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關于古詩的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲�，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎？下面是小編收集整理的關于古詩的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于古詩的作文1
傾聽古詩，感受其中的奧秘；傾聽古詩，感受其中的惆悵；傾聽古詩，感受高興的情操；傾聽古詩，感受思鄉(xiāng)情懷。
詩仙李白，從山西太原游歷歸來，途中客居洛陽，在一個春風蕩漾的夜晚，他聽到一首悠揚的《折楊柳》笛曲，想起了闊別已久的家鄉(xiāng)和親人。于是，寫了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達了自己無限的鄉(xiāng)思之情�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故人情。
秋風乍起，見葉落飄零，大雁南飛，唐朝田園詩人孟浩然，站在江邊遙望云端，不禁睹物傷情，思念起自己的家鄉(xiāng)和親人。“迷津欲有問，平海夕漫漫�！比欢�，江水漫漫，試問路在何方？思鄉(xiāng)之情和寫景之間渾然一體，深沉蘊藉。
北宋詩人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時所作，整首詞表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心理�！皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計”生動形象的表達了作者那濃濃的思鄉(xiāng)之情。
家是人避風的'港灣，在外流浪的游子，無論身在何地，身處何時，都會想念自己的家鄉(xiāng)，仔細口味古詩，那份濃濃的化不掉的情意，盡在其中啊！
關于古詩的作文2
快看快看，我校的古詩游園會開始啦！看，那邊的教室彩旗飛揚，看，這邊教室里的氣球五顏六色，那邊的教室里還有彩帶，我們班的`黑板上還寫了“詩句背靠背，暢游古詩園”這幾個大字。
隨著音樂，我們爭先恐后地摘取自己喜歡的詩句。一會兒，我們班的卡片就沒了，幸好我摘了十個，要不然就得不到滿分了。林老師說：“還可以到別的班級去摘�！痹掃�沒說完，一些人就迫不及待地去了樓下，去摘別的班級卡片了。我去了四（1）班摘了2張卡片。四（2）班好可惡喲，他們把門關著，不讓我們進去。我就氣沖沖地上了樓。然后我到座位上把卡片一一粘在紙上，然后給組長背，哪！全對，通過了！還有的人更可惡，有人把紙放在桌上，有些“小偷”就趁他不注意，把他紙上的一個粘在一起。我心里想：就算他們得的分數(shù)再高，也不算是他們爭取得來的。然后，老師讓我們回到自己的座位，報自己的分數(shù)。哇，最高分是210分，陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張，太厲害了！
今天，雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心里卻陽光明媚，歡聲笑語一定會留在我心里。
關于古詩的作文3
初夏，南宋四大宗師之一的翁卷，清晨在鄉(xiāng)間小路上欣賞四月的風景。
詩人獨自走到高山上，看到群山和遠野綠綠的，像一片綠色的海洋，像一架綠色的大梯子。稻田里的水色，折射出天空的光輝，展現(xiàn)出獨特的田園風光，讓詩人心曠神怡。
蒙蒙細雨中，傳來一兩聲詹妮弗的'啁啾，雨水一滴滴落下，把樹葉洗得更亮，雨滴在樹葉上發(fā)出美妙的聲音，詩人沉浸在美麗的景色中。
農村四月，人忙農活，沒人閑，村里冷清。人到哪里都見不到人？有人采桑養(yǎng)蠶，有人在農田插秧……畫個農民干活的圖。
詩人欣賞著四月的鄉(xiāng)村美景，看著在他面前工作的人們，用偉大的詩歌唱出這樣一句詩：青山綠水，
秭歸聲中雨如煙。
四月份農村閑人少。
養(yǎng)蠶才種，田才種。(講師：余縣儒)
關于古詩的作文4
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行企鵝上青天”，這是什么詩，好像有點耳熟喲！那是我們在開“搞笑課堂”活動——畫古詩。
當遲到的我走進課堂時，大家已經(jīng)開始平心靜氣地聽課了！水老師連忙給我拍照片，讓我拿著畫作解說。她怕我寫不出作文，還把別人的畫介紹了一遍。我雖然了解的不多，但我可以想象得出每個人畫作的`搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的作品，據(jù)說他上臺時用一個作業(yè)本把詩歌名擋住了，但是眼尖的同學們立馬就看出這是《池上》，異口同聲地搶答，但是那撐挺的小娃呢？他指指：“在蓮葉下面�！逼渌说纱笱劬ψ屑毸阉�，終于看到一片巨型荷葉下藏著一位袖珍版小娃娃，之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據(jù)盛旋的作品現(xiàn)場編了一首新詩，即《觀盛旋畫作有感》：“驚喜變驚嚇，忽到小人國。小娃不見影，只見‘霸王蓮！’”這詩一改出來，我想躺在床上得憂郁癥的病人都能開懷大笑了。
雖然我因生病吊水來晚了，但是我可以想象得出介紹古詩畫時大家的興奮和歡樂。水老師經(jīng)常組織類似的活動，大家玩得開心，寫得輕快，每人都有自己的收獲。
關于古詩的作文5
這是一個陽光明媚的午后，火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了，只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧，他頭戴著斗笠，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，圓嘟嘟的'小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上，一邊高興地唱著歌，一邊將小腳丫歡快地擺動著，好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐，往村子里走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。
牧童唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然，牧童從牛背山跳了下來，停住了腳，不再唱歌了。他又慢下步子，貓著身子，仰著頭，牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀！近了，又近了，只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發(fā)覺危險就要降臨，仍然知了，知了地叫著。這時，牧童迅速地將雙手向中間一合，蟬立刻變成了牧童的囊中之物。
牧童笑著，縱身躍上牛背，踏上了回家的路。
這一情景，剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
關于古詩的作文6
晚飯后，洛陽的詩人張繼漫步在林蔭大道上，一片樹葉落在他眼前。他彎下腰撿起葉子，小心翼翼地看著手中的葉子。原來葉子已經(jīng)變黃了。一陣夜風吹來，他覺得有點涼。于是我想到了家人：“他們記得加衣服保暖嗎？”
這位詩人已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很久了。他想給他離家很遠的親戚寫封信。剛要落筆，心中思念無數(shù)，卻不知從何說起。突然，他想起了和父母在一起的`快樂時光和和弟弟妹妹玩耍的快樂場景.想著想著，淚水盈滿了眼眶。有一段時間，所有的感情像泉水一樣涌出來，于是他把所有的想法都壓在信紙的書頁上。
最后，當信使到達時，他告訴信使原封不動地把信交給他的家人。但就在送信人準備離開的時候，他打開信封，仔細看了幾遍，生怕漏掉一個半字。最后，詩人看著信使離開，直到他消失在天空。
晚上，詩人失眠。在秋月下，他用筆一劃，就達到了千古傳誦的《秋思》。
關于古詩的作文7
詩詞是我們從小到大必備的一項任務，每個人都會或多或少的記住一些詩，包括文言文。
我從小就喜歡背一些詩，因為我的記憶力比較好，所以每次背詩都是第一個背完的，心中就會有一種滿足感，成就感。從幼年時我們見過最多的詩人就是李白杜甫，我們背過幾十甚至上百首李白的詩，從開始學的床前明月光，到《將進酒》《行路難》，對于李白我們再熟悉不過了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的`詩我們也背了不少。在小學還有一本書叫昆吾詩韻，是學校自編的一冊書，從四年級下冊開始背，一年半的積累，說我們會背了很多首初中的詩詞，比如初一下冊的臺城（江雨菲菲江草齊），望岳（岱宗夫如何？）
還有就是文言文。在小學的時候，我們全班買了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的時間讀完，即使遇到高中的文言文，我們也會有一種似曾相識的感覺，雖然不會背，但也會讀起來很順暢，不會有梗。而且在畢業(yè)考試的時候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當時我們班的同學這道題都做對了，還不是因為讀的多了熟練了，在沒有刻意背的情況下，甚至都會背了。
我們日常一定要多積累詩詞，總會有用處的。
關于古詩的作文8
在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人�？吹郊亦l(xiāng)的風景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點變化都沒有。我很開心，臉上掛滿了笑容。
春末的一天，我去野外玩。我看見河邊的綠色。柳樹搖動著綠色的樹枝，像一位高貴的公主。草長大了，像一群可愛的.孩子踮起腳尖，要求公主簽上他們的名字。河邊，水輪在轉動，清澈的河水被引入稻田。山坡上，高大的樹木挺立著，仿佛在守護著它們。茶園里，采茶人一邊采茶一邊唱采茶人。在河里，鴨子在水里玩耍。他們玩得很開心�；▋核懒恕ｘB兒在枝頭歌唱追逐。
玩了很久，很累，就躺在草坪上。不知不覺，天空中飄來了如牛毛般的細雨。我抬起頭，卻看不到雨，只是覺得臉有點冷。很快太陽出來了，太陽照在我身上。天氣非常暖和。地平線上出現(xiàn)了彩虹。陽光照射在滿是露珠的樹葉上，露珠閃閃發(fā)光。那一刻，大地一片光明。
我舒服地躺在草坪上，春風風吹著我，我漸漸睡著了。在夢里，春風帶我回到了我的家鄉(xiāng)洛陽，——。在家鄉(xiāng)，遇到了思念已久的親人�？吹郊亦l(xiāng)的風景，還是青山綠水，田野小橋流水，還有其他。一點變化都沒有。我很開心，臉上掛滿了笑容。
關于古詩的作文9
"孩子們早早放學回來，忙著乘東風放紙."嘿，我們薛軍小學的讀書節(jié)不是快結束了嗎？你為什么還在那里讀古詩？是的，雖然讀書節(jié)結束了，但是同學們離不開這個叫“古詩”的好朋友，一有時間就會認真讀一讀。不，元旦要到了。我們班將錄制我們最后的大結局——《村居》！
當我們第一次讀這首詩時，我們似乎或模糊地理解了這首詩的含義，以至于我們讀它時沒有情感，唱它時沒有生動和生命。直到我們進一步理解了它的含義，我們才知道清代作家高定的詩歌水平有多高。短短幾行字，一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我們面前：二月，草長鶯飛，柳枝發(fā)芽，孩子們在東風中放風箏！
盼星星，盼月亮，終于盼到了緊張刺激的一天——我們要錄《村居》了！當鏡頭面對我們時，我們的`心在喉嚨里跳動。當優(yōu)美的伴奏音樂響起時，我們跟著節(jié)拍微笑搖頭。我們合作得如此默契，幾乎沒有任何差錯。俗話說：‘臺上一分鐘，臺下十年’。今天的結果是我們向軍人學習，用辛勤的汗水換來的，也讓學生體會到了古詩的魅力。
關于古詩的作文10
我一聽“古詩大王”，就讓我想起了我的表弟。我表弟今年8歲了，剛上二年級，個子矮矮的比我低很多，你別看他個子低，他的學問可比我還高呢，比如古詩他都會三百多首呢。
每當過節(jié)的`時候，他幾乎都要念幾句古詩，不然誰都別想阻止他，除非我叔叔來阻止他。每當清明節(jié)時，他會念道“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這詩用的真好，我每次都會夸他。在端午節(jié)，他又誦到“五月五日五午，增我一支艾”。在隆重的春節(jié)里他又朗誦到“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。他真是太有文化了，你說是不是？
我那表弟古詩量積累的那叫一個多，他不僅會在過節(jié)時說古詩，還會用古詩來勸告人學習。我記得我還被勸過一次呢！那時候我不好好學習，他就說到：“少壯不努力，老大徒傷悲，哥哥現(xiàn)在不好好學習，等長大了就會后悔的”。我聽了他的話以后，感覺說的非常有道理，從此以后學習再也不偷懶了。
我表弟肚子里的古詩儲量真是太多了，你想要一個這樣的表弟嗎？
關于古詩的作文11
開學后，老師教了我們兩首古詩，一首是唐代詩人杜牧寫的《山行》，另一首是唐代著名詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象，我編了兩個故事來幫助我記憶和理解。請看：
孫爺爺爬上了山
有一天，孫公公起來爬山鍛煉身體。爬到半山腰時，我看到許多孩子在爬山。被白云覆蓋的房子仍然可以隱約看到。
山路很陡。有的孩子摔跤，有的孩子看著天上飄著的白云，嚇得不敢再爬山。突然，孩子們停下來，看著樹中間的楓葉。他們覺得楓葉比春天的花更亮。
于是，孫公公唱了一首鼓勵孩子的詩：《山行》
白云深處有一家。
停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。
受詩中樂觀精神的鼓舞，孩子們在孫公公的陪伴下，努力攀登高峰。
月谷蘇州夜船
月亮阿姨抖顫起來，看見烏鴉嘰嘰喳喳，漁船上的漁火星羅棋布滿河。河的另一邊，姑蘇城外的寒山寺，霜清滿天，楓葉落，樹枯，十分冷清寂寞。
突然，寺廟里悠悠的`鐘聲響起，嚇了月亮阿姨一跳。沒想到這個刺激，還啟發(fā)了月亮阿姨。我趕緊跑回我在西方的家，寫了一首詩：《楓橋夜泊》
霜夜，江楓拿著火釣魚，正愁睡不著。
蘇州城外的孤寒山寺，半夜鐘聲傳到客船上。
關于古詩的作文12
前幾天我們有個模擬考試，俗稱月考。我們是我校第一批月考的學生，也是馬沖第一批六年級月考的學生。
我覺得我考的很差，一塌糊涂。因為那個試卷很難，是我們第一次月考，所以難度大大提高了。尤其是古詩填的部分，讓我心里很累。在考場上，我用手擦著頭上的汗，因為古詩是我最不熟悉的'部分。我不能死記硬背或以此類推。更何況現(xiàn)在老師的眼睛盯著我，讓我更加緊張，汗津津的。
比如比如關于友情的填充，此刻，我想到：“前方的路沒有知己，世界上也沒有人認識你�！比欢�，轉念一想，我認為：友誼不應該被稱為知己，所以我填寫了“然而，雖然中國持有我們的友誼，如果世界末日即將到來�！备螞r我的“鄰居”這個詞是錯的。應該是鄰居的“鄰居”，而不是直系的“親”；他說，另一個問題是關于月亮的，他問的第一句話是“照亮整個天堂”。當時腦子一抽，就填了一個“朋友不離海”。
嘿！我真的很傻。以后一定要真的好好學習。我不能每天玩手機。不然下次就不填古詩了。這首古詩成了我最大的黑洞！
關于古詩的作文13
今天，我們舉行了一場古詩閱讀比賽。老師說：“要背的古詩詞是抽簽決定的。誰要背，誰就自覺背�！�
首先，第一組的學生抽簽。李想都沒想就上去了，但抽簽時猶豫了。3、4分鐘后，李鼓起勇氣拍了一張。很簡單，這就是我們在第六冊學到的。李流暢地背誦了一遍，全場掌聲雷動。
范，李的.同桌，大方地站了起來，學生們都嚇得看著他。只見范猶豫了一下，拿起一個。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑著看著大家，但是他想不到。老師讓學生提醒他，大家都喊：“夕陽離倉山很遠�！�
我是我們第二組背的。我是第一個上去的，心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的古詩詞都背得很熟。于是我鼓足勇氣，站起來，毫不猶豫地拿了一個。原來是《四時田園雜興》。我流利地背誦了一遍，得到了大家的熱烈掌聲。舞臺上有很多學生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘！
關于古詩的作文14
聽說以后我們語文課本上的古詩詞可能會多很多，這是個好消息。我用雙手雙腳支持它。
我們語文老師告訴我們，古詩是中國文化的根，是我們祖先一代一代傳下來的，是文學園地里最燦爛的.一朵花。作為炎黃子孫和龍的后代，我們應該多讀唐詩宋詞，善加利用，提高自己的品味。“志，胡，哲，也……”多領悟，多閱讀，多背誦古詩，不會寫詩也能唱。在不久的將來，你也可以成為當代的“小李白”或者“小蘇軾”。
現(xiàn)代文通常很長，眼花繚亂，難背。古詩短小精悍，讀起來朗朗上口�！白x書的時候，一定要趁著年輕�！鼻啻菏怯洃浀狞S金時間�，F(xiàn)在，你什么時候等？
所以，多學古詩和文學有很多好處。它可以讓我們的童年不再貧瘠和孤獨。誰不想做一個漂亮優(yōu)雅的秀才？
關于古詩的作文15
信賴有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起奮進的激情；有人說，信任是雪中送炭，遇到困難時幫助你一臂之力。
有一天，一對外國夫婦來到這個菜市場。他們來到一個賣水果的老爺爺攤前，想問兩斤蘋果多少錢？那個老爺爺好像聽懂了，就說五元。
可是外國夫婦不明白，他們比劃來比劃去，最后，外國夫婦掏出一把錢，有十元的，有二十元的，有五十元的'，還有一百的，讓老爺爺自己拿。這時旁邊有的讓拿二十的，有的讓那五十的。
可是老爺爺誰的也不聽，直接拿了一張十元的，又找了那夫婦五元。外國夫婦笑了，老爺爺說：“你們這樣信任我，我不會讓你們失望的�！�
“人與人之間只要互相信賴，一定能創(chuàng)造出美好的境界�！�。