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我的初一生活作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的初一生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初一生活作文1
放假了！這天我們來到了美麗的沙湖。沙湖，不明思議是有沙有湖的，那里也是鳥的天堂。
來到售票口，就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個地方的鳥很多，所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細一看，白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點水，而兩只眼睛和長長的鵝頸作為“沙”字中的“少”，而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀念這獨特的大門，我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色，蘆葦叢中有許多鳥兒筑巢在這兒生活。呀！那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑，但鮮紅的.嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅，悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學者天鵝的叫聲，讓它注意到我，然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來。然后仰起頭來看著我。它真是可愛極了。我手腳并用，像猴子一樣費了牛勁爬到岸邊，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，沒想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀！但是我費了九牛二虎之力才來到岸邊，只是有點遺憾沒有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細膩，那么柔滑。但它有自己的獨特。因為沙湖的沙子是四面環(huán)水的，就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買了一幅美麗的沙畫留做紀念。
該回去了，樹上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲，路邊的花朵開的是那么的紅艷。我對著它們笑，好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了！
我的初一生活作文2
一轉(zhuǎn)眼，初中的生活已經(jīng)度過了半年多了，在這半年多的時間里，我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。
記得剛上初中時，剛開學便迎來了為期一周的軍訓，我們頂著炎炎烈日，在操場上練習向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢的動作，一天下來，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅持下來了，并且在軍訓中學到了遵守紀律、聽從指揮的習慣，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財富。
軍訓后不久，我們又舉行了秋季運動會，那時雖然已經(jīng)到了秋季，但是夏季的余威還在，天氣依舊酷熱。但是，運動員們依然努力地拼搏著，爭取為班級取得更好的名次，而臺下的觀眾也沒閑著，他們?nèi)棠驮跒檫\動員們吶喊、助威，在運動會上每個人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻，但是，正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿意的'成績，由此我感到：團結(jié)就是力量。從每個運動健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進取的力量。
上了初中后，學習任務(wù)驟然增多了，學習難度也猛然加深，考試也變得多起來：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應(yīng)接不暇，作業(yè)也多了，我們只有努力地去學習，才能在這些考試中取得更好的成績。
在初中里，我們會遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有咸，但是不論是什么事，都是初中生活的一部分，我們都要積極面對，在這青春的花季，我們要一起成長，共同開拓美好的明天。
我的初一生活作文3
時光如流水，夏天這個火辣的太陽像是在敘述看一個又一個感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應(yīng)該還是千萬個學子離開學核，難舍難分的故事。而我，就是這個故事中的一員。
作為六年級畢業(yè)班的學生，在學校的生活早就成了倒計時。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的`舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的時光真的那么一文不值嗎？不是的，因為六年的光陰已經(jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時分開。幾年后，我們一定會再次連接友誼的橋梁。同學錄里面那一段段祝福，回想起來總會讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時，我心底涌出一種莫名復雜的情感，是厭
惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感
情。十年之后，同學們也許有的會成為我生命中的過客，有的會成為我心中甜蜜的回憶。。
我認真的觀察學校里的每一寸花草樹木、辦公設(shè)備、建筑。因為，這可能是我最后一次了，當學校集合做操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學說話，而是盡心攸好每一個動作，因為，這可能是我最后一次了，當學校眼保健操的鈴聲響起時，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準每一個穴位，因
為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認為，最讓人難忘的是最后一次。因為，最后一次包含看很多的懷念和苦澀。
老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評的聲音此時都是那么的遙不可及。生病時同學的安慰聲，開心時同學的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進展！
好好學習吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！
我的初一生活作文4
如果用一個詞語來形容我的假期生活，就是”快樂“。如果用一個句子來形容我的假期生活的話，那就是“玩兒得真爽”。這個假期生活我一共去了三個地方，這種在上學時享受不到的快樂讓我的時期生活過得如此愉快，如此難忘。
我還是去了四川普光看我爸。不過爸爸工作很忙，真正玩只去了一個地方，但卻是一個遠離城市的喧囂，人煙稀少的山中。車開到上山路中從水泥路變成土路的部分，雖然向上還有路，但已足夠安靜了。我們沿著小溪邊上的石頭向一處“世外桃源”邁進。真的進入其中，你才會發(fā)現(xiàn)真正的大自然。陽光被山上的樹葉分得支離破碎，而另一邊的山上的樹又被太陽照得綠得逼你的眼。真的有一種神奇的感覺。小溪嘩嘩的從我們腳下流過。那種清涼讓人想撲進它的懷抱。河中間各色的石頭在水的打磨下閃閃發(fā)光。讓我開始懷疑我的眼睛。在那兒的四五個小時內(nèi)，從沒聽到有任何人的聲音，感覺整個大自然都是你一個人的。
我去的另一個地方是黃河邊上。到毛樓看黃河，我也是向往以久的。因為我們就是一個黃河邊的城市，但我只是在車上看到過黃河，從未用手觸摸過黃河水。這次愿望實現(xiàn)了，一見到那渾黃的泥水，我便迫不及待地跳進黃河，河中的含泥沙量真讓人吃驚，在水中站五分鐘后，你的`腳有可能被埋拔不出來。那些沙細膩且柔軟，有一種非比尋常的質(zhì)感。并且還有很強的可塑性，干了之后可以捏成任何你想要的形狀。
最后一個讓我難忘的是濮陽一日游。我與爸爸媽媽一起騎車沿著長慶路一直向南騎行。有施工的路段，我們就走小路，大路能走，就騎大路，一直向南，直到濮陽縣城內(nèi)，我們才開始返回。返回途中曾一度在玉米田中迷失方向，后來卻奇跡般地回到了去時的原路上。那是一次非常有趣并且難忘的經(jīng)歷。
我的假期是快樂的，也是難忘的。
我的初一生活作文5
亂耳，無案牘之勞形。
——題記
在這個物欲橫流的社會，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)洌绣X又有閑。可我，卻無時無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。
我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨�！敝磺笠蝗霜毺�，房屋不用大，但要簡潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨特。使人一進我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的明透，是李白月下獨飲的.孤獨。
人是群居的，不能沒有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人，故達官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學識淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時節(jié)，和幾個老人，五六個孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風中，一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。
書，亦不可少。我愛書，如同商人愛金錢，官員愛權(quán)利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。
無數(shù)卷書，幾個好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身，人生亦別無所求。
我的初一生活作文6
暑假早已經(jīng)結(jié)束，我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦！
當我坐在教室的時候，我又多了一個新的身份——中學生！是的，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學生啦。在來學校的第一個晚上，大家都在聊天，我原以為他們都互相認，識可問了他們后，才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什么，就這樣有什么聊什么。到睡覺的時候，大家還在聊，就沒幾個睡覺的人！夜?jié)u漸深了，說話聲也漸漸沒了。早上，我們宿舍就成群結(jié)隊的.去打飯。
我對旁邊的舍友小云說：“小云，我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓茫抢锶吮容^少。”小云左右看了一下，說：“嗯，好。我們快點走，要不有人去排了。”說完小云便拉著我的手跑去排隊了。我們剛一排，后面就有人來了。我大口喘氣對小云說：“幸好你拉著跑好，不然我們就得排很久的隊了�！毙∮⑽恍φf：“這都是在小學打飯練出來的。”打飯完后。我們回到宿舍，我用勺子弄出來，用上唇輕輕碰了一下，就對小云說：“小云這個粥好燙啊，等一下我們就要上教室了，怎么辦�！毙≡普f：“快點吃幾口，等一下再拿去倒�！蔽屹澩狞c了下頭。說 ：“也行早知道我們就不把那個面包扔了，現(xiàn)在我好后悔��！””后悔有什么用啊！時間又不會倒退！呀呀呀…還有五分鐘，我不吃啦，我拿去到哦，要不然等一下遲到。”小云說著，這一邊急著喝幾口一邊走，我也跟上去。我們倒完后，剛要洗碗就有一個舍友說：“時間來不及了，我等中午來再洗。”我心想：算了我也和他們一樣吧，然后我便和大伙把拿起書包 ，沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置，老師就走進來了，我不由得在心里想：差點遲到，幸好我們不吃粥了，要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學生的生活，但為了我的以后我會努力去適應(yīng)的。加油！
我的初一生活作文7
我的課余生活是多么豐富多采。我喜歡看電視，跳繩，跑步。。�？晌易钕矚g的還是看書和玩滑板。
書，書是人類進步的階梯，在我的課余生活中，書是不可缺少的一部份，有書的陪伴讓我感受到了喜，怒，哀，樂。帶走了我的無聊和孤獨。送來了無窮無盡的快樂和美妙，學到了豐富的`知識。讓我陶醉在知識的海洋里，我像在海洋里的”小魚兒”一樣，自由自在地遨游，盡情地呼吸。
每當我有空余時間，媽媽就會帶著我去最渴望的地方一一新華書店。我像一條饑餓的”小魚”游進了書的海洋里。我會挑幾本對學習有幫助和自己感興趣的書，然后找一個安靜的角落，津津有味地享受著美餐。不知不覺中我和書本度過了每一分，每一秒，讓我體會到了故事中喜悅，憤怒，悲傷和快樂�！侗坷堑膶W校生活》中的笨狼，讓我發(fā)現(xiàn)原來學習是那么快樂。<<賣火柴的小女孩>>讓我深深的感受到小女孩的悲傷和我的憤怒。
”寶貝，天已經(jīng)很晚了，我們該回家了�！眿寢尩脑挵盐覐臅膲糁畜@醒了。我多么渴望時間能夠停留，讓我在知識的海洋里繼續(xù)暢游。
我雖然很喜歡看書，但是我更貪玩。我是一個調(diào)皮的小女孩。也像一群男孩一樣喜歡玩滑板這項有活力的運動，在我的課余生活里，玩滑板給我?guī)砹溯p松和歡笑。
記得暑假里，姐姐教我學滑板。我緊緊地握住姐姐的手，兩腳站在滑板上，我怎么站也站不穩(wěn)，腳下的滑板不停地在搖晃，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上，來了個四腳朝天，嚇得姐姐心驚肉跳，我在地上痛的哇哇直哭。我是一個堅強的女孩，不會那么輕而易舉的放棄，于是我擦干眼淚，繼續(xù)向前。其實學滑板是有技巧的：左腳把握方向，右腳來回扭動。這樣可以輕松自如地滑地飛快。我知道了技巧，幾天后，我就像一只快樂的小燕子一樣，穿行在公園里。
用心靈去體驗看書給我?guī)淼闹R和樂趣。用勇氣去體驗玩滑板給我?guī)淼臍g笑和淚水。豐富多采的課余生活，每天陪伴著我成長。
我的初一生活作文8
月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學生活．．．．．．
以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。
在小學，我一進教室，就有一種無疑的熟悉感，因為教室里全都是與我共同奮斗６年的“好戰(zhàn)友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經(jīng)歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔，有福同享！”就像那樣．．．．．．
在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團結(jié)，正因有了團結(jié)這種不懈動力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因為我們已盡了自己最大的.能力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽，所以我們笑了，真正的笑了。
我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學們，但更想念與感謝我的小學老師。
上畢業(yè)班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒過埋怨老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學生經(jīng)常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習。可我們肯定不會，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整班共有４７位學生，這樣一算，老師一天就得批改４７篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事��！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺�？伤涣硕嗑�，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。
可這一切都已成過去，別了，我的小學生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！
我的初一生活作文9
我的初一生活，像七彩的夢幻一樣來到了。這七彩的生活照射到我身上，她是那樣的絢爛奪目，如童話般美麗動人。
走進花園式校園，仰望蔚藍的天空，澄碧如洗。在初秋恬淡的陽光照耀下，一片輕云顯得白璧無瑕。她輕輕的漂浮著，好像在對我說：“白云姐姐祝賀你升入中學呦！”嘿嘿，我也輕輕的向她揮揮手致意。
呼吸著清新的空氣，慢慢的走進教學樓。呵！真是別有洞天，墨香四溢——樓道墻壁上懸掛著一幅幅學生的作品，這里真不乏丹青高手呢。看看教學樓班級指示圖吧——我們班在三樓西側(cè)第二個教室。沿著西側(cè)樓梯走上去，來到我即將學習四年的六年（3）班。班級好現(xiàn)代化呀，因特網(wǎng)已經(jīng)是班班通，多媒體投影設(shè)備一應(yīng)俱全。美好的初一生活開始了。
起初，我還有點不大習慣呢。老師、同學誰都不認識。但是不出幾天，很快我們就熟悉了。大家在一起互幫互助、友好相處，其樂融融，從不為一點小事斤斤計較。因此，在初一的學習生活雖然緊張但很快樂。
每組的第一至第三號的同學，他們成績非常好，是班級各科學習的`頂梁柱。他們上課時個個態(tài)度認真、全神貫注，回答問題正確率也高。但是一到體育場上，他們可要看我們每組的四號、五號同學嘍！我們這些同學在一起，真是“尺有所短，寸有所長�！�
那些學習好的同學常常口口聲聲說：他們考好是純屬偶然。但誰不知道他們個個吃苦耐勞，好學上進呢？我們班的“美猴王”別看他整天像個跳馬小猴。可是，為了英語成績考上優(yōu)秀率，他可是挑燈夜戰(zhàn)一學期��！結(jié)果真的如愿以償了，真是功夫不負有心人啊。
我的初一生活緊張而忙碌，但是我們師生在一起共同學習，共同勞動，我們的心靠得越來越近像個大家庭，美麗而溫馨。
我的初一生活作文10
秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。
陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學躍入我的視野，我感到肩上的.擔子仿佛更重了，同時對未來感到一片迷茫……
“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經(jīng)。我如彈簧一般從床上彈起，抓過鬧鐘，往床上一扔：“該死的鬧鐘，睡的正香，干嗎吵醒我？”再一想，還不是為了早點起床上學校；一天之計在于晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費盡心機準備的烹調(diào)精美．營養(yǎng)豐富的早點，便提起萬斤巨包直奔學校。到了學校，端坐在位，聆聽恩師諄諄教導，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
終于挨到了放學，聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場，然后依依不舍地留下山堆似的作業(yè)。興高采烈地如小鳥般飛回家。但并非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進幻想中，飄進沒有作業(yè)的美好境界。課表面仍然是“聚精會神”地做著各科作業(yè)和資料，與其說聚精會神，不如說三心二意，一邊做者，一邊偷聽著電視中的精彩節(jié)目�！班蕖蔽仪椴蛔越貫楣�(jié)目的精彩而叫出來，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質(zhì)教育，內(nèi)容我已背的滾瓜爛熟�？蓱z我們要苦讀圣賢書，只好忍痛割愛，心如止水。
夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之余，眺望遠方，惟覺天地茫茫。為此，更不敢有半點懈怠，只嘆上下眼皮不知何時起，一親如兄弟，誓死不分離，不過想想老師說過；身體乃革命之本錢。正當上床入睡之際，又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
好不容易，星期天大駕光臨，卻并非解放，諸多作業(yè)會滾滾而來，如同長江后浪推前浪，壓的吾輩喘不過氣來。
這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無所謂！
我的初一生活作文11
充滿整個初一的是一種緊張而不失放松，有壓力卻不失快樂的旋律。
初一好像邁入了一個新的紀元，思考方式也不像從前。以前曾樂此不疲的事，現(xiàn)在可能認為幼稚。以前一些不愿意做的事，現(xiàn)在可能會認為十分有用。必定，成長，便意味著變化。
初一的色彩是翠綠的。到處都彌漫著青春。這股綠不是冷色調(diào)的，而是有著蓬勃向上的生命力和熱情，就像在每一節(jié)體育課上，操場上、球桌旁、籃框下，綠茵場上揮汗如雨一樣，只因心中的那片熱愛。
初一的旋律是張弛有度的，每每為了學習，成績奔波、努力，都是緊張卻充實的。教室明亮的燈光下，輕揉一下有些疲憊的眼睛，打起精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)。而在奮戰(zhàn)過后的'那份成功的喜悅和其它事情無法匹敵的放松，又豈是不付出努力就能得到的？
初一的精神是上進的、永不放棄的，這才是一切關(guān)鍵和核心。多少次對學業(yè)的煩燥，多少次失敗的打擊，只有堅強地挺過來，才可能迎來成功。每天早早起床起向?qū)W校，在學校忙碌過后，又趕回家來，繼續(xù)鞏固這一天的知識。努力，只為心中那份理想。
初一的我們是團結(jié)的。一直為了集體而戰(zhàn)。跳繩比賽時取得些許成就的快樂，每周得到流動紅旗的成功和失敗和與之相應(yīng)的喜悅、失望，正是我們團結(jié)一心，共同努力的表現(xiàn)。
初一的一切是快樂的。剛剛?cè)雽W的新奇，認識了新老師新同學的喜悅，和同學們一同外出研學的興奮，大家一起取得成就的興奮，這一切和那微不足道的疲勞比起來，又算得了什么呢？
轉(zhuǎn)眼一年又過，回首往昔，將所有的淚水和歡樂編成美麗的花環(huán)，戴在頭上，體味到的是成長的豐厚。
謹以此文，致我那將逝去的初一，和將要迎接的初二生涯。結(jié)束，只是另一個開始。
我的初一生活作文12
9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環(huán)境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，
在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的'陪同下，我們來到了生活區(qū)，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對于這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學區(qū)，在走進教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學的教室大得多，講臺上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數(shù)學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我?guī)缀鯖]哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續(xù)哭。
哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。
這就是我初一的生活一個全新的新生活。
我的初一生活作文13
我把我的大部分課余時間都給了一想我喜歡的事，也許因為它畫面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛上了這門獨特的藝術(shù)――篆刻。
說它畫面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫和線條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫上火紅的綢帶，扭出我的歡樂；畫上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說是在歷史的長河中保留的一顆明珠。
說它藝高技巧，如果沒有靈巧的雙手，哪里來如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫。
一刀，一劃中的專心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫作品，也在刻畫自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點半之后，還不舍得去睡覺；不記得多少次外婆來整理這滿是殘白石灰的書桌
一進我的'房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽刻的；有粗筆畫的，也有細條紋的。刻得好，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會有些失望，但我也把它保留下來了。因為，它記錄著我進步的一點一滴。
篆刻，陪伴我度過了寂寞的時光；篆刻，充實了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病；篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化
既須勞動，又要動腦思考，這是多么有趣呀！
我的初一生活作文14
世界上，除了親情。愛情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛迪生說過這樣一句話：“友情是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。”初一生活，我因為有了友情這種“止痛藥”，讓我的初一生活痛并溫暖著。
初一，在我眼中，本來是痛苦的。
我的像太陽一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語文成績來說吧，一會兒只有B，一會兒又升到了A，一會兒又如那飛機一樣掉了下去，降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發(fā)出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已！剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來：“這次怎么考得那么爛，把我們家的臉都丟光了�！眲傋鐾曜鳂I(yè)，好不容易在星期六日有點時間可以看電視，這時爸爸不回來了，那威嚴的聲音又在我耳邊纏繞：“考那么差，還敢看電視，快點去復習！”我的臉就如那六月的天，一會兒晴空萬里，一會兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦啊！
一件事，有壞的，一定也會有好的。
我的后桌，就是我的好鄰居。每當這個時候他都會站出來為我說話。他這個人很樂觀，他學習成績不好，但他都會對自己說：“幸好這次不是中考，下一次再考到我就會了�！泵慨斘铱疾缓脮r他就會對我爸爸媽媽說：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂觀，做人就要樂觀一點。”我看著我的后桌揭開自己的傷疤讓我止痛，雖然風呼呼的吹，我的`心卻十分溫暖。我想：初一，真是痛并溫暖的日子啊！從此，只要我一不開心，我的后桌就會想盡一切辦法使我開心。友情真是一個好用的“止痛藥”��！
初一，因為有了友情使我溫暖，讓我有了奮斗的感受。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親密的友情�！庇亚�，讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的后桌是功不可沒的。
初一，真是段痛并溫暖的日子。
我的初一生活作文15
我們班是一個充滿活力的班級，幾乎無時無刻是不熱鬧的。班上的同學們各都有不同的個性和專長，但大家有一個相同的地方，那就是喜歡美術(shù)，畢竟我們是美術(shù)班，而獨特的我們我們聚在了一起，成就了這個多采多姿的初一年一班。
每個班級里，總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的.氣氛王就是沈一緯等人，他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時候，他們的一舉一動都會成為班上的焦點，但是因為他們的每一個舉動都很無厘頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無奈，是很皮的一群，不過皮歸皮，他們的成績可都不差，真的是很厲害的一群呀！
我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西，有的唯美有的可愛，他們的腦海里總是會有很多有關(guān)設(shè)計的點子，只要一想到就會畫在筆記本上，所以翻開她們紀錄設(shè)計稿的筆記本，都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計，而且只要他們有時間和材料，他們總是能將那些巧思，經(jīng)由自己的那雙巧手，細心的制作成實際物品，他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過們平時可都是很活潑外向的。
我們班當然不只有這些類別的人，每個人都有自己擅長的地方，有些人可能還沒發(fā)掘到，但古人說過：天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi)，期盼大家都能找到一項自己有興趣的專長，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項專長迎接兩年后的高中生活，甚至是更久以后的生活。
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