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我眼中的繽紛世界作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我眼中的繽紛世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的繽紛世界作文1
你知道我最喜歡的地方在哪嗎？那就是人們都熟悉的人工湖。
一進(jìn)大門(mén)，便會(huì)看見(jiàn)一條筆直又平坦的水泥路伸向遠(yuǎn)方。左邊是一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，有很多的小朋友在那里玩，那里充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲。右邊是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它們好像都在向我招手。綠油油的小草像綠色的地毯一樣。上面的野花便是地毯上的.花紋。小蜜蜂在花朵上翩翩起舞。
水泥路的盡頭是游樂(lè)場(chǎng)，這里是孩子們的樂(lè)園。那里有很多的游樂(lè)設(shè)施，有好玩的碰碰車(chē)，有令人著迷的抓娃娃機(jī)，還有種類(lèi)繁多的畫(huà)娃娃……看得我眼花繚亂。但我最喜歡驚險(xiǎn)刺激的海盜船，因?yàn)榭梢钥吹竭h(yuǎn)處的風(fēng)景。
如果玩餓了，我會(huì)去路旁買(mǎi)個(gè)手抓餅和一杯奶茶。狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊欣賞美景，讓我心滿(mǎn)意足。
吃完飯我會(huì)去湖邊坐船。湖水清澈見(jiàn)底，猶如一面鏡子。岸邊的景物倒映在其中，好像一幅美麗的畫(huà)。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
這就是我最喜歡的地方——人工湖。
我眼中的繽紛世界作文2
爸爸養(yǎng)了幾盆綠蘿，放在家里凈化空氣。
綠蘿長(zhǎng)得很茂盛，并且一年四季都不會(huì)枯萎。爸爸不過(guò)是剪了一根細(xì)細(xì)的莖放進(jìn)去的，怎么會(huì)長(zhǎng)得這么茂盛？綠蘿這個(gè)名字有故事嗎？問(wèn)了爸爸才知道綠蘿會(huì)長(zhǎng)很多根，但是里面好像沒(méi)有故事。
綠蘿的葉子像心型，根部密密麻麻的，綠蘿不像樹(shù)的枝葉一樣整齊，而是擠在一起。它一開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)的是黑色的'，慢慢的，慢慢的，等莖長(zhǎng)大了，就變成綠色，再然后就長(zhǎng)葉子。綠蘿可以長(zhǎng)在土里，也可以長(zhǎng)在水里。但是，我要小心一點(diǎn)，不要把這一盆綠蘿打翻了。
爸爸非常喜歡這棵綠蘿，雖然它不會(huì)開(kāi)花，但爸爸卻對(duì)這棵植物精心照顧，就像對(duì)待我一樣。
這盆綠蘿，在我家跟我一起茁壯成長(zhǎng)，真幸福呀！
我眼中的繽紛世界作文3
我家有一盆吊蘭花，它的葉子是綠色的，形狀條形，摸起來(lái)就像皮革一樣光滑。它的'葉子由根際生出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一只可愛(ài)的小狗。
有一次，我剛要睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：“那里怎么有一只狗呢？”我嚇得跳下床，姥姥打開(kāi)燈，我們看見(jiàn)了“狗”，原來(lái)是那盆吊蘭�。√擉@一場(chǎng)。
吊蘭最大的特點(diǎn)是凡是能盛水的容器都可以用來(lái)養(yǎng)它，它也可以在土里生長(zhǎng)。有一次，花枯萎了，姥姥拿著一個(gè)瓶子裝上水，灑在花盆里，沒(méi)過(guò)幾天花旺盛起來(lái)。
真是一盆有趣的吊蘭花！
我眼中的繽紛世界作文4
那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國(guó)旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國(guó)旗是紅色的，大家身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋(píng)果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
母親讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書(shū)包是藍(lán)色的……原來(lái)，世界不止是紅色的，也是藍(lán)色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春季的桃花是粉色的，小女孩的臉蛋兒是粉色的……如何世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹(shù)葉是綠色的，竹子是綠色的'，夏季池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹(shù)上的葡萄是紫色的，大家吃的紫薯是紫色的，大家吃的茄子也是紫色的……
知曉了，我知曉了！世界原來(lái)是五彩繽紛的呀！
我眼中的繽紛世界作文5
今天，周晨昊帶來(lái)了一盆含羞草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有很多很多的綠葉子。走近看，有點(diǎn)像竹子的葉子，可是他比竹子的葉子小多了。再走近點(diǎn)，仔細(xì)觀(guān)察，含羞草有著一根主筋，主筋周?chē)�有很多跟小筋，每一根小莖上都有很多片大葉子，大葉子是有一片片小葉子組成的，很多大葉子組成一株含羞草。再看大葉子，像綠色的羽毛一般，真像一個(gè)害羞的小姑娘。你用手去碰它，它會(huì)慢慢的合攏，你用手去掐它，它會(huì)快速的合攏。把含羞草放到太陽(yáng)底下曬，過(guò)一會(huì)兒，當(dāng)周?chē)鷽](méi)有太多人的`時(shí)候，含羞草又重新張開(kāi)了葉子。
你們知道含羞草為什么會(huì)這么害羞嗎？那是因?yàn)椋闳テ幌�，盆里的水就�?huì)順著筋往上走，含羞草就會(huì)錘下來(lái)啦。等再過(guò)一會(huì)兒，含羞草里的水就會(huì)回到盆子里，含羞草就重新張開(kāi)了
含羞草真是太神奇了，我太喜歡它了。含羞草成為了我最喜歡的一種植物。
我眼中的繽紛世界作文6
今天，爸爸下班回來(lái)帶回一只可愛(ài)的小狗。我給它起了一個(gè)名字叫“貝貝”。
“貝貝”長(zhǎng)著一身棕黃色的卷毛。藍(lán)藍(lán)的眼睛，就好像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)亮。小小的嘴巴，又圓又大的鼻子，小巧玲瓏的`尾巴，讓人一看就想抱抱它，撫摸它。真惹人喜愛(ài)。
“貝貝”喜歡吃火腿。我喜歡拿火腿逗它玩。每一次我叫它坐下才給它吃，沒(méi)坐好就不給它吃。它好像能聽(tīng)明白似的，非常配合我，乖乖地坐下。我經(jīng)常訓(xùn)練它，叫它出去，進(jìn)來(lái)，不停地使喚它，可有趣啦！
我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，就喜歡去遛狗，帶它出去玩。我和它玩得帶勁的就是比賽跑步。它很能跑，我一跑，它就跟著跑，跑得飛快。我們倆不分上下，我邊跑它邊追，它越追我就跑得越快。那冠軍就是我的啦！哈哈……
這就是我家既有趣又可愛(ài)的小狗——“貝貝”
我眼中的繽紛世界作文7
“叮鈴鈴……”我們正認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，不知不覺(jué)就下課了。大家像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，奔向操場(chǎng)。原本寧?kù)o的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋。
有些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，那些“小雞”躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”往左，“小雞”也往左，“雞媽媽”往右，“小雞”也向右，慢慢地她們跑累了就放松下來(lái)，“老鷹”馬上沖了上去，把兩只“小雞”抓走了，最終還是“老鷹”勝利了。
我和幾個(gè)同學(xué)在玩跳繩，有兩個(gè)同學(xué)在兩邊甩繩。瞧！大家玩得多開(kāi)心呀！那根繩子總想絆倒我們，可是卻總也絆不到。小朋友就像一只只靈活的小貓，跳來(lái)跳去。
還有的同學(xué)在玩“123木頭”人呢！每當(dāng)抓的'人回頭時(shí)，大家趕快停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，大家就馬上跑向他。最后，有一位同學(xué)拍到了抓的人，大家就爭(zhēng)先恐后的跑了回去。
不知不覺(jué)就要上課了，大家依依不舍地走回了教室。
大課間是我們的快樂(lè)時(shí)光！
我眼中的繽紛世界作文8
我家有兩只小倉(cāng)鼠，一只叫“雪兒”，它遍身是雪白的，可愛(ài)極了。另一只小倉(cāng)鼠叫“小聰明”，它遍身是一些黃色帶一點(diǎn)棕色。而且，它們倆個(gè)跑得特別快，我追都追不上它們。但是，“雪兒和小聰明”很乖，它們總會(huì)在前面等我。
我教過(guò)“雪兒和小聰明”認(rèn)字，可是它們連一個(gè)“Aa”字母也沒(méi)學(xué)會(huì)，不過(guò)“雪兒”還挺愛(ài)上課的，我教它念“倉(cāng)鼠”的時(shí)候，“雪兒”叫得最歡，它準(zhǔn)是在想，主人在說(shuō)它自己呀！“小聰明”不愛(ài)上課，但喜愛(ài)數(shù)數(shù)，不過(guò)它只會(huì)數(shù)到三。
它們最喜歡吱吱叫和唧唧叫。
“你要干什么？”“雪兒”在我前面嘰嘰叫時(shí)，我問(wèn)它。
它吱地叫一聲，跑去我給它做的.秋千上玩去了。
“你該一次說(shuō)完哪！”我一邊說(shuō)，一邊抱著它去秋千上去了。它每天都坐在秋千上玩。
我的小倉(cāng)鼠又可愛(ài)又調(diào)皮，我好喜歡它們呀！
我眼中的繽紛世界作文9
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，扁豆的蔓兒是向右繞著爬的，這是真的嗎？我一點(diǎn)兒也不相信，就決定自己觀(guān)察一下。
我讓媽媽給我買(mǎi)了扁豆種子，春天，我在院子的.墻根下種了一顆扁豆，有一天，我發(fā)現(xiàn)泥土裂開(kāi)了，扁豆長(zhǎng)出了小蔓兒。媽媽找了根竹竿，立在它的旁邊，我特意把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。
第二天天剛亮，我就起床了，跑去一看，扁豆的蔓兒又偷偷地繞到竹竿的右邊了，我很奇怪，它是怎么從左邊繞右邊去的呢？于是我決定看個(gè)究竟。
星期天，我又把扁豆的蔓兒從左邊纏在竹竿上，還在竹竿上用紅彩筆做了記號(hào)，我緊頂著它，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，扁豆開(kāi)始離開(kāi)記號(hào)，向右移動(dòng)，又過(guò)了幾兩個(gè)小時(shí)，扁豆蔓兒離記號(hào)更遠(yuǎn)了。我還注意到，每隔一個(gè)多小時(shí)，扁豆蔓兒就突然顫抖一下，五個(gè)小時(shí)以后，扁豆蔓兒又轉(zhuǎn)到竹竿右邊纏上去了。
我終于相信扁豆蔓兒是向右繞著爬的，這就是我在上二年級(jí)的時(shí)候自己觀(guān)察到的植物生長(zhǎng)過(guò)程！
我眼中的繽紛世界作文10
鹽是可樂(lè)的天敵，所以它們今天要準(zhǔn)備大戰(zhàn)三百回合。
我們先準(zhǔn)備一號(hào)主角可樂(lè)以及它的天敵——鹽，它們倆的擂臺(tái)就是盆子。然后，我們把可樂(lè)的蓋子擰開(kāi)放進(jìn)擂臺(tái)里，再把鹽倒進(jìn)可樂(lè)里，可樂(lè)瞬間變成氣泡小兵。氣泡小兵們把鹽從這唯一的出口——瓶蓋帶了出去。氣泡小兵和鹽一起噴了出去，好像壯觀(guān)的'噴泉�？蓸�(lè)噴泉是棕色的，不停地由下往上冒，真像給可樂(lè)瓶穿上了一件棕大衣。
看到這令人震撼的場(chǎng)面，同學(xué)們的尖叫聲根本停不下來(lái)，可樂(lè)噴泉停了，可樂(lè)只剩下一半不到了。老師告訴我們了原理：鹽遇到可樂(lè)會(huì)產(chǎn)生很多二氧化碳，所以會(huì)有那么多泡泡涌了出來(lái)。
這實(shí)驗(yàn)太贊了，回家后我也要試一試。
我眼中的繽紛世界作文11
要說(shuō)在我眼里哪里是最美的，我覺(jué)得就是我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校。因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假到了學(xué)校，所有東西都煥然一新，地面上鋪滿(mǎn)了一層漂亮的磚頭，厚厚的'磚頭像一個(gè)一個(gè)挺胸抬頭的小戰(zhàn)士，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他們都筆直地站在那里。
我們學(xué)校的樓，原本顏色變得很暗沉了，有的墻漆也已經(jīng)一塊塊掉了下來(lái)，現(xiàn)在又刷上了一層新漆，就像給她穿上了一件新衣裳。
對(duì)了，我差點(diǎn)忘了說(shuō)，那就是學(xué)校里的花草樹(shù)木，現(xiàn)在是秋天了，所以樹(shù)木不再像春天或夏天那樣綠油油的了，現(xiàn)在而是金燦燦了呢。樹(shù)上的葉子幾乎都落下來(lái)了，只有零零散散第幾片還掛在樹(shù)梢上舍不得離不開(kāi)大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，學(xué)校的小路是金黃色的，其實(shí)啊，那只是鋪滿(mǎn)了從樹(shù)上落下來(lái)的葉子�。�
我們的學(xué)�？赡懿皇悄莻�(gè)最美的，世界那么大，總會(huì)有比這更美的地方，但學(xué)校是教我們知識(shí)的地方，也是教我們做人的地方，所以在我心里我的學(xué)校就像母親一樣美！
我眼中的繽紛世界作文12
有一天，我去奶奶家，聽(tīng)說(shuō)奶奶家的老母雞孵出小雞了。我激動(dòng)得想要去看看。結(jié)果到了奶奶家，我看見(jiàn)一大堆美味的東西，都忘了是來(lái)看老母雞孵蛋生小雞的。想都沒(méi)想，我就沖到食物堆里去了。
過(guò)一會(huì)，我終于想起來(lái)了，跳起來(lái)就往雞窩跑，奶奶家的`老母雞真的孵出小雞了，小雞太討人喜歡了。奶奶見(jiàn)我十分喜歡，就讓我選了一只帶回家。
后來(lái)，我看見(jiàn)小雞吃小石子，吃驚地大叫了起來(lái)：“小雞吃小石子了，小雞吃小石子了�！蔽覍�(duì)著好多人喊。奶奶關(guān)心地問(wèn)我如何了。于是我向奶奶詢(xún)問(wèn)了其中是什么原因，可是奶奶也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)�；氐郊�，我找出了《十萬(wàn)個(gè)為何》，在里面找到了小雞吃小石子是什么原因。原來(lái)小雞吃小石子是為了幫消化食物。
我知曉這個(gè)一個(gè)大秘密后，感覺(jué)大自然太偉大了，有著無(wú)窮的奧秘。
我眼中的繽紛世界作文13
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的有著神奇味道的薄荷草吧。
上午，當(dāng)媽媽捧著薄荷草經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，一陣淡淡的清涼的薄荷味飄過(guò)我的鼻尖。然后，媽媽把薄荷草放在桌上，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，莖是一節(jié)一節(jié)的，老的莖是棕色的，嫩的莖是嫩綠色的，莖上長(zhǎng)著綠油油的葉子，葉子有大有小，老的葉子是大大的橢圓形，嫩的葉子是小小的橢圓形，有點(diǎn)接近圓圈。它們的外形和顏色基本都是一樣的。葉子的'背面長(zhǎng)著毛茸茸的小細(xì)毛，葉子的正面有著深深的紋路，摸起來(lái)凹凸不平。只要輕輕一吹，一陣陣薄荷味就從我的鼻尖飄過(guò)。
后來(lái)，我又知道了薄荷草是一種藥草，在李時(shí)珍的百草綱目里就有寫(xiě)著：可以用來(lái)治療感冒、發(fā)熱、止痛、止癢、消炎等多種疾病。
薄荷草多么神奇��！多么有趣啊！
我眼中的繽紛世界作文14
“黃燈籠，綠寶蓋，盛滿(mǎn)黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子�！敝肋@是哪種水果嗎？這是我最?lèi)?ài)吃的桔子！
桔子的形狀就像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，顏色也很漂亮，有紅色的，黃色的，橘黃色的。我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)桔子還有很多的小孔，那些小孔好像是專(zhuān)門(mén)給桔子們呼吸新鮮空氣的。
我聞了聞，桔子的`外皮聞起來(lái)有很淡很淡的薄荷味，但只要把外衣剝開(kāi)，就會(huì)覺(jué)得有一股桔子特有的香味撲鼻而來(lái)。
我輕輕的剝開(kāi)了外衣，看見(jiàn)了果肉上有很多的桔絡(luò)，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)披著白紗的仙子。
我吃了一口，�。≌婧贸�，真叫人吃了還想吃！有一些桔子是甜的，有一些桔子是酸的，有一些是酸酸甜甜的。
我愛(ài)吃桔子，但不能吃太多，不然可能會(huì)上火，一天吃3個(gè)桔子，就滿(mǎn)足了身體對(duì)維生素的需求。
我眼中的繽紛世界作文15
在學(xué)習(xí)第五單元的開(kāi)始，老師告訴我們，這個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)作者如何關(guān)注周?chē)氖虑�。因此，徐老師安排我們記錄觀(guān)察記錄。我這次觀(guān)察到的.是大豆發(fā)芽。
第一天，我把一把硬種子放進(jìn)水里。我想：“這種像石頭一樣的大豆能發(fā)芽嗎？”我看見(jiàn)水里有氣泡。大豆能呼吸嗎？
第二天，我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)黃豆在滴水，鼓鼓的，用手摸起來(lái)有點(diǎn)軟。奶奶說(shuō)脫皮了。
第三天，我迫不及待地想看看大豆是否發(fā)芽了。我掀開(kāi)紗布，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)發(fā)芽，很失望。我沒(méi)有放棄用手翻過(guò)來(lái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大豆都有小芽！我高興極了，輕輕蓋上紗布，又澆了一遍。
第四第五天，沒(méi)觀(guān)察。我靜靜的等待著第六天的結(jié)果。
第六天，我一回家就沖到廚房，把紗布掀起來(lái)。哇！三分之二的大豆長(zhǎng)出了長(zhǎng)苗，成為真正的豆芽。它們的殼都脫落了，豆芽有一點(diǎn)綠色，完全不一樣。
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