初一的生活作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初一的生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文1
我家的臥室里養(yǎng)了一條紅色的小金魚,原先養(yǎng)了好幾條,后來陸續(xù)都死了。
剛開始不知道是什么原因,后來,經(jīng)過我自信的觀察,才發(fā)現(xiàn),養(yǎng)金魚有很多的方法和技巧。如果不是一次買的魚,放在一起,就會出現(xiàn)相互生氣和撕咬的現(xiàn)象。身體強壯的自然占了上風,身體虛弱的就會被氣死或者被咬死。原先我養(yǎng)了四條紅金魚,一次心血來潮,我就買了三條黃色的金魚,把它們放在一起飼養(yǎng)。
沒想到,剛養(yǎng)幾天,就發(fā)現(xiàn)兩條黃色的大金魚不明原因的死去了。我當時感到很奇怪,好好的大金魚怎么會一下子就不行了呢?緊接著,四條紅色的金魚又陸續(xù)死了三條,就剩下了一條紅金魚和一條黃金魚。
媽媽提醒我,是不是兩撥魚生活不到一塊兒呢。為了讓那條紅色的金魚好好的活著,你趕快把那條大黃金魚放生吧。
帶著萬般無奈的`心情,我把那條最歡實的大黃金魚放進了小區(qū)的湖里,剩下的一條紅金魚馬上就恢復了往日的活力?磥,魚兒也會生氣的,和人一樣,也有先來后到的。哈哈哈,真有意思。
為了再次證實魚兒的獨立性,我和媽媽又在五中橋頭買了五條紅色的小金魚,老是覺得一條紅色的金魚有點孤單,就把它們放在了一起。
沒想到,第二天,就莫名奇妙的死了一條。第三天早起發(fā)現(xiàn),又死了兩條。
我來到魚缸前,靜靜觀察水中魚兒們的細小變化,經(jīng)過認真仔細的觀察,終于發(fā)現(xiàn)大紅金魚老是欺負兩條剩下的小金魚。我只要又買了一個魚缸,把新買的兩條小金魚放了進去,原先活蹦亂跳的大金魚又恢復了往日的神氣,而新買的兩條小金魚也在新的環(huán)境里找到了自己生活的樂趣?磥,魚兒的脾氣比人類的脾氣還要大哦。
初一的生活作文2
每年的冬天,媽媽都會帶我去看望可愛的小妹,她才兩歲,已經(jīng)會含含糊糊地說幾個簡單的稱呼了。看見我來,她興奮地張開雙臂,連拖鞋也顧不上穿就跑出來喊著:“撅撅(姐姐)離了(來了)!撅撅(姐姐)離了(來了)!”
我像往常一樣,把她從地上抱起來,一只手摟著她的腰,另一只手托住她的小屁屁,并親昵地用自己的臉貼著她光滑的小臉蛋一個勁兒地蹭她,以表示自己也很想她。我原以為她會掐著我的脖子嚷著要去玩,誰知她“啊”地慘叫了一聲,手立刻松開,我還沒回過神,依然死死地抱著她,她極不滿地哼哼著,一雙小腳使勁蹬著,企圖掙脫我的手。我倆對視了一眼,一霎那,我的臉仿佛被千萬把尖利的刀狠狠地割了一樣,疼到了心坎兒里。我“嗷嗷”叫著,以迅雷不及掩耳之勢把她丟在地上,自己則用濕毛巾敷在臉上,消除疼痛。從此以后,小妹見到我就像見到瘟神一樣,一下子躲進房間里,還給我取了個外號“刺猬姐姐”,真讓我心寒啊。
我很疑惑:為什么到了冬天,人與人臉上的汗毛一貼近,就會如此的疼痛呢?心動不如行動,我趕緊跑進書房問媽媽,媽媽嫣然一笑:“哈,這種雞毛蒜皮的小事還來問我,我怎么知道,我們家最博學多才的是它呀!”說著,指了指身旁的電腦,“自己上網(wǎng)查查看吧!”對呀,我怎么就沒想到呢?說干就干,我三下五除二打開了電腦,點擊鼠標按下了“搜索”鍵,電腦果然是“萬事通”,不一會兒,我就找到了我想要的答案。
結(jié)合電腦上的資料,我知道了,原來在冬天,人與人的`汗毛孔由于天氣寒冷而長時間地縮緊,如果接觸到其他人的汗毛,長時間縮緊的汗毛一時不適應,便會十分敏感地與其他人的汗毛發(fā)生摩擦并且出現(xiàn)疼痛。在生活中,人們把這一現(xiàn)象稱為“靜電現(xiàn)象”。
初一的生活作文3
初一,是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說:“初一的生活是豐富多彩的'。”高年級的師兄師姐說:“初一是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。
片段1:
開學發(fā)書時
“發(fā)書了!”。烈槐疽槐镜那妩c著,“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天!”。逻B忙問:“怎么了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習冊呀!”“嗨,你才看見啊?我都埋怨半天了。”“啊?”小A愣了一會兒,無奈地低下頭,郁悶!
片段2:
正在測驗時
。镁贿呑鰷y試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎么像高一的呢?”講臺上,英語老師正襟危坐,開始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡單!你要是覺得難的話,那說明你不行,必須得提高,你看現(xiàn)在競爭多激烈呀……”唉,怎么越聽越覺得像天書呢?
片段3:
作業(yè)進行時
時間:北京時間9點整。書房里,D君正在伏案疾書!爸ㄑ!”門被推開了,媽媽過來一翻作業(yè)單:語文卷子兩張,數(shù)學練習冊兩課,英語單詞每個5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時完,明天一對黑眼圈!笔裁词浅跻簧?這就是初一生活。聽,音樂教室里的歌聲:“起來,作業(yè)壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學生……”
初一的生活作文4
“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫,雖然我還在象牙塔,一夜長大,親愛的爸爸媽媽,別叫我小傻瓜,雖然我很聽話,不代表我沒有想法……”
每個人都會成長,都有成長的經(jīng)歷,成長中總是充滿著酸甜苦辣,會讓我們永遠記住,埋藏在心里……
成長中的酸
表姐來了,我興奮不已,和她玩起了過家家,一不小心,我打碎了媽媽心愛的花瓶,媽媽大發(fā)雷霆,訓了我一頓,我心里很不好受,埋怨媽媽的責罵,卻始終沒有掉下眼淚……
那一年,我5歲
成長中的甜
班里要開聯(lián)歡會,同學們踴躍參加,我也不例外,表演了精彩的節(jié)目,贏得同學們的好評,還得到了媽媽的'獎賞,我高興地笑了,心里美滋滋的……
那一年,我7歲
成長中的苦
每天被媽媽趕著學,學校的壓力,家庭的壓力和自身的壓力都接踵而來,我受不住,哭得很傷心,擔心自己被束縛,沒有自由和快樂,我躲在一個無人的地方,任憑眼淚泛濫……
那一年,我10歲。
成長中的辣
“叮呤呤”,哎!又是令人腦袋發(fā)蒙的物理課,我無精打采地坐在座位上,任憑我的頭與課桌“親密接觸”。這時,同桌叫我:“喂,老師叫你回答問題呢!”,我馬上站了起來,睡眼惺忪地望著老師。老師的臉拉得老長,說“同學,請你下次注意聽講,不要隨便站起來!蔽乙荒樏H,看著同桌,他捂著嘴笑,我恍然大悟,臉上熱辣辣的……
那一年,我12歲。
一眨眼,13個春秋從我身邊流過,我從一個傻丫頭長成了一個中學生,13年,珍貴而又難忘,值得懷念,我會把這些放進我記憶的相冊……
初一的生活作文5
在日常生活里,每家每戶都會在自家的陽臺上擺上一盆鮮艷的花朵,而我自然也喜歡養(yǎng)花,相比起來,爸爸卻不喜歡養(yǎng)花,每當我向爸爸提出養(yǎng)花時,爸爸總是以沒時間養(yǎng)花為由而拒絕我。
回頭一看,原來是爸爸,他的手上捧著一盆鮮艷的菊花,這使我很驚奇,于是就忍不住詢問爸爸買花的緣由,爸爸笑著說:“因為你喜歡呀!”聽到爸爸簡單的回答,我心中無比幸福。
花,只是普通的花,在那如“冰雪世界”的白色中,不時閃現(xiàn)出幾種不同的顏色,紅的如火,黃的似霞,紫的清幽,粉的淡雅,為這清香幽靜的花盆中增添了勃勃生機。原來,這不只是一盤菊花,在這盆花里還有其它幾種花,這些花雖然叫不上名字,不過我也同樣喜愛。我迫不及待地湊上去輕輕地聞了聞,不經(jīng)意間瞥見父親慈愛的目光,正如這盆花一樣好濃好濃。
可是,好景不長,剛買來幾天的菊花竟然越來越小,最后枯萎了?吹阶约盒膼鄣幕ǘ淇菸耍铱蘖,哭得好傷心,眼淚中飽含了我對這盆花的無限留戀與不舍。
從那以后,我一直悶悶不樂,總也忘不了那盆充滿生機的菊花。
一個星期后,爸爸用天真慈愛的眼神看著我,那種表情既欣喜又神秘,我問爸爸是不是中獎了,爸爸笑著搖搖頭,從背后小心翼翼(奕)地端出一盆菊花,我一下子站起來大叫:“它活過來了,我的'菊花復活了,我的菊花復活了。”陶醉般的欣喜猶如漲滿水的清泉,止不住要向四周噴涌。我頓時喜上眉梢,爸爸笑著對我說:“這可是用獨家秘方才讓它復活的!”淡淡的香味再一次充滿房間的角落。
后來的日子,這盆花一直伴隨我,還有花朵背后父親慈愛的目光。
清晨的第一縷陽光照在似玉的菊花瓣上,同時,也照亮了我的心靈。
這種感覺大概就是有“花”相伴的感覺——真好。
初一的生活作文6
那抹紅霞,最終還是沒能出現(xiàn)。
——題記
風醉了。徜徉在柔云的懷抱里傾訴悠長。云醉了,微醺著靠在輕風的肩頭輕聲淺唱。云的臉上泛起一絲紅暈。那抹紅霞終于出現(xiàn),在眼前。
放學回家的路上,偶爾會看見那抹紅霞。每次它都用不同的姿態(tài)向懂得它的人們低聲問候。每每看見那抹柔和的紅霞,心頭所有繁雜瑣碎的思緒全部被拋開,躁動的心也平靜下來。光是看看那抹紅霞就會如此暢快呵!
記得一日,傍晚,黃昏步履蹣跚的`來到,紅霞也跟隨黃昏鋪滿了整片天空。美景令人不得不駐足觀賞。還記得當時,我捧著一聽可樂,站在夕陽下,仰望那抹紅霞,直到夕陽把我的影子拉長,再拉長。卻依舊望著那抹耀目的紅霞發(fā)呆。如此美得紅霞,卻能在天空中停駐多久?當時的我,癡癡的以為紅霞會永遠的存在,就算我睡得正熟,紅霞也會一直這樣把天空鋪成紅色的畫板。
只是,我犯了個錯誤,一個最致命的錯誤。
紅霞不會因為我而一直存在,它只是在適當?shù)臅r候,出來探個頭,望望天。僅此而已。當它累了,倦了,想睡了的時候,它會蜷縮在天邊的某個角落,安詳?shù)乃>拖袷焖械膵雰。它需要安靜的睡眠,何時它揉揉惺忪的睡眼,興許才會從沉睡中醒來。
今天的天灰暗的恐怖。陰沉的拉下臉,但卻沒有咆哮。只是天氣太悶,太熱。太陽一直閃耀著光輝。傍晚,大太陽才隱沒了部分形體,卻還在用炙熱的光烤著大地。
自上次看到紅霞,已有兩三個月的時間,可是至今,那抹紅霞,卻依舊沒有蘇醒,依舊不愿探頭鳥瞰這灰暗的世界。
那抹紅霞呵,最終還是沒能在適合的時機出現(xiàn)。
初一的生活作文7
先說說我家的電吧,現(xiàn)在家中生活過的好了的,放學我總是把燈開的亮亮的,進進出出從來不知開關, 一個晚上五六盞燈全開著要多少電呀?還有媽媽的洗衣機一天到晚不停地運轉(zhuǎn)也好費電,還有電腦迷爸爸一有空就坐在電腦邊,還開著電視,全家亮堂堂的。從我聽到城市在宣傳倡導低碳生活的'時候,我開始漸漸有些明白節(jié)電的主要性了,我開始做小小督導員,并明白要開始我家的“低碳生活”必須先從我做起。首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,讓家中的多用臺燈床頭燈節(jié)能燈,其余的事情都可以靠窗外的照明燈來相助。我們的客廳大,窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈!”
我還要讓媽媽常讓洗衣機休息,常用手洗衣服。我們一家三口還要常出去走走,感受一下大自然。
再說說我們家現(xiàn)在的節(jié)水情況,只要我洗好手,就都把水龍頭擰得緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好,每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關緊,我十分高興。還有,我們家現(xiàn)在會把用過的廢水堆積起來,用來澆花、沖馬桶等等。我家陽臺我還用零化錢購了個水罐,天下雨時裝的天水可好用了,天生天養(yǎng)洗衣服,洗手,養(yǎng)花,還能養(yǎng)小蝌蚪呢。
以前,我是家里的“小公主”,上學媽媽開車接送,上跳舞課也是媽媽開車接送我。現(xiàn)在,大家都在呼吁過低碳生活,我也不能落伍,上學時,我叫上鄰居一起走路上學,去上跳舞課,我也要求媽媽陪我走路去。在家里,我也養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣。在我的帶動下,爸爸媽媽也開始節(jié)水、節(jié)電起來,我們家徹徹底底地過上了“低碳生活”.
初一的生活作文8
我們班是一個充滿活力的班級,幾乎無時無刻是不熱鬧的。班上的同學們各都有不同的個性和專長,但大家有一個相同的地方,那就是喜歡美術(shù),畢竟我們是美術(shù)班,而獨特的我們我們聚在了一起,成就了這個多采多姿的初一年一班。
每個班級里,總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人,他們通常就是班上最有人氣的那些,而我們班的`氣氛王就是沈一緯等人,他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧,而且不管什么時候,他們的一舉一動都會成為班上的焦點,但是因為他們的每一個舉動都很無厘頭,所以總是讓大家笑成一片,也常常讓老師們感到很無奈,是很皮的一群,不過皮歸皮,他們的成績可都不差,真的是很厲害的一群呀!
我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們,她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西,有的唯美有的可愛,他們的腦海里總是會有很多有關設計的點子,只要一想到就會畫在筆記本上,所以翻開她們紀錄設計稿的筆記本,都可以看到很多有創(chuàng)意的設計,而且只要他們有時間和材料,他們總是能將那些巧思,經(jīng)由自己的那雙巧手,細心的制作成實際物品,他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么,互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西,不過們平時可都是很活潑外向的。
我們班當然不只有這些類別的人,每個人都有自己擅長的地方,有些人可能還沒發(fā)掘到,但古人說過:天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi),期盼大家都能找到一項自己有興趣的專長,不管是讀書也好、體育也好,然后好好地依照這項專長迎接兩年后的高中生活,甚至是更久以后的生活。
初一的生活作文9
那是蟬鳴稀薄的夏日午后,我從外面回來,在家門口遇上了好象有急事的父親。父親沒有系上鞋帶,我有些詫異,便靠在門邊目送他離去。父親走到門外被正在門外弄花草的母親攔下了。
母親沒有說話,她俯身,彎腰,然后母親開始為父親系鞋帶。夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢,屏息的游絲中是夏日氣息淡淡的香。
母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下,嘴角微抿,畫出一道溫柔的'弧線。纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。父親低著頭,像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水望著母親,四目交錯的瞬間,相視一笑,沒有聲音,沒有語言,只有燦若夏光的笑容。
我呆呆地倚在門邊,只是情不自禁地微笑,為這精彩的瞬間綻放笑容。
這精彩的瞬間似乎如此綿長,夏日的陽光從樹葉的縫隙撒落,淌過母親的發(fā)梢,淌過父親的目光,輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。
父親與母親依舊佇立于畫面中。母親站起身來,父親的身子有些微微顫動,柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步,伸出雙手,是擁抱嗎?父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。他只是伸出一只手,小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地挑在耳后。
忽然之間,我發(fā)現(xiàn)這個瞬間變得盛大空靈,蓬蓽生輝,平凡卻精彩的愛的瞬間。
其實,生活就像一條金色奔騰的大河,雖然其中的每一滴水都那樣平凡,但在陽光下,依舊能夠成為一個瞬間,精彩的瞬間。
初一的生活作文10
大概在兩個星期前,我參加了我們學校里的鼓號隊。
首先,我拿到了歌譜,老師讓我去買小號,接近傍晚時,我在爸爸的陪同下,去了二七廣場的步行街?吹搅嗽S許多多的`樂器。我心有認真地挑選了一個金黃色,長度只有半個手臂那么長。重量也只有一個空文具盒那么重,它外形好看,所以我挑中了它。
第二天,我把這個小號帶到學校,下午兩節(jié)課后,我就和我們班的幾名小號隊員都下了樓。我看到老師走過來,說:“比賽在四月份,你們一定要抓緊時間。”聽到老師斬釘截鐵的話語,我也要努力。老師讓我讀了歌譜,要求一定要會背,不一會兒,我就讀熟了。老師讓我們?nèi)w都嘗試著吹一吹小號,說來簡單,但做起來可不容易,我用力一吹,最后,我輕輕一吹,沒想到小號像廣播一樣響了!我的心跳也非常快,如同跑步一樣。我吹了吹,果然吹地和原來的生音不同。
就這樣,我一直吹,一直持續(xù)到了今天,但有時苦,有時樂,真是越吹越讓我自豪,到了今天,孰能生巧,我已不再費吹灰之力,就可以吹出一段曲子,現(xiàn)在,我已會吹出我“自豪”了!
可是,最讓我不幸的是:每天早晨,我拿著小號去上學的時候,手總是通紅通紅地,我感受到了吹號的苦。每到這個時候,我就想起了老師的那一句話語:“吹過號之后,你們一定會得到回報的。”
聽了這句話,我就打起精神來,不在困難面前低頭!
初一的生活作文11
語文在我們的生活中無處不在,只要你仔細觀察,就能發(fā)現(xiàn)它哦!
在某店的招牌上,語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火,在店名上也是下了一番功夫的,想讓店名有個好寓意,語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞,幽默又有趣。比如眼鏡的廣告:“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧!”這也引用了語文的智慧,使語文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語文的魅力,人們都酷愛這些“小語文”:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄!边@既是一句順口溜兒,又是一句謎語,妙極了!正是這些有趣的“小語文”,引發(fā)了人們對語文的興趣,感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的'啟示、感悟。《弟子規(guī)》中教會了我們做人的道理;《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能;“半部論語治天下”,《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態(tài)度。語文個人類的啟示也不少!
“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話給人以學習上的啟示。從這句話中,我體會到對求知要有正確的態(tài)度:要實事求是,不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教,懂了的也要反復地記熟,這樣才能學得更好!
廣告詞也給了我啟示:廣告詞的創(chuàng)作者,往往在閱讀過書籍后,有了思維新穎的素材,才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以,想讓創(chuàng)作的東西新穎,必須與語文交朋友,將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文!我們的生活離不開語文!
初一的生活作文12
暑假過得真快,一眨眼就過去了,上學時整天抱著書看得沒完沒了,而放假就能干點自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時間長一點就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺得最快樂的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢”錢,下去買吃的`,我買了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香,但是和小朋友一齊分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個人石頭剪子布,誰輸了誰就會被抬起來,任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來,我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因為我長得瘦,他們抬起來不費力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!
玩累了,我們就坐在小店門前的椅子上休息,那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園,我們一會把它橫著坐,一會又豎著坐,一會又把它當蹺蹺板,那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏,我們又開始石頭剪子布,張少坤來找我們,他要從1數(shù)到100,我躲在一輛車子后面,他怎樣也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊,那短暫的愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個小區(qū)增添了活力。
初一的生活作文13
家是溫暖的,充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。
迎著清晨的第一縷陽光,走在熟悉的校園小道上,小鳥對著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“早上好哇!”路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點頭,校園美好的一天又開始了。
坐到教室里,拿起書本,和同學們一起認真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書聲,路過的行人都會忍不住停下來欣賞片刻。早讀過后,正式上課了,老師形象的講解和提問使課堂生動有趣,同學們踴躍地舉起小手積極回答老師的問題,使生動有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。
熟悉的鈴聲響起,下課了,同學們有秩序地輕聲慢走來到操場上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋,觀察草坪里的小昆蟲,玩著多樣的.游戲,大家有說有笑,給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。
等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩,在規(guī)定的時間內(nèi)完成一百個跳繩,我們就可以自由活動了。如果完不成,就要被老師罰做升蹲起50個。為了早點自己玩,大家都會認真完成跳繩任務,看到我們既鍛煉了身體又學到了基本功,老師也很高興,有時會和我們一起做游戲。
每周班級的讀書課,都能聽到老師和同學們講的精彩故事或推薦的好書,聽得津津有味,也增長了知識,收獲真不小呢。
一晃,在學校的精彩時刻就要過去了。放學了,我戀戀不舍地走出校園。
我們的校園里,學習生活真是豐富多彩呢,小朋友們快快加入到我們的行列中來吧!
初一的生活作文14
初一生活在我的眼中是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)氤踔校鎸δ吧囊磺,一位和藹可親的老師把我領進了初一·一班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學。
烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。
軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。
初一的.學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變?yōu)橐患䴓肥铝。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……
不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……我的初一生活可以說是無比豐富多彩的:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁,令我永生難忘。
初一的生活作文15
籃球運動是由美國馬薩諸塞州的體育教師詹姆士·奈史密斯博士發(fā)明的。那一年的冬天特別冷,奈史密斯所在的訓練學校缺乏在室內(nèi)進行體育活動的球類競賽項目,他便從當?shù)厝擞们蛳蛱易涌鹜渡涞挠螒蛑械玫絾l(fā),將兩只籃筐分別釘在室內(nèi)體育館兩端看臺的欄桿上,以足球為比賽工具向籃內(nèi)投擲,按得分多少決定勝負。
這項運動很快在馬薩諸塞州風靡起來。不過,由于欄桿上釘?shù)氖钦嬲幕@筐,每當球投進時,得有一個人踩著梯子上去把球取出來。為此,比賽斷斷續(xù)續(xù)地進行,缺少了激烈緊張的氣氛。
為了解決這個問題,大家紛紛開動腦筋,想出了很多取球的辦法。有一位發(fā)明家甚至專門制造出一種機器,在下面一拉籃筐就能把球彈出來。不過,這些辦法都沒能讓籃球比賽順暢起來。盡管取球的時間越來越短,但緊張的比賽還是一次次被迫中斷。
幾年后的一天,一個小男孩跟隨父親從一群正在進行籃球比賽的人旁邊經(jīng)過。看到大人們一次次不辭勞苦地取球,小男孩奇怪地問父親:“他們?yōu)槭裁床话鸦@筐的.底去掉呢?”這句話正好被一位球員聽見,他立即找來一把鋸子,把籃筐的底鋸掉,于是,困擾人們很長時間的取球問題就這樣解決了。
去掉籃筐的底,本是一件簡單的事,為何那么多有識之士都沒有想到?說白了,因為我們的思維像籃球一樣被籃筐的底阻隔在了半空中。于是,我們盲目地去搬梯子,造機器……其實,世界上原本就沒有太復雜的事,之所以復雜,都是人為造成的。生活如筐,許多時候,我們需要的只不過是一把鋸子,來鋸掉那些阻礙我們的“筐底”。
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