期中考試作文匯編18篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試作文，歡迎閱讀與收藏。

期中考試作文1

　　一學期一度的期中考試要在今天舉行了。

　　早上老師了一句話：“馬上就要舉行期中考試了，請大家做好準備�！本驮谶@時，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。就在這時，我急忙拿出語文書，開始溫習。就在我溫習的時候，傅奇振仰天長嘆：“也不知道是哪個老祖先發(fā)明了考試，害的我們這些終日‘戰(zhàn)斗’在書山題海中的學子們叫苦不迭。”話音剛落，吳鵬偉接著說：“是啊，馬上就要考試了，如果現(xiàn)在不復習，成績考不好，怎么對的起‘江東父老’！”

　　考卷發(fā)下來了，我寫好名字，就開始答卷了。我胸有成竹地做起來，卻不知道難題向我走來，終于，他走到了我的面前，我呆呆的'望著他，一分鐘，三分鐘，五分鐘，終于把它OK了。我還是爭分奪秒地答卷，一個個困難被我解決。啊，不好，它們的大王——作文“兵臨城下”。就在這時，老師說“還剩十五分鐘。”緊張的心讓我運筆如飛，一個個字在我筆下出現(xiàn)。大約過了十分鐘，我大公告成。當老師公布還有十分鐘的時候，我無可奈何的繼續(xù)尋找“犯罪嫌疑人”“還有五分鐘。”老師宣布。這時，我迫不及待地想交卷。

　　��！終于交卷了！交卷后，教室里失去了剛才的寧靜。同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，討論著剛才的難題，時而爆發(fā)一歡快的笑聲，時而有人唉聲嘆氣。這樣的局面很快消失了，有些好學生忐忑不安，生怕考個低分。

　　期中考試已離我們遠去，但期末考試卻向我們走來，我一定要考一個高分，給爸爸媽媽爭光。

期中考試作文2

　　轉(zhuǎn)眼間半學期過去了，等待我們的只有期中考試，考試考試再考試，測驗測驗再測驗！緊張的復習工作又來了！

　　星期五，上完英語課，我們本天的'臨時課程表被排出來了！英語——做卷子、講卷子，數(shù)學——做卷子，語文——復習準備考試，思品——背重點，語文語文——考試，講卷子，回顧重點，數(shù)學——講卷子，英語——做卷子、聽寫！噢！一天下來，書包中裝滿了各科卷子，講義。

　　這一天下來不是神仙也是鐵人了！人家鐵人三項是體力活，我們這都成鐵人四項，還是腦力活加體力活！唉！我真不知道，初二初三的“鐵人”們，是怎樣過來的？我不敢想象。原來沒上初中時，我還羨慕我上初中的姐姐�，F(xiàn)在我不敢想象，我更不敢想象我上初三的日子，那高中生活還能讓人活嗎？除了學習之外，就不能放松一下？

　　唉！這又能怎么辦？考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！老師看重成績，家長看重成績，那我們只能努力努力？希望自己成為新一代愛因斯坦。

　　現(xiàn)在我又羨慕上一年級的妹妹，多好�。∪绻�可以，我還是想上小學！

　　現(xiàn)在我做的只有認真學習，沒有別的，加油吧！我算了，還有3年我中學畢業(yè)，還有6年我高中畢業(yè)，還有10年我大學畢業(yè)！要走的路還很長很長！加油吧！

期中考試作文3

　　期中考試結(jié)束了，我迎來了三天沒有作業(yè)的假期。

　　考試前曾立下了豪言壯志：把語文書下半個學期的古文背會，自己預習下半個學期的政治和歷史，完成這幾天的全套訓練……可一回到家，我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假，早上睡了個大懶覺，起來后在書桌前拿起書，眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過去，心想玩一會兒，就可以安心學習，畢竟是放了一個小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差，一連輸了三四局，沒有達到目的，反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午，到中午肚子餓了也再沒拿起書。這幾乎是我每一個假期的縮影：豪言壯志開始，心不在焉學習，玩著游戲結(jié)束。我的問題也就在這里：眼高手低。

　　再看看身邊同學們這一天是如何過的：班長組織大家去晉祠騎車；學委帶著一幫同學去了科技館；我同桌跟著其他學校的.同學復習了四門副科；后排的同學已經(jīng)知道自己大概多少分，都錯在了哪些方面……今天是新的一周了，期中考試這一篇已經(jīng)翻過，期末考試正在朝我們起來，從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長假，我應該如何度過呢？

　　眼高手低、高目標，低行動的問題一定要改。下一次放假前，我應該合理、實際地制定我的假期計劃，不能只說要好好學習，也應該加入一些戶外運動項目。不能只躺在家中，借復習之名玩電腦，到頭來一無所獲。

　　距期末考試還有一個多月了，我要及早調(diào)整狀態(tài)，投入到新的學習中！

期中考試作文4

　　期中考試的前一天，我用力的復習，明天我要加油考試。

　　到了考試的時候，我心中忐忑不安，可是不大一會兒，考試開始了，我平下心來，加油的寫。寫著寫著，我就寫到了作文，可是老師卻說：“大家快寫還有二十五分鐘�！甭牭竭@句話，我馬上，用力地開始寫作文。還好還好，我在老師說停的那一瞬間，寫完了作文。

　　好的.，開始考數(shù)學。我本以為自己能考得非常好，可是后果不堪設(shè)想。我一做完，就開始在那看書，一直看到收卷子。考了語文和數(shù)學，我們大家一起回家吃飯了。到了下午，又開始考英語，我也覺得我可以考得非常好，可是，最后，還是非常差。我和上午一樣，一直在看書，看到收卷子。

　　到了考綜合，我心里又忐忑不安，因為，我綜合背的非常不好，可是，你們知道嗎？我的綜合，還是最好的！我中間，還有好多題還是猜的，天啊綜合都比語文、數(shù)學、英語考的還要好的多，我的語文、數(shù)學、英語，那是有多么的差��！可是，考完，我也覺得我綜合是這四個學科最好的一科了。

　　星期四，考完試后，成績出來了，我的分數(shù)一點也不好。但是，我相信，我期末考試，一定要考好。加油！加油！

　　一定會得！

期中考試作文5

　　轟，期末考試前的戰(zhàn)斗，——期中考試就要開始了，噩夢如期而至，令人頭痛！

　　嗚嗚嗚，班級里的笑聲就像前幾天的股指一樣，從5000點跌到了3200點。下課了，平時的跑步和打鬧都在減少。目前下課，同學們只能打游戲，聊《我的.世界》。他們大多只是抱著一本書，頭都不抬，也不知道自己在想什么。

　　薩沙武賈西奇，全班同學都在桌子上寫練習題，鈴聲不響不響。偶爾聽到別的班同學的笑聲，我會給那些在玩的同學一個羨慕又討厭的眼神。我繼續(xù)直盯著試卷。

　　帶來這種“災難”的是中考運動的下屬：數(shù)學1—3單元的及格卷，數(shù)學3—4單元的總復習卷，英語3—4單元的總復習卷。欲哭無淚！

　　看來要改變命運，就得檢討自己，努力考個好成績~而且不能放松。期末考試是未來的終極BOSS。一切都要準備好！

　　咚咚，每天回家都不敢吃零食，怕媽媽回來看到我還在浪費時間罵我。一想到這里，我的心就不停地跳。

　　吱吱呀呀，聽到門開了，我趕緊放下杯子，跑回房間，拿起書，大聲讀起來。媽媽看到我在房間里認真學習，跟我打了個招呼，滿意地走了。我心中的石頭終于落地了。直到知道數(shù)學1—3單元及格分數(shù)是我個人歷史上最低的時候，我才開始研究《不眠之夜》。真的不撞南墻不回頭！

　　天之靈是地之靈。希望我和其他同學的認真復習能打動上帝，讓他給我們一個好成績！

期中考試作文6

　　期中考試將在下個月舉行。我的月考成績相當相似，這對我很好，但對其他人和我的家庭都不好。重要的是取得進步。

　　在周末，我會和一群朋友在一個安靜合適的地方復習功課。在我們聚在一起之前，我們每個人都要為考試準備必要的材料，以免浪費時間在考試所需的材料上。然后，我們將同時復習同一科目，這樣每個人都可以補充他們所沒有的和別人所做的。

　　轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，期中考試也來了。我已經(jīng)復習了試卷上可能出現(xiàn)或不出現(xiàn)的所有材料，并做了大量練習。我相信我能在這次期中考試中取得理想的成績。

　　考試開始了。拿到試卷后，我仔細閱讀并思考了試卷上的問題�；卮鸷�，我還必須檢查我的答案，看看我的答案是否正確，并再次確認答案清楚，以免失去重要的分數(shù)。日復一日，我終于完成了考試，然后我懷著興奮和期待等待我的理想分數(shù)。

　　老師一個接一個地遞給我試卷。當我看到我的理想分數(shù)出現(xiàn)在眼前時，我的心跳加快了三倍。我太激動了，以至于當場大喊大叫！當所有的.測試結(jié)果都知道后，我會把這次和上次的結(jié)果進行比較。我確實取得了進步！雖然我沒有得到很高的分數(shù)，但我已經(jīng)對這樣的理想分數(shù)感到滿意了，我沒有浪費那些日子里我學習的時間和精力。

　　世界上有許多事情你不能做，但是你必須讀書。這次我對結(jié)果非常滿意。

期中考試作文7

　　學生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通過筆跡我就知道是哪個學生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個后進生�？赐晁麄兊目季�，我只能嘆息。不過，也有讓我欣喜的地方，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī)，這也說明他們的進步�。�

　　班里的卷子，我用了一上午就看出來了，現(xiàn)在分析一下試卷情況。

　　學生基礎(chǔ)知識掌握的還是蠻可以的，很少有丟分的。其中有一題我班學生做得特別好，題目的要求是：本學期你讀過那些優(yōu)秀文章，介紹一下你的心得和收獲。

　　這道題做得好的原因，是因為這學期學生讀的課外書比較多，這學期比較長，有充足的.時間學完課程，于是我利用早讀的時間讓學生讀課外書。為了檢驗學生讀書情況，每周都讓學生寫三個讀后感悟。學生的讀書習慣在于日積月累，也在于慢慢養(yǎng)成。

　　當然，也有做的不盡人意的地方，那就是閱讀題。我班的學生基礎(chǔ)差得比較多，相對理解力就不好，試卷上的短文，基礎(chǔ)差的就讀不懂，讀不懂就不會做題。越到高年級，兩極分化越嚴重。我只有盡我最大的努力讓他們學好現(xiàn)在的知識，不至于被拉得更遠。

　　作文依舊有寫跑題的，對待這樣的學生，必須嚴厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些，這也警告他們，下次作文時一定要認真審題，別再犯這樣的低級錯誤。

　　期中考試結(jié)束了，哪個地方學生掌握得還不夠好，我再和學生一起補過，就讓我和我的學生一起在期中考試中成長、進步。

期中考試作文8

　　期中考試終于過去了，這是我在這個時候唯一的想法，而考試之后的第二天我們宿舍也恢復正常的生活方式了！

　　我們終于可以不再為考試而擔心自己掛科，這幾天也不知道怎么復習，就是在這里看書，可是又不知道看什么東西，看著看著就開始玩手機了，時間也這么過去了。我們都知道自己學習的不精通，可是就因為這樣才不得不擔心，期中考試已經(jīng)是這樣了，期末考試會是一個什么情況，大家也可想而知！

　　不過這都是昨天下午之前的想法，考試之后就感覺一下子輕松了，今天宿舍的人就開始各奔東西了，都開始忙碌自己的事情了！

　　我們總是覺得高中以前有期中考試很正常，可是沒有想到的`是現(xiàn)在的大學也開始了考試，這是我們受不了的一個方面，也不知道學校的領(lǐng)導干部是怎么想的，是不是因為看見其他名牌大學開始了，也就不知怎么回事一起跑了。

　　我覺得主要有一個期末考試就可以了，期中考試就是在這里浪費時間，大家復習好幾天，成績好的沒有幾個，而且還不得不花費幾天時間，結(jié)果成績在總評之中沒有多大的比例，也許掛科與否就是看期末考試成績！

期中考試作文9

　　昨天，我早早的就到學校了，我就等了一會兒，我們班的人都到齊之后，女生和幾個男生背著書包到四年級課題班去考試，五年級的大哥哥大姐姐們來到了我們的'教室，第一節(jié)課考的是數(shù)學，我考的很順利，就是我有一個題不會，但是，我還是做上了，我半個小時就做完了，又另外利用了半個小時反反復復檢查了幾遍，這一節(jié)課考的試很順利，我們又過了一個很漫長的課間，該考語文的了，我先寫上學校、班級、姓名，吹了哨之后，我就很認真的答題，我寫作文也寫完了，就又仔細檢查，但是我根本沒有找出錯誤，只能讓老師來檢查對錯了。

　　下午，該考英語了，我感覺數(shù)學、語文都比英語簡單，老師先發(fā)下了卷子，老師說，三年級的聽力部分需要在五年級、四年級的聽力寫完以后，才輪到三年級，讓我們不用著急。先做上筆試部分之后，再等聽力部分。我一聽見這句話，就非常興奮，結(jié)果，我一看筆試部分一點也不難，所以，我早早的就寫完了筆試部分，聽力終于輪到我們了，我把聽力部分寫完了。

　　希望都能考90分以上！

期中考試作文10

　　為什么我們聰明呢？因為老師就是我們智慧的源頭；為什么我們總在進步呢？因為老師為我們筑起向上的階梯。

　　老師就像媽媽，時刻呵護著我們成長；老師就像園丁，用智慧澆灌我們；老師還像像蠟燭，燃燒自己為我們照亮人生的道路……

　　我們班的苗老師就是一位盡職盡責的好老師。無論在課堂上還是課間，都能看到她不倦的身影。

　　苗老師是一位嚴厲的老師。課堂上不允許任何人有“小動作”，就算再隱蔽也逃不過苗老師的“火眼金睛”。有一次，苗老師正在興致勃勃地給我們講課，我前面的'同學修起了鋼筆，苗老師就嚴厲地請他站起來聽講了。

　　苗老師是一位快樂的老師。課間的時候和我們一起跳繩，給我們做示范，和我們一起快樂的說笑。每周五評選出的優(yōu)勝小組，都會得到苗老師的獎勵。獎品有日記本、圓珠筆、資料袋，還有特殊的獎品是做一天路隊和領(lǐng)讀。如果夠幸運的話，可以獲得最特殊的獎品是老師的一個擁抱。

　　課堂上，苗老師為我們講解生字，分析課文；傳播我們良好的思想，樹立我們優(yōu)秀的品德。苗老師看著我們練習鋼筆字，陪著我們畫數(shù)字油畫……

　　就這樣一年，兩年，三年，四年；就這樣一千一百五十五天；我只想說：我愛我的好老師！

期中考試作文11

　　“咚咚……咚咚”，隨著心跳的加速，期中考試成績下來了。

　　不知為什么，每當發(fā)試卷時，我的心情總是那么沉重，總有塊千斤重的.石頭放不下來，生怕考得不好。這不，期中考試成績發(fā)下來了，“××，92分……××，87分……”老師一個個報分數(shù)時，我總是靜靜地聆聽著下一個，似乎下一個就要輪到我�？山Y(jié)果并不是那么如意。語文91.5分，數(shù)學94分，就連我的強英——英語只有92分。這時，我心中的那塊大石頭變得更重了，我怕回家會被媽媽批評；我怕會被爸爸斥責；我怕……

　　在我無盡地遐想中，班主任突然把我叫進了辦公室：“你數(shù)學英語幾分？”“數(shù)學94，英語92。”“這次英語考得不怎么好�！蔽覚C械地回答了一句：“嗯！”

　　晚上，回到家，我膽怯地對媽媽說我的成績，沒想到媽媽不僅不批評我，還語重心長地對我說：“這次考得不好不要僅，媽媽知道你比以前努力了，下次努力再進步一點�！�

　　從前，我總是對媽媽說，我以后一定天天向上！可我從來沒做到過，現(xiàn)在這句話不只是成了掛在嘴邊的一句空話，而是成為我生活上、學習上的指南。

期中考試作文12

　　讓我歡喜讓我憂的11月3日可總算過去了，期中考試終于告一段落了。

　　11月3日黑色星期三，我們迎來了令人坐立不安的期中考試，當天臨近放學時，有的同學信心十足；有的同學心神不定滿臉緊張；有的同學特別放松，我想此人早以將成績好壞置之度外了吧！還有另外一種人，比如我，純屬樂天派，緊張時就愛笑，表面看上去挺平靜的，可心里好象有頭小鹿在撞。我知道這次數(shù)學考砸了，揣著忐忑不安的心過了一個晚上。

　　11月4日星期四，空氣格外清新，天空格外藍，小草格外綠，可這絲毫沒有搬走我心中的石頭。來到教室，同學們還沉浸在緊張的`氣氛中，三五成群的還在談論考試，我依然一張笑臉。大概早上七點四十五分，數(shù)學老師手捧一沓試卷首先走入教室，之前吵鬧的教室突然安靜下來，空氣似乎凝結(jié)了。有的同學面部表情突然凍住了；有的同學暗自祈禱；有的滿臉驚愕。我將頭埋入手中，猶如等待命運的審判，直到——“唐萌83分”。上帝保佑，還好比我預料的稍微好點。就一個上午，所有同學都經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣復雜的滋味。我的語文和英語成績還馬馬虎虎，可面對數(shù)學成績，真不知道該怎么和爸爸媽媽交代。不出我所料，三張試卷都要家長簽名。心中哪是十五個水桶，簡直是一百五十個水桶！

　　還好，事情最后還是有了著落，爸爸在幫我分析完試卷后簽了名，不過下半學期我的數(shù)學真是需要努力提高、提高、再提高！

　　其中考試雖然就這么過去了，但期末考試很快就會來了。

期中考試作文13

　　檢驗這個短暫的學期的時刻來到了！中考過后，我們都來到學校上最后一天的課，其實在這一天，老師都沒有上課，而是讓我們自己復習的。我們過來的目的就是知道自己的考號。晚上老師也沒有布置作業(yè)，為了就是讓我們能更好地復習（就是布置了，估計也沒有同學做，反正老師也不知道）。

　　考試的第一天，我睜開眼睛想到的第一件事情，就是今天要進行期末考試。我一躍而起，馬馬虎虎地洗了一下臉就看書，可千萬不能打無準備之戰(zhàn)。來到了考試找考號，發(fā)現(xiàn)一個很不幸的事情，那就是我是第一組的第一個，就意味著別人進進出出都會影響到我，在外面的人發(fā)出噪音，我受到的干擾也是比較大的。考前幾分鐘，我也要抓緊時間來看書。老師終于發(fā)試卷了！我拿到試卷后深吸一口氣，對自己說：“加油！相信自己，你一定能做到的.！”成績好的，或者是想取得進步的同學一般都不提前交卷，即使提前交卷，也僅僅是在考試結(jié)束前幾分鐘，而那些沒有考到幾分鐘就呆不住的同學，可早就想交卷了：考語文的時候，有的同學考了一個小時后就出去了（考試時間是兩個小時），尤其是歷史，是我們初二的學生要考的最后一門，時間是九十分鐘，但是很多同學考了二、三十分鐘就走了。離下課的時間還有三十分鐘的時候，我們這個考場初二的人已經(jīng)走的差不多了。

　　昨天剛剛知道考試成績，比上次的期中考試進步了，還不錯！但我希望在初三的第一次綜合考試中進入全年級前十名！

期中考試作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)半個學期已經(jīng)過去了，仔細回想起來，我在這些時間做了些什么呢？

　　哦！這些時間內(nèi)我學習了很多知識！今天就是驗證我們的學習效率了。

　　今天一早，我們早早的就來到了教室，開始最后的三十分鐘緊張的復習階段了，時間一分一秒的離我們遠去，考試的時間離我們越來越近，我們的心也繃的更緊了，我回頭看一下鐘，啊！離考試時間不到十分鐘，我們便加快了復習速度。沒過多久就到了考試時間，我們便把手中關(guān)于語文的書放進抽屜里了，這樣就可以防止有人作弊了�？荚嚽�，韓老師提醒我們要保護好答案，不要讓別人鉆了空子，看到了答案，這樣你就吃虧了，別人賺了便宜。當我拿到試卷是我先掃視了一下試卷，看看有沒有什么不會做的題目，經(jīng)過一番掃視，沒有發(fā)現(xiàn)什么難題！我才輕輕地舒了一口氣。真是老天有眼，沒有我不會做的。開始考試了，我一開始做的很好，幾乎一路暢通無阻，基礎(chǔ)知識只有兩處不會做，就是我最不拿手的古詩貼空了。閱讀我也沒自信我的分扣得很少。閱讀是我的弱處，考試我就擔心閱讀了，沒次考試我都是閱讀拖我的后腿。終于做到了最麻煩的'作文了！我的自我評價這次作文還是寫得不錯的。我提前五分鐘做完了考卷。我就用這五分鐘做檢查，順便做一下還有的不會做的題目。

　　考試時間終于到了，我那顆懸著的心終于落了下來。語文考卷只要等待成績出來了！下面就面對數(shù)學和英語兩大考卷了。

期中考試作文15

　　今天是考試結(jié)束之后的第二天，數(shù)學、語文、英語這三科發(fā)了答案，政史地生沒發(fā)答案，但心里也有一個底了，在此我對我考試的結(jié)果做了分析。

　　首先說說語文，語文這次考試基礎(chǔ)詞、古詩文默寫、名著閱讀這幾部分寫的可以，但這個閱讀做的是真不好，答案總是離參考答案“十萬八千里”，語文考試的分數(shù)就是從閱讀里一點一點扣走的，以后我要加強閱讀。

　　數(shù)學中我的幾何題做的不好，讀完題，我總是稀里糊涂的，有種“丈二和尚—摸不著北”的感覺，題我都不明白，更別提解題了，填空題還好，總能算出個答案，可一遇到大題，只知道答案，卻寫不出來正確的解題步驟。英語我對知識點掌握不牢，英語這次出了考基礎(chǔ)的選擇題，老師發(fā)了答案，我對了一下，單選錯了三題，三分又沒了，這比我后面不擅長的選詞填空錯的還多。

　　最令我痛心的是生物，生物我沒有做完，還有三個空。生物這一科不像數(shù)學、地理，理解了就行，生物需要背，而我就沒有好好背。我做一個題需要用別人兩倍的時間，我通過這次生物考試，知道了有些東西光理解了不行，還要背。

　　地理我對其中的`理解還不夠深，有些題就是憑著自我感覺做的，而我想的答案就是和課本上有一些不同，有時寫會出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說了，都是開卷，也都可以找到。

　　這次考試我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。

期中考試作文16

　　原本開心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴肅、變得有些緊張起來，下課時間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點反常的竟留在教室里討論功課，原來是那可怕的學生夢饜―“期中考試”腳步近了。

　　最近，老師常給我們復習，一科科的復習，一科科的檢討，這也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的.數(shù)學還有待加強。數(shù)學復習考成績不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現(xiàn)自己不夠細心，沒有一題題指著檢查，才會失誤連連，考不理想，我一定要好好改進，讓我的期中考能有張漂亮的成績單。

　　考不好的復習卷，我不敢把考卷帶回家，因為考差了的成績，怕爸爸、媽媽看了會很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的責備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績，我要戴手表應試，才能掌控好作答時間，也才能有時間檢查試卷，而且檢查時，我要一題題指著檢查，才能發(fā)現(xiàn)錯誤。

　　期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說的，只要做好了準備，就沒有什么好擔心的，所以我要盡全力復習，把復習考卷上錯誤的地方確實再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績單。

期中考試作文17

　　哎，時間怎么過的這么快呀？一轉(zhuǎn)眼就到期中考試了。

　　緊張

　　“啊，好緊張�。　蔽艺f道。此時，我正在教室里復習，可不知怎的，似乎一個字都復習不進腦子里，我的腦子里凈想些題難了怎么辦？有不會的怎么辦？考不好了怎么辦等等的問題。這些憂慮像一個個惡魔一樣環(huán)繞著我，在我的.腦子上空飄來飄去，趕都趕不走。

　　呀，好緊張啊！

　　答卷

　　我懷著忐忑的心情寫開了試卷。第一題，根據(jù)拼音寫詞語。咦，這個上面怎么沒寫用鋼筆？可應該是要用鋼筆呀，老師都說了嘛！可……可是這上面沒要求呀？哎，還是根據(jù)題意寫吧。

　　終于寫到最后一大題了�！斑@個……小明去網(wǎng)吧并阻止？嘿嘿，安全課上講過嘛！”我竊喜著。我仔細讀完題后，思考了一會，便胸有成竹地把答案寫了下來。

　　“第二題：嗯？11月4日舉行了徒步大會？我怎么不知道？還要……還要描寫那個場景？我都不知道怎么描寫嘛？”我生氣地嘟囔著。哎，好吧，編吧。

　　“最后作文題：讓你感動的一件事？自身經(jīng)歷的？哦，這個嘛，嗯……簡單�！蔽艺J真的讀著題，思考了一會兒后，便趕忙開始了寫作。

　　語文考完后接著又是數(shù)學。

　　數(shù)學嘛，應該不難，只要認真讀題，細心答題就好了，所以應該挺簡單的……

　　后續(xù)

　　回到教室后，我們激烈的討論著答案，整個教室吵得熱火朝天。不過，經(jīng)過討論后，我才得知，我的語文和數(shù)學已經(jīng)各錯一道了。嗚嗚嗚……

　　哎，這次期中考試，懸啊！

期中考試作文18

　　這周期中考，成績下來了，滿分580，我529，年級第一560，班級第一556。

　　這是我的成績：語文108數(shù)學118英語118政治53歷史49地理42生物41校次47

　　這是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，這回小科拉分太嚴重了，我吧，也就喜歡歷史，其他三小科一塌糊涂：地理是聽不懂，生物是聽得懂但寫不會，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念��？相當于政治老師的'表揚、鼓勵全沒用。我們班第一王澤文，他說政治是講過的原題，呵，可我就是沒看。

　　唉，坐在我前面考的女孩成績下來后問我考得怎么樣，我答不怎么樣，她埋怨我說我考完都不檢查在睡覺。我一驚：確實，我考小科考完就睡覺，完全不檢查；又一驚：一個陌生女孩都知道我的缺陷，我自己卻不以為然......明明有實力進一考場，卻非要墮落在二考場前的一考場邊緣。

　　剛考完，我不以為然，覺得什么都無所謂，不知是覺得對不起老師，還是對不起看好我的同學、親人。班主任為之哭泣，我本覺得為考試落淚太懦弱自卑，后來知道她比年級任何一位老師都付出的多，比任何一位老師收獲的少。大課間，她需要回家照顧自己幾個月大的女兒，晚上，需要忙自己剛上幼兒園的兒子，呵，全班人都對不起她，我竟曾不以為然�。�！

　　他們關(guān)心我們，不是關(guān)心成績，而是沒有成績，我們整個人連同他們付出的，將毫無意義。

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