八年級優(yōu)秀作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級優(yōu)秀作文1
在不知不覺中,春姑娘悄悄地向我們走來,天氣漸漸的暖和起來,散發(fā)出泥土的清香。小燕子從南方飛回來了,小溪解凍了,不時傳來“丁冬、丁冬”的聲音,好像在感謝春姑娘的到來。
春光照耀下的大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。只見迎春花在枝葉后面東躲西藏,花壇中正飛著無數(shù)只花蝴蝶,有紅的、紫的、黃的`、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)而動,遠看還真像一只只花蝴蝶。
果園里,桃樹、杏樹、梨樹……你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。它們爭齊斗艷的開著,仿佛在攀比著誰更美麗。
農(nóng)民伯伯們看著滿樹的水果花,興高采烈的笑了。
小河邊的垂柳也異常高興,笑的都彎了腰,它把小河當(dāng)作梳妝的鏡子,打扮的光彩照人,鳥兒們也都來到小河邊,對著小垂柳吱吱地叫,好像在說:“小柳樹,你真美!”
春天真美呀!我愛春天!
八年級優(yōu)秀作文2
我不是偉人,無法感受偉人指點江山的成功,我不是居里夫人,無法品味她獻身科學(xué)的成功;我也不是周杰倫,無法體會他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學(xué)生,用青春激揚的文字盡可能地去爭取成功;我只是一名普通的中學(xué)生,在屬于我的家園里自由翱翔。
我想,這就是我,渴望成功的我。
從小在家里,我就被父母寵壞了,但是我不甘心,我要靠實際行動來表現(xiàn)我并不是一無是處的。
我嘛,最喜歡打羽毛球了,喜歡那潔白無暇的`羽毛,喜歡那打羽毛球時與別人共同分享的快樂。就像那天,我和爸爸去打羽毛球,可是爸爸卻故意讓我,我很生氣:“好好打就好好打,不要讓,要真的到了比賽的時候,誰還會讓你呀!”爸爸只好繼續(xù)打下去,這下老爸不讓我了,他舉起拍子用力一打球,我沒接到,我輸了。我對老爸下戰(zhàn)書:“我以后一定要打敗你!”老爸欣然接受了。
每一個小孩都喜歡玩,我也不例外,我喜歡找許多人一起玩。我想,只有在玩的時候,我才能感到無比的輕松與快樂,我經(jīng)常與同學(xué)們玩一些大型的游戲,每一次都玩得不亦樂乎。
怎么樣,認(rèn)識我了嗎,我就是我,獨一無二的我。
八年級優(yōu)秀作文3
今天本來要和把爸爸一起回去的,可是爸爸說要我自己在這呆一個星期。我害怕,應(yīng)為我從小到大從來沒有離開過爸爸媽媽,雖然不是一個人,我是和親戚住一塊,可是這線我都很少聯(lián)系
晚上,我一個人在姐姐的房間里睡覺。外面下著雷雨,一個雷聲把我驚醒,我從小就很怕雷聲,我一個人走到我叔叔房間想和叔叔睡一塊,可是我想到叔叔明天還要上班把他吵醒不好,就又走回房間,我一個人抱著被子把耳朵捂起來坐在床頭,縮著身子。等待著下一個雷聲,一個閃電把屋子照亮,看到這我想起了鬼片,一般鬼都是在閃電時出現(xiàn)的想到這里我又不由得緊了緊身子。
到了半夜,終于不打雷了,我也慢慢的睡著了
有一次,我和叔叔姐姐到KTV唱歌我聽到了一首《不怕,不怕了》這讓我想起了自己的的.經(jīng)歷。是的都會害怕,害怕只是一種感覺,如果你戰(zhàn)勝了這種感覺就不會覺害怕了。所以,我要戰(zhàn)勝恐懼!
八年級優(yōu)秀作文4
你是我的一本書,閱讀你,就像閱讀人生的精華;學(xué)習(xí)你,好似學(xué)習(xí)生活的真諦。
——題記
當(dāng)我們還是一個懵懂的孩子,每每仰望星空,反復(fù)心中的疑惑,什么時候才能長大?就如流星一般劃過童年,便擁有無憂無慮的自由,豈不更好么?終于,當(dāng)我們合上《童年》,翻開《青春》,才開始漸漸明白成長并不僅僅意味著自由,而是酸甜苦辣皆有。
讀酸
我們面對面,呼吸著彼此的呼吸,六年的時光濃縮成剪影,在我腦海中閃過。曾經(jīng)發(fā)誓永遠在一起的我們,也只能在臨近畢業(yè)時默默流淚。教室里靜悄悄的,只有時鐘走過的`聲息。
你緩緩地說:“以后,常聯(lián)系……”又哽咽了,我轉(zhuǎn)身走出教室,倚在走廊的墻壁上眺望窗外,紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽,長發(fā)在風(fēng)中飄蕩。校園逐漸安靜,一種離別的傷感涌上我的心頭,化為一幅永遠的畫面,定格在我心中。
從書中,我讀到了酸,更讀懂了用時間去見證,用忘卻去撫平。
讀甜
遠遠地,看到同桌跑向我:“哇,你好厲害啊,得金獎了呢!”
我淡然一笑。此刻,所有的努力和汗水都化作心底的泉涌,那是一種欣喜,一種自豪,一種甜的滋味。
從書中,我讀到了甜,更讀懂了腳踏實地去追求,永遠保持謙遜。
八年級優(yōu)秀作文5
沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒,不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流象征,不知會損落向方,尋找你的理想之杰并將它點亮,讓不滅的.燈火伴你一生前進。
其實生命就是一次漫長的旅行,有?空军c時的休息,而更多的還是前行。
在以前,我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點點的小花,或者是在小塘里滾一身料泥,然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了,總是受到很多事情的影響,或者遇到荊棘的叢生攔住去路的時候,我干脆坐著等待,嚶——哭泣,希望有一只大手從天而降,幫我掃清前面的困難,但紿終我都不知道我的生命開始是一場光標(biāo)的旅行,而沒有目標(biāo)的旅行能走得遠呢?
直到某一天我才發(fā)現(xiàn),許多人跟在我后面,他們已習(xí)慣不說話的陪伴,這種默默,我發(fā)現(xiàn)得太晚了……自己住在小村莊里,雖然生活比以前好了許多,但坑洼的路還是有很多,自從上了初中后,到學(xué)校的路程又漫長了好多,晚上夜間在回家的路上,對我膽小的我來說,這段路有點怕人。
不管遇到任何困難,我們都要勇敢地前行,爭取闖出一番事業(yè)。
八年級優(yōu)秀作文6
說到禮大家都能脫口而出,但是禮卻不能輕易做到。禮的范疇很廣,例如:吃飯時帶一雙筷子就叫有禮、購物時帶一個袋子,不用一次性袋子就是有禮。
現(xiàn)在讓我們來說一說什么叫做禮。我國自古以來就是禮儀之邦,可是隨著人類科技的發(fā)展,我們的禮儀文化已經(jīng)逐漸衰落:老人摔倒在地,年輕人沒人扶,不敢扶,怕老人訛詐。老年人訛詐別人。這就是一個例子。類似這樣的事件還時有發(fā)生,可是為什么這樣的事情還時有發(fā)生呢?這就要檢討我們自己的思想和行為了。一個人如果沒有禮,這個人的禮節(jié)禮貌也都隨之消失了。
禮儀對我們的日常生活極為重要,我們要時時刻刻的保持自己文明有禮。我們在日常生活要做到以下幾點:1、在公共場所注意自己的言行舉止2、看見別人遇到難題要樂于助人3、注意自己的.著裝。只要做到以下幾點基本上就可以算是有禮的了。
我國的禮儀文化源遠流長,我們作為中華兒女就要以文明的禮儀來招待他人?鬃诱f:“有朋自遠方來不亦樂乎?”我們也要學(xué)子孔子對待他人的文明禮儀。
八年級優(yōu)秀作文7
飄飛滿天的春詩,趕走我們的憂慮,用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌,留住我們的歡笑,用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚,風(fēng)吹過陽臺,留下細細的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽光。雨露。和風(fēng)。細雨……都在這個秀麗春季悄悄來臨。
春天的風(fēng),吹開慵懶的胸懷,慢慢的闖進心里,像一段柔柔的.小曲泌入心底。
春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒浮躁的情緒,像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道,小橋流水,潺潺流過心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無無數(shù)翹起的孩童,追逐嬉戲。
春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……
無論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會,讓我們悄悄留下,我們埋在心底。
八年級優(yōu)秀作文8
我們學(xué)校西邊有一塊大園子,叫“三角地”,那兒的一切在我看來都很有趣。
不必說菜地里滾圓的冬瓜,水靈靈的豌豆,擺著紫臉的茄子,頂著小花的`黃瓜,也不必說忙著搬家的螞蟻,啃著菜葉的蝸牛,一拱一拱前進的毛毛蟲,高大楊樹上鳴叫的蟬,單是四周圍墻上的壁畫,就能帶給人無限的樂趣。
其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛,長著很長的犄角,腹部有一個高科技擠奶器,可以自動殺菌,制冷或加熱。如果有人需要牛奶,它就自動說:“請投入一元硬幣!焙韧昴毯螅鼤詣诱f:“謝謝,歡迎下次再來!边有一幅壁畫也很好玩,畫的是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來,進行分類;另一個機器人給水果殺菌,腐爛的水果會自動扔掉;第三個機器人把水果制成果脯、果干,放在卡車?yán),運往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著,有的地方已經(jīng)裂開了,顯得異常老舊,真希望學(xué)校能把它修復(fù)一下!
八年級優(yōu)秀作文9
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關(guān)愛,讓世界更美麗。
"關(guān)愛他人,是我們應(yīng)盡的責(zé)任!边@句話人人都會說?墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌?我幻想著:如果世間人人都會在別人困難的時候,積極的獻出自己的一片愛心的`話,那這世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗。。
哦!世界就想一張巨大的繩網(wǎng),而我們的愛心就象在抖動著個巨大的繩網(wǎng)一樣,我們影響著他人,他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣,彼此相連。我們生活在這個大的群體中,我們喜歡別人關(guān)心的感覺,當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺。朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問候幾句;隔壁奶奶正在吃力的被著東西時,真誠的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,仔細的給他講解。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動就象一個回聲,你送出什么就會送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。
哦!讓我們大家一起成為自己愉快,也能讓別人快樂的人吧!剎那間回想時,生命是如此的美麗。
八年級優(yōu)秀作文10
我和你,心連心,同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀,它讓我們感到了世間多少的真情。
我和你同住在這個地球上,萬物生靈都離不開你,大江南北都有你的存在,如果大江南北有你的存在那么萬物生靈都不會存在,如果萬物生靈不存在了地球就不會如此美麗。
一次偶然的機遇讓我們相見,你那悅耳的歌喉深深的吸引了我,我感謝上天,因為是它讓我聽到了你那悅耳的.歌喉。
你讓我忘記了所有煩惱的事情,讓我全心全意的投入到了你那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中。
你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我,我把我的事告訴了你。
你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷,你讓我體會到了你的感覺。
有時我人悄悄的直到你的身旁,你會問我“今天開心嗎?”有時你會告訴我“人的一生不可能只活開心,快樂,也要活傷心,悲痛,可是你如果遇到傷心和悲痛時你努力往好處想,那你就會快樂!
你是那么的善良,你的心可以容納所有的事,只有你的存在才會有我的生存,你的生存讓我感到了快樂和一種自由的感覺。
我真心向你說聲“謝謝你!
八年級優(yōu)秀作文11
一個人在家整理書柜,常常會突然間在書頁中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。
在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級的課本,那時我一定熱衷于繪畫,書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側(cè)面女像,年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動人,畫像個個都是長脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)啊!另一漲泛黃的紙上寫著詩,字跡凌亂的詩句顯得分外張揚,當(dāng)時我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開了,幾片半透明的'花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學(xué)畢業(yè)是幾個好友的祝福,每一片都是一個關(guān)于年少的回憶,在書柜里沉睡成為標(biāo)本……
在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說不出的淡淡的美麗,與其說過去的事是回憶不如說是標(biāo)本吧,是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。
八年級優(yōu)秀作文12
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到了田間。你瞧:一片片的油菜竟相綻開了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下,涌起了層層金黃的波濤,散發(fā)出沁人心脾的'清香。它們仰起可愛的笑臉,天真得仰望著蔚藍的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動。嫵媚多姿的垂柳,飄起長發(fā),翩翩起舞,輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀,好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從睡夢中醒來,他們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。
春天的到來讓小朋友們按耐不住了,小朋友們毫無顧及的跑到游樂場里去玩,游樂場上、公園里又有了歡聲笑語,春天里的公園又有了風(fēng)箏的痕跡,給蔚藍的天空帶來了幾絲生氣,到處到是笑聲。這笑聲讓藍天姐姐聽見了,她笑的咧開了嘴,讓祖國媽媽聽見了,她慈祥的笑了。
因為春姑娘的到來,小朋友們脫去了厚厚的棉襖,穿上了色彩鮮艷的春裝,大家再也不說冷了,各個臉上都紅撲撲的,像一個個小蘋果。
八年級優(yōu)秀作文13
新世紀(jì),新時代,90后的我們要以全新的面貌面向未來!
張揚個性,是將自己身上的閃光點無一遺漏的展現(xiàn)在大家面前,在收獲他人贊美的同時,也收獲了自信心。張揚個性,以自己的心去追逐陽光,可以使自己更好地融入快節(jié)奏的社會生活。張揚個性,打造屬于自己的個性主場,唱響屬于自己的青春主調(diào)。張揚個性,以飽滿的活力去做自己,用自己獨特的個性打造自己的專屬舞臺,用自己的獨特的方式去演繹與眾不同的自己!張揚個性,青春的.陽光需要我去擁抱,而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內(nèi)斂,”應(yīng)該在陽光下自由的舞蹈,并放聲呼喊“我的個性我做主!”個性是我的主場,放開了做自己,才是個性的自己,完美的自己!
但是,張揚個性并不是以自我為中心,并不是整日奇裝異服,而是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗恳恍。但更多的是以開放的眼光,自己獨特的視角看世界。張揚個性,收獲青春的活力,做獨一無二的自己!
八年級優(yōu)秀作文14
人生在世時,不禁會問一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個問題的時候,是否會在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個詞:責(zé)任
“責(zé)任”又是什么?是不是會聽爸爸媽媽的話?是不是會自己養(yǎng)活自己?是不是會教育好下一代?我們無從得知,盡管責(zé)任這個字眼那么熟悉,甚至有點兒令人震撼。
從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的`,倏忽間,好像有那么一點明白了:我在上課時,總是那么認(rèn)真的,細心地聽老師講解課程,同學(xué)們休息時,我也會把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會把自己不懂的問題向老師請教,這就是對自己負責(zé)。
每次放學(xué)回到家中,我也多會做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解,因為,我要對家庭,家人負責(zé)。長大以后我還要對自己的孩子,家人負責(zé),對工作,對社會負責(zé)。
我有點迷茫,有點懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。
八年級優(yōu)秀作文15
身為學(xué)生,最關(guān)注的當(dāng)然是成績,我是個俗人,我難逃此命。
小時候,我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。
就比如吧,小學(xué)語文課上老師找了一個女生回答問題,那女生回答的還不錯,老師挺高興的,一高興就表揚了她,來了句:大家要多向她學(xué)習(xí)啊,人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個五角星了。
這時我就會用不輕不響的聲音說,我有十七個,但我會繼續(xù)努力。
初中的'我就絕對不會干這種事。
有同學(xué)說我練筆多少分,立馬就會有人跳出來說這有什么的,我是多少多少分呢,然后她就在周圍人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分?jǐn)?shù)不動聲色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我們班有個奧數(shù)全球第三,那為什么不是第一第二,因為她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。
看,她正在幫老師做考卷,作為下節(jié)課的閱卷答案。
她絕對不知道有人在寫她。
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