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【精】八年級(jí)語文作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的八年級(jí)語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)語文作文1
我不知道身體總是像金剛一樣好的你，為什么在寒冷的冬天悄悄地離開的季節(jié)發(fā)燒，還得打點(diǎn)滴。
你說，醫(yī)院太吵了，細(xì)菌太多對我不好。不是讓父親扎輸液管，帶著包裹嚴(yán)格的你回家，讓我照顧你。其實(shí)不用爸爸說，我也像你照顧過生病輸液的我一樣，照顧現(xiàn)在虛弱的你。因?yàn)樯√稍诖采希肷焓贮c(diǎn)滴，但是明顯的力量不夠。我有些痛苦的責(zé)怪你為什么不叫我，小心地為你調(diào)整點(diǎn)滴的速度。手掉了，突然想起很久以前，你也照顧過我，不讓病中的我再累一點(diǎn)。看到你的被子有空隙，怎么了，神把鬼差的被子折在里面，害怕逃到被子里的冷空氣，病情會(huì)惡化。說口渴了，我馬上去倒水。因?yàn)楹ε聼�，所以冷喝不舒服。我想你照顧我也是這情吧。換了很長時(shí)間的水，喝了你滿意的東西后，才有價(jià)值。你握著那個(gè)空杯子，眼睛像雨一樣，責(zé)備我不必那么認(rèn)真地?fù)Q水，隨便拿水就行了。但是，忘了你也這么對我。
俗話說，父親一定有兒子，母親一定有女兒。父母對孩子的.言行決定了這個(gè)孩子的愛像海一樣寬廣，包容所有人的水滴一樣狹窄，只能容忍自己。愛的繼承遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象，這種傳承的力量非常強(qiáng)大……
下午的陽光，像往常一樣明亮溫暖，射在人心上也很溫暖，但現(xiàn)在沒有雜質(zhì)，空氣中彌漫著，只有純潔的水晶般的愛……
八年級(jí)語文作文2
小學(xué)的時(shí)候，一直以聰明而聞名的我，第一次感到形象被破壞了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，家庭教師很嚴(yán)格，除了有正當(dāng)?shù)睦碛赏�，一切都關(guān)在家里不出門。但是，進(jìn)入青少年階段，可能開始反抗。我的幾個(gè)好朋友邀請我去一個(gè)同學(xué)家玩，對我來說當(dāng)然是相當(dāng)大的誘惑，同學(xué)們知道我的情況，大家都開始為我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說老師要我們留下課后指導(dǎo)，那時(shí)我真的吃熊心豹膽，真的撒謊
回家不久，打電話，就像永遠(yuǎn)的罪犯一樣，被全家人罵得抬不起頭來。原來我們各自回家后，有個(gè)同學(xué)沒有在他和父母約定的時(shí)間回家，他的家人很緊張，急忙給班主任打電話，班主任最初想到的.是我，打電話問我家知道他在哪里，正好我媽媽接到這個(gè)電話才交給我。第二天上學(xué)，老師也叫我們幾個(gè)人，告訴我們可以出去，但一定要說實(shí)話。
這件事給了我悲慘的教訓(xùn)，順便教了我誠實(shí)的重要性。越長越大，當(dāng)時(shí)的自己就越聰明，如果我用交流代替謊言的話，結(jié)果可能會(huì)不同。我也從中體會(huì)到撒謊的心情，有恐懼和罪惡感。我告訴自己，這種感覺一次就夠了，不允許自己再次撒謊。欺負(fù)人只能暫時(shí)，誠實(shí)是長期的策略。像《中庸》一樣:誠實(shí)的人，天道也誠實(shí)的人，人道也。我開始相信誠信是人心純凈的折射，不僅能照亮自己，還能溫暖別人。一個(gè)人懷著誠實(shí)，懷著生命的金錢。走誠實(shí)的生活道路，一定有正確的歸宿。
八年級(jí)語文作文3
寒風(fēng)刺骨的冬天里，拖著沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會(huì)等著我回家，“奶奶，我想吃雞腿。”我說著，她聽到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂著雨，頂著風(fēng)出門，就因?yàn)�，一支我想要吃的雞腿。
我每一天回到外婆家，就一定會(huì)有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點(diǎn)都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷!但我的外婆說：“沒關(guān)系啦!你在家里等我，我現(xiàn)在去買!”風(fēng)如抓狂似亂吹，她卻一點(diǎn)都不覺得麻煩，大老遠(yuǎn)走到便當(dāng)?shù)曩I了一支雞腿，就因?yàn)槲艺f我想要吃，她回到家后，我吃著那只雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上初中后，變得叛逆、煩躁，對她的態(tài)度一天比一天來得糟，她放了熱水，大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯，對她不客氣的說：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實(shí)那些話，成了往后的淚水，過了不久，她過世了，悔恨著當(dāng)初的`不珍惜，我十分難過，每一天的糟蹋著她對我的好，如今那些話都已經(jīng)一去了，不會(huì)再有任何人這么對我好了，才發(fā)現(xiàn)，我的外婆對我的疼愛、關(guān)心和保護(hù)，是種幸福。
人，的后悔，是一種無法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人，懷念著那一支看似平凡的雞腿，內(nèi)竟包含著滿滿的愛與關(guān)心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見不到她了�！靶腋Ｎ幢厥沁h(yuǎn)在天邊，只要細(xì)細(xì)的去了解去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福很平凡也很簡單。”
八年級(jí)語文作文4
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視到人生的真諦；觀遍了滄海橫河，無端無涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究出生命的奧秘；領(lǐng)略了壯美森林，高大偉岸，那一株小草卻以渺小的柔弱，讓平凡者開出絢麗的`花朵。
成功固然美好，它使人感受到喜悅與幸福的滋味，但是挫折也很美麗，是挫折，讓我們體會(huì)到失敗的心酸，教我們努力嘗試；是挫折，讓我們感受到一路坎坷的艱難，教我們永不放棄的堅(jiān)持；是挫折，讓我們懂得了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要，明白了成功的來之不易。一個(gè)人的成長，如果因?yàn)榇煺鄱纯�，那么他的人生將不�?huì)出現(xiàn)希望、成功與幸福。
幸福是成長之路上必經(jīng)的岔道口，一個(gè)人如果沒有挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨抉擇，決定他下一步應(yīng)該踏上的征程。張海迪如果沒有經(jīng)歷挫折的打擊，那她永遠(yuǎn)不會(huì)書寫她偉大的人生。海倫·凱勒如果沒有體會(huì)挫折的痛苦，那她永遠(yuǎn)不會(huì)珍惜所擁有的一切。
挫折是光明前的曙光，預(yù)示明天的到來；挫折是成功之門的鑰匙，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富。挫折其實(shí)也很美麗。善待挫折吧，因?yàn)槲覀冃枰煺�，我們需要挫折的打擊與戰(zhàn)勝挫折的信念，這樣當(dāng)我們獲得成功的喜悅時(shí)，就會(huì)想起挫折帶給我們的財(cái)富，就會(huì)由衷地感悟：挫折其實(shí)和成功一樣美麗！
成長的過程中，我們都需要挫折的磨煉，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過挫折的生命，才能看到哪絢爛無比的彩虹。
八年級(jí)語文作文5
我的爸爸很平凡，在別人眼里，他是一位普通的人，而他在我的眼里卻是那樣偉大，那樣了不起。
我的爸爸今年四十一歲了，寬大的額頭上已留下了幾道歲月的痕跡，兩道劍眉下的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，還有一張總是掛著微笑，宛如新月的嘴。他高興時(shí)，眉眼帶笑，嘴巴樂得合不攏，遠(yuǎn)看就像彌勒佛；而他生氣時(shí)卻像一頭發(fā)威的獅子，讓人見了直打哆嗦，幸好他很少生氣。
我的爸爸脾氣比較好。我六歲的時(shí)候，最喜歡擺弄頭發(fā)，而且特別喜歡擺弄媽媽那又長又直的頭發(fā)，在她的頭上扎許多小辮，折騰了媽媽幾次以后，她說什么也不肯再讓我擺弄她的頭發(fā)，她說她怕疼。于是，我便相中了爸爸的頭發(fā)，一把梳子，幾根紅的綠的皮筋，一個(gè)噴壺，我又開始了新的創(chuàng)作，爸爸的頭發(fā)太短了，害得我費(fèi)了好大的力氣，才把他的頭發(fā)湊成幾縷，扎成了幾個(gè)彎彎曲曲的小辮，他照了照鏡子，不僅不生氣，反而邊笑邊說：“我的閨女手藝不錯(cuò)�！�
我的爸爸特別關(guān)心我。有一次，我在學(xué)校學(xué)習(xí)，那天，天氣格外悶熱，突然，天空漸漸暗下來，豆大的雨點(diǎn)從天而降，越來越細(xì)，越來越密，傾盆大雨“嘩啦啦”地一口氣下了兩三個(gè)小時(shí)，后來，雨漸漸停了。放學(xué)后，我走出教室，過腳的積水擋住了我回家的'路，我想爸爸快來接我回去��！這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來“琳琳！”爸爸挽起褲腳，趟著平膝的積水背著我淌過積水，我激動(dòng)萬分，高興地坐著爸爸的摩托車回家了，在回家的途中爸爸還關(guān)心地問我“有沒有著涼？感冒了沒有？”在爸爸愛的呵護(hù)下，我怎么可能會(huì)著涼呢？
這就是我的爸爸，他樸素、平凡，但在我的眼里他是世界上最偉大、最了不起的爸爸！
八年級(jí)語文作文6
每個(gè)人心中都有一首歌，有人用這一首歌來激勵(lì)自我，有人用這一首歌來排解憂愁，有人用這一首歌來抒發(fā)壓力，一首歌可以使我們產(chǎn)生共鳴，而有感同身受的感覺，而這一首歌就會(huì)在我們的心中回蕩。
升上初中，開始感受到功課壓力，我只好提高讀書的時(shí)間，來讓成績提升，在不自覺的情況下，我開始陷入課業(yè)壓力的泥沼，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我早已是身陷沼澤的廣大初中生之一，把所有時(shí)間花在讀書，沒有娛樂，也沒有笑容。就在這時(shí)，我聽到了《魯冰花》：“當(dāng)手中握住繁華，心情卻變得荒蕪，才發(fā)現(xiàn)世上，一切都會(huì)變卦；當(dāng)青春剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，不變的.只有那首歌，在心中來回的唱。”這首歌讓我非常的有感觸，當(dāng)我變得高分時(shí)，我已經(jīng)不再是原來的那個(gè)我。所以，我決定把一些時(shí)間挪到休閑，希望能找回小學(xué)時(shí)那快樂的我。一開始成績稍有退步，但后來我也成功的找到一個(gè)課業(yè)與娛樂的平衡點(diǎn)，讓我在適當(dāng)?shù)姆潘珊螅瑢W(xué)習(xí)更有成效。這首歌讓我改變了緊繃的生活，他的歌詞令我思考當(dāng)我在追求時(shí)，我失去的部分，因此我才會(huì)想辦法留住它。
因?yàn)檫@首《魯冰花》，使我找回了原來的自己，而不只是像個(gè)囚犯，只能待在念書的監(jiān)牢，整天不停地啃書，它讓我從書本的壓力中解脫，發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不是我想要的生活，每當(dāng)我看到不懂的休閑的人時(shí)，我的心中都會(huì)響起這首歌，警惕我要把握現(xiàn)在所擁有的，不能讓它白白流逝。
八年級(jí)語文作文7
父親不擅長說話，也不喜歡感情暴露，平時(shí)我只能從他的動(dòng)作中體會(huì)到他想表達(dá)的意思。
我家門前有條小河，河上的板橋成了我每天上學(xué)的必由之路。那清澈的河水，可愛的蝦，千姿百態(tài)的.石頭，至今仍保存在我的記憶中。每天不亮的話，父親就會(huì)點(diǎn)亮黑暗的馬燈，叫我起床送我去學(xué)校。每天都是這樣，每年都是這樣。
冬天，揚(yáng)起的大雪下來了，河水也凍了，父親還得帶我去學(xué)校�？吹竭@個(gè)天氣，我遲疑了。父親緊張著臉，不斷抽煙，抽了幾口后，他說:快點(diǎn)，快點(diǎn)準(zhǔn)備好，走吧。
我一出門，就嚇了一跳。啊，爸爸只穿破舊的解放鞋，連襪子都沒穿，露出的腳趾不能向里縮。再看我腳上的新運(yùn)動(dòng)鞋，我流下了眼淚。但是，我急忙擦去眼淚，怕父親看見。途中，周圍安靜，偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾只狗吠叫。寒風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子和雪一起跳舞，遲遲不會(huì)掉下來。我出神觀望，他們也和我一樣，不想離家嗎？
去年我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑容，他笑得那么燦爛。父親拿出珍藏了幾年的老人，在月下痛飲。
自從我去國外學(xué)習(xí)以來，我一直在乎溫暖的家庭和忙碌的父親。每到星期六，我的心就會(huì)飛回熟悉的地方。
不經(jīng)意間，已經(jīng)過了大半學(xué)期。在此期間，也許父親有了心，他多次從遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)徒步來看我，總是帶著有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。
父親的六十歲生日就在這幾天，我不能和他聚在一起。爸爸，我給你什么珍貴的禮物？我只能面對明亮的圓月，從心里祝福你。爸爸，你必須保重。
八年級(jí)語文作文8
有這樣一種聲音，伴我成長。是這種聲音，在我傷心時(shí)，讓我感到開心和快樂；是這種聲音，在我生病時(shí)，讓我感受到溫暖和親情；是這種聲音，在我失敗時(shí)，給我?guī)砉膭?lì)和安慰；是這種聲音，在我成功時(shí)，告訴我“驕傲使人落后”。
小時(shí)候，爸爸一直陪在自己身邊，就像是自己的朋友，無話不說。他經(jīng)常說；世上沒有辦不到的事情，只要努力堅(jiān)持你一定能辦到。這句話在我心里深深印下。記得小時(shí)，有一次自己發(fā)了很大的火，把自己關(guān)在一個(gè)屋子里，像變了一個(gè)人似得，爸爸不知我怎莫了，敲了半天門，我不開，其實(shí)那時(shí)我也很心疼自己的爸爸，希望他別管自己。誰知爸爸竟然不停的問我怎摸了，我只好打開門告訴爸爸，他們在學(xué)都說我，我心里很不好受。爸爸又告訴我，走自己的路讓別人去說吧！我記住了，在以后的'路上，我不管遇上什莫困難都會(huì)勇敢去面對。
隨著年齡的增長我漸漸離開了爸爸，很少回家，爸爸的白發(fā)也增長了很多，每當(dāng)看到爸爸我的心里有說不出的痛，每當(dāng)回家都想和爸爸回到小時(shí)那樣，在一起玩，一起說話，可現(xiàn)在和以前不一樣了，回家我就是學(xué)習(xí)，而您卻是每天每夜的干活，那次無意看到您手上的那些傷口，我禁不住大哭，而又不想讓您看出。而您每天都會(huì)說要堅(jiān)強(qiáng)，即使我不再您都會(huì)每天在嘴邊說上幾遍。您跟我說的所有話，在我心里已揮之不去。
希望時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，換你歲月長流。我愛您爸爸
八年級(jí)語文作文9
母親，是我心中的太陽，永遠(yuǎn)的太陽!
我忘不了，當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來!當(dāng)我自己爬來時(shí)，母親總是欣欣然�！坝赂倚⒆�，跌倒了，爬起來，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪鮮艷的`太陽!
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。
愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。
我愛著母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。
我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!
我深愛著母親!今生今世，母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽!感謝母親，永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……
八年級(jí)語文作文10
語文，他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年，他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在，在我失敗時(shí)他會(huì)給我?guī)椭辉谖页晒r(shí)他會(huì)告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會(huì)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已；語文是一潭清水，洗去人們心上的污點(diǎn)；語文是一束燦爛的光，是我得到無限的力量，勇敢想，向未來進(jìn)發(fā)。您身上的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不盡，希望您這個(gè)好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行，必有我?guī)熝�。”想必您就是我的良師好友吧�?/p>
當(dāng)我在講臺(tái)上準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我會(huì)發(fā)抖，甚至講話也一振一振的，咬字不清。這時(shí)，你就會(huì)說：“你行的，相信自己行，才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來，在臺(tái)上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧！”這時(shí)，我的信心就馬上大增�！皩Π。_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我練了那么久，難道到了現(xiàn)在才退縮，這很不值�！蔽倚睦锵胫Ｓ谑俏揖桶研囊粰M，下定決心做好。接著我就在臺(tái)上展示了我的`水平。完后，臺(tái)下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了，不是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓掌，而是我突破了心中的關(guān)卡。
語文，你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在，我到處都會(huì)看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé)，你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋�(gè)到處是知識(shí)的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識(shí)。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。
希望永遠(yuǎn)和語文一起感受生活，聆聽生活，學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。
八年級(jí)語文作文11
今天，我打開了《唐詩三百首》，讀了《尋找隱藏者的不遇》這首詩。松下問孩子，言師采藥。只在這座山里，云深不知所措。我覺得這首詩很美，讀著，仿佛身臨其境。所以，我把這首詩改編成了故事
這幾天，我一直被問題困擾。世界上最好的是什么？我聽鄰居張阿姨說，有個(gè)隱人一直住在山里，從來不問世事。他還有一個(gè)弟子，這個(gè)弟子和他在一起后，喜歡讀書，吟詩畫很有名。我覺得這位老人真厲害。我很佩服。我必須拜訪他。順便說一下我心中的困惑。
今天早上，我踏上了訪問隱藏者的道路。途中，花到處都是，樹成蔭，讓我心情愉快。路邊，有青翠的竹林，有清澈的溪流，有強(qiáng)壯的松……我來到松下，看到孩子專心讀書，我不能打擾他。
但是最后，我問他你認(rèn)識(shí)老人嗎？那個(gè)孩子抬起頭說:認(rèn)識(shí)，他是我的師傅。
我想見你的`師傅。我迫不及待地說，你知道你的主人在做什么嗎？
我知道，師傅采采藥了。那個(gè)孩子繼續(xù)看他的書。
你的師傅在哪里采藥？我問你一件事。
那個(gè)孩子指著遠(yuǎn)處的青山說:在山里。
哦，我知道。謝謝你。我很高興說。于是，我興奮地上山尋找隱藏的人。但是，抬頭看遠(yuǎn)處，山里云霧彌漫，那個(gè)孩子的師傅在哪里呢？我找不到。我回頭問孩子你師傅什么時(shí)候回來？但是誰知道那個(gè)孩子也不知道。我不得不失望地回家。
在回家的路上，欣賞著這迷人的風(fēng)景，我感到清爽。我認(rèn)為世界上最好的東西，不是可以拋棄紅塵的煩惱，過自由的生活嗎？
八年級(jí)語文作文12
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。?
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。?
我房間的`地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。?
“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽得見墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。?
突然，有人敲我的門，是爸媽，一定是爸爸想起了女兒還未吃飯，一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床，快步跑向門口……?
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點(diǎn)對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地打開了門。?
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問：“你想跟誰走?說!”?
我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽光不屬于我，彩虹不來我的家!
八年級(jí)語文作文13
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。
可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的他們怎么突然都沉默了呢？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。
但是，要來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的.聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。
我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
八年級(jí)語文作文14
母愛的力量
湯治平曾聽一位朋友講過一個(gè)悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個(gè)峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結(jié)果大峽谷前出現(xiàn)了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點(diǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)了第二次起跳……老鹿?fàn)奚�，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。
動(dòng)物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢涸谀呈∫粋�(gè)旅游景區(qū)，一部滿載游客的纜車突然從高空墜落，就在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，結(jié)果，纜車內(nèi)三十余名游客全部遇難，惟有這個(gè)小孩存活了下來……
最近還讀到另外一個(gè)關(guān)于母愛的故事：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當(dāng)救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽——!”救援人員沿著隱約露出的.一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)半身的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑……女人竟是一個(gè)盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個(gè)昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者!
動(dòng)物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。當(dāng)初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無疑問都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。關(guān)鍵時(shí)刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛的力量的最好詮釋。
八年級(jí)語文作文15
我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠(yuǎn)方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個(gè)美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。
——題記
每一個(gè)開始也代表著結(jié)束。我與你們的開始是相識(shí)、相聚、相知，結(jié)束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個(gè)手指裝著我們在一起所學(xué)到的東西和約定的諾言。
第一個(gè)手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個(gè)怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的`支持，也許我會(huì)一厥不振。
第二個(gè)手指我裝著回報(bào)。我要回報(bào)你們，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我不會(huì)令你們失望的。
第三個(gè)手指我裝著友誼。我要隨時(shí)隨地帶著友誼，不會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個(gè)角落。
第四個(gè)手指我裝著快樂。我曾經(jīng)答應(yīng)你們，要快樂，要堅(jiān)強(qiáng)，絕不能脆弱，絕不能憂愁。
第五個(gè)手指我裝著勤奮。我答應(yīng)你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。
第六個(gè)手指我裝著刻苦。我要刻苦學(xué)習(xí)，不再懶惰，我要為前途而刻苦。
第七個(gè)手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人等于是寬容自己。
第八個(gè)手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋遥也艑W(xué)會(huì)了忍讓別人。懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
第九個(gè)手指我裝著和諧。正是你們教會(huì)了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著。
第十個(gè)手指我裝著尊重。也是你們教會(huì)我尊重別人，我才會(huì)被別人尊重。
十個(gè)手指如同十兄妹，將會(huì)被我時(shí)時(shí)刻刻攜帶在身邊，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。
十指緊扣，如影隨行。