，似春風(fēng)拂面，帶來(lái)一陣清香；暖暖的，像冬日陽(yáng)光，直射我的心房。
我再次鼓起勇氣，閉上眼睛，咬起牙。一股痛直鉆我的心�！昂昧恕！弊o(hù)士姐姐說(shuō)�！昂簟蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。
護(hù)士姐姐的笑雖然只有短短的一秒鐘，但她的笑卻溫暖著我，使我一生受益。
笑的優(yōu)秀作文3
生活中我喜歡的東西很多，我喜歡夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星辰、我喜歡大海邊多彩的貝殼、我喜歡清晨時(shí)的陣陣?guó)B啼、我喜歡上課時(shí)的朗朗讀書(shū)聲……然而,我最喜歡的依就是媽媽的笑。
小時(shí)侯的我什么也不懂，總會(huì)干出一些年幼無(wú)知的事來(lái)。四歲的那年，鄰居家的阿姨買(mǎi)了一只小獅子狗，看著小狗雪一樣白的皮毛，機(jī)靈可愛(ài)的樣子，我情不自禁的親了小狗一口。把在場(chǎng)的人逗笑了，而媽媽的笑更是那樣的爽朗。
還有一次放學(xué)回到家，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，把家里的衛(wèi)生打掃的干凈、整潔，媽媽回家看到后顧之憂，她笑了，那笑是那么的欣慰、那么的開(kāi)心。
媽媽的'笑有時(shí)候?qū)ξ叶�，是一種鼓勵(lì)。記得有一次,我單元測(cè)試成績(jī)考的不大理想，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，可等到媽媽看完試卷后，卻對(duì)我笑著說(shuō)：“不要悔心,這次只是個(gè)失誤，下次只要細(xì)心點(diǎn),你肯定是最棒的。”就是媽媽這個(gè)笑,它沒(méi)有讓我氣餒,而是給了我力量，給了我勇氣，使我勇往直前。
我喜歡媽媽的笑，因?yàn)樗闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑晃蚁矚g媽媽的笑，她的笑時(shí)常會(huì)勾起我對(duì)童年趣事的美好回憶;我更喜歡媽媽的笑，正是這些笑,時(shí)刻伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
笑的優(yōu)秀作文4
在我的生活中，我笑過(guò)無(wú)數(shù)次，有苦笑，微笑，大笑，假笑，等等……但我永遠(yuǎn)忘不了這種笑，因?yàn)檫@樣的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是用努力換來(lái)的笑，一種難得的笑。
自從上了6年級(jí)以后，我就發(fā)誓要學(xué)好，因?yàn)槲抑懒藢W(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是為了什么，為了祖國(guó)的科技發(fā)展。當(dāng)我邁近學(xué)校的那一刻我就努力去做一個(gè)好學(xué)生，無(wú)論什么事都讓自己去做好，做對(duì)。每一次上課我都時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽(tīng)，不要走神，做一名真正的好學(xué)生！大膽去舉手，把自己的想發(fā)說(shuō)出來(lái)，不怕什么！最后我終于能夠鼓起勇氣去向所以人說(shuō)出來(lái)、。
一天一天，一節(jié)一節(jié)，每次都這樣，功夫不負(fù)有心人，我覺(jué)得自己快要成功了，因?yàn)槊看螣o(wú)論什么活動(dòng)都能夠選上我，當(dāng)選上的時(shí)候我能夠盡自己最大的努力去做好它，去做完美它，也能夠發(fā)表上去，我不由得笑了，笑的`是那樣燦爛，那樣美麗，心情無(wú)比舒暢、。讓我能夠還有更多信心去再去做的更好。
不一樣的笑，不一樣的開(kāi)心，不一樣的快樂(lè)，這種笑真的好甜美、。
在什么事情下你的笑才是真正的？在你完美成功的完成你現(xiàn)在該完成的任務(wù)時(shí)，你的笑才是真正的笑、。努力吧，讓你的笑多一點(diǎn)，甜一點(diǎn)！
笑的優(yōu)秀作文5
勤勞是每個(gè)人的必經(jīng)之路，今天我真正地領(lǐng)略到，原來(lái)勤勞是一件很開(kāi)心的事。
這天，我和媽媽一起整理我那如同狗窩的房間。首先，我拿來(lái)一條抹布、一個(gè)大垃圾桶，把原先放在紙箱里的'書(shū)本都拿出，再把1至5年級(jí)的教科書(shū)一本一本疊整齊，按順序放進(jìn)去，其余的兩個(gè)紙箱中放著我的一些課外書(shū)，把紙箱上的灰塵用抹布擦干凈，把一些不要的東西扔進(jìn)垃圾桶。然后，我把我的那張小黑板用清水沖了幾遍，再用干抹布擦了又擦，把它放在后走道，把裝粉筆的盒子擦干凈。不過(guò)最亂的要屬我的書(shū)桌上，亂七八糟弄成一堆，我望著，差點(diǎn)兒暈過(guò)去，暈是沒(méi)暈過(guò)去，不過(guò)頭卻痛了許多。
我打算半途而廢的，不過(guò)，媽媽輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我清不如你清，你清還知道要用的東西放在哪里，頭疼吃點(diǎn)藥就好了，做事不要半途而廢，你自己不也說(shuō)過(guò)嗎？”聽(tīng)了媽媽這段話，我立即又動(dòng)起來(lái)了。
我和媽媽先把書(shū)桌上所有的書(shū)本放在地上，把抹布洗一下，再把書(shū)桌擦得干干凈凈的，隨后，我整理哪些書(shū)本，媽媽擦臺(tái)子，20分鐘左右，我的房間一點(diǎn)兒也不亂了，干干凈凈的，只是墻還需粉刷。
整理好房間，空氣新鮮了，頭也不痛了，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
笑的優(yōu)秀作文6
再過(guò)一個(gè)多月，我們就要告別這所小學(xué)，告別與我們一起互相關(guān)心幫助了六年的同學(xué)們。但在小學(xué)中，令我最難忘的還是我那一組人的笑聲了。
“咯咯給！”這是陳小花的笑聲，笑得很像母雞，也會(huì)“傳染”。塔一開(kāi)始笑，一小組的人也會(huì)跟著一起笑。她總是瞇著眼睛，指著那個(gè)被她找到笑料的人，一遍又一遍的重復(fù)著一句話，不一會(huì)，一小組的人都笑翻了天�？瓷先ネ眯Φ�，但一但笑料在你身上的時(shí)候，會(huì)恨不得打死題她。
“咦哈哈……”這是張小光的笑聲，他一笑，大概就知道有什么有趣又好笑的事了，一組人全部都迫不及待地圍上去，問(wèn)他發(fā)生了些什么，他和我們說(shuō)之后，一小組都笑成了一團(tuán)。
我的`同桌的笑聲總是刻意的，自然的笑聲通常都是在弱智的事情上，他卻覺(jué)得很好玩，還要和我分享，每次我都十分無(wú)奈，只好回了句呵呵，但我們組的人都不會(huì)刻意排斥他。
我們組的笑聲是快樂(lè)的，是團(tuán)結(jié)的，也是有趣的。我忘不了大家！
笑的優(yōu)秀作文7
透過(guò)窗，雨嘩啦嘩啦地下著，很有節(jié)奏，像是彈奏著鋼琴曲，原本上得好好地音樂(lè)課，現(xiàn)在大家都不唱歌了，享受著雨滴的演奏。我可享受不了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天自己走回家，我可沒(méi)雨傘，怎么回家呀！
正想著，“丁零零，丁零零”，下課零響了，同學(xué)們都紛紛地走出教室，我望著窗外，希望能看到希望。果然，在窗簾似的雨簾后，有一個(gè)蒼老的黑影向我跑來(lái)，若隱若現(xiàn)，白白的頭發(fā)滿臉的皺紋，嘴邊總有一個(gè)小酒窩，這面孔怎么這么熟悉？近看，原來(lái)是我的外婆。手上拿著一把紅色花邊的雨傘，一邊用手示意我，一邊向我微笑，我感到一股暖流向我心中流來(lái)，外婆都是老人家了，還在冷風(fēng)雨中給我送傘，讓我的心很溫暖。
從這件事，我不由想到另一件。
那天，是期末考試，回到家，已累得不成樣了，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)外婆親切的微笑，讓我的`疲憊一下子消失了。外婆的笑讓人感覺(jué)溫暖，讓我感覺(jué)緊張的氣氛一下子都沒(méi)了。
外婆的笑是溫暖的，微微一笑很溫暖。
笑的優(yōu)秀作文8
這個(gè)星期，老師布置的作文很特別：最快樂(lè)的笑。為了把作文寫(xiě)好，我和好朋友黎慧決定去尋找最快樂(lè)的笑容…… 我們來(lái)到大街上，再過(guò)斑馬線時(shí)，黎慧看見(jiàn)一位提著菜籃的白發(fā)老奶奶顫顫巍巍，欲行又止。黎慧徑直走過(guò)去，很有禮貌地向老人伸出手，老奶奶臉上的皺紋一下子全都舒展開(kāi)來(lái)了，呵呵直笑著讓她扶著過(guò)馬路。我趕緊跑上前去，接過(guò)老奶奶手中的菜籃子。我發(fā)現(xiàn)黎慧的臉上掛滿了燦爛的笑容。 我們想去公園劃船，來(lái)到了租船處，排進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)票隊(duì)伍。隊(duì)伍像蝸牛一樣向前移動(dòng)著，排在隊(duì)尾的一個(gè)小弟弟向媽媽哭鬧著要?jiǎng)澊�，�?tīng)口音就知道是外地游客。終于輪到我們買(mǎi)票了，小弟弟越哭越厲害。黎慧說(shuō)：“我們是當(dāng)?shù)厝藖?lái)，劃船的'機(jī)會(huì)很多，小弟弟來(lái)一趟不容易……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就拉起她的手走到小弟弟面前，將票遞給了小弟弟。看到小弟弟破涕為笑，我和黎慧會(huì)心地笑了…… 晚上，我在作文中寫(xiě)到：“在黎慧扶老奶奶的那一霎那，我發(fā)現(xiàn)了她那張最美的笑臉……”
笑的優(yōu)秀作文9
過(guò)幾天就是媽媽的生日了，我該送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，終于想到：送媽媽一天的自由！
媽媽為了我們每天不分日夜的工作著，可我們卻覺(jué)得還不知足，這次我一定要媽媽感覺(jué)到快樂(lè)，舒服的滋味！
這天，我早早的起床，讓媽媽睡會(huì)，媽媽總想起來(lái)，說(shuō)要干活。我偏不要，我說(shuō)我要幫她干，媽媽一笑說(shuō)：“怎么可能！”后來(lái)我才明白，媽媽竟然忘了自己的生日。
等我做完活后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天怎么這么乖呢，是不是有事求我呀？”“媽媽，生日快樂(lè)！”我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，眼里流出感動(dòng)的淚水，激動(dòng)的笑了出來(lái)“今天是我最開(kāi)心的'一天，我女兒懂事了！”媽媽說(shuō)。
這是我第一次見(jiàn)到媽媽這么開(kāi)心，我也懂得了：并不是所有的笑都是發(fā)自內(nèi)心的。
笑的優(yōu)秀作文10
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來(lái)代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。
“笑神”是以笑出名，笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說(shuō)得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。 “笑神”的看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無(wú)妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無(wú)力，渾身毛骨悚然。就在這時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬(wàn)八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的`對(duì)手，他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”，發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
現(xiàn)在你知道“笑神”的厲害了吧？如果你們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開(kāi)動(dòng)你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。
笑的優(yōu)秀作文11
雪還在下，漫天銀白的小精靈穿梭著，不知是不是施了什么魔法，在經(jīng)過(guò)的時(shí)空，無(wú)論是樹(shù)木村莊還是花葉石地，忽的白了頭。
兀自接了幾片雪片，在融化那刻，直覺(jué)手心涼絲絲的，濕了一片。于是臥回床榻，迷蒙中，黃褂白襯的柴犬用骨頭磨著牙，臉上的微笑一往常態(tài)，自然、溫柔。
“微笑的天使……我曾……何時(shí)何地……”我怔怔地想——
棉靴踩過(guò)的腳印一路沿伸，一片燦白的天然畫(huà)布漾著斜開(kāi)的陰影。是誰(shuí)的手，如此溫軟？是誰(shuí)的傘，打破風(fēng)雪屏障？那個(gè)女人，就這樣睜著一雙純正的黑皮，眼中盡是我的`倒影。她臉上的笑是輕的、淺的、淡的，讓人看得舒服。
——“小朋友，你父母沒(méi)來(lái)接你嗎？”
我又側(cè)過(guò)身�！以蔚睾螘r(shí)……見(jiàn)到你……
流暢的筆跡，連貫地滑過(guò)，留下片片純黑的痕跡。是誰(shuí)看的癡了？是誰(shuí)看的迷了？是誰(shuí)看的醉了？輕雅的聲音、輕雅的話；輕雅的篇幅，輕雅的臉龐。笑容是瞬爾綻放的，像陽(yáng)光，像清風(fēng)，一派儒和的氣息。
“想學(xué)嗎？我教你。”
思緒再度模糊，眼見(jiàn)的三張臉成了一張臉，又變成三張臉；腦中熟悉的臉變得陌生，又變得越發(fā)熟悉。
雪突然小了。
又重新暖和起來(lái)。
微笑傾城，幕幕難相忘；
微笑傾心，三生暖人情。
笑的優(yōu)秀作文12
幾個(gè)月前，學(xué)校下一道“圣旨”——七年級(jí)一、二班上課有專用平板。
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，甚至高興得連做夢(mèng)都會(huì)笑起來(lái)。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽(tīng)聽(tīng)歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業(yè)，放學(xué)再也不用背著那笨重的書(shū)包，拿著個(gè)平板，回頭率多高��！
待到發(fā)平板那天，全班同學(xué)那掩蓋不住笑，別的班的同學(xué)看的'眼珠子都快掉了�？墒�，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽(tīng)題變成了刷題，下課不是聽(tīng)歌、刷微博，而是將平板鎖進(jìn)柜中，動(dòng)也不能動(dòng)，更別說(shuō)晚上了�；丶曳艑W(xué)，父母的手機(jī)上也有一大堆作業(yè)。這時(shí)候才明白，學(xué)校這不是給我們福利，這是把我們當(dāng)小白鼠��！看著別的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會(huì)兒。可誰(shuí)知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門(mén)從不鎖，可卻不能打開(kāi)，可謂是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無(wú)一二。
從平板發(fā)下來(lái)后，我們從欣喜到無(wú)奈，從狂笑到苦笑。當(dāng)然，也為我自己當(dāng)初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個(gè)好笑的東西……
笑的優(yōu)秀作文13
人活在世上，就一定要活得快開(kāi)心樂(lè)的，不是有句話說(shuō)：“笑一笑，十年少”，這句話的意思就是如果笑了，就好象年輕了十歲一樣，我呢，真是一個(gè)開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)地就會(huì)傻笑，而且在不同的情況下高興，笑的表情也會(huì)不一樣：
在我獲得勝利的時(shí)候，我會(huì)一蹦三尺高，然后再做一個(gè)“v”的.手勢(shì)，然后會(huì)張開(kāi)我的嘴，露出我那一付“鋼牙”，哈哈大笑起來(lái)；在我聽(tīng)到好笑的事情時(shí)，我會(huì)抱著肚子，笑得前伏后仰，如果太好笑，我甚至?xí)蜒蹨I給笑出來(lái)，有時(shí)候肚子都給笑痛了；還有當(dāng)我的某個(gè)愿望獲得了爸爸或媽媽的許可，我會(huì)說(shuō)一聲“耶”,然后做個(gè)下鉤拳的動(dòng)作，然后再哈哈地傻笑。
我是一個(gè)開(kāi)心的少年，我每天都處在歡笑之中，我一定要每天都笑，每月都笑，笑、笑，我還要笑！哈哈哈哈……
笑的優(yōu)秀作文14
笑對(duì)煩惱，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，道出了人生的真諦。
不錯(cuò)，人生的道路上總會(huì)有煩惱牽絆著我們，而只要我們笑對(duì)挫折，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
人，應(yīng)當(dāng)做生活的強(qiáng)者，而不是逃亡者。逢水改道，遇水繞行，這只能從表面上暫時(shí)避開(kāi)煩惱，并不能真正解脫它；只有遇山開(kāi)路，逢水搭橋，才能徹底解除煩惱，從此不再被他困擾。
笑對(duì)煩惱是強(qiáng)者的風(fēng)范。因?yàn)樵谖⑿r(shí)，可以心平氣和的去想解決問(wèn)題的辦法，將生活中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”清除掉，把坎坷的小路踩成平坦的大道。
笑對(duì)煩惱的人是真正懂得人生價(jià)值的。因?yàn)樗溃涸跓⿶烂媲坝潜^躲避，就愈使得他變本加厲。而人生的價(jià)值在于拼搏進(jìn)取，在于用自己堅(jiān)強(qiáng)的`意志去排除一切障礙。就像在風(fēng)雨肆虐的大海里行船的人，如果他不敢與之抗衡，或被暴風(fēng)雨的氣勢(shì)所嚇倒，他就有葬身海底的危險(xiǎn)；而以頑強(qiáng)的毅力與其拼搏的人，他一定不會(huì)失掉到達(dá)目地地的信心，會(huì)一直奮斗到云開(kāi)日出，勝利到達(dá)彼岸。
大仲馬說(shuō)：“人生是串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。”讓我們仔細(xì)體味一下偉人的話吧，它會(huì)使我們成為一個(gè)生活的強(qiáng)者！朋友，讓我們一起笑對(duì)煩惱吧！
笑的優(yōu)秀作文15
這次的期中考試，我在現(xiàn)在的學(xué)校這個(gè)班級(jí)考出了語(yǔ)文全班第一的成績(jī)。你肯定會(huì)想：我一定付出了很多努力。那么你知道是什么使我語(yǔ)文成績(jī)這么好呢？就是我原班語(yǔ)文老師一個(gè)甜甜的.笑。
從三年級(jí)開(kāi)始，我的欲望呢成績(jī)總是名列前茅，可四年級(jí)來(lái)，我改掉了一些毛病，比以前更上一層樓了。這些年來(lái)的表現(xiàn)，可全靠王老師的幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)和一個(gè)甜甜的笑��！
三年級(jí)的一天，我們?cè)谏匣顒?dòng)課。王老師慈祥地把我叫到了一旁，說(shuō)了些詳細(xì)情況：“江欣呀，我一直覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子，可在你乘風(fēng)破浪、勇往直前的同時(shí)，總會(huì)遇到一些小石頭把你給絆倒，這顆石頭就是——粗心�！蔽衣�(tīng)了臉唰地紅了一大片，王老師看到了，慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，并說(shuō)：“細(xì)心，是每個(gè)人都會(huì)碰到的，同樣的，我小時(shí)候比你粗心得更厲害……”王老師給我講了幾個(gè)粗心的例子，我“噗哧”一聲笑了，校園里久久回蕩著我們師生倆的笑聲。王老師又說(shuō)：“看，我現(xiàn)在也改正了毛病，那你也要和我一樣喲！”“嗯！我保證會(huì)改掉的！”“口說(shuō)無(wú)憑，咱們拉鉤！”“拉鉤上釣，一百年不許變！”隨后，王老師給了我一個(gè)甜甜的笑。
今后，每次考試我都會(huì)想起這甜甜的笑，當(dāng)然這次也是。
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