小能手作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小能手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小能手作文1
周五是五一勞動節(jié)，而我是家里的勞動小能手，怎么可能不勞動？
可是我仔細想了想，掃地，拖地，擦窗戶，洗衣服，洗碗。我都做過了，這次勞動節(jié)我該學著做什么好呢？于是我想了想，就準備給爸爸媽媽做一次他們最愛吃的酸菜魚。
我說干就干，首先把切好的魚片和姜片放入碗中，腌制一下，靜置五分鐘，再向鍋中放入食用油120克。待油燒熟后，把260克的酸菜放入鍋中，翻炒出香味，這時候再加入調味包一袋，加水1。2千克，我們家的大鐵鍋好大，我都是學著媽媽的樣子把水加滿。然后耐心等待水燒沸后轉小火再煮3-5分鐘。煮啊煮啊滿鍋子都飄著酸菜的.香味，等煮到酸菜湯入味以后，放入光滑細膩的魚片，在煮3分鐘左右就可以出鍋了。
裝上我家的青花大瓷盆，香噴噴的酸菜魚就做好了，你想不想來吃呢？
小能手作文2
我們班的小能手數(shù)不勝數(shù)，但是，其中最令我敬佩的是“繪畫大師”鐘文潔……
瞧，她來了，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個小辮子，紅潤的臉上有一對濃濃的眉毛，可能是因為總是思考怎樣構圖形成的，一對小眼睛中閃爍著智慧的光芒。
可以毫不夸張的說：她畫的畫讓人如癡如醉。鐘文潔畫過許多畫，大多是水墨畫：古老低矮的房屋，顯現(xiàn)出它的年代感。不遠處的一棵松樹下坐著一位老人，他雙眼緊盯水面，像是在觀察水中的波紋，一看就是一位經(jīng)驗豐富的老者，他的`周圍一切都是那么的安靜，好似生怕驚走了魚兒，這副畫也令我的心平靜了下來，也跟著沉浸在這景物里了……
她的刻苦也令人敬佩，無論是大雪紛飛，還是烈日炎炎，無論是課間還是節(jié)假日，她都沉浸在繪畫中，不贊不分晝夜的努力，還嚴格要求自己。每次我們都認為是極為精美的藝術品，她卻不滿意，撕了重畫，每到這時我們都覺得可惜，但同時也更加佩服她。也是因為她，我熱愛上畫畫，她還是我的師傅呢。這樣優(yōu)秀的她，誰不佩服她呢？
小能手作文3
我今天要幫媽媽做家務啦！原因是我想讓忙碌的媽媽放松一下。
我先開始洗碗。碗有點油膩，不容易洗干凈，媽媽看我洗了一遍又一遍，趕忙指導我說：“先加點洗潔精，再放點水，最后用自來水沖干凈就行�！蔽野凑諎寢屨f的去做，碗果然洗得很干凈！接著，我把門口鞋架上的鞋子一一擺放整齊，又去床上把被子整理好。然后又把家里的地板掃了一遍，再去涮墩布，可是墩布被水浸濕后變得太重了，我擰不干，我就喊媽媽，媽媽過來了，我們一起把墩布擰干了，隨后我就去屋里墩地，一塊一塊地板被我擦的都能當鏡子照了。最后我和媽媽一起做菜，這是一個很簡單的涼拌黃瓜，媽媽教我怎么做，我跟媽媽認真的去學。吃著自己親手做的菜，看著整齊的物品、被我打掃的'干凈的房間，我開心極了！
今天我?guī)蛬寢屪隽思覄眨寢寢尩玫搅诵菹�，同時還體會到了媽媽平日做家務的辛苦，我以后一定要好好學習！
小能手作文4
看，鏡子里的那個人是誰，哈哈，當然是帥氣的我，我叫康智寧，是個10歲的小男孩，我的`學校在第二小學，我在三年級二班。
我很瘦，媽媽老是說我瘦得像一只猴子一樣。我的頭發(fā)一半往前長，一半往后長，臉型是瓜子臉，眉毛很濃，像彎彎的月亮，眼睛水汪汪的，鼻子微微向上，嘴巴大大的，里面還有一排排潔白的牙齒，像士兵一樣守護著嘴巴，耳朵像薯片一樣。我的性格很開朗，每次有客人來我們家玩，我都很愛說話，還主動放電視給客人看。我很喜歡運動，在參加校運會時還拿了第一名，打羽毛球也很棒媽媽每次都打不過我，我的夢想是想當運動員為祖國增光。
我的優(yōu)點是樂于助人。有一次我看到一位小朋友拿不到書，他還踩在椅子上，差點就摔下來了，我趕忙沖上去及時扶住了他，要不然那個小朋友就摔下來了，然后我在幫那位小朋友拿那本書。我也有缺點，就是很愛生氣。有一次，媽媽說我一下，我就躲在房間里生氣、不開心。
怎么樣，這樣的我，你喜歡我嗎？
小能手作文5
靜靜的夏夜，池畔天邊傳來了陣陣蛙鳴，保護捉蟲能手-青蛙（浦口實小六（6）班趙辰雨）作文。突然，一個人偷偷走到青蛙的面前，用袋子一套，把青蛙捉住了，我跑過去試著說服那個人，可還是失敗了。我眼睜睜地看著可愛的“農田衛(wèi)士”被人捉走，心里非常不開心。
人們只知道把青蛙當成餐桌上的一頓美餐，卻沒人知道青蛙是捉蟲能手。其實，一只青蛙一天要吃掉上百只害蟲，最少也要吃掉五六十只。那么這樣算下來，一只青蛙一年要吃掉上萬只害蟲。同時，你知道嗎，青蛙的孩子小蝌蚪也有吃小蟲子的本領，而且一只蝌蚪一天可以吃掉一百多只孑孓。
青蛙不僅是捉蟲能手，還是“跳高運動員”呢，有的青蛙能跳到60厘米高去捉青桿上的粘蟲，有的黑斑蛙還可以捕捉到兩尺高麥稈上的'粘蟲呢。
看著一連串驚人的數(shù)字，我們難以想象它們和小小的青蛙有關，那些捕捉青蛙的人會怎么想呢？還有那些竟相食用青蛙的人又會怎么想？我和爸爸媽媽約定我們家永遠不買青蛙吃。我想對大家呼吁：讓我們一起保護捉蟲能手--青蛙吧！
小能手作文6
學校“讀書節(jié)”活動已悄然來臨，為了展示班級孩子們多彩的一面，激發(fā)讀書的興趣，我們班舉行了講故事比賽。
每個孩子心中都有一個童話王國，都有一份“我講故事你來聽”的積極性。講故事比賽的通知一宣布，許多孩子就爭先恐后要報名參加。其后，又不斷有孩子詢問什么時候開始比賽，可見他們是那么地迫不及待。
比賽開始了，教室里沒有彩色燈光，沒有精心布置，也沒有音樂伴湊，但是上臺的選手個個精神十足，講得有滋有味。有的孩子落落大方，聲音響亮；有的孩子表情多樣，活靈活現(xiàn)；還有的雖然沒有生動的.情節(jié)和靈活的表現(xiàn)，但是也認認真真講出了他心中的故事，同樣得到了全班同學熱烈的掌聲。
在這次比賽中，吳飄冉《三腳貓的故事》和邵煜婷《老虎拜師傅》在諸多小選手中更顯優(yōu)秀，所以將由這兩位孩子代表班級參加學校的講故事比賽。結果不重要，重要的是參與的過程。在期間是否收獲一種快樂，激發(fā)一種熱情，增加閱讀的興趣。
小能手作文7
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學習成績優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時候，朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的.，令我感覺她就是同學中的一個太陽。
朱雨綺之所以會這么厲害，是因為每次美術作業(yè)都十分認真地完成。瞧，她先細心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細細地描一遍，不讓畫面有一點小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！
小能手作文8
我們班有一位“寫作小能手”，她的臉紅撲撲的，甚是可愛，一雙烔烔有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴。她呀，就是吳潤茹。如果你讀了她的，一定會贊不絕口，這就是我推薦她獲得“寫作章”的理由。
本周星期三又有課了。你瞧，她右手握著鋼筆，輕輕地敲了敲腦袋，似乎在構思內容，這時，她十分自信地打開本，十分專注地盯著她的本，右手拿起筆“刷刷刷”地寫了起來，似乎文思如涌泉一般，時不時還停下來，好像在推敲著詞語的準確性，寫好后，還在增加好詞好句呢！
下課后，我來到吳潤茹的身邊，拿起她的本，打開后便仔細地看了起來，她的`文筆十分優(yōu)美，由此可見，她對十分重視，并且對十分認真，讀完她的，讓人回味無窮。
她的曾多次被老師夸獎：文筆優(yōu)美，內容生動！她還有許多關于的獎項，如：全國小學生競賽三等獎，“中旅杯”現(xiàn)場大賽二等獎等許多獎項，真是讓人羨慕不已呀！
我希望可以讓吳潤茹獲得“寫作章”！
小能手作文9
我叫倪祥瑞，是東方紅林業(yè)局第一小學二年三班的學生。一到放假我就會幫媽媽做一些家務，掃地、拖地、炒菜、刷碗我都會做。媽媽在炒菜時我就會站在旁邊打下手，在媽媽切別的菜時我就看著鍋里的`菜防止它糊鍋，我學會的第一道菜是西紅柿炒蛋。
媽媽把食材準備好，就開始教我了，首先把雞蛋打在碗里，可是我不會打雞蛋。媽媽告訴我拿蛋在碗邊輕輕磕一下，倆手一掰就開了，再把柿子切好。媽媽告訴我切的時候慢點小心別切到手，都準備好了開始炒，鍋里倒油、燒熱把攪好的蛋倒進去，蛋熟了倒入柿子，接著放鹽、糖、蔥花翻炒幾下就可發(fā)盛盤了。在媽媽教的方法下一道香噴噴的菜就做好了。從此，每到放假我就會跟著媽媽學炒菜。
我媽媽腰不好，有一次媽媽在拖地時不小心扭到了腰不敢動，爸爸連忙把媽媽小心的攙扶進了屋，我接過媽媽手中的拖把跟媽媽說：“媽媽您休息我來拖！”，我把所有屋子的地拖完，深深體會到了媽媽在做家務的不容易，那以后我都會幫媽媽承擔一些家務活，“家”是大家來維護的，我們應該多幫大人做一些力所能及的事，我愛爸爸媽媽，也愛我的家。
小能手作文10
同學們，你們想知道計算機的來源嗎？下面我就來帶你們看看。第一臺計算機是在1946年誕生的，它的名字叫ENIAC，一秒可以計算5000次加法。它最開始運用于計算導彈的彈道，因為當時有些國家發(fā)射導彈，不知道導彈會落到哪里，于是發(fā)明了計算機。令人驚奇的是，現(xiàn)在最快的計算機——“銀河2號”，已經(jīng)達到一秒可以計算兩千萬億次加法了。
我剛接觸電腦時，是在三年級的.信息課上。當時，老師教我們打字。我在信息課上認真聽講，勇于發(fā)言，還用業(yè)余時間練習指法。經(jīng)過一段時間的努力，我打字的速度漸漸地提高了�！肮Ψ虿回撚行娜恕保谝淮伟嗉壌蜃直荣愔�，我獲得了第一名！
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的電子郵箱，可以在郵箱里和別人交流了，還學會了給別人發(fā)送文件。我給他們發(fā)送信息時，他們也會回復我。我感覺自從有了電子郵箱，我和同學交流變得更方便、快捷了。
暑假里，我和爸爸學習計算機編程。我學了一個月，還編了一個小游戲。當成功時，我欣喜若狂，高興萬分。
計算機無處不在，我愛計算機！以后我要多學習相關知識，成為電腦小能手。
小能手作文11
再過幾天就要過春節(jié)了，全家人都在為即將到來的新春佳節(jié)做著準備。姥姥、姥爺還買回了我愛吃的帶魚、糖果等，想著過年的.時候就可以吃各種好吃的，還可以收到壓歲錢，我心里別提有多高興了。
媽媽說過春節(jié)就是要除舊迎新，所以我決定對自己的房間進行一次大掃除。爸爸告訴我打掃衛(wèi)生要從高到低、從里到外，這樣才不會重復勞動，我決定照著試一試。首先，我把書架上的書擺得整整齊齊，然后再用抹布擦書桌和椅子，就連桌子腿、椅子背我都沒有放過。不一會兒，桌面就亮得可以照出人影了。最后是掃地，沒想到地面平時看起來挺干凈的，居然能掃出來很多零零碎碎的垃圾。
我覺得自己打掃得很快，可還是用了一個多小時才完成任務�？粗蓛粽麧嵉姆块g，我開心極了，因為我品嘗到了勞動的快樂。爸爸媽媽看著我收拾的房間，也一個勁地夸我長大了，我心里別提有多得意了。
我決定，利用假期時間，多幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，像學校號召的那樣，做一個熱愛勞動的好少年。
我已經(jīng)行動起來了，親愛的同學們，你也要加油噢！
小能手作文12
在一個陽光明媚的星期天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我去看望住在鄉(xiāng)下爺爺奶奶。
午睡過后，我閑著無聊，走到爺爺家的門前，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在田地里勞作。我好奇地跑到他們面前問道：“爺爺奶奶你們在種什么呀?”爺爺抬起頭，慈祥地說：“我們在種大蒜呀�！蔽易愿鎶^勇，決定試一試。
我拿著一個蒜瓣，學著爺爺蹲在奶奶劃好的行道邊，將蒜瓣用力地插在泥土里。爺爺奶奶見了哈哈大笑，而我卻不知道為什么。奶奶這時蹲下來，手里拿著一個蒜瓣說道：“我的.乖孫子，大蒜不是像你這樣種的。”奶奶邊說邊指給我看：“寬邊的這一頭才是要種在泥土里，尖尖的這一頭要在上面�！边@時，我才發(fā)現(xiàn)，我種的大蒜是尖尖的一頭栽在泥土里。爺爺笑著說：“你種的這個不過幾天就會爛在泥土里，可不能長出蒜苗呦�！蔽也缓靡馑嫉貙⑺獍臧纬鰜恚瑩Q了另一頭載在泥土里。爺爺奶奶夸獎我說：“這就對了嘛，真是勞動小能手�！蔽议_心地笑了。
小能手作文13
我有一間明亮整潔的房間，可是我住一段時間后它就變成了“雞窩”了，我決定這個假期自己動手整理小房間。
我知道整理房間是一件非常不容易的事情，這時我回想了媽媽整理房間的情景。書是我的精神食糧，我決定從書柜開始整理。我先把所有的書都從書柜上拿出來，放在地上，然后擦拭干凈書柜，把同一系列的書放在同一層書架上，不一會兒，書本一排排地站齊了隊伍。緊接著，我又把所有可愛的小玩具放到了玩具箱里。
曬干的'衣服橫七豎八地躺在床上，我把衣服折疊好放入衣柜，再把被子、床單鋪平，枕頭放在被子上。剛剛還亂糟糟的“戰(zhàn)場”，不一會兒就被我整理得井然有序。
現(xiàn)在我的房間看起來干凈了許多，但是我要把自己的小房間整理成最舒適、最干凈的一個小天地。于是我拿來吸塵器，插好電源，對著地毯開始工作起來，我低著頭，彎著腰，連最細小的角落也不放過，一眨眼功夫，地毯就干干凈凈、一塵不染了。
望著煥然一新的房間，一種成就感油然而生，也讓我明白了：好習慣要從身邊的小事做起。
小能手作文14
一張貓臉，短短的劉海，兩旁長長的頭發(fā)，腦后的頭發(fā)梳成小馬尾。這就是我們班的萌妹子劉凡卓。
不要看劉凡卓很萌，她可什么都會。劉凡卓她不僅成績好，繪畫也很好哦！劉凡卓總是把自己幻想成一只貓咪，她有許多奇怪的想法，她奇怪的想法讓她有許多繪畫的靈感。有一次，美術課上，老師布置了一項作業(yè)，畫卡通動漫人物，也可以自己創(chuàng)造。我們想了半天，都沒有畫出來。只見劉凡卓上一秒緊皺眉頭，下一秒她便胸有成竹地畫了起來。不一會兒，她就畫出來了。我一看，一個可愛的貓咪少女手拿棒棒糖，好可愛喲。我們驚嘆不已，向劉凡卓投去敬佩的目光。而劉凡卓謙虛地說：“這個一點也不好看。”
劉凡卓因為畫畫好，班級板報可離不開她。一天，老師問我們誰會出黑板報，大家的目光都轉到劉凡卓身上。劉凡卓害羞地點了點頭。剛答應完，劉凡卓就行動了。去電腦上查資料，然后便在班里選人幫她寫字。她將資料發(fā)給他們，仔細地告訴他們應該怎么做。在劉凡卓和同學們的努力下，第二天，板報就出好了。上面有精美的.圖畫，工整的字，還有劉凡卓畫的動物加以裝飾，這板報簡直巧奪天工。
劉凡卓真是我們班的繪畫小能手�。�
小能手作文15
“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，你們好，今天我在這里推薦我們小區(qū)里的“作文小能手”—張樂涵，我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。
張樂涵的皮膚白嫩，身材適中，一雙大眼睛炯炯有神，她還很有禮貌呢！不過最突出的.還是她的作文。
張樂涵文章不僅寫的很優(yōu)秀，字體也很工整，我本以為，作文寫的好是天生的，可我錯了，張樂涵其實在背后付出了很多努力。
有一次，張樂涵在一次期末考試中作文拿了滿分，他當時已經(jīng)上五年級了呀！我媽媽和她媽媽聊天時，提到了這件事。原來張樂涵作文寫的好并不是天生的，而是她天天在家背作文，半學期，她已背完了一整本作文書！你說說，這作文能寫不好嗎？
現(xiàn)在我明白了，成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦，如果你不努力，就不可能成功！后來，我也試著背了兩篇作文，還真有效果呢！如果你的作文寫不好，也可以試試這個方法。
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