意義的學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的意義的學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的學(xué)生作文1
今天秋高氣爽，秋的氣息混雜在這有微微涼意的早晨。我的心情卻似陽(yáng)光一樣明媚，走在路上也是蹦蹦跳跳的，因?yàn)槲覀兘裉煲ジ焦珗@秋游，這可是我盼望已久的事啊！
早在昨天晚上，我就把要用要帶的東西一股腦塞進(jìn)了我的背包，然后就美美地期待著明天的到來(lái)。今天早晨，我吃過(guò)早餐，早早的出了門(mén)，走到學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)。大家也是滿(mǎn)懷期待，憧憬著這次美好的'秋游。
終于出發(fā)了。我們邁著整齊的步伐，昂著頭，跟隨著隊(duì)伍走著，雖然路途遙遠(yuǎn)，而且我們是靠步行的，一路下來(lái)，已經(jīng)累得兩腳發(fā)酸了，但我們還是興高采烈地走著，一邊還觀(guān)賞沿途的風(fēng)景。只見(jiàn)周?chē)G樹(shù)成蔭，蔥蔥郁郁，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)的叫聲，讓人心情愉快。到了目的地，老師讓我們坐下，開(kāi)始野餐。過(guò)了一會(huì)兒，老師就帶我們?nèi)⒂^(guān)文種墓，飛翼樓。飛翼樓高高大大，十分氣派。老師還給我們講解，大家聽(tīng)的非常認(rèn)真。時(shí)間過(guò)得真快啊，我們馬上就要下山了，大家戀戀不舍，這里景色迷人，讓人不想回去。
這次秋游讓我們懂得了知識(shí)，感到快樂(lè)，真是一次有意義的秋游。
意義的學(xué)生作文2
今天我們學(xué)校開(kāi)展了一次“家庭親情林”植樹(shù)活動(dòng)。我們班七個(gè)同學(xué)植一棵樹(shù)，因?yàn)闃?shù)比較大，家長(zhǎng)也要參加。
開(kāi)始找樹(shù)了，首先我們一起挑選樹(shù)種，大家找來(lái)找去，終于找到一棵非常茂密的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)上嫩綠嫩綠的葉子小小的，還發(fā)一點(diǎn)淡淡的紅，我喜歡石榴樹(shù)。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們?cè)诎职謰寢尩膸椭拢诹艘粋�(gè)又深又大的坑，然后把石榴樹(shù)放在坑里，一個(gè)家長(zhǎng)扶著樹(shù)，我們七個(gè)同學(xué)都用掀往里填土，土填好后又進(jìn)坑里又蹦又跳的`把土踩實(shí)。接下來(lái)該澆水了，我們拿著我們的小水桶到大水車(chē)那里去提水，接好了水，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的往回跑，我們給小樹(shù)澆足了水，才算完成任務(wù)�？粗覀冇H手栽的小樹(shù)，心里又高興又快樂(lè)。
植樹(shù)可以美化環(huán)境，綠化家鄉(xiāng)，我們都希望這棵樹(shù)快快長(zhǎng)大，給我們美麗的家鄉(xiāng)再增添一點(diǎn)綠色。
意義的學(xué)生作文3
旅行有什么意義？有人說(shuō)可以開(kāi)闊視野、增廣見(jiàn)聞、調(diào)劑身心、洗滌心靈。旅行最大的意義是：在生命中可以獲得彼此的歡樂(lè)，陪伴家人，一起背上行李，并且珍惜共處甘甜或苦澀的旅行，留下難忘的回憶。
平時(shí)，阿姨辛苦的工作，周休二日阿姨帶我去科博館參觀(guān)恐龍化石，聽(tīng)著導(dǎo)游人員的講解示范，我不禁拿起筆畫(huà)出流傳千古的.恐龍化石，真是好玩。
一年中只有夏季全家人才能彼此相聚，相互出游旅行，旅行非常值得珍惜，每當(dāng)我踏上旅程，我總是上網(wǎng)查詢(xún)旅游景點(diǎn)。這次阿姨帶我去三峽老街逛逛，看見(jiàn)荒廢的老街，買(mǎi)了一杯清涼的飲料，可口的點(diǎn)心，旅行真令人念念不忘。
旅行可以調(diào)和心情，俗話(huà)說(shuō)：世界像一本書(shū)，不旅行的人只能讀到其中一頁(yè)，在旅行時(shí)拍照是作為紀(jì)念。
走出紛擾繁華的日子，旅行最大的意義是陪伴家人，所以我最喜歡旅行了。
意義的學(xué)生作文4
今天，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳乙⒓咏K省青少年創(chuàng)意創(chuàng)新大賽，這個(gè)節(jié)目會(huì)在江蘇綜藝優(yōu)漫卡通頻道播出，心里非常激動(dòng)和期待…
早上7點(diǎn)，我們奔牛實(shí)小的七個(gè)小朋友準(zhǔn)時(shí)坐上了開(kāi)往南京的大巴車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑，還有零食的陪伴，不一會(huì)我們就來(lái)到了比賽場(chǎng)地～南京廣播電視臺(tái)。
這次比賽一共有十幾個(gè)學(xué)校參加，我們排在了第八個(gè)出場(chǎng)。做好了一切準(zhǔn)備后，我們就在后臺(tái)等待出場(chǎng)，看到其他學(xué)校的表演都很好，讓我們感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但我相信也有信心我們也會(huì)表演得更好。時(shí)間過(guò)得很快，終于等到我們上場(chǎng)了，老師很快地?cái)[好了道具，我們也有秩序地站好了各自的'位置，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始表演了，在大家的努力下，我們成功地完成了表演，最后我們以18分的好成績(jī)獲得了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，我和楊校長(zhǎng)還代表我們學(xué)校上去領(lǐng)了獎(jiǎng)，大家都開(kāi)心地笑了…
今天我們通過(guò)自己的努力獲得了這個(gè)榮譽(yù)，感覺(jué)非常得開(kāi)心和自豪。。。。
意義的學(xué)生作文5
人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無(wú)意義的活在這世上，無(wú)非只是一集行尸走肉的肢體罷了。
有的.人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。辛棄疾已經(jīng)死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領(lǐng)。十四歲那年他觀(guān)察地形收集情報(bào)，只為報(bào)仇雪恨，與金人決一死戰(zhàn)。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農(nóng)民主動(dòng)放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，交給耿京領(lǐng)導(dǎo)。他再一次完成任務(wù)歸來(lái)途中，聽(tīng)聞耿京被殺，義軍潰散，率領(lǐng)50人直沖敵軍大營(yíng)，將叛徒張安國(guó)活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當(dāng)時(shí)的果斷和英勇所震撼。
但上天不公，他雖有出色的才干，但朝廷反應(yīng)冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無(wú)可奈何。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我從還不把安逸和享樂(lè)看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫做豬欄理想�！毙翖壖簿褪沁@樣一個(gè)人，他有理想有目標(biāo)，意志堅(jiān)定，我很佩服他。
但我距離他還有距離。我現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，還不知道我的人生的意義是什么。我會(huì)一直思考，直到清晰。
意義的學(xué)生作文6
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角�，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的`方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
意義的學(xué)生作文7
軍訓(xùn)是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的一個(gè)精彩的瞬間，它給我們的枯燥乏味的生活帶來(lái)了一絲不一樣的活力，它就像一杯很苦的茶，喝進(jìn)嘴里是苦的，流進(jìn)心里是甜的。
軍訓(xùn)雖然只有短短的一周，但是卻讓我從中收獲了很多。剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候恨不得在心里面把所有舉行軍訓(xùn)的人都詛咒一邊，到了結(jié)束卻又舍不得了；訓(xùn)練的第一天，感覺(jué)那一天的太陽(yáng)好像永遠(yuǎn)也不會(huì)落山一樣，到了最后一天，又覺(jué)得日子過(guò)得實(shí)在是太快了。每一次的感受，都是我的一次成長(zhǎng)。這短短的'幾天里我的身體得到了有力的鍛煉，意志力也比以前更加的堅(jiān)定了，而且我還從中學(xué)會(huì)了許多以前所不知道的人生哲學(xué)。
軍訓(xùn)雖然有苦又累，但是它卻是鍛煉人的最好的方式，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的苦和累，以后就不會(huì)在懼怕生活的任何一個(gè)小小的苦難了，它能讓我們舒舒服服的學(xué)習(xí)，健健康康的生活我。如果你還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)，那我只能說(shuō)真是太遺憾了，軍訓(xùn)是多么寶貴的財(cái)富��！
意義的學(xué)生作文8
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那里，我看見(jiàn)在烏石塘的水上樂(lè)園里，有許多小朋友在一個(gè)小池塘里抓小魚(yú)，我也心里癢癢的，立刻要求爸爸讓我捉小魚(yú)，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我卷起褲腿，拿出漁網(wǎng)，悄悄地靠近小魚(yú)，就在這時(shí)，小魚(yú)“嗖”地一下逃跑了。我再?lài)L試一次，小心翼翼地走過(guò)去，想：一定要抓住小魚(yú)！可是小魚(yú)靈活得很，沒(méi)等我靠近它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“天欣，無(wú)論做什么事情都要有信心，貴在堅(jiān)持，爸爸相信你一定行的.。”
望著爸爸信任的目光，我鼓起勇氣，下定決心，“我一定要抓到小魚(yú)！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)完我躡手躡腳地走向魚(yú)群，飛快地提起漁網(wǎng)，“哈哈，終于抓到小魚(yú)啦！”我開(kāi)心地舉起漁網(wǎng)對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸笑了笑，翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
不知不覺(jué)中，我抓住了七條小魚(yú)，收獲真不少呀！我提著滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)箱，開(kāi)心地回家了。
回家后，我把小魚(yú)們都放到了小區(qū)的河里，希望它們能夠喜歡新家，望著它們歡蹦亂跳地游向遠(yuǎn)方，我知道我做對(duì)了。
這真是有意義的一天呀！
意義的學(xué)生作文9
生命是什么？生命的意義是什么？生命的陽(yáng)光又是什么？生命本身是一個(gè)奇跡，它能使我們?cè)谌松奈枧_(tái)上大顯身手，讓我們成為世人眾所矚目的焦點(diǎn)。
生命的意義在于不斷求索、不斷創(chuàng)新、不斷追尋。勇氣、信心、毅力是生命中不可或缺的三要素，少了勇氣，再小的負(fù)擔(dān)將使我們喘不過(guò)氣；少了信心，再簡(jiǎn)單的`事情將使我們一蹶不振；少了毅力，再短的時(shí)間也會(huì)使我們等不及。
俗話(huà)說(shuō)：“成功的花兒，人們往往只看見(jiàn)它呈現(xiàn)出的美麗，卻不曾看見(jiàn)美麗背后困苦的磨礪�！比绻庥龃煺郏阅芤�?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。如果一個(gè)人可以把十幾年的痛苦當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，但我們卻能以不屈不撓的精神度過(guò)這痛苦的時(shí)光。
在這個(gè)世界上，有許多比我們更不幸的人，但他們卻能以樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度面對(duì)人生，包括：尼克、海迪、比爾……這些生命斗士面對(duì)人生的態(tài)度是值得我們效法的。
命運(yùn)是我們無(wú)法掌握的，唯有珍惜生命中的每一分、每一秒，才能獲得真正快樂(lè)的人生。
意義的學(xué)生作文10
“加油！加油！”操場(chǎng)上響起了熱烈的喊聲，原來(lái)三（1）班在和我們進(jìn)行拔河比賽。
我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅(jiān)持不住了。“耶！”三（1）班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，才一次又不算輸?shù)�。你們知道輸�(shù)脑騿幔磕銈兝姆椒ú粚?duì)，手分得要開(kāi)一點(diǎn)……”我們把方法深深地記在心里。
第二場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始了，（1）班的人表情非常嚴(yán)肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢(shì)，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開(kāi)始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊(duì)的'鼓勵(lì)，我們終于打過(guò)了我們的強(qiáng)敵，三（1）班！
后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！
這次比賽我不僅為了勝利而開(kāi)心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因?yàn)樗荒芨淖兡愕拿\(yùn)，你只要吸取教訓(xùn)，一定就是勝利者！
意義的學(xué)生作文11
星期五，我們?nèi)鄟?lái)到了天宮莊園春游。
這次春游我們一直十分期待，以至于每天日思夜想，可謂是夢(mèng)寐以求啊!這次終于實(shí)現(xiàn)了!
經(jīng)過(guò)三四十分鐘的車(chē)程，我們終于來(lái)到了天宮莊園。我們第一站是天宮城堡。這里一共有40多種職業(yè)，各種職業(yè)任你選。
我一共做了五種職業(yè)，分別是警察、考古研究員、環(huán)衛(wèi)工人、郵遞員和射擊員。有些厲害的同學(xué)做了十多個(gè)職業(yè)，我十分敬佩他們。
警察這個(gè)職業(yè)是我第二喜歡的職業(yè)，開(kāi)始先發(fā)槍發(fā)手銬，槍發(fā)好手銬發(fā)好，我們就去巡邏了。我們的警車(chē)速度根只蝸牛一樣慢。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程我們終于繞了天宮城堡的內(nèi)部開(kāi)了兩圈，回去后，我們又聽(tīng)了幾分鐘，才發(fā)工資，放我們走人。
而我最喜歡的'就是射擊員!為什么呢?因?yàn)槲覀�(gè)人喜歡玩穿越火線(xiàn)，所以我最喜歡當(dāng)射擊員。我拿出五元遞給交錢(qián)的老師，老師拿出一枚一元的硬幣放進(jìn)機(jī)器里，又從一個(gè)洞里出來(lái)，投一次十發(fā)子彈。我玩了五十多發(fā)子彈，才中十環(huán)十次。不過(guò)我還是很高興。
玩完這些項(xiàng)目都十二點(diǎn)半了，我們這個(gè)景點(diǎn)玩完了，我們還剩幾個(gè)景點(diǎn)，我就不一一講解了。在這次春游中，我體驗(yàn)到了做一個(gè)工作的辛苦，于是我決定要好好的珍惜爸爸媽媽每一個(gè)辛辛苦苦掙的錢(qián)!
意義的學(xué)生作文12
在秋天的晚上，我一個(gè)人坐在花園里，仰望著天上的星星，聽(tīng)著熟悉的歌，思索著以前旅行時(shí)所遇到的事、物，手打著拍子，臉上倏地滑落兩行懷念的淚水。
還記得之前，我和家人、親戚一同到北京旅行，我特地央求媽媽給我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去體驗(yàn)北京風(fēng)光，媽媽拗不過(guò)我的再三請(qǐng)求，只好答應(yīng)我，并提醒我要注意安全。
我獨(dú)自一人漫步在北京街頭，看著熙來(lái)攘往的人群，突然感受到北京的步調(diào)非常迅速，每個(gè)人好像都急急忙忙地要去工作，或是去約會(huì)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，能夠在三月的和煦春日下，感受獨(dú)自旅行的快樂(lè)。
我認(rèn)為四處旅行一定可以有許多的收獲，日子一天天的過(guò)去，如果我們只是天天在家過(guò)著吃飽睡、睡飽吃的生活，總讓人覺(jué)得非�？上�。要是人們能夠把這些時(shí)間用來(lái)旅行，那么人生一定會(huì)過(guò)得比較充實(shí)且更有意義。今日歌說(shuō)道：“人生百年幾今日，今日不為真可惜�！碑�(dāng)下我們就要把握時(shí)間，利用閑暇的時(shí)刻去旅行，到外面看看世界的多種面貌。
旅行的'意義不僅僅是玩得痛快，而是去體驗(yàn)大自然，聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，觀(guān)察蝴蝶飛舞的姿態(tài)，旅行的意義不勝枚舉，而最重要的是心，用心去旅行，我相信世界也會(huì)為你而高興。
意義的學(xué)生作文13
生命的意義是什么呢？生命到底有什么意義呢？我不明白，但是，地震中的一幕幕使我明白了生命的意義，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)，生命的意義是樂(lè)觀(guān)，生命的`意義是舍己救人。
一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時(shí)被壓在廢墟下面，當(dāng)救援的叔叔來(lái)救他時(shí)，他讓他的同學(xué)先出去。過(guò)了一會(huì)兒，他的同學(xué)被救出去了，而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問(wèn)他想要什么時(shí)，他這樣說(shuō)：“我想要可樂(lè)，冰鎮(zhèn)的。叔叔，你想要什么？”還沒(méi)等那位叔叔回答，薛梟搶著回答：“好了，等我出去我請(qǐng)你吃雪糕�！贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼，薛梟對(duì)那位醫(yī)生阿姨說(shuō)：“阿姨，您給我打一針麻醉劑吧。”“好，我給你打一針�！敝�，薛梟便睡了。忽然，他又那位阿姨說(shuō)：“待會(huì)兒把我救出來(lái)時(shí)，記得叫醒我�！�
又過(guò)了一陣子，薛梟被救出來(lái)了，他大聲說(shuō)：“我要可樂(lè)，冰鎮(zhèn)的！”薛梟多么地樂(lè)觀(guān)，正是由于他的樂(lè)觀(guān)，才把這個(gè)悲傷的中國(guó)變得快樂(lè)起來(lái)。正因?yàn)檫@樣，他被人們稱(chēng)為“可樂(lè)男孩”�，F(xiàn)在，他已截肢，但他仍然這么樂(lè)觀(guān)，他說(shuō)右手沒(méi)了，還有左手，既然右手能做事，那么左手也能。
我明白了，我明白了，只有勇敢，只有樂(lè)觀(guān)，只有堅(jiān)強(qiáng)，這——才是生命的意義。
意義的學(xué)生作文14
放寒假的第一天上午，媽媽說(shuō)：“快過(guò)年了，我們把樓道打掃一下吧？”我說(shuō)：“好�。 闭f(shuō)干就干，我們戴上口罩和帽子，拿著工具出了門(mén)，從五樓（共五層）開(kāi)始干。
我左一下，右一下，揮著笤帚掃起來(lái)，灰塵頓時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“掃樓梯時(shí)，要輕輕地從外向里，把灰塵慢慢掃到墻角，再掃到垃圾斗里，這樣，灰塵才不會(huì)飄得厲害�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，一下一下地掃，灰塵果然沒(méi)有飄起來(lái)。媽媽用昨天晚上洗衣服留的水拖樓梯。濕濕的拖布，把沒(méi)有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時(shí)，我們換了換，媽媽掃地，我來(lái)拖，沒(méi)想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！樓上的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨見(jiàn)了，有的說(shuō)：“童童真能干！”有的說(shuō)：“咱這樓道一打掃，都不敢認(rèn)了�！庇械恼f(shuō)：“嫂子和童童辛苦了！”還有的說(shuō)：“這一打掃，過(guò)年的味道更濃了！”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里美滋滋的.。
我們仔仔細(xì)細(xì)地打掃著每一個(gè)角落，連扶手也擦得干干凈凈。打掃完以后，整個(gè)樓道變得整潔漂亮。
我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過(guò)勞動(dòng)為社區(qū)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們的家園變得更美了！
意義的學(xué)生作文15
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
早上，我很早就起了床，悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有睡醒，就把我前幾天做的賀卡輕輕地放在她的枕頭旁邊。我還要給媽媽做一頓營(yíng)養(yǎng)愛(ài)心早餐呢!
于是我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，輕輕地拿了幾片面包，兩根黃瓜和三個(gè)西紅柿，我用面包、黃瓜和西紅柿做了很多個(gè)不同的小創(chuàng)意。用一片面包做小臉、兩個(gè)黃瓜片當(dāng)眼睛、一個(gè)像嘴巴一樣的西紅柿片，變成了一個(gè)即可愛(ài)又好玩的面包小臉。等媽媽醒來(lái)的'時(shí)候，我已經(jīng)做了很多個(gè)這樣可愛(ài)的面包小臉了。媽媽看到這一切后，非常感動(dòng)，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你小寶貝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”
我想：我以后一定要多做一些力力所能及的事情，讓操勞的媽媽多休息一會(huì)兒！
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