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小學生描寫春天的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生描寫春天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生描寫春天的作文1
周五老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，讓我們?nèi)ァ罢掖禾臁薄?/p>
星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風箏，這些花花綠綠的風箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來了！春天來了！”
我和爸爸騎著自行車順著唐島灣的小路繼續(xù)“尋找春天”。路兩邊的小樹都發(fā)出了嫩芽，像一個個小娃娃探出尖尖的腦袋向過路的人們打招呼，迎春花早已開出了金黃的花朵，微風一吹他們像風車一樣轉(zhuǎn)動起來，成群的小鳥在我頭上飛來飛去，像是在歡迎春天的到來！
我騎到一個兒童游樂場，里面充滿了孩子們的歡聲笑語。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個人都玩的`滿頭大汗。
看到這里我突然覺得我“找到春天了”！我從小鳥的歌聲里，小朋友歡快的笑聲里，人們開心的笑臉里，都找到了春天！啊，春天真美��！
小學生描寫春天的作文2
我雖然很喜歡烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天；但萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天更讓我心動。遠處山上，一簇簇，一團團花兒開得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。
我們這些“祖國的'花朵”正在成長的大好時機也不正是在向著大地，向著祖國，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨“隨風潛入夜，潤物細無聲�！彼那娜坏刈哌M大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上照顧的是多么的美麗。它像牛毛，像花針，像細絲，把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。
�。∨笥�，愛它吧，愛這萬物復蘇、生機勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
小學生描寫春天的作文3
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針似的春雨。
夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗的.世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私的春雨!
小學生描寫春天的作文4
昨天，我和媽媽去了春天的公園。我們先看到了一棵樹，上面結著一串串紫色的小花，就像紫色的葡萄。要么就是這些好像葡萄樹的植物長在我們家的話，我們就可以天天吃葡萄了！
我還看見了白白的`小花，和紫色的小花一樣小。白白的小花很像白云。要么就是這些白白的云朵樹長在我們家的話，我們就可以嘗嘗白云的味道了！
還有黃黃的迎春花，一串串就像長長的香蕉。要么就是這些像迎春花一樣的香蕉長在我們家的話，我們就可以天天吃香蕉了！
還有長著針的松樹，要么就是松樹上有著各種各樣的松果，而且長在我們家的話，小松鼠就會天天來我們家做客了！
春天的公園真美��！
小學生描寫春天的作文5
春雨，不像夏天的雨那么猛烈，也不像秋天的雨那樣淅淅瀝瀝，更不像冬天的雨那樣冰冰涼涼。春雨，輕盈，連綿不斷……
下雨了，走在春雨中，像走在霧中一樣，飄飄然然，感覺特別舒服。
春雨，讓花、草、樹木伸展開了柔嫩的枝芽，給大地添上一絲綠意，增加一份活力。
春雨，讓農(nóng)作物盡情吸收甘甜的.雨水，好在秋天獲得豐收。
春雨，并不是淡而無色的，春雨是綠色的，那種淡淡的，清新的綠。它染綠了小草，染綠了大地、樹葉，染綠了青山綠水……
“春雨蒙蒙的下……”，每當我唱起這首歌，我就會想起我的朋友，不，是所有人的朋友——春雨。
春雨，你好嗎？
小學生描寫春天的作文6
春天的風像魔術師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……
春天的風像媽媽，她會抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風像爸爸，他會陪著我一起放風箏，一起去春游。
春天的風又像淘氣的.小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺?shù)拇蠛�，一會兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風多美妙��！
小學生描寫春天的作文7
春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來到了人間。春天像一位魔術師，它給了太陽火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然充滿了活力。
春天，好多野花醒了，只見它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來。花兒們爭先恐后地開放著，有紅的，黃的，白的.，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來歡聲笑語。
春天的風是和煦的，如媽媽的手撫摸著我的發(fā)綃；春天的雨就是香甜的，如媽媽呵護著我幼小的心田；春天的陽光就是溫暖的，如媽媽的愛讓我茁壯成長。
貴如油的春雨依然連綿不斷地下著，它落在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲在蠕動；它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤了世間萬物，滋潤了小草，滋潤了莊稼……
春天是美好的季節(jié)，讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏拿谰鞍桑?/p>
小學生描寫春天的作文8
每當小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來到枝頭；每當那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭；每當冰雪融化、萬物復蘇，人們知道春天來了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結冰的'小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過了田野，洗過了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來，人們都十分歡迎：人們有的在撒種，為秋收做準備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時地說：“真是一個好春天��！”小孩子們歡快地在草地上玩耍，好像一個個快樂的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多么愉快呀！
我愛你，春天，愛你的美麗、神秘，更愛你無私的品質(zhì)！
小學生描寫春天的作文9
春的使者邁著輕盈的腳步悄無聲息地走來了。
小河里的水化了，柳樹發(fā)芽了，小草也從土地里探出頭來，換上了綠色的新衣服。
花園里，花兒都開了，五顏六色，五彩繽紛。有杜鵑，有桃花，有櫻花……紅的似火，粉的似霞。各類花朵爭奇斗艷、競相開放。
走在田野中的蜿蜒的小路上，四處散發(fā)著青草香味，清新的空氣，令人神清氣爽、心曠神怡，格外舒爽。
最美的`要數(shù)春天的月亮廣場，高大的樹木長出了嫩綠的樹葉，綠油油的小草鋪滿了土坡，一種不知名的花兒也綻放出來，紅的那樣鮮艷，還散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，就連假山下水池里的小蝌蚪也游得格外自在。一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍，讓春天變得生氣勃勃。
湘東河里倒映著藍藍的天空，白白的云，云朵變化萬千，形態(tài)各異。你瞧，一朵大老虎云在追一只白綿羊云，再等你定睛一看，它又變成了其他動物。
我愛月亮廣場，更愛春天。
小學生描寫春天的作文10
春天來了，春天來了，春天真的來了！
我鄰居家門口種了一棵杏樹，前幾天，杏樹上長出了許多花骨朵，粉紅粉紅的，非常美麗�，F(xiàn)在，花骨朵綻開了，沒有完全綻開的'花是粉色的，完全綻開的花有點發(fā)白，站在遠處看，好像樹枝上披了一層雪花。我很驚喜，于是就走近去仔細觀察。
我發(fā)現(xiàn)每朵花都是由五片花瓣組成，細細的華芯很美，一群勤勞的蜜蜂正在忙著采蜜呢。忽然，我發(fā)現(xiàn)樹上一片樹葉也沒有，哦！原來果樹全都是先開花后長葉啊。
這時，媽媽說起了一首歌謠：“一九二九不出手，三九四九冰上走……九九楊落地，十九杏花開。”媽媽告訴我：在北方，杏花最先開放，代表春天真的來了。杏花真了不起！
小學生描寫春天的作文11
春天到了，公園里真是美不勝收，先是桃花都爭先恐后地從樹枝上綻開來，紅似火，粉似霞，白似雪，真是五彩繽紛！看到桃花爭艷，柳樹也不甘落后地抽出了新芽，在微風中，柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個個衛(wèi)士，不分晝夜地守護著這里……
平靜的湖面倒映著天空，如同一面巨大的.鏡子，映著岸邊的桃紅柳綠，真是美極了。平日里繁忙的人們也趁著這個機會，拋開都市緊張的心情，走出家門，劃著小船在湖中心飄蕩，一起感受著大自然的美麗，使平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪，配著湖中心的涼亭給這如詩如畫的景色增添了不少雅致。
遠處那連綿起伏的山嶺，是那樣翠綠，那樣茂密，逶迤的伸向遠方，與南天相接。
正是這些景色，將這里構成了一幅有聲有色的、迷人的山水畫！
我愛春天，愛那充滿綠色的春天，愛那充滿勃勃生機的春天。
小學生描寫春天的作文12
春天的腳步是那樣的輕盈飛快，還沒看清她起伏的步履，就已來到我的身邊；
春天的腳步是那樣的親切熟悉，一夜之間讓湖河晶瑩剔透的.冰層，含羞溶化成發(fā)千層波紋；
春天的腳步是那樣的矯健急促，世間萬物追趕著剃須除垢，梳理絲發(fā)，去厚減薄，舊貌換新顏；
春天的腳步又是那樣清晰可識，廣袤的土地濕潤蓬松，孕育著枝樹發(fā)芽，花蕾吐蕊，南來的飛燕，游戲云端；
春天的腳步啊，你是風？你是云？我無法捕捉，卻享受著留下的快樂和美好時光……
小學生描寫春天的作文13
春天，草發(fā)芽了，花盛開了，樹木換上了一件新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鳥語花香的，多么美麗呀。
春天，我最欣賞的'是柳樹，因為柳樹被風輕輕地一吹，像我給媽媽梳頭發(fā)。用一首詩來表達，是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
春天我很喜愛放風箏，我喜歡在田野里放風箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服。風箏在自由自在地飛翔，我的心也和風箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的，像給大地披上綠毯。
春天真美。
小學生描寫春天的作文14
春天來了，萬物復蘇。樹木爭先恐后地換上了春裝。粉色的桃花開遍枝頭，遠看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭奇斗艷。
解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的`樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。
有兩個小姑娘正在放風箏。風箏飛得真高��！就像一只小燕子在空中飛翔。那個小姑娘手里拿著風箏線奔跑著，玩得不亦樂乎，旁邊一個小姑娘也在高興地笑著。
春天多么美麗��！
小學生描寫春天的作文15
春天的校園萬物復蘇、百花齊放，顯現(xiàn)出一片美麗的風景。
冬爺爺一走，春姐姐就來到了這個世界，讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過來，給了它們新的氣力，讓它們破土而出。
春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力，讓本來就有綠葉的冬青更加茂盛了，小葉子們都爭先恐后的擠了出來，拼命的'吸收陽光和雨露的氣力，生怕錯過了這個生長的機會。
春姐姐讓校園里光禿禿的樹干上的葉子重新長了出來，來到了這個布滿了陽光的世界。
春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣，換上了涼快的衣裳，小朋友們都快樂地跑來跑去，興奮的叫著。
總之，春姐姐來到了我們的校園，做了這么多的好事，是值得大家尊重的。