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中考語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-11-12 08:48:48 中考作文 我要投稿

中考語(yǔ)文作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的中考語(yǔ)文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考語(yǔ)文作文【推薦】

中考語(yǔ)文作文1

  有人說(shuō),快樂(lè)是世界上最美麗的化妝品。用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有快樂(lè)。

  快樂(lè)是在午后和小狗一起快樂(lè)地在草地上玩耍。摘幾朵漂亮的小花戴在小狗的頭上,把小狗打扮成“花仙子”,和小狗一起在陽(yáng)光下追逐嬉戲。

  快樂(lè)是在舞蹈室里和同學(xué)一起跳舞。一滴滴汗水從身上流過(guò),浸濕了身上的衣服,但大家的臉上掛滿了笑容,互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步。

  快樂(lè)是在兵乓球臺(tái)上一個(gè)完美的扣球。擊敗了對(duì)手,讓對(duì)手猝不及防,自豪和滿足充滿了內(nèi)心。

  快樂(lè)是和家人一起飯后散步。漫步在夜間的'小路上,走著走著,路燈昏暗的燈光,把我們?nèi)齻(gè)人的影子變成了一個(gè)人,氣氛里滿滿都是溫馨。

  快樂(lè)是一次與大自然的擁抱,走進(jìn)花叢中,芬芳的花香在我身邊縈繞,清涼的露水落在我的身上,舒服極了。

  快樂(lè)是一次旅行。故宮、黃鶴樓……這美麗的景色讓你的心情十分舒暢,古色古香的古建筑,讓你嘆為觀止,驚訝與古人的智慧和高超工藝。

  快樂(lè)是一次與多年不見(jiàn)的老朋友聚一聚,聊聊自己的生活。坐在草坪,望著遠(yuǎn)處的大樹、小花,聽著孩童嬉戲的聲音,向朋友訴說(shuō)著自己的苦惱與歡喜,那種感覺(jué)讓人身心舒暢。

  生活處處都有快樂(lè),只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已。

中考語(yǔ)文作文2

  這次期中考試終于結(jié)束了,不過(guò),這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實(shí)水平,我應(yīng)該好好反思。

  在這次考試中,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但是,我相信,我一定可以考好。因?yàn)槠匠W數(shù)都沒(méi)有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來(lái)了,我還不能泄氣,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn),不過(guò),英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺(jué)得,這次期中考試,我是考的.最糟糕的一次,數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒(méi)有希望了,因?yàn),我就是因(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的,本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是,我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。

  不過(guò)我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽老師講課,老師說(shuō)什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說(shuō)一個(gè)題,我不會(huì),我就要去問(wèn)老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺(jué),到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jī),把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文,所以,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

  我一定要加油!

中考語(yǔ)文作文3

  曾經(jīng)一起上課,曾經(jīng)一起吃飯,曾經(jīng)一起搶著零食吃,曾經(jīng)一起挨批評(píng),曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)……

  舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰,我們已不是從前的我們,但是逝去的時(shí)光記載著,我們還是最好的'朋友!

  六年同窗,磨礪了我們真摯的友誼,直到現(xiàn)在還是無(wú)法淡忘,謹(jǐn)以此篇文章,來(lái)記錄我們的快樂(lè)瞬間……

  偶然相遇,我們是通校一族!

  新學(xué)期,認(rèn)識(shí)了你,你們。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下,同樣是教師子女,同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合,我們成了無(wú)話不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭(zhēng)執(zhí),也有吵鬧,但我們依然用真誠(chéng)維持著這段堅(jiān)固的`友誼!

  時(shí)間推移,你我依然默契。

  從陌生到熟悉,相識(shí)相知,回憶往昔,恰同學(xué)年少,一起走過(guò)蹉跎歲月,我們癲狂過(guò),我們失落過(guò),我們吵鬧過(guò),我們感動(dòng)過(guò),但,我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際,沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn),詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…

  新初中,我們有緣再會(huì)。我們還是是永遠(yuǎn)的朋友!

  新初中的第一天,我真慶幸還能再見(jiàn)到你們,回想我們海誓山盟的誓言,回想我們一次次分別時(shí)的留戀,太棒了,你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!

  深夜難眠,想起了學(xué)!肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…

  勾起了我人生中最青澀的記憶…

  我的花樣年華…嘻…

中考語(yǔ)文作文4

  總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈;總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂;總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語(yǔ)文。

  清晨,漫步在霧靄還未散去的校園里,朦朧而神秘。我捧著書,輕輕的吟,慢慢地踱。語(yǔ)文給了我一個(gè)詩(shī)意的生活,語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,語(yǔ)文給了我那一刻的心動(dòng)。

  喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀心境;愛(ài)上他斗酒詩(shī)百篇的才氣。就是語(yǔ)文帶我走進(jìn)了詩(shī)意的生活,讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻,學(xué)會(huì)提筆寫下自己的似水年華。

  有人說(shuō)語(yǔ)文就是修身養(yǎng)性,我絕對(duì)贊同;蛟S在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒(méi)有帶給我任何物質(zhì)的享受?晌蚁胝f(shuō),語(yǔ)文豐富了我的精神世界,她給了我千萬(wàn)次的感動(dòng),也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。

  生活中總有失意,任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底,是語(yǔ)文,陪我一路走過(guò)?紙(chǎng)失利,我本想以淚沖刷我心中的`痛苦,卻想起語(yǔ)文告訴我的一句話:懂得天空是藍(lán)色的,心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋,懂得人生之路多坎坷,就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí),他仿佛是一縷清風(fēng),柔柔地?fù)崦业耐刺。于是,我決定振作起來(lái),長(zhǎng)風(fēng)破浪,這一次小小的失利算得了什么,我要鼓起勇氣,去譜寫我的無(wú)悔青春。因?yàn),有語(yǔ)文陪我一路走過(guò)。

  一路幸福,一路坎坷,一路走過(guò)。心動(dòng)——語(yǔ)文!

中考語(yǔ)文作文5

  1、明日復(fù)明日,明日何其多!

  2、少壯不努力,老大徒傷悲

  3、在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活!透β宸

  4、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  5、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)。——卓別林

  6、不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞

  7、不要老嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)!寿M(fèi)羅

  8、不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的.時(shí)光!既R希特

  9、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去!K格拉底

  10、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值!_(dá)爾文

  11、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。--愛(ài)因斯坦

  12、放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。——莎士比亞

  13、沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)!輦

  14、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物!蜖栐

  15、任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約!R克思

  16、時(shí)間就是能力等等發(fā)展的地盤!R克思

  17、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。——麥金西

  18、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。——伯克

中考語(yǔ)文作文6

  認(rèn)真,仔細(xì),不是任何一個(gè)人都可以做到的,更不是沖口而出就能完成的。擁有如此一種態(tài)度,需要很大的耐心,而這一點(diǎn),我的媽媽做得非常不錯(cuò)。

  記得一次由于無(wú)人照看,母親攜帶我去上班,媽媽一打開電腦,幾個(gè)明確了然的句子浮目前屏幕中——辦法不對(duì),努力白費(fèi),勇敢面對(duì),仔細(xì)認(rèn)真。之后,媽媽就開始埋頭刻苦地寫資料,呀!真是一看不知曉,一看嚇一跳,媽媽手寫的資料工工整整、干干凈凈,沒(méi)任何涂改的跡象,恐怕不輸給書法家的字跡了。啊!媽媽的深情真嚴(yán)肅,沒(méi)一絲嘻嘻哈哈的樣子。媽媽不只字寫得很漂亮,內(nèi)容也頭頭是道。雖然我沒(méi)完全了解,但母親的同事們看了,都發(fā)出了嘖嘖的'贊嘆聲?粗鴭寢屍v的面容,我想,這就是心血和認(rèn)真結(jié)出的果實(shí)。我又想:資料是用來(lái)做什么的呢?后來(lái),我才知曉,這份資料是用來(lái)演講用的。

  終于,到了演講的那一天,輪到媽媽了。只見(jiàn)媽媽信心十足地走上臺(tái),認(rèn)真又富有激情的發(fā)言,本來(lái)熱鬧的場(chǎng)面,一下子變得鴉雀無(wú)聲,大廳里只回蕩著她那澎湃的演講聲。演講結(jié)束,大廳里回蕩著爆炸似的掌聲,媽媽開心地笑了,這是勝利的結(jié)果,更是認(rèn)真的果實(shí)。

  媽媽對(duì)待工作是多么的專心致志。

  假如你要問(wèn)我媽媽為什么要這么認(rèn)真,她肯定會(huì)說(shuō):“需要要如此做,認(rèn)真是一種態(tài)度!

  啊,媽媽您的認(rèn)正品質(zhì)深深地感染著我,讓我一生受益,我要感謝媽媽給予我這份最珍貴的財(cái)富——認(rèn)真!

中考語(yǔ)文作文7

  《王勃:睡中思》

  “初唐四杰”之一的王勃,寫作之前先磨好墨,然后臥床引被覆蓋。起來(lái)后提筆就寫,而且不再改動(dòng)。這種“睡中思”的方式,當(dāng)時(shí)被人們稱為“打腹稿”。流傳至今的“腹稿”一詞就由此而來(lái)。宋代江西詩(shī)派代表人物的陳師道,每當(dāng)外出游覽有了詩(shī)興,就急忙回家臥于榻上,以被蒙頭,稱之為“吟榻”。此時(shí),全家不能有任何響聲,甚至連貓狗都得趕出去,直到他詩(shī)作完成,家中生活才能恢復(fù)正常。

  《魯迅:坐中思》

  魯迅先生在寫文章之前,常常在飯前或飯后半倚在藤椅上,雙目微閉,一言不發(fā)。據(jù)許廣平回憶說(shuō),只要見(jiàn)先生起身走動(dòng)說(shuō)話了,便是先生胸有成章了。當(dāng)代著名的散文家郭風(fēng),寫文章必須坐在家里那張古老的'木桌前構(gòu)思。一坐到那兒,仿佛靈感就來(lái)了。因此,幾十年來(lái),那張舊書桌一直陪伴著他,每天晚上八點(diǎn)鐘左右入睡,清晨四點(diǎn)起床寫作,成了多年不變的習(xí)慣。

  《石魯:話中思》

  當(dāng)代著名國(guó)畫家石魯,在構(gòu)思作畫之前,經(jīng)常找一些知心朋友擺“龍門陣”,一邊磨墨,一邊古今中外、海闊天空地和客人閑談;直至夜深人靜,客人告辭,構(gòu)思也便成熟,這才揮筆作畫。往往一揮而就,達(dá)到“忽然興致風(fēng)雨來(lái),筆飛墨走精靈出!钡某痪辰纭

中考語(yǔ)文作文8

  秋天來(lái)了,樹葉枯黃了,稻谷彎下了腰。

  山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒,把臉喝得紅彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

  河那邊飄落了幾片枯黃的葉子,大地媽媽輕輕把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

  田野那邊一排大雁排著“人”字形,往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉,稻谷彎下了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割它們。

  秋天,果園里的瓜果成熟了,蘋果壓彎了蘋果樹,葡萄掛滿了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人們兜的兜、挑的挑、拉的`拉,滿載而歸地回了家,可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂(lè)和喜悅。

  秋天來(lái)了,秋風(fēng)伯伯也跟著來(lái)了,他輕輕地敲著老奶奶的窗戶,對(duì)老奶奶說(shuō):“炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,快把簾子收起來(lái)吧!”

  秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門,對(duì)小朋友說(shuō):“快去看秋天的畫吧!”小朋友跑出家門,來(lái)到花園說(shuō):“咦,花園怎么會(huì)變得這么美麗?”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō):“這就是秋天的畫呀,多么美!”

  。∏锾煺媸莻(gè)如詩(shī)如畫、豐收的季節(jié)。

中考語(yǔ)文作文9

  1、小悅悅事件:20xx年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn),漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,20xx年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效,在零時(shí)32分離世。事后,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議風(fēng)波。20xx年10月23日,廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅 ,宣誓不做冷漠佛山人。

  2、據(jù)《現(xiàn)代快報(bào)》報(bào)道:南京市民魏女士路過(guò)解放南路時(shí),發(fā)現(xiàn)一名老太太倒在人行道邊,嘴里還吐著白沫。來(lái)來(lái)往往的行人路過(guò)看見(jiàn)這一幕,都小心地繞個(gè)彎兒走過(guò),沒(méi)有一個(gè)人敢上前攙扶。 魏女士雖然很擔(dān)心老人的.情況,但也不敢走近,怕事后說(shuō)不清楚,她站在五米開外的地方召集了七八名路人,讓他們?yōu)樽约鹤鱾(gè)見(jiàn)證,圍觀者多起來(lái)后,然后撥打了報(bào)警電話。110民警趕到現(xiàn)場(chǎng)后,聯(lián)系了120急救車,急救車趕到將老人抬上擔(dān)架送往醫(yī)院。魏女士無(wú)奈地表示,畢竟老人年紀(jì)大了,我要是自己把她扶起來(lái),到時(shí)候萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短,怕會(huì)惹來(lái)麻煩。

中考語(yǔ)文作文10

  把握材料寓義

  當(dāng)前中考材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?提取出一個(gè)話題,自擬題目寫作。因此,審題立意成為寫作的首要問(wèn)題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”,很多考生把握不了材料所透視出來(lái)的中心.往往脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。請(qǐng)看下面的'作文題:

  獨(dú)木不成林/只有千樹萬(wàn)樹緊相依,才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬(wàn)朵壓枝低,才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首。才有那萬(wàn)頃碧波。//親愛(ài)的同學(xué),生活又何嘗不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四?有了我.有了他/有了你、我、他的和諧相處.才五彩斑斕。

  要求:①根據(jù)你對(duì)這段文字的理解,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自擬題目寫作;②除詩(shī)歌外文體不限;③字?jǐn)?shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  一則材料往往是多義的,你要注意最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。上例所給材料是一首詩(shī),理解詩(shī)的主旨才能確立寫作的主題。這首詩(shī)的主旨體現(xiàn)在最后兩句:“生活正是因?yàn)橛辛四,有了我,有了?有了你、我、他的和諧相處,才五彩斑斕!备鶕(jù)材料中的這個(gè)關(guān)鍵句,可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“集體就是力量”等寫作話題。

中考語(yǔ)文作文11

  1.關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)

  例:①我不但信任他,而且以前反對(duì)過(guò)他的人,現(xiàn)在也信任他了。

 、谒绻荒軐(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到損失。

 、垡且黄髌返乃枷胗袉(wèn)題,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。

  規(guī)律:如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同,那么關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)的后面,如果兩句話的主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞則要放在主語(yǔ)的前面。

  2.多項(xiàng)定語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)

  例:他是一位優(yōu)秀的有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的縣城中學(xué)的.語(yǔ)文老師。

  多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序一般是:

  ①表示領(lǐng)屬或時(shí)間處所的短語(yǔ),

 、诒硎緮(shù)量的短語(yǔ),

  ③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ),

 、苄稳菰~或形容詞短語(yǔ),

 、菝~或名詞短語(yǔ)(帶“的”字的定語(yǔ)放在不帶“的”字的定語(yǔ)之前)。

  3.多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)

  例:①?gòu)拇迩f到街道,從清晨到深夜,到處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。

 、谠谛侣劙l(fā)布中心許多記者昨天都同米盧蒂諾維奇熱情地交談。

  多項(xiàng)狀語(yǔ)的排列順序一般是:①表目的或原因的介詞短語(yǔ),②表時(shí)間的介詞短語(yǔ),③表處所的介詞短語(yǔ),④表語(yǔ)氣的介詞短語(yǔ)(副詞),⑤表情態(tài)的詞,⑥表對(duì)象的介詞短語(yǔ)一般緊挨在中心詞前。

  4.分句的次序不當(dāng)

  例:在抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)斗中,經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)驚心動(dòng)魄的同洪水搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,保住了大壩,戰(zhàn)勝了洪水。

中考語(yǔ)文作文12

  今天上午,隨著語(yǔ)文考試進(jìn)場(chǎng)鈴聲的響,20xx年紹興中考正式開始。剛剛,隨著第一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束,備受關(guān)注的中考作文題也新鮮出爐啦。

  閱讀下面文字,按要求作文。

  一般庭院面積有限,花能入選,必有合乎人意的條件:或因?yàn)殚_得早,如梅;或因?yàn)殚_得久,如月季;或因?yàn)殚_得遲,如菊。好的`文字總能引發(fā)我們的無(wú)限聯(lián)想與思考,請(qǐng)運(yùn)用所給材料,從下面三個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)作文。

  (1)寫一封信勸導(dǎo)表妹。(讀初二的表妹最近很苦惱。她總覺(jué)得比不上人家,長(zhǎng)相平平,沒(méi)有才藝,學(xué)習(xí)成績(jī)也不亮眼。盡管老師再三肯定她善良誠(chéng)懇表現(xiàn)好,但她依舊覺(jué)得自己是班里的丑小鴨。你決定寫封信勸導(dǎo)她。)

  (2)向《文苑美文》雜志“妙筆生花”專欄投稿

  (3)準(zhǔn)備一份國(guó)旗下講話的講稿

  要求:

 、偃魧憰趴捎谩氨砻媚愫谩遍_頭,亦可省略署名和日期

 、诮嵌茸赃x,文體自選,題目自擬。

 、鄄簧儆600字,如寫詩(shī)歌不少于16行。

 、鄄怀霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

中考語(yǔ)文作文13

  今天,我們班期中考試了,這是一次最糟糕的期中考試,我們大家都不想檢查,都喊著說(shuō):“胡老師,我做完了,也檢查完了!焙蠋熒鷼獾恼f(shuō):“收卷子!蔽覀兏吲d地喊:“耶!”

  到了下午,卷子發(fā)下來(lái)了。我們都無(wú)奈的垂著頭,因?yàn)榘嗬餂](méi)有一個(gè)考滿分的。班里考的`最好的人,就是我同桌陳浚哲,他考了99分,我真佩服他。

  那一天的下午,我們都很沉默,不管是什么好事情,也支不起我們的眼皮,因?yàn)槲覀兌伎嫉煤茉愀,我考?5分,我真的是很無(wú)奈,最讓我著急的是我錯(cuò)的地方都是我不應(yīng)搞錯(cuò)的地方,比如說(shuō)把句子寫錯(cuò)了,“告訴”的“告”寫錯(cuò)了,“鼻子”的“鼻”也寫錯(cuò)了,這些都是我不應(yīng)該錯(cuò)的地方,我以后一定要好好檢查。

  我自己分析了我錯(cuò)的地方,我打算以后一定要早點(diǎn)做完,并且好好檢查。人總有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)就是做題做的太慢,不好好檢查,做題的時(shí)候不認(rèn)真,老是開小差兒,自我感覺(jué)太良好。這些壞毛病我一定要改掉。

  我一定要好好努力,爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候考一個(gè)很好的好成績(jī)。

中考語(yǔ)文作文14

  在經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來(lái)了這次期中考試.

  期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個(gè)多星期,老師就開始帶我們抓緊復(fù)習(xí),在家里也一刻沒(méi)有歇著.語(yǔ)文,我們復(fù)習(xí)字詞、要點(diǎn)、作文和課文。

  星期五到了,我的心繃得像快要離弦的'箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)雖然老師沒(méi)時(shí)間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺(jué)地讀著要點(diǎn)。

  監(jiān)考老師來(lái)了,讓我頓時(shí)感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復(fù)習(xí)到的題,這讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來(lái)在童話書上看到過(guò),所以做起來(lái)很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時(shí),我記得我看到過(guò),但是我怎么也想不起來(lái)。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書,教室里只聽見(jiàn)同學(xué)們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個(gè)。寫作文時(shí),我一路順風(fēng)。很快就寫完了。

  我一道一道地認(rèn)真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

  下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

  只有平時(shí)吃了苦,這個(gè)時(shí)候才能享受甜。要是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)做的這么順。

中考語(yǔ)文作文15

  時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的期中考試我考的最不好就是語(yǔ)文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。

  平時(shí)我上課不認(rèn)真聽講,平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。我的基礎(chǔ)很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識(shí)占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要盡量地解決問(wèn)題,把解決不了的問(wèn)題記下來(lái),在上課的時(shí)侯跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課文要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一些課外書,提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試的寫作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的.做出筆記。這樣可以使我積累許多的知識(shí),還可以提高我的寫作水平。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,在下一次考試中,我的考試成績(jī)一定會(huì)比上一次的考試成績(jī)要好。

  加油吧,少女!

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