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初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-11 15:39:25 七年級(jí)作文 我要投稿

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文8篇

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文1

  遙遙傳來(lái):“日出而作,日入而息……”悠哉的擊壤老者,唱出華夏大地最古老的詩(shī)句。

  五千年的文明,隨著散文的寫(xiě)意,順著詩(shī)歌的悠揚(yáng),如同行云流水,浮現(xiàn)在我們眼前。

  河洲中的雎鳩翠鳴不絕,堤岸上的淑女辛勤勞作,君子窺之,寤寐思服。古人的浪漫,流露其間。陶潛棄官歸隱,只為 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”; 孟郊半百中舉,竟能 “春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。古人的悵然,流露其間。李白仰天長(zhǎng)笑,歡吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,王昌齡豪情壯志,高喊“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。 古人的堅(jiān)毅,流露其間。

  “斯是陋室,唯吾德馨”,點(diǎn)出心中可樂(lè)處;“俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽”勾出魚(yú)兒嬉戲圖!按蠼瓥|去浪淘盡”,僅僅七個(gè)字,長(zhǎng)江雄景展露眼前。“收拾舊河山,朝天闕”,短短三兩句,報(bào)國(guó)豪情深入心中。

  語(yǔ)文蘊(yùn)含的,是“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的無(wú)私,是 “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的無(wú)畏,是 “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜,是 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的神秘……語(yǔ)文蘊(yùn)含的太多太多,就如同包藏萬(wàn)物的宇宙,可以不斷獲取新的,但它是無(wú)窮的。

  一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月,一句句清風(fēng)的低語(yǔ)、一張張季節(jié)的`像片……一并裝入生命的百寶箱中,一遍遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語(yǔ)文的世界里徐徐穿行,慢慢探索,感受語(yǔ)文的多彩,體味語(yǔ)文的百味。

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文2

  在生活中,經(jīng)常要用到金錢(qián),而在金錢(qián)方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日,我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué),也處處有語(yǔ)文。

  星期天,我做完作業(yè),感到很無(wú)聊,便在書(shū)架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句,還有很多好詞好句。我一看,心里覺(jué)得十分奇怪,這不是我們?cè)谡Z(yǔ)文課上所學(xué)的嗎?我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語(yǔ)言文字,結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語(yǔ)言文字背后還有著更深刻的含義,需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理,但是卻不能完全把它讀懂,不禁覺(jué)得很慚愧。這篇文章寫(xiě)的很好?晌液髞(lái)有想了一想:不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語(yǔ)言以及這其中的所深藏的'含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎?而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語(yǔ)文。

  我問(wèn)媽媽:“是不是生活中處處有語(yǔ)文呢?”

  媽媽回答說(shuō):“對(duì)!在生活中,語(yǔ)文到處是,它就像不知名的小草,布滿了全世界,但是你卻經(jīng)常感覺(jué)不到它,或者是疏忽了它。”聽(tīng)了媽媽的話,我好像在瞬間知道了什么。

  語(yǔ)文是我們中國(guó)人的國(guó)語(yǔ),我們都離不開(kāi)它。語(yǔ)文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活,架起了我們溝通的橋梁,是我們的生活更加美好。

  原來(lái),在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的,我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西!

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文3

  語(yǔ)文,你如精美雋永的書(shū)畫(huà);

  語(yǔ)文,你如婉轉(zhuǎn)柔美的歌聲;

  語(yǔ)文,你如古樸凝重的古箏;

  我就這樣不經(jīng)意間與你邂逅,你那優(yōu)美的旋律在炎炎夏日里飛翔,如流光般散發(fā)出眩目的光芒。我沐浴在你和煦的陽(yáng)光下,如同在童話里般溫馨,感受著內(nèi)心深處釋放的感動(dòng)。天地茫茫,不斷回蕩著同一首歌謠,恍若天籟般久久索繞的.暖意。

  你給我清流與皓月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你使我仿佛親身耳聞遠(yuǎn)處“高樓”上渺茫的“歌聲”。

  伴著你,有“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的陣陣歡笑,有“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的聲聲啼鳴……

  伴著你,是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的鶯聲蝶語(yǔ),是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默無(wú)聲……

  你如久暗世事的長(zhǎng)者,教我為人處世的真諦。每宇每句彰顯著古樸與凝重,無(wú)不凈化著我的心靈。

  不說(shuō)那“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的孜孜追求,也不說(shuō)那“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難舍”的豁達(dá),單說(shuō)那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù),已使我受益無(wú)窮。

  是你,讓我們化成碧海中悠游的魚(yú)兒,悠然自得地怡然輕舞;是你,讓我們化成天際的一抹青煙,天馬行空的無(wú)所羈絆;是你——精彩的語(yǔ)文,迷住了我,帶我在知識(shí)的海洋中遨游!

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文4

  老師的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)令人傷心,有時(shí)讓人充滿力量。老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  教室里靜悄悄,只聽(tīng)見(jiàn)老師在黑板上沙沙的寫(xiě)字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目,題目很簡(jiǎn)單,我很快就做完了。這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號(hào),我便把書(shū)本移了過(guò)去,好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)我回頭的時(shí)候,有一雙利箭似的.眼睛正看著我,我好害怕,我把本子收回來(lái)了。這時(shí)老師的目光多嚇人。

  發(fā)語(yǔ)文卷子了,我提心吊膽地做在座位上,恭候老師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽(tīng)到“鄧琴琴69.5分”時(shí),老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高興極了,飛快的從老師手中接過(guò)卷子,老師笑了,她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀!

  大掃除開(kāi)始了,老師交給我一個(gè)任務(wù),把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈,我接過(guò)抹布“呼”的跳上窗臺(tái),完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃,看見(jiàn)外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活,老師還和他們?cè)谝黄鸶苫睢,我把窗戶擦得干干凈凈,放出了耀眼的光,這時(shí),老師還夸獎(jiǎng)我呢!

  老師的眼燈睛是閃爍著智慧光芒的星星。

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文5

  語(yǔ)文,它無(wú)處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

  大家都看過(guò)廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的'同時(shí),還使我們學(xué)到了語(yǔ)文,因?yàn)檫@些廣告詞語(yǔ)言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于同步作文水平的提高。

  在(二)(一)世紀(jì)的今天,學(xué)好語(yǔ)文更是重要,語(yǔ)文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)把漢字寫(xiě)的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,陶冶人的情操。學(xué)好語(yǔ)文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對(duì)事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語(yǔ)文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

  生活離不開(kāi)語(yǔ)文:語(yǔ)言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語(yǔ)文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語(yǔ)文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語(yǔ)言的優(yōu)美:銷(xiāo)售春季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語(yǔ)言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文6

  今年夏天,那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,給我留下了深刻的印象。

  那是連著幾個(gè)酷熱難熬的日子之后的一個(gè)下午;鹄崩钡奶(yáng)燒烤著大地,知了在樹(shù)上煩躁地叫著:"熱呀,熱呀!"花園里的花朵也疲乏地

  垂著頭,人們熱得有點(diǎn)喘不過(guò)氣。

  不知從什么地方,飄來(lái)了一片又一片鉛色的陰云,晴朗的天空很快暗了下來(lái),遠(yuǎn)處沉悶的.雷聲漸漸逼近。也不知從那里刮來(lái)了一陣大風(fēng),象湊熱鬧似的狂吼起來(lái),把樹(shù)刮的前仰后合。轉(zhuǎn)眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打落下來(lái),天地之間掛起了巨大的雨簾。天地間白茫茫一片,千萬(wàn)條雨絲從天空上直掛下來(lái),落在對(duì)面的屋頂上,濺起的水花使屋頂籠罩著一片青煙,近處遠(yuǎn)處的樓房在雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),高高低,透出神秘的氣息。雨點(diǎn)落在地上,濺起了一顆顆小白花。。。。。。院子里那挺拔的楊樹(shù)被風(fēng)吹打著,雨滴從葉子上滑落,"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐,墻頭跌下,形成水柱。大雨,嘩嘩地下,密如瀑布的雨被大風(fēng)吹得如煙、如霧......大雨終于收起了它的磅礴氣勢(shì),慢慢地小了,風(fēng)也變的輕柔了。微風(fēng)吹過(guò),雨簾斜了,像一根根柔絲落在樹(shù)上,高樓上,又象粒粒細(xì)沙散落下來(lái)......終于,太陽(yáng)沖出了云層,遠(yuǎn)方,一條彎彎的彩虹懸掛在天邊,整個(gè)大地又沐浴在陽(yáng)光下。只是,楊樹(shù)顯得蔥綠挺拔了,花朵經(jīng)過(guò)雨的洗禮變得更加艷麗奪目,草地郁郁蔥蔥。天空十分明凈,空氣新鮮,濕潤(rùn)了......

  真是一場(chǎng)好雨!

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文7

  我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)是猜字謎。

  我們身邊有趣的事有很多,豐富多彩,就像春天的`花兒那么多,F(xiàn)在,我就選一朵最大最美的花兒,給你說(shuō)說(shuō)吧!

  一次語(yǔ)文課,劉老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”

  接下來(lái),我們開(kāi)始了猜字謎活動(dòng)。“一日不出門(mén)。有誰(shuí)知道是什么字嗎?”劉老師叫我們搶答,有同學(xué)說(shuō)是“間”,劉老師說(shuō)“對(duì)了”。又一題:“二日在其中”,同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我搶答說(shuō)是“亙”,劉老師說(shuō):“正確!辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。

  后來(lái),劉老師換了一種方式,叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下,推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的:木偶、不正!澳銈冎栏魇鞘裁醋謫?”劉老師問(wèn)道。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題,她上黑板寫(xiě)的是“聽(tīng)”,曽藝同學(xué)上黑板寫(xiě)的是“休”,劉璐同學(xué)上來(lái)寫(xiě)的是“歪”。爾后,同學(xué)們紛紛舉手答題,可是這里面只對(duì)了一道題(第三題),是“歪”。

  我來(lái)告訴你其它的答案吧,第一題是“匠”,第二題是“林”,這些你都猜對(duì)了嗎?

  忽然下課鈴響了,語(yǔ)文課不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們都非常喜歡猜字謎,大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。

初一語(yǔ)文優(yōu)秀作文8

  語(yǔ)文,蘊(yùn)含著先人的智慧,不時(shí)迸出作者與先人們思維的火花,它猶如夜空中一顆最閃耀的星,讓我們從它身上感到無(wú)限的魅力。語(yǔ)文,真的很美!

  語(yǔ)文,真的很美!站在雨后的西湖邊,望著那美妙絕倫的.景色,我情不自禁地吟道:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!迸噬掀叻迳巾敺,眺望著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山,我吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笨吹健度龂(guó)演義》中孫權(quán)的驍勇,我不禁稱贊道:“年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!币雇硖稍诖采希鐾偳对谝鼓簧系挠癖P(pán)似的月亮,沐浴著皎潔的月光,我輕輕地低吟著:“床前明月光,疑是地上霜!痹(shī)詞,把我們帶到了一個(gè)奇妙的世界,或是憂國(guó)憂民,或是思鄉(xiāng)情切;或是豪放,或是婉約……

  語(yǔ)文,真的很美!中華上下五千年,文字不斷在變化:甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū),每種文字都有它獨(dú)特的魅力。古往今來(lái),柳公權(quán)、顏真卿等人的書(shū)法作品被人們津津樂(lè)道,流傳至今,他們的書(shū)法作品魅力無(wú)窮,“顏筋柳骨”這句話就是在形容他們的作品呢!正所謂“橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫(huà)成文章”。

  詩(shī)詞風(fēng)采盡顯露,漢字書(shū)法有乾坤。君若欲知眾龍首,還須曉得語(yǔ)文美!語(yǔ)文,真的很美!

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