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初一的老師作文

時(shí)間:2022-11-13 14:32:38 七年級作文 我要投稿

初一的老師作文通用15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初一的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一的老師作文通用15篇

初一的老師作文1

  他是一個(gè)與眾不同的老師,也他相伴的日子是我最幸福的時(shí)光。

  他剛到我們班時(shí),同學(xué)們大都很謹(jǐn)慎,他有神的眼睛好似能看透人內(nèi)心的想法。那高挺的鼻子,小巧的.嘴,前凸的額頭在他那小的可笑的頭上十分滑稽,如果他是一個(gè)過路客我們也許早就大笑起來了。

  可是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn),他內(nèi)心世界卻是如此的慈愛,像父親一樣呵護(hù)著我的成長,同學(xué)們也越來越喜歡他,如果有哪一天沒有來上課,我們心里就難過。

  為什么說他與眾不同,這其中有好幾個(gè)原因:他平日上課時(shí),每說幾句,脖子就會(huì)往前伸一下像一只鴨子。平日走路時(shí)他腳頭朝外腳跟朝內(nèi)像一只可愛的企鵝。他不僅動(dòng)作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣,他很和藹,上課經(jīng)常喜歡笑,他笑起來很好看,嘴彎成一條小船,眼睛變得更小了,眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學(xué)們喜歡他更是因?yàn)樗夂,像和自己的知心朋友一起交談?/p>

  有一次,數(shù)學(xué)課上我把作業(yè)都訂正好了,我就拿出一本書在底下看起來。很快我就被帶進(jìn)了書里,突然,他從我身后冒出來,輕輕地說:“把書收起來,認(rèn)真聽課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他沒有像其他老師一樣,而是小心呵護(hù)著我們,這就是我的老師——康老師。

初一的老師作文2

  是他,是他,就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個(gè)風(fēng)火輪,擺著乾坤綾來迎接我們。老師孫從初一教到我們初二,我們大家?guī)熒P(guān)系融洽,相處得十分的好,使我們快樂的遨游在知識的海洋中。

  根據(jù)本人的科學(xué)分析:老師身體長約170cm,身體上下長短不協(xié)調(diào)。腿約占身長的三分之一,因此跑起步來很難看。SO在他小時(shí)候,應(yīng)該為此傷心過。

  但實(shí)際老師長得還蠻帥,對不起,忘加引號了。

  老師長得一張鵝蛋臉,但他的眼睛真給那張臉省地兒,本來臉就大,眼睛再小不太好吧。我知道,這就是傳說中的“高顏值”,帥的.一臉血。嘴還不算大,鼻子有點(diǎn)低,側(cè)臉不好瞧,但也蠻湊合。頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,梁斌有點(diǎn)斑白,看書上說是腎虛,強(qiáng)烈推薦腎寶片!它好你也好!

  孫老師不僅長得“帥”,而且上課也十分幽默有趣。他講課認(rèn)真,細(xì)致,知識點(diǎn)一個(gè)也不丟,即使是枯燥乏味的歷史,在他的課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找!

  時(shí)光匆匆,一晃就過去了,在這一年多里老師孫讓我們在知識的海洋中遨游。這樣別具一格的老師,真是……

初一的老師作文3

  “長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情……”聽著這首感人至深的《奉獻(xiàn)》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們;她們,把自己的汗水奉獻(xiàn)給我們;她們,把一切奉獻(xiàn)給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們?nèi)缁ǘ,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

  在小學(xué)五年級的時(shí)候,我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語文,并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。當(dāng)時(shí)馬上要期末考試了,但我們班語文成績又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

  王老師上課時(shí)非常認(rèn)真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn),就算下課,她還幫成績較差的同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開始喉嚨嘶啞,到最后竟然無法出聲。甚至在聽寫的時(shí)候,只能把詞語的拼音一個(gè)個(gè)寫在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí),便先對班長把事情全部交代好,再讓班長轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報(bào):期末測試我班語文平均分占年級第一!

  其實(shí)不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的'崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,那我們該拿什么奉獻(xiàn)給你,我的老師?

初一的老師作文4

  老師,多么神圣而崇高的地位。

  老師,您燃燒自己照亮別人,而在這一平凡的過程中,您的精神不斷的得到升華。有人說,您像春蠶,吐盡銀絲,有人說,您像蠟燭,照亮別人,樂于奉獻(xiàn)。我要說你永遠(yuǎn)是我心中最可愛的人。

  老師,您是神奇的海灘任我們俯拾美麗的貝殼;您是一條潔凈的小路,讓我們快步疾行,走向人生光彩的前程,我怎能不感激您呢?白色的.粉筆末,紛紛飄落,它染白了您烏黑光亮的頭發(fā),卻將您青春的綠葉襯托得更呈濃郁。

  老師,我最不能忘懷的是在我犯錯(cuò)誤時(shí),您那憂慮的眼神。在我進(jìn)步時(shí),您那欣慰的目光。有人說,老師的生活太清苦,太艱辛,而您卻說您最富有,最充實(shí),最滿足,因?yàn)槟闹杏星f萬您牽掛的學(xué)生。不計(jì)辛勤碩寒,桃熟流丹,李熟枝殘。栽花容易樹人難,幽谷飛鄉(xiāng)不一般。詩滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。曾經(jīng)接受過您一絲的滋潤,荒蕪的心才綻放出花朵。親愛的老師,請您接受我對您最衷心的祝福,祝福您有多姿多彩的人生。

  老師,您用心血灌滿了幼苗,在繁花什錦的圍圃里,到處都有哺育奇花異芭的光耀,愿您所有的日子里都充滿著幸福,開心和驕傲。

  老師,我愛您!我贊美您!

初一的老師作文5

親愛的趙老師:

  你好!

  這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時(shí)候,我對你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的`人,

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  趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會(huì)更有趣,更深動(dòng)。趙老師,我是一個(gè)對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動(dòng),可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。

  你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。

  當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動(dòng),因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。

  祝:

  身體健康,天天開心!

  ×××(初一)

  20xx年8月05號

初一的老師作文6

  盼星星,盼月亮,終于盼到了9月1日,也就是開學(xué)的第一天,我晚上激動(dòng)得睡不著覺。第二天,我早早地就起床了,一切準(zhǔn)備就緒,我就迫不及待的出發(fā)了。到了學(xué)校,校長叫我們把教室整理好后,就自己找個(gè)座位坐下來,靜靜的等著老師來。我們等了好久,才見教室的門緩緩?fù)崎_。我心想:一定還是上一屆教我們那個(gè)老師。

  出乎意料的是,進(jìn)來了一位新的女老師。她衣著整潔,個(gè)子不算高,也不算矮,身體和豐滿,卻不臃腫,頭發(fā)梳得光光的,特別引人注意的是她戴著一副大大的近視鏡,顯得很有學(xué)問。她走到講臺(tái)上,簡單做了自我介紹,語言流利,然后又給我們發(fā)了新書。老師又給我們約法三章:第一,一定要保持個(gè)人衛(wèi)生;第二,校園是教書育人的地方,不能打架·斗毆;第三,學(xué)習(xí)用品齊全,不能帶小刀一類的危險(xiǎn)品。然后,老師又宣布放假四天,因?yàn)閷W(xué)校廁所還在施工。

  同學(xué)們還沒在學(xué)校待夠,就放學(xué)了。新學(xué)期新氣象新老師,我們雖然還不了解新老師的`脾氣,講課的方法也覺得陌生。但我隱約感覺到新老師對學(xué)生的要求一定很嚴(yán)格,一定是一位合格的老師。我一定會(huì)以新老師配合好的,好好學(xué)習(xí),爭做一名好學(xué)生。

初一的老師作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”早在古代,人們對于老師的定義就是無私的,仁愛的。每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

  在課堂上時(shí),老師與我們一起討論魯迅先生風(fēng)趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)的開鑿方位;與我們細(xì)細(xì)體會(huì)居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時(shí)而聽的入迷,時(shí)而又開懷大笑,時(shí)而又冥思苦想,可以說老師為了使課堂活起來,可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

  而在課后老師可是個(gè)賞罰分明的人,只要那位同學(xué)的表現(xiàn)好,就可以與老師一起游山玩水。我們時(shí)而來到密林石階邊快樂的交談;時(shí)而又來到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會(huì)帶給我們意想不到的驚喜。

  除了這些,老師的學(xué)習(xí)方法也是稀奇古怪的,平時(shí)我們的作業(yè)并不多,可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩和經(jīng)典名句,就這樣日積月累,寫作文時(shí)我們肚子里就會(huì)有許多“墨水”就再也不會(huì)愁寫作文了。而且老師還會(huì)定時(shí)的`給我們推薦幾本書,讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書香。

  都說老師像辛勤的園丁,像無私的春蠶,潛移默化的教導(dǎo)著我們,而我覺得,老師是一位開采者,發(fā)現(xiàn)著同學(xué)們身上光彩照人的優(yōu)點(diǎn)。讓它發(fā)光發(fā)亮。

初一的老師作文8

  接觸到最多的語文老師,恐怕是在初中了。上學(xué)期,我們換了三位語文老師,這學(xué)期才相對穩(wěn)定下來了。

  這位語文老師她姓項(xiàng),一開始,我們都沒聽清,還以為她姓香芋的香呢!我的同桌還一臉開心的說:“香芋嗎?我最喜歡吃了!

  項(xiàng)老師有烏木一般黑的長發(fā),白雪公主一般白皙美麗的.皮膚,還好我老媽沒有看見,否則她一定會(huì)問老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛,高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤潤的,那真是電視上經(jīng)常說的“水晶般透亮”。

  當(dāng)然,美麗的外表下,項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫作業(yè),班主經(jīng)常問起來,都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過去了。也許是回報(bào)吧,那些經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。

  講課的時(shí)候,項(xiàng)老師也一味地提出:不要盲目地翻看資料,要自己動(dòng)手動(dòng)腦,這是自己寫的,所以記的也非?。有的時(shí)候,同學(xué)開個(gè)小玩笑,又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑,要是換作其他老師的話,當(dāng)場就“暴走”了!

  有這么一位善解人意的好老師,我們真是“福大命大”呀!難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師嗎?

  安徽安慶桐城市桐城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:程塞鈞

初一的老師作文9

  您是園丁,耕耘九畹,為祖國山川添秀色;您是春風(fēng),催開桃李,神州大地盡芳菲,您沒有威武的身材,卻如巍巍高山使人崇敬;你沒有如山的財(cái)富,卻比百萬富翁更充實(shí),成功。這就是—老師,我敬愛的老師。

  老師,在我跌倒時(shí),是您鼓勵(lì)我重新站起來;老師,在我寂寞時(shí),是您陪伴了我;老師,在我哭泣時(shí),是您安慰了我;老師,在我前途迷茫時(shí),是您領(lǐng)導(dǎo)著我前進(jìn)。您對我的關(guān)愛,就好似一個(gè)母親對子女的愛,是永無止境的。

  老師記得那次,我因?yàn)楹鸵粋(gè)同學(xué)吵了架,你是第一次狠狠的批評了我,您那嚴(yán)肅的臉,您那氣的通紅的臉,你那雙炯炯有神的眼睛,讓我看到了失望,然而也看到了希望之火在燃燒著。我知道在小學(xué)的時(shí)話的孩子,您也十分的關(guān)候我一直是一個(gè)很聽心我,以為我是一個(gè)單純女孩重,我真的感到很抱歉。沒想到那件事情,把您氣的'這么。我從沒有怨過您,因?yàn)槲抑,只要我改正了,您還是我會(huì)依然愛我的。

  老師,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是您的學(xué)生了,但是我依然清晰的記得,你關(guān)愛我時(shí)候的情景,我依然記得,你對我說的每一個(gè)字每一句話,我一定會(huì)帶著它走一生的,老師,您永遠(yuǎn)都是我的老師,我也永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,天涯海角,我們心連心。

初一的老師作文10

  要是說這個(gè)老師好,那就一定是說這個(gè)老師的性格很開朗,知識面很寬了!我心目中的老師也一定這個(gè)樣子的!

  在上課,幽默的語言妙語連珠,活潑的身影“亂蹦亂跳”,手上的粉筆刷刷作響,那就一定是一個(gè)活潑的老師了!我們的科學(xué)老師趙老師,雖然她教我們只是副科,但是,她照樣能把課堂弄得有聲有色,并且氣氛很歡樂,所以,她成了同學(xué)們心中最活潑的.老師!而且,好老師知識面也一定要廣,她一定是“上通天文,下知地理”的老師,每當(dāng)同學(xué)們問起什么問題時(shí),那個(gè)老師都能回答上來!

  下課時(shí),我認(rèn)為好老師的“嚴(yán)肅裝”應(yīng)該換上了“可愛裝”,與同學(xué)們打成一團(tuán),并且與同學(xué)們“拉家!!如果更成功的老師呢?那就是同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個(gè)老師……

  我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的,可是,在真實(shí)生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美,所以,我感覺,我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師!

  九月的教師節(jié)快要到了!我祝世界上每一個(gè)愛自己學(xué)生的老師:節(jié)日快樂!

初一的老師作文11

  我們班上有一位好老師,她工作勤奮,經(jīng)常教我們做人之道。她,就是我們班的班主任——吳老師!

  吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國的.花朵,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上,今后為祖國干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒考好,吳老師并沒有生氣,也沒有責(zé)怪他們,而是鼓勵(lì)他們說:“這次沒考好,我不責(zé)怪你們,你們好好找找考不好的原因,希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好!”而對那些考得好的同學(xué),他也激勵(lì)他們說:“你們不能驕傲,要謙虛一點(diǎn),找找哪里錯(cuò)了,改正過來,我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)她也會(huì)給予嚴(yán)厲的批評。

  記得有一次,我沒有做完作業(yè),吳老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評了我,我傷心地哭出了聲,可吳老師全然不顧,繼續(xù)批評我。當(dāng)時(shí),我非常恨她,可后來才明白,吳老師可是為了我好呀!

  下課時(shí),吳老師有沒有了老師的嚴(yán)厲,開開心心,高高興興地和我們一塊兒玩耍,笑得竟像個(gè)小孩兒一樣,把我們逗得哈哈大笑。

  吳老師該放松時(shí)讓我們放松,該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲,真不愧為我們班的好老師!

初一的老師作文12

  華老師規(guī)定,寫字課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙。但經(jīng)常有同學(xué)忘帶,致使寫字課無法進(jìn)行。華老師火了,宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課,便到。教室外面站墻角去。

  偏偏剛宣布完我就犯了視,等想起這一節(jié)是寫字課時(shí),課前預(yù)備鈴已經(jīng)打了,回家再取已經(jīng)不可能。

  我心里亂跳,面如土色,華老師來到講臺(tái)上,先問,“都帶了筆墨紙了嗎?”

  我和一個(gè)清痩矮小的女生低著頭站了起來。華老師皺著眉看著我們,她問:“你們說怎么辦?”我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個(gè)學(xué)校,如果我在教室外面站了墻角,這種奇恥大辱就會(huì)被她報(bào)告給父母……天!我完了。

  全班同學(xué)都沉默著,大家感到了問題的嚴(yán)重性。那個(gè)痩小的女同學(xué)說話了:“我出去站著吧,王蒙就甭去了,他是好學(xué)生,從來沒犯過規(guī)!

  聽了這句話我真是絶處逢生,我喊道:“同意!”華老師看了我一眼,搖搖頭,嘆了口氣,厲聲說了句:“坐下!”事后她把我找到她的'宿舍,問道:“當(dāng)小紅說她出去罰站而你不用去的時(shí)候,你說什么來著?”我臉一下子就熱了,感到無地自容。

  這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我現(xiàn)在寫到這兒的時(shí)候,心仍然怦怦跳,不受教育,一個(gè)人會(huì)成為什么樣呢?

初一的老師作文13

  從幼兒園到現(xiàn)在的初中,我認(rèn)識了很多的老師,她們每位都教會(huì)了我很多知識,F(xiàn)在初中的課程也越來越多,所以又有好多新的老師來教我們,在我的印象里,給我留下最深的是我們的班主任陳老師。

  陳老師個(gè)子高挑,是個(gè)慈祥并且幽默風(fēng)趣的`人。她對學(xué)生十分的好,非常的關(guān)心我們,我們也很喜歡她。

  記得上個(gè)月,我生了病,醫(yī)生說要在家里休息一個(gè)星期,只有病好了才能上學(xué),爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語,但我卻記在了心里,她是多么的關(guān)心學(xué)生啊!

  有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時(shí),講到‘即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿’這句話時(shí),對我們說道:“你們是我在上面寫字時(shí),你們在下面熱烈的‘討論’。我們笑了,老師也笑了。老師繼續(xù)說道:“你們知道你們什么時(shí)候圍上去么?”我們一直在說,發(fā)東西等等,但老師卻說道:“你們重默的時(shí)候!”我們又笑了。講完后,老師說我們沒有二班的配合度好,但是馬上有同學(xué)就在辯論了,那堂課時(shí)常傳來了我們的歡聲笑語。上陳老師的每節(jié)課都是那么的輕松和愉快啊!

  這就是我們的老師,你們想要認(rèn)識她么?

初一的老師作文14

  我愛我的語文老師,卻也“討厭”我的語文老師。

  提起“討厭”的語文老師,我有說不盡的“恨”,最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。

  老師每天布置的回家作業(yè),真是多而又多,特別是雙休日和假期的'作業(yè),簡直如泉水沒完沒了。就拿“十月長假”來說吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課,沉醉于假日喜悅之時(shí)!語文老師來了,先是一段常見的開場白-講作業(yè),接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長長的作業(yè)題目。噢,我的天呢!3篇作文,摘評7篇,外加抄寫成語,查找資料……這些還不算,還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD,玩的計(jì)劃泡湯了!

  平常上課的時(shí)候,“叮鈴”上課了,老師滿帶微笑春意,走進(jìn)教室,但見到同學(xué)們臉上馬上就布滿了陰云,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳。“誰沒交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來,一番教訓(xùn)之后,教室里鴉雀無聲,然后講課。上課時(shí),老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒聽講!這不,這位同學(xué)被叫了起來,自然被老師叫起卻回答不出問題,又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!

  雖說老師對我們?nèi)绱酥畤?yán)厲,可是同學(xué)們還是很愛老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!

初一的老師作文15

  我的老師,她是我們班的班主任,她叫劉偉芙。老師的臉很小,但很漂亮,有一張紅紅的小嘴,鼻子尖尖的,水汪汪的大眼睛,簡直就是天女下凡。

  美麗是一回事,在考試上,老師絕不留情。有一次,我只考了82分,我心里非常怨恨老師,就在想,多加幾分怎麼了,又不缺斤少兩的,可是,在我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)完卷子細(xì)細(xì)為我們講題的時(shí)候,我明白了,在考試上扣分,肉是不會(huì)缺斤少兩的,可是,良心損失的就不只是斤和兩能形容的了。我特別喜歡老師在講語文課的.課文時(shí)說的批注,批注說的淋漓盡致,并且可以把我表達(dá)不明白的成語一一說明。老師在上課時(shí),只要?jiǎng)e人一說話,老師的眼睛就會(huì)立刻跟過去,并讓不專心的同學(xué)站起來回答問題,然后同學(xué)就說不出話來了。雖然老師在課上很嚴(yán)厲,但是一下課就和我們說話,聊聊天,變得很溫柔。

  這就是我的班主任:劉老師,也是我最愛讀的“一本書”。

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