風(fēng)景話(huà)題作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景話(huà)題作文1
不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數(shù)令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個(gè)人;草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著;草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥(niǎo)，調(diào)皮地啄著小野花，啄著小草，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
接著，我們來(lái)到操場(chǎng)的跑道，跑道是我們平時(shí)做操、訓(xùn)練、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和上體育課的時(shí)候用。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠜_刺;每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓(xùn)練，為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù);每天早上，同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認(rèn)認(rèn)真真地做早操……
操場(chǎng)還成了同學(xué)們放松的好地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們總是沖向操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[、嬉戲;高年級(jí)的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著一望無(wú)際的天空和潔白的云朵，回憶著在學(xué)校里的美好生活……
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
風(fēng)景話(huà)題作文2
什么是最美的風(fēng)景？是秋天的碩果累累。是春天的百花齊放。是夏天的炎炎酷暑。是冬天的大雪紛飛。
在這些風(fēng)景中，也許春天的百花齊放更加受歡迎�？墒牵覅s最欣賞冬天那一片片的鵝毛大雪，壯觀的大雪紛飛。
在一年的.冬天，我正在教室里面學(xué)習(xí)著，卻沒(méi)有注意到鵝毛般的大雪已經(jīng)降臨了下來(lái)。下課我走出教室，頓時(shí)，被外面的美景給吸引住了。一片一片的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，有一片雪花落在我的手心里，看似小巧的雪花，在手心里仔細(xì)一看會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花雖小但也很美麗。像冰片一樣冰涼，像菊花那樣潔白，手心里的支花，外觀大概是圓形，可是它有著像枝丫一樣的“花瓣”與它的隊(duì)伍，一起飄落下來(lái)。雖然，它沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但雪有自已的風(fēng)格，雖然小巧玲瓏，一捧到手就會(huì)融化了，但是它正在慢慢為大地滋養(yǎng)。�！险n鈴響了，我戀戀不舍地回到了教室了。
放學(xué)后，大地就像披上了一件雪白的大衣，樹(shù)上結(jié)了無(wú)數(shù)的銀杏果。在我走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。隨手抓起一把冰冰的雪！
回到家后，又下起了雪，我將舌頭伸到外面，一片雪花飄到嘴角，冰冰的，一到嘴角馬上就化了，真是“入口即化”。
冬天，這是個(gè)美麗的季節(jié)！
風(fēng)景話(huà)題作文3
人生路上我們往往會(huì)遇到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。有時(shí)，因一件事兒錯(cuò)過(guò)了美好的風(fēng)景，但是不要?dú)怵H。走下去，會(huì)有更好的風(fēng)景在等著你停下腳步欣賞。
看著窗外的樹(shù)葉紛紛飄落，心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了，一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣�；貞浧饋�(lái)，心中無(wú)限美好�？墒�，再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。要離開(kāi)這個(gè)大家庭，獨(dú)自尋找下一片天地。
多么希望時(shí)間能停止在現(xiàn)在，停止在這個(gè)屬于我們的花季�？墒撬衷趺磿�(huì)實(shí)現(xiàn)呢？我是多么的希望啊！和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�，�?yīng)該是我一生中最美好的回憶了吧！
可能以后會(huì)有更多的.朋友在等著我們，但是像現(xiàn)在那樣純真、無(wú)邪的友誼該去哪里找呢？尋覓……尋覓……我就像一只受了傷的小鳥(niǎo)，想飛也飛不高。只能在原地徘徊。直到讀到了王勃的（送杜少甫之任蜀州）里德一句話(huà)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是啊！不管我們身處何處，大家都是朋友呀。我們不必為這朋友煩惱啊
現(xiàn)在的我更加珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕Ｎ也辉诳謶钟幸惶煨褋?lái)，身邊的人都會(huì)消失不見(jiàn)，只留下一個(gè)孤單的我。因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳視?huì)恢復(fù)受傷的翅膀，帶著我的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天白云中，去尋找屬于自己的風(fēng)景！
我深信，總有一天，我會(huì)驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：我找到了，我找到了屬于我自己的風(fēng)景！到那時(shí)候，我不會(huì)再留戀以前，而是會(huì)邁著大步更勇敢的往前走，帶著同學(xué)們對(duì)我的期望，帶著我自己的夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
風(fēng)景話(huà)題作文4
母愛(ài)，是一道明媚的風(fēng)景。
如果說(shuō)生命是一杯水，那么母愛(ài)就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果說(shuō)生命是一片廣袤的天空，那么母愛(ài)就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽(yáng)獨(dú)自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……
一天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來(lái)，曬在了晾衣架的兩端，吃過(guò)午飯，就上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)我的被子。與中午不同的.是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的圖形
我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，如媽媽的手背。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……
是的，天底下所有的母親，無(wú)論貧寒或是富有，都會(huì)用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風(fēng)霜，也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。
《涅盤(pán)經(jīng)》有云：“人命之不息，過(guò)于山水，今日雖存，明日難知�！�
所以，蘇東坡說(shuō)：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！蔽覀儾粌H要在流光中詩(shī)酒縱橫，還要讓母愛(ài)的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會(huì)山長(zhǎng)水闊，風(fēng)清景明！
風(fēng)景話(huà)題作文5
“喔喔喔……”隨著一聲聲雞叫，一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，微風(fēng)一吹，啊!空氣真好，走在鄉(xiāng)間的小路上，麥子上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著，花兒綻放出笑臉。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)青草從地上伸出來(lái)，柳樹(shù)拔出新的枝條，許多鴨子和大白鵝在解凍的`河面上游泳，田野里滿(mǎn)是麥子，麥子就像一塊大綠地毯農(nóng)民們正在給這些“綠頭發(fā)”澆水施肥
夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，太陽(yáng)炙烤著大地一樣的火，蟬球和呢喃在樹(shù)上。農(nóng)民伯伯可能仍然戴著草帽在地里干活，無(wú)畏累�？v觀小麥層，我的心臟很高興。在晚上，勞累了一天的人伴隨著蟋蟀唱歌甜甜蜜蜜的睡眠。
秋天是收獲的季節(jié)。田野上覆蓋著金色的盔甲，玉米秸稈上覆蓋著巨大的玉米芯，散發(fā)出一股淡淡的氣味。蘋(píng)果樹(shù)上的小蘋(píng)果也很可愛(ài)。鄉(xiāng)間小路可以算作交通，農(nóng)民的叔叔臉上洋溢著幸福的笑容，馬車(chē)上裝著白色的棉花，黃色的橘子和橙色的玉米，紅色的蘋(píng)果。
冬天，一切都變成了一個(gè)雪的世界屋頂、田野和泥土都被厚厚的白大衣覆蓋著今天是春節(jié)街道上熱鬧非凡，掛著大大的燈籠天空中有各種各樣的焰火它們非常漂亮！
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真漂亮我更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景和勤勞的人民！
風(fēng)景話(huà)題作文6
早晨的雨“嘩嘩”地下著。我早早來(lái)到校門(mén)口，這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。那一朵朵五顏六色的傘花像彩虹一樣美麗。瞧瞧，校門(mén)口還有不少別致的“風(fēng)景”呢！
一個(gè)披著雨衣穿著雨靴還不時(shí)咬一口蛋餅的低年級(jí)男孩，拖著書(shū)包向前跑，濺出一朵朵水花，沾濕了其他人的衣服，卻還咯咯的笑著。這男孩可真調(diào)皮呀！
咦，這女孩怎么了？撅著小嘴，氣呼呼地往前走，似乎想把地面踩出幾個(gè)洞來(lái)。原來(lái)，是因?yàn)樗謰寷](méi)及時(shí)叫醒她，遲到了幾分鐘，生氣了�？磥�(lái)，這女孩火氣還蠻大的。
一年級(jí)的女孩子因?yàn)榕掠炅�，讓媽媽打著傘送她去班�?jí)。她媽媽一邊打著傘，一邊幫她孩子理著頭發(fā)。這媽媽對(duì)孩子的關(guān)心真是無(wú)微不至��！
一個(gè)男孩被他的爸爸用自行車(chē)送到門(mén)口。男孩打著傘往前走，但他的爸爸還是不放心，一直等到孩子走進(jìn)班級(jí)，才騎著自行車(chē)離開(kāi)。這真是父愛(ài)如山哪！
兩個(gè)女孩打著傘，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像在議論開(kāi)心的事。但她們總是把雨傘往對(duì)方那邊推，希望朋友不要被雨淋到。雖然是小孩子，但也是細(xì)心善良的人。
一個(gè)女孩與她爸爸共撐一把傘進(jìn)校園，但爸爸總是讓著傘，自己的.衣服淋濕了一大半，愛(ài)女之心讓人感動(dòng)哦。
清晨的校門(mén)口處處都是孩子們的歡笑聲，處處都是充滿(mǎn)可愛(ài)溫馨的畫(huà)面。這一切真美好！
風(fēng)景話(huà)題作文7
雨終于停了，幾滴殘留的雨水緩緩從樹(shù)葉上，從自行車(chē)把上滑落，滴落到地面上，為大地添上一抹靈秀。
伴著下課鈴聲，我和一群學(xué)生一起走出校門(mén)，來(lái)到自己的車(chē)旁。
看著自己的自行車(chē)，我發(fā)了愁：這可怎么騎？車(chē)座，車(chē)把上全是雨水，即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無(wú)濟(jì)于事。如果直接座上去，會(huì)把衣服弄濕的！回去怎么和媽媽交代？我掀開(kāi)塑料袋，在心底里咒罵這場(chǎng)不識(shí)時(shí)務(wù)的.雨來(lái)，打算就這么騎回家。
“如果不介意的話(huà)，用這個(gè)擦一擦吧。”一旁突然響起了一個(gè)聲音。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)女還正對(duì)我微笑，手里拿著包紙巾。
我條件反射般接過(guò)了那包紙巾，楞楞地說(shuō)了聲謝謝。她卻笑了笑，走遠(yuǎn)了。
我楞楞地站在那兒，甚至忘了趕緊擦車(chē)子。
我從未見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩，我也不知道她的姓名，班級(jí)，甚至連她的面貌都沒(méi)看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人，卻不求回報(bào)地解決了我的困境。
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動(dòng)，一種叫愛(ài)的情感在萌發(fā)。
擦干凈了雨水后，我推出車(chē)子，卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下，隨即開(kāi)心地說(shuō)了聲謝謝。
走的時(shí)候，我用眼角的余光瞄到，他又將紙巾給了另一個(gè)人……
一包紙巾，傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中，紙巾漸漸減少直至沒(méi)有�？删驮谶@一個(gè)又一個(gè)傳遞中，有一些東西逐漸消失，填滿(mǎn)了紙巾袋，那是笑容，是感激，是愛(ài)。
在這個(gè)雨后的黃昏，我發(fā)現(xiàn)，世界上處處都有愛(ài)——現(xiàn)在，它就在那一包紙巾中間。
微笑，仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景話(huà)題作文8
我家鄉(xiāng)的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉(xiāng)的全景，那是一個(gè)字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著短褲，腿被刮的.很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開(kāi)心。我和爸爸只顧著看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著，我呼吸著清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿(mǎn)山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚(yáng)。
花草樹(shù)木是美的。山風(fēng)中的花朵好似一個(gè)個(gè)窈窕淑女，在微風(fēng)中亭亭玉立、相依相對(duì);青草像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，襯托著花兒的多姿多彩、嫵媚動(dòng)人;成排的大樹(shù)奏出沙沙樂(lè)章;蜜蜂和蝴蝶也來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地唱著歌與大樹(shù)應(yīng)和著，蝴蝶隨著這無(wú)比美妙的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一場(chǎng)精彩絕倫的“演唱會(huì)”。
在這樣的山澗中行走，我們?nèi)绨V如醉，不一會(huì)就到了山頂。山頂有一個(gè)木頭搭的觀景臺(tái)，站在上面俯視，可以看見(jiàn)家鄉(xiāng)的全景，優(yōu)美秀麗：樓房整齊地排列著，汽車(chē)像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著，在陽(yáng)光的輝映下，閃閃發(fā)光，一路往西，奔向大�！〕窃谇嗌骄G水的環(huán)繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著滿(mǎn)懷的好心情，帶著對(duì)這美景的不舍�；赝堊ι�，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景話(huà)題作文9
乘一葉扁舟，入景隨風(fēng)，望江畔漁火。我坐在月光下，靜靜地想著我眼中最美麗的風(fēng)景……
惜李白
梨花紛落，痛煞人間萬(wàn)物，桀驁不訓(xùn)的才氣注定在人間。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。你懷著滿(mǎn)腔的豪情步入官場(chǎng)，不久，你發(fā)現(xiàn)了官場(chǎng)的黑暗，毅然決定退出官場(chǎng)。可是你己邁不出那么純潔的腳步，羨呂坣[這個(gè)字我看不清楚，懂詩(shī)詞的看一下他的原文]，伊呂慕，你己逃不出黑暗。
悲屈原
一個(gè)人鑄就了一個(gè)節(jié)日，一亇節(jié)日傳遞一種思念。君主昏庸，國(guó)家戰(zhàn)亂，百姓不安。你不愿看到國(guó)破人亡的景象，極力勸阻皇上不要退縮，可是昏庸無(wú)能的皇上還是聽(tīng)取了小人的意見(jiàn)，沒(méi)有進(jìn)攻，你悲憤欲絕，跑到了汩羅江邊，聽(tīng)到楚國(guó)被攻破的消息，你義無(wú)反顧地抱起一塊大石頭，跳了下去。旁邊的.居民聞?dòng)嵹s來(lái)救你，可是你己被滾滾的波濤沖的無(wú)影無(wú)蹤。人們還懷著一絲希望，可你回答他們的只有滾滾的波濤聲。人們怕你的尸體讓魚(yú)蝦們吃掉，專(zhuān)門(mén)把米，棗，糖放在一起扔到河里，從此就有了端午節(jié)。
哀黛玉
你去了賈府，與賈寶玉一見(jiàn)鐘情，以為這里一直可以待下去，可是到后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)外表豪華的院子里，人人勾心斗角，不懷好意，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你的詩(shī)總是那樣傷感，最后，你身患重病，臥床不起。隔壁響著喜慶的鑼鼓聲，那是寶玉與寶釵的婚禮。你還想再看寶玉一眼，但最后，你沒(méi)能看到。你懷著思念走了。
我睜開(kāi)眼，望了望，眼前的這個(gè)世界，又閉上眼，回味我眼中的那些風(fēng)景……
風(fēng)景話(huà)題作文10
有人說(shuō)，人的一生就是一幅畫(huà)卷，自己便是那位繪畫(huà)者，而最后呈現(xiàn)出的風(fēng)景便是人用一生鐫刻出的永恒。
世上的每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性。因此，世上的每一個(gè)人所給我們呈現(xiàn)的風(fēng)景也各不相同。陶淵明呈現(xiàn)出了恬淡，李白呈現(xiàn)出了瀟灑，岳飛呈現(xiàn)出了豪邁，文天祥呈現(xiàn)出了忠義，司馬遷呈現(xiàn)出了堅(jiān)貞。而他們給我們呈現(xiàn)出的風(fēng)景，從不同的角度來(lái)看，都是美麗的風(fēng)景。各有各的閃光之點(diǎn)，各有各的特色之處。而你，又打算繪出一副怎樣的畫(huà)作呢？
你也許羨慕KOBE馳騁賽場(chǎng)的霸氣，你也許羨慕菲爾普斯一口氣連拿八塊金牌的豪氣，你也許羨慕劉翔打破奧運(yùn)記錄，給世人證明中國(guó)人已不再是”東亞病夫“的志氣。但無(wú)論你是怎樣的羨慕與崇拜，你都不可能變?yōu)樗麄�，但你卻可以通過(guò)自身的努力達(dá)到甚至超過(guò)他們。只要你時(shí)刻充滿(mǎn)信心，即使人生已經(jīng)跌到了最低的深谷，卻仍能夠微笑著面對(duì)眼前的挫折與坎坷，所以無(wú)論最后成功與否，你都已經(jīng)在自己人生的畫(huà)卷上填上了最精彩的一筆。
而現(xiàn)在的我們，也不過(guò)是剛剛拿起手中的畫(huà)筆，前方的路還會(huì)很長(zhǎng)，未來(lái)所需要完成的畫(huà)卷，需要我們現(xiàn)在心中揣著的各種各樣的`夢(mèng)想來(lái)拼湊，而我們現(xiàn)在能夠做的，就是不斷的努力，不斷的拼搏，一筆一筆的用心去畫(huà)好我們?nèi)松木剩瑢?shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值，從而展現(xiàn)出我們?nèi)松蠲利惖娘L(fēng)景。
人生的風(fēng)景，有的雖然繁華卻十分豐實(shí)，有的雖然簡(jiǎn)單卻不乏樂(lè)趣。所以，只要我們不放棄，只要我們不虛度年華，我們就能在有限的生命當(dāng)中創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，就能勾勒出世上最美麗的風(fēng)景。
朋友，看！夢(mèng)正從這里起航，去追溯那最美的風(fēng)景……
風(fēng)景話(huà)題作文11
我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢！別看我年紀(jì)小，我可是記得非常清楚的。
記得上幼兒園大班那會(huì)兒，我去學(xué)校的路可是真不好走，路面坑坑洼洼的，特別是到了下雨的時(shí)候，由于路旁邊的水溝沒(méi)有疏通，水每次都會(huì)滿(mǎn)到路面上來(lái)，那真是又臭又臟！有一次下了特別大的雨，媽媽來(lái)接我放學(xué)車(chē)子都進(jìn)不來(lái)，只能脫了鞋背著我走過(guò)去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的`，可把家長(zhǎng)們給坑壞了。
我們這兒還有一個(gè)標(biāo)志性的建筑那就是水南塔，去那里的路可真叫個(gè)山路十八彎，路是又陡又窄，就怕自己一不小心會(huì)從山崖旁翻滾下來(lái)。那時(shí)候的交通也不是很方便，去哪兒，除了坐火車(chē)就是中巴。
現(xiàn)在我上二年級(jí)了，我可以很堅(jiān)定的說(shuō)：我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時(shí)候幼兒園的路也修好了，水溝也疏通了，真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊(duì)，猶如一條條晶瑩的長(zhǎng)龍。
去水南塔的路也開(kāi)通了一條棧道，既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來(lái)越多，從遠(yuǎn)處望去，水南塔屹立在中間，四周包圍著棧道，仿佛一個(gè)小寶貝被媽媽溫暖地?fù)砣霊驯е小Ｎ覀冞@也建起了高鐵站。開(kāi)通了列車(chē)，到哪兒都叫一個(gè)快，坐起來(lái)又舒適又安心。
我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒，只是普通口味的，爸爸并不是很愛(ài)喝，現(xiàn)在可不一樣，生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當(dāng)好喝，非常有名，家喻戶(hù)曉，送禮之良品，都把爸爸給饞壞了。
家鄉(xiāng)的人們生活也越來(lái)越好，我也在不斷努力著，希望長(zhǎng)大后能為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！
風(fēng)景話(huà)題作文12
校園的風(fēng)景美如詩(shī)，美如畫(huà)，美如仙境。美麗的假山、幽靜的小樹(shù)林、流水叮咚的小溪流……無(wú)一不讓我陶醉其中，但我最喜歡的還是校園的'花壇。
初春來(lái)臨，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。學(xué)校為花壇播下了希望的種子，過(guò)了幾天，小花兒從泥土媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，隨著柔和的春風(fēng)做著柔軟體操。
夏天，涼風(fēng)調(diào)皮地吹拂著我的臉頰，讓人格外舒服。我們都喜歡在花壇旁邊玩游戲，花兒們也微笑著散發(fā)出一股清香味兒，使人心曠神怡，蜜蜂和蝴蝶好像也十分喜歡小花兒們，繞著它們?cè)谔炜罩斜P(pán)旋飛舞，互相嬉戲，久久不愿離去。
秋天，秋姐姐笑呵呵地勸告樹(shù)葉們離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，花兒們也零零落落只剩下幾個(gè)花瓣了，以前的清香也不復(fù)存在，但幾株菊花好似女王一樣競(jìng)相開(kāi)放，花瓣是黃色的，它害羞地低垂著腦袋，讓人不免生出幾分憐愛(ài)。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，我的臉宛若被刀割似的疼。冬天銀裝素裹，花兒和動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，花壇里，只有臘梅獨(dú)自開(kāi)放，多么孤獨(dú)，多么憂(yōu)愁！它堅(jiān)強(qiáng)的精神使我感動(dòng)。
同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇很美吧？它是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一個(gè)仙境，它是校園最美的風(fēng)景線(xiàn)，我愛(ài)校園的花壇！
風(fēng)景話(huà)題作文13
我家門(mén)口有一處“獨(dú)特”的風(fēng)景，這道風(fēng)景，使我家充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機(jī)。
這道風(fēng)景就是我養(yǎng)的幾盆小植物。春天，播下去的種子發(fā)芽了，小小的芽既小巧又可愛(ài)。這些小芽芽長(zhǎng)得真快，沒(méi)幾天就有五、六厘米長(zhǎng)了，葉子慢慢長(zhǎng)大了，顏色變深綠色了。奇怪的事兒來(lái)了，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)其中一顆較大的開(kāi)花了，它的花是紅色的，我想不久就應(yīng)該都開(kāi)了，我滿(mǎn)心期待著。
夏天到了，我天天給它們澆水，但它們好像故意和我作對(duì)似的`，故意不開(kāi)花。不過(guò)皇天不負(fù)苦心人，終于，他們開(kāi)花了。哦，忘記說(shuō)了，這種植物叫“一串紅”，開(kāi)出來(lái)的花真的是一串一串紅紅的，真好看。鄰居們還說(shuō)將來(lái)有種子多，給他們一些呢！
秋天，花兒漸漸癟了，結(jié)成了種子，種子在兩片花瓣中間，“躲”得真好。
冬天，種子從花瓣中間散落下來(lái)，落到了土里。我期待明年它們能開(kāi)出更美麗的花。
春天，我家充滿(mǎn)綠色，夏天，我家充滿(mǎn)生機(jī)，秋天，我家充滿(mǎn)興奮，冬天，我家充滿(mǎn)希望！
風(fēng)景話(huà)題作文14
在我的家鄉(xiāng)，有許多美好的畫(huà)面，數(shù)不勝數(shù)，就先講講我們學(xué)校門(mén)口吧。
我們學(xué)校門(mén)口，歷來(lái)小車(chē)、三輪車(chē)為患，人走進(jìn)去也十分困難，可是現(xiàn)在完全變了一個(gè)樣：三輪車(chē)只剩下幾輛了，都停在離學(xué)校50米之外；人民大道中間多了一條欄桿，學(xué)校前方有一條斑馬線(xiàn)。
我們學(xué)校前面每天都會(huì)站一個(gè)交通志愿者，他們不怕辛苦，不論刮風(fēng)下雨，他們?nèi)匀徽局敝笓]交通。我們看見(jiàn)那些叔叔阿姨很辛苦，會(huì)主動(dòng)向他們打招呼，他們看看我們微微笑，繼續(xù)指揮交通了。
我的學(xué)校有兩千多人，斑馬線(xiàn)也常常人滿(mǎn)為患。但我們并沒(méi)有擠來(lái)擠去，而是排好隊(duì)，有序地走過(guò)斑馬線(xiàn)。旁邊的路人都用贊賞的眼光看著我們。
小車(chē)的數(shù)量現(xiàn)在雖然和以前差不多，可是都比以前有素質(zhì)多了。每當(dāng)同學(xué)們走過(guò)斑馬線(xiàn)，車(chē)子都會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)，耐心地等同學(xué)們走完了，才開(kāi)過(guò)去。過(guò)去的.吵鬧不見(jiàn)了，接替的是安靜和祥和�，F(xiàn)在校門(mén)口的街道不像街道了，更像一間室外圖書(shū)館。為什么這么說(shuō)呢？不僅是因?yàn)楹馨察o，更是因?yàn)榈溶?chē)的人們個(gè)個(gè)拿起書(shū)，津津有味地讀著呢。
路邊推攤變得沒(méi)有生意了。這不是別的緣故，正是我們學(xué)校的學(xué)生不再亂花錢(qián)買(mǎi)零食了。那些路邊攤生意實(shí)在做不下去了，只得打包到別的地方去了。于是，人民大道變得越來(lái)越寬闊了。
我們與老師的關(guān)系越來(lái)越和諧了。人們常說(shuō)“師生情”，這三個(gè)字充分體現(xiàn)在我們身上。我們一看見(jiàn)老師，都向他們問(wèn)好，無(wú)論是大老遠(yuǎn)還是很近，必然說(shuō)一聲老師好，不再裝作沒(méi)看見(jiàn)偷跑。
如今的校門(mén)口非常和諧，那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，聯(lián)結(jié)著寬闊的人民大道，也聯(lián)結(jié)著人們美好的情感。
風(fēng)景話(huà)題作文15
幾天前，我和爸爸媽媽一起去鴕鳥(niǎo)園玩。
當(dāng)我走到鴕鳥(niǎo)園門(mén)前時(shí)，看到大門(mén)上寫(xiě)著“鄭州金鷺鴕鳥(niǎo)園”七個(gè)金光閃閃的大字。我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手跑進(jìn)了鴕鳥(niǎo)園。
園子里有許多鮮花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，五顏六色，好看極了。旁邊還有幾棵高大的樹(shù)木，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝搖搖擺擺，好像正在和我招手。
哇！我不禁尖叫起來(lái)，好多鴕鳥(niǎo)啊！有大的'有小的，都穿著灰色的衣服，當(dāng)我用心觀看鴕鳥(niǎo)時(shí)，媽媽說(shuō)：“和鴕鳥(niǎo)照張相吧！”我跑到鴕鳥(niǎo)前，和鴕鳥(niǎo)合了張影。我還用草喂了鴕鳥(niǎo)，鴕鳥(niǎo)可高興了，仰著頭對(duì)我笑。
我看到鴕鳥(niǎo)們挺著胸，昂著頭，一步一步走著，顯得非常有精神。讓我感到非常驚訝的是，鴕鳥(niǎo)們竟然會(huì)跳舞，它們擺動(dòng)著雙翅，兩只腳一步一步慢慢扭動(dòng)著，舞姿好看極了。
鴕鳥(niǎo)看完了，我和爸爸媽媽不知不覺(jué)走到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)玩具可多了，有賽車(chē)，有“滑草”，還有“水上漂”……“滑草”很好玩，坐在高高的草地上，一下子就滑下去了，很刺激。還有“水上漂”，坐在船上，用漿劃著，船在水上漂啊漂……好玩的地方真是太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
看完了鴕鳥(niǎo)，玩完了游戲，天也不知不覺(jué)黑了。爸爸媽媽拉著我離開(kāi)了鴕鳥(niǎo)園。
聽(tīng)了我在鴕鳥(niǎo)園的快樂(lè)之旅，小朋友們，你是不是已經(jīng)動(dòng)心了，也想去玩一玩��？
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