曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文1
正所謂“行行出狀元”，我們班就有一些牛人。
一個(gè)美好的班級(jí)離不開(kāi)一些歡聲笑語(yǔ)，我們班的天意算是搞笑牛人了。他一身整潔的著裝，v型臉，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。如果不了解他的人還以為是一個(gè)恬靜的人，但那只是表象而已。上課回答問(wèn)題時(shí)仿佛結(jié)巴一樣，一句話(huà)總是要重復(fù)好幾遍，大家都笑他，他自己有時(shí)也被逗笑，而且話(huà)中的幾個(gè)錯(cuò)讀也讓課堂氣氛活躍許多，仿佛一節(jié)課是在歡笑中度過(guò)，說(shuō)唱界的第一牛人肯定非他莫屬。
班里還有一個(gè)牛人，被老師稱(chēng)為“背誦天才”，他就是我的前桌鄧宇浩。初一年級(jí)下來(lái)我們也背了許多古詩(shī)、文言文和名言警句了，很多次我們都互相檢查，他總是背誦得比我流利。有一次，老師讓我們背“誦讀手冊(cè)三”中的愛(ài)國(guó)篇，七十句話(huà)，肉眼看起來(lái)都模模糊糊，老師說(shuō)完后，放了幾天假回來(lái)，我本打算一天背十句話(huà)，在周五之前就能背完�？晌覇�(wèn)鄧宇浩背了多少句，他說(shuō)：“還差十多句就背完了�！碑�(dāng)時(shí)我十分驚訝，想這究竟是什么記憶力，簡(jiǎn)直可怕。問(wèn)了其他人，也只是背了三四十句而已。對(duì)他的背誦能力我們都是望塵莫及。
牛人聚集在一起必定是一個(gè)牛班級(jí)，但一個(gè)牛的班級(jí)一定有一個(gè)牛的.領(lǐng)導(dǎo)者。
沒(méi)錯(cuò)，我們的班主任就是這樣一個(gè)�！稹I(lǐng)。
她是我們所有人心中的“牛人”，絕不僅僅因?yàn)樗张！?/p>
記憶深刻的是那一次，還有個(gè)三四天就要朗誦比賽了，老師拿出語(yǔ)文課堂的三分之一排練，有自習(xí)課也會(huì)拿出來(lái)去樓下實(shí)地朗誦。老師耐心矯正每一句每一詞，每一誦每一頓，認(rèn)真地指導(dǎo)每一個(gè)動(dòng)作，有不對(duì)的地方及時(shí)指出。一遍遍地練習(xí)，為防止我們的嗓子用啞，一會(huì)讓大聲，一會(huì)讓小聲。當(dāng)然我們也是令行禁止，指哪打哪。因?yàn)槔蠋熎饺盏慕虒?dǎo)我們銘記于心，凡事竭盡所能，力爭(zhēng)上游。
她教的是語(yǔ)文，當(dāng)然希望我們語(yǔ)文學(xué)得好。而身為班主任，她又想讓我們?cè)诿恳粋�(gè)方面都好。功夫不負(fù)有心人，我們得了第一名。我們牛不牛？我們老師牛不牛？
班里的牛人數(shù)不勝數(shù)，智慧者、風(fēng)趣者、幽默者、沉穩(wěn)者……只要你有心，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)身邊很多人都是牛人，有著各自的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這些牛人時(shí)，可別忘了“見(jiàn)賢思齊”呀！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文2
我們班“牛人”多多，他們的“�！敝攸c(diǎn)就像調(diào)味品，讓我的學(xué)習(xí)生活變得有有滋有味。
交際牛人——倩班長(zhǎng)
記得去年開(kāi)學(xué)季，班上好多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)。下課后，看到有的同學(xué)開(kāi)心談笑，天生膽小靦腆的我想過(guò)去和她們玩，可又怕別人不理我，只好獨(dú)自坐在教室里發(fā)呆。
突然，一個(gè)前額有著“炸毛”般頭發(fā)的女同學(xué)闖入了我的視線(xiàn)�！澳愫�！我叫王xx，請(qǐng)你幫我……”就這樣，一向熱心的我，因爽快地幫她的忙，便順理成章地被她吸納進(jìn)了她的朋友圈，她爽朗的笑聲總能帶動(dòng)一幫人樂(lè)開(kāi)懷，我也很快融入這個(gè)集體。
寒假里，她發(fā)給我一個(gè)視頻，是她組織小學(xué)同學(xué)一起去拜訪(fǎng)老師的'情景，看到她與老師和同學(xué)之間親密無(wú)間，談笑自如，我無(wú)比羨慕她的交際能力。她憑著這能力，成為了我的好朋友，成為了我們班的班長(zhǎng)，且是人人都服的好班長(zhǎng)。
修理能手——默師傅
“啪嗒！”我的修正帶垂直落地。完了！聽(tīng)這聲音肯定又“碎尸萬(wàn)段”了，撿起來(lái)一看，破了。一用，不成了。我不禁低頭嘆息。
“我?guī)湍阈扌薨�！”一個(gè)脆脆的聲音在耳邊想起。沒(méi)等我抬頭，一只小黑手拿起我的修正帶“殘骸”。
“啊，默師傅，請(qǐng)你務(wù)必妙手回春啊�！蔽矣龅骄刃前惆萃心瑢W(xué)。他立即對(duì)那修正帶進(jìn)行“開(kāi)膛手術(shù)”，尋找病因�！霸瓉�(lái)是帶子摔松了啊，再繞一圈就行了……”只見(jiàn)它緊鎖雙眉，用筆尖仔細(xì)挑出帶子，再輕輕繞緊，“喏，行了！”我歡快地接過(guò)來(lái)，一試，果真可以用了。
“謝謝��！默師傅！”我向他豎起了大拇指。
精致達(dá)人——悅同學(xué)
“你們看，悅同學(xué)的假期作業(yè)，簡(jiǎn)直做成了藝術(shù)品。她用不同顏色的筆標(biāo)出概念與重點(diǎn)，一目了然，也便于區(qū)別記憶。她還用鉛筆畫(huà)圖標(biāo)示，繪畫(huà)功夫了得！這么用心做作業(yè)的同學(xué)，真讓人佩服……”
下課了，我連忙把她的作業(yè)借來(lái)觀(guān)摩。不看不知道，一看嚇一跳啊！只見(jiàn)兩三張白凈的A4紙上整整齊齊寫(xiě)滿(mǎn)了蠅頭小楷，如群蟻排衙。紅筆標(biāo)重點(diǎn)，黑筆寫(xiě)標(biāo)題，藍(lán)筆做注解。生物書(shū)上的圖例，她居然照樣用鉛筆畫(huà)了出來(lái)，簡(jiǎn)直比教科書(shū)上的還要精致！真不是一般的牛人！我只好暗暗自嘆不如��！
我們班的“牛人”，讓我心生羨慕，也讓我自愧不如。他們讓我的學(xué)習(xí)生活變得有趣有味。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文3
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我們班里有一支由“牛人”們組成的“流浪樂(lè)隊(duì)”，樂(lè)隊(duì)中混合中西方的多種樂(lè)器的演奏者。每當(dāng)“流浪樂(lè)隊(duì)”演奏起來(lái)，路過(guò)的人們總會(huì)紛紛鼓起掌來(lái)。下面，我就為大家介紹一下“樂(lè)隊(duì)”里的幾位牛人吧！
‘牛人’一號(hào)：戴春淑
戴春淑同學(xué)擅長(zhǎng)拉二胡，江湖人稱(chēng)“流浪歌手阿戴”，至于這個(gè)稱(chēng)號(hào)是怎么來(lái)的，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。藝術(shù)節(jié)比賽前的一次排練，為防止聲音太大引起眾憤，我與這些牛人便找到了學(xué)校地下室的臺(tái)階上這個(gè)風(fēng)水寶地。正排練著，幾位老師突然鼓著掌經(jīng)過(guò)。其中一位身材高大的老師開(kāi)玩笑地贊嘆道：“如果在戴春淑面前放頂帽子，一天下來(lái)說(shuō)不定能掙不少外快。”連才藝高超的音樂(lè)老師都對(duì)她贊不絕口。她的確是名副其實(shí)的“牛人”：年紀(jì)不大，就已經(jīng)考得了二胡十級(jí)；彈奏什么《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思，屬于到了初學(xué)者面前都能像模像樣地當(dāng)個(gè)老師的那種。這難道還不算牛人嗎？
‘牛人’二號(hào)：劉奕琳
單看外表，你可能很難將長(zhǎng)得高高的劉奕琳同學(xué)與浪漫的鋼琴樂(lè)曲聯(lián)系在一起，可一旦她將手指放在鋼琴鍵上時(shí)，美妙的樂(lè)曲如流水般從她指尖傾瀉而出，令人無(wú)限陶醉。她的鋼琴技藝讓我很是佩服。更令人驚嘆的是，劉弈琳同學(xué)還是位運(yùn)動(dòng)健將。她擅長(zhǎng)打籃球，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的她英姿颯爽。在前不久的籃球比賽中，她一人為學(xué)校拿下不少分?jǐn)?shù)。只要有她的籃球場(chǎng)，她總是球場(chǎng)上最亮的一顆星。這不也是個(gè)牛人嗎？
‘牛人’三號(hào)：王韜婷
眾所周知，王韜婷屬于我們班里學(xué)霸級(jí)別的人物，但她同時(shí)還是個(gè)大提琴演奏家。在藝術(shù)節(jié)上，我們領(lǐng)略到了她的藝術(shù)氣質(zhì)。她手持大提琴，氣定神閑地彈奏出悠揚(yáng)、低沉而又美妙的樂(lè)曲。她不僅在學(xué)習(xí)上是個(gè)“牛人”，她還是我心中的`小小“音樂(lè)家”。她能做到學(xué)習(xí)藝術(shù)兩不誤，令我十分佩服，真想知道這位牛人是怎么做到的！
班里“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人還有很多很多，其中我最佩服的就是像這三位牛人一樣品學(xué)兼優(yōu)且學(xué)習(xí)藝術(shù)兩不誤的大神。他們就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文4
家好！相信每個(gè)班都有幾位“牛人”吧？當(dāng)然我們班也不例外。你們想知道他們都“�！痹诤翁巻�？那就讓我來(lái)給你們介紹吧！
乒乓球“牛人”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”歡迎我們班的乒乓球“牛人”登場(chǎng)！他就是球界的“占臺(tái)”能手——侯捷！哦，不信？那就跟我來(lái)看看吧！
白色的小球仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在到處蹦跳，有時(shí)稍高，有時(shí)稍低，有時(shí)稍左，有時(shí)稍右，總之讓你眼花繚亂，捉摸不透，他這時(shí)如同一位慈愛(ài)的哥哥，把這位調(diào)皮搗蛋的“小鬼”治得服服帖帖的，而對(duì)手卻是手忙腳亂，不是被扣殺，就是被抽殺，總之，侯捷在場(chǎng)，必定“占場(chǎng)”！除此之外，侯捷還是一個(gè)抽球十分了得的人，無(wú)論是怎樣的球，他都能抽回來(lái)，這是一般人不能做到的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)會(huì)抽球的人，一定要在球離球臺(tái)較高時(shí)才能抽球，不然，就會(huì)被球網(wǎng)彈回來(lái)，而侯捷卻是“看心情”，這也是侯捷成為乒乓球“牛人”的原因之一。
象棋“牛人”
我喜愛(ài)下象棋，但我只是一個(gè)業(yè)余的！在我們班最會(huì)下象棋的還得數(shù)陳伊萌！
雖然她只學(xué)了一兩個(gè)月，但她在我們班卻是“橫行霸道，自以為是”，為了打倒這樣的“惡霸“，我自告奮勇地向她發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是就有了后來(lái)的'“英雄事跡”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天……
“將軍！哈哈！我又贏(yíng)了！”我大聲地笑道，“知道了我的厲害了吧？”葉驍雄謙虛地回答道：“看來(lái)是‘在下’輸了！”“看，他們倆在下象棋，我們?nèi)タ纯窗�！”唐心鐵拉著陳伊萌向我們走來(lái)，“你們來(lái)干嘛？”我不耐煩地說(shuō)道：“去去去，干你們?cè)摳傻�！”“我�?tīng)說(shuō)陳伊萌練過(guò)象棋，不如你們來(lái)切磋切磋？”唐心鐵說(shuō)道�！昂�！”我便一口答應(yīng)了。
“看我的當(dāng)頭炮！”“啪”“我的炮，沒(méi)關(guān)系我還有馬，看我的馬吃了你的炮！”
“呀！我的馬……”看著棋盤(pán)上我方棋子在以幾十秒一個(gè)的速度消失時(shí)，敵方棋子幾乎沒(méi)有“傷亡”多少�！皩④�，你輸了！”陳伊萌以一種平淡地語(yǔ)氣宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果，這使我明白了“天外有天，人外有人”我以后絕不能驕傲自滿(mǎn)！
這就是我們班上的兩位“牛人”，當(dāng)然還有幾位就不再一一介紹了，你想知道就轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來(lái)吧！哈哈……
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文5
噫！今外國(guó)語(yǔ)中學(xué)有一七三班，是班多“牛人”�！芭Ｈ恕蹦寺敺f靈秀、悟性超群、學(xué)業(yè)樂(lè)舞奔走無(wú)雙者也。次及，吾為諸觀(guān)者介紹吾班之“牛人”。
下筆如有神相助，胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一，乃歷史課代表，陳氏彬昕者也。歷史課上，但見(jiàn)彬昕分析題文，條理之透徹、思路之清晰，無(wú)不令人望而生畏、聞而生嘆也。加之聲情并茂，且手之舞之、足之蹈之，吾班歷史課其學(xué)分往往令人羨慕不已。于作文，陳亦拿手至極矣，其飽讀詩(shī)書(shū)，深得作文之精髓。其思慮之縝密，乃吾所未見(jiàn)也。于詩(shī)于文，陳從未放下任一細(xì)枝，任一末節(jié)，極盡所能。故陳之詩(shī)，陳之文，為今所少見(jiàn)也。其人飽讀詩(shī)書(shū)而氣自華，其文古風(fēng)濃郁字字珠玉，實(shí)乃吾班“牛人”之首也。
腳踏清風(fēng)穿云過(guò)，回首只余一片塵
吾班“牛人”之二，乃體委楊程翔是也。楊行走七三江湖數(shù)月，人送外號(hào)“翔哥”。身為體委，翔哥確有真材實(shí)料，單論其一米八之身高，其一米一之長(zhǎng)腿，其勻稱(chēng)之形體，便可知此人乃一運(yùn)動(dòng)健將也。兼其體魄強(qiáng)悍，非吾輩之可比，為此，屢為吾班建立奇功。其跑步時(shí)，腳邊飛沙正似一屏障，跑過(guò)身邊，便帶去陣陣清風(fēng)，觀(guān)其步法，似神兵仙將入云行進(jìn)之姿態(tài)，真乃穿云而去也。待人回首，徒留一片塵土在目，實(shí)乃“望塵莫及”也。
腦環(huán)經(jīng)緯千百回，反手畫(huà)圓難效仿
話(huà)說(shuō)七三之萬(wàn)里江山，必有通曉地理天時(shí)者，此人乃吾班“牛人”之三--地理課代表，李姓翔宇者也。翔宇幼時(shí)，嘗通背中國(guó)及世界地圖，是其所以一筆畫(huà)地圖之因由。其身旁，永備一“世界各國(guó)鐵路圖”，聊以解悶。其手法更得地理老師之真?zhèn)�，反手一圓，其迅其速、其美其正，實(shí)乃難以效仿，乃真“牛人”也。
嗚呼！吾班多“牛人”，不再一一贅述，聊記此三人以表驚嘆邪！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文6
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱(chēng)為“最特別的班”。為何奇特？因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天，就讓我來(lái)曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛(ài)好，就是看書(shū)。一下課，她就抱著一本厚厚的書(shū)在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫(xiě)作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來(lái)。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢�(jiàn)才女在老師心目中地位之高。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話(huà)大大咧咧。在男生面前哥們長(zhǎng)、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長(zhǎng)、哥們短，實(shí)在霸氣。一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來(lái)賠禮道歉。從此，那“廝”見(jiàn)她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的'“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái)。真乃一睡神下凡呀！
其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來(lái)，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。一次，他不知為何，與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是老班”出馬，將事故平息下來(lái)，此人非“老班”不可管呀。
此人的稱(chēng)號(hào)很多，“睡神”、“蘋(píng)果事爹”、“吃貨”？多到不能一一道來(lái)，真是我班最奇的人了。
我班的“牛人”真是太多了，多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們的老師同學(xué)，更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚，更讓人快樂(lè)。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文7
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人們的語(yǔ)言也越來(lái)越時(shí)髦，涌現(xiàn)出許多網(wǎng)絡(luò)新名詞。今天我也來(lái)時(shí)髦一下，曬一曬我們班的“牛人”。
繪畫(huà)能手
“你們都趕緊動(dòng)手辦板報(bào)吧，咱班板報(bào)該更新了�！卑鄷�(huì)上班主任給我們下達(dá)了“命令”。
下課鈴剛響，就有一個(gè)身影從我面前掠過(guò)。只見(jiàn)她迅速的竄到后黑板前，左手抹布，右手粉筆，忙碌起來(lái)。哦！原來(lái)是我們班的繪畫(huà)能手——趙璐璐。瞧，眨眼功夫，漆黑的版面上，就像被施了魔法似的，呈現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面——彩色的氣球、寬闊的的馬路、精致的房子、閃亮的.的鉆石、可愛(ài)的大熊……活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。我們正瞠目結(jié)舌，意猶未盡，“這些都是小意思�！彼齑轿ⅲt腆一笑，悄悄離去。
板報(bào)評(píng)比中，我們的黑板報(bào)次次奪魁，她，功不可沒(méi)！
寫(xiě)作能手
“它在田野中閑游，在空氣里滑翔，在溪流中隱藏，在微風(fēng)中翩翩起舞……”她的作品，讓人讀起來(lái)有一種身臨其境的感覺(jué)。讀著這樣的句子，我的眼前緩緩展現(xiàn)出一副優(yōu)美的畫(huà)面——田野中，有一位姑娘在撫摸著春風(fēng)；小徑上，她在肆意奔跑，仿佛向春天呼喚；溪流邊，她在歡快地唱歌，仿佛要唱盡心中的幸福；微風(fēng)里，她又在輕盈跳舞，曼妙的舞姿令人陶醉……她就是我眼中的“小作家”——周慕雪。她在錦屏苑里發(fā)表了許多文章，但她從不因此而自傲，每天還在勤奮地“爬方格”，還有很多習(xí)作，有待發(fā)表。她的大氣，她的淡定，她的才華，她的……唉！真讓人羨慕！但她仍然一如既往的努力！真牛！
秀秀自己
矮小、瘦弱的我，是那么的不起眼！躋身于高手林立的班級(jí)中，我自卑，我苦惱，哭過(guò)、笑過(guò)、感嘆過(guò)，唯一沒(méi)有放棄過(guò)的是起始的初心！語(yǔ)文老師的勉勵(lì)時(shí)時(shí)回蕩在耳旁：“相信自己，你能行！”迷茫的夜空從此閃亮起璀璨的銀星！我在星光下沉醉，我在燈影中奮發(fā)，我在晨曦里汲取……我漸漸強(qiáng)大！終于，我一躍而起，站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……那一刻，瘦骨嶙峋的胸膛里有一個(gè)聲音響亮著：原來(lái)我也可以這么牛！
拿著1900元的獎(jiǎng)學(xué)金，我真正地牛了一回！
我們班的“牛人”有很多，在這個(gè)牛氣哄哄的班級(jí)里，你想不牛都不行��！
正是這一群的“牛人”，照耀著整個(gè)班級(jí)，是我們的班級(jí)動(dòng)力十足，充滿(mǎn)活力！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文8
上初中以后，我發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓_實(shí)非常大，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都與小學(xué)不同，而且我身邊還出現(xiàn)了許多“牛人”。諸如以下：
數(shù)學(xué)神人——鄧杏
說(shuō)起鄧杏，他就是一個(gè)“變態(tài)”，“變態(tài)”到數(shù)學(xué)沒(méi)有人能與之對(duì)抗。如果說(shuō)學(xué)霸是最強(qiáng)的，那他就是數(shù)學(xué)方面的學(xué)神。說(shuō)說(shuō)這位老哥的驚人歷史，數(shù)學(xué)連續(xù)7次考滿(mǎn)分！但是他的其他科目比較差。有一次，我遇到一個(gè)比較棘手的難題，拿給數(shù)學(xué)神顛——鄧杏看，只見(jiàn)他右手從桌上拿起一只較舊的碳素黑筆，左手拿起草稿本放在桌上，只見(jiàn)筆在草稿本上高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不過(guò)半分鐘，便把道題解了出來(lái)，周?chē)膸讉�(gè)女生投出“異樣”的目光，就像仰視那遙不可及的.“神壇巔峰”。
體育達(dá)人——姚翔宇
姚翔宇哪方面都過(guò)人，尤其是體育。假如你想找姚翔宇，請(qǐng)到操場(chǎng)上去，操場(chǎng)上最活躍的那便是他。他曾經(jīng)帶領(lǐng)我們班男子籃球隊(duì)拿下全校第二的成績(jī)，雖然拿了第二，但是卻在他的心中形成了一道“坎”，所以他夜以繼日的練習(xí)，為的是取得那象征著最高榮譽(yù)的第一。不止是打籃球，他每次跑步也是都能拿到別人（像我）遙遙不可及的滿(mǎn)分。
全能第一——黃思婷
對(duì)于年級(jí)第一這一塊“肥肉”并不是很多人所能吃到，可黃思婷卻能每一次都吃到。這位老姐是在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)是一個(gè)阻止我們到第一的“怪獸”（怨我詞窮）。不管在哪一方面都是優(yōu)秀的，她的體育滿(mǎn)分，語(yǔ)言更是達(dá)到驚人的139分，在這次月考的總分756分，而她的作文竟也拿過(guò)滿(mǎn)分。仿佛她就不是人，是神，是“全能神”（無(wú)他，惟表意也）。
投稿能手——高遠(yuǎn)
“遠(yuǎn)哥”（雅稱(chēng)）已經(jīng)投稿過(guò)幾回，每次“遠(yuǎn)哥”投稿的消息被蔣老師或者高老師宣布，我們就會(huì)咬牙切齒地望著她，不得不說(shuō)，“遠(yuǎn)哥”的作文是真的寫(xiě)的好，令我們好羨慕。雖然“遠(yuǎn)哥”作文文采好，但是她的缺點(diǎn)一大堆，如經(jīng)典名句“無(wú)清雅之正心，無(wú)靜思之息形”或“愛(ài)絲竹之亂耳，喜喧鬧之勞形”。
也是幸虧有這些“牛人”給我們做引導(dǎo)人，我們才能提升，所以我從心底里發(fā)出感謝，祝福他們。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文9
我心神不寧地坐在位子上，想著迎面而來(lái)的美術(shù)考試。
我抬頭掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些緊張。唯有那一位“牛人”表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜、無(wú)所謂的態(tài)度。我們班的這位“牛人”可是深得我的欽佩，雖然相貌平平，但長(zhǎng)了一雙讓人羨慕的手。
考試開(kāi)始了，我迅速拿起筆開(kāi)始答題，半截跳出了個(gè)攔路虎，我的思路全無(wú)，身陷絕境。我安慰自己：我不會(huì)的，別人也不一定能做對(duì)。于是我默默地抬起了頭，看到前面的同學(xué)們一臉迷茫；望到了后面，這位“牛人”卻是從容淡定，寫(xiě)到了后面。我的壓力又來(lái)了，前面的既然不會(huì)就寫(xiě)后面吧！只見(jiàn)我一步步的化出了人形，在畫(huà)五官，可這個(gè)鼻子不管怎么畫(huà)的畫(huà)不成。我看向“牛人”的畫(huà)：哇，太美了，五官分布的很棒，一點(diǎn)都不覺(jué)得哪里有些突兀。唉！你畫(huà)的這樣好，可讓我們這些“手殘黨”怎么辦啊！我的內(nèi)心不禁感慨。
我畫(huà)到眼睛時(shí)不會(huì)畫(huà)了，我很著急，恨不得開(kāi)啟加速模式，黑色的眼球里面還有一些黑線(xiàn)。我拿起卷子一步并兩步走到她旁邊，請(qǐng)教了這個(gè)畫(huà)法，只見(jiàn)她一筆、兩筆完成了……我蒙圈了，原來(lái)如此簡(jiǎn)單嗎？我上交了試卷。
在美術(shù)課上總能見(jiàn)到她大顯身手。這次的畫(huà)品內(nèi)容為古裝，老師說(shuō)可以描述書(shū)上的，我果斷的在書(shū)上找了一個(gè)古裝，開(kāi)始描。她的小組總是充滿(mǎn)歡樂(lè)聲，我在馬不停蹄的描�？斓较抡n了，老師收了一部分畫(huà)上臺(tái)展示。我一眼就瞅見(jiàn)了她的，她畫(huà)的是Q版的動(dòng)漫，人物形象很可愛(ài)，符合她的人設(shè)。
當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲业?焦急安撫我的情緒，有時(shí)不經(jīng)意的一句話(huà)就可以逗我笑。情商很高。
六一兒童節(jié)時(shí)，我們親愛(ài)的原媽給我們準(zhǔn)備了棒棒糖和旺仔奶。但因自習(xí)課不能喝，所以我們都收了下去。原媽看了一圈兒，再找誰(shuí)還在喝。突然聽(tīng)到原媽問(wèn)：“好喝嗎？”原來(lái)是她還沒(méi)有把奶收下去。我在暗暗地替她擔(dān)心，但她的回答竟讓原媽“無(wú)言以對(duì)”：“我沒(méi)喝，我只是在看有沒(méi)有過(guò)期。”就這樣的一句話(huà)，笑倒了全班同學(xué)，讓我很佩服，豎起了大拇指。
她是那樣討人喜歡，她美術(shù)好，說(shuō)話(huà)幽默詼諧，情商也高。同學(xué)們，你們猜到是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“牛人”李佳馨子同學(xué)。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文10
新一屆的“牛人大會(huì)”就要來(lái)臨了，在我們這個(gè)高手如云的二班中，會(huì)有哪幾位天才脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！
競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。最終，在這個(gè)都是強(qiáng)者的地方，還是有三位高手略勝一籌，脫穎而出。
學(xué)習(xí)霸主——筱筱
筱筱，這孩子學(xué)習(xí)太用功了，幾次考試，愣是沒(méi)跌出年段前十名過(guò)�！八@個(gè)成績(jī)，重點(diǎn)高中是一定會(huì)進(jìn)的。好希望我也能考這么好哦！”“人家的目標(biāo)可不是一般的重點(diǎn)高中呢！”瞧！考試結(jié)束，她再次蟬聯(lián)年段第一，成為這屆的“學(xué)習(xí)霸主”。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后時(shí)常復(fù)習(xí)，有不懂的題目及時(shí)地向老師求助，并整理在錯(cuò)題本中……她是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)習(xí)霸主，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
體育健將——雨浩
雨浩，不僅是我們班籃球賽的頂梁柱，更是校隊(duì)的主力。他的籃球綜合技術(shù)，嘿，那可不是吹的�？茨腔@球場(chǎng)上的`幾個(gè)身影，原來(lái)是比賽，初中生VS高中生，這個(gè)可是很精彩的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！只見(jiàn)他帶球來(lái)到三分線(xiàn)，防守方隊(duì)員是一個(gè)身強(qiáng)體壯的大哥哥。雨浩并沒(méi)有被他那強(qiáng)大的氣勢(shì)給壓制住，他沉著冷靜、臨危不亂，一個(gè)假動(dòng)作就輕松地晃過(guò)了那個(gè)大哥哥，沖進(jìn)三分線(xiàn)內(nèi)，可惜對(duì)方已經(jīng)補(bǔ)防，雨浩像是預(yù)知了這一切似的，做好了充分的準(zhǔn)備，右腳向后一踩，再次踏出三分線(xiàn)，一個(gè)后仰跳，右手用力一甩，球在空中飛出一條完美的弧線(xiàn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肭蚩��？�，我沒(méi)有吹牛吧！
藝術(shù)天才——舞桐
一聲優(yōu)美的琴聲輕叩我的耳簾，原來(lái)是舞桐正在練琴。她可是一個(gè)藝術(shù)天才，連老師都說(shuō)她的藝術(shù)細(xì)胞肯定非于常人。小小年紀(jì)，鋼琴就踏入十級(jí)門(mén)檻，還多次出省參加比賽，獲得了大家的肯定和青睞。她的書(shū)架上，更多的不是那名著，都是大大小小的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。就在慶元旦的晚會(huì)中，她奉獻(xiàn)了一首優(yōu)美的鋼琴獨(dú)奏曲——《保衛(wèi)黃河》，讓人心潮澎湃，久久難以平息。難道你敢說(shuō)她不是一個(gè)藝術(shù)天才嗎？
今年這三位高手可真是身懷絕技，名不虛傳��！
今年的“牛人大會(huì)”，到此就告了一段落。明年的真正高手將花落誰(shuí)家呢？讓我們共同期待吧！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文11
“一條大河波浪寬……”，聽(tīng)，我們班的“高音小公主”正在臺(tái)上唱著歌呢。她邊唱歌邊跳舞，臉上還表現(xiàn)出一副極為陶醉的樣子。
學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，我們班合唱的是《歌唱祖國(guó)》，剛開(kāi)始排練這首歌時(shí)，那畫(huà)面真是慘不忍睹啊。唱到低音時(shí)，還有模有樣，聲音洪亮，但一到高音時(shí)，好像每個(gè)人的嘴里都被塞了一塊饅頭一樣，全都啞聲了。但是只要我們的高音小公主在，她一開(kāi)口，就沒(méi)有上不了的調(diào)。她唱得那么的輕松，像是平時(shí)說(shuō)話(huà)的樣子，又是那么的嘹亮，像是從泰山腳下一直攀升到泰山頂部。唱完了之后，我們?cè)诹w慕的同時(shí)也在懷疑這是不是人類(lèi)的嗓子，真叫人贊不絕口。這就是我們班的唱歌“牛人”——陳詩(shī)琪。
“快，快抓住他，他拿了我的文具盒。”“對(duì)，還有我的`試卷�！睕](méi)過(guò)幾分鐘，這位被全班同學(xué)“通緝”的同學(xué)被抓住了。看到這里，大家會(huì)以為這是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，無(wú)惡不做，成績(jī)不好的壞學(xué)生吧。但是，你想錯(cuò)了，他可是長(zhǎng)期霸占我們班學(xué)習(xí)榜No。1的同學(xué)。說(shuō)來(lái)奇怪，這位學(xué)霸上課時(shí)是挺認(rèn)真的，但一到下課就瘋得像打了雞血一樣，在教室外面飛奔�？墒堑诙�(jié)上數(shù)學(xué)課，他又開(kāi)始充分展示出了他的學(xué)霸風(fēng)采。數(shù)學(xué)老師將一道閱讀性的奧數(shù)題寫(xiě)在黑板上讓我們想，當(dāng)我們還在思考著這道題是什么意思時(shí)，他已經(jīng)解出來(lái)了。老師叫他起來(lái)分享他的解題方法，他分析得頭頭是道，條理清楚，他的答案無(wú)疑是正確的。他那認(rèn)真的樣子跟下課時(shí)的生龍活虎簡(jiǎn)直是判若兩人。這就是我們班的學(xué)習(xí)“牛人”——王紹康。
我們班有歌手，有學(xué)霸，還有一位畫(huà)家呢！她的大名叫林詩(shī)穎，記得一次她在畫(huà)黑板報(bào)時(shí)，用一根白色的粉筆，一描一畫(huà)，動(dòng)作是那么的輕盈優(yōu)美，沒(méi)幾下子就畫(huà)出了一位漂亮的二次元小女孩，那小女孩的眼睛炯炯有神，眼里像是裝滿(mǎn)了星星，微笑的樣子真叫人喜愛(ài)。
我們班還有學(xué)習(xí)達(dá)人陳璐，辯論高手黃瑩瑩，“小劉翔”陳培煒，古箏高手林亦萌，書(shū)法家廖依農(nóng)……我突然發(fā)現(xiàn)，我在我們班這些“牛人”中，那真是微不足道��！我一定要不斷地努力，不斷地提升自己，讓自己像這些“牛人”們一樣的牛！
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文12
上初中前，我自認(rèn)為我的技能還算多的了，結(jié)果上了初中才發(fā)現(xiàn)，身邊簡(jiǎn)直臥虎藏龍。
就拿我的前同桌一一王嘉憶來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
皮膚略黑，頭發(fā)蓬松，鼻梁上還架了一副黑細(xì)框眼睛，臉總是紅紅的，走起路來(lái)龍行虎步、風(fēng)風(fēng)火火。十足的女漢子氣質(zhì)。
她是一個(gè)非常厲害的女生。每次她管紀(jì)律，班上總是安安靜靜的。為什么班上人會(huì)這么怕她呢？記得有一次周三上自習(xí)時(shí)，別人都在寫(xiě)作業(yè)，劉禮洋和喻炳閑卻在講私話(huà)。王嘉憶一把抓住他們的衣領(lǐng)，眼神犀利瞪著瞪著他們，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)就登名字！”兩男生立馬灰溜溜地坐直身子，埋頭寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在你知道為什么了吧。
她的學(xué)習(xí)也是一等一的好。初一上學(xué)期時(shí)，我和她剛成為同桌時(shí)。老師抱著第一次測(cè)驗(yàn)的卷子走進(jìn)教室。我抽過(guò)卷子，一看：哦豁！七十四分。還沒(méi)等我把這個(gè)結(jié)果消化完，老師就略顯激動(dòng)地宣布：“這次第一名是王嘉憶，九十二分！”我一聽(tīng)立刻把目光投向她。而她卻正在認(rèn)真地訂正呢！
紅色的、工整的字跡在試卷上漫開(kāi)來(lái)，我的敬佩之情也隨之產(chǎn)生，不禁想：她比我好這么多，卻比我還認(rèn)真，比我更刻苦，我也要加油了！
我們班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，體育都不怎么樣，可她卻是個(gè)例外。
記得體育課跑步的`時(shí)候，我和她一組，我才剛跑了一半，她就快到終點(diǎn)了。我一下子驚了！要不是我一直看著，都要以為她一直現(xiàn)在終點(diǎn)，根本沒(méi)有跑。我喘著氣，沖過(guò)終點(diǎn)，扶住王嘉憶的肩，嘆道：“你怎么這么厲害�。慷寄茱w了吧。”她只是笑笑，便走了。我望著她的背影，心想：這可真是個(gè)“牛人”��！
你或許會(huì)說(shuō)她也太嚴(yán)肅了吧，其實(shí)并不是。她有時(shí)候也會(huì)犯二，有時(shí)候筆拿在手上，卻還在問(wèn)：“我筆呢？我筆呢？”“不在手上嗎？”我疑感道�！芭�！”她又應(yīng)道，說(shuō)完就笑成了一團(tuán)。
不過(guò)呢，她的數(shù)學(xué)是硬傷。就如過(guò)山車(chē)一般，忽高忽低，數(shù)學(xué)老師也十分無(wú)奈道：“王嘉憶啊，要把成績(jī)穩(wěn)住哦！”
看看，這樣一個(gè)文武雙全、干練、可愛(ài)的“牛人”，誰(shuí)見(jiàn)了不佩服�。�
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文13
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈！說(shuō)的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開(kāi)心果班長(zhǎng)
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟嚷著什么�！霸诹氖裁�？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！嗯！什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)的`時(shí)候嘍！哈哈，我一定是對(duì)的�！蔽也患偎妓鳎苯恿水�(dāng)。“No,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦，在好好想想�！�5大于0對(duì)了，0大于2,2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，班長(zhǎng)終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個(gè)字�！薄鞍。∧憔蛣e賣(mài)關(guān)子了，話(huà)可不能說(shuō)一半，能急死人的！”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒(méi)想到呢？”“你們可真是，哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過(guò)，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)
經(jīng)展開(kāi)了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來(lái)。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人副組長(zhǎng)
這位副組長(zhǎng)，在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，搶過(guò)我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫(huà)�！闭f(shuō)完，她在紙上隨手一畫(huà)，畫(huà)了一幅和老師的畫(huà)一樣的。我看過(guò)之后對(duì)她贊不絕口，她也毫不謙虛，對(duì)我擺擺手說(shuō)道：“小意思啦！”當(dāng)然，她的學(xué)習(xí)也好了，她的考試成績(jī)都比他們的組長(zhǎng)考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“�！辈弧芭！保�
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文14
班上有很多高手，比如說(shuō)：“數(shù)學(xué)鬼才”朱晨語(yǔ)，體育健將呂明軒等。但我真正敬佩的是一位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，她雖然才剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幾天，卻已經(jīng)成為了我心目中的最牛的“牛人”！
這位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)名叫錢(qián)昱彤。那天早讀課，老師拍了拍手宣布道：“我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，大家歡迎一下�！闭坡曔^(guò)后，老師便把她安排坐在我們這六個(gè)人的小組中，我打量起了她，個(gè)子矮矮的，留著男孩一般的.短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她一坐到那邊，便直接拿起書(shū)讀了起來(lái)，既沒(méi)有和我們說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有多看我們一眼。
下課了，我同桌和這位新來(lái)的同學(xué)聊了起來(lái)，才得知她是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的。她話(huà)說(shuō)的很少，似乎很靦腆。我正在想這位同學(xué)是不是新到一個(gè)環(huán)境有些不適應(yīng)。卻忽然看到她做出了一個(gè)令我們“全體都有”目瞪口呆的動(dòng)作，只見(jiàn)她邊翻著書(shū)邊咬著手，渾身都抖了起來(lái)，還拼命的甩動(dòng)兩只手，似入無(wú)人之境。這一奇葩的動(dòng)作使我們都愣住了，過(guò)了好大一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。班上幾個(gè)愛(ài)起哄的男生一個(gè)架著一個(gè)都笑成了一團(tuán)，我也大笑起來(lái)，心里想著：“不會(huì)吧，班上又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)王子炫（王子炫可是我們班公認(rèn)的頭號(hào)奇葩）？”這時(shí)英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，指著我們這邊叫道：“都在笑什么呢！一會(huì)把周末作業(yè)當(dāng)考試考了，都快點(diǎn)給我復(fù)習(xí)！”樂(lè)極生悲，我們一個(gè)個(gè)都傻了眼，恨恨的埋怨老師搞“突然襲擊”。
考試考完，班上一陣陣哀嘆聲，只有那位新來(lái)的同學(xué)平靜自如。我看了看她的英語(yǔ)書(shū)，記的東西很少，都比較松散，我不禁在心里“哼”了一聲�？荚嚪�?jǐn)?shù)很快出來(lái)了，我們都考的很慘，我看了一眼錢(qián)昱彤的分?jǐn)?shù)，竟然是98分！要知道，這可是全班最高呀！我不禁敬服起來(lái)，沒(méi)想到奇葩的舉止下，成績(jī)竟然這么好，真是深藏不露。聽(tīng)見(jiàn)我們夸她，她謙虛的笑了笑，啥也沒(méi)說(shuō)。從此以后，我們班流傳了這樣兩句話(huà)：“下課抖一抖，考試九十九”！
這就是我們班上的“牛人”，也許我們只看到了她奇葩的舉止。能考得如此之高，背后一定下了狠功夫。我決定從此以后就向她學(xué)習(xí)了。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文15
“喂，蝸牛，你還報(bào)什么項(xiàng)目不？”體育委員拿著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表，路過(guò)我的同桌旁，漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句。
“嗯……，800米吧�！�
��？800米？體育委員有點(diǎn)生氣了：“蝸牛，咱可以不報(bào)名，但不能搗亂��！”我伸手摸了摸同桌的額頭，沒(méi)發(fā)燒啊。誰(shuí)不知道800米是最累人的項(xiàng)目，大家避之還唯恐不及呢。
“蝸�！笔俏业暮猛溃瘴�，叫魏曉牛。因?yàn)樗麑?xiě)字認(rèn)真工整，速度有點(diǎn)慢，作業(yè)交的也慢，同學(xué)們就送了個(gè)“蝸牛”的外號(hào)給他。難得同桌還不生氣，樂(lè)呵呵地說(shuō)，蝸牛好啊，咱頭上自帶天線(xiàn)，到哪兒都有滿(mǎn)格的wifi。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天地臨近了，有項(xiàng)目的同學(xué)課余都擠時(shí)間訓(xùn)練，跳高，跳遠(yuǎn)，鉛球，100米，200米……蝸牛倒好，放學(xué)就匆匆回家，鈴響才匆匆到校，沒(méi)事人一樣。
操場(chǎng)上紅旗招展，800米預(yù)決賽開(kāi)始了。都知道蝸牛大概率沒(méi)戲，但是我們班的同學(xué)還是把心提到了嗓子眼，預(yù)備著發(fā)令槍一響，就一齊喊加油。
蝸牛在最外面一個(gè)跑道，開(kāi)始時(shí)竟然慢了半拍！人家都是嗖嗖地爭(zhēng)先恐后你追我趕，他倒好，拉在后面還氣得手足無(wú)措，真是要急死人了！跑著跑著，到第一個(gè)彎道處，咦？蝸牛竟然超過(guò)了倒數(shù)第二個(gè)選手！“蝸牛，加油！蝸牛，加油！”同學(xué)們喜出望外，叫喊聲明顯高了許多。第二個(gè)彎道過(guò)后，天吶，蝸牛跑進(jìn)了中間方陣！
還有100米！蝸牛在第二方陣領(lǐng)跑，明顯開(kāi)始加速了！同學(xué)們大喜過(guò)望，加油的喊聲震耳欲聾。
他擠入了第一方陣！
他插到了第三名！
他沖進(jìn)了第二名！
離終點(diǎn)還有五六十米的時(shí)候，他離第一名還有兩三米的距離！
越來(lái)越近！越來(lái)越近了！第一名感到了身后的威脅，猛然加速！蝸牛擺臂的速度更是越來(lái)越快，兩只腳也像安上了彈簧，汗珠飛快地甩向腦后，他這是要竭盡全力最后一搏了！
當(dāng)蝸牛以半個(gè)身子的優(yōu)勢(shì)首先觸線(xiàn)的`那一刻，激情瞬間炸裂了，有幾個(gè)女同學(xué)甚至流出了眼淚！這一塊分量最重的獎(jiǎng)牌被我們班拿到了！是蝸牛拿到的！
蝸牛，我的好同桌，你是最牛的人！
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