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七年級描寫夏天的作文合集3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的七年級描寫夏天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級描寫夏天的作文1
夏天的夜,是如此的寧靜,就像躺在媽媽懷里聽故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的,可愛極了。最令人喜愛的還是那梳月亮,那皎潔的月光溫柔的照耀在水面上,這是,月光似水,由于它已經(jīng)和水融為一體,靜影沉壁。此時在賞月的人們一定是幸福的,看著那月光照水,水波映月的和諧美景,定是感慨萬千吧!
農(nóng)歷八月十五又來臨了。我多么期盼這一天啊!由于每年一到這時,月芽就會變成滿月。是的`,每年的滿月都是最圓的,但不知為什么,今夜的滿月特別的圓,也特別的亮,而且今晚的夜也特別的靜。月光照耀,秋風輕拂,樹影婆娑,月光似水,一切都好似沉醉在夢里,倒影在水中,靜固在畫中。夜也沉醉,我也陶醉。
一切都是那樣的幽靜,靜如止水,就連呼吸聲都是那么的清淅。只是從遠處傳來幾聲清脆的蟬鳴,讓我還能感覺這世界還沒有熟睡! 白日里湛藍的天空此時不知被哪位書法之神噴上了一層濃墨,是那么的靜,那么和諧,那么的美。除了一輪朗月和幾點零星的星光,幾乎全被夜幕籠罩,不見一點雜塵。就連那天邊朦朧的烏云,此刻也像美麗的睡人魚般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了,只剩下圓圓的月,亮亮的星,靜靜的夜,就連往日里叫得最歡的麻雀,此刻也像喝了月光酒般熟睡了! 幾縷微風,就像游戲的孩童般在花間樹叢嬉戲著,惹得樹枝隨著風輕輕的搖晃著,將影子在地上拖得很長,很長;惹得菊花兒也發(fā)出輕輕的笑聲。它們都仰著頭,紅著臉對著圓月微笑,就像孩子對著母親微笑! 此刻,一切都是那么和諧,那樣寧靜,一切都醉了,我也醉了。我感覺似乎已經(jīng)完全超脫了白日里的喧嘩,溶入大自然之中。
此刻的夜,仿佛只剩下一個夜,一輪月,一顆星,一個我,一個夢!而我也早已沉醉了,沉醉在這寧靜的月夜!
七年級描寫夏天的作文2
時間老爺爺緊抓著春天的尾巴,延續(xù)著我們對春天的留戀,漸漸地跨進了炎熱的夏天。夏天是一年四季中最艱難的日子,總是讓人汗流夾背,氣喘吁吁。夏天也總是奏著優(yōu)美的交響樂,樹上的蟬是主唱,采花粉的蜜蜂是伴唱,而炙熱的`太陽永遠點著那盞“燈”。
游泳是夏天最好的調(diào)味品,而大海永遠是最好的去處。帶上游泳裝備,說走就走,我們和舅舅一家一起來到了舟山市朱家尖的南沙。眼前的景色真是令人陶醉!遠遠望去,湛藍的天空連著一望無際的大海,周圍群山環(huán)繞,依山傍水,真是美如畫。海上人山人海,游泳圈想一朵朵盛開的鮮花綻放著。我早已經(jīng)迫不及待,光著小腳丫,套上泳圈,屁顛屁顛地踏進了沙灘!鞍。脿C!”剛走幾步,我就縮了回來,原來沙子被太陽曬得火熱火熱的。猶豫了幾秒,我又快馬加鞭地沖了進去,投入到了大海的懷抱。
海水溫暖輕柔,輕輕地拍打著我的身體,舒服極了。我像小鴨子一樣,雙手拍著水花,擺動著小腳丫,在游泳圈的幫助下緩慢地前進著。遠處波濤洶涌澎湃,一層層浪花像駿馬一樣浩浩蕩蕩地飛奔而來,人們尖叫著,躲閃著。叫聲、濤聲、笑聲響成了一片。我也嚇得連忙站起來。趔趔趄趄地轉(zhuǎn)身就跑。可是已經(jīng)來不及了,海浪席卷而來,毫不留情地把我撲倒。頓時,我四腳朝天,深深地喝了一口水,啊,好咸!舅舅是個游泳高手,沒有泳圈都能游個十萬八千里的樣子。他一會兒仰泳,一會兒蛙泳,一會兒又靜靜地躺在海面上,閉目養(yǎng)神,享受著陽光浴,讓我羨慕不已。
游累了,涼爽夠了,我又開始玩起了沙子。堆“城堡”,挖“長洞”,海水沿著“長洞”呼嘯而來,一會兒功夫就匯成了小河流,有趣極了。小貝殼、小螃蟹快活地漫步在沙灘上,可愛極了。
那一天的游泳讓我的四肢馬上變得黑白分明,也曬脫了一層皮,卻換來了一段快樂的時光,讓我回味無窮。
七年級描寫夏天的作文3
在我人生中曾經(jīng)歷了13個夏天,其中的那一個夏天是令我終身難忘的那,是一個與眾不同的夏天,那個夏天的陽光格外燦爛,銀杏樹的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快,我們已經(jīng)畢業(yè),邁入了中學;我又漫步在校園的操場上、青草邊,回味著童年的氣息。我回憶著,凝望著碧藍的天空,沐浴著陽光,去品嘗那夏天的味道……
微風拂過水面;綠葉跳起芭蕾;彩云掠過天空;我佇立在操場的賽道上,一滴淚悄然落下,打破了夏日里的寧靜,我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。
那個夏天不再來;那個充滿著歡笑與酸辛的夏天;那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天,關(guān)于夏天的回憶,我只能停留在我們曾一起生活過的地方,去尋找屬于我們的.回憶:現(xiàn)在的教室空無一人,不再有我們朗朗的讀書聲;現(xiàn)在的操場,毫無生機,不再有我們拼搏的汗水……
站在操場上,想勾起關(guān)于那個夏天的回憶,可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中,在模糊的視線里,思緒勾畫出一幅思念的畫卷:一個月華如水的夜晚,我們倚靠窗前,隨風搖曳的滿天星,藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音,花兒恣意的蕩開笑容,贊美著我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天,早已定格,因歲月而流逝,那個不再來的夏天,就像一本被人遺棄了的紀念冊,孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵,今日的憧憬又將來臨,昨天我們告別了小學,今天我們邁入了中學,青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天里,我們回憶從前;在這個奔放活力的夏天里,我們展望未來;在這個韻味柔情的夏天里,我們點燃青春的火焰;在這個魅力四射的夏天里,我們放飛理想之鴿!
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