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小學(xué)生植樹作文

時間:2022-11-14 16:49:08 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生植樹作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生植樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生植樹作文15篇

小學(xué)生植樹作文1

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),我們迎來了一年一度旳植樹節(jié)。

  我們五一班旳陽光奉獻(xiàn)隊(duì)排著整齊旳隊(duì)伍來到第一棟教學(xué)樓前面,劉老師開始分配任務(wù),我們負(fù)責(zé)宿舍前面旳青桐。

  之后,我們來到宿舍前面,開始給樹澆水。我們拿著水桶去食堂接水。接完水后,同學(xué)們來到青桐前開始澆水。一桶、二桶、三桶、四桶……不知道澆了多少桶水了,我只看到同學(xué)們已經(jīng)累得滿頭大汗,看來時間過了很久了。

  同學(xué)們都積極地給小樹澆水,小樹也在為同學(xué)們加油,同學(xué)們大概是感受到了小樹在為他們加油,干旳更賣力了。

  時間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝。終于,給青桐交完水了。同學(xué)們看著自己旳勞動成果,露出了陽光笑容。最后,同學(xué)們跟自己旳勞動成果照了一張合影。

  這次活動,不僅僅是澆樹,更提高了同學(xué)們旳環(huán)保意識,F(xiàn)在,大家都愿意為綠化出一份力。

小學(xué)生植樹作文2

  植樹節(jié),我想大家都知道吧!可是你們知道植樹節(jié)的來歷么?我給大家說說!

  每年的3月12日是我國的植樹節(jié),其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的.檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的,在他的精心培育下終于成材。在孫中山先生的倡議下,我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績。

  所以大家都要植樹,大家都要保護(hù)我們的地球,因?yàn)檫@是我們共同的家園。

小學(xué)生植樹作文3

  植樹節(jié)馬上又要到了,看到許多人紛紛的行動起來,植樹造林,保護(hù)樹木。我想,我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護(hù)樹木,應(yīng)該時時刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。

  幾億年前,地球上植物茂盛,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物的人類出現(xiàn)后,為了居住、生存,他們亂砍亂伐,又不懂得合理利用,使樹木急劇減少,造成了許多負(fù)面影響。如動物的急劇滅亡,水土的流失,惡劣的.天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是,樹木可以吸收二氧化碳,如果沒有了樹木,我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán),最終導(dǎo)致人類滅亡。

  茂密的樹木改變了我們的生存環(huán)境,所以,我們希望每個人都積極行動起來,保護(hù)我們的樹木,讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!

  讓我們一起行動起來,多植一棵樹,多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。

小學(xué)生植樹作文4

  陽春三月,春姑娘悄悄來到了人間,萬物蘇醒。3月12日是植樹節(jié),我一大早就起床,拿著鐵鍬和奶奶買的桔子樹,準(zhǔn)備在院子里種樹。

  在奶奶的指導(dǎo)下,我準(zhǔn)備挖坑了。我拿起鐵鍬,左手握著前端,右手緊握后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使勁一撬,終于挖出一塊土。我繼續(xù)這些動作,不一會兒就挖了一個深坑。接下來,我放樹苗,奶奶在一旁幫我扶直了,我再把旁邊挖出來的土蓋上,就像蓋被子一樣,最后用腳踩實(shí)了,澆水,讓小樹苗喝足水,能快快長大。樹終于栽好了,我累得滿頭大汗,但望著小樹苗在陽光下茁壯成長,我心里比吃了蜂蜜還要甜!

  今年的植樹節(jié)過的`真有意義。我種了一棵樹,為大地多增了一份綠色,為我的家園增添了一片色彩!

小學(xué)生植樹作文5

  有一天,一個陽光晴朗的早上.小紅`小明`小芬等人,一起去小芬的.后花園植樹.

  小芬先挖一個坑,機(jī)靈的小明看見,便把將樹苗清理干凈,然后移入坑內(nèi),小紅靈活的眼睛看見了,使用奔馳般的速度跑過去,把扶起來樹苗,小剛也看見了,就拿起鏟子使用周圍土,把樹苗埋起來,小網(wǎng)和小嬌看見了,便去小河邊,打了幾桶水,就去幫小樹苗澆了一些水.

  他們按照這個方法,把10棵樹苗都埋了.

  小紅`小明`小芬等人干了好幾個小時,終于圓滿的完成了植樹的活動.

  小明說" 好啦,大功告成了."大家都嘻嘻哈哈的笑了起來!

  通過這次 植樹 小紅`小明`小芬明白了只要齊心合力就可以產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量.

小學(xué)生植樹作文6

  期盼桂花 飄香時春風(fēng)送暖,正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。

  在老師簡短的植樹動員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來到公園的一個小土坡上,植樹活動開始了。我與向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級 同學(xué)來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻非常吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得與向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實(shí)。這時,向往拎來了水,我們把水澆在小樹的根部?纯匆煌八浅?毂晃,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。

  樹種好了,我把精心制作的`心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛與希望,有時間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長。

  我期待著,等到桂花飄香之時,我一定會自豪地告訴所有來這兒的人,這棵桂花樹是我親手種下的。

小學(xué)生植樹作文7

  今年植樹節(jié)那天,天氣晴朗,天空萬里無云。小明和小紅帶上工具和小樹苗,來到山坡上種樹。他們先找準(zhǔn)位置,然后小明對小紅說:“我來挖坑,你去提水吧。”說完,小明就拿起鋤頭開始挖坑,過了一會兒,坑就挖好了。

  這時,小紅剛好提著水回來了。小明把樹苗放進(jìn)坑里,對小紅說:“你把樹苗扶正,我來培土!毙〖t走過來雙手扶正樹苗,小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久,土也培好了,小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說:“小樹苗啊小樹苗,喝了水你就快快長大吧!”

  這時,天空飛過幾只小鳥,嘰嘰喳喳叫個不停,好像在對他們說:“謝謝你們又給我們了一個新家!笨粗砸延H手種的樹,他們開心地笑了。

小學(xué)生植樹作文8

  3月12日是植樹節(jié),我們在老師們的帶領(lǐng)下,去南操場植樹。

  我們來到南操場,站好隊(duì),老師們給我們分配好任務(wù)后,我們就迫不及待的種樹,你看我們班的小偉拿起鐵锨用盡全身力氣挖坑,一會兒就挖了一個大坑;紫韓他們把小樹扛在肩上,負(fù)責(zé)運(yùn)樹;再看我們的“大力士”小胖提了兩桶水,左搖右晃地給種好了的小樹澆水。大家心里又緊張又興奮,終于,一排小樹植好了。

  可是當(dāng)我們站起來看時,這排小樹東倒西歪,原來,由于我們第一次種樹,經(jīng)驗(yàn)不足,有的把小樹放歪了,有的把坑挖淺了。在老師的'幫助下,這一排小樹才被我們種好。這時小胖又提水過來了,把樹又澆了一遍,我們仿佛看見小樹露出了笑容。

  當(dāng)我們排隊(duì)往回走的時候,才覺得腰酸背痛。但回頭看看我們辛勤種植好的小樹,都露出了欣慰的笑容。

小學(xué)生植樹作文9

  今年植樹節(jié)那天,學(xué)校開展了一次別開生面旳綠色環(huán);顒印N覀兌挤e極參加了這次有意義旳活動。

  下午,我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語牌來到校園內(nèi)旳棵棵小樹前。開始澆樹了,老師告訴我們:“大家澆水或掛標(biāo)語牌時要輕手輕腳,小樹在睡覺,千萬不要吵醒他們!崩蠋煏A話音剛落,同學(xué)們就紛紛忙了起來,有旳給小樹澆水,有旳在給小樹清理垃圾,有旳正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語牌,還有旳去接水。

  一解散就向水池飛奔過去,到了那里,我頓時傻了眼,人這么多,個個爭先恐后,我也不甘落后,趕忙擠上前去,給小樹打水喝,我來來回回提著水桶跑了好多趟,累得我滿頭大汗,上氣不接下氣?粗視A“愛心樹”痛痛快快地喝著水,我心里別提多高興了,小樹舒展開了身子,微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意,我小心翼翼地把我親手制作旳標(biāo)語牌掛在它旳胸前:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士,我驕傲!我自豪!我快樂!

小學(xué)生植樹作文10

  冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,春天的.景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著。。。。

  今天春光明媚,我和同學(xué)們?nèi)トf松山植樹。我先用鐵鍬使勁地挖了個樹坑,再把小樹苗小心翼翼地擦入坑中,然后把一層一層的土蓋在坑里,最后澆了點(diǎn)水。就這樣我們種了一棵又一棵樹。我們還在樹上面寫上了愿望:“祝小樹快快成長,為人間提供更多的氧氣!”

  這次植樹,雖然我感到很辛苦,但能為祖國的綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn),心里感到很開心。

小學(xué)生植樹作文11

  一年一度旳植樹節(jié)來臨了,許多人紛紛旳行動起來,植樹造林,保護(hù)樹木。我想,我們不能只在植樹節(jié)這幾天保護(hù)樹木,應(yīng)該時時刻刻旳關(guān)心、保護(hù)著我們旳綠色。

  幾億年前,地球上植物茂盛,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動物旳人類出現(xiàn)后,為了居住、生存,他們亂砍亂伐,又不懂得合理利用,使樹木急劇減少,造成了許多負(fù)面影響。如動物旳急劇滅亡,水土?xí)A流失,惡劣旳天氣……這樣旳例子舉不勝舉。最重要旳是,樹木可以吸收二氧化碳,如果沒有了樹木,我們呼出旳二氧化碳無法得到循環(huán),最終導(dǎo)致人類滅亡。

  茂密旳樹木改變了我們旳生存環(huán)境,所以,我們希望每個人都積極行動起來,保護(hù)我們旳樹木,讓都市旳生活多添一分綠色!使我們居住旳家園更加美好!

小學(xué)生植樹作文12

  星期天,我嚷著媽媽去看小樹苗,來到植物園,發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是,靈機(jī)一動,趁媽媽不注意,兩手抓住樹干,使出吃奶的.力氣往上拔,樹苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了,而且已經(jīng)超過了媽媽栽的樹苗。當(dāng)離開植物園時,我心里那個樂!下次再來時一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈過了幾天再來時我大吃一驚,我的樹苗還是那么高,小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的頭說:“你這孩子,你這就是典型的拔苗助長。 壁s忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。通過這次植樹,我明白無論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,不能急于求成。

小學(xué)生植樹作文13

  小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,小兔問:“小松鼠,你這么著急有事嗎?”小松鼠說:“小兔,我正要找你呢!”小兔問:“怎么啦?”小松鼠說:“明天是植樹節(jié),我們?nèi)ベI些樹苗和花籽,到明天種吧!毙⊥谜f:“好呀!庇谑牵麄円黄鹑游锷痰曩I了許多樹苗和花籽,等明天種上。

  第二天,小松鼠和小兔拿著鐵鍬、水桶、樹苗和花籽,來到一片空地上,他們用鐵鍬挖出了一個個土坑,把樹苗栽上,還用水桶澆好水,再在樹苗的旁邊撒下許多花籽。他們忙得一頭大汗,看著栽好的樹苗,小兔高興地說:“小樹很快就會長大!毙∷墒罂粗龊玫'花籽,高興地說:“小花很快就會長出來,開出美麗的花兒!

  他們說著笑著,高興地回家了。

小學(xué)生植樹作文14

  一切都恢復(fù)了。我的父母和我來到我們的家鄉(xiāng)參加義務(wù)植樹。

  來我的家鄉(xiāng)吧,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。成群的鳥在高高的樹上歌唱。燕子在藍(lán)天飛行,綠草如茵。這里到處都是花:紅色、黃色、紫色、粉色。多彩,美麗!我提著一個水桶,我媽媽提著一把鋤頭,我爸爸提著一捆楊樹苗。我們來到了通往家鄉(xiāng)的新建水泥路。我父親每兩米挖一個洞。我在每個洞里放了一棵小樹苗。我媽媽帶來了一桶水。然后,我媽媽和我拿著樹苗,而我爸爸用土填洞。我用盡全身力氣踩在土壤上。一棵樹接一棵樹,我們一次種了十棵樹。最后,我媽媽帶著水。我在每棵樹下倒了一勺水,看著小樹吮吸我倒的水。我感到非常高興。

  路邊擠滿了植樹的人。村里的'人們自愿來植樹來綠化他們的家園。我看著路邊一排排整齊的楊樹,我的思緒飛到了十年后。我又回到了我的家鄉(xiāng),走在一棵綠蔭覆蓋的大樹下。聽著樹上鳥兒的歌聲,觸摸著我種下的樹,我成了天空中的大樹。我突然覺得我也在成長!

小學(xué)生植樹作文15

  春天來了。公園里,春意盎然。小溪解凍了,歡快地唱著小曲,小草從地下探出了小腦袋,粉紅粉紅的桃花笑紅了臉,柳樹梳著綠油油的長辮子,小燕子從南方飛回來了。

  我們幾個孩子,脫掉棉襖,沖出家門,興高采烈地奔向公園,迫不及待地去植樹啦!

  我們先拿起鏟子,用力地挖起了樹坑,直到汗流夾背,仍不休息。我們選擇了一株茁壯的小樹苗,小心翼翼地移入樹坑,又揮鍬填了幾回土,丁丁用手扶著樹苗,蘭蘭用力地用腳踏了踏土,然后澆水、施肥。這樣,一棵綠油油的小樹就種好了。

  小樹苗在春風(fēng)的`吹拂下,在春暉的照射下,在春雨的滋潤下茁壯地成長!

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