關(guān)于粉筆的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于粉筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于粉筆的作文1

　　粉筆的確是平凡的。它沒有鋼筆那樣雍容華貴，沒有圓珠筆那樣多姿多彩，也沒有鉛筆那樣圖案美麗，更沒有毛筆那樣粗曠豪爽�？墒�，平凡的它卻在黑板上發(fā)揮了別的筆不可替代的作用。

　　我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過一根根粉筆：它們的身長約十幾厘米，一頭較粗，另一頭較細(xì)，它們很整齊地排列在粉筆盒里，一排排，一行行，像一隊(duì)精神抖擻的士兵站成了方陣，正等候首長的檢閱呢！紅的、黃的、白的、藍(lán)的……構(gòu)成了色彩斑斕的圖畫。原先，我并沒有感到粉筆有什么可貴之處，甚至十分厭惡它。因?yàn)橹等丈�和老師在擦黑板的時(shí)候，粉筆末兒就在教室前排飄來飄去，嗆得人很不好受，而且還會(huì)弄得滿手滿身都是粉末。但是，近兩年來，我漸漸改變了對(duì)粉筆的看法。雖然會(huì)弄人一身粉筆末兒，可那是為了在黑板上寫出字來才落了個(gè)粉身碎骨的結(jié)果��！如果它們不肯做出犧牲，我們又怎么能獲得新的知識(shí)呢？自從它被人緊緊地攥在手中，一字一句地寫在黑板上的那一刻起，它的身子就一點(diǎn)一點(diǎn)地變小了，縮短了，最終無聲無息地化為粉末�？粗�粉筆，我想起了解放軍叔叔，他們?nèi)杖找挂沟厥匦l(wèi)在祖國的邊疆，為了萬家的安寧，付出了很多，很多……還有我們的清潔工，每天早晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們就開始工作了。無論嚴(yán)冬，還是酷暑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他們的.工作雖然又臟又累又辛苦，但他們的心靈最純潔、最美麗。像他們這樣甘愿為別人奉獻(xiàn)的人還有很多，如教師、醫(yī)生、工人、農(nóng)民。他們使我深深地感到:做人，就應(yīng)該做一個(gè)有用的人。

　　我贊美粉筆，更贊美那些像粉筆一樣為他人無私奉獻(xiàn)的人！

關(guān)于粉筆的作文2

　　蠟燭：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！保晃蚁矚g落葉：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�；而我最喜歡的是粉筆：“粉骨碎身全不怕，要留知識(shí)在人間�！�

　　粉筆的樣子平平常常，不過五、六厘米長，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍(lán)色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒里，一點(diǎn)也不惹人注意。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悅耳的上課鈴聲響起來了！同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場(chǎng)，要為我們服務(wù)了。老師拿出一支粉筆，在黑板上筆走龍蛇，一氣呵成，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悅我們的眼睛，仿佛一個(gè)神奇的導(dǎo)游帶我們走進(jìn)知識(shí)的王國。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識(shí)的寶庫。粉筆灰在飛揚(yáng)，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點(diǎn)兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。

　　出黑板報(bào)了，各種顏色的粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會(huì)兒用白色粉筆細(xì)筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會(huì)用彩色粉筆，濃墨涂抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報(bào)出好了！這時(shí)，打分員來了，看著這么五彩斑斕的黑板報(bào)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情不自禁地豎起大拇指，對(duì)這美麗的黑板報(bào)贊不絕口。而幕后的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的'變成了一個(gè)個(gè)粉筆頭，被人進(jìn)了垃圾桶里。我小心翼翼地?fù)炱鹨桓�粉筆頭，默默地陷入了沉思：粉筆犧牲了自己，卻讓我們學(xué)到了知識(shí)，這默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！

　　我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻(xiàn)的精神，給了我終生的啟示。

關(guān)于粉筆的作文3

　　嗨!大家好! 我是你們的好朋友粉筆先生。自從我在工廠被生產(chǎn)出來以后，就一直在為大家服務(wù)。我有許多兄弟姐妹，他們雖然身材都差不多，但卻有著不同的膚色。瞧，他們有的是白色皮膚，有的是藍(lán)色皮膚，有的是黃色皮膚，還有的是綠色皮膚……不同膚色的我們組成了一個(gè)溫馨的大家庭，默默地為社會(huì)奉獻(xiàn)著我們的微薄之力。黑板是我們最親密的伙伴，只要有黑板的地方，就會(huì)有我們的.陪伴。我是一位紅皮膚帥小伙子，在市區(qū)的一所重點(diǎn)小學(xué)為同學(xué)們服務(wù)。

　　新的一天又開始了。一早我和兄弟姐妹們還躺在筆槽里呼呼大睡，突然被上課的鈴聲吵醒了，又到我們上班的時(shí)間了。教室里，老師正在黑板前認(rèn)真地講解著題目，當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)時(shí)，我知道該輪到我們隆重登場(chǎng)了。為了能在眾多兄弟姐妹中脫穎而出，我挺直腰桿，站得特別神氣，加上我的紅皮膚，一下子就引起了老師的注意。老師終于拿起我在黑板上寫了起來。頓時(shí)，我覺得頭好暈，伴著“嗞嗞嗞”的摩擦聲，我變得越來越短，很不舒服。但我依然很快樂，因?yàn)槲易屚瑢W(xué)們掌握了更多的知識(shí)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，教室里立刻熱鬧起來。我也和好搭檔黑板兄弟在聊天休息著。突然一個(gè)同學(xué)從我身邊飛奔而過，順手拿起我狠狠砸向?qū)γ娴耐瑢W(xué)。好險(xiǎn)啊!我猛然一個(gè)躍身，和對(duì)面的那位同學(xué)擦肩而過。那位同學(xué)安然無恙，但我卻眼前一片漆黑，被重重地摔在地上，好疼啊!我剛想努力爬起來，一只黑乎乎的大腳掌從天而降，頓時(shí)我粉身碎骨。此刻我痛苦無比，我再也見不到可愛的兄弟姐妹們了，再也不能在黑板上歡快地跳躍了。

　　親愛的同學(xué)們，希望你們不要再傷害粉筆家族了，更不要用我們幼小的身軀去傷害他人。我們想成為你們的好朋友，給你們帶來更多的知識(shí)。

關(guān)于粉筆的作文4

　　哈哈，大家好，我叫粉筆。你們肯定和我很熟悉，因?yàn)槲覀兲焯煲娒�，從而成了好朋友。我們的粉筆家族有好多種顏色，我是白色的。其實(shí)我們家族還有：紅、黃、藍(lán)、綠、等……各種顏色。我的身體是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是潔白無暇。我就像通話故事中的白雪公主一樣，一個(gè)白娃娃一樣。我不僅白，還很苗條，像一位亭亭玉立的少女。

　　我們已經(jīng)見過面了，你只要把我輕輕聞上一聞，雖然沒有花園里花朵芬芳撲鼻；也沒有桂花的味道香飄十里，更沒有香水的味道濃。只有石膏的味道，很難聞吧！千萬不要被我嗆到了，因?yàn)槲业臍馕吨皇鞘�膏。還有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就會(huì)粉身碎骨，留下一堆白白的粉筆沫。我的出世經(jīng)歷是比較殘忍的。首先在深山中錘鑿出一塊塊巖石，再在冶火場(chǎng)里讓烈火焚燒成碎塊。再把碎塊攪在一起，就形成了一支支美麗的`粉筆。而我的死亡更加殘忍。粉筆從早到晚，它們都在用自己的生命來書寫出無窮無盡的知識(shí)。在語文老師要板生字的時(shí)侯，在數(shù)學(xué)老師寫公式的時(shí)候，英語老師寫單詞的時(shí)候，哪一個(gè)不要用我？他們這些老師，在選擇的時(shí)候，不選別的顏色，偏偏愛用我這個(gè)顏色，白色，因?yàn)橛梦铱梢宰屚瑢W(xué)們看清黑板。當(dāng)老師用我的最后一絲生命寫下字時(shí)，我毫無怨言，用盡最后一絲微弱的力量書寫出美麗的字眼。然后，我的生命就此結(jié)束，帶著美麗的微笑離開了人間，雖然我的生命結(jié)束了，但我的精神仍然在人間傳遞。正如一首詩所說：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！�

　　這里讓我還想起關(guān)于我們粉筆的一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩叫可可，她今年7歲，要去參加入小學(xué)的美術(shù)考試，題目要求是：畫什么畫都行，只要干凈就可以。不一會(huì)兒，考試開始了，可可就開始拿我們粉筆畫了，只見可可畫了一幅夜景，美妙動(dòng)人了�？墒俏覀兎酃P卻化成了粉末，在風(fēng)中消散了。

　　這就是我們粉筆的一生——犧牲自我，成就他人！

關(guān)于粉筆的作文5

　　一粒沙粒，成不了金黃色的沙灘，一滴水，成不了汪洋大海，一只船在大海上航行，成不了船隊(duì)。同樣，幾顆粉筆粒子成不了一支粉筆。

　　粉筆，沒有花兒般的香氣，沒有玫瑰的艷麗，雖然它很普通，但粉筆的一生不比花兒玫瑰差。粉筆的一生很簡單、平凡，劃過黑板，留下痕跡，在空氣中消失。

　　過些日子就是教師節(jié)了，在這佳節(jié)的日子里，我想全體老師說聲：“您辛苦了，謝謝你們的付出。”從古至今有很多描寫老師的詩句，而我最喜歡的一句是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正如詩中所說，老師就像春蠶，默默的為大家服務(wù)，犧牲了自己照亮了別人前進(jìn)的路。

　　“一分耕耘，一分收獲”。春天，老師用辛勤的汗水撒下種子，秋天，老師就用笑臉來迎接豐收。

　　老師是蠟燭，永遠(yuǎn)散發(fā)著知識(shí)的光芒；老師是指路燈，為我前進(jìn)的道路指明方向；老師是燈塔，指引著我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ泻叫械恼�確方向。

　　老師，您辛苦了，在靜謐的.夜晚里，抬起頭仰望天空，望那閃閃爍爍的星星；坐下來傾聽草叢中鋼琴家蟈蟈的演奏；嗅一嗅那可愛的花朵，淡淡的花香撲鼻而來，沁入你的心脾。夜深了，老師您休息吧！記住我的話：用新的眼光看待每一天，為目標(biāo)而奮斗。

　　闊大的教室，粉筆再奉獻(xiàn)，粉筆在飛舞，粉筆再消失，老師，您辛苦了，您的身上有一層無形的光芒：那就是永遠(yuǎn)的知識(shí)的光芒。今天我們奮斗，明天我們收獲，我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，你的喜悅也是我們的喜悅。

　　最后，我想真誠的說：老師，您辛苦了。教師節(jié)快樂！

關(guān)于粉筆的作文6

　　每一天，我們都在課堂上學(xué)習(xí)老師給我們傳授知識(shí)。她用粉筆在黑板上寫一個(gè)一個(gè)又一個(gè)字，又擦掉一個(gè)一個(gè)又一個(gè)字，我們的知識(shí)變多了，而它卻付出了生命的代價(jià)。

　　雖然生命每分每秒都在六十，但它的生命卻流失的很快，有時(shí)不到十分鐘，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一個(gè)個(gè)有力的漢字，這是它生命的終點(diǎn)，也是一生中最美麗的`時(shí)刻。不久，它又將被人無情地一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。是化作灰塵？落在坐下學(xué)生的黑發(fā)上，被輕輕彈落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成為它獨(dú)特的標(biāo)識(shí)？

　　它的一生似乎并沒有被人重視過，只能是培養(yǎng)學(xué)生的工具罷了。人們感謝老師，感謝它當(dāng)了多年辛勤的園丁，它呢？只能算襯托“紅花”的“綠葉”罷了，被多少人玩弄于手掌之中，卻不求回報(bào)。人們澆水，只感謝大自然的恩賜，感謝過水壺嗎？人們種田，感謝過鋤頭嗎？人們感謝老師，為什么忘了粉筆呢？

　　默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，舍己為人，是它的印照。他深知，自己的命不長久，為了帶給其他人的利益，留下了自己存在過的一些痕跡，只有這些，它別無所求。它沒有機(jī)會(huì)享受名譽(yù)，只要證明了它存在的意義，它也死而無憾了，它唯一的愿望，我們卻無能為力。它明明知道自己不在乎收到大多人的認(rèn)可，但它覺得只要做過，就足夠了�；蛟S名利對(duì)它來說，并不重要，但我覺得，它是真正偉大的。

　　也許是真的，我們往往在乎那些不切實(shí)際的東西，但這是在膚淺至極，往往看似不重要的東西，才真正值得我們珍惜，人總是在失去的時(shí)候才懂得后悔，但畢竟全世界上沒有兩種東西是完全一模一樣的，所以一旦失去就沒有了。

　　粉筆，不能說話，但我相信，他一定有極其純潔的內(nèi)心，它們不圖名利，只想得到重視。

關(guān)于粉筆的作文7

　　不錯(cuò)的，那只是普通的不能再普通的粉筆。在那個(gè)小小的粉筆盒里，它們有長的，有短的，粉有平頭的，有尖頭的，有白七色的，有彩色的，有完整的也有殘缺不齊的。像我們一祥有高有胖有矮有瘦。它們生來平凡，也許只在黑板上輕輕的劃個(gè)一時(shí)半會(huì)就消失殆盡了。

　　但它們似乎從不計(jì)較獎(jiǎng)賞，只是在黑板上默默地付出。從不介意自己變得短小，就像那些社會(huì)里的平凡人們。這些平凡的粉筆中有些粉筆能畫出五顏六色的花朵，而有些的卻只能寫出平淡無奇的`字。

　　而在這個(gè)粉筆盒里，顏色最多的便是白色的粉筆。當(dāng)然也有幾支不平凡的彩色的粉筆。那些鮮艷的彩色粉筆就像毛主席和魯迅那般人物。能在歷史的黑板上留下濃墨重彩的一筆，光彩耀目，為后人所傳唱。但大多數(shù)的依舊是普普通通的白色粉筆，勤勤懇懇的走完一生然后隨風(fēng)飄散。

　　在粉筆盒中，有這么一群粉筆——它們生來是白色的，卻在盒子里不知不覺的染上了彩色的樣子。它們不如彩色粉筆那般耀眼，但也能做到平常人所做不到的事情。就像那些平民英雄，他們做不到改變一個(gè)國家，影響一代人民。但是在生活中他們勇于站出來打抱不平，一身正氣。他們做著自己能力范圍內(nèi)所能做到的極致。像多年前的小悅悅事件，在冷漠路人的來來往往下，一個(gè)善良的阿姨沖了上去，抱起小悅悅呼救。她散發(fā)出人性的光輝，是平凡人身上發(fā)光發(fā)亮的彩色部分。

　　平凡的粉筆，不平凡的事跡，愿將來的某一天，所有的粉筆都能被染上彩色，也愿所有的彩色粉筆越來越鮮艷。都能在“黑板”上劃下屬于自己的一筆印記。

關(guān)于粉筆的作文8

　　粉筆

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。“借物喻... 展開

　　粉筆

　　黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的`跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？

　　粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆！ 收起

關(guān)于粉筆的作文9

　　女士們，先生們！

　　大家好，我姓粉，名字叫作粉筆。我有純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格，現(xiàn)在我就向大家介紹一下我自己。

　　有人說，我長得像英語字母里面的I；有的人說，我長得像數(shù)學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字的1；還有的人說，我長得像五百年前孫悟空大鬧天宮的金箍棒。我上粗下細(xì)，摸起來滑滑的，手感特別好，聞上去還有一點(diǎn)石灰味，別人看見了都說，這根粉筆長得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一個(gè)亭亭玉立的姑娘��！

　　我不僅長得漂亮，我的一生也可光榮啦！首先，工人叔叔把石灰?guī)r制成白堊，再將白堊加水?dāng)嚢瑁瑪嚢杈鶆蚝�，再倒入模型中使其凝固，這樣才能制成一根粉筆。然后，送到賣粉筆的商家，粉筆被老師們買走，在黑板上教同學(xué)們識(shí)字。我在老師手上滑動(dòng)著……慢慢地，慢慢地，越來越短——越來越短�？�，我這一生活得光榮吧！

　　我的外貌和由來談完了，接下來我來向大家介紹我最大的特點(diǎn)——奉獻(xiàn)自我，成就他人。教師用我傳授知識(shí)，學(xué)生靠我學(xué)會(huì)知識(shí)，我就像蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)光明；又像人梯，為他人甘當(dāng)重任。��！在我的生命接近尾聲時(shí)，我不驕傲，我不自豪，我不抱怨，我是多么的`偉大！老師用我來教可愛的孩子認(rèn)字，用我來詠誦古代詩文。我就像老師一樣，把知識(shí)傳送給他人，不給自己留一點(diǎn)利息。我默默無聞的做著我該做的事，老師拿起我，在黑板上寫字，用我寫了好多好多字，很快，我的生命就完了，我的生命就是這么的短暫，這么的短暫……

　　但是，我這一生沒有白活，我活出了我自己的尊嚴(yán)，活出了自我，我要對(duì)世界說，我一生就是要奉獻(xiàn)的，奉獻(xiàn)給人民！

　　粉筆的一生，有桃李的芬芳，有濃濃的深情，就讓我為可愛可敬的粉筆，為零星的粉筆頌上一首詩吧！驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨，無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。謝謝大家。

關(guān)于粉筆的作文10

　　“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著，書寫著，默默地奉獻(xiàn)著。漸漸地縮短它的身體，卻鋪長了同學(xué)們跟前的長長的知識(shí)路。“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著，書寫著潔白的字體，它又默默地奉獻(xiàn)著。粉末緩緩地飄落著，它的身軀變得越來越短了，卻為同學(xué)們展開了一個(gè)無比廣闊美好的知識(shí)天地。讓成千上萬的.學(xué)生走向成功的彼岸。

　　看，那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游；那一行行清晰的字跡，讓我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，帶著我們一同在知識(shí)的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著他甘甜的果汁，那果汁好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……

　　每當(dāng)我每次擦黑板時(shí)，粉筆總是默默地、無怨無悔的站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦響黑板，擦去他用身體寫下的那一行行清晰的字跡，無數(shù)嬉戲的粉筆沫徐徐飄落下來像簌簌的玉削像紛紛的雪花……

　　但我總想這是一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像一種高尚的人，這就是默默耕耘，辛勤的培育著祖國花朵的老師們。他們把一切的精力都撲在神圣的教育事業(yè)中去。歲歲月月，朝朝暮暮。日復(fù)一日年復(fù)一年，他們度過了多少個(gè)不明之夜，灑下多少汗，耗費(fèi)了多少心血？這都是為了祖國培育了多少美麗的花朵，培育了多少有用之才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資，卻從無半句怨言。我贊美粉筆，任學(xué)生踏著自己的肩膀登上成功的寶座；當(dāng)我們一次次接受鮮花，掌聲和獎(jiǎng)杯時(shí)，卻從不居功自傲；這不正是粉筆那無私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美比粉筆還高尚的老師。成千上萬的老師與世無爭(zhēng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不爭(zhēng)名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻(xiàn)！在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。

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