初一語(yǔ)文作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初一語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一語(yǔ)文作文1
美麗，是一層層漣漪撞蕩，波濤洶涌的大海，是一片片落葉飄飛，瓜果飄香的深秋，是一根根小草舞動(dòng)，一碧千里的草原�？晌覅s要說：美麗，是人心人間的善良。
在一個(gè)普普通通的小道，也是在一個(gè)普普通通的時(shí)間，卻發(fā)生著一件不尋常的事。在中午，太陽(yáng)仿佛沸騰起來，炙烤大地。我正頭昏腦漲地走在回家的路上，眼前已是一片昏暗。正當(dāng)我走在斑馬線上時(shí)，突然，一輛疾馳的三輪車沖向斑馬線上的人們，人們措手不及，急地像熱鍋上的螞蟻�？梢粋�(gè)姑娘卻被擁擠的人群擋住了，無頭蒼蠅一樣亂跑。正好，被三輪車撞了，不幸中的歷幸，那三輪車在最后關(guān)頭剎了車。車主下了車，一臉驚惶地看著她。那姑娘還有意識(shí)，便撐著地努力想爬起來，看到她在爬，車主連忙扶她起來，并像她表達(dá)歉意。
我也朝人堆里走了過去，好奇這個(gè)車主會(huì)怎么解決。姑娘先讓車主打她家人的電話，車主明顯猶豫了一翻，顯然怕她家人獅子大開口，可最后，他還是打了。她家人來了，是一對(duì)頭鬢斑白的'夫婦，那夫婦先是問姑娘有沒有傷，姑娘回答沒有。我原本以為夫婦會(huì)要車主錢，可他們接下來的話令人震驚。老公公說：“大家都不容易，我看他也很窮，這樣吧，你給我女兒道個(gè)歉，這事就可以了�！避囍鞯纱罅搜劬�，趕忙說：“謝謝！謝謝你了。小妹妹，對(duì)不起，下次我一定會(huì)注意的�！庇谑�，他們就各奔東西了，沒有爭(zhēng)吵，沒有鬧架，更沒有為利益爭(zhēng)得頭破血流。這，就是美麗，內(nèi)心的美麗。
美麗，是一顆寬容、包容別人的心。是退一步海闊天空。讓我們把世界裝點(diǎn)得更加美麗！
初一語(yǔ)文作文2
在生活中，有太多太多的事情會(huì)讓我們感到快樂，一句來自朋友的鼓勵(lì)，一種來自師長(zhǎng)的信任，一次優(yōu)異的考試……而我，則會(huì)為一首美妙的音樂感到快樂。
那天，我走到鋼琴前，莊重的放好琴譜，把手輕輕放在鋼琴上，演奏起來。
這是一首經(jīng)久未衰的鋼琴曲——《水邊的阿狄麗娜》，我不禁沉醉其中。
宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的樂聲在我耳畔響起。我仿佛看到一名女子在海邊靜靜地散步，海水依照一落，跌宕起伏……哦！這個(gè)音怎么這么不和諧！我狐疑地又把譜子看了一遍�！鞍�！果然錯(cuò)了一個(gè)音！怪不得聽著很別扭呢！”我默念道。
我重新演奏起來，畫面又在我眼前展開：那名女子坐在河畔，河對(duì)岸的法國(guó)梧桐一片金黃，看向遠(yuǎn)處，我仿佛看到了法國(guó)的標(biāo)志——埃菲爾鐵塔。大海仿佛也為她的到來而感到高興，“嘩啦——嘩啦—”，奏響了輝煌的樂章。
那女子起來散步，松軟的`沙灘，蔚藍(lán)的大海，啊，水邊的阿狄麗娜，你邁著輕盈的腳步，活躍在這美麗的地方，這首曲不正是為你所作嗎？你是潔白的天使，你是誰(shuí)的精靈嗎？你撥動(dòng)著綠色的常青藤，帶走迷茫，帶走沉淪……
一曲終止，我的手指早已停下來。
啊，這美妙的樂章使我沉醉，我的心早已隨著這樂聲飄到了遠(yuǎn)方�？�！快樂就是這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活處處是快樂！而這一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鋼琴曲，讓我沉醉，使我快樂，如果我不付出努力將它練好，又怎能進(jìn)入這美麗的世界呢？
初一語(yǔ)文作文3
我上過很多課，其中一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課給我留下了深刻的印象。
今天早上第二節(jié)課，我們的新老師加入了我們。她很年輕，臉上帶著微笑�！昂退绕饋硪欢ê苡H切！”我在心里做了個(gè)結(jié)論。他今天穿著一條裙子。他既不胖也不瘦。他是一位漂亮的語(yǔ)文老師。
她開始上課。她沒有上新課，而是向同學(xué)們做了自我介紹，并談到了語(yǔ)文的美。的確，這門課很精彩。準(zhǔn)確地說，這堂課是在笑聲中度過的。
我看見她打開幻燈片。有一篇文言文。問題中的“梁”字被放大了。學(xué)生的目光被吸引到講臺(tái)上，他們看著我們的語(yǔ)文老師，看著我們微笑。我仔細(xì)看了看，忍不住笑了。老師用兩個(gè)字的聲音做了一個(gè)有趣的'自我介紹。最后一個(gè)“大梁”，表達(dá)語(yǔ)文老師的善意�？戳诉@段話，知道老師姓梁，名方。梁老師說我們也可以叫他梁老師。
我自我介紹，寫了那句“梁”不是“梁”。我想以后大家肯定不會(huì)把梁先生寫成高粱先生了。在老師的解釋下，學(xué)生們笑個(gè)不停。
老師還講了許多關(guān)于虞雯的小故事，每一個(gè)都生動(dòng)、有趣、令人興奮。讓學(xué)生立刻對(duì)那些小詞產(chǎn)生興趣。
老師寫了一副對(duì)聯(lián)。大家都積極思考，甚至有些平日里關(guān)心文科走路的人也認(rèn)真思考，積極發(fā)言。大家都報(bào)了自己的答案。但梁老師神秘一笑，說我們?nèi)鄙僦袊?guó)味。我只看到她一點(diǎn)點(diǎn)，幻燈片上還有一個(gè)較低的鏈接：東西當(dāng)東西。看了一遍，大家都笑了。原來語(yǔ)文可以這么有趣！
梁老師還講了一些外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)的笑話，讓我們體會(huì)到了中國(guó)畫的博大精深。
“丁玲玲————”結(jié)束。同學(xué)們走出教室，聊著剛剛上完的語(yǔ)文課，期待著下一節(jié)語(yǔ)文課。
初一語(yǔ)文作文4
隨著時(shí)間的流逝，小學(xué)的生活記憶已逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的波濤怎么沖刷，使我都無法忘懷。因?yàn)槟谴危艺娴谋桓袆?dòng)了。
記得是小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期，是已經(jīng)快要期未考試了，我們班因?yàn)樵瓉頂?shù)學(xué)老師經(jīng)常換，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊不前，最后還是王老師接管我們班后才在較短的時(shí)間內(nèi)有了新的起色。
王老師在教育戰(zhàn)線工作了幾十個(gè)春秋，六十歲不到已是白發(fā)蒼蒼，初次接觸她，她很和善，平易近人，就像是我們的奶奶，特別的`關(guān)心我們。
有一天，我們對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題一直沒有弄懂，老師講了很多遍，還是沒有弄懂，沒有辦法，老師只有使出她的“殺手锏”－－補(bǔ)課，第三節(jié)課下了后，還跟平常一樣走進(jìn)教室。她換了幾種方法，還是沒有弄懂，只得讓我們回家了，因?yàn)槲乙獟叩�，所以晚走了。這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)，只見王老師一人獨(dú)自坐在講臺(tái)上，不但地查看資料，聚精會(huì)神地思索著。這時(shí)，有幾只蚊子飛了進(jìn)去，王老師還是目不轉(zhuǎn)睛查看著資料，是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。她好像沒有發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)窗戶邊，有您的一個(gè)學(xué)生，對(duì)您是多么敬重，多么愛戴！此時(shí)，我的眼淚不聽話的流了下來。以前，我們總把老師善意的補(bǔ)課當(dāng)作惡意，背地里都說老師的壞話，現(xiàn)在想起來，我們辛苦，老師比我更辛苦。王老師，您是多么辛勞，多么的值得愛戴，您為了打開我們心靈的窗戶，不停的工作著，為了祖國(guó)的未來，默默的奉獻(xiàn)著，仿佛看到您慈祥的面龐和沾著粉筆灰的純白雙手，印證著您純潔的心靈。
那次，我真的哭了，被老師那種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用您的汗水和心血換來的，我不會(huì)忘記您，我的老師－－王老師。
初一語(yǔ)文作文5
盛夏蟬鳴，讓人煩躁不已。不管在炎炎赤陽(yáng)的白天，還是在朗朗的黑夜中，姥姥家的院子里那兩棵爬滿了倦容的老槐樹不間斷的發(fā)出“吱——吱——”的聲音。
在鄉(xiāng)下的一整個(gè)夏天，都被嗡鳴聲纏繞著。
傍晚，閑來無事。心想著再過幾日天氣涼了，便應(yīng)聽不到這可厭的蟬鳴聲，也許再差些時(shí)日，桂花香就會(huì)彌散在成熟的稻野間了吧。想到這些，心中也就暢快了些許被夏蟬吱鬧的煩悶。隨手抓起一本散文集來讀。
“蟬他們唱不了多久，幾天，半個(gè)月也就消亡得看不出痕跡。在土地中待了七、八年，換了這一百多個(gè)小時(shí)來唱歌。十年換一日，十年如一日，蟬，也就是這樣告訴自己的.吧！”
我看了這話，翻頁(yè)的手停了下來。再向窗外看看，果然夜深了些許。夜淺語(yǔ)聲靜，只聽見那兩顆老槐樹中發(fā)出的歌聲，只聽見地下的蟬翹首期盼的眼神，只聽見垂垂老矣的蟬掉落死去時(shí)最后那無聲的哀鳴。
那些夏蟬們留戀的未成譜的音符。靜下那顆浮躁懵懂的心，突然發(fā)覺蟬鳴是如此的悅耳，如此的動(dòng)聽。一聲又一聲，包含生命的活力。那如稀有礦石般深埋在蟬身體里積存了七年多生命的向往，對(duì)歌唱的向往。
在美國(guó)的某一個(gè)小鎮(zhèn)中茂密的森林前，人們豎了一塊牌子。上面寫著：
“請(qǐng)讓他們放聲歌唱吧！他們等了七年，就只是為了此刻的陽(yáng)光！”
我們，又何嘗不去學(xué)學(xué)蟬呢?他們保持著對(duì)生命的熱情。聽，蟬那一聲聲熱切的歌唱，就如同每位同學(xué)身上向上的朝氣與對(duì)知識(shí)的熱情。
我們?cè)谀赣H的子宮里待了10個(gè)月，不比蟬的那七年。但是我們依然要懷著一顆如夏蟬般炙熱的心，為生活、為生命來放聲歌唱。
和自己心中的夏蟬一起唱歌吧！我又抬頭看了看院子里那兩棵發(fā)出蟬鳴聲，但重新?lián)碛芯G色的槐樹。
初一語(yǔ)文作文6
我的老媽是一個(gè)愛臭美的人，她的化妝品從來不離身邊。
先不說她的化妝品有多少，來看看她化妝的頻繁度，她幾乎每天都要化3次妝，早、中、晚各一次。她化妝很認(rèn)真，這時(shí)候任何事情都打擾不了她，要是你跟她講話，她會(huì)一邊“嗯嗯”地答應(yīng)著，一邊化著妝，她這種狀態(tài)，常常弄得人無可奈何，哭笑不得，任何事情只能等她化完了妝再處理，一邊則自顧自的不亦樂乎地化著妝。她化一次妝，往往需要半個(gè)小時(shí)以上，只有很急很急的時(shí)候，她化裝的時(shí)間才會(huì)少一些，這樣又弄得人哭笑不得，看她臉上的`妝化得很好玩，可又笑不出來。為了減少這個(gè)尷尬場(chǎng)面，媽媽便養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。
了解了她化妝的時(shí)間，你會(huì)不得不感嘆媽媽愛臭美。下面來了解一下她妝化的化妝品有多少，你會(huì)更加加深這個(gè)認(rèn)識(shí)。來看看這三處地方：媽媽房間的床頭柜，我房間的床頭柜和衛(wèi)生間的柜子，都放滿了她的化妝品，我看的書都沒處放，只好“枕頭而眠”有一次，我惡作劇般的拿走了她的化妝品，只有一部分。到了中午，媽媽便大驚失色，急急地沖到我的房間問：“我的化妝品，我的化妝品呢?”我看她這副花容失色的模樣，不禁偷笑起來，我把化妝品藏在除了我自己，就只有老鼠才找到的地方了，媽媽見我幸災(zāi)樂禍，一把把我拽過來，在媽媽的嚴(yán)刑逼供下，我被迫供出了藏化妝品的地方，媽媽找到了化妝品，立馬喜笑顏開，從冰霜轉(zhuǎn)到了和煦，我一邊贊嘆她表情變化之快，一邊逃出了魔掌。從此以后，我再也不敢沖媽媽的化妝品胡作非為了。
這就是我愛臭美的老媽。我也沒辦法，誰(shuí)讓愛美是女人的天性呢!
初一語(yǔ)文作文7
暑假，我在爸爸工作的地方認(rèn)識(shí)了個(gè)小弟弟，叫馬航宇。本來，他叫馬宗宗，可是他感覺這個(gè)名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜歡航天，第二他叔叔就是航天員。
他有時(shí)候特別搞笑，有一天他爸爸針對(duì)他的“壞毛病”，和他書面“約法三章”，后面寫著“如果不遵守以上法則，請(qǐng)到小房間談?wù)?”就是因?yàn)檫@句話，他的爸爸吃飯時(shí)不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，站起來，一本正經(jīng)地說：“這位先生，請(qǐng)和我到小房間談?wù)?”他爸爸當(dāng)時(shí)就哭笑不得。哈哈，機(jī)靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。
又一次，他媽叫他寫作業(yè)，可他卻不寫，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見無人理他，他的哭腔竟慢慢變成唱腔，竟獨(dú)自唱起歌來!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見他一瘸一拐地走進(jìn)了房間，都以為他要自己反省一下，沒想到他卻打開了電視，津津有味若無其事地看動(dòng)畫片。他的媽媽差點(diǎn)兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門外，馬航宇偷偷的把自己的`奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對(duì)著隔壁的門，我好心提醒他“別人開門時(shí)把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門，我又叮囑他“不要撞到了頭”，他就又滾動(dòng)身子，滾了一身的泥巴，看起來活像一個(gè)小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴皮”，可真讓人頭痛啊!
馬航宇，一個(gè)機(jī)靈調(diào)皮又搞笑的男孩兒，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來了歡笑。見了有時(shí)讓人心煩，不見還時(shí)常蠻想他呢!
初一語(yǔ)文作文8
“草在做夢(mèng)，請(qǐng)不要吵醒他�！边@樣的警語(yǔ)在我們的生活中很常見，有很好的警示作用，印象深刻；廣告也是如此。他們教過我們什么樣的中文？請(qǐng)認(rèn)真聽我說。
那是高二暑假的一個(gè)早上，我和媽媽一起逛街。街上的商店總是擺滿了各種各樣的商品，如照相機(jī)、鋼筆、太陽(yáng)傘等。勢(shì)不可擋，美不勝收。
這時(shí)，我的眼睛被一家商店的廣告牌吸引住了，上面寫著“涼爽的夏天，讓你早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)”。我看完之后哈哈大笑，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我媽說：“媽，你看，那家店的廣告寫錯(cuò)字了！下班后把“班”寫成“點(diǎn)”真搞笑！媽媽也突然笑了。我以為是我們母子，可是一想到對(duì)方，我媽就笑著說：“你不懂。是祛痘祛斑店�，F(xiàn)在有些店鋪為了讓更多的顧客來自己的店，就用這些幽默的話來吸引顧客！”我恍然大悟，連一個(gè)廣告牌都包含了這么深的語(yǔ)文知識(shí)！我們步行去公園休息。
我在公園的'草坪上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)警告標(biāo)志——。草在做夢(mèng)。請(qǐng)不要吵醒它！越看越覺得奇怪：草怎么會(huì)做夢(mèng)？我又問我媽：“公園的工作人員打錯(cuò)字了嗎？草不會(huì)做夢(mèng)！”“這個(gè)警告標(biāo)志使用了修辭和擬人。不覺得有意思嗎？”我又仔細(xì)想了想，確實(shí)如此！
回到家，在網(wǎng)上查了這句話，哦！原來有很多這樣的說法！不要讓世界上最后一滴水變成人的眼淚！這句話凝重而警告，告訴人們節(jié)約用水。
哈！我生活中有太多的語(yǔ)言，以至于在這些廣告和警告中我學(xué)到了很多。一定要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好母語(yǔ)，將來成為祖國(guó)的棟梁！
初一語(yǔ)文作文9
我，是一個(gè)性格比較活潑開朗的男生，名叫卞仁彤，脾氣在一般情況下都是不錯(cuò)的。但如果我在看書或?qū)懽鳂I(yè)的情況下，有人忽然拍我一下，那我就會(huì)不客氣的。這是我最討厭的事，因?yàn)檫@會(huì)打亂我的思路，然而第二次去思考同樣的問題，就再也想不起來了，就算有點(diǎn)想起來，但還是沒有原來的'答案完整。
愛好閱讀寫作的我時(shí)常會(huì)從書店里捧回我的書籍，一個(gè)人躲在房間里，只有自己的房間才是我最寧?kù)o的，這是我閱讀的必選之地。只有那樣，我才能用心去讀，用心去感受，用心去體會(huì)書中的情節(jié)，用心去了解主人翁的心態(tài)。就像培根說的一句話一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，是書讓我的寫作水平提高了，喜歡寫作，愛好寫作。成功讓我體會(huì)了寫作帶給我的快樂，我認(rèn)為只有在寫作中才能抒發(fā)自己的心情，才能發(fā)泄心中的不滿，才能寫出自己心中真實(shí)的感受。
在學(xué)習(xí)上，以前總是班上的佼佼者，是教師的得力助手，是同學(xué)的榜樣，是父母的驕傲，我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開始擔(dān)任班上的小干部，使我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，代表著我的實(shí)力，象征著我的努力，如果你們不信，可以讓你瞧瞧！但我認(rèn)為那都是過去的，現(xiàn)在更要努力。把過去的風(fēng)采展現(xiàn)給我現(xiàn)在的同學(xué)與老師，證明我的實(shí)力。
這就是我，如果你們?cè)敢馕液芟Ｍ蔀槟銈兊呐笥选?/p>
初一語(yǔ)文作文10
語(yǔ)文，在古代又稱文學(xué)，語(yǔ)文有很多種，比如我們書上就有——課文、生字、口語(yǔ)交際等等。
小時(shí)候的我，認(rèn)為“語(yǔ)文將軍”是攻不可破的，讀小學(xué)的我，認(rèn)為語(yǔ)文就是一本薄薄的、充滿奧秘的'書�，F(xiàn)在的我，認(rèn)為語(yǔ)文就在我身邊，就蘊(yùn)藏生活之中。
為什么呢？是一家小小的面館改變了我的看法。也許你會(huì)說一家小小的面條店，能有什么獨(dú)特之處？別急，聽我娓娓道來：
那是一家古色古共香的一家面館，雪白的墻壁上還掛著一幅幅精致的風(fēng)景畫，給人以心曠神怡之感。古色古香而不失風(fēng)尚，優(yōu)雅動(dòng)人而不失城市氣息。
我選擇了一個(gè)挨窗的座位坐下，輕輕地翻開菜單，生怕打擾了館著安靜的環(huán)境，只見第一頁(yè)寫著六個(gè)方塊字：食不言，寢不語(yǔ)。我感到文學(xué)的氣息撲面而來，帶著一種清新的香味。
翻開下一頁(yè)，卻是一首古詩(shī)：
雞
買得晨雞共雞語(yǔ)，
常時(shí)不等閑鳴叫。
深山月黑風(fēng)雨夜，
欲近曉天啼一聲。
——雞湯拉面
這樣的還有很多，很多。
其實(shí)不僅在家風(fēng)格古色古香，連菜單都那么的含有濃郁的文學(xué)色彩。使顧客品到了美味佳肴，又博得聲聲贊揚(yáng)。這種創(chuàng)新精神何樂而不為呢？
其實(shí)，語(yǔ)文不僅藏在課本里，我們要睜開善于于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活中尋覓它的身影。讓我們共同奏響文學(xué)的誦歌：來吧，來吧，語(yǔ)文就在我們身邊。
初一語(yǔ)文作文11
偉大詞人辛棄疾曾感嘆過“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”而我，現(xiàn)在就已覺識(shí)盡了愁滋味。
自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對(duì)象。不知怎么回事，感覺學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會(huì)覺得力不從心，遇到一些要?jiǎng)幽X筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的`科目照樣差下去，學(xué)得好的科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對(duì)我來說應(yīng)該時(shí)間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績(jī)都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來，不懂的越來越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。
我和我弟弟的關(guān)系，可以說一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點(diǎn)，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個(gè)人一見面，就少不了吵架。有時(shí)候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時(shí)候也會(huì)吵大，甚至幾天幾夜都不會(huì)說話，連吃飯都要等對(duì)方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣，可是好強(qiáng)心又讓我沒有勇氣去主動(dòng)道歉。同個(gè)媽生的，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯(cuò)。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁��！
讓我發(fā)愁的事也不止這些，說也說不完，道也道不盡�。∷哉f，我這小少年，識(shí)盡了愁滋味。
初一語(yǔ)文作文12
爸爸，感謝您這么多年把我養(yǎng)大�？晌蚁雽�(duì)您說，您可不可以不那么嚴(yán)厲，說一句話也對(duì)我大呼小叫。當(dāng)我和媽媽談?wù)撘坏罃?shù)學(xué)題，有意見不統(tǒng)一的地方，您也不分青紅皂白的'訓(xùn)斥我一通。就拿那一次來說吧，那道題是說：進(jìn)了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對(duì)就是不對(duì)，你媽媽手里拿著答案呢！說的不比你準(zhǔn)��！”
后來，我也被您訓(xùn)得不和媽媽議論了，媽媽說怎么寫我就怎么寫，也不想是對(duì)還是錯(cuò)。結(jié)果那次數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道題這樣寫“除法是一種運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)”，應(yīng)該是對(duì)的媽媽說是錯(cuò)的。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請(qǐng)您改正您對(duì)我的教育方法，不要發(fā)動(dòng)您的“獅吼功”了。
媽媽，請(qǐng)不要再給我施加壓力了。有一次，您對(duì)我說：“今天，要寫的作業(yè)有：一張語(yǔ)文大卷，兩本家中練習(xí)冊(cè)補(bǔ)上，學(xué)校作業(yè)寫完，英語(yǔ)作業(yè)寫完，口語(yǔ)作業(yè)寫完，作文作業(yè)寫完”。我一聽，立馬對(duì)您說：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴(yán)厲地說：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業(yè)。
最后，我希望上述內(nèi)容和改進(jìn)方法可以讓你們聽進(jìn)去。謝謝！
初一語(yǔ)文作文13
今年暑假我參加了小記者夏令營(yíng)，在這次活動(dòng)中，我有許多收獲，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，也學(xué)會(huì)與小伙伴分享快樂，更體驗(yàn)到了離開爸爸媽媽的生活很不容易。
每天早晨，電話零一響我就一骨碌起了床，和小伙伴們開始了一天愉快的旅行。
在這次夏令營(yíng)中，我買的東西都拿了發(fā)票并折得整整齊齊放到錢包里去帶回家，沒有發(fā)票的我就讓營(yíng)業(yè)員手寫一張并簽好名，回家后，媽媽看了發(fā)票驚訝的.一個(gè)勁地問我：“怎么會(huì)想起問別人要發(fā)票的？”我自豪的說：“這樣你就能知道我買了那些東西��！”在參加這次活動(dòng)前，爸爸媽媽都很擔(dān)心，但我用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我長(zhǎng)大了！
在這四天里還發(fā)生了不少有趣的事，晚上船搖搖晃晃的大家睡不著，于是我們偷偷摸摸起來到三樓喝咖啡，當(dāng)我們正喝得開心，老師實(shí)然出現(xiàn)，把我們趕回了房間睡覺，可伙伴們?nèi)圆涣T休，等老師一離開我們又打開房門跑了出去，這一次我們驚喜的發(fā)現(xiàn)了做蛋糕的地方，正巧今天是一位小伙伴的生日，我們就自己動(dòng)手做了蛋糕為他慶祝，正當(dāng)我們慶祝得高興的時(shí)候，老師再一次出現(xiàn)，大家都興奮的爭(zhēng)著給老師看自己做的蛋糕，告訴老師我們?cè)诮o小伙伴慶祝生日，老師也加入了我們的歡樂中，最后，所有的蛋糕上的奶油都變到了我們的臉上，伙伴們看著對(duì)方的大花臉，笑得前昂后俯，直不起腰來。
四天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，可他帶給我的不僅是快樂，更重要的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活、體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)生活的意義。
初一語(yǔ)文作文14
她，二十五歲左右，一雙炯炯有神的大眼睛。仿佛閃著智慧的光芒，它既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥。還有朋友間的幽默。是她告訴我怎么做人？是她給了我無窮的力量。這就是我的語(yǔ)文老師。
她身高中等，高高的鼻梁，粉粉的嘴唇。平中帶彎，要是笑起來�？倳�(huì)彎成月牙。她有一頭發(fā)燃油淺黃色的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴(yán)師，又是一位慈祥的母親。
上課時(shí)她很嚴(yán)厲，但卻很平易近人。是我們的翅膀，她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由自在的飛翔。要是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤啥的，她會(huì)懲罰我們。有時(shí)她也會(huì)用溫柔善良的語(yǔ)言，來勸告我們。下了課，她有時(shí)像小孩子一樣和同學(xué)們聊天。
記得有一次上交作業(yè)的上交作業(yè)字寫的特別緊密。沒有一點(diǎn)空隙，老師也看不清。但是經(jīng)過我的一番努力過后。終于，寫出了讓我滿意點(diǎn)的作業(yè)了。在老師的眼里，我可以寫的`更好。我不滿的撕下了那張自己以為好的作業(yè)。這樣一次又一次的嚴(yán)格要求，最終我，寫出了是自己和老師都滿意的作業(yè)。這時(shí)的我別提有多高興了。
老師呀！您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的園丁，不辭辛苦地用心血培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。
您就是一根紅蠟燭。燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您這種偉大的職業(yè)所放出的光芒。將指引我們的一-生。
初一語(yǔ)文作文15
在我們的學(xué)習(xí)過程中，相信大家都會(huì)有過許多同學(xué)吧，但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同，相信大家看到這個(gè)作文題目時(shí)一定會(huì)疑惑不解吧!為什么我的同學(xué)是“小孩”呢?告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個(gè)子長(zhǎng)得很矮罷了，所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個(gè)外號(hào)。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關(guān)系就OK了。
“小孩”她長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發(fā)很長(zhǎng)，衣著樸素，從來不追求時(shí)髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還經(jīng)常說一句口頭禪：“幫助別人，快樂自己�！庇袝r(shí)，我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動(dòng)，一直把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時(shí)候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的時(shí)候，我忘記了帶鉛筆芯，當(dāng)時(shí)我正很著急，到處的去向同學(xué)借，可是最后我還是沒有借到，因?yàn)闆]有同學(xué)愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當(dāng)時(shí)只有小孩在我的前面，當(dāng)我想她去借時(shí)，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會(huì)不借給我，沒有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過考試，事后，我對(duì)她很感激，她也沒有謙虛。
是的，她是一個(gè)最不會(huì)引人注目的`人，她沒有謙虛，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時(shí)候，她會(huì)耐心的鼓勵(lì)你，在你成功超過她的時(shí)候，她會(huì)熱情的祝福你，恭喜你。也正是因?yàn)樗倪@些品格，才讓我學(xué)會(huì)了很多，她才是一個(gè)真正值得我學(xué)習(xí)的人。
這就是她，我的同學(xué)——張雪茹。外號(hào)“小孩”。
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