以關懷為話題的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以關懷為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以關懷為話題的作文1
風雨瀟瀟，雷電交加，電斷了，屋里屋外一片漆黑�？諘绲募依镏挥形乙蝗耍聠�、寂寞、恐懼……頓時涌上我的心頭。媽媽，你在哪？
——題記
讀過很多的別人的母親，有強制孩子做自己不愿的事；有對孩子在課外獲得的成績不屑的；有對孩子的失敗責備的……我的母親從未有過。
聽來，我的母親，會遵從我的意愿；會關注我的任何成績；會在我失敗時給我鼓勵……事實就是如此�？墒俏覅s寧可母親強制我上讓人頭疼的奧數(shù)、看像天書的英語；學亂七八糟的'語表……對我的失敗給我嚴厲的教育……
說了那么多，母親，我只想要你與我在一起的時間多一些，哪怕在一起只是對望，至少我看得到你，我的眼里有你……
過去我們之間還有那么一點交流，而隨著年齡的增長，學習任務越來越多，上學時間也越來越早。早上，我早早的上學去了，晚上你歸來時，我已進入了夢鄉(xiāng)……種種原因讓我與你的交流越來越少。
母親，其實我明白，為了生活，為了供我上學。你必須工作到深夜，必須與你一個星期不見面�？墒�，母親，你知道嗎？我希望你可以再牽我的手送我上學。你說，奶奶在家沒事就讓她接送我上學�？墒菋寢�，我不是因為不認識路才要人接送的，在陌生的路第一遍可能迷路，但只要走多了也就不會迷路了，這條我走了快三年的小路，閉著眼也不會迷路。我要的只是你，我想讓你看到我的學校，看到我的同學，看到我們的初中生活……想讓你了解我的一切。想讓你與我的話題多一些。
母親。我知道在某個時刻我的額上總會留下一記深深的吻，清晨本踢落在床下的被子，總會回到我的身上……這一切都是你無聲的關懷。
母親有空陪陪我，我心中的某個位子需要你來填充。
我需要的不只是無聲的關懷，有聲的關懷我更需要。
以關懷為話題的作文2
陽光是萬物生長的源頭，是照射在身上的暖暖的感覺，是洋溢在心靈的溫馨回憶……
——題記
母親總是關懷著我們，默默的關懷，便成為永久的記憶。
小時候，媽媽常說，我自從她肚子里出來，就沒有那一天晚上老老實實睡過覺。晚上，媽媽在床上放了3個枕頭，以防我流鼻血，如果嚴重的話，就要去醫(yī)院打點滴。
有一次嚴重來到醫(yī)院，醫(yī)生說沒有什么大礙，就是內火太盛多喝一些菊花茶就行了。媽媽說孩子菊花茶已經喝得太多了沒有什么效果。醫(yī)生說那就做一個菊花枕頭吧。
回家后，媽媽跑到路邊，拿著一個購物袋，摘了一大袋野菊花，她懷里抱著一個鼓鼓的購物袋，像一個凱旋歸來的戰(zhàn)士。媽媽一回來就說今天她找到了一塊寶地，路邊的小野菊花可多了，明天她還要帶一個更大的購物袋，再去摘�？粗鴭寢尯⒆铀频牡靡鈩�，我的鼻子倒有點酸酸的感覺：路這么遠，媽媽……
誰知，接下來的一個星期內，媽媽就像一只碩大的小蜜蜂隊長，整天圍著野菊花打著兒，媽媽摘呀，洗呀，曬呀，收呀……菊花枕頭終于做好了，松松蓬蓬的，軟軟柔柔的'，枕頭里還不時地散發(fā)著清清幽幽的菊花香。我將這枕頭拿在手中感覺出了枕頭沉甸甸的分量，還別說，自從睡上這野菊花枕頭后，我再也沒有流過一次鼻血。
春去夏來，秋去冬來。媽媽又讓外婆買幾斤上好的棉花，媽媽又給我重新縫制了好幾個野菊花枕頭，十分清香。
秋去冬來，春去夏來。媽媽又滿大街的給我挑選了一個十分漂亮，輕薄，透氣的涼枕。
季節(jié)像風水一樣輪流，媽媽也將枕頭換了一茬又一茬，陽光媽媽給了我溫暖的關懷，每當回憶媽媽采菊花的身影，我的眼淚又來了，但是唯一沒有變的就是埋藏在枕頭里深深的愛。
以關懷為話題的作文3
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛是茫茫海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
小時候，我從幼兒園放學出來，心卻怦怦直跳，懷里像揣著一只兔子似的，為什么呢？因為我要給在門外等候接我回家的媽媽一個驚喜。我忐忑不安地走到媽媽身邊，媽媽還是面帶微笑地說：“寶貝，放學嘍！我們回家去。”我?guī)е荒樀膲男�，說：“媽媽，你猜猜，我手里揣著的是什么？”“驚喜？”我頓時笑了，把手中的布偶兔拿出來送給媽媽，一邊解釋：“這是老師送的，現(xiàn)在我送給你，是為了解除你一天工作的疲勞，讓你心情好起來。”媽媽接過小布偶兔，小心翼翼地放在袋里，才把我抱上了車。我回頭看，媽媽那清澈明亮的眼睛，閃爍著異樣的光，年幼的我滿臉疑惑，這究竟是怎么啦？現(xiàn)在我才明白，是我的童心關愛使媽媽感動了。
上小學了，我背著沉重的'書包走出校門，站在候車站等車。“哦，車來嘍�！蔽見^力擠上了公交車。車上的人真多，滿車的乘客如裝在罐子里的沙丁魚，連放腳的地方也難找得到了。我被近站在離車門最近的扶手旁，用目光掃視著車里的座位，座無虛席，我失望地垂下了頭。車在馬路上來回晃動著，可能是又餓又累的緣故吧，我竟有點暈的感覺，冷汗從我的額頭上滑落下來。突然，一個緊急剎車，我一個趔趄，身體一下子失重，就在我快要摔倒的時候，一雙有力的大手把我扶住了，耳邊傳來的沙啞的聲音：“小心，小同學，來這里坐�！蔽一貋砩駚�，抬頭一看，一張黝黑的臉上堆滿了樸實的笑容，看樣子是個農村人�！袄壑税�？看你這樣子，快坐。”聽了這話，我心頭一熱，一股暖流涌上心頭，被人關愛的感覺真好！我抱以微笑，順從地坐了下來。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去關愛別人，那該多好�。 �
是啊，關愛就像那首歌唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間…
以關懷為話題的作文4
體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腿扭傷了，不能動彈。
王軍坐在地上，滿臉的痛苦狀，不時發(fā)出“哎喲、哎喲”的呻吟聲，汗珠一滴一滴地滴了下來。同學們紛紛圍上前來，“怎么樣?需要上醫(yī)院嗎?”班長劉勇關切地說�！皞四膫�部位，王軍?來，我給你揉揉�！迸钅茸愿鎶^勇地說�！安灰o，起來活動一下，不行的話我送你到醫(yī)院去檢查!”……一句句問候的話語，一聲聲關切的聲音，溫暖著王軍的'心，這時，疼痛也好像減輕了一半，他微笑著說：“不要緊，你們先去練，我休息一下，等會兒看情況再說�！卑嚅L劉勇接著說：“好吧，你們幾個先去練跳遠，因為離運動會召開的日子已沒幾天了。我和李娜留在這兒，照顧王軍�！闭f完，同學們都散開了。劉勇指揮李娜說：“來，李娜，我給你扶著王軍的腿，你來揉揉!”說罷，李勇讓王軍坐好，放松些，把王軍的腿擱在自己的腿上，李娜小心地輕輕按摩起來。只見她一會兒上下揉，一會兒左右揉，一會兒往開趕，一會兒往里收，儼然一個按摩的大夫。十幾分鐘過去了，王軍倒顯得很輕松，而劉勇和李娜的臉上卻冒出了汗珠。王軍看在眼里，疼在心上，對他們二人說：“行了，感覺好多了。這樣吧，你們把我扶起來，攙我走一圈，可能會好些。”他倆扶起了王軍，一人攙一支胳膊，扶著王軍一瘸一拐地走著，直到能獨立走才放手。這時，下課鈴響了，同學們又“呼啦”圍了過來，問這問那，同學們的關懷使王軍流下了激動的淚水。
上課鈴響了、同學們擁著王軍回到了教室，開始了新的一課。
以關懷為話題的作文5
又是星期五了，可是媽媽沒有來接我。同學們都被他們的爸爸媽媽接走了，我一個人還在等媽媽來接。校園里靜悄悄的。以前，媽媽總是早早地到校，我是她的`寶貝疙瘩，兩個星期才見一面，她應該很想我呀！可是，今天她怎么還沒來？要不是老師說要做個堅強的人，我都要流眼淚了。
舅舅來了，他笑著。可是我還是發(fā)現(xiàn)他心情很不好。我問他：“媽媽怎么不來接我？出了什么事嗎？”舅舅忙說：“沒什么事，沒什么事�！蔽矣X得舅舅有事在瞞著我，一路上都沒說話�？斓郊伊�，我忍不住地問：“不要再瞞我了，媽媽到底怎么了？”舅舅看我這么急，才含著淚說：“你媽媽被車撞了�！�
原來，媽媽為了早點見到我，天蒙蒙亮就上路了，一不小心被一輛疾駛而過的車撞倒了。啊，媽媽！此刻，我的心都碎了！我叫舅舅帶我到醫(yī)院。路上，我看見一家花店，決定買束花送給媽媽。
來到醫(yī)院，看到媽媽被撞得很重，我忍不住難過得哭了。媽媽的傷口很痛，可是她看見了我，卻高興地笑了起來。她艱難地從床上抬起一只手，輕輕地拍了拍我的頭說：“男子漢大丈夫，流血不流淚！這點兒小事，有什么好哭的？”我連忙把淚水擦去，小心地用手扶著媽媽右臂上的石膏，問：“媽媽痛嗎？”“不痛�！眿寢屝χf，“只要看到我的小乖乖，我就不痛了。”媽媽詢問了我在學校的學習情況，每件事都問得很仔細。當知道我學習又進步了，她仿佛忘記自己是個病人，高興得笑出聲來。
舅舅叫我在這里陪媽媽，但是媽媽堅持讓我先回家。我有些不放心。媽媽說：“你不用在這里陪我了，你作業(yè)還沒有做好吧？再說你爸爸還可以陪我呀！”
離開的時候，我把鮮花送給媽媽，又蹺起腳，親了親媽媽，心里祝愿著媽媽早日好起來。
以關懷為話題的作文6
我已十三歲，在父母，老師，同學的關懷中茁壯成長，我也逐漸懂得了關懷他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事，使我懂得了關懷的真諦。
那天天氣好冷��！我端著干巴巴的炒米飯來到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時，發(fā)現(xiàn)身旁那個丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說，肯定他又沒帶湯碗。只見他像霜打了的茄子-蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時不時地舔舔嘴唇。打湯的同學越來越多，他只得繞著那一大鍋湯走來走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無可奈何、垂頭喪氣地離開了。
回到教室，早已饑腸轆轆的我們開始狼吞虎咽地吃起來。一邊吃一邊喝。有的同學時不時地舔舔嘴，有的同學發(fā)出“嘖嘖”的聲音，仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。��！真舒服！回過頭，一眼瞥見小季，只見他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結上下滾動。我的心也隨著他那上下滾動的喉結而揪得越來越緊。突然，他的喉結停了，我的'心也咯噔了一下。準噎住了。我突然意識到，我應該把湯給他。關懷他人并不在于我是否喜歡這個人，而是在于這個人是否需要幫助！
我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見我的舉動，眼睛里充滿感激。說了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，心想：原來只是一個小小的舉動就能讓別人感到快樂和滿足，這件事我做對了。
關懷，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關懷，生活上也少不了關懷，別人給予我們關懷，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
以關懷為話題的作文7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的.暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
以關懷為話題的作文8
在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對著我微笑了，怎么可能會下雨呢？于是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室著急等待著雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽！只見她右手舉著雨傘，在擁擠的人群里向四周張望，可惡的風似乎在跟媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。Ji動的我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。下次不要不聽媽媽的話了，媽媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，一半的身子早已濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的`眼神是那么的親切，慈祥！
我如同嬌嫩的，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。
媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心里，永遠都不會忘記！
以關懷為話題的作文9
每個人都需要關懷，也在不經意間付出了愛——關懷！
關懷，是要給予平等和自由！
霍金，一個讓人敬佩的名字�！斑@是一個弱小的身軀，稍向右側傾斜地靠在——或者說是被安放在——輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作�！奔词谷绱耍哪抗庖诧@得異乎尋常顯示著超常的魅力。他用獨立的人格和自強不息的精神，遨游在知識的海洋中，致力于黑洞量子引力學的研究�；艚鹗切腋５�，他生活在劍橋，人們都用一份平常心去關懷他，給他自由，不打擾他。因為他也是一個“正常人”。他得到了人生價值充分的尊重。
關懷，是默默而又深深的！
在《一碗陽春面》中，大年夜的晚上，日本北海亭面館來了三位特殊的客人，穿著不合時令的斜格子的短大衣的媽媽，怯生生地為兩個孩子和自己點了一碗陽春面。一年過去后，第二年，當母子三人再來時，好心的面館老板娘在老板耳邊輕聲說道：“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？”細心的老板怕他們會尷尬，就偷偷地在鍋里下了一人半份的面。細微的行為，卻透著無限的關懷。老板和老板娘用一顆愛的心關懷著進店里吃面而又自卑的客人。他們默默的關懷，給了母子三人勇氣，給了他們新的人生。
關懷，是無私的是無盡的！
貝爾曼，一個在藝術界卻一直與藝術女神無緣的失意人。“在那個凄風苦雨的夜里，一把原來地方挪過的梯子，還有幾支散落的畫筆，一塊調色盤上面和了綠色和黃色的.顏色�！边@才有了“經過漫漫長夜的風吹雨打，仍就有一片常春藤的葉子貼在墻上”。他用愛與信念，挽救了一個生命，完成了他生命中杰作。那是愛的付出，心的付出！
關懷，是愛的付出！她，有時是淡淡的，但有時又是深深的。她，是唯一能讓人生向她低頭的愛。
無盡……
以關懷為話題的作文10
在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對著我微笑了，怎么可能會下雨呢？于是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的.閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室著急等待著雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽！
只見她右手舉著雨傘，在擁擠的人群里向四周張望，可惡的風似乎在跟媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。下次不要不聽媽媽的話了，媽媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，一半的身子早已濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒�！甭犃诉@句話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切，慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。
媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心里，永遠都不會忘記！
以關懷為話題的作文11
往事不斷地在我的記憶中流淌著，其中有一件事就像一個美麗的、充滿父愛的浪花，時常浮現(xiàn)在我的眼前。它是那樣平凡，卻又那樣使我難以忘懷。
那是在上四年級的時候。當夜幕即將降臨時，我顧不得再回家放書包，坐上公共汽車就急急匆匆地向游泳館跑去。到了那里，趕忙換上泳裝，便一頭扎進了冰冷的池水中。
游泳館里的打水聲，教練的.喊叫聲混成一片，似乎已經掩蓋住房外風狂雨驟、瓢潑般的響聲。心向往之外面的氣溫已從十幾度降到了幾度，但我們雖然看不見身上的汗珠，也會感到身上火燒般的熱。
一個小時過去了，大雨似乎關不覺得累，依然堅強不屈地下著。我們一個個都 躲進了附近的車棚。雖然是夏天，但也能感到風刺骨的冷。我拿出浴巾緊緊地裹在身上，靜靜地等著雨停止它的怒吼。
斷斷續(xù)續(xù)地有幾個家長接走他們的孩子。
雨打濕了我的衣服，自己一個人孤零零地站在車棚里，做出尋求幫助的眼神，但四周卻一個人也沒有。
向遠處望去，隱隱約約看到一個人費力地騎著自行車，身披著一個雨衣，手還拿著一大包東西。影子近了、更近了，是一個熟悉的身影。我馬上意識到是爸爸。便向那個四處張望，到處尋找我的爸爸一邊用力揮手，一邊大喊：“在這兒！在這兒！”爸爸尋歡作樂聽見了，用更快地速度向我這里騎來。
爸爸下了車，忙把那包東西拿來，打開一看，里面竟是一件雨衣和衣服！爸爸把那件披在我的身上。我仔細地打量著爸爸：頭發(fā)已經被淋地緊緊帖在腦袋上，衣服也濕透了。此時的爸爸似乎雙雙老了幾歲。
后來才知道，爸爸因為緞帶我找衣服而耽誤了時間，又為了方便找到我，冒著大雨騎自行車一路難舍艱難趕來。
狂風暴雨變成了雨簾，雨安全簾又變成了淅淅瀝瀝的小雨，天終于晴了。仿佛不忍心再下了，我知道它被這偉大的父愛感動了。
以關懷為話題的作文12
狂風怒吼，大雪紛飛，我卻無比的溫暖，因為我的心中有一團不同尋常的火！
我抱著書本，走在滿是堅冰的人行道上，小心翼翼，生怕滑倒。站在空無一人的街道上向遠方望去，一排排灰禿禿的房子旁樹立著一棵棵銀裝素裹的大樹，樹枝上一只只喳喳亂叫的.小灰雀，不時的飛來飛去，給死氣沉沉的街道增添了一點生氣。樹梢上的雪凹凸不平，像一朵朵凌寒開放的臘梅，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！這美麗的景色誰見了都能快樂起來，而我卻打不起一點精神，心里一直抱怨：“真是的，早知現(xiàn)在，當初就不報什么‘寒假短期書法培訓班’了！要不我現(xiàn)在還縮在暖烘烘的被窩里做美夢呢！唉！真倒霉！”正當我抱怨連連時，一不留神滑倒了，順著冰滑了幾米遠，頭重重的摔在了地上。再看天上，書本紙張正伴著雪花漫天飛舞，那本寶貝兒字帖在地上像牽線木偶一樣被風向前走去。這時，一個小男孩奮力的追著它，而它卻好像在和小男孩賽跑一樣。過了一會兒，小男孩好像忍無可忍了，一咬牙，一跺腳，大叫一聲，一個惡狼撲食壓了上去，“潛逃”的字帖落入了“法網(wǎng)”。然后他跑了過來用稚嫩的口氣：“大哥哥，這是不是你的東西？”我站起來點點頭，撣了撣他身上的雪，說：“謝謝你，剛才摔疼了吧！”“不疼！”他沖我眨眨眼，笑著跑開了。
這時一位老爺爺把我扶了起來，邊把文具包還給我邊慈愛地說“孩子快起來，別著涼了！”我激動的對他說：“謝謝您！”只留下我呆呆地站在那里許久許久......他們給我的溫暖像一團火，包圍了我的心靈！盡管他們是陌生人，可他們傳遞給我的熱情卻是那么強烈，讓我久久不能忘懷。
以關懷為話題的作文13
一個清朗的夜晚，媽媽生下了我，本來歡樂的氣氛頓時凝固了，在場的人都沒了笑容。他們看到我像只“雛雞”一樣，眼睛還沒有睜開，手指很柔軟，不會吮奶。有人懷疑我養(yǎng)不活，建議媽媽把我扔了，但慈祥的外婆卻說：“誰說養(yǎng)不活?我來養(yǎng)她，你們看吧，過兩個月，她就會脫胎換骨了。”
于是，外婆不顧盛夏酷暑，緊緊地抱著我坐在被窩里，用棉花蘸著乳汁，放在我嘴邊讓我吃。外婆一次次地重復著這樣的動作，汗水一次次地濕透了她的'衣服，但她從未喊過累。兩個月下來，把一個別人認為養(yǎng)不活的“雛雞”變成了一個人見人愛的娃娃交給了媽媽，那些人不得不佩服外婆。
媽媽講述的往事我雖然不曾記得，但是發(fā)生在七年前的一件事，我卻記憶猶新。
因父母出遠門，我住在外婆家。一天夜里，我突然發(fā)起高燒，外婆心疼地對我說：“你好好躺著，我去給你拿藥�！闭f著，外婆披好衣服摸黑下樓去了。我不知躺了多久，醒來時摸摸身旁，發(fā)現(xiàn)外婆還沒上樓睡覺。于是緩步走向窗邊，往樓下看了一下，發(fā)現(xiàn)外婆正一手拿著蒲扇拼命地扇著爐火，一手捂住鼻子，不停地咳嗽著，廚房里還傳出“嗤——嗤——”的聲音。周圍的東西都很模糊，只有火光照在外婆的身上。
稍后，外婆端著開水拿著藥向我走來，滿臉歉意地說：“開水用完了，火又熄了，所以……”
我接過開水，看見外婆臉上還有殘留的淚痕，便伸手去擦。此時，我發(fā)現(xiàn)她的兩鬢已經有許多根銀絲了，眼角也有了幾條深深的皺紋。我的心里隱隱閃過了一絲疼痛，像有一把無形的刀在我的心上劃過一樣。
后來，我離開外婆，跟隨父母來到遙遠的北國，三年都沒見到外婆了。忽然有一天，一個噩耗傳來，外公去世了。我想，外婆該有多傷心啊。因為臨近中考，我不能回鄉(xiāng)探望她了，只能一個人坐在窗前，望著南飛的鳥兒，希望它能帶著我的祝愿，一起飛向南方，去撫慰外婆地顆傷痛的心。
啊，外婆——感謝您給了我第二次生命。您的博大的愛，使我懂得了生命的寶貴，我永生忘不了您。
以關懷為話題的作文14
“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了”晚上，爸爸干完活一回來回到家就對我嚷了起來“好哩！”我高聲地答應著。
我立刻走到廚房，拿起一只大碗，打開電飯煲盛了滿滿一碗飯然后我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說：“爸，給你！”爸爸接過飯碗愉快地說：“我的兒子真是好，盛飯的動作怎么這么快？盛了這么多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽后，有點高興又有點不好意思，說：“爸，你慢慢再夸獎我吧，我還沒把筷子拿來給你呢我馬上給你拿來”我立刻轉身去廚房拿來一雙筷子遞給爸爸爸爸接過筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來此時，我的心中更是甜滋滋的`生活中，件件事情都體現(xiàn)出一個人素質、品德思想對待朋友，需要真心；對待父母，需要孝心；對待工作，需要上進心……
我愛我的家，我全心全意投入我的家爸媽生我育我，難道我就用頑皮來對待他們嗎？不，絕對不可以我要孝順他們，報答他們，保護他們父母的愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，父母深情的愛，是任何文字都無法表述的就如靜水流深般的水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠，使你的身心全都浸沒在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺多少人，痛恨自己未能在父母健在的時候給他們更多一些的關愛所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個后悔的機會，在還來得及的時候，多給我們的父母親一點關懷吧其實，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿足他們，行動吧！
以關懷為話題的作文15
李老師站在門外，我吃驚地問：“李老師您怎么來了？”
“你下午沒來上學，我問了幾個同學，他們也說不知道，我不放心你，放學后就來看你了，你怎么了？”李老師問。
我忙請李老師進屋，說：“我發(fā)熱了。”
李老師又問：“那你父母呢，他們到哪兒去了？”“我媽媽上夜班，很晚才回來，爸爸出差了�！蔽矣袣鉄o力地說“那我背你去醫(yī)院吧。”李老師說。
我說：“不......”還沒等我說玩，李老師就背起我，朝門外跨出去，李老師又把腳縮了回去，說“不行，萬一你媽媽回來了，看見你不在家，一定會到處找你，寫一張留言條吧！”
說完，李老師拿起一枝筆和一張紙，在紙上寫到：芳芳的媽媽：我是芳芳的班主任，我見芳芳沒去上學，就來看她，她生病了，，我送她去第一人民醫(yī)院治療，請你不要著急。
寫完后，李老師又背起我，沖進鵝毛大雪中，在路上，天氣似乎在跟我們作對，風越刮越大，雪也越下越大，李老師怕我凍著，就把身上的大衣披在我身上。但雪花卻打在李老師臉上。突然，李老師摔了一跤，但她又爬起來，也不知跌了多少跟頭，我們終于到了第一人民醫(yī)院。在醫(yī)院里，老師把我送到內科后，就忙著給我掛號、交費......
醫(yī)生打開日光燈，先用體溫計給我量體溫，用聽診器給我聽心臟。給我仔細檢查了一遍，讓我躺在病床上，給我掛水。
瓶子里的藥水一滴一滴往下流，我有些困，就把眼睛閉起來。這時，我聽見醫(yī)生說：“這位媽媽，你別著急，這孩子只是感冒，病情一會兒就會好轉的�！�
我睜開了眼睛，眼淚把我的.眼睛迷住了，我說：“這不是我媽媽，這是我的班主任，李老師。我媽媽上夜班還沒回來呢！”
水掛完了，李老師把我送回了家。在門口，李老師碰到了正要出去的媽媽，媽媽聽了李老師送我去醫(yī)院的事，一個勁地謝李老師。李老師說：“沒什么，這是我們老師該做的�！�
說完又沖進了大雪中。
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