新同學(xué)初二的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的新同學(xué)初二的作文，歡迎大家分享。

新同學(xué)初二的作文1

　　在這新的一年里，在這新的學(xué)期里，我們班迎來(lái)了兩位新同學(xué)。無(wú)論是對(duì)于我自己，還是我們班，甚至是全年級(jí)，對(duì)此還是感到幾分驚奇的：畢竟已經(jīng)開學(xué)半年了，突然來(lái)了兩張陌生的面孔，還是有點(diǎn)不習(xí)慣的。這兩位分別是：Isabell和Vincent。

　　先介紹Isabell。她是一位韓國(guó)人，是韓國(guó)放寒假暫時(shí)來(lái)上學(xué)的，意思就是她來(lái)學(xué)幾個(gè)月就要再回去，還有另外兩個(gè)韓國(guó)人也是跟她同行來(lái)的，正好一班一個(gè)（我們7年級(jí)只有三個(gè)班）。所以與其說(shuō)是剛來(lái)的人突然又走大家舍不得，還不如說(shuō)是剛與同學(xué)們建立好的友情被破壞掉。

　　第二位是Vincent，他來(lái)的時(shí)間比Isabell還遲，當(dāng)他突然在我們大家面前出現(xiàn)，而且與我們一樣放下書包準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候，我們都以為他走錯(cuò)教室了。后來(lái)經(jīng)老師介紹后，才知道來(lái)了個(gè)新同學(xué)，大家鼓掌歡迎。

　　同樣是新生，但兩個(gè)人的.做法與態(tài)度卻是截而不同。Isabell是一句話也不說(shuō)，到現(xiàn)在也只有兩個(gè)朋友，上課也不發(fā)言，老師自然也不怎么點(diǎn)她發(fā)言，所以在班里有點(diǎn)可有可無(wú)的感覺(jué)。但是正相反，同樣是新生的Vincent雖然上課也不怎么活躍，但第一天就與同學(xué)們打成一片，與男同學(xué)像兄弟，與女同學(xué)像是姐弟，在班里頗受歡迎。

　　古文有云：“坐議立談，無(wú)人可及；隨機(jī)應(yīng)變，百無(wú)一能�！蔽覀儾粌H要與人談話時(shí)有口才，而且也要隨機(jī)應(yīng)變。不要夸夸其談卻無(wú)真本事，從新同學(xué)的這個(gè)事情來(lái)說(shuō)，我們也要這樣做。

新同學(xué)初二的作文2

　　咦？這是誰(shuí)呀？我仔細(xì)瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎么戴眼鏡啦？

　　這周星期一，我早早就來(lái)到了教室，不一會(huì)兒，只見(jiàn)教室外急急忙忙跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，他戴著一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來(lái)新同學(xué)了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來(lái)。

　　奇怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎么這么巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她說(shuō)一說(shuō)：“同學(xué)，你叫什么名字��？”只見(jiàn)她一聲不吭，默默埋著頭整理著她的書包，我望著她，總覺(jué)得有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我仔細(xì)打量了一番，猛然發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎么可能戴眼鏡，再說(shuō)了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰(shuí)呢？

　　等她收拾完書包，我再一次提出和剛才同樣的'問(wèn)題，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎么戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪里配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望著我，一副不知所措的樣子，可能是我問(wèn)題太多了吧，把她都弄得都不知道怎么辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語(yǔ)感覺(jué)她好像比以前沒(méi)那么愛(ài)說(shuō)話了。

　　哎，我們班又多了一個(gè)眼鏡蟲，眼睛被眼鏡包裹著視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時(shí)眼鏡上會(huì)出現(xiàn)一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來(lái)眼鏡還有這么多不好的影響呢！

　　同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。

　　這就是我熟悉的新同學(xué)：眼鏡蟲——付燦洋！

新同學(xué)初二的作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)了！面對(duì)新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我覺(jué)得那么親切美好。當(dāng)然，最讓我感到親切的是我的新同學(xué)。為什么？因?yàn)槭俏液臀夷浅錆M青春活力的新同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友好積極向上的群體！

　　早在體育課上，我們都是不熟的面孔，甚至不知道是不是同班同學(xué)。然而，用不了多久，大家都成了一體。雖然大家都不知道對(duì)方的'名字，喊著，但大家的心卻越來(lái)越近：今天我?guī)湍阕鲲�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大早我把你從�?mèng)中叫醒�？炜�！我上體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，就足以傳達(dá)團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然，我們沒(méi)有辜負(fù)期望。我們的排名很好。這一切都是通過(guò)學(xué)生的努力和團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)的。

　　現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)日益加深，同學(xué)之間的友誼也日益加深。從一些小細(xì)節(jié)可以看出：下課后，同學(xué)們會(huì)互相放松，玩一些輕松幽默的游戲；馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們自發(fā)地組織自己在操場(chǎng)上鍛煉身體，互相進(jìn)步，直到很晚才回家；在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們也互相鼓勵(lì)。像這樣的事情還有很多。

　　看到一中的新同學(xué)，心里覺(jué)得親切，看到一中的新同學(xué)，覺(jué)得有力量；看到一中的新同學(xué)，感覺(jué)很友好，因?yàn)槲覀兪欠e極向上，精力充沛的青少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男峦瑢W(xué)！

新同學(xué)初二的作文4

　　告別了小學(xué)的歡快生活，步入了一個(gè)嶄新的初中，每一個(gè)面孔都是那么的陌生，但每張臉上都有著和善的微笑。

　　在這里，我還沒(méi)有結(jié)交上特殊要好的朋友，但我認(rèn)識(shí)了許多不同的同學(xué)。有文靜的，有頑皮的，有活潑的……在這些同學(xué)當(dāng)中，有一個(gè)女孩，她是我的“車友”。

　　高高的個(gè)子，微微有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著精致的五官，笑起來(lái)特別可愛(ài)。

　　她是個(gè)幽默的人，在哪都能渲染出那種歡快的氣氛。在宿舍里，一個(gè)個(gè)新奇而時(shí)尚的詞語(yǔ)她脫口而出，引得舍友們哈哈大笑。還有她經(jīng)常模仿電視上的人們做一些奇怪又引人發(fā)笑的'動(dòng)作，讓人覺(jué)得她很和善又極富創(chuàng)造力。

　　在公交車上，她總是拉著我和她坐在一起，我就知道不安分即將要開始了，果然，看！她剪開零食袋，看樣子她非要消滅掉它們不可了，他不僅自己吃了很多，還把零食分給周圍的人，車?yán)锝?jīng)常彌漫著薯?xiàng)l的味道。吃完后，就開始了她的大活動(dòng)，在座位上移來(lái)移去，東一扭，西一扭，一會(huì)兒跟鄰座說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒突然嘻嘻哈哈笑一陣。再一會(huì)兒呢，她又安靜地看看窗外的風(fēng)景。哎，真是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女生。

　　她不僅十分幽默，而且十分負(fù)責(zé)任呢。她作為我們班的衛(wèi)生委員，對(duì)于教室衛(wèi)生，他很上心。

　　在學(xué)校，做任何事情都必須迅速，否則就會(huì)完不成。那天晚上，下課鈴響之后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩離開了教室。一眨眼功夫，教室就只剩下我們值日生和她了。她耐心地等待我們，看似隨意地來(lái)回走動(dòng)，其實(shí)她是在檢查犄角旮旯，看是否打掃干凈了。有時(shí)間她也會(huì)協(xié)助我們。完成值日，看她認(rèn)真投入的樣子，我想為她豎起大拇指！

　　和她在一起，不僅特別開心，而且她還教會(huì)了我很多，我要向她學(xué)習(xí)，并且成為更好的朋友！認(rèn)識(shí)你真好，我的新同學(xué)——蘇樂(lè)言！

新同學(xué)初二的作文5

　　20xx年秋，我正式成為馬關(guān)國(guó)民中學(xué)初一學(xué)生。來(lái)到這個(gè)新班級(jí)，我覺(jué)得很陌生，但又覺(jué)得很熟悉。開學(xué)的時(shí)候才知道，要教我們的老師多達(dá)10個(gè)！在這10位老師中，印象最深的是我的班主任和英語(yǔ)老師陳艷——。

　　在進(jìn)入這個(gè)著名的193班之前，我聽到了班主任陳艷的表?yè)P(yáng)。我的叔叔和嬸嬸告訴我你的英語(yǔ)有點(diǎn)好，所以你應(yīng)該去上陳艷的課。當(dāng)時(shí)我還在想：“這個(gè)老師真的很會(huì)教嗎？為什么很多家長(zhǎng)都夸她？”這不是真的。來(lái)到193班，上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，第一次和老師說(shuō)話的時(shí)候，真的覺(jué)得這個(gè)老師不一樣。她告訴我們，我們可以叫她、顏和老班。

　　在她的'管轄下，我們班獲得了軍訓(xùn)第一名。她是一個(gè)善良的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，一個(gè)很了解學(xué)生的姐姐。開學(xué)幾天后，她宣布：不允許手機(jī)來(lái)學(xué)校。就算真的要帶，上課也一定要關(guān)掉。如果上課響了，她就沒(méi)收。一開始我以為只是一場(chǎng)假的“磨合期”，但直到有一天，我不再相信這是一場(chǎng)假的“磨合期”。

　　中秋節(jié)放假回來(lái)，忘了關(guān)手機(jī)的鬧鐘（關(guān)了鬧鐘就會(huì)響）。剛報(bào)了英語(yǔ)班，剛被老師聽到。無(wú)疑，我的手機(jī)被沒(méi)收了。但是，雖然老師嚴(yán)格執(zhí)行了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，但她也寬容地告訴我：“月考完了，我還給你，以后記得關(guān)掉�！�

　　193班是年級(jí)12個(gè)班里最好的班，也是特色班里最好的班，但是這次月考我們還沒(méi)有過(guò)另一個(gè)特色班191班。雖然很難過(guò)，但更怕老師為此懲罰我們。但是，不！所有老師都沒(méi)說(shuō)什么。而且英語(yǔ)老師還說(shuō)：“我們班193最好，我們班英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是第一，但是剩下的成績(jī)好像不太理想。不過(guò)，我們不要灰心，下次一定會(huì)拿到第一名的。”

　　新學(xué)校，新老師，新環(huán)境，新同學(xué)，新朋友等。都是我們生活中必不可少的道路。在這條路上，我們會(huì)遇到很多新老師，但是這個(gè)“老班級(jí)”真的讓我終生難忘！

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