初一的作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初一的作文，希望能夠幫助到大家。
初一的作文1
上帝給你一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的。
——叔本華
朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國(guó)廣袤的土地上，譜寫(xiě)出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，扎根于黃沙厚土中，它是平凡的，卻有一個(gè)萬(wàn)分崇高的名字——責(zé)任。
一天，班主任生病了，聽(tīng)說(shuō)很?chē)?yán)重。她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，下了課還給同學(xué)們補(bǔ)課，非常辛苦。她今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧，我們想�？焐险n了，我們看著門(mén)口，想知道是哪一位老師來(lái)代課。上課了，隨著清脆的鈴聲走進(jìn)來(lái)的，竟然還是嚴(yán)厲而又慈祥的班主任。
是責(zé)任心讓老師來(lái)到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿是汗水的額頭，似乎想恢復(fù)往日那鏗鏘有力的話音……那一刻，我們明白了，什么叫責(zé)任。
早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過(guò)飯，我把碗一推就去上學(xué)了，媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著，他們對(duì)我是這樣負(fù)責(zé)，是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的行動(dòng)告訴我，什么叫責(zé)任。
每一個(gè)人都有他的責(zé)任，都要挑起自己的.擔(dān)子。作為一名中學(xué)生，我的責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)和加強(qiáng)道德修養(yǎng)，我要為自己負(fù)責(zé)，在人生的道路上勇往直前。
大千世界，蕓蕓眾生，我們都在為自己的責(zé)任而付出著。你的責(zé)任是什么？你是否在負(fù)起它？
初一的作文2
門(mén)前那棵樹(shù)，已凋零的楓葉安躺在泥土之中，摻雜悲傷之感，孤零零的。但不知道它們其實(shí)是很滿足的，對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)。
秋的到來(lái)，伴隨著生命的陸續(xù)零落。這首演奏稚綠至枯黃的人生曲目，總以哀為終極，但也不一定。我們的人生只有僅僅的一次，那是多么的珍貴！而當(dāng)秋真正來(lái)臨的'時(shí)候，我們是否能做到秋之葉的坦然面對(duì)與安然入睡？
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈?duì)栮U述的人生哲理明確告訴了我們∶活著就要把自己的生命做到無(wú)遺憾，有意義，死了也不再去奢求些什么，平靜的面對(duì)。你看，這時(shí)已落的樹(shù)葉——它們就做了很具有生命意義的事——我們心知肚明。它們的一生其實(shí)也著實(shí)讓人羨慕�。�
秋來(lái)了，曹操的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！弊屛疑钣腥松杏|，周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有以往的生機(jī)勃勃了，仍下了荒涼。它們毫無(wú)遺憾的散去，而我們是否還在徘徊著呢？我們必須回報(bào)這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的價(jià)值，物都有所用，何況一個(gè)有血有肉有思想的人？
我敬畏秋，因?yàn)樗嵝阎F(xiàn)在的我們不要到了晚年才后悔，后悔自己沒(méi)有好好把握青春。我們要改變這首以哀結(jié)尾的傷曲，轉(zhuǎn)變?yōu)殪o謐的意境吧！
秋，你是生命的結(jié)束和開(kāi)始。你也讓我知道生命其實(shí)沒(méi)有輪回，只有去珍惜唯一的一次生命，去發(fā)揮它的價(jià)值。讓我們一起努力，為了不留人生的遺憾！
初一的作文3
您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表?yè)P(yáng)一下我的老師，她是位好老師!
一天，我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問(wèn)候一下，您說(shuō)沒(méi)事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的.吐了起來(lái)，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報(bào)告校長(zhǎng)。而您卻說(shuō):"沒(méi)事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)會(huì)給你們找個(gè)實(shí)習(xí)老師，不知道你們學(xué)什么，有的還不會(huì)，你們的課那么緊，白白浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)有實(shí)習(xí)老師就讓你們上自習(xí)課，自己有不會(huì)的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個(gè)稱(chēng)職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說(shuō)話讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些，您從來(lái)都不會(huì)輕易的拒絕我們的任何一個(gè)請(qǐng)求，您的課堂從來(lái)都是歡聲笑語(yǔ)的，即使是令我們頭疼的難寫(xiě)的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了愛(ài)好，對(duì)課堂有了興趣。
老師，您對(duì)我們的好我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學(xué)生!
初一的作文4
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，我特別喜歡。雖然有的人說(shuō)冬天沒(méi)有春天的那份艷麗，也沒(méi)有夏天的那份熱情，更沒(méi)有秋天的那份喜悅，但我覺(jué)得冬天是溫柔的，是冷酷的，也是充滿生機(jī)的。
冬天，就像一位奇怪的女子，讓人琢磨不透。
她是溫柔的。讓悶了很久的雪寶寶出來(lái)透透氣。一朵朵雪花像鵝毛一般從天空中揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄下來(lái)，給大地母親穿上了一件潔白的羽絨服。不一會(huì)兒，大雪飄飛，這時(shí)，她好像一位優(yōu)雅的少女，輕飄飄，慢柔柔的邁著小步走來(lái)。她摘下頭上的發(fā)卡，把它送給梅花，愿它在飛雪中充滿了活力；她取下肩上的披紗，把它遞給小河，希望它可以讓孩子們?cè)诙煊淇斓幕凰撓律砩系拇笠�，將它傳給森林，愿它讓人們迷幻在夢(mèng)幻的`世界里。她一轉(zhuǎn)身，變成了冬天的白云，飄向了她的世界……
她是冷酷的，寒風(fēng)像獵馬一樣呼嘯著，凍得我的臉像冰塊一樣冷。又似有人用刀尖滑過(guò)一樣。她還是一位強(qiáng)盜，拿走了花草的芬芳；帶走了動(dòng)物的活力；用冰雪給環(huán)衛(wèi)工人制造煩惱。
冬天，是充滿活力的。一群玲瓏的麻雀飛向了自由的世界，宛如冬把一群小精靈放了出來(lái)。麻雀為何不怕寒冷呢？這是我產(chǎn)生的困擾。大概是麻雀偷吃了冬天的“抗冷丸”吧！冬天，梅花在雪地上盛開(kāi)，朵朵冷艷。百花一般是在春天開(kāi)花，而梅花越是寒冷，越是怒放，看到此景，便會(huì)想到王安石寫(xiě)的詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
冬天，在我眼中是小精靈，是少女，也是一位強(qiáng)盜。
初一的作文5
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩(shī)意，情不自禁的，視線就會(huì)被拉扯住。
當(dāng)你真正的身臨其境時(shí)，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅(qū)車(chē)到達(dá)柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵�！h渺虛無(wú)的水霧環(huán)繞著這個(gè)得天獨(dú)厚的'小鎮(zhèn)，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)里，如同永遠(yuǎn)不會(huì)消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動(dòng)著，不時(shí)濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時(shí)，柳江獨(dú)特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)。明明看見(jiàn)有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時(shí)，就與鎖住小鎮(zhèn)的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見(jiàn)。一個(gè)胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細(xì)雨�？蔁焿m怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺(jué)。懶懶的人們閑閑的看著小鎮(zhèn)，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們?cè)诮呌姓f(shuō)有笑的打鬧著，在這遠(yuǎn)離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時(shí)，風(fēng)來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的柳絲藏于水中，冷不丁的被風(fēng)吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮(zhèn)；一座古老，卻又那么閑適的小鎮(zhèn)！
初一的作文6
有時(shí)，打開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都像是輪廓，像一個(gè)剛醒的夢(mèng)，而一切都還都在夢(mèng)中。
——題記
窗外，早晨太陽(yáng)金光四溢，然后漸漸柔和地鋪展開(kāi)來(lái)。
太陽(yáng)未出時(shí)，全世界都像一個(gè)夢(mèng)，唯有月是真實(shí)的；太陽(yáng)出來(lái)后，全世界都真實(shí)了，唯有月亮像一個(gè)夢(mèng)。窗外的一切在晨光的照射下，顯出淡淡金光，模糊的分際線也越來(lái)越清晰。一天就在這樣的晨光中蘇醒了。
漸漸人多了起來(lái)，上學(xué)的，上班的，買(mǎi)菜的'，賣(mài)菜的……各式各樣的人混在一起，車(chē)水馬龍……
窗外，午后的熾烈且淡化，然后慢悠悠地收攏自己。
正午，太陽(yáng)爬上了最高點(diǎn)，一切都在它的下方，萬(wàn)物像被渡上了一層金光。天藍(lán)得刺眼，恰到好處云被渲染上，一切是那么和諧，那么珍貴。
人不多，兩兩三三地躲在陰涼處，沒(méi)有人不想在這熾熱中快快地尋找到清爽，正午的安靜，讓人真的昏昏欲睡。
窗外，傍晚好似回光返照，霎時(shí)極為綺麗的華美與壯闊，然后隱入黑暗。
太陽(yáng)在一寸一寸地沉入這城市。西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來(lái)的鳥(niǎo)，在霞光里飛翔，優(yōu)美的影子，仿佛是用剪子剪出的剪紙。燈，攀爬上天際的一條道路，遠(yuǎn)方把太陽(yáng)，擁進(jìn)它燃燒著的臂彎，面對(duì)一輪落日，夜晚悄然降臨。
天上沒(méi)有一顆星，只有一輪月嵌在夜中，好像一幅不真實(shí)的畫(huà)。一盞盞燈照亮了夜，燈下安靜的如夢(mèng)。
一天，便如此了。
有深，有淺，有起，有落。生活亦是遵從這般變化。窗外，猶如一幅畫(huà)。
初一的作文7
那近乎荒蕪的小院，埋葬過(guò)我幼時(shí)歡笑。
年幼時(shí)，我在老家的院子里玩耍，我依稀記得那個(gè)時(shí)候，院子里還是生機(jī)勃勃的，那時(shí)還沒(méi)有荒草，樹(shù)木也不多。我記得是在院子靠近水井的地方有一棵花椒樹(shù)，那花椒的香氣滿了我的童年。
在院子西南角，有一段墻塌了，也沒(méi)有人去修，或許是修了，但沒(méi)修好吧。因?yàn)閿鄩Φ木壒�，三爺爺飼養(yǎng)的雞總是溜出去，我也會(huì)借口說(shuō)要把雞趕回來(lái)而偷摸的出去。
在院子的大門(mén)口有一叢鳳仙花，紅色的花朵，甚是好看。在鳳仙花的西面有一堆磚頭，我并不知道那是干什么用的.，而且那上面已經(jīng)布滿了青苔。我問(wèn)家中的老人，老人也已忘記。
大爺爺由于早早地便到城市來(lái)了，所以他房子門(mén)口早就長(zhǎng)滿了雜草，每日清晨那處升起水霧。草葉子上的露水掛在草尖上，搖搖欲墜。我每日清晨便到那處躺在草上呆呆地望著天空發(fā)呆。昆蟲(chóng)自然也是不可少的，七星瓢蟲(chóng)，蜻蜓等。都被我抓到過(guò)。有時(shí)還會(huì)驚起一群正在撲食的麻雀。
今年夏天我回了一趟老家，這次鳳仙花枯落了，花椒樹(shù)被螞蟻蛀蝕，井里的水也枯竭了。不變的是那一堆廢磚，那片雜草，那段塌墻，還有塌墻上嫩綠的爬墻虎。
第二天清晨，起霧了，我在屋里向院外看去，透過(guò)窗戶，窗外一片破��！
初一的作文8
溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活是美好的。
從小到大，我是在與父母的.溝通中成長(zhǎng)的。小學(xué)的時(shí)候，我與父母經(jīng)常溝通，給他們講一些在我們學(xué)校發(fā)生的趣事。而父母也是耐心的聽(tīng)著，看著我神采飛揚(yáng)的敘述著。那時(shí)候，他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次，我在學(xué)校忘我地與同伴們玩耍時(shí)，與一位同學(xué)相撞了。而且磕掉了我?guī)最w牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學(xué)連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而我只地上一直嚎哭。老師來(lái)了，先對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)“你們?cè)趺催@樣��！不是不讓你們?cè)趯W(xué)校里跑的嗎？看出了這事，你們真是。”我忍著劇痛不敢出聲，心里委屈極了回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過(guò)來(lái)安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。
步入初中，由于學(xué)習(xí)太緊張，我還不適應(yīng)，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁�；氐郊椅野褲M肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時(shí)候那樣認(rèn)真聆聽(tīng)著，但他們的鬢發(fā)卻早已發(fā)白。還是耐心地認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)著我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。
溝通伴我成長(zhǎng)，有了溝通我是幸�？鞓�(lè)的。
初一的作文9
我的名字叫殷梓翔，14歲，讀初一。我的皮膚有一點(diǎn)黑，但不至于你會(huì)把我看成黑種人。還是能看出我是一個(gè)黃種人的。我有一雙炯炯有神的`大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的大鼻子。我是一個(gè)對(duì)陌生人沉默，對(duì)朋友熱情的男孩。
我很喜歡綠色，因?yàn)榫G色帶表著活力，生機(jī)，青春。為木則榮，為草則綠。小草永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，活力。我還喜歡黑色，因?yàn)槲矣X(jué)得這是男孩該喜歡的顏色，這代表著帥氣。我不喜歡的顏色是白色和紅色，因?yàn)槲矣X(jué)得這代表這流血和死亡。
我很喜歡吃油炸食品，因?yàn)槲兜朗值南愦啵虼宋医?jīng)常因?yàn)槌杂驼ㄊ称范∪ゴ蜥�。挨了父母不少批評(píng)。打針時(shí)我想著以后要控制住自幾的嘴巴了，可是常常好了傷疤忘了痛。
我最不愛(ài)吃的是肉，因?yàn)槿獬远嗔藭?huì)發(fā)胖，不僅是女孩胖了不漂亮，男孩太胖了也不帥氣。但是我經(jīng)常被爸爸媽逼迫吃肉。
我最喜歡的是打籃球，每一場(chǎng)關(guān)于ＮＢＡ的球賽在時(shí)間的允許的情況下，我一場(chǎng)都不會(huì)落下。假期里，晚飯后在爸爸媽媽的允許下我經(jīng)常邀約幾個(gè)朋友到球場(chǎng)打球，通常是不到關(guān)燈不走。通常無(wú)論我在干什么，只要一聽(tīng)見(jiàn)籃球二字，就馬上興奮起來(lái)，把正在做的事情都拋到九霄云外去了。為此，挨了父母不少批評(píng)。
這就是我，活潑可愛(ài)的我。
初一的作文10
這個(gè)周末的作業(yè)，老師布置我們寫(xiě)一個(gè)和父母一起鍛煉的周記。放學(xué)回家的路上，我和爸媽提起運(yùn)動(dòng)，我媽說(shuō)：“我們一起去騎自行車(chē)吧！”我立刻舉手同意，父親也同意了。我問(wèn)：“可是我們只有兩輛自行車(chē)。三個(gè)人怎么騎？”媽媽說(shuō)：“今天是星期五。阿姨來(lái)我們家是為了衛(wèi)生。我們可以向阿姨借！”我高興地說(shuō)：“是的！好主意！”
吃完飯，阿姨已經(jīng)來(lái)收拾了。我們向阿姨借了自行車(chē)后，選了一條沒(méi)那么多車(chē)騎的路。為了我的安全，爸爸媽媽騎一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，我騎在中間。大約五分鐘后，我們來(lái)到了村子里的籃球場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)很大，因?yàn)楝F(xiàn)在才晚上六點(diǎn)半，所以還沒(méi)有人來(lái)玩。于是父親向我們建議：“我們比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的同意了。
于是，我們?nèi)齻�(gè)并肩站在一起，爸爸大喊：“準(zhǔn)備好，開(kāi)始！”我們開(kāi)始一起騎自行車(chē)。很快，父母就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力，但我還是不肯放棄，繼續(xù)騎行。爸媽在前面偷看我，然后故意放慢速度等我。最后，我和父母沖到了終點(diǎn)線。
這次和父母一起做運(yùn)動(dòng)，我感到很開(kāi)心。我覺(jué)得和父母一起做運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)和父母的`感情，讓我們的關(guān)系更親密。我決定每周回來(lái)和父母一起做運(yùn)動(dòng)。
初一的作文11
看到這樣的風(fēng)景，我忍不住停下來(lái)站著。
第一次看到這么高大魁梧的樹(shù)，有“杉樹(shù)”之稱(chēng)。它生長(zhǎng)在中國(guó)著名的桌山——瓦屋山。我和家人走在這座霧蒙蒙的山頂上，這些冷杉樹(shù)吸引了我的目光。
我看到它的軀干挺拔，就像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵氣勢(shì)磅礴地站在那里。冷杉樹(shù)在形狀上與松樹(shù)相似�？偟膩�(lái)說(shuō)就像一個(gè)深綠色的大三角形，樹(shù)干隨意向兩邊延伸，完全不收斂。樅樹(shù)的葉子非常特別。仔細(xì)觀察，它們是由針狀的小葉子組成的，整齊有序地展開(kāi)。無(wú)論人們是否關(guān)注，它都充分展示了自己的風(fēng)格。
樅樹(shù)一年四季常綠，雖然沒(méi)有特別艷麗的顏色和迷人的.香味。而且它的種植過(guò)程和生長(zhǎng)體驗(yàn)都很簡(jiǎn)單。不像有些植物，需要人工栽培，需要大量的肥料才能長(zhǎng)好。杉樹(shù)一點(diǎn)都不嬌慣，靠自然生存。
瓦屋山很冷，尤其是山頂。我的手凍僵了，所以我感到困惑和驚訝。冷杉樹(shù)不怕冷嗎？面對(duì)如此惡劣的天氣，它不會(huì)生病嗎？也許是頑強(qiáng)的野性讓它挺拔而不彎曲姿態(tài)。
我以前見(jiàn)過(guò)的植物比杉樹(shù)漂亮多了，都很耀眼，都贏得了人們的喜愛(ài)。但寒風(fēng)一吹，他們的生命就結(jié)束了，他們都要枯萎凋零，毫無(wú)生氣。只有杉樹(shù)，在寒冷的季節(jié)里，盡力延長(zhǎng)自己的生命，用自己的身體默默守護(hù)著大山，直到永遠(yuǎn)
人就像一棵樹(shù)，會(huì)遇到困難和挫折。人只能停下來(lái)撤退嗎？為什么不能像樅樹(shù)一樣戰(zhàn)斗？我們不能成為溫室里的花朵。我們將避開(kāi)風(fēng)雨。為什么不勇敢面對(duì)他們？
看到挺立的杉樹(shù)，內(nèi)心感到一絲溫暖，向往著前方的路。
初一的作文12
在我記憶中的校園，教學(xué)樓前的丁香花芳香撲鼻；窗邊的月季紅似火，白如雪；樹(shù)下的長(zhǎng)椅散發(fā)著木頭的香味；操場(chǎng)邊種著柳樹(shù)，樹(shù)下種著玫瑰，摘下一片柳樹(shù)葉就可以當(dāng)哨子吹。
還未踏進(jìn)新學(xué)校的我滿心以為新學(xué)校也是這樣的�？僧�(dāng)我走進(jìn)新的校園時(shí)，有些驚訝，還有些害怕。
新學(xué)校的教學(xué)樓前沒(méi)有芬芳的丁香花。窗邊好似也種著月季，可好像沒(méi)有記憶中那樣鮮紅，那樣雪白。樹(shù)下沒(méi)有長(zhǎng)椅，操場(chǎng)邊也沒(méi)有柳樹(shù)。一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的`。
新學(xué)校比我之前的學(xué)校大了不少，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我心里多了一份忐忑。
面對(duì)和藹的老師，我放松了不少，我很喜歡我的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗臀倚W(xué)的語(yǔ)文老師很像，說(shuō)話都是輕柔的，都是愛(ài)笑的，都是喜歡讀書(shū)的。
面對(duì)這里，我覺(jué)得這里的一切都很好，操場(chǎng)邊雖然沒(méi)有樹(shù)，但非常寬闊，教學(xué)樓前雖然沒(méi)有丁香花，但……我相信，我一定可以很快地適應(yīng)這里。
初一的新生活，我覺(jué)得很不習(xí)慣，一天的八節(jié)課，增加了的新學(xué)科，陌生的同學(xué)，新的老師，新的教室，我感到孤獨(dú)，緊張，還有好奇。
這里雖然和我記憶中的校園完全不一樣，但也很好。窗前的月季雖不如記憶中的紅艷，卻也是紅似火，白如雪；樹(shù)下雖沒(méi)有散發(fā)著木香的長(zhǎng)椅，卻有更大的樹(shù)蔭……
不論是新學(xué)校還是舊學(xué)校，各有各的好。不管是在新學(xué)校還是舊學(xué)校，我都一樣可以努力學(xué)習(xí)。
初一的作文13
靠近空間黑洞，時(shí)間扭曲越來(lái)越厲害，信號(hào)被時(shí)間包裹，扭曲了一個(gè)又一個(gè)故事。誰(shuí)能理解埋了多少感情？
末末看著手機(jī)屏幕，幻想著在這最后的時(shí)刻能收到比尹更多的信息。
十年了，天知道從事這個(gè)職業(yè)有多無(wú)聊，但最終，我愿意走上這條不歸路，只是因?yàn)橐恍┛坦倾懶牡?日子隨風(fēng)飄散了。她如此重視余音，但這成為他們之間的隔膜，所以她選擇在最后離開(kāi)。十年了，最后只收到了余音的一條信息，只有六個(gè)簡(jiǎn)單的字：最后我喜歡你�？墒牵@條路怎么回頭呢？只能怪人家了。當(dāng)他下定決心航行到黑洞時(shí)，他又一次收到了余音的信息：晚了，晚了，你在哪里？我太想念你了
呵呵，那又怎么樣？我不能回頭。越靠近黑洞，時(shí)間越扭曲，幾乎被卷成一圈，幾乎停止。在消息的結(jié)尾，在余音死后到達(dá)，而余音將永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)到在結(jié)尾結(jié)束前帶著眼淚穿過(guò)黑洞喊出我喜歡你。越來(lái)越晚，余音注定要帶著遺憾度過(guò)這短暫的一生，而另一個(gè)……穿越地平線，永不老去。注定兩個(gè)世界。
背光，時(shí)間
呵呵，悲傷的故事，我看著太陽(yáng)下自己短暫的影子，才發(fā)現(xiàn)舊日時(shí)光早已如流水般流走。我應(yīng)該放手。
背光的那段時(shí)間過(guò)去了，我應(yīng)該懂事了。
初一的作文14
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，這里一年有三季都很美：春季萬(wàn)物復(fù)蘇;夏季蟬鳴蛙叫;秋季楓葉似火。但惟獨(dú)冬季是讓人不敢接近的。
陰霾的天空死氣沉沉，呼嘯的寒風(fēng)猙獰著臉，粗壯的樹(shù)木搖晃著光禿禿的枝干，大的人家的窗戶“啪啪”作響。人們縮著身子，在路上慢悠悠的走著，全身裹得只剩下一雙探路的眼睛，還不時(shí)的瞇著。微微暖些的大概是人們口鼻間呼出的熱氣吧!
若只是這些，蕪湖的冬天還不算太糟，最討厭的是那沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停的雨。雨滴啪嗒啪嗒的從一片灰蒙蒙的空中飄下，后又落到人們的臉上，使本來(lái)就凍得紅紅的臉又感受了一次刺骨的涼意。
但那雨中還夾雜著小小的雪花，使人們又愛(ài)又恨，好不容易下場(chǎng)大雪，但落下后卻又被地上的積水所融化。如柳絮般潔白的雪花一次次努力想要將地面覆蓋，但卻又一次次被惱人的`雨水冰凍，要我說(shuō)，那雪花也實(shí)在沒(méi)有韌性，幾次失敗便放棄，讓人們本因下雪而喜悅的心情一下飛到了了九霄云外。
街上的路燈被霜包圍著，微微發(fā)出點(diǎn)無(wú)濟(jì)于事的亮光，平時(shí)活蹦亂跳的野狗似乎也被這冬季折磨得半死不活，不見(jiàn)絲毫活力，趴在路上，不時(shí)被路過(guò)的車(chē)輛驚醒。
花草樹(shù)木，動(dòng)物百姓，用一聲聲嘆息期盼春天早日到來(lái)，那一個(gè)個(gè)渴望的音符匯做一句話：蕪湖的冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
初一的作文15
蒙蒙的細(xì)雨向天地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映出天上的黑云和人的倒影。一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，水面上泛起層層的小漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。窗外的蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里。遠(yuǎn)處，有好多人被雨淋浴
著，騎著車(chē)，一路匆匆忙忙地趕回家去。雨越下越大，我抬頭望去，粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起了一片片小水花，像一層薄煙罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來(lái)飄去。雨水順著屋檐流了下來(lái)，漸漸的像斷了線的`珠子向下墜落，時(shí)不時(shí)連成一條直線，直沖而下。豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！
慢慢地，雨停了。你瞧，花草們就像剛洗過(guò)澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機(jī)盎然。
雨后，人們都出來(lái)了，于是，世界又喧鬧起來(lái)。
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