感受的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文，希望能夠幫助到大家。
感受的作文1
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級(jí)的同學(xué)去掃墓。
一路上，我們表情嚴(yán)肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時(shí)還跑了起來。終于我們來到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動(dòng)，但卻不敢多說一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場(chǎng)上排好隊(duì)了后，四年級(jí)學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來到烈士們的墳?zāi)骨�，把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們?cè)贩祷�，不一�?huì)兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。
掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級(jí)的學(xué)生代表說的話卻印在我的'心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受的作文2
軍訓(xùn)是豐富多彩的，也是充滿酸甜苦辣的。雖然我只當(dāng)過一天兵，軍訓(xùn)了一天，但我卻感受到了當(dāng)兵的不容易。
軍訓(xùn)的苦。為什么說苦呢?因?yàn)�，這一下車，我們還沒有來得及參觀，就被一位女教官給“害慘”了。一會(huì)兒立正，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，沒幾分鐘我們就被訓(xùn)的暈頭轉(zhuǎn)向，骨頭都像散架了似得。突然隊(duì)里的一位同學(xué)忍不住擦了一下臉上的汗，這一舉動(dòng)害得我們?nèi)w學(xué)生又多站了10分鐘。
軍訓(xùn)的'酸。為什么說酸呢?因?yàn)檎拒娮藭r(shí)間太長(zhǎng)了，我的腰也酸了，背也疼了。尤其是小腿，像泡到醋里頭一樣，快酸化了�？杉词故沁@樣，有了剛才那位同學(xué)的教訓(xùn)，我們誰也不敢動(dòng)一下，生怕連累了他人。
軍訓(xùn)的辣。為什么說辣呢?瞧!太陽當(dāng)頭照，火辣辣的太陽用“火舌”舔著我們的臉頰。我們這群可憐的孩子們正在練隊(duì)列、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)呢。一旦有一丁點(diǎn)做的不到位的地方，我們就會(huì)被臭罵一頓。
不過在訓(xùn)練過程中，不只有酸苦辣，還有甜呢。在休息時(shí)間，教官不僅為我們講了自己在部隊(duì)的故事，還教我們唱軍歌，你從那嘹亮的軍歌里就可以聽出我們有多開心。
軍訓(xùn)的生活可謂酸甜苦辣五味俱全呀!這次軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
感受的作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書迷，讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)。
古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，�！�，的確，書不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識(shí)面。有人說書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，有人說書是一出你隨時(shí)想去就去的故地，我說讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風(fēng)景撲面而來。
古今中外，有成就的人都喜歡讀書，并從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在這一方面，偉大的'導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書，因此十九歲就會(huì)有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。
我讀過許多書，《三國(guó)演義》，《水滸傳》我都看，一二年級(jí)時(shí)我些字讀不懂，但到后來，我漸漸被書中那吸引人的故事情節(jié)給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易；“賣火柴的小女孩”讓我十分同情；“丑小鴨”讓我真正明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話的意義
……
感受的作文4
炎熱的終于過去，涼爽的悄悄地來臨了。星期六上午，決定帶我去鄉(xiāng)下的家觀察，我高興壞了。
到了奶奶家，一進(jìn)門我就看見院子里擺放著很多盆。這些，紅的如火，黃的似金，白的.像雪，散發(fā)出蓬勃的生機(jī)，把小院裝扮得格外漂亮。
吸引我的還有小河邊那棵不知道名字的樹，樹葉就像經(jīng)霜的楓葉一樣紅，好看極了！一陣風(fēng)兒吹過，滿樹的紅葉嘩啦啦地作響，還有些飄落在地上，仿佛是多情的秋天對(duì)我這個(gè)虔誠(chéng)的拜訪者的饋贈(zèng)。
坐在院子里一邊喝著茶，一邊欣賞一群群大雁從頭頂飛過，也是件很愜意的事。那些大雁從容地走在天空中，一會(huì)兒呈“一”字形排列，一會(huì)兒呈“人”字形散開，成了秋天帶有標(biāo)志性的一道，讓人遐想不已。
這時(shí)節(jié)，里也呈現(xiàn)出一派動(dòng)人的景象。最美的當(dāng)然是金黃色的稻子，顆顆飽滿，在風(fēng)中不住地向人點(diǎn)頭，喜得農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)合不攏嘴，心花全搬到了臉上。
啊，我真喜愛這美麗的秋天！
感受的作文5
小時(shí)候，我的別喜歡看閑書。可媽媽不讓我看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，怎么辦呢？于是，我便常常一個(gè)人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城里快樂的閱讀著，幾個(gè)小時(shí)過去了，我都沒發(fā)覺，一個(gè)小孩從我身邊跑過踩了我一腳，我才發(fā)覺已經(jīng)過了兩個(gè)鐘頭了。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說：“剛剛跑到哪里去啦�！币�?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬�，我害怕了，所以，便跟她說了實(shí)話。我說完后她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以诳磿鴷r(shí)的那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂。就好像在遨游世界，有好似在做夢(mèng)一樣。
讀書，讓我寫出來的'作文更加生動(dòng)，更具體；讀書，讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有一個(gè)聰明的頭腦；讀書讓我快樂無比！
我愛讀書，書也會(huì)愛我。
感受的作文6
水，乃萬物之本，也是生命之源。若是沒有水，莊稼就不能生長(zhǎng)，動(dòng)物就不能生存，人類就不能活，這世界上的萬物都無法生存。水如同太陽和空氣一般重要。所以我們就要更加的珍惜每一滴水，都不要讓他們浪費(fèi)掉。今天下午我們學(xué)校組織了六年級(jí)中的60人和一些四年級(jí)的同學(xué)一起去參觀水廠。
我們首先參觀了紫凝沉淀池。紫凝沉淀池池底，我們看見老許許多多的淤泥，然后他們的工作人員用機(jī)器把池底的淤泥都去除。
我們又參觀了V型濾池，經(jīng)過紫凝沉淀后的水都進(jìn)入濾池。過濾一般是指以碤砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)構(gòu)、細(xì)菌、病毒等。我們還參觀了活性炭濾池，活性炭濾料能較大限度的提升水質(zhì)，濾后水經(jīng)管廊中央水渠匯流再分配至清水池。
參觀完了水廠，我要告訴大家：“要珍惜身邊每一滴水，不要讓地球上的`最后一滴水變成我們的淚水�！�
感受的作文7
母愛是一種無私的情感，她是一副山水畫，洗去雕飾，留下清新自然；她是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；她是一陣和的風(fēng)，吹去白雪，留下無限春光。身為子女的我們，對(duì)母親只有永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情。
“世上有一本永遠(yuǎn)寫不完的.書。那便是母親”�！}記
母親是我們生命中不可或缺的一部分，從始至終，無論我們成為怎樣的人無論我們是牙牙學(xué)語的小孩還是去成熟穩(wěn)健的大人，她總在我們身后默默支持著我們，絕不言棄，也從不放棄。盡管你愛亂發(fā)脾氣，她也會(huì)包容你；哪怕你掉入深淵，她也會(huì)支持你；就算你心灰意冷，她依舊會(huì)不斷鼓勵(lì)你。
母親就是這樣，平凡而又偉大，她有時(shí)和藹可親，有時(shí)疾言厲色。她剛毅堅(jiān)強(qiáng)卻又柔弱不堪，但無論什么樣的她都擁有著一顆如宇宙般包容你；如天使般保護(hù)你；如陽光般照耀你，愛你的心。
也許她會(huì)因自己的憤怒與你的過分行為對(duì)你發(fā)火，但絕不會(huì)對(duì)你的錯(cuò)誤視而不見。雖然她會(huì)讓你變得疏遠(yuǎn)，但她明白，不指出你的錯(cuò)誤是自己最大的錯(cuò)誤。
歲月有春夏秋冬，母愛卻四季如春；天氣有風(fēng)雨雷電，母愛卻永遠(yuǎn)燦爛；世間在悲歡散聚，母愛卻從不改變！母愛簡(jiǎn)單，始終如一，默默關(guān)懷，悄悄關(guān)注，母愛偉大，不求回報(bào)，卻永不消逝。
感受的作文8
高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過來了。
回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會(huì)到了教官與學(xué)生，老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。
首先說說教官與學(xué)生�！敖坦佟边@個(gè)詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了，一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí)，他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí)，他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。
我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰是木頭人”的游戲，給我們講他的`趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來越好。
接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒寫日記時(shí)批評(píng)我，但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問暖，讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。
最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后，三班同學(xué)就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時(shí)，三班同學(xué)也會(huì)提醒問候，并且開玩笑說“曬黑了啊”.
軍訓(xùn)雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。
感受的作文9
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，考試一眨眼就結(jié)束了。試卷也發(fā)出去了�？粗嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)？所以，我開始檢查自己。
我考試中的一些問題是由粗心引起的。要么我看不清楚問題，要么我看不清楚選擇。僅這些分?jǐn)?shù)就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現(xiàn)不佳。我一定會(huì)在期中考試前解決這個(gè)頑固的老問題。
在考試中，我的一些問題是由于沒有很好地掌握知識(shí)點(diǎn)造成的，一些沒有記住，一些在課堂上沒有認(rèn)真聽講。這就是一些科目得分低的原因。我會(huì)抓住剩下的'時(shí)間，盡力支持并認(rèn)真傾聽�？傊�，我會(huì)按照自己的計(jì)劃趕上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在期末考試中取得好成績(jī)，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷進(jìn)步。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手mdash mdash，你準(zhǔn)備好接受我的挑戰(zhàn)了嗎？
感受的作文10
因?yàn)樾鹿诜窝撞《舅僚�，每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求，統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內(nèi)容還不會(huì)，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的'知識(shí)!
網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處，就是自由。例如，上課時(shí)間想上廁所，可以隨時(shí)去，而手機(jī)就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯(cuò)過，兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去，手機(jī)就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護(hù)身體健康也很重要!
以前，我們都是早早起來，匆匆往學(xué)校趕，現(xiàn)在是早早起來拿著手機(jī)，靜靜等待，期待老師趕緊上線。
交作業(yè)就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時(shí)瞬間高興起來!
雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂，但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情，早日回歸校園。
感受的作文11
今天是星期天，我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想：爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
吃飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“今天我來洗鍋吧�！眿寢屨f：“好，真是個(gè)好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗與筷子放到陽臺(tái)上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精，用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗與筷子放入水中，再拿鐵絲刷開始洗刷。
我先刷碟子，因?yàn)榈由系挠投�，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安與內(nèi)疚，責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗與筷子。那些洗潔精有的粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因?yàn)橥氲紫氯菀鬃�，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗與筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的腰酸背痛的。
我終于感受到大人們的'辛苦了，我以后會(huì)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，使他們?cè)诩依镙p松一下。
感受的作文12
每天我都感覺自己很忙，有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的.舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽，可不可以不寫日記，可不可以不練舞蹈？他總是堅(jiān)決地說不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準(zhǔn)出去外面玩，甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫日記，我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間，拖到晚上，其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說我是“笨蛋”，浪費(fèi)時(shí)間，還說，什么名言。
魯迅曾經(jīng)說過，“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)倒流，從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，如果你想用金子來買回時(shí)間，那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺珍惜時(shí)間，加倍利用時(shí)間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會(huì)不知不覺地浪費(fèi)好多時(shí)間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時(shí)間，我就用一句話來提醒自己，“時(shí)間就像生命一樣寶貴，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間！
感受的作文13
八月十八號(hào)，我們?cè)俅瘟藖淼缴倌贶娦Ｕ归_為期三天的入學(xué)教育與軍訓(xùn)活動(dòng)。一切都沒有改變，一樣的教官，一樣的建筑，一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份，悄然已從一名小學(xué)生升為了一名光榮的中學(xué)生了。
第一天，天空陰沉沉的，給炎熱的夏日帶來了一絲久違的.涼意，同時(shí)也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適，但訓(xùn)練絲毫沒有松懈。站軍姿仍是個(gè)老問題，都有種腳掌撕裂的感覺;中學(xué)生的廣播操實(shí)在太難了，四肢完全跟不上節(jié)奏。
第二天，對(duì)我們來說真是“天公不作美，”火辣辣的太陽曬得讓人睜不開眼，汗水濕透了軍服。想想以往五年級(jí)的隊(duì)列訓(xùn)練和今天的隊(duì)列訓(xùn)練簡(jiǎn)直是兩個(gè)級(jí)別啊，不但每個(gè)動(dòng)作要重復(fù)好多遍，主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過我又反過來一想，這不正在鍛煉我們嗎？
明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然只有短短的三天，讓我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，也讓我明白了小學(xué)與中學(xué)的截然不同。初中是人生中一個(gè)重要的階段，我必須以一個(gè)中學(xué)生的要求來要求自己，以嶄新的面貌來迎接四年的中學(xué)生涯。
感受的作文14
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒，變成了一名初中生，體驗(yàn)初中的新鮮。
剛剛來到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級(jí)，像乖乖女似的坐了下來，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個(gè)班級(jí)里，唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來的同學(xué)，佳慧。
我生性是一個(gè)活潑開朗的人，所以很想與周圍的人交個(gè)朋友，可是，我又不敢開口去說，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個(gè)人一直在說話，他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>
郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的'人，在之后的幾天中，我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué):李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。
在這之后，我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里，我的同學(xué)，朋友比原來又多了。
雖然，我來到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué)，還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內(nèi)，我交到了不少的好朋友，新同學(xué)。
感受的作文15
這周五，學(xué)校組織春游去了中國(guó)科技館。我們?nèi)喾殖闪怂娜艘唤M的小組去參觀科技館，參觀項(xiàng)目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。
我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎么把血液輸送到身體各個(gè)部位。我們還了解了關(guān)于食物的.一些知識(shí)，比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時(shí)的狀態(tài)。
接下來我們參觀了“光影之絢”這個(gè)主題，這個(gè)展廳里的有許多設(shè)施。比如說空中自行車和光學(xué)迷宮等項(xiàng)目。不過我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的知識(shí)時(shí)，幾乎把整個(gè)“光影之絢”的展廳都轉(zhuǎn)了個(gè)遍也沒找到，而只看到了一些“光是什么”的介紹。
我們最后參觀了一個(gè)關(guān)于機(jī)械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀(jì)念品。
雖然沒有找到光的反射的項(xiàng)目讓我們有點(diǎn)遺憾，但是這次游覽科技館還是帶給我們?cè)S多歡樂。