小學(xué)生植物園作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生植物園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生植物園作文1
我的校園里有處“風(fēng)水寶地”，那就是美麗的植物園。
植物園在不同的季節(jié)里有著不同的韻味。
春季，植物園里的桃樹開了花，桃花瓣在空中翩翩起舞，淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點新綠。地上，嫩綠的小草探出了頭，貪婪地吮吸著春露。校園一派欣欣向榮。
夏季，爬山虎順著一根細竹竿向上爬，給整面墻都掛上了一幅“綠色窗簾”，十分清爽。一棵繁茂的樟樹，把陽光頂住，變成了斑斑駁駁的點點，地上一半成了樹影。
秋天，空氣里飄蕩著一絲若有若無的香味，原來是菊花香。植物園四周的菊花爭艷斗芳，大朵的艷，小朵的巧。這里簡直成了菊花的舞臺。風(fēng)一吹，菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈，引來了大家羨慕的眼光。
十月初到，濃香溢滿校園，原來是桂花上場了。墻角幾株依依多情的桂樹開花了，小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的.頭發(fā)上的玉珍珠，從米黃到金黃，就像陽光一不小心跌落在這里，金子般的色彩染在桂花的身上，美麗又夢幻。
校園的植物園��！你是一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生植物園作文2
今年五一勞動節(jié)，我的媽媽帶著我去長春旅游，我的姐姐在長春工作，所以我去過幾次長春，也去過長春一些地方游玩，這一次，姐姐特意帶我去了長春市動植物園，我玩得特別開心。
我們吃完午飯出發(fā)去動植物園，那天人很多，姐姐排隊買了票。動植物園里面很大，我們先去了猛獸區(qū)，看到了老虎、獅子和狗熊，老虎很威風(fēng)，很多只老虎一直在園子里走來走去，獅子懶洋洋的躺在地上曬太陽，狗熊站起來跟游客要吃的`，樣子很可愛，姐姐幫我照了好多照片。后來我們還看到了大象、犀牛、長頸鹿、河馬、袋鼠、麋鹿、羊駝、猩猩、北極熊、海豹、海獅、孔雀、仙鶴等等好多好多的動物，很多動物我都是第一次見到，我很高興，我特別喜歡動物。我最喜歡的就是四胞胎東北虎寶寶和雙胞胎獅子寶寶，他們剛出生不久，像小狗一樣大，毛茸茸的非常可愛，我和姐姐給他們拍了很多照片，姐姐還說要把照片發(fā)到微博上去讓大家都看看可愛的小動物。我們在動植物園玩了一個下午，這個五一勞動節(jié)，我過得特別快樂，我希望明年還有機會到動植物園來玩，到那個時候，小老虎和小獅子一定跟我一樣長大了。
小學(xué)生植物園作文3
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：“多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的.葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。 今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
小學(xué)生植物園作文4
我的學(xué)校是北二小，那里有：干凈整潔的教學(xué)樓，有寬大的操場，有魅力的金魚池，還有知識豐富的文化廣場……但是我最喜歡的是植物園，我們學(xué)校的植物園。
每年春天，我們的.植物園盛開著櫻花，還有睡蓮，櫻花盛開的時候美不勝收。凋零時是落英繽紛，一片片花瓣落在大地上，像給大地穿上一件魅力的衣裳，真漂亮！再看看我們怡心池的睡蓮，像一個個白衣仙女，浮在水面上。
夏天到了，植物園里有石榴花、梔子花。石榴花紅似火，好像在和太陽比美、比紅、比艷麗。梔子花開了，從遠處能聞到陣陣清香，那雪白的衣裳，像一朵朵棉花。
到了秋天，豐收的季節(jié)到了，桔子樹的葉子密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。果子成熟了，它沉甸甸的都把樹枝壓彎了腰，人聞上去酸酸的，讓人流出了口水！石榴樹的葉子紅紅的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。它也分枝，它就算有果實也是向上長，果實紅似火，像一個紅燈籠。
冬天來臨了，紅梅像一個個戰(zhàn)士，準備去接受檢閱呢！它們不僅想告訴我們：“冬天來了！”還說：“我在冬天寒霜怒放，我是冬天的花�！�
這就是我們的植物園，一個讓人陶醉的植物園。
小學(xué)生植物園作文5
我向往氣勢雄偉的長城，贊美那波濤洶涌的長江，但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。
春天，植物園里開的桃花可真多啊！桃花有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了又黃又香的花蕊，像個大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜，準備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天，植物園里充滿了蟬叫聲，好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了，碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來，像個潛在水里的.小姑娘從水中冒了出來，好奇地看著周圍的一切。
秋天，秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來，把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個個小圓球，看起來真好玩，秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走，讓它們自己生活。
冬天，雪花紛紛落下，像冬姑娘她的孩子放下來，讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃，免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了，紅的，白的，迎著雪花，張開了笑臉。有的怕冷，露出了半個腦袋，還有的干脆藏在花骨朵里，等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園，無論春夏秋冬，都變換著自己的服裝，漂亮地展示自己的模樣，為人們帶來快樂。我愛植物園！
小學(xué)生植物園作文6
暑假的一天，我和爸爸一起去北京植物園玩。植物園位于北京的西郊，緊靠香山，那里到處都是樹木，空氣清新。進了大門后，我們來到“萬生苑”，這里是熱帶植物園。這是一個巨大的鋼結(jié)構(gòu)圓形建筑，外面是玻璃幕墻，所以采光很好。大廳里有很多熱帶植物，有椰子、棕櫚、檳榔……還有一座巨大的噴泉呢。爸爸說按照順時針方向走，于是我們就來到一間培育好多、好大仙人球的房子里，真想摸摸它們，又怕扎手，所以我們還是繼續(xù)向前看吧。
前方是模擬熱帶雨林，高大的灌木叢，琳瑯滿目的陌生樹種，它們大多都掛著小牌子，供我們學(xué)習(xí)、認識，忽然，我發(fā)現(xiàn)一頭恐龍，嚇了一跳，仔細看看，原來是模型呵。往前過一座小橋，前方的小瀑布落下，水從橋底流過，仿佛置身世外桃源，晚上要是在這里休息肯定很舒服哦。上了一層，我們來到熱帶沙漠植物區(qū)，高大的仙人掌，圓圓的仙人球，還有烤人的熱浪，讓人感覺真是來到了大沙漠。趕緊往前走，我們來到中間的.大廳，還是這里涼爽、清新，爸爸幫我拍了好多照片，歇了幾分鐘，我們就出來了。沿著植物園的塑膠馬路，我們看蝴蝶博物館，那么多的各式各樣的蝴蝶標本，真是讓我大開眼界呵！
再往前是荷花池，巨大的荷葉象一把把撐開的巨傘，魚兒在荷葉下游來游去，盛開的荷花是那么的鮮艷，我讓爸爸拍了好幾張照片，把我同美麗的風(fēng)景合在一起，呵呵。終于累了，我們決定回家了，今天的收獲很大啊。
小學(xué)生植物園作文7
植物園是個親密的植物大家庭，植物們地努力生長和人們地不斷栽培，才換來今天絡(luò)繹不絕的游人。
進了植物園的大門，就來到了向日葵的生活區(qū)。這一片向日葵的生活區(qū)一眼望不到頭，她們兩旁沒有一根雜草干擾著向日葵的生長。嬌嫩的枝干襯托著碩大的腦袋。一個個都精神飽滿，一會兒跟游人合照，一會點頭微笑面對著一波新的游人。向日葵的形態(tài)各不相同，有的像一個瀟灑的將軍，守衛(wèi)著它們的生活區(qū)，有的卻像一位嬌羞、氣的姑娘，時時刻刻都關(guān)注著自己的外貌，風(fēng)兒一起，她們就搖曳多姿。
走完了向日葵的生活區(qū)，就來到了小南瓜的大家庭，從這時候我才發(fā)現(xiàn)南瓜居然是長在藤曼上的'。這里的南瓜一個結(jié)一個地往外長，式樣各不相同，有像晚霞一樣的橙黃色，也有像西瓜條紋一樣的南瓜。形狀更是不一樣了，有的是四面都凸起的，有的是上半身瘦，下半身胖，還有的像西瓜一樣圓。我們走走停停，被這一個個小巧玲瓏的南瓜深深地迷住。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒把我們引領(lǐng)到了玫瑰們的舞臺。一簇簇嫩綠的樹叢掩映著，酒紅、粉紅、霞紅、鮮紅的玫瑰小姐。它們都一個個身材高挑，長出一身好身材，我留住腳步，細心觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花瓣呈雨滴狀，每一片花瓣都是家庭里的一員，它們都散發(fā)著芬芳迷人的香氣。正前面，有一片小池塘，宛如一面鏡子玫瑰彎下筆直的腰兒，不時照照鏡，真是一片“自戀”的玫瑰。
植物園帶給我與眾不同的體驗，希望你有機會去細細的游賞。
小學(xué)生植物園作文8
今天上午，我和爸爸騎著自行車來到了美麗的植物園。這里風(fēng)景如畫，非常漂亮。一排排整齊地小松樹，仿佛在向我們招手，又仿佛在說：“你好你好，歡迎來到植物園�！�
一條紅色的小路蜿蜒曲折的向前延伸，五彩斑斕的鵝卵石相映成趣，仿佛一條美麗的緞帶。來到松柏園，映入眼簾的是高聳入云的松柏，那蒼勁有力的針葉，那筆挺的樹干，都有著邊疆戰(zhàn)士的.獨特風(fēng)味。撫摸著松樹那蒼老的紋理，記憶中慢慢浮現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)士們的辛苦。
接著又來到了梅園。撫摸著梅花那纖細的枝條，我仿佛想象出冬天那孤傲的紅色臘梅，它們接受著冬的洗禮，默默的等待著來年春季。
繼續(xù)往前走，來到了最有風(fēng)情味的彩葉園。那紅的楓樹，綠的松柏，都顯得那么春意盎然。泥土上覆蓋著厚厚的落葉，有紅的、黃的、綠的……讓我聯(lián)想到了去年秋天那彩葉飄飄的景象。
一塊木化石映入我的眼簾，我奔過去，撫摸著它那經(jīng)過百年滄桑的木塊。那木塊的柔滑，那木塊的美妙絕倫，都令我贊嘆不已。
植物園是日照的大花園，它的美麗使我震撼。我愛它，那美麗的植物園！
小學(xué)生植物園作文9
鳳山植物園坐落在河南省南陽市、唐河縣城西南，那里地勢高低起伏，植物繁多，風(fēng)景如畫。
一走進植物園大門，首先映入眼簾的是一個導(dǎo)游牌，我們順著牌子指引的方向前往人工湖。一路上，迎接我們的是風(fēng)情萬種的樹木：有的高大挺拔，像威武的將軍；有的亭亭玉立，像可愛的少女；有的樹冠被修剪的圓滾滾，像個綠色的大皮球。這些植物高高低低，形狀各異，錯落有致，真是當之無愧的植物王國。
很快，我們便來到了人工湖，大家不約而同地都被那一排排婀娜多姿的柳樹迷住了。你看，一束束柳枝從樹干上直垂下來，遠遠望去，就像一片綠色的瀑布。走近一看，柳條柔柔的，柳葉嫩嫩的'，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。來到湖邊，盡管北邊的湖水已干涸，但我仍能想象出它未干時的模樣：湖水清澈見底，湖邊綠草茵茵。
我們沿著彎彎曲曲的小橋，來到了湖心小島，看著南面那一汪湖水，感到格外涼爽。沿著島上小路往前走，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座古色古香的小亭子。亭子旁長著兩顆高大挺拔的松柏，松柏的葉子像剛針一樣，新長出來的葉子是灰綠色的，用手摸摸它的尖，刺得人隱隱作痛。我們走啊，說啊，跳啊，一路歡歌笑語。不知不覺走到一片小廣場，在廣場上正方形的小池旁，小朋友們盡情地戲水……
不知不覺，夕陽西下，我們沿著原路返回。望著遠處的人工湖，隱約可見悠閑散步的鳥兒在空中上下翻飛，大家都流連忘返。鳳山植物園風(fēng)景如畫，如有機會，我一定重游！
小學(xué)生植物園作文10
秋高氣爽,今天,學(xué)校組織我們?nèi)ブ猩街参飯@游學(xué),我懷著無比興奮的心情,和小朋友們一起,來到了位于紫金山內(nèi)的植物園。
遠遠看去，郁郁蔥蔥，伴著陣陣飄渺般的桂花香味，我深深地吸了幾口清新的空氣，在疊巒的各式植物包圍中，我隨著隊伍卻已然投入進了植物園內(nèi)。園內(nèi)樹真是品種繁多，造型古樸幽雅，枝干高大。有神秘果、柿子樹、椰子樹、榴蓮樹、董樹、油梨樹等等，聽工作人員介紹，吃了神秘果，半小時內(nèi)吃什么都是甜的，真神秘；董樹的樹冠象一把大扇子。
邊看邊聽邊玩，很快我們來到了沙漠綠洲，到處都是圓圓的仙人球，遍地都是形狀各異的仙人掌，放眼過去，有密密麻麻高大挺拔的墨西哥仙人掌，有湛藍湛藍的刺琥，有開著各種顏色鮮花的仙人指等等等等。真讓人留戀忘返。
然而時間匆匆，不知不覺已是晌午時分，大家一起在園內(nèi)合了幾張影，簡單的.吃了午飯，在老師們的組織下，就一起玩起了集體游戲，在回家的途中，我們又去了旁邊的一個游樂園，最讓我印象深刻的就是捉鴿子了，鴿子真可愛。
植物園真美，學(xué)校組織的這次秋學(xué)真有意義，我一定會回來的。
小學(xué)生植物園作文11
家鄉(xiāng)的植物園是植物的海洋。那里有婀娜多姿的梧桐，隨風(fēng)搖曳的楊樹，挺拔秀麗的白樺……還有許多讓你叫不出名字。春天，樹木如剛剛從睡夢中醒來的少女，懶洋洋地伸開腰枝長出了嫩綠而又新鮮的葉子，把植物園打扮的更加迷人，充滿了生機與活力。鳥兒在枝頭歡快的唱著歌，讓游客們一天都心情舒暢。草坪上是五顏六色的花，多美呀！柔和的春風(fēng)一吹，清新的`花香讓人不得不深吸一口。夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。登上獅子山放眼望去，植物園變成了綠的海洋，讓人感覺仿佛置身于大海。高大挺拔的白楊樹下面，一群老人坐在樹下閑聊，談天說地，談古論今�；▔锩嬗屑t彤彤的萬年紅，紅的像火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。金黃的郁金香站在花壇的中央，好似在向人們展示自己苗條的身材。秋天，樹木的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色。這時，會有些孩子來撿樹葉，夾在書里做書簽，做標本。冬天來了，植物園為自己穿上了白色的大棉襖，園里到處都是銀裝素裹。游客們比以往少了，但是，這里成了孩子們的游樂園——堆雪人打雪仗，還有的在做“奶油蛋糕”，大家玩的不亦樂乎。家鄉(xiāng)的植物園景色宜人，它會讓你忍不住的想去游玩！
小學(xué)生植物園作文12
今天，我們要去植物園春游，雖然天公不作美，淅淅瀝瀝地飄著小雨，但絲毫沒有影響我激動的心情，我們認真聽完了尹老師講有關(guān)春游的注意事項，我們像子彈出膛似的沖出教室上了車，一路上車廂里裝滿了我們的歡聲笑語。
我們一邁進植物園的大門，五顏六色的鮮花張著笑臉歡迎我們，植物園真是植物的大世界，有許多的花草樹木，粉紅的桃花綴滿枝頭，雪白的梨花瓣灑滿了小路；蒼勁的松樹冒出了嫩綠的松針；彩色的金魚草、嫩綠的小芽芽星星點點的`灑在山坡上，像一幅美麗的畫卷。
我們還來到了溫室，它基本上是個仙人掌的王國，那里的仙人球像一個個扎滿鋒針的綠氣球，還有幾個三米高的仙人掌像一個個巨人站在我們的面前，還有一種植物叫雷神像荷葉。
走出溫室，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，于是我們來到一片草地，把帶來的臺布鋪在草地上當餐布，大家把帶來的糖果、面包、巧克力豆……紛紛拿出來分享，美美地飽餐了一頓。吃完以后，我們又開始做游戲了，你追我趕，玩得不亦樂乎!
時間總是在不知不覺中溜走，很快就到了返校的時間，我們戀戀不舍地離開了植物園。
這是一次令我難忘的春游!
小學(xué)生植物園作文13
今天,我和媽媽開車去植物園看落葉.
在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影.風(fēng)一吹,那些葉子像一個個小舞蹈家,在空中飛舞.我還看見了西湖和遠處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可難看了,但我相信明年夏天一定會很美的.
到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同.竹子很細,它的樹枝也很細,而且種子是在竹子旁邊長的',這幾點和其它的樹完全不同.我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的.葉子下面有時候,是有高有低的土,有時候是樹根,還有的時候會是大大小小的石頭.
我們又向樹林里面走去,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍天擋住了.它的長相很奇怪,莖只有一點地方,樹枝就亂長了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面.
原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢？
小學(xué)生植物園作文14
石家莊的植物園，是座大名鼎鼎的公園。
植物園大門是氣派白色建筑物，上面赫然寫著“石家莊植物園”六個大紅字。門前還盤踞著一條植被造型的綠色巨龍，很是威武。
進了大門，首先映入眼簾的是一簾大瀑布，和兩只逼真的植被孔雀開屏。
再向右走，穿過郁金香館，就是沙漠植物館了。推開門，一股熱氣襲來，試探著進入館內(nèi)，汗珠立刻從皮下涌了出來。在這里，關(guān)注的有三種植物，第一是“雷神”，乍一聽名字很霸氣，但了解內(nèi)情后卻發(fā)現(xiàn)它只是一株墨藍色葉子的.小草。第二種是通天柱，一種巨型仙人掌，高兩米多。第三是尤加利樹，它沒有葉子，枝子是綠色的，而且柔軟極了，像小嬰兒的小手指。輕輕一彎折，枝梢居然斷了，“嘩嘩”流出乳白色汁液。
熱帶植物的左邊是“步步疊水”噴泉。它的噴頭形態(tài)各異，有可愛的小天使，有活潑的小海豚，還有美麗的花朵……噴出的水柱也姿態(tài)不一，形成一道道優(yōu)美的弧線，和旁邊的一座石橋構(gòu)成了“水簾洞橋”！
走完步步疊水，緊鄰的梅園里有些梅樹上結(jié)出青青的小梅子。出了梅園，我們來到了波澄湖劃船。劃船的人真多呀！人們都快樂無比，還有人放聲歌唱。我不由地作了一首小詩：
游波澄湖
四月蕩舟湖水平，碧波閃爍如金冰。
東風(fēng)和煦柳絲垂，添得游者載歌聲。
小學(xué)生植物園作文15
“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草……”今天是個艷陽高照的好日子。（農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^，也是二十四個節(jié)氣之一春分）我們小記者團又一次相約植物園賞花、栽花找春天活動。
在大記者和植物園白科長阿姨的帶領(lǐng)下，我們開始了今天的尋春之旅。一進園，我們眼前一亮，植物園內(nèi)百花齊放，爭奇斗艷，一片生機勃勃的景象。我們依次欣賞了海棠園-櫻梅園-木蘭園，一路上我們歡呼跳躍，搶拍美景，還聆聽了專家講授的花卉科普知識，了解了海棠花是咱們的市花，每種花都有它獨有的神奇奧妙。攝影老師還手把手的教我們?nèi)绾握_使用照相機，如何選擇角度，調(diào)焦距等拍攝技巧。最后還專程為我們每人準備了三色堇花苗，讓我們體驗勞動的快樂，我們用小鏟鏟個小坑，把花苗小心翼翼的放正在里面，一手扶花枝一手培埋上濕潤的土，看著自己栽好的.花和臟手，心里卻樂開了花，想對小花說：“小花小花你快快長大吧！開出更多鮮美的花朵，把植物園打扮的更美麗吧！......”
今天我很開心，因為我找到的春天，體會到了種植希望，收獲快樂！感受了勞動的艱辛和樂趣。我們每個人都要愛護花草樹木，保護環(huán)境，愛護家園是我們每個人的責(zé)任！
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