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翅膀的話題作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的翅膀的話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的話題作文1
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實的音調(diào)總讓人想起在藍天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對翅膀。
那是個悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個精致的籠子，那是個精致的鳥籠，里面關著一只同樣精致的鳥兒。
它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點，像是點綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥兒一動不動，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。
看著無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。
我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務、家長……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學海題庫之中。
盡管自己明白，一切都是每個人所必須經(jīng)歷的過程，可心還是會飛到遙遠的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發(fā)現(xiàn)，一切只不過是個奢望。
我想飛
卻沒有鳥兒的翅膀
我想飛
卻不知飛向何方
鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來的歡樂時光？還是在心中嘆息自己如今的命運？也許它在牽掛遠方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。
鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來人往，注視著一個個面無表情的'臉，逐漸變得面無表情。
鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍天，這兒，只空留了一副軀殼。
魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍天。
讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個虛設；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào)，為何讓人····
翅膀的話題作文2
車爾尼雪夫斯基說過：“人的生活如果沒有理想，那么它的一生都會變得空虛和渺茫。”蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行，縱然烈日當頭，它相信，我雖然沒有鷹的矯健，但我有夢想的翅膀，蜘蛛能把網(wǎng)結在空中，因為它有夢想的翅膀，葉子迎著烈風仍立在枝頭，因為它有夢想的翅膀。
與夢同行，需要堅定不移的信念�！拔蛞酝恢G，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非�！碧諟Y明厭惡官場，向往田園，于是在農(nóng)村隱居，在這一信念的指引下，他寫出了許多田園佳作，從此，官場少了一個唯唯諾諾的小吏，詩壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。
如果沒有堅定的信念，陶淵明會隱居田園嗎？如果沒有堅定的信念，他會創(chuàng)作出大量詩文佳作嗎？正是因為有了堅定的信念，他才能實現(xiàn)自己的抱負。正是因為有了堅定的信念，他才能受世人之贊譽。
與夢同行，亦需要頑強的毅力。甘地，一個其貌不揚，個子矮小的印度老人，通過幾十年的非暴力不合作運動，從英國殖民者手上獲得了民族的獨立于解放，他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡，獲得了世人的尊敬，給迷茫和紛亂的.世界帶來了一絲希望與光明。
峭壁上的青松原本只是一粒種子，隨風落到巖石的縫隙處，貧瘠的土壤，逼仄的空間都沒有阻礙它生長的腳步，它在巖石縫間生根、發(fā)芽，最終長成了山間最美的風景。
法國畫家米勒年輕時一幅畫也賣不出去，陷入了貧困與絕望的深淵中。后來，他遷居鄉(xiāng)間，雖然未能擺脫貧困的厄運，但是從此他的畫多體現(xiàn)了大自然的美，?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作，他憑借頑強生存與作畫的毅力，創(chuàng)作了非凡的舉世之作。
正是因為他頑強的毅力，才最終獲得物質(zhì)和精神上的財富。
程顥道：“治天下者，必先立其志。”夢想是春天的綠，嬌嫩新鮮充滿新意，夢想是生命的水，潤物無聲，夢想是凋零的葉，飄落于地迎接新生。
插上夢想的翅膀，攜著信念帶著毅力在追夢之路起航！
翅膀的話題作文3
亞里士多德認為，教育應是以自由發(fā)展理性為目標的。誠然，真正的教育，理性的教育便應是如此。自由的教育給予我們的是廣袤的天地，我們可以展開翅膀，遨游天際。 自由的教育提供的是豐富的機會與大展身手的舞臺。抓住機遇，敢于突破就會收獲自由教育的碩果。 斯蒂斯·喬布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜愛計算機，而教育的自由空間為他創(chuàng)造了機會。他沒有被應試教育縛住腳步，突破創(chuàng)新，最終創(chuàng)造了蘋果公司。 理想的教育便應是自由的教育，它給我們做自己感興趣的事情的機會，它給我們培養(yǎng)興趣愛好的空間。只有在自由的教育下，人的理性才能獲得自由的發(fā)展，人的思維才能突破牢籠，人才能有長足的進步。 但自由的教育不是沒有管制的教育。如同翱翔的雄鷹也有蒼穹的束縛。我們應提倡有管制的`自由。這句話聽起來矛盾，其實可以實現(xiàn)。如同國家有法律的約束，但人們?nèi)钥尚惺棺杂傻臋嗬�。教育同樣如此，在大的方面有約束，在約束中我們可以自由。而不是像應試教育一般，處處約束，壓制人們的愛好，打消人們的興趣，讓人們畏手畏腳，一事無成。我們提倡有束縛的自由，反對全面的壓制。我想這就是回答錢學森之問的答案。 自由是相對約束存在的，沒有約束就不存在自由。因此，教育應成為有管制的
自由教育。不能盲目自由，褻瀆文明。我們要展開自由的翅膀，但也要有道德的約束。 完全束縛不行，完全的自由也不行。人們自幼便是野性的馬，若放縱自由，這匹馬便會成為脫韁的野馬，只會迷失方向。 如同馬克·扎克伯格，他雖身在自由教育的旗幟下，但卻也受著諸多來自學校、家庭的限制。但這些不但沒有束縛住他的腳步，反而在一定程度上幫助他創(chuàng)建了臉譜。因此我想，若缺少了學校、家庭的管制，放任他隨性而為，定不會創(chuàng)造出如此成就。 由此可見，教育的自由不是拋卻一切約束，而是在約束中留下發(fā)展的自由空間。在必要的約束中，我們能更好地展開自由的翅膀。
翅膀的話題作文4
小時候啊，聽著媽媽給我念《彼得·潘》，便想：我長大后一定要有那么一對半透明的、美麗的翅膀。
后來啊，我知道，人如果長了翅膀，就成怪物了，并不像童話里講得那樣美好。于是，我心里不再有那美麗的幻想。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實每個人都有一對翅膀，在你心境悠遠處飛翔。而屬于我的那對翅膀，正輕輕地、輕輕地在某處上空煽動。
我追循著那小小的翅膀，來到大漠。稼軒從大漠上走過，看到的是俊彩飛馳的盧馬；摩詰從大漠上走過，看到的是長河落日，大漠孤煙；三毛從大漠上走過，看到的是堅韌而甜蜜的愛情；而我，從大漠上走過時，尋到的是沉沙的折戟，看到的是防沙的綠林，高唱的是古人從未唱過的'壯志豪情！這翅膀讓我雖然年幼，但胸中已有萬里江山！
翅膀帶我回顧歷史。當亞歷山大大帝在中亞的荒原揮劍指向遠方時，人們無法理解，這個年少氣盛的帝王如何在幾年間就用旋風般的速度締造了一個帝國輝煌的開始，光芒萬丈的偉業(yè)；當成吉思汗的馬隊重新犁過世界的版圖，大哲學家黑格爾也不明白，漠北高原上的游牧民族何以給了全世界如此精彩的一個驚嘆號；一個科西嘉島的小孩，竟占領了大半個歐洲；包括用征服地中海的戰(zhàn)船說話的羅馬人，用刀劍、用鮮血深深印下了自己版圖的無與倫比的強大……然而，亞歷山大十五年東征后，馬其頓帝國四分五裂；成吉思汗偉業(yè)后的八十年，元蒙帝國倏地滅亡了；拿破侖，自兵敗滑鐵盧后便一蹶不振！小小的翅膀幽幽地告訴我：羅馬的神殿已成斷壁殘垣，中國人的喝茶之姿卻未改變。
翅膀頓了頓，又引領我飛向別處。君不見，沉舟側畔千帆過，黃河淘沙立新功；君不見，皎皎月從今夜白，圓我千年飛天夢；君不見，莘莘學子精神抖，今年花勝去年紅。又是這輕盈的翅膀，讓我用坦然去傾注生命，因為我選擇了青春，選擇了遠方，選擇了未知但必定壯麗的明天！
這翅膀到底是什么呢？其實，我也不知道。它可以是親情、友情、信念，也會是文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量……所以啊，只要你靜下來，用心去感受，這小小的翅膀就會指引你，大踏步走向前方！
翅膀的話題作文5
小時候，我心中有許多奇幻而美妙的夢，就像夜空中的點點繁星，每一個都在閃爍著它那獨特的光芒，訴說它們各自的“小秘密”。它們無時無刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過，我能將它們?nèi)剂糇 ？墒堑搅俗詈螅野l(fā)現(xiàn)我錯了。我離它們依然還是那么遙遠……有時，我一直在想……
人生，若能在廣闊無垠的藍天中張開翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂？人生，若能在一望無際的大海里揚起風帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢？經(jīng)常遐想，經(jīng)常盼望，如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔！那么，我的人生就沒有遺憾，已經(jīng)豐滿……
直到后來，我才知道……每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個夢，它帶我們翱翔于天際……自從我來到這個世界，我就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來就沒有人能拋棄它，沒有人能抹殺它。因為，它就是我人生的方向，也是我人生的導航！
天空，如果失去了白云，會變得昏暗；
大海，如果失去了小鳥，會變得惆悵；
人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想？
我們的人生又怎會變得精彩明亮，富麗堂皇？
不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴望；
失去了翅膀，就失去了對理想的向往！
人生的.翅膀，從來就不能被拋棄；
人生的翅膀，從來就不能被折斷！
自己的翅膀，自己要學會愛護，不能讓它折斷；要細心呵護，讓它羽翼豐滿，有一天，可以展翅飛翔！
藍天上，有許多雙翅膀正在飛翔；
草地上，也有許多雙翅膀正準備起航；
生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢想，描繪希望。就像海面擁抱藍天，舞旋薄翼搖曳，翩翩起舞隨風消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑，就那樣，迎著風跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽，陽光還是那么細碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺自由自
未來，這個未知數(shù)。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來，述說著，疑問著。而我，何時才能羽翼豐滿？何時才能展翅飛翔？于是，帶著疑問，一步一步的尋求解答。
翅膀的話題作文6
母親是世界上最偉大的人，當我們尋找幸福的時候，母親早已為我們插上了翅膀，讓我們自由的飛翔于幸福之中。
清早，東方剛剛泛起魚肚白，母親便幽然轉醒，急急忙忙起來給我弄早餐。與此同時，我卻全然不知，舒舒服服的沉浸在美夢中。那噼里啪啦的聲音使美夢戛然而止。我不無時無刻不埋怨老媽：“吵什么吵，沒看見我在睡覺嗎�！眿寙崧犃顺聊徽Z，眉宇間難掩落寞之色。我當然知道這不能怪她，卻總是一時沖動，想要抱怨。而老媽卻總是時不時的問一句：“昨晚睡的好嗎？今天早晨沒吵到你吧？”我總敷衍了事，卻不知這就是母親的愛，細細柔柔。
煩悶的夏天，窗外知了的鳴叫不絕于耳，擾人清靜。我正埋頭苦干，撲到了作業(yè)之中，那蚊子卻一直來“騷擾”我。老媽一直默默地守候在身旁，悄悄地為我趕蚊子。像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著身后心愛的土地。我每次都能安安心心寫作業(yè)，老媽功不可沒。她是不是的還會為我端來一碗涼好的綠豆湯，在這個炎熱的夏天，清涼無比。時間定格在這一幕，那便是醞釀的滿滿的幸福。
我和老媽發(fā)生了爭執(zhí)。我的作業(yè)總是做得很晚，半夜三根燈還亮著老媽進進出出好幾次，每次都會心疼地說：“都這么晚了怎么還在寫作業(yè)？快去睡覺，身體要緊。”“哎呀，知道了，知道了，等我寫完就去睡。”我很不耐煩，將她趕了出去。
老媽依舊不依不撓“去睡吧，去睡吧，你看都這么晚了……”我本來就忙的發(fā)昏，一聽到這嘮叨的聲音，頭都大了�！岸颊f了做好了回去睡得，你怎么那么煩啊�！蔽翌D時火冒三丈，氣急敗壞的說著老媽的不好。老媽聽后，默不作聲，依舊叮囑我早點睡。老媽的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的氣也消了，回想我說的'話，真是不應該。老媽這么做，不還是為了我么。我躺在床上，碾轉反側，久久安不下心，想著，還是找機會道個歉吧……
其實幸福不很遠，近到觸手可及。一次次安慰，一聲聲贊揚，一個鼓勵的手勢，一句貼心的話語。細膩的，宛如春夜的雨絲，綿綿的滋潤著我心田的幼苗。
翅膀的話題作文7
日子就像是握在手心的細沙，你握得越緊，它滑落得越快。揮手告別了初二的生涯，悄然迎來了初三的生活。
人在初三，有人說，初三的生活緊張，緊張得如拉滿弦的弓，隨時待發(fā)；初三的生活單調(diào)，單調(diào)得像撒哈拉沙漠，灼傷人眼；初三的生活沉重，沉重得像一塊鋼板，壓得你喘不過氣來。
是興奮，還是期待？是擔憂，還是緊張？不要問我，我只知道，初三真的來了……
像一只上緊了發(fā)條的鐘，在枯燥的刻度圈上爬行�！俺跞�，只有奮斗，才能成功，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹�！崩蠋熆偸沁@樣對我們說。于是，習題和試卷把我們包圍，勾畫著殘酷的現(xiàn)實，我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間。聽，早讀的初三課堂，已不是昔日的“鴉雀無聲”，人聲鼎沸，聲音沙啞，一點不為過；看，下課了，老師還在“神彩飛揚”，滔滔不絕。安靜的教室，只有“沙沙”的寫字聲，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。”是我們生動的寫照；夜深了，人也困了，眼皮直打架，但我仍撐著，與倦意搏斗，用手拍拍臉，讓自己更清醒，因為解完這道x+y+z，還有很多ABC。
體育課上，不再應付，雙手擺動，快步向前，只因我們是初三。
跑步、跳繩、仰臥起坐。汗水是無形的，累也是無形的，但考試卻擺在我們面前。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的.難受；哪怕是，跳遠跳完后，雙腿像灌了鉛似的多么的沉痛；哪怕是，利刃的風刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三了，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅，只有努力了，才能達到目的地，只有播種了，才能碩果累累，只有追求了，才能品味精彩的生活。每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶給我飛翔的希望……
揮著夢想的翅膀，我在初三的天空寫下了：奮斗初三，青春無悔。
翅膀的話題作文8
生活給我夢想，讓我追求;夢想給我翅膀，讓我飛翔�！}記
每個人都有自己的夢想!是探索宇宙奧秘的宇航員?還是專門烹調(diào)美食的廚師?還是……而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。
小時候，我很怕看醫(yī)生，因為她們肯定會打針，每次我都是強忍著，說不痛。從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長大后一定當一名“白衣天使”，也給別人打針，穿著令人恐懼的白大褂。
九歲那一年，我的爸爸確診得了尿毒癥，醫(yī)生說換腎需要60萬，60萬對于我們這樣的家庭來說真是個天文數(shù)字。為了活命，爸爸只好每個星期往醫(yī)院跑三次，每次做四個小時的透析。如果我是一名“白衣天使”，能為爸爸換上一個人工腎，能讓爸爸過上正常人的生活該多好啊!正是家中的這次變故更激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!
2020年春節(jié)，這是一個不平凡的春節(jié)，也就是這個春節(jié)讓我要成為“白衣天使”的決心更堅定了!
疫情突發(fā)，有多少位“白衣天使”退掉返鄉(xiāng)的車票,不顧家人的反對，沖向戰(zhàn)場;有多少位“白衣天使”含淚卻堅毅的掛掉一個又一個親人的勸說電話;又有多少位“白衣天使”像我們的母親一樣愛自己的孩子，卻無奈而又不舍地吻別!“我報名，我請戰(zhàn)，我?guī)ь^”這短短的幾個字卻充滿了對家人的不舍與對責任的承擔。為了方便，“白衣天使”們把秀發(fā)剪短了，為了方便，把成人紙尿褲穿在自己身上，原因卻如此簡單----節(jié)約一件防護服。帶了多日的防護鏡，把漂亮的臉龐壓出一道道深深的痕跡，緊緊帶著的口罩在她們臉上無情的涂鴉。“白衣天使”們只有一個信念：從“死神”手中搶奪生命，為了千千萬萬家人的團聚。她們是最美麗的、最可愛的、最堅強的`。長大后我一定要成為她們其中的一員。
我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學習，用心實現(xiàn)自己的夢想。我想，只要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!
讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天吧!
翅膀的話題作文9
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”，人生最大的敵人不是別人而是自己，最大的勝利不是制敵而是克己。
一位輟學的孩子，到城里尋活干，找份替快餐店送“外賣”的工作，每月工資不高，還很辛苦，他干了六年，也從一個涉世未深的小孩長成青年。
終于，他辭去了快餐店的.工作，開了一家家政服務公司。家政服務公司城里很多，競爭激烈，一般都不會有太多的生意，但是他的公司卻生意爆滿。
為什么?
因為他在送外賣的六年中認識了幾千位生意人，而生意人是城里最需要家政服務的群體，因為他給他們留下了最好的印象，所以他能“生意爆滿”。當他在城里開起第四家連鎖公司，資產(chǎn)像滾雪球一樣膨脹的時候，大家都覺得不可思議：一個送外賣的孩子，怎么可能在無縫可鉆的市場中脫穎而出。他回到：“很少會有一個人送六年的外賣，在這個城市里有嗎”?
道理就是這么簡單：張開翅膀、自強不息!
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”。在這個競爭激烈且危機四伏的社會里，唯有發(fā)奮圖強，張開翅膀，自強不息，才能迎難而上。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。
歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶涌澎湃，斗志彌堅。一個人因為自強不息才不會自暴自棄，因為自強不息才不會自甘平庸，因為自強不息才不會停滯不前。逆風的方向，更適合飛翔。
如今我們正處在大好青春年華之時，恰同學少年，正是書生意氣，風華正茂，如日出之陽，怎能整日哀怨墮落，頹廢傷感，似孤舟之嫯婦，垂死之朽木?困難、挫折在所難免，但我們應該自始至終，不拋棄、不放棄。充滿希望，張開翅膀，自強不息。
人生像一架電梯，按鈕掌握你自己手中，不在別人的目光中，我們的一切都由我們自己控制。
成長路上灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛，似搏擊長空的鷹、遼闊無垠的海，為夢想張開翅膀。
我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊斬棘，只為最炫目的光!
少年當自強，少年自強，終得輝煌!
翅膀的話題作文10
每個人都有每個人的翅膀，有的人年幼時渴望有一雙可以掙脫父母，使自己“獨立”的翅膀；有的人渴望有一雙可以到達自己追尋的地方，可以“追夢”的翅膀，也有的人渴望有一雙可以任由心靈翱翔的“自由”翅膀……而我的翅膀則是一雙“友情”的翅膀。那是一雙可以幫助自己飛過絕望，看到希望的“友情”的翅膀。
這雙友情的翅膀，是由好多個感人的故事累積起來的`。
魚和檬是我的舍友。有一段時間，冬天的晚上特別冷，別的舍友的父母都給他們送棉被過來了，而我的父母卻沒有要送棉被過來的意思，所以，晚上我就只好一個人縮在被窩里直打冷顫，還偷偷地哭過幾回，恨爸爸媽媽沒給我?guī)薇贿^來。魚和檬知道后，不由分說，想把我拽到她們各自的床上和自己睡，為了不傷大家的和氣，我就出主意，讓我們?nèi)齻�人睡在一起，就這樣，我們?nèi)砩暇鸵恢彼谕粡埓采希m然擠，但她們是雪中給我送炭，讓我不再感到孤獨，那個夜晚，我睡得很香。
有時天氣冷了，魚都會借我外套穿，讓我覺得心里暖呼呼的；還有一次走樓梯，因為樓梯上人太多，也不知道是誰絆了我一腳，我一個踉蹌沒站穩(wěn)，就在這千鈞一發(fā)之際，魚扶了我一把，如果那次真的摔下去的話，那可糗大了；還有那次校慶，我忘穿和魚還有檬一樣的服裝，我一個勁地說死定了，而她們倆卻說沒關系，讓我當領舞的，（本來是檬當領舞的），比賽完后，我一個勁地和她們說謝謝……總之有她們兩個好朋友是我這一生中最大的榮幸。
有的時候等宿舍里的燈熄了，我們會一起坐在一起，促膝長談。有一次，聊到了我的成績，我說，我的成績最近有所下降，這次數(shù)學考試只有79分誒，照我這情形，期末不及格算了，我放棄數(shù)學了！魚說，沒關系，我們可以幫你補的。當時，我以為她兩個只是一時說笑，沒想到她們第二天就開始行動，開始幫我補習數(shù)學，經(jīng)過半個多月，我的數(shù)學終于有了進步，從79分提高到了85分，在我最絕望的時候，幫助了我，讓我又拾回對數(shù)學的信心，所以真得很感謝她們！
其實，魚和檬就是我的翅膀，是她們帶著我飛，帶著我飛過絕望！
翅膀的話題作文11
孩子，別灰心，雖然你現(xiàn)在裹足不前，但是我相信你有一雙隱形的翅膀，終有一天你會展翅高飛的。這些鼓勵的話，我聽媽媽不知說過多少遍了。
上了初三后，功課一下繁重起來，似有一座座大山壓得我喘不上氣來。我感覺自己就像是折了羽翼的小鳥，想要飛卻總也飛不起來。那些別人輕松掌握的知識點就像游離在我身邊的鬼精靈，總也鉆不到我腦子里。煩悶、焦躁的心情，使我抓狂，但我卻無能為力，只能苦苦掙扎。
接二連三的考試失利，對我來說不僅一次次沉重的打擊，連僅有的一點自信心也將消耗殆盡。我疑惑的問：老媽，我的翅膀在哪里？我怎么看不到？我有一天真得會展翅高飛嗎？母親堅定地沖我點點頭。
一個周末的傍晚，我與母親在小區(qū)的花園里散步，一只蝴蝶從一片花草中往我這邊飛來，它撲扇著一對五彩斑斕的翅膀，落在我跟前的枝頭上。它的翅膀在陽光的照耀下，格外耀眼動人。我看呆了，我想抓住它，可當我手剛靠近它，它卻撲撲翅膀飛走了。我驚詫于它輕盈美麗的身姿，更驚羨于它可以飛向自己向往的`地方。
我要是有一雙像蝴蝶那樣的翅膀該有多好�。】粗﹃柪锖h去的背影我不禁長嘆一聲。孩子，蝴蝶的翅膀也不是與生俱來的！它們曾經(jīng)是一只小小的卵、丑丑的蟲、笨笨的蛹，誰能想到它們能長出這么美麗的翅膀？這美麗的蛻變靠的不是外力，而是它們自己不懈的努力！
母親的話引起了我的深思：現(xiàn)在的我不正是一只丑丑的蟲、笨笨的蛹嗎？我是那樣的丑陋，別人的嘲笑是理所當然的。但是這一切不是可以化為我前行的動力嗎？我能不能飛，不在于別人，而在于我自己。我相信只要我一步步努力向前，那雙隱形的翅膀，一定會長在我的腋下，我也會像這只美麗的蝴蝶展翅高飛的。
那天清晨，我做了一個清晰的夢，夢見自己長出了美麗的翅膀，輕松自由地在花園的上空翩翩起舞，忽然刺耳的鬧鈴響起，我毅然掀開了繭殼一樣厚重的被子，打開書包，坐在堆滿書籍的桌前。
翅膀的話題作文12
母親是世界上最偉大的人，當我們尋找幸福的時候，母親早已為我們插上了翅膀，讓我們自由的飛翔于幸福之中。
清早，東方剛剛泛起魚肚白，母親便幽然轉醒，急急忙忙起來給我弄早餐。與此同時，我卻全然不知，舒舒服服的沉浸在美夢中。那噼里啪啦的聲音使美夢戛然而止。我不無時無刻不埋怨母親：“吵什么吵，沒看見我在睡覺嗎�！眿寙崧犃顺聊徽Z，眉宇間難掩落寞之色。我當然知道這不能怪她，卻總是一時沖動，想要抱怨。而母親卻總是時不時的問一句：“昨晚睡的好嗎？今天早晨沒吵到你吧？”我總敷衍了事，卻不知這就是母親的愛，細細柔柔。
煩悶的夏天，窗外知了的鳴叫不絕于耳，擾人清靜。我正埋頭苦干，撲到了作業(yè)之中。那蚊子卻一直來“騷擾”我。母親一直默默地守候在身旁，悄悄地為我趕蚊子。像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著身后心愛的土地。我每次都能安安心心寫作業(yè)，母親功不可沒，她是不是的還會為我端來一碗涼好的綠豆湯，在這個炎熱的夏天，清涼無比。時間定格在這一幕，那便是醞釀的.滿滿的幸福。
我和母親發(fā)生了爭執(zhí)。我的作業(yè)總是做得很晚，半夜三根燈還亮著母親進進出出好幾次，每次都會心疼地說：“都這么晚了怎么還在寫作業(yè)？快去睡覺，身體要緊�！薄鞍パ剑懒�，知道了，等我寫完就去睡�！蔽液懿荒蜔�，將她趕了出去。
母親依舊不依不撓“去睡吧，去睡吧，你看都這么晚了……”我本來就忙的發(fā)昏，一聽到這嘮叨的聲音，頭都大了。“都說了做好了回去睡得，你怎么那么煩啊�！蔽翌D時火冒三丈，氣急敗壞的說著母親的不好。母親聽后，默不作聲，依舊叮囑我早點睡。母親的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的氣也消了，回想我說的話，真是不應該。母親這么做，不還是為了我么。我躺在床上，碾轉反側，久久安不下心，想著，還是找機會道個歉吧……
其實幸福不很遠，近到觸手可及。一次次安慰，一聲聲贊揚，一個鼓勵的手勢，一句貼心的話語。細膩的，宛如春夜的雨絲，綿綿的滋潤著我心田的幼苗。
翅膀的話題作文13
時光荏再，我已和所有簡單成員并肩作戰(zhàn)了數(shù)月，那些充滿汗水而又充實令人回味的學習時光，在我回想起來的時候帶著甜甜的澀澀的味道......
依稀記得，在數(shù)月之前的我，對學習毫無興趣，那種感覺我想是每個成員都曾經(jīng)體會過的，懶惰充斥著我的身體，麻木彷徨。而如今，我雖不敢說有多么愛學習，但我相信，這是簡單網(wǎng)帶給我的，他不是一把大手扶著我前行，他不是一個拐杖，倚著我站立，他是一個天使，為我插上了翅膀，也為許許多多的簡單成員插上了夢的翅膀，我和許多人一樣，我清晰地感覺到他在萌發(fā)。我堅信這雙翅膀會帶我飛翔，到任何我夢想的地方。此刻，我在想假如我可以是那個為別人插上翅膀的天使。
如果我是校長，我會讓每一個簡單課堂都變得生動，它不僅可以傳播知識，更可以帶個每個學生歡樂，他們永遠都在微笑，即便在任何困境面前。因為，不會學會讓自己快樂的人，本身就是失敗者，簡單學習將是一個充滿快樂的課堂。
如果我是校長，在每個周末，我會到不同的簡單課堂與學員交流，同他們歡笑，體驗學生生活，一個好的校長，他不需要多么優(yōu)秀，我相信能讓學員學到豐富的知識，，還有人生的道理的校長是最可親的。因為只是對每個不是心存善意的人都是惡劣的。
如果我是校長，我會在每天向學員問好，通過不同的方式，然后每年和她們一起旅行，走入學員的心靈，感受同他們一起的時光，在這個過程中，我同她們一起成長，我相信在她們身上也有值得我學習的地方。
如果我是校長，我會創(chuàng)建一個夢想欄，讓每個學員，都記下自己的夢想，無論這個夢想多么天馬行空，都要堅信她會成功。沒有目標的.遠行，無論什么風都不是順風。
如果我是校長，在每周我都會提供學員于老師面對面的交談，即使是非學習的交談，那也是必須的，教育并不僅僅是知識，他一直都有別樣的風韻。
如果我是校長，我會創(chuàng)建私人成績表，他不是公開的，他只有你自己知道，默默的激勵你，認識自己是第一步。
翅膀的話題作文14
每個人心中總會有一雙想遨游藍天的翅膀
——題記
金雕有著翅膀，它可以在廣闊的天空中隨意飛翔，可以迎著太陽直沖而上，也可以隨著風速慢慢降落。“金雕屬于藍天！”“藍天也屬于金雕！”
一對金雕往往會有上百公里的領地，就因為金雕領地的龐大，所以才會有一些不速之客闖入，這往往是另一對金雕，金雕是具有強烈的領地意識的鳥兒，特別是在哺乳期和荒季。
要想奪走或保衛(wèi)領地，免不了一場惡戰(zhàn)。有了惡戰(zhàn)就免不了有傷亡，有的傷亡會將駕馭藍天的翅膀給奪走，是金雕一段時間喪失飛行的能力，或者更糟，連巢都沒法下而活活餓死。這時，金雕有兩種選擇，一是等待翅膀脫毛期過，五年左右再重新獲得在天空中飛翔，高空捕獵的機會；二是忍痛將自己剩下的羽毛拔了，一年不到的時間，重回藍天，重新屬于藍天，重新享受樂趣，成為藍天的嬌子，太陽的伙伴。
金雕和人一樣，何嘗不想享樂，不愿拔掉自己的羽毛，可是大多數(shù)金雕毅然選擇后者，不經(jīng)風雨何以見彩虹？金雕不久后再次重飛。
可現(xiàn)實生活中，有些人不學金雕，而是如萊特兄弟中的哥哥所說：“據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，可鸚鵡卻是飛不高的�！丙W鵡之所以飛不高，是因為它們不敢挑戰(zhàn)，它們不會在大清早迎著刺眼的陽光飛上藍天，不愿在羽毛受損時拔掉羽毛重回藍天，再次飛翔。這些鸚鵡往往以后都不能飛了，變成了名副其實的鸮鸚鵡（注：鸮不會飛的鳥）。在若肉強食的世界里，往往會被獵殺，成為別的動物的`美餐。有這么一個傳說。鸚鵡原來是很壯碩的，后來不愿往高處飛，在低處飛翔翅膀會被勾住，所以退化成現(xiàn)在的樣子。
每個人心中都有一個向往藍天的翅膀，萊特兄弟為了飛機，傾注了心血。在萊特兄弟之前還有很多研究飛機的科學家，由此可以看出人類是向往飛翔的。鸚鵡原來也可以展翅高飛，就為了一會兒的安逸，失去了自由翱翔于藍天各個角落的能力。金雕向往飛翔，得到的是藍天的寵愛。對比金雕和鸚鵡，你更愿意做誰呢？
翅膀的話題作文15
每一個人都有自己的夢想。也許你的夢想很小，也許你的夢想很難達到�；蛟S你的夢想沒有想好，但是如果你已經(jīng)知道自己的夢想，你就應該向著夢想努力追跑。
從前的夢想
在我小時候，我認為在臺上的表演者都是最美麗的，因為她們可以在表演的時候，以最美麗的姿態(tài)表現(xiàn)出她們自己的才華。我就幻想過我以后會變成一名歌手會怎么樣。會有很多歌迷來聽我唱歌嗎？可是我的幻想在我媽媽的心里得到否定。
她不希望我在眾人的`關注下生活著，她希望我不被別人束縛、簡單的生活著�？墒菋寢尩挠^點并不能抹去我喜歡音樂的事實。就在小學選擇興趣班的時候，雖然可以不學，但是在我堅持要學一種樂器下，媽媽決定我學二胡。我學了兩年，但是隨著時間，學習變得緊張就把二胡這門學科停止了。
現(xiàn)在的目標
作為一名初三的學生，我已經(jīng)在我的分數(shù)以及媽媽給我的目標，定下了我想考的學校，雖然目標不高，但是以我現(xiàn)在的分數(shù)進這所學校還有困難，所以我一開始進入初三新學期的前三天感到壓力很大，有時候想著我與同學們的差距，我就覺得眼睛一陣酸痛，同樣在一個班級上課，同樣的老師，我與同學的差距為什么怎么大呢？記得我來這所學校的時候，我都認為老師定的目標是我無法達成的，我在那時有種想要放棄的感覺，我后悔轉學，后悔我的選擇了，但我已經(jīng)沒有了退路。放棄也還不是正確的選擇，不管結果怎么樣，我都要努力的試一試，否則怎么可以否定我自己呢？我要在這一年努力向著目標奮斗。
以后的理想
以前，我幻想著要當歌手，但隨著時間，我慢慢的成長，我認為我并沒有當歌手所需要的好嗓子，所幻想的還只是幻想，它不能成真，但是唱歌還是可以成為我的興趣，我以后的理想其實還沒有定好，但是只要達到我現(xiàn)在的目標，我的理想就可以向著美好的方向前進，但有以后理想會隨時間而改變來確定。
但是只要我有這個夢想就會向夢想追跑。我要為有夢想的人而祝福，他（她）們找到了夢的翅膀，我們可以一起向夢想沖刺、追逐。讓我們抖抖夢的翅膀一起追夢吧！