幸福的小學(xué)生作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的幸福的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的小學(xué)生作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們踏入了一個(gè)信息化的時(shí)代。生活水平不斷提高，大家日常生活更加方便、快捷，我看在眼里，美在心里，一種幸福感油然而生。
以往，我從家到學(xué)校，一路上都是塵土飛揚(yáng)。不但空氣十分糟糕，而且還要在石子路上“飽受驚嚇”。車胎一旦壓上那如刀刃般鋒利的石子，不是左右晃動(dòng)，就是徹底癱瘓。所以，每次我來(lái)到學(xué)校，都筋疲力盡，渾身臟兮兮的，大家都用一種異樣的眼光看著面紅耳赤的'我，讓我倍感失落。
但隨著時(shí)光的流逝，再看一下周邊的道路吧，那可真是截然不同！看！一輛“怪車”行駛在公路的一側(cè)——它的左右兩邊擺著無(wú)數(shù)忙碌著的掃帚，而在另一旁，幾個(gè)修路師傅大汗淋漓——他們熟練地操作著機(jī)器，黝黑的面龐上綻放著幸福的笑容。汗水滲出額頭，順著發(fā)絲滴下來(lái)，滋潤(rùn)到他們腳下的水泥路上，那機(jī)器“轟轟”地響著，好像在安慰路人：不要急，道路馬上就恢復(fù)暢通了。果然，沒(méi)多久，石子路便煥然一新，成為供無(wú)數(shù)市民開(kāi)心行駛的水泥路了！
我再次走過(guò)那條路，路邊的樹(shù)葉唱著動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的歌兒，許多小野花在青草的襯托下，唯美樸實(shí)�；ㄏ悴菹銚涿娑鴣�(lái)，招呼著每一位路人。行駛在路上放心安全，不在心驚肉跳，提心吊膽了。進(jìn)入校園，我身著整潔的校服，鎮(zhèn)定而從容不迫。
光陰似箭，日月如梭。城市發(fā)展帶給了我們無(wú)比幸福。為我們創(chuàng)造這個(gè)環(huán)境的人們是高尚的，那“轟轟”的機(jī)器聲，不就是對(duì)他們辛勤工作的贊歌嗎？
幸福的小學(xué)生作文2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是可以和家人在一起，可以和家人一起玩樂(lè)、吃飯，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種幸福的滋味了！我會(huì)感覺(jué)到幸福，都是因?yàn)榭梢院图胰藞F(tuán)聚的關(guān)系。
在我的心目中，我覺(jué)得幸福的滋味很甜，因?yàn)槊慨?dāng)我幸福時(shí)，心里就會(huì)默默地眉開(kāi)眼笑，我在很多的地方都會(huì)感覺(jué)到幸福的滋味，例如：在爸爸開(kāi)的車上、在家看電視時(shí)和玩電腦時(shí)，都會(huì)感覺(jué)到有幸福的滋味。
每當(dāng)我覺(jué)得不幸福時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)以前被爸媽打的畫(huà)面，因?yàn)橐郧氨淮蜻^(guò)的回憶，全部變成了我的記憶。我覺(jué)得最讓我幸福的人，是我的家人，家人給我們溫暖、給我們鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果沒(méi)有了他們的照顧，我們也不能無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)��！
在我的.心中，幸福就象是可以說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)，或是可以說(shuō)出現(xiàn)就出現(xiàn)的魔術(shù)師呢！我想大聲的說(shuō)：”謝謝你！幸福，你讓我擁有一個(gè)幸福美滿
的家�！�
但愿每個(gè)人都能像我一樣，擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)、美滿的家，也希望每個(gè)人跟我一樣，可以讓幸福永遠(yuǎn)存在于他們的心中，永不消失。
幸福的小學(xué)生作文3
幸福，在我的眼里，就是一葉扁舟，上面載著爸爸和媽媽關(guān)懷的笑臉；幸福，在我的眼里，就是一張照片，上面印著同學(xué)老師輕盈的足跡�？偠灾�，讓我最難忘的幸福時(shí)刻還是火車上那閃爍的瞬間。
放寒假了，照例得回老家過(guò)年，這是我最期待的時(shí)刻。我最向往火車軟臥上那令人激動(dòng)的不眠之夜，用自己的雙眼去窺探窗外的世界將是一種多么快樂(lè)的享受��！于是我滿懷興奮地上了火車。坐在車廂里，本想痛痛快快地看一場(chǎng)電影，誰(shuí)知?jiǎng)偝酝暝顼埼业亩亲泳烷_(kāi)始不舒服了。我嚷嚷著要吐，這可把爸爸媽媽給急壞了，爸爸連忙開(kāi)始分析早飯的原料，可找了半天也沒(méi)找出半點(diǎn)差錯(cuò)；媽媽趕忙問(wèn)我要不要緊，想不想上廁所。頓時(shí)，我感到一股暖流涌在我的心頭，那是愛(ài)的源泉，澆灌著我幼小的心靈，使我感到了幸福，無(wú)邊的幸福，直通一個(gè)同樣的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的關(guān)懷下，我漸漸緩了過(guò)來(lái)，肚子也好多了，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)人在我身邊，沒(méi)人這樣噓寒問(wèn)暖，那么我該有多么不快哪！那一刻，我幸福，在父母的.精心照料下茁壯地成長(zhǎng)。我病了，他們用最溫柔的話語(yǔ)關(guān)心我，體貼我，使我不由自住地在幸福的一縷陽(yáng)光下安心入睡，那是幸福的寄托與關(guān)懷。
等我稍微好些后，媽媽又從飲水處接了一杯溫水給我，使我感到無(wú)限的溫暖；而爸爸也正在給我調(diào)電影的音量呢！這一切使我倍感親切與幸福。
那關(guān)懷的瞬間，讓我永生難忘，這是我最幸福的一刻！
幸福的小學(xué)生作文4
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只要保持著快樂(lè)的心，就會(huì)體會(huì)到幸福的滋味；其實(shí)換個(gè)想法，抱著感恩的心來(lái)看待，你就能發(fā)現(xiàn)幸福真的很簡(jiǎn)單，幸福一直就在我們身邊，就如空氣般圍繞著我們，如果不珍惜他，他自然而然就被風(fēng)吹走了。
我時(shí)常告訴我自己，別人沒(méi)必要對(duì)我好；別人對(duì)我的仁慈，那是我的'福氣，別人對(duì)我嚴(yán)格，是理所當(dāng)然的事，所以只要身邊有對(duì)我好的人，我都抱著感恩的心來(lái)對(duì)待，把感恩當(dāng)成是一種習(xí)慣之后，我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)很幸福，別人對(duì)我嚴(yán)格是希望我能達(dá)到一百分，別人讓我達(dá)到最好，我必須以感恩的心來(lái)對(duì)待別人，幸福也因?yàn)槲业母卸鞒霈F(xiàn)在我的眼前。
你每天都有幸福的感覺(jué)嗎?幸褔就在你我的生活周遭，并不是每個(gè)人都有幸褔的，沒(méi)有幸褔必須靠自己去爭(zhēng)取，有幸褔就要好好珍惜與把握!幸福是外表上的行動(dòng)，是內(nèi)在上的快樂(lè)，每個(gè)人需要的幸福不同，如果你想要幸福，那你就用行動(dòng)與心來(lái)尋找吧!
幸福出至于一種心靈上的滿足，只要能夠用心去體會(huì)，用行動(dòng)去表現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)幸福其實(shí)他并不遙遠(yuǎn)，只在于你有沒(méi)有一顆善良、上進(jìn)和努力的心，去尋找它，幸福正等待著我們?nèi)グl(fā)掘！只要心中充滿感謝，永遠(yuǎn)抱著感恩的心，珍惜我們所擁有的一切，幸福就在你的身邊。
幸福的小學(xué)生作文5
幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦，而表現(xiàn)為直接促成分郁悶別人的快樂(lè)和幸福。照我看來(lái)，它在這一方面可以最為簡(jiǎn)明地表達(dá)為：幸福在于勿惡，寬恕和熱愛(ài)他人。我們?cè)趯W(xué)校里很幸福。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我一直都很煩惱，我一直都不知道怎樣把我的字寫(xiě)好，我經(jīng)過(guò)上四年級(jí)之后，我知道我的字很差，不好�？晌疑狭宋迥昙�(jí)，那次我寫(xiě)作業(yè)，我都看見(jiàn)我的字很不好，但是，老師就給我鼓勵(lì)，給我作業(yè)上打‘優(yōu)’字。寫(xiě)字的時(shí)候，老師告訴我們，讓我們寫(xiě)字的.時(shí)候，姿勢(shì)要對(duì)，告訴我們?cè)鯓幽霉P，要看一筆寫(xiě)一筆，寫(xiě)得工工整整，就可以把字練好了，老師還說(shuō)：“要想寫(xiě)字寫(xiě)得好，不能急，不然就不會(huì)寫(xiě)好字，但也不能太慢，要快一點(diǎn)，寫(xiě)得好一點(diǎn)�！蹦谴我院�，我的字漸漸變好了，從中我感到了幸福。
我不僅從老師交個(gè)我的知識(shí)中得到幸福，而且還從和同學(xué)玩的時(shí)候體會(huì)到了幸福。有一次活動(dòng)課，我們一聽(tīng)下課鈴響了，就馬不停蹄的沖出了教室，我們不一會(huì)就玩起了勾人，我們很快分成了兩隊(duì)，我們玩得很高興，不久，不好的事情發(fā)生了，有人開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)了，有一個(gè)人都哭了，同學(xué)們都過(guò)去安慰，我也過(guò)去了，我們又開(kāi)始玩了，我從我的同學(xué)中感到了幸福。
我們不只在學(xué)校里會(huì)感到幸福，我們還可以在母親的懷抱中得到幸福，在小事上感到幸福，幸福在我們身邊�！�
幸福的小學(xué)生作文6
我，幸�！镔|(zhì)幸福。
可我要的不是這個(gè)。
媽媽，我穿得好，吃得好，幸福。但一些，我最渴望的'一些，我卻沒(méi)有。媽媽，我可以不買(mǎi)新衣服，不要零用錢(qián)。但，我想要書(shū)。您不給我買(mǎi)書(shū)，我自己買(mǎi)，您為何還要反對(duì)？
媽媽，您不懂我。我上街玩，去公園玩，和同學(xué)玩，您反對(duì)。為什么呀？您難道不知道周末我有多乏味嗎？是的，我還可以和弟弟玩，但我們年齡相差太多了——整整10歲哪！您說(shuō)我變了，媽媽，我沒(méi)變。我心中只是多了一份渴望——自由的渴望。您知道嗎？您教育我時(shí)，我真的快哭了�？晌也幌肟�，我認(rèn)為，我沒(méi)錯(cuò)呀！媽媽，在晚上，您可曾聽(tīng)到我輕聲哭泣？在白天，您可曾看到我日記上的淚痕？媽媽，只要您聽(tīng)到或看到了，你就會(huì)懂。
媽媽，在家，我變得不愛(ài)說(shuō)話了�？稍趯W(xué)校還是那個(gè)活潑開(kāi)朗的我呀！我怕，我怕我說(shuō)錯(cuò)話，怕做錯(cuò)事，怕又多幾條您的不允許。媽媽，我知道，您幸苦，您為我好。但這樣我不幸福。
媽媽，給我買(mǎi)幾本書(shū)吧！
媽媽，在周末讓我自由點(diǎn)吧！
媽媽，仔細(xì)聆聽(tīng)我的心聲吧！
我，想要幸�！裥腋�。
幸福的小學(xué)生作文7
今天要到白木屋，在爺爺?shù)能囎永�，大家有說(shuō)有笑的聊著我小時(shí)后的趣事：“小時(shí)后，我很調(diào)皮，媽媽要我去洗澡，可是表哥要我去跟他玩，所以我放了水，卻跑去外面玩，結(jié)果剛好舅舅在睡覺(jué)，他發(fā)現(xiàn)地上怎么有水時(shí)，一看，��！洗澡水沒(méi)關(guān)，看到我在玩，最后我被罵了。”雖然被罵，但我有種幸福的感覺(jué)。我聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)我的趣事，不禁在后頭傻笑著。
到了白木屋，我迫不及待的想知道這里是哪里，媽媽帶大家去一間漂亮的屋子里，對(duì)我說(shuō)這里是做蛋糕的地方，我興高采烈的說(shuō)：“那我可以做蛋糕了耶！”我認(rèn)真的聽(tīng)?zhēng)煾档闹附�，我照著做，但我那三分鐘熱度讓我做的好不耐煩，連妹妹都做到哭了，原來(lái)是因?yàn)樗吹降案鈪s不能吃，所以才哭，而我是邊做邊吃，折磨了一個(gè)下午，終于做好了，但媽媽說(shuō)帶回去吃，我只好再撐一下了。到了家里，我等不及了的`打開(kāi)來(lái)吃，發(fā)現(xiàn)好難吃，因?yàn)樯厦嫣鹆�，吃起�?lái)怪怪的，不過(guò)卻有淡淡的幸福味道。
這種跟家人在一起的天倫之樂(lè)，開(kāi)心的互動(dòng)、嘻嘻哈哈的場(chǎng)景，我認(rèn)為這正是幸福的滋味。
幸福的小學(xué)生作文8
我是個(gè)音樂(lè)狂。每當(dāng)聽(tīng)到一首喜歡的歌，都會(huì)情不自禁的跟著唱，隨著時(shí)間的流逝，帶給我驚喜的不只是中國(guó)歌曲，英文歌也開(kāi)始蕩漾在我耳邊。沒(méi)過(guò)多久，我便成了英文歌的俘虜，并開(kāi)始了我的白日夢(mèng)計(jì)劃—學(xué)唱純英文歌。拿到歌詞，放眼一看，無(wú)數(shù)陌生單詞猶如繁星排在面前，造成我腦神經(jīng)短路。等醒過(guò)神來(lái)，學(xué)習(xí)英文歌的興趣一掃而光。英語(yǔ)課就已經(jīng)讓我吃不消了，再加上英文歌，我還能活嗎？就在我胡思亂想之際，一首熟悉的英文歌《腳踏實(shí)地》飄進(jìn)了耳畔。我一下子來(lái)了精神，心想：如果我把陌生的單詞看作負(fù)擔(dān)，它們將會(huì)束縛我前進(jìn)的步伐；反之，如果我把它們看作墊腳石，將會(huì)幫助我走向成功。心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊找來(lái)詞典，逐詞逐句地查了起來(lái)，我知道的`越來(lái)越多，先前可惡的單詞，一個(gè)個(gè)竟變得可愛(ài)起來(lái)，好看的音符也排起隊(duì)向我招手示意！學(xué)會(huì)第一首英文歌，已是深夜，收獲成功的幸福感溢滿全身，令我激動(dòng)不已。通過(guò)學(xué)英文歌這件事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你朝著既定的目標(biāo)奮力追逐時(shí)，成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處為你鼓掌加油！指導(dǎo)老師 顧顏花
幸福的小學(xué)生作文9
暑假的一天傍晚，爸爸親自下廚，做了一鍋香氣四溢的麻辣酸菜魚(yú)，我嘗過(guò)后贊不絕口，那味道簡(jiǎn)直是回味無(wú)窮。光回想起來(lái)就已是“直流口水三千尺”�。�
麻辣酸菜魚(yú)湯汁通紅通紅的，煞是鮮艷。湯汁里“躺”著一塊塊雪白黑魚(yú)肉片，翠綠的香菜漂浮在湯汁上，多么像游蕩在大海里的一葉小舟��！
麻辣酸菜魚(yú)香味嗆人，但這股辣味中還夾雜著一絲酸菜的清香，沁人心脾，一時(shí)間覺(jué)得身心舒暢。辣味漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著這種嗆人的酸辣味，“辣氣熏天”，我被嗆得直咳嗽，恨不得跑到室外去“避避難”。
聞著它的香味，看著他的顏色，我忍不住敞開(kāi)肚皮痛吃起來(lái)�？蓻](méi)吃幾口我就被辣的哇哇大叫起來(lái)！臉辣的像個(gè)紅蘋(píng)果似的`，舌頭也被辣得直哆嗦。我只好小心翼翼的品嘗，雪白的魚(yú)肉片鮮嫩可口，糯糯的，口感柔滑。老綠色的酸菜清脆爽口，如果在肉質(zhì)鮮嫩的魚(yú)肉片外層裹上一層老綠色的酸菜，再沾一點(diǎn)香辣的湯汁，這種清爽與麻辣的碰撞，讓人拍案叫絕，不禁嘖嘖贊嘆。
麻辣酸菜魚(yú)讓我品嘗到了舌尖上的幸福，希望以后還能嘗到這一美味。
幸福的小學(xué)生作文10
幸福的家庭成員們，組成一個(gè)幸福的家。幽默滑稽的爸爸，脾氣不太好的卻又愛(ài)我的媽媽，還有一個(gè)愛(ài)偷懶，
又貪吃的“小吃貨”——我，構(gòu)成了這個(gè)幸福溫馨的家。
每到月底，家里都會(huì)進(jìn)行一次瘋狂shopping。由我這個(gè)“吃貨”帶領(lǐng)我的“手下”媽媽、爸爸，一起進(jìn)軍超市。一到超市，
我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到收銀臺(tái)前拿一個(gè)購(gòu)物籃，然后再以0。01秒的速度提著籃子跑到零食專柜，再后來(lái)嘛，不用說(shuō)，
你懂得。餅干，果凍，巧克力……能買(mǎi)的就買(mǎi)，不能買(mǎi)的.就盡量買(mǎi)�？傊�，那個(gè)籃子就別想空著回去。結(jié)賬時(shí)，看看爸爸那張臉，
好像在說(shuō)：“錢(qián)，我的錢(qián)！”我嘛，就開(kāi)開(kāi)心心的拎著裝著滿滿零食的購(gòu)物袋回家。
有時(shí)，家里也會(huì)大掃除。爸爸是家里唯一的“大男人”所以干的活兒也就多點(diǎn)了，他要擦窗和拖地；媽媽負(fù)責(zé)掃地；
我可不想當(dāng)什么都不干的“小公主”，那就收拾自己房間吧！經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的“工作”，整個(gè)家都好像煥然一新一樣。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在大床上，我們一家人都感受到了溫暖，這種感覺(jué)太棒了！
看！這就是我的家；看！這就是我們一家。
幸福的小學(xué)生作文11
當(dāng)愉快的寒假再度來(lái)臨，當(dāng)新年的鐘聲再度響起，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來(lái)了幸福嶄新的20xx年！
在大年三十，我和媽媽回到了外婆家，一起度過(guò)愉快的新年。下午，我們一起溜冰、貼春聯(lián)……，盡情享受著生活帶來(lái)的樂(lè)趣。到了晚上，外婆做好了一桌豐盛的佳肴，有甜滋滋的`花生、美味的糖醋排骨、色香味俱全的牛肉、還有肉鮮味美的排骨湯，以及營(yíng)養(yǎng)可口的紫青菜等等，今我口水直流三千尺，餐桌上洋溢著幸福的年味。
吃過(guò)年夜飯，外公外婆倆微笑從口袋里掏出兩個(gè)紅包，外公說(shuō)：“我這份壓歲錢(qián)是給你交學(xué)費(fèi)的，你可不要亂花哦！”外婆接著說(shuō)：“你很喜歡看書(shū)，我這份紅包是給你買(mǎi)書(shū)看的，希望你多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我雙手接過(guò)兩個(gè)紅包，心里甜滋滋的，高興地說(shuō)：“謝謝外公、外婆，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們放心吧！”拿著手里沉甸甸的壓歲包，我別提有多興奮了，感到自己被幸福圍繞著。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)侯在安徽省太湖縣老家，從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)壓歲包，生活條件非常貧困，可是他還考上了大學(xué)，來(lái)到了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的常州。如今，我和爸爸比較起來(lái)，真是一個(gè)在地下，一個(gè)在天上，我真是太幸福了！
今年是馬年，是我的本命年，我十分開(kāi)心�？上О职只乩霞伊�，沒(méi)能陪我們一起過(guò)年，但這并不重要，重要的是他在老家也很開(kāi)心，我們都很幸福！
幸福的小學(xué)生作文12
幸福是什么？在哪里？我獨(dú)自走在學(xué)校里，回憶著今天學(xué)過(guò)的課文。其實(shí)在日常生活中，幸福不像每個(gè)人所想的那樣少的可憐。
在學(xué)校住宿的日子里，每天都很冷，時(shí)而也會(huì)出現(xiàn)頻繁的幸福時(shí)光。沒(méi)有辦法，為了學(xué)習(xí)值得。而每當(dāng)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)送吃的、穿的.，我的心就冷了，但是，每次這么想時(shí)，我總是用心安慰自己：可能媽媽太忙了，沒(méi)空。從此，我就慢慢地積累了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
一次，我去奶奶家吃飯，吃完飯后，奶奶對(duì)媽媽說(shuō)：“下個(gè)星期是杰杰的生日�！蔽衣�(tīng)了，想了一下，還真是我的生日，時(shí)間過(guò)得真快，我自己都記不清了，一個(gè)星期馬上過(guò)去了，我感受到了這一幸福的時(shí)刻，而這，是從奶奶的一句話開(kāi)始的。昨天，我去了學(xué)校，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):"早！‘并對(duì)我笑了笑，我也對(duì)他笑了笑，說(shuō)了聲：“早！”幸福的來(lái)源，并不像人們想的那樣復(fù)雜，而是從一句話、一個(gè)笑、一個(gè)問(wèn)候來(lái)的。而且只要用心去體會(huì)，我們每天都生活在幸福之中。
今天，我們與幸福牽手，做幸福的主人。
幸福的小學(xué)生作文13
原來(lái)幸福來(lái)到時(shí)是不經(jīng)意間的，而只有我們把它拾撿起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的意義。 拾撿幸福，內(nèi)心感動(dòng)。又是一個(gè)明媚的清晨，因?yàn)槭侵苣�，�?dāng)然是要多睡點(diǎn)，當(dāng)起來(lái)是已經(jīng)快到中午了。自己想到，早飯不吃了，到中午不吃了�？墒且粫�(huì)，看到飯桌上美味的飯菜，忍不住想吃幾口，結(jié)果最后就漸漸的把美味的飯菜都吃完了，過(guò)了一段時(shí)間，電話清脆的鈴聲漸漸的響起，接起來(lái)說(shuō)：今天中午吃什么呀，奶奶說(shuō)。
額，奶奶，今天中午我不餓，因?yàn)槠鹜砹�，才剛吃的飯，那今天中午我就不過(guò)去吃的了。我說(shuō)。 那你等會(huì)餓的時(shí)候有飯吃嗎？奶奶說(shuō) 我不餓，你不用擔(dān)心，你們做點(diǎn)吃吧！我說(shuō) 那好吧，然后就長(zhǎng)嘆了一口氣奶奶說(shuō) 電話的'這一頭，聽(tīng)出了電話的那一頭的唉嘆聲，失望聲。感到了有些愧疚。接著就結(jié)束了我們的談話。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，就已經(jīng)轉(zhuǎn)眼到了下午，正在專心致志的寫(xiě)作業(yè)的我，被一陣敲門(mén)聲打破，我打開(kāi)門(mén)，一看是爺爺，已經(jīng)滿頭大汗的（因?yàn)樽≡诹鶚牵�。手里的�?gòu)物袋中，有今天中午給我留得一些飯。我接過(guò)那些飯，竟然觸碰到飯菜竟然是熱的，頓時(shí)，我的眼圈里涌動(dòng)著淚花，讓我內(nèi)心感動(dòng)，拾撿幸福，幸福真的很美妙，令我感動(dòng)。 拾撿幸福，幸福的到來(lái)是不易的，一個(gè)幸福的瞬間竟然是感動(dòng)，幸福是無(wú)形的，幸福是有形的。只有拾取幸福，才能發(fā)現(xiàn)幸福的真諦。
幸福的小學(xué)生作文14
一支筆，剛畫(huà)完前唐地雁落平沙，又滴淌著晚清的紫廖漁歌……
一桿桅，剛降下暮春地輕煙殘?jiān)�，又升起了霜秋地白荻勁風(fēng)……
歲月在輪回，人生在飄逝，我們架一葉扁舟于江諸之上，幸福的家。尋覓所謂的幸福。
茫茫歲月中，從未忘記幸福的存在。有過(guò)去，有現(xiàn)在，還有未來(lái)。我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家；我的家是幸福的，因?yàn)榧胰嘶ゾ椿?ài)，相親相愛(ài)。于是，時(shí)間在追問(wèn)歷史：“何為幸福？”我追著時(shí)間在后現(xiàn)代地荒原上吶喊：“幸福在于自己的心�！�
世界萬(wàn)象，無(wú)所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事，就像哈哈鏡與平面鏡的結(jié)合。我那幸福的家中，亦是如此。
父母是生我，養(yǎng)我的人。當(dāng)有人問(wèn)他們：“那么多孩子，你們累不累？”他們說(shuō)，“沒(méi)有，我們很幸福。因?yàn)槲覀兊募页錆M了快樂(lè)、幸福�！背撕⒆佣�，煩；但孩子還很可愛(ài)，天真；幫父母做事；給父母啊、愛(ài)。這就是父母所謂幸福的概念。
幸福的家，充滿著愛(ài)——親情。當(dāng)我發(fā)燒，父母焦急，不知所措，擔(dān)心……心中的調(diào)料根本無(wú)法調(diào)制，多種多樣，無(wú)奇不有。當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，父母也隨著我心情的'變化而變化，高興，激動(dòng)，興奮……當(dāng)我……
千年的余暉搖曳著那些花季，飄落那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月。幸福的家，我擁有。不知你亦是如此？
幸福的小學(xué)生作文15
春季吃餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在春節(jié)這幾天，人們變得忙碌而又快樂(lè)。
春節(jié)前，我和爸爸還有姐姐去街上買(mǎi)鞭炮、煙花。到了街上，我發(fā)現(xiàn)街上擠的水泄不通，人們都爭(zhēng)著要買(mǎi)鞭炮，煙花。我們好不容易擠進(jìn)店里，里面的.鞭炮和煙花各種各樣、琳瑯滿目。讓我目不暇接。買(mǎi)完鞭炮、煙花，我們便去買(mǎi)餃皮。
買(mǎi)完之后，我們便去了爺爺家。姑姑、奶奶和媽媽包餃子，我和表弟悄悄進(jìn)了一個(gè)房間，開(kāi)始玩起了電腦。姑姑、奶奶在外面竊竊私語(yǔ)。我和表弟正玩得高興，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸正看籃球賽，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
眨眼便到了中午。
她們的午飯便弄好了，姑姑喊我們吃餃子。我和表弟的肚子早就咕咕叫了。一聽(tīng)吃餃子，立刻飛奔過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)就吃。我剛吃了一個(gè)餃子，我竟吃到了蛋黃餡。
我問(wèn)表弟：“吃到了什么餡�！�
表弟說(shuō)：：“豆沙餡�！�
我們兩個(gè)都很好奇。立刻抓起一個(gè)吃了起來(lái)，又拿起另外的吃起來(lái)。沒(méi)想到什么餡都沒(méi)有，有蘋(píng)果、土豆、魚(yú)肉、雞肉。而起每一個(gè)都不一樣。突然，我流出了眼淚。
媽媽發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“怎么樣，中頭彩了吧�！�
原來(lái)我吃到了辣椒餡。
怎么樣，我的事情有趣吧！
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