時間的初一作文(10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的時間的初一作文，歡迎閱讀與收藏。
時間的初一作文1
這是一個不同凡響的季節(jié)——夏季。
夏，它包含了我們對學生時代的特殊情緒。在夏季炙熱的六月里，我們有著對未來的憧憬；有著對過去的告別；有著不舍的情緒。
畢業(yè)了，我們就要離別了，就要說“再見”了，同學們各自分發(fā)著自己的同學錄，想想，三年的美好時光已經(jīng)悄悄地溜走了，來不及我們留住它。最后，就只能用它來記錄我們之間的情感，就這樣，一張一張普通的紙結束了我們彼此之間的友情。十年后，也許只有它才會記著我。
三年的光陰里，我們還是有很多美好的回憶：還記得，我們帶著青澀的懵懂進入校園的第一個晚上嗎？還記得我們參加第一個運動會上一起加油的場景嗎？那時候，我們可有勁了，大家團結一致，最后獲得了第一。這是我印象最深的一次運動會了，因為他讓我明白了團結的力量。
課堂上，我們同樣充滿了朝氣，老師認真的講述著，我們也認真的`聽講著，這時候的我們與老師就是一對親密的合作伙伴。課后，我請教著老師問題，老師慈祥的眼神總會讓我覺得很親切，這時我們的談論就像是朋友一樣。在這個學校，在三年里，老師給我的影響太深了，與老師之間的相處成為了我最美好的回憶。畢業(yè)了，我也同樣要對老師說“再見了”。多么希望，我還能繼續(xù)做您的學生啊！
陽光下，碎片一般的回憶將永遠刻印在腦海里，就讓這陽光下最溫暖的回憶記錄下來，記錄下我們之間的笑臉，讓溫馨的畢業(yè)相冊記錄我們在校園中快樂的時光，我們彼此最真摯的祝福吧！
所有的愛，所有大雨里潮濕的回憶，所有鼓勵和擁抱，所有刻骨銘心的回憶，所有精彩生動的課堂，所有朝氣熱情的青春年華。就在今夏，時間的沙漏暗暗的狠心結束了一切回憶。
沙漏，有什么能夠?qū)⒛愣陆刈�；沙漏，有什么能夠�(qū)⒛闾顫M；沙漏，有什么能夠讓你停留。那就這樣吧！讓你在這炙熱的夏中停留吧！既然無法填補，那就好好珍惜吧！讓一滴一滴不復返的時間為這個夏天而停留。
時間的初一作文2
美，無處不在。一條幽寂的小路、一處迷人的風景、一首動聽的歌曲……擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)一切都有美的一面。
清早起來，呼吸新鮮的空氣。聽見窗外的小鳥嘰嘰喳喳奏樂。漸漸覺得，此時此刻的我正擁有著無與倫比的幸�！覔碛幸粋�小家，不華麗、不高貴；但在我眼中，她樸素卻又帶著優(yōu)雅。我喜歡這種美，喜歡看見第一束陽光調(diào)皮地跑進我的臥室。我會伸伸懶腰，對它說一聲“早上好！”一切都充滿愛的味道。
門前的四季處處都有風景！
暖春，看著冰雪一點一點的融化，看著樹上的嫩芽與寒冷做著斗爭，等到暖和了，那一點點的新綠是最堅強的，一個個小芽，是最美的。
炎夏，太陽炙熱的烤著大地。白天所有人都宅在家里不愿出門，晚上散步時靜靜聆聽蟬吟奏的交響樂。不禁有所感觸——一個小小的生命，只能活一個夏天。在這個夏天里卻用自己的生命讓大地充滿生機。僅僅一個夏天，卻能讓自己的.生命充滿無限的價值。它的歌聲是多么動聽啊。
落葉凌亂的被風吹過，秋天里一陣寂寥。到處都是枯黃的顏色。
走在幽靜的小路上，聽著一首熟悉的歌曲，仿佛一切煩惱都不存在。春季獨特，夏季炎熱，冬季迷人，卻唯獨不會有人注意到秋季，古人說秋季代表憂傷，可現(xiàn)在，在這條小路上，每天走過多少次的小路上，我才發(fā)現(xiàn)，自己竟然未曾留意過這美景。
寒冬是最純潔的，最夢幻的，如珍珠，如氣泡，觸碰它，美麗就會支離破碎。
那白雪，美，卻不能永恒。在手心，就會隨體溫漸漸融化。
也許，上天是想讓人們學會珍惜，再美的東西，總有失去的一天，在獨特的風景，不珍惜，也會失去……
門前的小院，讓我明白了很多很多。門前的風景，讓我學會了很多很多。
在這個世界上，沒有什么是絕對完美的。不需整天的埋怨，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓這個世界變得簡單。
平平凡凡的，最簡單的，也會變成最美的。
時間的初一作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話現(xiàn)實地告訴了我們時間一去不復返，是任何東西都換不來的。
當你過完暑假、寒假，回頭看時，呀，時間怎么過得那么快！感覺一晃眼就過去了；當你走完一個學期轉頭時，會發(fā)現(xiàn)時間在不知不覺中就流逝了；當你坐在考室里，做完所有的題目發(fā)現(xiàn)還有大半時間時，你又會感覺時間過得很慢很慢。
其實，時間是不變的：一天24小時，一時60分，一分60秒，都是固定的。之所以我們會感覺時間快、時間慢，是因為我們對待時間的態(tài)度不同了。你在充足的學習任務和課余實踐中度過時間，便覺得它很快，因為你把它填滿了；你在無聊和忍耐中度過時間，便覺得它很慢，因為你沒把它填滿，你只是在等待它流逝。
“人生短短幾十年”也并非沒有道理，或許我們現(xiàn)在還沒有意識到，但我們可以詢問長輩來了解他們對時間的看法，也許他們所說的就是我們將來想的。奶奶總是說時間過得快，一轉眼我就長大了，一轉眼一天就過去了，一轉眼很多東西都變了。
人的生命是有限的，人一生的生命猶如時間長河里的一滴水。
我們要用這有限的生命做什么呢？白白來人間走一遭嗎？很多人都思考過這兩個問題吧！那我就來說說我的觀點，首先肯定不能乏味地過完一生，人生就該做些有意義的事，什么是有意義的事呢？
老師，教書育人，培養(yǎng)國家棟梁，這是有意義的事；醫(yī)生，白衣天使，治病救人，守護他人生命，這是有意義的事；作家，寫文發(fā)稿，灌溉人的精神田地，這是有意義的事；軍人，保衛(wèi)祖國邊疆，吃苦耐勞，這是有意義的`事……有意義的事太多太多，只是我們沒有想到而已�，F(xiàn)在的我們，作為學生，我們要做的就是好好學習，增長知識，樹立遠大志向，并為此努力奮斗。
用書籍來充實自己的生活，用知識來豐富自己，用挑戰(zhàn)激勵自己！讓我們從現(xiàn)在起，珍惜時間，把握時間，追逐更好的自己！
時間的初一作文4
轉眼間六年過去了，才知道童年轉身后就會消失不見，也不會在燈火蹣跚處等待我的轉身。朋友們都在學校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個群體中的一個了，我從那時刻開始就是一個人奮斗了，失敗了不會再有鼓勵，成功了也不會再有四十多人的贊許了只剩一人了……
——題記
小時候什么都不知道，以為所有的東西都會屬于我，不會離開我我現(xiàn)在長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說的一句話，因為我要讓所有人都承認我的存在，還要成為最強的人。當我經(jīng)歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經(jīng)不是從前的.那個我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會在失去后才抱怨自己，責怪別人？
在二年級的時候，就聽哥哥抱怨時間的短暫，童年的飛逝。那時候我希望快快長大，還抱怨時間過得太慢了。因為我認為離去離我還遠呢，一切如人所料，我錯了，錯的很深，第一次被二年級的學弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的海口，但是考試考得不是六年級下學期的知識，是六年的積累，結果我為童年的無知付出了代價，我后悔沒有珍惜童年的時光，我付出的代價就是錯失了一個好的學習環(huán)境。我后悔不迭，回憶已經(jīng)飄過，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學會了珍惜，有時候想時間真得能沖淡一切嗎？
時間的初一作文5
看著水龍頭里的水迅速地流下，我莫名地感到一陣揪心。
這就像時間在流逝。
人類發(fā)明了歷法，發(fā)明了計時法，又把時間精確到越來越細。鐘表的發(fā)明讓我們感到時間越來越機械，流逝的步伐越來越緊促。我們在沉重的呼吸聲中一天又一天重復著同樣的動作，時刻提醒著自己：人生是一萬米長跑，我一定要在相同的路程比別人先到達終點。
每天早晨被鬧鐘吵醒之后，時間永遠都不會給我們賴床的機會。耳邊常是“珍惜時間”“時間寶貴”的忠言，于是我們盲目地向前沖，卻總是被時間遠遠地甩在后頭。常常把自己整得筋疲力盡才肯停下。不是時間在折磨我們，是我們在折磨自己。
也有一種人。他自認為在與時間的競賽中自己永遠是落后的那個人。他笑那些奔波的人笨，自己卻游手好閑。他認為人生是用來享受的，于是揮霍金錢，浪費時光。他們看著鐘表，暗自竊喜：沒事，時針還會再回到現(xiàn)在這個位置的，我將會擁有更多的時間。他用工作的時間來休息，用休息的時間來玩樂，認為這樣才是生活。
這就像登山，第一種人一路奔向山頂，最終會累倒在半路；第二種人認為山上的景色可望不可即，便只滿足于山腳那片暫時美好的景色。他從來都不想向前邁進一步。在緊促與懶散之間，只有一種人能到達山頂，這種人是少有的，他明白時間的重要性，但在前進的過程中也會思考如何才能以正確的方式到達頂峰，他也會時而放慢腳步觀賞山腰的景色，他會用機制的'方式，驚人的耐力到達頂峰，向時間宣布他的勝利。
我們所剩的時間不多，而時間流逝只是一眨眼的事。要追上時間，不是盲目地向前跑，也不是停在原地不動，而是走走停停，留心身邊的風景。
時間的初一作文6
在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時間。每周末的下午，我有兩個小時的自由活動時間，這個時間是完全屬于我的，任由我支配的時間。
在這個時間里，我可以背著我的小包出去走走，也可以在家里讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的`時間時，我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有著明確的書單作為方向，這一次沒有了明確的書單，我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在里面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時間溜走了。
在那之后，我在使用屬于我的自由時間之前，我都會列上詳細的時間清單，要做什么事情，要看哪本書，或者要從圖書館里借回來哪本書，我都詳詳細細記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時間那樣，在左右猶豫的過程中，將我的時間給浪費掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時，將這兩個小時作為自己完全放松的玩耍時間來使用；我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時，將這兩個小時全部用來讀完這本書；我會在家里快要鬧書荒時，帶著書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書；我也會在學習成績有點落后時，將這兩個小時用來自己給自己補習。
這樣的兩個小時我的時間，讓我逐漸成為了一個有自己主見的孩子，甚至我會在自己的時間里，約我的同學出去玩，增進我與同學之間的感情，這一切我的時間過后，我都變得比以前更加獨立了。
這就是我的時間，讓我變得逐漸獨立自主的時間。
時間的初一作文7
期末考試即將來臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時的我以后悔以前的幾月時間的荒廢。不過，因為暑假的原因，我也是感覺時間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺涌入我心頭。
我對自己說：“倫呀，我該怎樣度過這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前。“哦哦，我會努力的�！彪m然嘴里這么說，但心里卻不以為然：就這兩天時間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節(jié)課，是班會課。老師一上來就說：“現(xiàn)在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時抱佛腳吧，雖然沒很大用但萬一考試時碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當老師說的是廢話，但我聽的.很認真，我知道這話是說給我聽的。
“你們啊不要在乎以前的時間怎么浪費啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的時間……”
聽完老師的發(fā)言后，我愣了愣，不過馬上清醒過來，我想了想老師說的話：不要想以前的什么，要珍惜于現(xiàn)在的時間……
以后的每一天，我都按照自己的計劃做事，每天也擠出40分的時間來看書，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現(xiàn)在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因為我努力過!
“日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的時間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝”生命在我們出生時就在倒流，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過去的時光，也不要挽留過去的美好，我們有現(xiàn)在的青春年華，就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅信今天的我比昨天跟好，我堅信下一秒的我比現(xiàn)在，更好，更好！
時間的初一作文8
唰唰唰……落葉飄落下來了，這時的我正捧著一瓶冰涼的可樂在鋪滿落葉的院子里享受著秋風的蕭瑟。
一片又一片，一片又一片，我抓住了漫天飛舞的落葉，它的顏色是枯黃又微微泛紅的，就像一位老人害了羞，多滑稽！我仔細觀察著它的紋理，細細的、一道道從中間分開，這不是大自然的藝術品嗎？我輕輕的觸摸著這件“寶貝”，一不留神，“寶貝”瞬間在我的手里化為零七碎八的碎葉，一陣秋風襲來，已是隨風流浪，心里落了個空，我愣在原地了。
沒想落葉竟這樣脆弱，突然想到，時間也是不是如此呢？當落葉黯淡地離開了樹上的舞臺時，這意味著，時間也消失了許多，那以往的生機呢？那以往的汗水呢？那以往的輝煌呢？是的'，都被落葉帶走了，這是它的使命，它將飄向遠方。過去的一切都在落葉里化為了泡影，不管是歡樂辛酸，它都讓你統(tǒng)統(tǒng)過去。
而我的時間呢？它也藏進了落葉里了嗎？我為什么找不回來呢？是我自己弄丟它、拋棄它的吧。在秋天，他們豐收、獲得了許多，而我豐收了什么？獲得了什么？是不是虛度光陰呢？我想起朱自清的《匆匆》一文，日子從飯碗里過去啦，日子從水盆里過去啦，而我的日子卻丟失在了落葉里，當落葉飄下的時候，我才認識到時間的易逝，當落葉飄下來的時候，我才緊緊地抓住它，時間就如落葉一般，當它正是利用的好日子時，我卻遺忘了，當它化為烏有、飄向遠方時，我才知道挽留。所以，別當落葉飄下時才記起時間的存在。
我的時間啊，你原來藏在落葉里面��！我要把你找回來，珍惜對待你。到了下一個秋天，收獲你所帶給我的禮物。
時間的初一作文9
今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里，只有清風為友，
明月作伴。曾何幾時，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復返，一個人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何幾時，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無為，到最后還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無情不留人，但誰又能把時光留下？光陰似箭，日月如梭，誰能比時間跑的跟快？花有重開日，人無再少年。但誰又能返老還童？恐怕沒有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無限的回憶，卻與此同時，給予了我們深深的思考。誰能戰(zhàn)勝時間，誰就是最后的勝者！
林清玄《和時間賽跑》為什么可以寫得如此扣人心弦？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結出來的教訓！黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。為何令人極其感慨？因為這是真理！雖然明天還會有新的陽光，但是永遠不會有像今天一樣的陽光了，那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇柟�，來迎接明天全新�?太陽？面對挫折，我們不應該怨天尤人，讓時間白白流失，而是應該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應陷入悲觀失望的情緒中不能自拔，要想贏時間，就要和時間賽跑，你雖然不會贏，但都要做到問心無愧，當你回頭喘氣時，你才會發(fā)現(xiàn)，自己跑的路，原來那么漫長，這時你就可以理所當然的坐下歇一會，享受勞動后贏得的那份快樂了。
朋友們，青春無限年華，花季少年就應有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時間吧！
時間的初一作文10
天空依舊是藍色的，飛鳥從云層中穿過，不留下翅膀滑過的痕跡。團團的薄云被一陣輕風吹散，飄向無盡的遠方地上的炊煙裊裊而升，草地上的嫩芽才剛剛從沉悶的`地底下鉆出，正貪婪地大口大口地吸著新鮮的空氣，似乎要把大氣層都吸盡。陽光舒服地灑在窗柩上，我攤開手掌，讓那些精靈在此處歇息。我的思緒也飛了
有些事是終究要被遺忘的，即使現(xiàn)在不能釋懷，但時間會帶走一切，一個都不會留下，真的，因為時間是很小氣的。人也終究會遭遇遺忘的，不過有的人是遺忘別人，有的人是被別人遺忘，同樣是遺忘，后者卻更可悲。我注定是后者，注定是個被人遺忘的人，注定有著可悲的人生。
時間溜走了，殘忍地帶走了我金色的童年，帶走了我的韶華時光，帶走了我想忘記的和不想忘記的記憶，而我卻毫無周架之力，只能做人生里的羔羊，任上天宰割。過去的那些美好的、難忘的、痛苦的記憶被囚禁在生命的角落，封鎖了那么十幾年，滿是塵埃，爬慢了虱子，暗無天日，可惜我卻無能將它釋放，只會眼睜睜地看著它淪陷，被人生埋葬。真是無奈，時間悄然拋棄了我，讓我這無人惦記的世界里游蕩，就連記憶也離我而去，飛了，去找尋它的柏拉圖
時間既然已決然地拋棄了我，那我必然會被別人遺忘。不管是多年前的，現(xiàn)在的，抑或是以后的一切都將把我拋棄，把我遺忘有時我會很迷茫，為什么被遺忘的總是我？為什么不管我怎么努力得到的總是遺忘？是我太過奢求嗎？還是這些要求太過分？這些問題也許過于牽強，因為不只是我被人遺忘，人總會被人不知不覺地遺忘，這不是我一個人的悲哀！
時間停滯在公元二零零九年七月二十八日，是種哀愁！
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