初三中考作文(集合15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三中考作文1

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼之間我們的一天就過去了。我們擁有的不是過去和現(xiàn)在，而是明天。春，是一年當(dāng)中最好的季節(jié)。在這之間，我們很舒適，可夏季·秋季·冬季呢？這就要讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去適應(yīng)！從小就生活在溫室之中，從未體驗(yàn)過外面世界風(fēng)吹雨打的人是失敗的，他無法獨(dú)立，因?yàn)樗麖膩頉]有經(jīng)歷過風(fēng)雨。當(dāng)我們正沉醉在一次成功喜悅中的時(shí)候，有可能再次迎接我們的不再是成功與歡樂，而是我們難以想象的挫敗。所以，我們要去經(jīng)歷各種各樣的人生歷程才能讓我們的人生完美，否則，直到自己離開人世的那一天，都還覺得自己的人生好像還有一處殘缺。但你知道你殘缺的那一部分是什么嗎？那就是你的人生缺少了體驗(yàn)和磨練！因此會(huì)認(rèn)為自己的.人生還不是很完美，但是，在完美之中的最細(xì)微的那一部分就是你的“死穴”啊！海倫·凱勒，一個(gè)完美再也熟悉不過的名字，可以說，他的人生坎坷——口啞，眼盲，雙耳失聰，這些是一個(gè)平凡人所不能承受的�？墒�，她卻讓這些厄運(yùn)成為了她生存的一大動(dòng)力。她體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)到了世界的溫暖，體驗(yàn)到了美好的明天再向她招手！她因?yàn)轶w驗(yàn)，使自己后來成為了一個(gè)“不平凡”的人！因此，我們應(yīng)該要善于體驗(yàn)，體驗(yàn)明天。貝多芬，一位偉大的音樂家，十七歲雙耳失聰，但他堅(jiān)持著自己的夢想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，度過了一個(gè)沒有聲音的下半生。在這沒有聲音的日子里，他編輯出了許多令人震撼的曲子，《命運(yùn)交響曲》就是他其中的一部作品，由此可以看出貝多芬是一個(gè)多么了不起的人啊！所以，我們應(yīng)該要善于體驗(yàn)，體驗(yàn)明天。愛迪生，被歷史尊稱為“發(fā)明大王”，他一生中做過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，也有著無數(shù)次的失敗，可他仍是堅(jiān)持不懈地努力著。他發(fā)明了電燈泡，就在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中有著無數(shù)次的失敗，但是他不灰心，因?yàn)椤笆�敗就是成功之母”�?/p>

　　所以，我們應(yīng)該要善于體驗(yàn)，體驗(yàn)明天。曾經(jīng)的我也是一個(gè)不聽話的孩子，有多少次與父母·老師·朋友都是以矛盾相處的。那也許是因?yàn)槲覜]有過獨(dú)立的經(jīng)歷，所以就使得我變得“小氣”，爸爸的苦我無法理解；老師的關(guān)心我不想接受；朋友的情我不理睬！可就當(dāng)我讀上初中時(shí)，因家離學(xué)校有一段距離，所以我選擇了住校，獨(dú)自體驗(yàn)了這樣的生活，我懂了。學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，是給別人一個(gè)放心；學(xué)會(huì)體驗(yàn)健康，是給身體一個(gè)交代；學(xué)會(huì)體驗(yàn)明天，是什么也換不回來的！

初三中考作文2

　　街邊有兩棵臘梅，一棵在東首，一棵在西首。

　　冬天到了，東首的樹沒有開花;春天過了，東首的樹沒有發(fā)芽。于是，人們便堅(jiān)定地相信，東首的樹也死了。

　　本是一個(gè)鳥語花香、萬里無云的一天，我去找朋友玩，誰知回家的路上，烏云瞬間把那本是空白的天空填了個(gè)“無死角”，我趕緊加快了腳步。該來的還是要來的，豆大的雨珠如同灑水般砸到地面，形成大大小小的水花，大部分人都撐起了五彩斑斕的雨傘：卡通、單色、圓點(diǎn)、復(fù)古等等，讓人頭暈?zāi)垦�。而我卻只能沖到沿街店鋪避雨。

　　過了一小會(huì)兒，雨似乎小點(diǎn)了，我決定沖出去。

　　“給點(diǎn)兒錢吧!”這時(shí)，這個(gè)聲音令我的腳步暫時(shí)沒有挪動(dòng)。一看，一雙顫巍巍的手在我眼前晃著，一個(gè)身體健全的老頭兒，衣衫襤褸，頭上戴著一頂有著補(bǔ)丁的帽子，下面是一張褐色的臉，眼珠似乎是鑲嵌進(jìn)去的。“又是一個(gè)有手有腳而不工作，卻來討飯的，算了算了，趕緊打發(fā)走他，不然雨又大了�！蔽倚闹袇拹旱叵胫�，索性隨手給了一元�！爸x謝。”他深鞠了一躬，轉(zhuǎn)眼便消失得無影無蹤。

　　須臾之間，就在我要再次沖出去時(shí)，雨再次變大了起來。唉，真是的，早知道就直接沖出去，不理他才對(duì)。

　　突然，一陣對(duì)話聲傳入我的耳中，“來，吃個(gè)饅頭吧，這是我剛才買來的�！闭f話的正是剛才那個(gè)乞丐，他手中提著兩個(gè)饅頭，正把其中的`一個(gè)遞向歪在路邊的另一個(gè)小乞丐，那小乞丐見有饅頭在自己的眼前，驀地睜大了雙眼，探出一只手來，接過饅頭，便狼吞虎咽起來�！皠e急，千萬不要噎住了，來，喝口水!”“爺爺，你說我這病還能好么?”喝完了半瓶水，小乞丐用滿懷希冀的眼神望著老乞丐。只聽老乞丐低聲說道：“唉，你爸媽都去世了，只剩下咱倆還活著……”我再也聽不下去了，不知何時(shí)，一股溫?zé)岬囊后w模糊了雙眼，我將口袋里僅剩的五元錢掏了出來，遞給了小乞丐。

　　我默默地走在人來人往的寬闊的道路上，沒有回頭，茫然地望著前方，感到了無盡的愧疚。

　　忽地，我聞到了一陣芳香，甜甜的，有種沁人的香氣。抬頭尋找，東首的臘梅樁上，還是那么滄桑，但它的枝干上，卻開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅!這花比以往要小，比以往要淡，但香氣還是那么的沁人心扉，讓人沉醉�；ɡ偕先杂行┰S的水珠，像是朦朧的睡眼。

　　東首的樹就像沉睡了一年的睡美人，此刻慢慢醒來，給人們帶了驚喜，而此刻我心中的愧疚早已釋然。

初三中考作文3

　　生活其實(shí)是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海，到過丘陵沒見過巍峨的高山，頭頂蒼天卻不知飛翔的快感，腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂，都是遺憾。于是，他們開始追尋的旅程：步履行過三山五岳，步伐邁過名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流�！毙∠�的含蓄與流暢是大海步具備的優(yōu)點(diǎn);丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雪中你昂起頭，冰雪壓不服，”笑看庭前花開花落，樂觀天上云卷云舒。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過程，一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程。

　　于是，生活要求我們多角度看待問題，換個(gè)角度會(huì)更美。

　　烈日，沙漠。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無力地走著，取出惟一的水壺，搖一搖，只聽得一位旅人說：“太糟糕了，我們只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說：“是嗎?那太幸運(yùn)了，我們還有半壺水.”兩個(gè)旅人，兩個(gè)不同的角度，兩個(gè)迥然的態(tài)度。因?yàn)榻嵌炔煌�，所以抒發(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌�，所以心中的`感慨也不同。憂慮觀之，樂觀待之，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?

　　愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí)，他卻自豪地說：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲�！边@樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，不得不讓人為之喝彩，而這也是因?yàn)閻鄣仙�看待問題的角度不同，因此獲得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是愛迪生，你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?

　　給你一個(gè)橘子，你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開，還是別出心裁?其實(shí)換個(gè)角度將它橫向切開又如何呢?這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此，換個(gè)角度不幸亦可為幸，悲傷亦可為喜。既然如此，為何不讓自己活的更輕松些呢?

　　換個(gè)角度，前方會(huì)是豐富多彩的。

　　換個(gè)角度，人生會(huì)是充滿歡樂的。

　　換個(gè)角度，命運(yùn)會(huì)是與眾不同的。

　　生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸，這或是喜、或是憂，如何看待只因你看待問題的角度，何不讓生活處處是風(fēng)景，處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?

初三中考作文4

　　請(qǐng)?jiān)诖巳松�在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。 當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？

　　初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！” 初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場生離死別；初三了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎？我無言。 初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙（沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。

　　我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。 每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的`生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。 打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。 當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說：“我的未來不是夢！”

初三中考作文5

　　我是一片枯黃褶皺的樹葉，秋天無情地帶走了我的水分，我全身都干巴巴的，再也不像以前那樣嫩綠飽滿。秋姑娘撅起櫻桃小嘴，“呼——呼”使勁地吹，我的身體也跟著劇烈地晃動(dòng)起來，險(xiǎn)些要松開了抓住大樹媽媽的手。我知道我終將飄落，但我不愿讓自己平凡的生命就這樣凋零，只得緊緊抓住大樹媽媽的手拼命掙扎著。

　　可是秋姑娘不樂意了，調(diào)皮的她使足了吃奶的力吹，決心要把我們都吹落，還試圖掰開我們緊緊抓住大樹枝干的手。我和同伴們都驚聲尖叫，彼此之間身體相互碰撞、摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。甚至有些同伴經(jīng)受不住這攻勢，被迫松開抓住大樹媽媽的手，墜落了。我大聲地呼喊著他們，可是也已經(jīng)無力回天了。

　　望著他們飄落的身影，最后輕輕地躺在地上，意味著永遠(yuǎn)地凋零，我不禁有些傷感。生命，就是這么容易逝去。我們樹葉的生命就是如此平凡、卑微，還未欣賞多久的`春天，還未感受到大自然的美妙，現(xiàn)在就要面臨獨(dú)自凋零的命運(yùn)。難道我們就沒有一個(gè)可以展現(xiàn)自己的舞臺(tái)嗎?

　　“咳——咳”，大樹媽媽的咳嗽聲將我從沉思中拉了回來�！按髽鋴寢專�您還好嗎?”我輕聲問道�！皼]事兒，只是我體內(nèi)的水分也在逐漸流失，恐怕也不能保護(hù)你們多久了。”大樹是我們最溫暖的港灣，大樹媽媽一直為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們充足的水分和營養(yǎng)，如今看她這樣憔悴，卻不能為她做些什么，真是有些難受。這時(shí)，秋姑娘埋怨道：“你們?cè)趺催@么頑固?到了秋天，樹葉本就該離開大樹，這是為了保住大樹的水分。你們?cè)趺茨苓`背自然規(guī)律呢?”

　　哦!原來我們的凋零是要保住大樹媽媽的水分，所以我們同伴的犧牲都是有意義的!看著大樹媽媽憔悴的神情，我心想：是時(shí)候?yàn)樗�人、為自己這平凡的生命做些有意義的事了!

　　于是，我輕輕放開了自己緊緊抓住大樹枝干的手，讓秋風(fēng)吹著我飄落。我放松了自己的身體，在空中飄啊飄，就像搖籃一樣在空中搖啊搖。秋姑娘在我表面拂過，我感受到了生命的氣息，就讓我這片落葉獨(dú)自凋零，為大樹媽媽保住水分吧!

　　突然，遠(yuǎn)處有人喊道：“看!那片落葉飄落得多好看呀!”我看見他正指著我的方向。我會(huì)心一笑，我為大樹媽媽做出了貢獻(xiàn)，完成了自己作為落葉的使命，成了別人眼中的一道風(fēng)景，使自己平凡的生命變得有意義。這鋪滿落葉的大地，就是我的舞臺(tái)!

初三中考作文6

　　操場上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

　　16歲

　　禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇�走上了�?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

　　昨天

　　校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的.眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步…… 今天。

　　考場上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

　　我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

　　沉默的父愛——我很感激它。

初三中考作文7

　　陽光穿過茂盛的枝葉，投下如銅錢般斑駁的陰影；風(fēng)兒劃過蔚藍(lán)的湖面，留下一串串蕩漾的水波；你走進(jìn)我的生命，卻不讓我看見你的笑。

　　夏日的午后總是少不了煩人的蟬鳴，多少個(gè)這樣的夏日我在這個(gè)公園中散步，年復(fù)一年，什么都不曾變過，但在去年的那一天，我，遇見了你。你身著一條粉色的碎花裙，一雙大大的眼睛略顯無神，口罩遮掩住了你大半的臉龐，你輕輕彎腰，拾起那些凋零了的花瓣，放到手中一個(gè)水藍(lán)色的小桶里。于是乎，我徑直走到你的面前給了你一個(gè)微笑“為什么，要拾起這些落花呢？”我問道，你看看我，又看看那些花，說他們就這樣掉落在地上太可惜了，它們也像人一樣要有個(gè)葬身之地。我又詢問了你的名字，“天空”你小聲道，隨后便離開了。

　　第一次的相遇就是這樣，但僅僅如此，你的氣質(zhì)你的名字無不吸引著我和你做朋友的欲望。就這樣，第二天我抱著還會(huì)見到你的希望，再次來到了公園，但看到的只是一位和你有些神似氣質(zhì)也有些差不多的女人，經(jīng)詢問才知道那是你的媽媽，然而得知的另一個(gè)消息卻是你是一位白血病患者！我的心中不是滋味，這時(shí)你的媽媽喃喃道：“我可憐的女兒啊，自從患了這病，就沒見她笑過！”于是我抱著試一試的心態(tài)隨著你的媽媽去了你所在的醫(yī)院，和你成為了朋友，想讓你笑，看見——你的.笑。

　　于是，我總是精挑細(xì)選準(zhǔn)備幾個(gè)好笑的笑話來看你，但可惜這些低俗的樂趣并不能逗你笑，憂傷還是常掛在你的臉上，那摘下口罩后的清秀的面龐還是沒有表情。于是我在你空閑的時(shí)候帶你出去，給你講著我身上發(fā)生的事情，想勾起你對(duì)這世界的熱情，誰知換來的卻是你更加憂傷的話語：“我的生命將如曇花一現(xiàn)，但不同的是我不會(huì)有任何的美麗與驚艷�！�

　　一年來，我?guī)�你走過生機(jī)勃勃的春日，感受那萬物復(fù)蘇的一瞬，想讓你體會(huì)到生命的美好；我?guī)�你看過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡南娜眨�一池的荷花美麗恬淡出淤泥而不染；我也曾帶你感受秋天瓜果飄香農(nóng)民伯伯快快樂樂秋收的場景；冬天我還帶你堆了雪人，看孩子們?cè)谘┑乩镦覒颉�…但你，卻將這一切蒙上了一層灰色，讓一切都顯得那么暗淡無光，整個(gè)世界在你的眼里是那么的黯然失色。

　　花開花落，年復(fù)一年，天空啊天空，你何時(shí)能夠?qū)⒆约旱男男卮蜷_到像你的名字一樣廣闊、開朗呢？要知道：

　　我——想看見你的笑！雖然你的生命隨時(shí)都可能會(huì)結(jié)束，但微笑著看這個(gè)世界，你一定會(huì)別有一番美景，為你的生命架起一道虹！

　　想看見，你的笑。

初三中考作文8

　　沉默了多年的大自然終于耐不住寂寞，舉辦起了自己的盛會(huì)--第一屆大自然選美比賽。經(jīng)過多次選拔，進(jìn)入總決賽的有：云朵，雨滴，還有我--風(fēng)兒。

　　旭日從東方射出第一縷光線時(shí)，云朵滿臉紅暈地?fù)屜日f話了："我雖然分量很輕，但我非常美麗。高興時(shí)，我可以讓天空變得色彩斑斕;生氣時(shí)，可以讓天空失去光彩。"說完，她擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢，讓自己瞬間變成了一片片雪白如棉的云團(tuán)，把蔚藍(lán)的天空襯得美麗無垠。

　　雨滴在一邊等不下去了，急著灑下幾絲細(xì)雨。她大聲說："我可以養(yǎng)育世界，也可以改變世界!"她一邊說，一邊使勁擺動(dòng)身子，雨越來越大，地面漸漸淌起了涓涓細(xì)流。評(píng)委們仿佛感受到了撲面而來的新鮮。表演時(shí)間只有三分鐘，可雨小姐一點(diǎn)也不滿足，接著又化作傾盆大雨，片刻之間，草木都淹沒在了洪水之中。

　　經(jīng)過幾輪表演，只剩下了我。作為比賽評(píng)委會(huì)主席的樹先生提問了："尊敬的風(fēng)小姐，您既無形又無色，怎么來爭這大自然的`最美呢?"

　　我悠然自得地走到舞臺(tái)中央，傳出那柔聲似水的聲音："尊敬的評(píng)委，春風(fēng)迎面的清爽大家都感受過吧!相信大家都能感覺到我的存在。我不但擁有色彩，而且那么絢麗!"

　　大家都不由面露幾分驚訝，紛紛質(zhì)問我有什么色彩?

　　"人們都說春姑娘帶著春雷喚醒了大地，是誰給世界以春意，是我給杜鵑染上了紅，為迎春涂上了黃;人們都說夏哥哥帶著熱情來到了人間，是誰給人間以生命之光，是我給每個(gè)角落都帶去了那無限的綠意;人們都說秋奶奶帶著豐收獻(xiàn)給了人類，是誰讓人類見到了豐收之景，是我給那每個(gè)活潑的生靈以耀眼的金光;人們都說冬爺爺帶著純潔與"未來"嬉戲，是誰讓潔白鋪滿大地，是我給那晶瑩剔透的雪花以月光的皎潔!"

　　我深情地說完這段話，全場掌聲雷動(dòng)，似乎每個(gè)人都被打動(dòng)了。就連云朵和雨小姐都不由露出了幾分羞澀。

　　宣布結(jié)果了，樹先生那剛強(qiáng)的聲音再次傳遍會(huì)場："我以評(píng)委會(huì)主席的身份宣布，本次大賽冠軍得主是--風(fēng)小姐!她的自述給我們每個(gè)人以震撼，她是無私的，她是最美的!"那一刻，我深深地感受到了無私奉獻(xiàn)給我?guī)�來的幸�！?/p>

初三中考作文9

　　我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。我自豪，因?yàn)樗�敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；我自豪，因?yàn)樗�勤勤懇懇，任勞任怨；我自豪，因�(yàn)樗�勇于探索，不斷進(jìn)取。但更讓我自豪的是他的自覺的責(zé)任。

　　那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。風(fēng)從耳邊呼呼吹過，爸爸時(shí)不時(shí)回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時(shí)候，我都覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個(gè)急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑�！皼]事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無際的田野，靜得幾乎都可以聽見青蛙的低鳴。我推了推爸爸，撒嬌著說：“爸爸，走吧！反正又沒人看見！這么偏僻的`地方應(yīng)該也不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。”爸爸沒說話，只是搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。

　　路上依舊云淡風(fēng)清，但爸爸的氣息卻越來越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺得像有一個(gè)世紀(jì)那么久。終于，爸爸開口說：“不管有沒有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，也是尊重別人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愠汕Ч藕扪�！”我怔住了，頓時(shí)覺得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責(zé)從心底滋生。爸爸又說：“有時(shí)候，在人生的十字街頭，也要學(xué)會(huì)等待……”終于到家了！第一次覺得回家的路如此漫長。我跳下車，爸爸推車進(jìn)入車棚。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無愧于心。

　　從那以后，每當(dāng)我走在十字街頭，現(xiàn)實(shí)生活中的或是人生道路上的，當(dāng)紅燈無情地在閃爍時(shí)，去總會(huì)想起爸爸，想起他的話。我開始學(xué)會(huì)耐心等待。當(dāng)燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷著一片坦然與平靜走在通向遠(yuǎn)處的道路上……

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說：我自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)平凡但偉大的爸爸。

初三中考作文10

　　時(shí)間流逝，帶走了什么，又送來了什么?我的記憶是一片模糊，或許因時(shí) 間而渲染了色彩，將邊界線模糊成灰白。無論經(jīng)歷了什么，得失與否，我都不曾 后悔。對(duì)照記憶，我慶幸我所經(jīng)歷過的一切。

　　——題記

　　怎樣確定自己來過，是否能證明自己存在，唯有記憶可尋。

　　童年，是五彩斑斕的，我記憶里最燦爛的一片，那時(shí)候我得到的最多。我 曾穿著格布長裙，攀上枝椏采下松塔，我光著腳丫，溜兒到小溝去摸泥鰍。那時(shí) 候還認(rèn)不得許多人，只記得大家都在身邊，那時(shí)候最無憂、無濾，小小少年，不 懂城府，最是一生爛漫時(shí)。仿佛對(duì)于孩子來說，生活是一顆巨大的糖，只有無限 甘蜜。

　　少年，那時(shí)我們還未到青少年段，只能勉強(qiáng)稱為稍大一點(diǎn)兒的兒童罷了。 大約是什么年紀(jì)，我們脫下年幼的外衣，坦然面對(duì)困難的呢?那大概是少年吧。 還未成長，卻叫囂大孩們的小小少年。心智越挫越勇，茁壯發(fā)芽的少年，已不會(huì) 貪戀父母親的懷抱，蹦跳的自己走路了。也許對(duì)少年來說，生活是個(gè)百寶箱，想 辦法打開便會(huì)有各種各樣的驚喜。還不知道為何轉(zhuǎn)眼間又到青春期的少年少女， 我該怎樣安排好呢?

　　它是最漫長，最淌沉的'時(shí)代。當(dāng)我們一心想張開翅膀，掙脫束縛，開創(chuàng)自 己的規(guī)則的時(shí)候，這個(gè)時(shí)期最無奈。焦慮、急躁、開心、傷感、煩惱、感激、驕 傲，情緒像一盆打翻的調(diào)色盤，混亂在一起，失去了最初的顏色，又不清楚了最 初的感情。

　　計(jì)較得失，不想吃虧，更不愿失去———

　　我們盲目的沖撞四周，像盲了的昆蟲一般，沒有方向，到最后也不明白我 們追尋著的、看過的到底是什么�？墒撬�又是最短暫，最美好，最充滿希望的。

　　也許回首過去，我們羞澀、膽怯，但現(xiàn)在我們勇敢、堅(jiān)定。對(duì)照回憶，我 們可能并沒有真正收獲什么，但也并未失去。如果想要，我們?nèi)钥纱竽懭プ非螅?也許這就是青春的意義。

　　回憶帶來的并不只有遺憾，還有勇氣，讓我們往前是最珍貴的勇氣。因?yàn)?他我們最后長大。它給予我們?nèi)魏挝镔|(zhì)代替不了的精神食糧，那也是我們一生中最珍貴的東西。

　　記憶無價(jià)。

初三中考作文11

　　已經(jīng)是第三天了，隨著時(shí)間的推移負(fù)擔(dān)越來越重。期末考試后，結(jié)果讓我心灰意冷，讓我對(duì)中考乃至未來都失去了信心。

　　一月初，小小的雪花悄然降臨人間，它們仿佛害怕驚擾人，到處都是那么的輕盈。我記得春天的柳絮飄到我臉上的時(shí)候，又暖又癢。冬天的雪很冷，冷到我的心臟。

　　看看這個(gè)曾經(jīng)干凈的操場，現(xiàn)在看起來像一個(gè)大生日蛋糕，上面有一層厚厚的白色奶油，幾乎可以散發(fā)香味。那些青松現(xiàn)在似乎在青春時(shí)期變白了，上面立著白色的松樹，像蛋糕上的圖畫，插著蠟燭。好像“生日快樂”幾個(gè)字就寫在其中。今天大概是冬天的生日——只有下雪的時(shí)候，才標(biāo)志著冬天真的`到了。

　　最后下課鈴響了，我們都等不及了。跑下樓和朋友打雪仗。

　　我們?cè)谘┑乩锟癖迹�追逐漫天飛舞的雪花，讓長長的黑發(fā)飄成一面旗幟，讓雪花毫無感覺地傷害和打在臉上。

　　此時(shí)小夜曲的溫柔在我心中早已蕩然無存，交響樂的雄壯卻洶涌澎湃。這時(shí)候，我們才會(huì)體會(huì)到世界的浩瀚，自然的深邃，生命的壯麗。哦，不，一個(gè)雪球向我撲來，正好落在我身上。

　　“嘿，這是給你的新年禮物。好好收藏！”這是5米外同桌楊發(fā)來的消息�！昂冒桑�我也送你一個(gè)。連接它”。他機(jī)靈地閃了一下，雪球撞到了地上。

　　在我蹲下滾雪球的時(shí)候，文把它看做一個(gè)好機(jī)會(huì)，對(duì)著我扔了一個(gè)“信號(hào)彈”，又打了我�？吹剿�沾沾自喜的樣子，我說：“文，別太高興了”。

　　一個(gè)巨大的雪球落在她身上。這時(shí)，體委為她而戰(zhàn)，開始反擊我。我不得不抱著頭，在操場上“逃跑”。我沒有反抗的機(jī)會(huì)，只好投降。昕，用三四個(gè)雪球找“目標(biāo)”，我卻進(jìn)入了他的視線。你大概猜到接下來發(fā)生了什么。

　　鈴響時(shí)，我們不情愿地離開了操場。同學(xué)們都在搓手，一雙手凍紅了，但是玩著玩著沒人管他們，只要開心就好。

　　謝謝你，初三的雪天，你讓我重新認(rèn)識(shí)了未來；謝謝你，第三天的下雪天，你給了我們世界上最珍貴的友誼；謝謝你，初三的雪天，你讓我們初三的生活更加豐富多彩；謝謝你，在初三的下雪天，你讓我留下了初三多彩生活的美好回憶。

　　朋友們，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初三生活的每一天。展翅飛翔，讓幸福永存。

初三中考作文12

　　又是一年的夏末，我們帶著匆匆的步伐行進(jìn)校園，額頭的汗水仿佛在彰顯著我們的青春活力。走進(jìn)教室，坐下來，想慢慢喘口氣。但，九年級(jí)就像急速行駛的快車道，哪會(huì)容許你慢下來。即使如此，我的眼中并沒有懼怕，九年級(jí)，我來了！

　　仿佛還是剛剛踏進(jìn)校園的青澀少女，偷偷地仰望著九年級(jí)那忙忙碌碌的生活。一轉(zhuǎn)眼，自己已赫然變成了九年級(jí)，被他人偷偷仰望著。從七年級(jí)就被老師在耳邊叮囑九年級(jí)的兩極分化，再到自己真正到了九年級(jí)，我們已經(jīng)為初三做了太多的準(zhǔn)備，當(dāng)它真正到來時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己原先的恐慌，害怕早已不見蹤跡，留下的只有滿滿的斗志。沒錯(cuò)，驚慌和害怕永遠(yuǎn)不可能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向成功的捷徑。

　　上了九年級(jí)，一切都像被按了快進(jìn)鍵。我們不會(huì)再像七八年級(jí)那樣優(yōu)哉游哉，我們現(xiàn)在留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場上覺得無悔，能夠在中招這座獨(dú)木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚后悔自己當(dāng)初的懶散和放松。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　無需老師的催促，我們走向食堂，操場，寢室的腳步漸漸急促起來。校園里永遠(yuǎn)都有九年級(jí)快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會(huì)傳來朗朗讀書聲。每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因?yàn)槲覀冎�道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一，我們的一切行動(dòng)都應(yīng)是為它著想的'。

　　不知不覺間，我們已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，每天的作業(yè)量增多，老師的講課速度加快，需要面對(duì)的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，號(hào)角已經(jīng)在不知不覺間吹響，我們已經(jīng)沒有時(shí)間猶豫，沒有時(shí)間放松，更沒有時(shí)間做一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會(huì)停止。

　　永不放棄，才是初三該有的態(tài)度；無懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的青春！九年級(jí)，我不畏懼，九年級(jí)，我來了！

初三中考作文13

　　那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，是你在我生命中留下的印記，是你用愛譜寫的溫暖歌謠。

　　——題記

　　我本是荷花池中的一朵傲然挺立的紅蓮，而你則每每經(jīng)過這里都會(huì)深深的凝望著我，我看見你白衣飄飄，若仙子般的樣子，便對(duì)你有種奇特的感覺，但我明白那不是生死相許的愛情，是一種思念，是親情。

　　那天，微風(fēng)輕撫我身上的滴滴晶瑩的露珠散出一種清新淡雅的香氣，池邊的柳樹發(fā)出嘩啦啦的聲音，偶爾劃過天際的大雁，發(fā)出幾生高高的嗥叫，會(huì)打破這份靜謐。你來了，還是你那么美麗，你用你柔荑般的手輕劃我的花瓣，你和我說：“該回家了�！蔽矣行┠�名其妙的看著你，但，我還是和你走了。

　　我們來到了新的地方，這里到處都散發(fā)著幽幽的香氣。使我感到從所為有的舒暢，看著樹上的鳥媽媽無微不至的照顧著自己的孩子，我陷入了沉思……

　　當(dāng)我含苞待放的時(shí)候，我的母親離開了我，毫不留情的走了。是因?yàn)槲页竺�？我不知道，我只知道她走了，再也沒有回來看我。每天都是我獨(dú)自面對(duì)痛苦。我驚慌、我害怕、我哭泣、我找你、我絕望、我堅(jiān)持、我驕傲……是的我慢慢的蛻變了，從一個(gè)不起眼任花欺凌的小蓮花，成長成了以個(gè)傲視群芳的紅蓮。我恨過她，但也感激她。是她讓我成長，是她的絕情讓我蛻變。摸摸臉頰，原來我早已淚流滿面。

　　忽然，一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子從竹林里飄出，我知道，是她，她在彈琴，來訴說她的無奈，她的傷悲。其實(shí)，我一直都知道，她是誰，只是不愿意去面對(duì)。

　　夜晚，螢火蟲在天空中畫出一幅幅美麗的.畫卷，我昏昏欲睡，忽然聽到了你的抽泣，我聽見了你呢喃的話語。原來你是為了讓我成長，為了讓我走上成仙之路才……原來每個(gè)夜晚的歌聲是你為我唱的；原來你比我承受著更多的痛苦；原來每晚上感到的溫暖都不是假的；原來……我淚流滿面。不想讓你知道我醒了，佯裝沒醒，翻了個(gè)身子�，F(xiàn)在的我不知道該怎樣面對(duì)你。

　　忽然，四周金光大作，天上降落下來了一個(gè)仙子，她說我經(jīng)歷過了考驗(yàn)，可以為仙了，現(xiàn)在要和她走，我不愿，但，我必須走，看著你踉踉蹌蹌的身影向我跑來，我的心又在抽搐，強(qiáng)忍著淚水，和她揮了揮手，輕輕說再見……她看著我淚流滿面，拿出琴，為我彈奏，為我輕唱那首歌。

　　一切定格！

　　我一身紅衣，遙望著下面的你，耳邊響起了那首歌，現(xiàn)在得你一定以為我還恨你對(duì)不對(duì)，可是，真的不恨你了。我都知道。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。那溫暖的歌謠，是你給我的愛……

　　轉(zhuǎn)身淚流滿面。

初三中考作文14

　　真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來獨(dú)往：很少會(huì)幫助別人，也不希求別人的幫助�？v然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……

　　那是一場連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。

　　正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的`車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛！車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無華農(nóng)民。這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧：

　　“與人玫瑰，留有余香！”謂之然否？

初三中考作文15

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。初三，我來了！――題記

　　初三如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾；初三如同一枝梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放的是出色。

　　我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二宛如還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄果香布滿的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時(shí)有混雜著一些不知所措。

　　我來了，初三。

　　我與你還不熟識(shí)，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。

　　我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關(guān)。對(duì)，假如沒有你的.威逼利誘，我便沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦專心我懂，我心知肚明。

　　我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶然麗陽高照，偶然閑逛陰霾。你立即帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇異的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你立即天天對(duì)我進(jìn)行練習(xí)，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！

　　我步子越來越小地走向你，離你越近就代表著天天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地打算，又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。

　　我不敢向你走去，我膽怯一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我膽怯離開這美麗的校園，我膽怯與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的打算。

　　你是一場賽跑，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力，無論如何我們都不會(huì)向它低頭。就算是為了美好的未來；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過！”的不懊悔。我們也要努力！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活惟獨(dú)拼搏過才會(huì)出色！

　　初三，我來了！

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