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小學(xué)生感人作文

時(shí)間:2022-11-13 12:59:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生感人作文(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生感人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生感人作文(8篇)

小學(xué)生感人作文1

  這本書對我的影響很大。我明白了父愛能創(chuàng)造奇跡;明白了做人要有自信;明白了人人要互相合作,才會(huì)取得成 功……

  《警犬黑子》中,黑子在訓(xùn)練時(shí)遭到了一次又一次的否認(rèn),雖然它在最后一瞬間捕捉到了指導(dǎo)員的目光并迅速叼住旁邊那個(gè)人,可竟還是錯(cuò)誤了。當(dāng)最后指導(dǎo)員告訴黑子它第一次是正確的時(shí)候,它的自信心被擊潰了。目光淡黯了下來,不再信任任何人,永遠(yuǎn)退出了警犬的行列。我為黑子感到難過,更為指導(dǎo)員感到悲哀。我想對黑子說:“你如果堅(jiān)信自己是正確的話,最后你還會(huì)學(xué)習(xí)到另一種知識:‘堅(jiān)定’就會(huì)成為一只優(yōu)秀的警犬。”

  《言必行,行必果》中一位偉大的父親用父愛創(chuàng)造了奇跡。故事講述了某座城市經(jīng)歷了一次8.2級的大地震。一位父親將受傷的妻子安頓好后,便來到兒子讀書的學(xué)校,吃驚地發(fā)現(xiàn)往日充滿了歡聲笑語的校園已經(jīng)被夷為平地。這時(shí),他的腦中突然閃過他以前對兒子的`承諾“不管發(fā)生什么事,我都會(huì)在你身邊!毕氲竭@兒,父親淚流滿面。他仔細(xì)回想著兒子每天上學(xué)的必經(jīng)之路,終于想起兒子的教室就是那個(gè)建筑物。他撲到瓦礫堆上把碎瓦礫一塊一塊地挪開。其它家長來勸,他不走;消防隊(duì)長來勸,他也不走;警察來勸,他還不走……終于,在挖了38小時(shí)后,他聽見了兒子的聲音。他大聲喊:“兒子,是你嗎?”“爸爸,是我。我這里有14個(gè)同學(xué),都活著。”就這樣,這位偉大的父親找到了自己的兒子和14個(gè)活著的同學(xué)。想想都覺得不可思議,這位父親竟然就靠著這種父愛找到了15個(gè)大活人。可見父愛的威力是多么巨大。

  《孤掌難鳴,協(xié)作才能共進(jìn)》中提了一個(gè)問題:“為什么天堂里的人快樂,地獄里的人不快樂呢?”原來只是因?yàn)樗麄兪褂蒙鬃拥姆绞讲灰粯。地獄里的人因?yàn)樯鬃犹L而無法把食物送進(jìn)嘴里,所以又餓又不快樂;而天堂里的人而是把食物送進(jìn)別人的嘴里,每個(gè)人都吃得飽飽的,所以他們都又滿意又快樂。地獄和天堂的人的區(qū)別就在于:地獄的人是自私的,只知道自己吃。而天堂的人則是互相協(xié)助,因?yàn)橹挥羞@樣,才能成功。

  在以后的人生旅程中,我會(huì)學(xué)會(huì)更加自信,用感恩的心回報(bào)父母,回報(bào)老師及所有愛我的人們,和我的朋友們攜手,共同努力去創(chuàng)造屬于我們的一片藍(lán)天……

小學(xué)生感人作文2

  “感人的事”,在每一個(gè)人的身邊都會(huì)有很多很多,就像是無邊無際的天空上掛著的“小眼睛”,數(shù)不勝數(shù),在黑漆漆的夜空里閃閃發(fā)光。在我眼里,最閃耀的那只“小眼睛”,是在生活中非常平凡的一個(gè)人的追求夢。

  他從小就因?yàn)闊o意中的一次高壓點(diǎn)擊,失去了他生命中最寶貴的圓夢工具——雙手!從小熱愛音樂,向往鋼琴的他,失去了雙手,就像失去人生,因?yàn)殡p手就是他創(chuàng)造美好的人生的重要工具。即使失去了,但是他從來也沒有埋怨過自己的.人生是多么的坎坷,而是堅(jiān)強(qiáng)地活下去,因?yàn)樗f過:“在我的腦海里,只有兩種選擇,要么就趕緊死,不要浪費(fèi)時(shí)間;要么就精彩地活下去,失自己的生活再一次的變得充實(shí)。而他就毅然地選擇了:要精彩地活下去,完成自己人生中沒有完成的夢想。這就是他——?jiǎng)ジ绺纾?/p>

  劉偉,在我的心里是印下了多么深的印象啊,雖然失去了雙手,但是他卻去用普通人不敢去用的工具去完成他的夢想——雙腳!記得他述說他自己關(guān)于練琴的一件事:在他練琴的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮稳ビ秒p腳練習(xí)彈琴,所以很辛苦,很不習(xí)慣,很容易就會(huì)跌倒、會(huì)受傷。但是他在家人的鼓勵(lì)和在自己堅(jiān)持不懈的意志下,熬過了那一段辛苦的日子。去得了優(yōu)異的成績,如今,他已經(jīng)是考了鋼琴的12級了,這一點(diǎn),使每一個(gè)人都為他感到驕傲。

  劉偉哥哥一步一步地挺過來了,他對美好生活的向往,是每一個(gè)人都無法表達(dá)的。他對自己的夢想是那么地執(zhí)著,怎么多年來,他一直在堅(jiān)持著自己的夢想,為了完成自己的夢想,想盡一切辦法去達(dá)到,無論是多么的艱苦,他都能堅(jiān)持下來!

  生命——生命,生命對于每一個(gè)人來說是寶貴的,是無可取代的!只有擁有美好的人生目標(biāo),才能努力地去奮斗,去付出。我們知道:在追求夢想的路途中,只有不放棄才能獲得最后的成功!

小學(xué)生感人作文3

  他是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了,就好像百花叢中一朵不起眼的小花,繁星群中一顆默默的小星。然而,當(dāng)那件事發(fā)生后,我卻了解了他。原來,那平凡的外表中,含著一顆火一樣熱、雪一樣純的心。

  “叮零零——”隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起,我和同學(xué)們像小鳥一般地飛出了數(shù)學(xué)興趣班,有說有笑地向教室走去。

  一陣涼風(fēng)吹來,我不由得打了個(gè)冷顫!斑,我的外套呢?”我撓撓頭皮自言自語道。

  “真有你的,剛才你上課時(shí)放在桌肚里了。”一旁的楊逸飛笑著說:“怎么小小年紀(jì)就得健忘癥了!”

  “哈哈,多謝提醒!”我不好意思地向他扮個(gè)鬼臉,轉(zhuǎn)身向樓上跑去。

  “哎喲——”我只覺得腳下一滑,身子失去了重心,直到一屁股坐在地上為止……

  “摔疼了吧!”楊逸飛三步并作兩步地跑到我身邊,關(guān)切地說:“我扶你起來吧!”只見他小心翼翼地把我扶起,焦急地問我:“試試看,還能走嗎?”平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我最怕疼了,剛才這一跤直讓我感到全身像散了架一樣的疼,哪里還能走路呀!臉上那不爭氣的眼淚還一個(gè)勁地往下淌。

  楊逸飛見了連忙從口袋里掏出手絹遞給了我:“你先靠在扶手邊,我上去替你拿衣服!闭f著,連忙向樓上奔去。

  不一會(huì)兒,他拿著我的外套氣喘吁吁地問我:“你現(xiàn)在好些了嗎?”

  望著他額頭滲出的汗珠,一股暖流頓時(shí)涌上心頭。剛才的`疼痛也一下子消失了許多。

  “謝謝你,我好多了。”我激動(dòng)地說。

  “沒關(guān)系,同學(xué)之間就該相互幫助的嘛,我扶你慢慢回教室吧。”楊逸飛笑著說。

  “嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知說什么才好。

  我至今難忘這個(gè)小小的微笑。在我遇到困難時(shí),是她向我伸出援助之手。真不知用什么樣的語言才能表達(dá)出我對他的感謝之情啊?

  愿我們的周圍多一些這樣的人,這樣的微笑,使我們生活的這個(gè)世界更溫暖,更美好!

小學(xué)生感人作文4

  我的媽媽在人生的道路上教會(huì)了我許多道理,是我的引導(dǎo)者。

  有一次,媽媽剛剛發(fā)給了我零花錢,我把錢放在了我的儲存罐里,想把錢攢起來?墒菦]過多久,我的手就癢了,想出去買東西。一天下午,媽媽出去買菜了,而爸爸在外出差,我正暗自高興,便偷偷溜了出去,在街上買了一大堆東西。不巧,在回來時(shí)正好撞見了媽媽,沒辦法,只好乖乖回家聽候發(fā)落;氐郊遥瑡寢尡汩_始發(fā)話了:“我都跟你說過多少遍了,這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的,用錢可不能太隨便浪費(fèi)!“ 隨后媽媽就給我講一個(gè)關(guān)于金錢的故事。

  從前有一個(gè)富家子弟,家財(cái)萬貫,整天無所事事,不但吃、喝、玩、樂貪圖享受,還沉迷于,花錢大手大腳,而且學(xué)業(yè)無成,也沒有學(xué)到什么謀生的本領(lǐng),后來家里長輩先后離開人世,家里的`錢也很快用完了,值錢的東西當(dāng)光了,最后變成一個(gè)討飯的人。

  媽媽說:“用錢需要節(jié)儉和有計(jì)劃,從小要有攢錢的習(xí)慣,平時(shí)不節(jié)約,你永遠(yuǎn)積蓄不到更多的錢買你最需要的東西!

  從那時(shí)起,我真正地意識到了自己的不對,我真不應(yīng)該花錢大手大腳,應(yīng)該節(jié)約,珍惜金錢。從此,我每次要花錢的時(shí)候,都會(huì)問問自己該不該花,值不值得花,如果一定要的話,我才把錢用掉。

  在學(xué)習(xí)上媽媽對我更加地嚴(yán)厲。每天放學(xué)回家媽媽都不讓我玩,而是讓我趕快做完作業(yè)。要是我有不會(huì)做的題目,媽媽一定會(huì)耐心地一遍又一遍地教我,直到我會(huì)了才欣慰的笑一笑。要是有她也不會(huì)做的題目,她不會(huì)就說一聲:“不會(huì)!”就一邊干別的事情了,而是與我一起去尋找解決的方法。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我去問媽媽,但媽媽也不會(huì)。于是媽媽就用x.y的方法與我一起做題。

  雙休日時(shí),媽媽總會(huì)讓我做一些課外的練習(xí),讓我增加課外知識。

  在外面,媽媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班,全面提高我的素質(zhì)。

  是媽媽,她讓我我懂得了道理,是她改變了我對金錢的觀點(diǎn)與看法。是她,讓我知道學(xué)習(xí)要勤奮。我愛您,我親愛的媽媽!

小學(xué)生感人作文5

  生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

  這是幾周前的'一個(gè)早上,因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室,卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了,因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶,把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原,沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時(shí)火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動(dòng)也不動(dòng)……

  我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀,我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了!拔梗氵^來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯(cuò)。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿,這兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán),樣子神秘兮兮的!罢f好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開了紙團(tuán)。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個(gè)“對不起”,每一個(gè)書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的。

  后來,我給了龔原一個(gè)寫滿了“沒關(guān)系”的紙團(tuán),他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。

  這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。

  直到今天,我想這件事,仍然深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我全身……

小學(xué)生感人作文6

  那是一個(gè)冬天的早晨,天還沒亮,我背著書包走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)直往衣服里鉆,我低著頭快步向前面的早餐店走去

  賣早餐的是一位老大爺,他頭上戴一頂廚師帽,身穿著掉色的藍(lán)色棉衣,還圍了個(gè)白色的圍裙,上面全是污垢。每一位客人進(jìn)來他都會(huì)掛著慈祥的微笑,讓人感到十分溫暖。

  我走進(jìn)店門,熱浪迎面而來,這時(shí)老大爺微笑著走了過來對我說:“小朋友,你要什么呀?”我走到柜臺看了看菜單說:“嗯,要一杯豆?jié){和兩個(gè)白菜肉包子,打包帶走。”“好嘞!”老大爺熟練地從鍋里拿出豆?jié){裝到塑料杯中,又從蒸籠里拿出兩個(gè)包子放進(jìn)塑料袋。他說:“小朋友,你的早餐好了,一共是五元錢!薄班牛!蔽覐目诖统隽隋X,可是并不是五元錢的紙幣,而是兩張一元錢!斑祝逶X呢?”我嘀咕道,我抬起頭,對老大爺不好意思地笑了笑,他說:“你慢慢找!闭f完老大爺去招呼別的'客人了,我仔細(xì)地翻了翻書包,又找了找口袋,可是還是沒找到。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我心想:要是老大爺知道我沒帶夠錢,會(huì)不會(huì)把我押在這里不讓我走啊!老大爺走了過來,我連忙低下頭,不敢直視他,他說:“小朋友錢還是沒找到?”我聲音如同蚊子般大。骸班拧!彼终f:“那這樣吧,你先把兩元錢給我,我經(jīng)?吹侥闵蠈W(xué)走這條路,明天你帶夠錢再送過來!蔽以詾榈却业氖且活D訓(xùn)斥,沒想到竟然是這樣一個(gè)結(jié)果。我不好意思地說:“老大爺,您只給我拿一個(gè)包子就行了!睕]想到老大爺臉一下變得嚴(yán)肅起來說:“你現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,要多吃飯,你明天再給我也不遲!薄澳牵冒!蔽医(jīng)不起老大爺?shù)膭裾f,拿著早餐走出了店門。

  我喝了一口豆?jié){,熱熱的豆?jié){在我肚子里滾滾流動(dòng),我心暖暖的,身體也不覺得冷了,在我眼眶里的眼淚再也呆不住了,一滴一滴落在了豆?jié){里。

小學(xué)生感人作文7

  九十多歲的太姥姥肚子里藏著許多故事,今天她又給我講了一件感人的事。

  二十年前,太姥姥非常羨慕別人乘飛機(jī),于是在天津辦家具廠的舅老爺為了了卻她這樁心愿,決定讓她乘坐一趟天津飛往寧波的飛機(jī)。說好了那一頭由舅老爺下午兩點(diǎn)把太姥姥送上天津的飛機(jī),這一頭,由我奶奶在寧波櫟社機(jī)場四點(diǎn)接?赡且惶炱旃蛔髅溃瑢幉C(jī)場上空大霧彌漫,還下著雷雨,飛機(jī)根本不能降落,只好重返上海停歇一晚。這下我那個(gè)出門不多,又不會(huì)講普通話的太姥姥急得直跺腳。幸好同機(jī)的一位年輕漂亮的姑娘見狀,親切地對太姥姥說:“老人家,別著急!我是奉化人,我們作伴好了!边@個(gè)晚上,那位姑娘幫太姥姥一會(huì)兒住賓館,吃大餐,一會(huì)兒幫助聯(lián)系家人,忙得不可開交。那無微不至的'照顧,勝過親人。太姥姥感激地連聲說:“謝謝!”她親切地回答:“不謝!我的奶奶和您年紀(jì)差不多。我希望她遇到這種情況,也有人為她行個(gè)方便!甭犃诉@個(gè)發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的故事,我的心仍然熱乎乎的。太姥姥講這個(gè)故事是要我們子孫后代明白,做人要做好事,與人方便就是與己方便。

  有一次,我和媽媽去菜市場買菜,當(dāng)我們提著沉甸甸的菜籃子,走在回家的路上時(shí),后面一輛電瓶車飛馳而來,“呼”地一聲把我媽媽提的菜籃撞飛到三米遠(yuǎn)。媽媽也打個(gè)大趔趄。還好,人沒摔倒。我正要抱怨幾句,一抬頭看見媽媽心平氣和地看著那個(gè)騎車的年輕小伙子。只見他滿臉通紅,傻呆地在原地,不知如何是好。媽媽看他一副窘相,拍著他的肩膀,安慰他:“小伙子,我沒撞著,別害怕,沒事了!”小伙子這才緩過神來,連忙道歉:“真對不起!家里有點(diǎn)急事,太匆忙了。要不,我?guī)闳メt(yī)院瞧瞧?”媽媽一面撿散落在的東西,一面平靜地說:“不怪你,是我沒靠邊。老馬都有失蹄的時(shí)候。何況你這冒失小子!以后小心點(diǎn)好了!別做出讓父母擔(dān)心的事。”聽了她寬容和安慰他的話,我的心里充滿了溫暖和幸福。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì)對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多出一些寬容和理解。

小學(xué)生感人作文8

  有這么一件感人的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我們班新來了一位語文老師,姓張。張老師大約三十五、六歲,方方的臉,剪著短發(fā),她說話和氣,明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺。

  但我聽張老師上課,還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了,很多生字不會(huì)寫,作業(yè)題也不會(huì)做,考試總是錯(cuò)的多。上課時(shí)我總是趴在桌上不敢看老師,生怕老師提問特別是今天的.數(shù)學(xué)課上,上課的罩老師又把我做錯(cuò)的題念出來,還搖肴我的頭說:“你呀,怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑,我真恨不得地下有條縫兒,讓自己鉆進(jìn)去。

  好容易下課鈴響了,張老師忽然來了。我抬起來,看到她和老師說了幾句話,用手指了指我,罩老師馬上大叫:‘“麥紹安,你過來!蔽倚睦锊唤翱┑伞币幌拢喊,是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測時(shí),突然,“啪”的一聲,我的頭上重重地挨了一下打。頓時(shí),我的心腦發(fā)痛,一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛,我馬上用頭捂住頭?隙ㄊ钦掷蠋,我已經(jīng)不止一次被他用書來拍腦袋了,可這次卻是這樣地突然!澳恪边@突如其來的事情也讓張老師驚呆了,她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書,笑了笑說:“他就是這樣……”張老師漲紅了臉,生氣地說:“以后你不要拿書打?qū)W生!闭掷蠋熆纯次遥f:“他學(xué)習(xí)這樣差,又調(diào)皮搗蛋的,每次……”“差也不能打他!睆埨蠋煷驍嗨脑,氣沖沖地說,“你不要當(dāng)著我的面打他!”罩老師聽了又驚訝又難堪,他一轉(zhuǎn)身出了教室……

  一陣暖流涌上我的眼眶,我鼻子發(fā)酸,強(qiáng)忍著淚水不讓它們流下來,低著頭呆呆站在那里。張老師走上前,一手扶著我,一手撫摸著我的頭,同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時(shí),我多想撲到她懷里大哭。啊!張老師,您對我真好,我對不起你,我以后一定用功學(xué)習(xí)……

  上課鈴響了,張老師讓我回座位,我一頭趴在課桌上,淚水嘩嘩地流下來,我想了很多很多……

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