初一的我作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初一的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文1

　　熊紫英是我的同桌。她是我們班的`一個(gè)小女孩。她平時(shí)不是很調(diào)皮，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但總有些問(wèn)題是無(wú)法改變的。

　　一天早上，八點(diǎn)十分過(guò)了，熊紫英卻沒(méi)有遲到。我有點(diǎn)擔(dān)心。我的同桌出了什么問(wèn)題還是生病了......

　　我們唱國(guó)歌的時(shí)候，熊紫英匆匆趕到。她輕聲說(shuō)：“報(bào)告”。老師一聽(tīng)，狠狠地瞪了熊紫英一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，以后別遲到了�！�。這時(shí)，我心中的石頭掉在了地上。下課后，我問(wèn)她為什么總是遲到。她告訴我她7：50才離開(kāi)家，我就叫她早點(diǎn)走，免得遲到。相信熊紫英可以糾正這個(gè)壞習(xí)慣。熊紫英也有助人為樂(lè)的好性格。

　　有一次上美術(shù)課，忘了帶水彩筆，熊紫英就主動(dòng)大方地借給我了，她的友情讓我深受感動(dòng)。放學(xué)后，我們經(jīng)常討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，互相幫助。

　　每個(gè)孩子在成長(zhǎng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只要我們不斷改正缺點(diǎn)，我們就是好孩子。

初一的我作文2

　　我的姐姐已經(jīng)十三歲了，她的頭發(fā)大概到了肩膀，額頭前一排厚厚的斜劉海。她有著一股“壞脾氣”，遇到什么不順心的事，她就會(huì)大發(fā)脾氣。例如，每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)寫(xiě)的題目，她都不肯教我，只是在媽媽的催促下，她才會(huì)教我。

　　有一次，我有許多不會(huì)寫(xiě)的題目，我就對(duì)她說(shuō)，“姐姐，教我寫(xiě)吧！”可是，她連題目都沒(méi)看一下，就對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)，你自己寫(xiě)吧！”我又裝作可憐的`樣子對(duì)她說(shuō)，“教我啦，我根本不會(huì)！”她還是對(duì)我不理不睬的！結(jié)果，我大叫一聲：“媽?zhuān)〈蠼悴唤涛覍?xiě)作業(yè)！”哈哈！這可是我的一張王牌！無(wú)奈之下，她只好教我了。我看見(jiàn)她眼睛里充滿(mǎn)憤怒，我怕了她那眼神，只好默默的聽(tīng)她講題，不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，我又有不會(huì)寫(xiě)的題要問(wèn)她，她不耐煩地說(shuō)，“下次一次性問(wèn)完！” 這就是我的牛脾氣姐姐，一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的人！

初一的我作文3

　　是什么，讓我們有著前進(jìn)的動(dòng)力？是什么，讓我們的生活充滿(mǎn)色彩？是什么，讓我們的明天更加燦爛？沒(méi)錯(cuò)，那就是夢(mèng)想。我有著很多，很美好的.理想。

　　我理想成為一名優(yōu)秀的教師。

　　當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光透過(guò)窗子照亮教室時(shí)，我可愛(ài)的學(xué)生們正專(zhuān)心致志的讀書(shū)呢！當(dāng)足球瘋狂地在草原上奔跑時(shí)，我親愛(ài)的學(xué)生們正熱火朝天的玩耍呢……我好想好想成為一名教師，每天就像園丁一樣澆灌著我千姿百態(tài)的花兒。每天，我都掛著笑臉給孩子們上課，每當(dāng)看到他們天真無(wú)邪的臉蛋時(shí)，我的心里洋溢著一種喜悅和幸福，每當(dāng)看到他們整齊干凈的作業(yè)時(shí)，我真想把天上的星星摘給他們。做老師很辛苦，但我卻很快樂(lè)。我喜歡孩子，所以我愿意做一名教師。因?yàn)橛袗?ài)，所以無(wú)悔，所以艱辛，所以快樂(lè)。

初一的我作文4

　　不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長(zhǎng)大了！

　　國(guó)慶假期，我出去游玩，學(xué)到了很多。我們?cè)谲?chē)上顛簸了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的`山頂，真想退縮�。∷懔�，既然來(lái)了，就爬一次吧！在爬山的過(guò)程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過(guò)幾次。每到一個(gè)休息區(qū)時(shí)，爸爸讓我欣賞一下山上的風(fēng)景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風(fēng)景。終于，我來(lái)到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語(yǔ)言形容的！我想，山下的人是體會(huì)不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經(jīng)歷過(guò)磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅(jiān)持！

　　人，只有堅(jiān)持前行，在經(jīng)過(guò)百般挫折以后才能得到命運(yùn)的回報(bào)，看到光明！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。讓我們攜起手來(lái)，一起迎接美好的明天！

初一的我作文5

　　在美麗的奉師附小里有一個(gè)小女孩，她留著妹妹頭發(fā)型，一排流海像窗簾一樣落下來(lái)，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛一笑就瞇成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。

　　說(shuō)缺點(diǎn)嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個(gè)人在家玩，忽然一個(gè)影子在陽(yáng)臺(tái)上飄，我大叫一聲：“��！”我一屁股坐在了地上，于是我慢慢地爬起來(lái)問(wèn)：“你······你是誰(shuí)？”它并沒(méi)有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開(kāi)，一看，原來(lái)是一件衣服呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以為我這人一身缺點(diǎn)，我還有優(yōu)點(diǎn)哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌，我爭(zhēng)著要要，可姐姐偏不給我，于是我說(shuō)：“你把冰淇凌給我，我以后再給你買(mǎi)一個(gè)唄！”幾天后我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家里看電視才想起，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)一摸一樣的冰淇凌直奔姐姐家。

　　這就是一個(gè)真實(shí)的.我，聽(tīng)了這些，朋友們你們想不想和我交個(gè)朋友呢？我是很想和你們交朋友的。

初一的我作文6

　　周末的時(shí)候，我閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到書(shū)房的角落，收拾以前丟下的玩具。

　　來(lái)到書(shū)房以后，我緩緩的蹲下身，看著眼前的這些玩具，曾經(jīng)在我小的時(shí)候，爸爸媽媽為了哄我開(kāi)心，千方百計(jì)為我買(mǎi)來(lái)了各種各樣的玩具，供我玩耍，這些玩具也曾伴隨著我度過(guò)了愉快的童年，但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，漸漸的我已經(jīng)不再喜歡玩這些玩具了，我把興趣轉(zhuǎn)向了讀書(shū)和其他的興趣愛(ài)好上面。

　　現(xiàn)在看著這些已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵的玩具，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的'感覺(jué)，就好比是以前陪你走過(guò)漫長(zhǎng)人生之路的老朋友，在你不需要的時(shí)候被拋棄在后面。

　　我的心中忽然覺(jué)得自己對(duì)以前的這些玩具特別的殘忍。我慢慢的把玩具一件件拾起來(lái)，放在手中，用布仔細(xì)的擦拭著上面的灰塵，安靜的回憶著以前和玩具們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

　　時(shí)間總會(huì)無(wú)情的溜走，我們所能做的只有大步向前，把那些曾經(jīng)的記憶仔細(xì)的珍藏起來(lái)，藏在記憶的角落，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)回憶和品味。

初一的我作文7

　　我有一位美麗而又善良的媽媽?zhuān)�她善解人意、�?lè)于助人!

　　回憶起自己的童年，許多往事都漂浮在腦海里，而許多事情都深深的印在自己的腦子里。記得，我小時(shí)媽媽帶我陪她燙頭，可是忽然下起傾盆大雨，而我和媽媽只帶了一把傘，而我和媽媽正在十分焦急的時(shí)候，媽媽不顧一切把我抱起來(lái)讓我舉著傘，我恍然大悟，平時(shí)連小弟弟小妹妹都包不起來(lái)的媽媽現(xiàn)在卻能把我抱起來(lái)!正時(shí)我感受到了的是偉大的母愛(ài)!

　　回到家我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣對(duì)我?媽媽脫口而出“：不為什么，只因?yàn)槟闶俏业呐畠?”我不相信世界上還有人能說(shuō)這句話(huà)!“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說(shuō)出來(lái)，何等剛決，何等無(wú)回旋!他愛(ài)我，不是因?yàn)槲沂敲�人。她�?ài)我是不附帶任何條件的'。他的愛(ài)，是排除一切的，拂拭一切，層層揮開(kāi)我前后左右所蒙罩的東西，而直接愛(ài)我。

　　這件事讓我懂得母親對(duì)女兒的愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，是不需要任何條件的!!!

初一的我作文8

　　你錯(cuò)過(guò)了嗎？如果你錯(cuò)過(guò)了，你可能會(huì)理解我。你真的愛(ài)過(guò)嗎？如果你真的愛(ài)我，你可能會(huì)理解我。不是所有的愛(ài)都可以解釋清楚。也許有一天，你會(huì)喚醒一個(gè)沉睡的愛(ài)情，你會(huì)點(diǎn)燃一個(gè)熱情的牽掛，那就是我。

　　在那些年里，我尋找你。在電話(huà)里，我搜索了你的聲音。在人群中，我尋找你的'背影；那天晚上，我看著你的眼睛.也許我不能一輩子都擁有它，也許我會(huì)一輩子都去調(diào)查它。我好固執(zhí)任性，回頭看看。

　　把我的心交給你，也許明天我就要走了；把我的真情投入你的懷抱，風(fēng)雨吹不走我的問(wèn)候；把你的名字放在心里，期待那年那月的重逢。我委托星星和微風(fēng)日夜在你的窗前傾聽(tīng)，希望聽(tīng)到你發(fā)自?xún)?nèi)心的回答。

　　希望自己是一朵云，能與歲月并肩而行，永遠(yuǎn)不知道分離是什么；希望自己是風(fēng)，有一顆包容的心，能接受每一種感覺(jué)。

　　淡淡的，是我的微笑；冷，是我的眼睛；有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的是我的關(guān)心；一直都是我的想法.

初一的我作文9

　　又一個(gè)春天悄悄臨近。又是一年的初中。

　　總是會(huì)聽(tīng)到大人們這樣說(shuō)：“現(xiàn)在努努力，上了大學(xué)就輕松了�！�

　　我們好似將這話(huà)聽(tīng)了進(jìn)去，埋頭苦學(xué)�？稍陂e暇時(shí)光，靜下心來(lái)想一想，大學(xué)又是什么呢？我們的理想又是什么？我們這樣拼命地學(xué)就只是為了上我們不熟悉的又一所高等學(xué)府？

　　有人可曾在書(shū)堆里擠出那么一絲對(duì)我們來(lái)說(shuō)寶貴的時(shí)間來(lái)想想自己的未來(lái)，又或是有計(jì)劃有目的地往一個(gè)方向奮斗呢，應(yīng)該是有的吧，我們都明明該有的。

　　我們是否確實(shí)相信了上了大學(xué)便會(huì)輕松這樣的事呢，我是相信的。

　　我的理想是站著中國(guó)最高教育學(xué)府前，與四方學(xué)子共同呼吸年輕的味道。上課時(shí)，撫著散發(fā)淡淡油墨氣味的`教材，用自己最飽滿(mǎn)的激情面對(duì)教授老師們。下課后，更是會(huì)與自己的伙伴們攜手同行，豐富生活。這理想每想一次都會(huì)讓書(shū)后的我心情澎湃。我知道未來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)需要自己去編織的夢(mèng)。

　　又是一年的春天，空氣中悄悄彌漫著令人心動(dòng)的草木香。

初一的我作文10

　　六月的天氣如此多變，烏云遮住了感傷的夕陽(yáng)，積了好幾天的雨。然后，它會(huì)瘋狂地向世界發(fā)泄。

　　我默默地聽(tīng)著雨聲，才發(fā)現(xiàn)人生不過(guò)是幾個(gè)秋天，而離別已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)秋天。朋友，你還記得你們一起走過(guò)的.日子嗎，還是還記得小時(shí)候的約定？

　　我很想知道，你在遠(yuǎn)處過(guò)得怎么樣？

　　我只能試著猜測(cè)你今天的心情：

　　傍晚，尷尬的夕陽(yáng)是你的沉默嗎？

　　凄涼的鳥(niǎo)鳴，你在給我無(wú)數(shù)的問(wèn)候嗎？

　　窗外搖曳的樹(shù)枝能代表你的悠閑嗎？

　　風(fēng)在你耳邊呼嘯，說(shuō)明你在哭嗎？

　　別哭，別哭，你不是一個(gè)人。

　　因?yàn)橛腥艘恢焙荜P(guān)心你，

　　永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你。

初一的我作文11

　　考完試了，要放假了，這是去領(lǐng)試卷的第二天，所以，我不要浪費(fèi)，要珍惜好它，用一個(gè)充足的時(shí)間完成自己的`寒假作業(yè)。

　　假期里，我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃，上午干什么，下午干什么，有時(shí)候，我還要學(xué)英語(yǔ)，上輔導(dǎo)班，還要組織社團(tuán)，電子琴，跑著跑那，說(shuō)制定一個(gè)計(jì)劃，還真做不起來(lái)，原本這就當(dāng)學(xué)生的義務(wù)，工作，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太忙了，放個(gè)假也休息不了。

　　說(shuō)了這些事，我還有開(kāi)心的時(shí)候，我現(xiàn)在特想過(guò)新年，這樣，一家人可以團(tuán)圓在一個(gè)桌子上吃豐富大餐，還可以穿新衣服，受壓歲錢(qián)等。我記得在去年的除夕之夜里我和姐姐姑姑，在奶奶家的院子里放鞭炮，我們玩的很開(kāi)心。作文素材

　　現(xiàn)在，看著人家里的孩子，湊在一快，在一片沙子地里玩耍，放鞭炮，玩的很開(kāi)心，似乎，又讓我回到了小時(shí)過(guò)年的情景，真讓人無(wú)比的懷念！

初一的我作文12

　　“陳思，第一名，93分!第二名，潤(rùn)澤，90分!第三名，……!”老師宣布著考試成績(jī)。

　　過(guò)了半晌，大約到了二三十名時(shí)，終于聽(tīng)到了他的名字。老師念到這兒，故意停了會(huì)兒說(shuō)：“這位同學(xué)，你不是說(shuō)這題是考弱智的?你一定是第一的嗎?你怎么才這么點(diǎn)兒分啊!”

　　“哼!那是我壓根瞧不起這題，想都不想!這根本不配讓我做!”他仍固執(zhí)地狡辯著。

　　“唉!你還是這樣!看你最后競(jìng)賽的成績(jī)吧!那是最能說(shuō)明水平的'東西!記住，自信是自信，自信過(guò)了頭便是自大!唉!”

　　“別總說(shuō)這句話(huà)了!你煩不煩啊!我到時(shí)競(jìng)賽肯定一等獎(jiǎng)!”說(shuō)完，他頭也不回出去玩去啦!

初一的我作文13

　　我有許多夢(mèng)想，但最強(qiáng)烈的就是當(dāng)一個(gè)美食家。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲沂�分�?ài)吃東西，胃口也大，常�？谒�是“飛流直下三千尺”，于是，我想：如果我是美食家該多好，這樣就可以吃到好吃的了。從此，我就有了當(dāng)美食家的.想法。

　　但后來(lái)，我從媽媽口中得知，當(dāng)一個(gè)美食家是很難得，不但要可以品出食品的口味，還要用出色的口才來(lái)評(píng)價(jià)這一道菜。我想：這有什么難的，只要我練好口才不就可以了？品味可是我的強(qiáng)項(xiàng)！

　　從此，我發(fā)奮練習(xí)口才，每天和朋友說(shuō)幾句話(huà)，對(duì)著鏡子自言自語(yǔ)，上課多回答問(wèn)題……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的苦練，我終于練就了一嘴好口才，哈！我可以成為美食家了！不料，媽媽甩出了王牌——做一個(gè)美食家，要保持體重，不然會(huì)太胖的，這下我沒(méi)法了，誰(shuí)讓我這么肥呀！但我品味時(shí)只吃一小點(diǎn)不就可以了嘛，我想到這十分興奮。

　　如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就還要走遍中國(guó)，還要走向外國(guó)！將我認(rèn)為好吃的帶回來(lái)，讓大家一起品嘗。

初一的我作文14

　　“嘟嘟——”，一輛公共汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)了出來(lái)，從車(chē)上下來(lái)的是一位導(dǎo)游——那就是我。

　　我是雁蕩山最有名的'導(dǎo)游。我一天能接好幾趟任務(wù)，老人和孩子們都很喜歡我，這是因?yàn)槲易鹁蠢先耍�關(guān)愛(ài)孩子，還有就是我自主的幫助任何需要幫助的人。

　　我關(guān)心他人，同時(shí)也獲得了老人的喜愛(ài)與幫助。有一次，一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，頓時(shí)把我碰倒在地，手摔在地上擦破了點(diǎn)皮，那些老人連忙上前扶起我問(wèn)我有沒(méi)有事，順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。

　　真是好人有好報(bào)，我?guī)椭�了那些游客，同時(shí)也換來(lái)了他們的同情和關(guān)心。

初一的我作文15

　　每一次路過(guò)這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來(lái)越美了，而我呢？變得讓我自己都不認(rèn)識(shí)自己，原來(lái)的我是多么的快樂(lè)活潑，現(xiàn)在，我是一個(gè)折翼的天使。我總是相信一切都會(huì)好的，但老天偏偏不盡人意。當(dāng)我撕心裂肺換藥的時(shí)候總是沒(méi)人能理解我的痛，我是多么希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問(wèn)題的 。只有自己勇敢的`面對(duì)，面對(duì)這個(gè)欺騙的時(shí)代，面對(duì)這些欺騙我的人。

　　當(dāng)我第一次走向?qū)W校大門(mén)的時(shí)候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來(lái)。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來(lái)。這些誰(shuí)也不會(huì)在意，他們只會(huì)在意現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我很沒(méi)用，連正常走路都很困難。許久，我終于來(lái)到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅(jiān)強(qiáng)了。

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